感謝的作文7篇（經(jīng)典）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的感謝的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

感謝的作文 篇1

　　盼望著，盼望著，在我青春的世界里，原生的太陽(yáng)升了起來(lái)，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼，草更青了，孤寂的草地仿佛在等待這特別的綠茵。運(yùn)動(dòng)會(huì)的腳步近了。

　　當(dāng)大地只伸了一個(gè)懶腰，準(zhǔn)備翻身回籠時(shí)，我們便在惺忪的空氣中提攜興奮的椅子來(lái)到了草地。這時(shí)的草地已經(jīng)大有不同，昨日還是蕭瑟的秋風(fēng)，今天已經(jīng)擠滿了蓄勢(shì)待發(fā)的熱情，惺忪的空氣開(kāi)始不停地翻滾，仿佛擁有無(wú)限的力量，無(wú)限的可能。陽(yáng)光的綠茵已盛裝蒞臨。我們滿載著激動(dòng)，擠入這一片濃厚的熱情。我注視著這一片綠茵草，一棵棵小草仿佛感受到了空氣的洶涌，開(kāi)始爭(zhēng)先恐后地蘇醒，顫抖著身上的露珠，像個(gè)小孩子一樣黏著風(fēng)。突然一陣急促的哨聲撲面襲來(lái)，震落了清晨滿披著的露珠，露珠落地的聲響一波接一波地掀動(dòng)我的眼簾。我們歡呼雀躍，動(dòng)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)幕。

　　武術(shù)棒，我們聲嘶力竭；運(yùn)籃球，我們堅(jiān)定矯健；顛足球，我們笨拙憨厚；迎面接力，我們風(fēng)神瀟灑……

　　跳長(zhǎng)繩，一向鎮(zhèn)靜不愛(ài)笑的`班主任也加入到我們的行列。我們踏上早已溢滿陽(yáng)光的綠茵草地，跳繩正上下擺動(dòng)，彈奏出優(yōu)美的和弦。綠茵草仿佛一個(gè)歌手，那歌聲如纖纖手指觸摸著我的靈魂，我能感到手指的細(xì)嫩與柔軟。有時(shí)，那歌聲使我的心血好似被野火煮沸，我不禁用手捂住胸膛，生怕它要跳出來(lái)。我仿佛看到了藍(lán)色的火焰，扭曲白天的高樹(shù)，滿天的白鳥(niǎo)、一河的帆船、刺眼的亮光，一望無(wú)際的綠茵……隨著一個(gè)個(gè)校服沖進(jìn)繩弦的舞臺(tái)，毫無(wú)保留地舞動(dòng)自己的精彩，一個(gè)佝僂的黑衣人越發(fā)顯眼。那人的手一直叉在褲包，頭不住地四處張望，仿佛在看著青翠的綠茵草地，又仿佛在欣賞同學(xué)們的青春，若有所思。突然，他開(kāi)始大步奔跑起來(lái)，清脆的鑰匙聲在空中與陽(yáng)光激烈地碰撞，火花的影子映得飛翔的黑色夾克閃閃發(fā)光。轉(zhuǎn)眼一瞬，輕盈的班主任已經(jīng)舞完所有的章節(jié)，完美落地。我又一次注視這綠茵草，它們?cè)缫丫�神百倍，仿佛渴望身上烙上腳印，它們?cè)跉g呼，對(duì)著跳繩的我們，也對(duì)著綠茵的青春。

　　夕陽(yáng)西下，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，盛裝的綠茵離開(kāi)了，飛入天際，只剩下空曠的草地依舊孤寂在夕陽(yáng)里。我望著夕陽(yáng)，十多年積畜下來(lái)的心思，像打開(kāi)籠子的鳥(niǎo)，爭(zhēng)先恐后地飛了出來(lái)，飛向了高天朗日。

