感謝的作文（精選5篇）
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的感謝的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感謝的作文 篇1
友誼，是我們生活中必不可少的東西。生活中倘若沒有友誼，就如同生活在一個沒有陽光的世界里；生活中倘若沒有友誼，就如同生活在一個沒有生機的世界里。
一年級的時候，我交了一些朋友，我們非常要好，可算是“哥們”了。但是有一個同學，雖然我也經常和他一起玩耍，但總覺得跟他交朋友沒意思，所以我對待他極其冷淡。但是后來的一件事，讓我改變了對他的看法。
那一次，上體育課，我和那些“哥們”玩耍，可玩著玩著，一不小心摔倒了，腳擦破皮了，還扭傷了腳，可疼了。當時我多么希望有人來幫我。沒想到，我那些所謂的“哥們”似乎有意避開我，全部都轉移到別處去玩了，丟下我一個人在地上呻吟。就在這時，我聽見背后有人對我說：“來！”我回過頭，是他，那個我最不在意的同學。他用他那只瘦弱的'手把我拉起來，把我扶到教室里，然后他跑出去了。過了一會兒，他拿了消毒水和創可貼來了。他先用消毒水給我的傷口消毒，然后貼上創可貼。在這個過程中，我看見他從額頭到手都布滿汗珠，汗水一滴一滴地滴到地上。弄好了，他站起來說：“你受傷了，別亂跑。以后要小心點了。”我還來不及道謝，他就出去了。看著他的背影，淚水模糊了我的眼睛，為什么我從不關心他，他卻如此關心我？
歲寒知松柏，患難見真情。是啊，只有在你有困難的時候伸出援手的朋友，才是真正的朋友，這才是真正的友誼！我真感謝他，感謝他那雙幫助我的手。
感謝的作文 篇2
冬日的陽光照在身上，暖暖的，思緒在風的吹拂中紛飛。
記憶中一排酒紅色的椅子，桌上一盤桂圓，這木椅好似我童年的小船，充滿了我童年的美好記憶，在愛的大海里航行，而撐起這艘小船的是一位偉大的舵手——奶奶。
推開記憶中朱紅色的大門，徐徐展現的是洋溢著歡歌笑語的我們。
最溫馨的，莫過于三歲那年。那年我剛上幼兒園，那天奶奶很用心的為我裝扮一番，便為我背好書包出門了，離家沒幾步，我便一直喊：“奶奶，好累，你背我走吧。”
雖三歲多了，可我還是很懶，走兩步就喊累，奶奶也心疼我，蹲下身子，讓我趴在她背上，過了許久才把我背到學校。那一刻，她累得氣喘吁吁，可年幼的.我發現不了。下午放學，奶奶又背著我回到老房子。
光陰似箭，一晃三個春去冬來，奶奶在不知不覺中背著我走過了一千多個往往返返，而我只顧趴在奶奶雖不很結實卻很舒適的脊梁上，看夕陽西下，聽胡同的鳥兒細啼，未曾說出感謝。
最快樂的莫過于六歲那年，那年我上小學了，終于從奶奶的背上走下。可不懂事的我總喜歡打打鬧。當我同學在談論自己最新的追求時，我總會整天纏著奶奶買這買那，奶奶問我是什么，我只稀里胡涂的比劃一番，奶奶問我在哪里買？我更是搖搖頭。這時，她便低下頭，轉身拿起外套，不聲不響地推開門出去了，奶奶總會盡力地去找，這邊找不到，便去另一家，別的家沒有，就再去另一家，直到買到為止。每次奶奶回來時，臉上總是掛滿汗水，在夕陽照耀下，洋溢著動人的光。而那時的我從沙發上蹦起，接過那夢寐以求的寶貝，高興地跑出家門，當時我只顧向同學炫耀，未曾向她說出感謝。
最快樂的莫過于11歲那年，那年我上五年級了，大了，開始叛逆了，每天在家里看電視，經常過了媽媽在鬧鐘上給我定的時間。有一次竟玩到了晚上十一點多，當媽媽叉著腰，一臉兇神惡煞的朝我走來準備打我時，奶奶這把保護傘便沖了出來，擋在我面前，對媽媽說：“孩子還小，別打她，我來說。”又轉身對我說：“孫女，眼睛壞了，還要配眼鏡，這可會把你變丑的。”那一瞬間，仿佛有什么注入心房，在心間騰起一股暖流，當時卻未曾說出感謝。
……
今年，老屋的榕樹上依舊停著很多麻雀，對門的花貓依舊躍上低低的房頂，在柔和的陽光下伸懶腰，盡力舒展著那充滿倦意的身子。而我已經12歲。12年了，捫心自問，有許多對奶奶的感謝未曾說出，而這些感謝還要等多久才會說出？
