(精選)感謝的作文9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的感謝的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
感謝的作文 篇1
懷念我們的青春啊，昨天在記憶里生根發芽一首《懷念青春》，不禁讓我回憶起過去的時光。董卿在《朗讀者》中曾說過：其實，世間的一切，都是遇見。冷遇見暖，便有了雨；冬遇見春，便有了歲月；天遇見地，便有了永恒；人遇見人，便有了生命。在我美好的青春里，我遇見了許多人、許多事，也感悟了許多。
遇見·母校
鏡頭不斷拉伸，直至那個矗立在雪湖岸邊的學校。走進校門，一棵老松映入眼簾，那棵松樹十分蒼翠，給渴求知識的學子帶來生氣和希望。我就是在這個校園里度過了三年的時光。
離別那天，我和幾個同學相約操場，決定再比一次800米長跑。我們輕快地跑在跑道上，沒有當初的匆忙，沒有當初的絕望在這個跑道上，印著我們無數的腳印，驀然回首，有太多太多并肩奔跑的感動，有太多太多分別時的不舍。
母校的教學樓依舊是那樣神采奕奕，下課鈴響起，同學們仍像往常那樣奔向食堂，再次漫步在校園里，時間仿佛定格在三年前的那一天，一切才剛剛開始，我對這個學校充滿了新奇，充滿了向往。
母校，感謝在我的青春年華里遇見你。
遇見·恩師
在那個落葉紛飛的九月，我走進了這個班級。那時您站立在講臺上，穩如黑塔，神情嚴肅，不禁讓人后背發涼。在往后的三年里，您耐心教導我們。一腔熱血育桃李，三尺講臺寫春秋正是您的寫照。
當我們月考考砸時，您的眼睛里像有火在翻騰，您狠狠地罵了我們，當時我也覺得自己十分不爭氣，沒有為考試好好準備。您在這時教育我們：機會總是留給有準備的人，你們這次是敗了，但還有下次，下次一定要把機會抓住。說罷您對我們微笑，當作是給我們的鼓勵。
當我們在辛辛苦苦晨練時，您總是三百六十五天如一日地陪伴在我們身邊，每天早晨操場三圈，我也想過放棄，想停下奔跑的腳步，但看到您眼中殷殷期盼的目光，我不禁加快了奔跑的頻率。體育考試那天下午，風很大，但您依然在終點聲嘶力竭地為我們喊加油，聽到您的鼓勵，我加快了速度，朝著模糊的身影奔跑。
恩師，感謝在我的青春年華里遇見您。
遇見·同窗
還記得那年秋天，我們在這個班級相遇，開始了三年并肩奔跑的征程。下課時我們總是一起探討難題，為了使題目有更好的解決方案，我們選擇小組討論。下課時，我們暢所欲言，當我有什么心事或有一些難以解決的問題，我也總是向你們傾訴。
三年里，我們競爭過，單元測試結果一出來，大家總是相互比一比成績，考得不好的人并沒有心生忌妒，反而有了更上一層樓的動力；三年里，我們互相鼓勵過，當班上一個同學受挫時，大家總是會去安慰鼓勵他；三年里，我們努力過，中考100天的倒計時寫在黑板上，每個人都精神抖擻，只為這最后一搏。
同窗，感謝在我的青春年華里遇見你們。
青春只有向前的勇氣，沒有回頭的'道理。在這樣好的年華里，我遇見了母校，它為我提供良好的學習環境；我遇見了恩師，他們教給我求知做人的道理；我遇見了同學，他們陪伴我跑完三年的征程。
懷念我們的青春啊，留下的腳印拼成一幅畫這首歌仍還縈繞在我的耳畔；時光易去，青春將逝，細碎的光陰抓不住，只任它流淌在記憶的長河，但那些遇見將永存我心。
感謝的作文 篇2