　　感謝綠茵，你盛裝蒞臨我的青春，因?yàn)槟�，我不再只仰臉看青天，不再只低頭看白水，我只謹(jǐn)慎我雙雙的腳步，在我青春的世界里，印上烙印。我的青春因你而精彩。

感謝的作文 篇2

　　媽媽，您把我養(yǎng)大，我也要養(yǎng)你到老！我的媽媽雖然很平凡，但是，他在我心里卻是一位偉大的母親。她為了這個(gè)家，操透了心，早上每當(dāng)我還在睡夢(mèng)中，就聽(tīng)見(jiàn)廚房發(fā)出“咚咚咚”的聲音，原來(lái)是媽媽給我做早餐。等到晚上下了班媽媽又要給我們做晚飯，又要給我輔導(dǎo)作業(yè)，所以我每次做作業(yè)的時(shí)候很認(rèn)真，保持正確率，這樣?jì)寢尵筒粫?huì)那么累了。我不能眼睜睜的看著媽媽做那么多體力活，所以空閑的時(shí)候我會(huì)幫她打掃衛(wèi)生，在她渴的時(shí)候給她倒上一杯熱水。在她腰酸背痛的時(shí)候，給她捶捶背�？粗�我暖心的舉動(dòng)?jì)寢寱?huì)摸著我的頭說(shuō)：“我們家寶貝長(zhǎng)大了，懂得幫媽媽分擔(dān)家務(wù)了。聽(tīng)著媽媽的鼓勵(lì)，我更加有信心幫助媽媽做好每一件事情。

　　記得有一次，我對(duì)媽媽發(fā)火了，媽媽傷心地流下了眼淚。爸爸說(shuō)：“如果沒(méi)有媽媽，也就沒(méi)有你�！蔽衣�(tīng)了這句話頓時(shí)明白了我是從媽媽肚子里出來(lái)的，我媽媽忍受了各種痛苦，甚至還要開(kāi)刀辛苦把我生下來(lái)，現(xiàn)在肚子上還有很長(zhǎng)的刀疤。我想想都覺(jué)得痛苦。每當(dāng)看見(jiàn)媽媽的刀疤我就想哭，怪不得爸爸在我小的時(shí)候總是放同一首歌<世上只有媽媽好>，我聽(tīng)著聽(tīng)著就睡著了，好像一首催眠曲。

　　還有一次讓我印象比較深的是，我做完作業(yè)，媽媽正在吃飯，嘴巴里那口飯還沒(méi)嚼完就給我輔導(dǎo)作業(yè)了，我一本一本的把作業(yè)拿到媽媽面前，她開(kāi)始給我檢查口算，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了好幾題，我心想：“完蛋了，這下要挨罵了�！睕](méi)想到媽媽非但不罵我，反而耐心的跟我說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的`口算，我們不可以把分?jǐn)?shù)丟掉哦！一定要仔細(xì)檢查�！甭�(tīng)了媽媽的話我仔仔細(xì)細(xì)檢查過(guò)去，終于找到了幾題錯(cuò)題改正了。其次還有語(yǔ)文和英語(yǔ)，也是同樣錯(cuò)了好幾題，媽媽給我分析了錯(cuò)題的原因并簡(jiǎn)單講解了，直到10點(diǎn)多才睡覺(jué)，我看到媽媽眼都睜不開(kāi)了，我想：“哎，要是上課專心點(diǎn)媽媽就不會(huì)那么累了�！彼�以從那時(shí)候開(kāi)始，我就告別了壞習(xí)慣，養(yǎng)成了上課專心聽(tīng)講的好習(xí)慣。

　　我最感謝的人就是媽媽，有些事情就像浮萍一樣，很快被人忘記。可是，爸爸的這句話讓我難以忘懷，他就像是樹(shù)根一樣牢牢地扎進(jìn)我的心里，我永遠(yuǎn)也忘不了這句話和媽媽流淚的眼睛。

