感謝的作文

時間：2024-10-14 14:42:17 感謝我要投稿

感謝的作文錦集(8篇)

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的感謝的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感謝的作文錦集(8篇)

感謝的作文篇1

　　媽媽你還記得嗎？有一次，我在考試的那一天沒有帶筆盒。你知道后，二話不說就急忙跑回家幫我拿，耽誤了你的上班時間。所以，我今天要對您說聲：“感想您！”

　　還記得是發生在一個星期一的早上，天黑乎乎的，快要塌下來似的，下起了傾盤大雨。我和媽媽吃完早餐就朝學校走去，但我們走到面包店時，我忽然想起筆盒漏在家里忘帶了，心想：怎們辦呢？今天是考試，沒筆怎樣考試答題呀？但是，告訴媽媽，又生怕挨批評、、、、、、在我正為難的時候，媽媽對我說：“你好象不開心，這樣會影響考試的。我能幫你嗎？”“媽媽，我、、、、、、我的筆盒漏在家了。”媽媽一聽，馬上說：“你先回學校，我幫你回家拿。”話音剛落，只見媽媽冒著大雨沖回家。見到媽媽回來的`時候，她的頭發濕漉漉的，鞋子都成水鞋了。我非常傷心地說：“親愛的媽媽，感想您！”

　　這次考試由于有媽媽的幫忙和關心，所以考試成績挺不錯。媽媽，你對我無微不至的關懷，使我真真切切地感受到偉大的母愛。媽媽，我愛您！

感謝的作文篇2

　　又是一個星期天，今天的天氣異常晴朗，經過昨晚的一場大雨，空氣變的很清新。

　　我走在公園的小路上，看著旁邊的行人打打鬧鬧、說說笑笑，再看看地上的螞蟻那忙碌的身影，感覺今天的心情格外的好。

　　忽然，我停下了腳步，看著一棵剛剛破土而出的小草，我心想：春天又快要到了啊！旁邊的土比平常的土濕潤了太多了。那棵小草可能只是那個機會破土而出了吧。今天的天氣這么晴朗，小草可能一會就被曬死了吧。我遺憾的搖了搖頭，嘆了口氣，說：“真是可憐了這剛出生沒多久的小生命啊。”

　　我只停留了一會兒，便離開了那棵小草。黃昏了，我快要回家了，我又路過了那個小草所在的地方，那顆小草似乎被人踩過了，我不由得又嘆了一口氣。

　　同意，又過了一個星期左右的時間，我又去了一趟公園，公園里看起來好像并沒有什么異樣，不過仔細一瞧，便可以發現，公園里的'小草已經全部都已經破土而出了。

　　這時，我忽然想到了上次那棵小草，我急忙去找，找到的時候我驚呆了，這里的小草居然長得那么茂盛！

　　這個時候，我全部都釋然了，看到簇擁開放的小草，我不得感悟生命的美意。

　　原來生命竟還有如此的美麗啊！

感謝的作文篇3

樓下的鄰居朋友：

　　你好！

　　雖然不清楚你們的名字和所住地方，但你的“行動”給我們居民帶來了不一樣的啟示——把一袋袋垃圾隨手丟在小區號花圃。以至于一下樓，就能清晰看到你家剩菜剩飯和各種垃圾。

　　自從你們惡劣的行動開始并持續保持之后，你的“光輝事跡”就被物業在公告欄貼上了警示，小區的清潔工工作量也增加了不少，也多虧了你，讓他們不僅工作量增加，還有幸在惡臭的環境中多待上十幾分鐘，多付出那十幾分鐘。可沒想到臉皮厚如城墻的你卻對警示不以為然，并繼續發揮“個性”把垃圾隨手一甩。這回不僅我們這些居民有幸觀賞每天你們家的“美味菜肴”，外來小區玩耍，參觀的大家也被惡臭所干擾，漸漸地，你們的垃圾持續著，來小區玩耍的人少了，有些小孩不小心還被你的“美作”絆倒滑到，小區冷清下來。別的`居民對小區的評價不再是“這小區真好。”而變成了“真亂啊！怎么那么臟！”也引來一堆沒素質的居民跟著效仿……