老陶，是我初一時的班主任兼語文老師。他年紀不大，但感覺他說話做事非常老成，像個老爺爺，故此學生們在背后都喊他老陶�，F在回想起他教我的時候，一切的一切，多沉積在心中，了然在心中。
初一剛開學時，我因為不適應初中快節奏的學習生活而有時頭疼現象，一疼起來難受不已。老陶得知后并沒有責怪我矯情，而是非常關心地問我需不需要打電話回家或者到辦公室里來休息會兒，那一刻，我的鼻子一酸，心里覺得暖暖的。
還記得老陶在安排班級衛生打掃任務時，分配給我打掃的總是又臟又"全年冰寒三尺"的清潔區，我當時感到有些憤怒，更多的是困惑不解，不知老陶的葫蘆里賣的是什么藥？是黑藥嗎？讓我去打掃那些地方，每次去打掃時總是不情不愿。
老陶見我每次打掃時愁眉苦臉樣，笑著對我說"一屋不掃，何以掃天下啊。天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……"頓時，我懂得了老陶的用心良苦，他希望我通過勞動來鍛煉自己的吃苦意志，從而能更好的學習，奮發向上，不畏困苦。
到初一下學期時，有一段日子我似乎很容易急燥，學習成績下降，不斷考砸，了解到這個情況，老陶便找我到辦公室談話。
我像一個打敗了仗的士兵，垂頭喪氣地走進辦公室，心想著該怎么面對等會兒的狂風暴雨，手心也不知何時變冷，額頭也微微滲出汗來，卻沒想到的是，迎接我的第一句話是，"誰沒有年輕過"而不是"老王，你怎么這一次又考砸了，怎么好呢？"，老陶告訴我："急躁是迷茫的一種表現，說明你的目標還不夠明確，意志還不夠堅定，要學會及時調整自己的'心態，會做情緒的主人……"。
每當我回憶起老陶的這段話，我總是熱淚盈眶，在心里默默感謝他，感謝他曾經苦口婆心的對我說出的這段話，每當我學習遇到瓶頸時，就想起老陶的話，我便渾身充滿了前行的力量。
可惜初二開學，我被重新分班換了老師，再也沒見到過老陶，聽說他去了城東實驗中學支教。
現在每每想起老陶，心里總充滿了對老陶的感謝，遺憾的是，我卻未曾當他面對他說出感謝！
感謝的作文 篇3
雖然我忘記了你的容貌，但是一面之交讓我我深深的感受到您的仁慈。
我要感恩您，是有您無微不至的幫助;我要感恩您，千言萬語抵不過最簡單的語言;最后，我要深切的感恩您，是你的一舉一動感動了我!
感謝您，感謝您!感謝世界能有您啊!這封感謝您的信，因為時間過得匆匆讓我不記得你的容貌，更別說您的郵箱號碼啦!所以這封早已寫好的草稿在郵箱里徘徊了好久，今日兒，終于可以借此機會放手一搏了!每當，我回憶起這件事，我總會在晚上看星星看月亮。這是為什么呢?——那時，我總覺得那個像小船的月亮是我這個“小精靈”，我生活在星群中，生活在幸福的海洋中。因為那兒有爸爸媽媽守護著我，還有那顆小而不起眼的“星星”，便是我要感謝的人。他總是在默默里關心著我。
事情經過是這樣的：那一天，放學回家的路上，我和幾個朋友，在路上正悠閑的看著一本漫畫書，邊走邊看的我似乎已經忘記了媽媽常叮囑的安全。平時我會很牢記安全，但是如果我已經在書中如癡如醉了，那就不分青紅皂白了!在半路上，我和朋友們就了。
但是，不料的事又開始在那匆匆里奔跑過來了�！班浴钡囊宦暎惠v三輪車從我身上取了一份“皮膚樣本”，還把我摔了個“仰面朝天”了。當時這突如其來的疼痛讓我不知所措�！暗@又不能怪別人，誰叫我沒有長兩雙眼睛呢!”