感謝的作文 篇3

　　友誼，是我們生活中必不可少的東西。生活中倘若沒(méi)有友誼，就如同生活在一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光的世界里；生活中倘若沒(méi)有友誼，就如同生活在一個(gè)沒(méi)有生機(jī)的世界里。

　　一年級(jí)的時(shí)候，我交了一些朋友，我們非常要好，可算是“哥們”了。但是有一個(gè)同學(xué)，雖然我也經(jīng)常和他一起玩耍，但總覺(jué)得跟他交朋友沒(méi)意思，所以我對(duì)待他極其冷淡。但是后來(lái)的一件事，讓我改變了對(duì)他的看法。

　　那一次，上體育課，我和那些“哥們”玩耍，可玩著玩著，一不小心摔倒了，腳擦破皮了，還扭傷了腳，可疼了。當(dāng)時(shí)我多么希望有人來(lái)幫我。沒(méi)想到，我那些所謂的“哥們”似乎有意避開(kāi)我，全部都轉(zhuǎn)移到別處去玩了，丟下我一個(gè)人在地上呻吟。就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)背后有人對(duì)我說(shuō)：“來(lái)！”我回過(guò)頭，是他，那個(gè)我最不在意的同學(xué)。他用他那只瘦弱的手把我拉起來(lái)，把我扶到教室里，然后他跑出去了。過(guò)了一會(huì)兒，他拿了消毒水和創(chuàng)可貼來(lái)了。他先用消毒水給我的傷口消毒，然后貼上創(chuàng)可貼。在這個(gè)過(guò)程中，我看見(jiàn)他從額頭到手都布滿汗珠，汗水一滴一滴地滴到地上。弄好了，他站起來(lái)說(shuō)：“你受傷了，別亂跑。以后要小心點(diǎn)了。”我還來(lái)不及道謝，他就出去了。看著他的.背影，淚水模糊了我的眼睛，為什么我從不關(guān)心他，他卻如此關(guān)心我？

　　歲寒知松柏，患難見(jiàn)真情。是啊，只有在你有困難的時(shí)候伸出援手的朋友，才是真正的朋友，這才是真正的友誼！我真感謝他，感謝他那雙幫助我的手。

感謝的作文 篇4

　　那個(gè)青青的、澀澀的小蘋果，曾是爺爺對(duì)我最真的愛(ài)，更是我對(duì)爺爺最真摯的懷念。——題記

　　夜深了，那夜無(wú)月。

　　無(wú)月的夜晚，顯得格外靜謐，小院外的大街上早已褪去了白日的喧囂，此時(shí)也隱隱透出一種恬淡。我和爺爺坐在那棵蘋果樹(shù)下。

　　“爺爺，夢(mèng)想是什么�。俊蔽野浩痤^稚嫩的問(wèn)著。“夢(mèng)想啊，就好比這棵小樹(shù)，它的夢(mèng)想就是能開(kāi)花結(jié)果，但它必須要努力扎根汲取養(yǎng)分來(lái)完成自己的夢(mèng)想，小樹(shù)就好比你，爺爺甘愿來(lái)做這些養(yǎng)分，在你的人生中陪著你，爺爺會(huì)一直在你身邊。”爺爺沒(méi)讀過(guò)多少書，卻用最質(zhì)樸的話語(yǔ)向我詮釋了夢(mèng)想的含義，更詮釋了一位老人對(duì)他孫女滿滿的關(guān)心和愛(ài)。那一棵樹(shù)下，這些淳樸真實(shí)的話語(yǔ)，那會(huì)心的笑，清脆而又和諧，構(gòu)成一幅溫馨的畫面。

　　爺爺沒(méi)有什么大學(xué)問(wèn)，但他卻教給了我太多為人處事的道理。我不懂得謙讓，他給我講“孔融讓梨”教給我凡事為他人著想；我不懂得禮貌，他告訴我禮貌是做人的基礎(chǔ)。終于，我懂了，我卻不得不走了。