　　別太激動！小區才不會因為你們變成所謂的臟亂小區。說起還真是要感謝你這個“榜樣”，也讓另一些有公德心的居民帶好頭呼吁居民們愛護環境，小區樓道上貼上了“保護環境，人人有責。”的呼吁語。居民們有的主動拿起掃把打掃樓梯，有的拿著鉗子把垃圾撿起，有的還幫助把垃圾歸類，有的還有草地上插上“小草有生命，腳下請留情！”打愛護語牌子，還有的買來花種把原來垃圾的土地種上了花……主動清理你們的麻煩，漸漸的，小區環境慢慢改善好了，又恢復熱鬧、干凈。涼亭里悠閑的老人圍在一起唱著歌，草坪上還有小孩玩耍的身影，平地上廣場舞的音樂又響起了……花叢中五顏六色的蝴蝶翩翩起舞，小區的噴泉在陽光下也顯得閃閃發光，我們居民也在干凈的環境下也快活著。

　　至于那些效仿的居民，也許是和你一樣，看到大家都那么為小區出力，“不好意思”再繼續和你做那些“奉獻”及大的事，也慢慢改善了行為。也真是感謝你，讓我們居民更懂得環境的重要。

　　祝

早日改邪歸正！

　　陳XX

　　XX年3月15日

感謝的作文篇4

　　主人，您賜予了我的生命，我將永遠感謝您，為您服務。”“影子仆人”因為有人腦基因，所以說話也與人非常相似。看著這個自己一手創造的“影子仆人”，科學家們情不自禁地笑了。

　　每天清晨，“影子仆人”又是掃地，又是擦窗，把家中掃描得干干凈凈、窗戶擦得一塵不染。中午它又忙著買菜、燒飯、做菜，那美味佳肴，真令人回味無窮。晚上，它幫著洗碗、擦桌子、倒垃圾，讓科學家全身心投入到浩瀚的科學實驗中云……

　　過了幾年，千家萬戶都擁有了這種“影子仆人”。大街上，一個個“影子仆人”來回走動；走廊里，一個個“影子仆人”親切地交談著……“影子仆人”們成為了朋友，而人們呢？則變得衣來伸手，飯來張口，不再出門，不再交友，也越來越不了解這世界。科學家開始擔憂了：這樣下去，世界豈不是變成“影子仆人”的天下？如果有一天“影子仆人”奮起反擊，人們根本就沒縛雞之力了！

　　國家的.政府發出緊急通知，召集所有的人參與鍛煉，加強交往。這一招果然有用，人們又恢復了原本的面貌，“影子仆人”也只用來做一些比較繁重危險的活兒。人們繼續從事正常的工作、生活，世界又顯出一派欣欣向榮的景象。

　　兒知道沒有大地就沒有它的艷麗，所以它開過之后便將花朵回送給大地，它知道感恩。等到來年，大地再將花兒要的養分送給它，大地也知道感恩。你，我知道感恩嗎？

　　面對父母無微不至的照顧，你是否想到過要感恩？面對老師苦口婆心的教育，你是否想過感恩？面對朋友真心誠意的幫助，你是否想過要感恩？或許我們在被愛和關心中生活得太久了，我們總認為那是別人應該的。試問，如果這些都是應該的，還有什么不是應該的呢？

感謝的作文篇5

　　在成長過程中，有無數的人給我們溫暖、快樂、幸福……每個人都有最想感謝的人。今天，我想以最誠懇的態度，對我的媽媽說一句：媽媽，您辛苦了！

　　在那個寒冷的日子里，您生下了我！是您，帶我來到了這個世界；是您，為我遮風擋雨；也是您，為我撐起一片藍天，讓我無憂無慮地成長。在成長的路上，我經常會遇到困難，而在這時，您總會陪在我的左右，陪我一起面對，為我排憂解難。如果不是您，我可能都沒有機會來到這個世界，交到那么多好朋友。