我心里暗想著。而那人在我受傷的那一霎那就急忙踏著腳板飛快里去了�！坝谇橛诶恚驳冒盐宜突丶野�!不，他真是個“冷血動物”!我不停地抱怨著。可抱怨有什麼用呢!我就準備站起來回家，可腳好像也不聽使喚似的，怎么也站不起來。過了好一會兒才緩緩的'站起來。這時，我看見一位老人正朝我走來，從遠處看，他的面容有點模模糊糊。“誒，算了管他三七二十一呢，自己走回去吧!”我慢慢挪移著身子，小步小步的走回家了。老人沙啞的聲音叫住了我，我停了下來，老人也匆匆的趕來，把我扶著走了回去。一路上，我都沒有和老人說聲“謝謝”，可能是這傷太疼了，也沒在意，現在想起來，可真有點慚愧。
經過這事兒，我不禁聯想到前段時間的“小悅悅”事件，這悲慘的一幕在這里奏了起來：小悅悅前后被兩輛面包車碾壓過去，而后又被十幾個路人視而不見。最后還是被一個撿垃圾的阿姨給救了。相對于我來說，我還是比較幸運的。
“一面之交”，你的溫暖傳遞給了我，以后我會把這些溫暖傳遞給更多的人，讓他們能夠幸福。請看我把這話付諸于行動吧!
感謝的作文 篇4
雛鷹展翅翱翔，俯視群雄，在天空劃下一道美麗的弧線，這是因為鷹媽媽是適時放手，鍛煉它的獨立。
青松毅然挺立，堅忍不拔，飽經苦難，但并沒有就此屈服，這是因為樹媽媽適時放手，讓它去品味世間的酸甜苦辣。
瀑布義無反顧，飛流直下，成為萬丈懸崖上的奇觀，這是因為瀑布媽媽適時放手，讓它去探索，去追求。
放手，對每個人來說都要經歷。感謝您，母親，當時放開我的手！
我咿咿呀呀學語時，依晰記得：我有點笨，學什么都比別人慢半拍，一歲時走路還不穩。與我同齡的孩子在大街上活蹦亂跳的。那時您經常帶我出去走路，現在想起，我要向您說聲對不起，您在我身上耽誤了多少時間。
我喜歡去游樂場玩，您也依著我。游樂場大人小孩都有。大人在一旁談笑風生，小孩在一旁互相嬉戲。那里有許多臺階，我從來不敢上去，因為我害怕。是您把我抱上去，輕輕放開我的手，鼓勵我讓我抬腳，站在我對面，做一個大大的擁抱姿勢。腿不停的顫抖，哭著喊著：“媽媽”。周圍的奶奶、阿姨在一旁不停地勸說：“你這是干嘛呀，孩子還小，把她摔著怎么辦，當大人的真是不負責任�！蹦]有動搖，而是不斷的讓我抬腳，并不停地夸獎我。
過了一會兒，您生氣了，您嫌我膽小，懦弱，看著您，不停地抱怨您，但是我還是鼓起了勇氣，顫顫巍巍抬起右腳，從您眼中捕捉到驚喜、淚水，我跟堅定了，把右腳放在石階上，另一只也緊隨其后。�。∫沽�，身子有點傾斜，是您以迅雷不及掩耳之勢用雙手抱住我。
從那以后，我越來越喜歡挑戰我害怕的事，心中充滿了激動，我變得獨立，變得堅強。我深知我每一分一次的前進渺小的可憐，但在您眼中，是相當珍貴的.，是人生巨著中不可缺少的字句、標點。如果沒有您的放手，也許我一直都會退縮，都不能經歷風吹雨打，一點小小的挫折，我連面對得勇氣都沒有。
放手并不是不負責任，而是給我們去通向成功大道的力量，給成功奠定了基礎，人生只能自己走，未來只能自己把握。這才是我們的成長，我們的路。
感謝您放開我的手！
感謝的作文 篇5
六歲一一渴望那燈光