　　臨走之前，我瞥見(jiàn)了掛在樹(shù)上尚未長(zhǎng)大的青蘋果，“爺爺，我要吃蘋果�！薄昂�，好，等你下次再來(lái)，蘋果就熟了�！睜敔斝α耍�可眼中分明噙著淚水，我的淚也來(lái)了，我轉(zhuǎn)過(guò)身強(qiáng)忍著淚水，走出家門，心中一遍遍說(shuō)著“不要回頭，不能哭，不要回頭...”我想，如果當(dāng)時(shí)我回頭，爺爺那平時(shí)掛滿笑容的臉上怕是爬滿了晶瑩的淚珠。上車后，終于抑制不住自己的情緒，低聲抽泣起來(lái)。

　　慢慢地，學(xué)業(yè)任務(wù)越來(lái)越重，爺爺?shù)碾娫捯槐楸榇騺?lái)卻又一遍遍失望的叩掉，每次的計(jì)劃都被突如其來(lái)的意外打亂，原本的計(jì)劃也被擱置，回家的次數(shù)越來(lái)越少，心中總想著下次吧，下次再說(shuō)吧。

　　那時(shí)的我，總以為離別離我是那么遠(yuǎn)，這樣美好的幻想?yún)s被突如其來(lái)的那天打破。那天媽媽急急忙忙地來(lái)到我的房間，不由分說(shuō)拉我起就往外走，“出了什么事了？”我不耐煩地甩開(kāi)媽媽的手�！翱�，快回家，你爺爺快不行了�！蔽毅蹲×恕�來(lái)到爺爺家，沉重的氣氛撲面而來(lái)，看到躺在床上的爺爺，心中涌起一陣酸楚。腳就像灌滿了鉛一樣慢慢來(lái)到爺爺床邊，爺爺吃力地睜開(kāi)眼，看到我來(lái)了，終于將那不曾松開(kāi)的手伸到了我面前，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)小小的、青青的蘋果，“給你……蘋果�！碧撊醯穆曇魝鱽�(lái)，隨即又悄無(wú)聲息，我的父母，我的親人都控制不住自己的情緒，哭泣聲頓時(shí)充斥了整個(gè)房間，我的淚又來(lái)了，伏在床邊號(hào)啕大哭起來(lái)，我透過(guò)淚水看了爺爺最后一眼，看了這個(gè)愛(ài)我如命的人最后一眼。奶奶因傷心過(guò)度去了醫(yī)院，其他人有的去照顧奶奶，有的去料理后事，到處全是一片悲傷的'氣息，所有人都沉浸在失去親人的痛苦里，是的，爺爺走了，永遠(yuǎn)的離開(kāi)我們了。

　　獨(dú)自來(lái)到田野中，這里還是一片春意盎然，生機(jī)勃勃，同往年一樣，唯一不同的就是我身邊沒(méi)有了往常那位笑意春風(fēng)的老人，不遠(yuǎn)處有一位老人，帶著他尚還年幼的孫女，老人時(shí)不時(shí)的彎腰挖野菜，時(shí)不時(shí)的又陪她的孫女捉蝴蝶，逮螞蚱……我羨慕極了，我開(kāi)始羨慕這個(gè)小女孩，她正一步一步的重溫著我的童年，我的嘴角揚(yáng)起，眼眶卻濕潤(rùn)了�；蛟S是注意到我的異樣，也或許是沒(méi)了玩的興致，他們走了。我慢慢的坐在草地上，然后躺下�！盃敔�，你在那里過(guò)得還好嗎？我好想你，你還記得我們?cè)谝黄鸬娜兆訂�？是我不孝順，沒(méi)有經(jīng)�；貋�(lái)看你，爺爺，對(duì)不起。”一滴淚從我臉龐滑過(guò)，落入土中，消失不見(jiàn)。