　　媽媽，您就像大樹，而我就是住在樹上的小松鼠；媽媽，您就像青蛙，而我就是那小蝌蚪。

　　記得有一次，我去北京表演，您陪著我一起去，那次是期末剛考完試。當我知道自己沒有考到滿分時，就一直嘟著嘴，耍小孩子脾氣。而您，也過來安慰我，可是，我好像有滿腔怨氣，一直不跟您說話。事后想想，覺得當時的自己太可笑了：自己沒有拿到滿分，卻只能朝著自己的`媽媽法脾氣。

　　我一直想要一個音樂球，但您一直沒給我買，為此我在心里抱怨了您好久。生日那天晚上，您卻拿著一個音樂球向我緩緩走來。我的眼睛濕潤了，兩滴眼淚滾了下來，緊緊地抱住了您。

　　媽媽，您每天上班那么辛苦，回到家里要照顧我和弟弟，還要做家務活，而您，向來都是任勞任怨的。我們都不是那種善于表達的人，常常用生氣來代替我們對彼此的愛。

　　我把您對我說的話都銘記于心。您告訴我：那些當時看起來天大的事，總有一天會成為過去，過去之后，便只是宇宙中的一顆小小塵埃。

　　媽媽，在這里我要對您說：您辛苦了！

感謝的作文篇6

　　關心他人是完美品德的一個方面。你關心過別人嗎？我關心過，而且經常這樣做。就拿一次的事情來說吧：

　　那一天，我在餐廳吃好了午飯，看見大張怡的飯盒還在餐廳。她沒有來吃飯，怎樣沒有來？有什么事情吧！我便幫她收拾好飯盒帶回了教室。

　　來到教室，我看見大張怡伏在桌子上呻吟。我急忙走過去。我看見她滿臉通紅，淚流滿面，頭發都弄亂了，還在不停地揉著肚子。我急忙問：“怎樣了？出了什么事情？”“我好難受，好象得病了！”我看見她一邊說，一邊哭，都快哽咽了，眼淚還在“啪啪”地掉下來，好可憐呀！我連忙安慰她別急，別哭。同時我對她說我立刻去告訴老師，請老師來幫忙你解決這一個問題。只是，你要先吃一些東西，免得餓壞肚子。旁邊的人勸我少去管她，免得被她的`毛病傳染。這時，我看見她還是只搖頭，無聲地哭著。我就對旁邊的同學說：“我怎樣能夠不去管她？即使她的病要傳染，我也不怕！你們請走開，讓我一個人來！”我削了一只蘋果給她。她拿在手里不動。我沒有辦法了，只好趕緊去校醫室請來了校醫老師幫忙她診斷了一下。老師給了一點藥，叫我通知她爸爸，讓她爸爸陪同去醫院請醫生看一看。我就又幫她去打了電話。

　　打完電話，我又寸步不離地跟著她。她要上廁所了，我也陪著她去。我這樣跑來跑去，累得我滿頭大汗。回到教室以后，我就陪她聊天，叫她別哭，還講笑話逗她開心。

　　她爸爸來了，帶她上醫院去了。我才放心了。她在臨走的時候，激動地說：“多謝你，小張怡！”我紅著臉說：“不用謝，小事一樁！你快去看病吧，祝你很快健康！”

感謝的作文篇7

　　老師的職位是崇高的、至高無上的。每一位老師都是我們靈魂的“塑造師”，我感謝每一位“塑造”過我的老師。在這群“塑造師”中我最喜歡的就是牛老師了，她有如春雨點點，滋潤著我。