在無比稚嫩的年紀，被無比黑暗的夜編織了無法言喻的夢，穿舊巷，過回廊，兩人一燈一傘，和那渴望的目光。
雨落成滴，花落秋殤，在漫長漆黑的夜里，一個人的歸途難免悲傷，小時候在黑夜中迷茫，令我害怕至極，所以我渴望街道上星點燈光和父親為我照亮的路。
北風呼嘯，暴雨將至，我至今仍然記得那無比寬厚的身軀為我遮風擋雨，那盞燈，永遠為我長明不滅。
十二歲一一躲避那燈光
昏黃燈光下，只見一學子左手執卷，右手握筆，眉頭緊鎖，整個人心事重重，所謂少年老成，便是如此吧。
誠然，不像經歷了半生風雨，但也變得面目全非，歲月不僅溫柔了時光，也荒涼了物是人非，不知為何，當年那個追逐黎明的少年，在秋風送爽，點點星光之下，卻顯得無比冷靜從容。似乎有了這個年紀不該有的成熟。在季節的車上，如果你要提前下車，請別推醒裝睡的我，那樣我就可以沉睡到終點，假裝不知你已離開，在最美的年紀鋒芒畢露，我不該擁有太過熾熱的夢。
十三歲一一重溫那燈光
正值青春叛逆的我，無法直面那刺眼的'燈光，滿身風雨，孑然一身又歸來，在我于暗月徘徊時，我遇見了一束燈光，他像流光溢彩的噴泉給我以洗禮，雖然稍縱即逝，我卻明白黑暗中的光明雖然短暫，但它屬于我。
也許會在多年后的某個夜晚，從偶然翻開的扉頁中落下，沒有燈光，無聲無息，無論如何追索，也逐漸沒落，只有那盞燈，長明不滅。
彎月勾破了黑夜的黑色斗篷，乍看有股鋒利和凌厲，群星隱耀，一如我看不到溫柔光亮的征程，沒落已不復存在，只因父親，那盞燈。
即使在前進的路上，摻雜一絲奮斗的苦澀，卻能擁有無盡的芬芳，在屬于自己的叢林里，踏馬尋花逐鹿天涯。
感謝的作文 篇6
眼神是溫柔的，在寒冷的冬天給我溫暖；眼神是嚴厲的，在我犯錯時給我正確的引導；眼神是信任的，在我不知所措時，引導我正確的方向。
一天，老師在班級里宣布學校要舉行一次隆重的'“演講大寒”，我們班要選一個代表。同學們都推薦我，我當時興奮不已，暗下決心，不辜負同學和老師的信任。我進入了緊張的練習，一天又一天過去了，比賽的日子馬上到來。
終于，那天來臨了。校園里紅旗飄揚，掌聲雷動，在演講臺下的我，手心直冒汗，緊張得如懷里揣著一只小兔子，怦怦直跳。這時傳來主持人叫我的聲音。我懷著忐忑不安的心情走上講臺。我向臺下望去，只見黑壓壓一片，我早已把背得滾瓜爛熟的演講稿給忘到九霄云外了。正當我不知所措時，突然看到老師向我投來信任的目光。我靜下心認真回想起來，這時，忘到九霄云外的演講稿又飛回我的腦海里。我順利完成了演講比賽，以優異的成績獲得了第二名。
感謝老師和同學們信任我，讓我有了這次比賽的機會。
是啊，朋友、老師的一個信任的眼神，給了我戰勝自己的勇氣和希望。我們平時要多多鼓勵和信任身邊的人，讓他們也能夠戰勝困難，擁有信心。
感謝的作文 篇7
敬愛的父親：
您好！
父親，您在我記憶中的印象，多半是嚴格、呆板。但回憶我已走過的人生之路，您是那個最重要的指路人，領我踏上人生的光明大道，讓我少走歧路。
實話說，小時候我真的十分畏懼您，更不理解您對我的教育方針——“不打不成器”。