　　后來(lái)，奶奶告訴我，那次我走了以后，爺爺就像個(gè)無(wú)助的孩子，天天心神不寧，魂不守舍的，他每天守在電話旁，期待著我說(shuō)什么時(shí)候回家，每次爺爺聽(tīng)到我的聲音，接到我的電話，都會(huì)開(kāi)心的不得了，我雖然每次都是草草幾句話，敷衍了事。奶奶說(shuō)著不禁嘆了口氣，滿眼也都是懷念與悲哀的神色，而我心里更像是打翻了五味瓶一樣，愧疚在我心中迅速蔓延。我虧欠爺爺太多了。

　　深夜了，窗外寂靜無(wú)聲，大街上也只有稀疏的幾盞燈，我還在燈下忙于寫作業(yè)，累了，閉上眼揉幾下，我忽然想到了小時(shí)候，爺爺在夜里給我講故事，他說(shuō)眼里進(jìn)沙子了，也是這樣揉了揉眼，然后又是聚精會(huì)神的投入故事中，我心中充滿了幸福感和心酸感。我瞬間感覺(jué)自己渾身充滿了力氣，又有了旺盛的精力來(lái)投入到學(xué)習(xí)中，被思念籠罩的房間中，我?jiàn)^筆疾書，書寫著自己的人生。

　　還記得小時(shí)候和爺爺在河邊釣魚，看到我在河邊跑著一臉開(kāi)心的人，對(duì)著我喃喃的說(shuō)道：“孩子，爺爺真希望你可以永遠(yuǎn)像現(xiàn)在一樣快樂(lè)�！薄昂冒　！蔽蚁胍矝](méi)想就說(shuō)了出來(lái)。我們拉鉤，就這樣，夕陽(yáng)下，一雙稚嫩的手勾著一雙歷經(jīng)滄桑的手。我和爺爺經(jīng)歷了春夏秋冬，度過(guò)了早晨傍晚，這應(yīng)該是我人生中最快樂(lè)的時(shí)光吧。無(wú)憂無(wú)慮的昨天已不會(huì)再回來(lái)，面對(duì)的，只有滿懷著爺爺?shù)淖Ｔ覆粩啾甲叩奈磥?lái)。

　　思緒漸漸散去，那看似遙遠(yuǎn)的童年，卻又那么真實(shí)，往日的一切都還那么的歷歷在目，爺爺離開(kāi)我也好多年了，春天來(lái)了，卻不會(huì)再有人可以帶我放風(fēng)箏，再也不會(huì)有人為我編花環(huán)，再也不會(huì)有人可以給我一個(gè)。

感謝的作文 篇5

　　一直以來(lái)，我在尋找，“母�！钡降资且粋�(gè)怎樣的字眼，難道她就是我們大多數(shù)人認(rèn)為的，是我們學(xué)習(xí)和生活幾年，最終讓我們收獲成長(zhǎng)和成熟的地方嗎？顯然，這個(gè)答案是很膚淺的。

　　“母�！保�我想，她最起碼是一個(gè)厚重的字眼吧！她的厚重，不僅僅在于那簡(jiǎn)單的幾面高墻、無(wú)數(shù)的校舍、龐大的師資力量——這一切有形的財(cái)富。更在于她如母親般的胸懷，始終在接納、包容著我們的缺點(diǎn)；更在于她像母親一樣的溫婉，始終向我們傳遞著溫暖和關(guān)懷；更在于她有同母親一般的辛勞，始終保持一種精神，執(zhí)著開(kāi)墾著我們這一塊塊形狀各異、養(yǎng)料不足的土地，直到他們整齊、肥沃。是的，她之所以堪稱“母�！保�更在于她帶給千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子的無(wú)形的財(cái)富。

　　而今天，在這里，xxxx就是我們的母校，雖然我們還剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校不久，無(wú)法像即將畢業(yè)的師兄師姐們一樣深刻感受母校帶給自己的美好，但已經(jīng)生活幾個(gè)月之久，我們也感受到母校愛(ài)的潤(rùn)澤，在她的氣息中吸取著智慧的芬芳。我一直以為，當(dāng)初我會(huì)在眾多的學(xué)校中偏偏覓到xxxx的名字，是一種緣分；而最終能夠投入她的懷抱，享受她的教導(dǎo)，我一直在心中竊喜：自己是多么的幸運(yùn)�。∠喾曜允怯芯墸�因?yàn)橛芯�，我千里而至；鐘情已有千年，因�(yàn)榍�年，我矢志不渝�?/p>