感謝的作文 篇3
人們長說父愛如山，母愛似水。今天我給大家說一說媽媽對我的愛。
記的那一次晚上我發了高燒由此以來發最高的溫度41度2，那天刮著寒冷的北風媽媽立刻抱著我到醫院去媽媽深一腳，淺一腳的走著。不一會兒就到了醫院。醫生給我開了藥，打了針。媽媽又給我喂了藥，然候又抱著我走回家。北風呼呼的刮著。像刀子一樣刮著媽媽的臉。我進入了甜蜜的夢鄉。早上我起床只見我睡在床上，媽媽卻在沙發上睡著了。我不敢翻身，生怕吵醒了媽媽。所以，人們常說夫愛如山，母愛似水。
感謝我的母親，是她給予了我生命，是她讓我從一棵幼苗長成蒼天大樹。
以感謝為話題的作文300字5：
老師是一縷陽光，我們就是陽光照耀下的小草;老師是一片池塘，我們就是水中自由的小魚;老師是大海，我們就是大海中的波濤……
老師是園丁——傳氶人類的`文明;哺育祖國的花朵;描繪國家的未來……
老師是導師——給我們指明前進的方向;給我們知識的鑰匙;給我們是非的標準……
老師是守護神——用您那高大的體魄，為災區小朋友支撐一點點生存的空間;用您那柔弱的身軀，為高考學子護住一張張準考證;用您那脆弱的身子，為學生擋住前面沖來的滾滾車輪……
老師是一盞盞明燈——照亮莘莘學子的未來。
老師——我感謝您!
感謝的作文 篇4
“噠噠噠……”那位一手拄著拐杖，走路晃晃悠悠的殘疾叔叔越走越遠了。但他的背影卻在我的心中高大起來……感謝您，我的指路人。
天陰沉沉的，我拖著沉重的腳步，緩緩走在回家的路上，今天“小升中”分數公布了，我捏著看了幾百遍的成績單，淚水浸洗了我的臉龐，淚影中我看到爸媽陪我復習到深夜的情景，老師、同學輔導我的畫面……我怎能以一分之差與重點中學失之交臂呢？我怎樣面對父母、老師的殷切期望呢？我望著已是濃陰的天，不知所措。
突然，我被一個空罐絆倒在地上，身后跟著的一位殘疾叔叔加快腳步來到我旁邊，輕輕地問：“小妹妹，你沒事吧？”我站起來，拍拍身上的塵土說：“沒事，謝謝您！叔叔，快下雨了，您到哪兒啊？”叔叔笑著說：“到書店買幾本書看看。”我這才注意到叔叔腋下夾著幾本厚厚的書。我的.心忽然顫抖了一下，腦袋也醒悟了，緊擰在一起的眉毛舒展開，快步向家跑去……
殘疾叔叔雖然身有缺陷，但心理是健康的、求進的。相比之下，我考砸了，只是跌倒一下而已，還有補救的機會。我應該像叔叔一樣堅強、樂觀、保持上進心。我相信，生活會對我微笑的。叔叔，您真是我的指路人，是我從迷茫中找到光明大道，令我從失敗中找回信心。
感謝您，我的指路人。
感謝的作文 篇5
我這幾年來，最最應該感謝的人就是我的媽媽。從什么都不懂，到學回了各種各樣奇特的算式時，已經過去了三年多的幸福時光。
在上三年級的`時候，有一段時間，我數學成績不好，常常考試得80多分，70多分。一次，課堂小測驗，我得了77分。在姥姥接我回家的路上，我一直在想應該怎樣跟媽媽講，我覺得媽媽可能會說我。等回到家，我發現媽媽沒有回來，立刻將試卷偷偷地藏了起來。到了晚上，黑色的夜空籠罩著大地，我的心砰砰砰，跳得很快。該吃晚飯了，可我還是放松不下來。媽媽突然問了一句：“你今天小測驗考了多少分呀？”我小聲地說：“我考了77分。”過了一會兒，我從書包里拿出了試卷，媽媽一瞧，笑著說：“考不好可以繼續努力嘛！”我半信半疑地說：“真的嗎？你真的不會說我嗎？”媽媽說：“考不好可以繼續努力，可要是連努力都不想了，那可真的是沒有救啦！”我又問起來：“那我該怎樣努力才行呢？”媽媽便解釋道：“咱們可以一起努力。從現在開始，我就天天教你奧數。老師講什么你要是不會也可以來問我。”
我聽從了媽媽的教誨，天天學奧數，沒想到第二次課堂小測驗我拿了100分！這件事讓我懂得了只有堅持不懈的努力，才能成功。我一定要說：謝謝媽媽，是您教會了我1加1等于2，是您教會了我該怎樣努力！
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