小時候我一直是個調皮的孩子，天不怕地不怕，但大人只要一提起您，我馬上嚇得乖乖的，顯得一副十分斯文的樣子。因為我真的打心底懼怕您，您的大手能牽我走過坎坷不平的路，更能造成我身上無比的疼痛。您不像慈愛的媽媽，頂多教訓我兩句，偶爾輕輕的打兩下嚇唬我。您的威嚴是真切的、嚇人的且從來不開玩笑。
還記得小學時有一次，因為想快點做完作業和朋友出去玩，我起了抄作業的念頭，正奮筆疾書，被您當場抓住。您當時的語言、眼神歷歷在目，您顯露出從未有過的怒容，眼神中充滿憤怒和失望，以至于后來的樣子我都沒敢看，“說！為什么抄作業！”一聲怒斥震耳欲聾，還沒等我回答出，您的有力的大手早已猛地甩向我。“啪！”一聲脆響，屁股上鉆心的疼，我忍不住哭泣了起來，您更加生氣的`教訓：“抄作業犯錯，懲罰你一下就哭！我對你這孩子真是失望透了�！闭f著一把抓起答案走出房門。
媽媽連忙進來安慰：“你又不是不知道，你爸下手多狠，下次還敢惹他生氣，來給我看看……”事后，屁股坐下來都覺得疼痛難忍，這讓我刻骨銘心地記住了：決不能抄作業，做人要誠實。
您從未跟我說什么語重心長的大道理，您只是沉默中可能有點粗暴的“告訴”了我許多道理，卻換來我之前的畏懼甚至仇恨。
但父親，我現在懂了，您所做的一切，都只是想讓我走人生的正道，父親您用簡單直接的方式，不懼我的仇恨，為我的人生指引道路。
父親我感謝您！您的每一次教育我都不會忘記，您是我人生之路上最重要的領路者、指路人！
此致！
敬禮！
感謝您的兒子
感謝的作文 篇8
初遇動漫，是在我的童年時期。陪我度過一個個夜晚的喜羊羊、湯姆和杰瑞、一休、獅子王辛巴、花木蘭……這些承載了無數人美好回憶的卡通角色，在我稚嫩的心中埋下了一顆顆種子。日日夜夜里，它們發芽、生根、結下了果實，教會了我誠實、友愛、團結、拼搏……
后來，我認識了千尋，在《千與千尋》里，初窺到了這個廣闊而精彩的世界的燦爛一角，從此，在整個青春，我被其深深吸引，無法自拔。仿佛是探險，又好像是一場場奇遇，我貪婪地探索著這個世界。那里，色彩斑斕，光怪陸離，空氣中彌漫著自由的氣息，連云朵都帶著微微的暖意；那里，一個又一個故事上演著，給人以喜怒哀樂，使人百感交集；那里，我笑過、哭過、感動過、震撼過；那里，承載著我青春的記憶。
現實世界，是真實的，也同樣是充滿著生活瑣事的。
在學習的路上受挫時，我會想起《love live》。盡管通向理想的路上荊棘載途，盡管一次一次跌倒受傷，她們，一群還甚是年輕的女孩，卻總能頂住巨大的壓力，彼此互相依靠著、鼓勵著，爬起來，一起跌跌撞撞地卻又無比堅定地走到終點。她們的相貌在我的印象里早已散作往日云煙，可她們的那股子活力，不服輸、不氣餒的精神和掛著汗水淚水的燦爛笑容，卻烙在了我心里，成為我不斷前進的動力。動漫教會了我微笑和堅持。
當對友誼感到迷茫時，我會想起《未聞花名》。一群小伙伴因為年少的過錯導致朋友面碼的逝去，長大后彼此生疏甚至染上了不好的習氣。當面碼的靈魂出現在大家面前時，每個人都震驚、內疚、迷茫……為了完成面碼的心愿，昔日的好朋友們重游故地，吐露心聲，終于澄清了誤會和隔閡。當面碼微笑著的臉龐漸漸淡去時，感動的淚水模糊了我的視線。動漫教會了我友誼的真摯和美好。