　　牛老師有一頭烏黑亮麗的短發，遠遠看去，就像一個可愛的小蘑菇。她有一雙寶石般發亮的大眼睛，亮閃閃的，當我不認真時，牛老師就會用她那嚴厲的眼神看著我，提醒我，每時每刻要認真學習。她有一個俊俏的'鼻子和一張裝滿知識的櫻桃小嘴，當我不會時，她就會提示我、指導我，為我加油。牛老師十分和藹可親，每當看到她那平易近人的面孔時，我的心里就有一股暖流流遍全身。

　　有一次，我們在上《視唱練耳》這本書上的某一課，課上到一半時，牛老師請同學來朗誦《春之風》這首鋼琴曲的五線譜音，她讓我來朗讀一遍。我站了起來，捧起書，仿佛身邊的空氣都被凝固了起來，沒有一絲聲音，我讀得結結巴巴，遭到了嘲笑。牛老師并沒有笑，而是批評了那些嘲笑我的人，對我說“沒事兒，別害怕，相信自己，給自己一些信心！”她一邊說，一邊撫摸著我的頭。我鼓起勇氣，大膽讀了起來。這次我讀的十分流暢、賣力，身邊響起了一陣掌聲……

感謝的作文篇8

　　每當我看到黃老師看著我笑的時候，我就想對她說：“老師，我非常感謝您！”

　　一年級的時候，我高興地來到一（4）班，當時有一件事使我和我的媽媽都非常地高興。因為我們看到了媽媽的老師——黃老師。當時，媽媽高興地對我說：“孩子，你真幸運，這是我的老師。”我看了看正在忙著給學生們注冊的那位老師，驚奇地說：“不會吧，那么巧？”“是的，她在新圩時教過我呢。”媽媽激動地說。

　　一會兒，就輪到我們去辦注冊手續了。我來到黃老師跟前，小聲地說：“黃老師好！”黃老師摸著我的臉笑著說：“你好，小朋友。你怎么認識老師呀？”我指了指媽媽說：“是媽媽……告訴我的。”黃老師抬頭看著媽媽，好象不認識地問道：“你是……”媽媽笑著說：“我是您的學生。我在上京，你在新圩教過我。不記得了？”這時黃老師才“哦——”的一聲，點了點頭。

　　我們注冊好了，因為黃老師很忙，只好先回家了。

　　從此，我便是黃老師的又一位學生了。回家后，媽媽和我講了許多黃老師的故事，我也因此對黃老師有了好的印象。我曾經對媽媽說過：“我們是同一個老師教的學生，我們是同門弟子啊。”媽媽說：“是啊，是啊！我們得感謝黃老師才是啊。”

　　有一天，下課了，我看到黃老師坐在講臺上改我們的'作業，我看到她很累的樣子，就跑過去幫她揉肩，黃老師笑著對我說：“謝謝！”我說：“不用謝。黃老師，你休息休息吧，看你累得腰酸背痛的。”“哎——這話說得好，我愛聽。知道嗎，你剛才用了一個好詞——腰酸背痛。”老師連連夸我“好！好！好！”聽了老師這句話，我心里樂開了花。從此，我認真讀書，常做筆記，把好詞記在本子上，一有空就看看，現在，我讀三年級了，也會寫了作文了。我心中最想對黃老師說的一句話就是：“感謝您，老師。是您教我學習，讓我懂得許多知識。”

　　最使我難忘的是，我剛到實驗小學時，普通話說得不好，同學們都笑我，只有黃老師沒有笑。她說，她小時候也不會說普通話，后來慢慢學習才會的，她要我和同學們好好學。這樣每到語文課，黃老師就特別注意聽我讀書時的發音，一有錯誤她就叫我改正。現在我的普通話說得好了，我覺得這是黃老師的功勞。

　　我非常感謝黃老師，她不僅是我媽媽的老師，而且還是我的老師，她對我們母女的恩情真比天高，比海深。

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