在對生活感到疲憊和失意時，我會想起《坂本》。似乎無所不能的坂本，總是悄悄幫助別人的坂本，巧妙地幫朋友改掉陋習的坂本，總是笑對生活挫折的`坂本……面對別人的捉弄，他總能云淡風輕地化解危機又不失帥氣；為了一只有淺淺的同行緣分的小鳥，坂本冒著風雨，頂著雷電把它救了下來；坂本沒有過多的言語，他很“牛逼”，卻沒有遭到別人的嫉妒，是因為他溫柔的對待每一個人，卻沒有讓他們有被施舍的感覺。雖然情節中有故意添加的噱頭，但只要想起坂本，我就會覺得：這都不是事。這樣一個坂本總能給我力量，沖開我心里的云雨，讓我的世界煥然一新。動漫帶給了我歡笑……
沉迷于動漫，有時候是對現實世界的逃離，但更多的是從中汲取勇氣，去直面現實的勇氣。它像是我人生路上的站臺，走累了，就停下來讓心靈暫得休憩。動漫帶給我的不僅是歡笑，還有更多的人生道理：堅持、拼搏、友誼、親情……它承載著我的快樂、悲傷、熱血、憂郁、感動、憧憬；它承載著我的所思所想；它承載著我的青春和我的夢想。
感謝動漫盛裝蒞臨我的青春。無動漫，不青春！
感謝的作文 篇9
黑暗中的我迷茫的走著，直到那盞燈亮起為我指引方向。
傍晚，我獨自一人回家，小路一旁的樹林里傳來“沙沙“的聲音，草地上昆蟲此起彼伏地叫著，彷佛在催促著太陽快點落山，我加快了腳步。不多久，月亮升上來了，淡淡的月光使小路變得幽靜，昆蟲們突然都不叫了，“沙沙”聲變得像是有人踩著樹葉前進。這使我害極了，眼睛到處看來看去，步伐也變得越來越慢，腦袋想各種可怕的事。
“兒子！兒子！”遠處傳來的一聲聲呼喚打破了我的思緒。是爸爸！我彷佛看到了救星，飛快的.跑過去抱住爸爸，爸爸問道“今天怎么這么晚才回？讓我們擔心�！蔽彝掏掏峦碌卣f“這……這條小路太黑太可怕了，所以回來的很慢�！卑职钟终f：“你是男孩子，多走走就不怕了，下次我陪你�！薄昂�！”我開心地叫到。
第二天晚上，我們再次來了那條小路，爸爸拍拍我的肩說“一會兒我走在后面，記住別怕，我會保護你的�！蔽尹c點頭，又踏入了這條小路。樹林中又傳來了“沙沙”的聲音，比上次更響了，彷佛有人在跟蹤我們，我的心忐忑不安，突然問到：“爸爸，你還在嗎？”“放心，我還在”爸爸大聲說。聽了這話，我忐忑不安的心漸漸平靜了下來，不再被“沙沙”聲所困擾，步伐也漸漸穩健了。
穿過了這條小路，我高興地回頭看爸爸，卻不見他的蹤影�！鞍职�？你在哪里？”我大喊道，卻沒人回應。我焦急地跑了回去，終于在半路上找到了他，我生氣地說：“你哪去了？沒了你，我還怎么過小路��！”爸爸笑了起來：“你這不是自己已經走過了嗎？看吧，你完全可以一人獨自走完這條小路，不用怕�！薄笆桥丁！蔽遗呐哪X門，也和爸爸一起笑了起來。
生活也是一樣，當遇到一個個困難時，不試試又怎么知道自己行不行，一切都是心理作用而已。
我要感謝爸爸，是他為我提燈，是他為我樹立了信心，給了我前進的力量。
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