　　翻過(guò)浩浩的歷史長(zhǎng)頁(yè)，今天再來(lái)看我們足下的這片土地，經(jīng)歷多少風(fēng)雨滄桑，依然保有今天的豐盈富足；淀積多少文人騷客的足跡，依然保有今天濃郁的文化。而，是什么，使這片土地展現(xiàn)在人們面前時(shí)更為深沉有力？是的，這就是我們的母校，正是她的存在，她的付出使這片土地更加煥發(fā)耀人的光彩！不敢說(shuō)與日月同輝，卻足以明朗一片；她的歷史不需要最悠久，她的地域不需要最廣闊，因?yàn)橛凭貌淮�表長(zhǎng)存，廣闊不代表完滿，我們的母校，不敢說(shuō)與天地共存，卻足以立己之地，光己門楣，為我們生活的這片土地帶去希望，帶去智慧！

　　三十而立，正值健壯，一片大好前景！在母校三十年校慶即將來(lái)臨之際，我們最最不能忘卻的就是那一個(gè)個(gè)辛苦勞累的身影，我們所敬愛(ài)的.老師們！是他們耗費(fèi)著自己的心血，用盡全力培植我們這一棵棵小樹(shù)，裝飾著我們這一片片天空。一路走來(lái)，因?yàn)樗麄�，你我的小�?shù)茁壯成長(zhǎng)；因?yàn)樗麄�，你我的天空蔚藍(lán)而廣大；因?yàn)樗麄�，你我的�?mèng)想插上翅膀，有飛翔的可能！付出，犧牲，他們卻也日漸地累，累的瘦，累的老。而我們也終于明白：青山原不老，因雪白頭；綠水本無(wú)憂，因風(fēng)皺面！

　　母校�。〈藭r(shí)此刻，我該如何表達(dá)我對(duì)您的感恩？怎樣的詞匯，怎樣的表達(dá)，怎樣的心情加以詮釋？簡(jiǎn)單的“謝”字，根本不足以配飾我心中對(duì)您的愛(ài)意。我依戀您、崇敬您，在我眼里，您，云卷云舒甚是唯美，花開(kāi)花落同樣傾心！母校啊，聽(tīng)到我的聲音嗎？如此深沉的愛(ài)意，我只愿獻(xiàn)給您！

感謝的作文 篇6

　　教室里靜極了，只聽(tīng)到“沙，沙，沙”的寫字聲。而哦，看著眼前的題目，筆尖已經(jīng)在紙上呆了幾分鐘。在一瞬間，我想起了六年級(jí)的老師。

　　老師今年大概五十歲，兩鬢已經(jīng)斑白了。

　　老師不喜歡測(cè)驗(yàn)，卻喜歡在課堂上提問(wèn)同學(xué)。如果同學(xué)回答得準(zhǔn)確，深入，他就微笑著，仿佛在聽(tīng)著一首優(yōu)美樂(lè)樂(lè)曲，然后在記分本上記下分?jǐn)?shù)，興奮。親切地說(shuō)：“好！滿分！”；如果同學(xué)回答得不夠深入，就關(guān)切地對(duì)他說(shuō)：“別緊張，坐下想想，再想想�！币贿呎f(shuō)，一邊點(diǎn)頭。似乎每一次點(diǎn)頭都會(huì)給同學(xué)們一次啟示。

　　老師是教數(shù)學(xué)的，他上課時(shí)很幽默。記得有一節(jié)課，那節(jié)課是講“倒數(shù)的認(rèn)識(shí)”，老師講得繪聲繪色，講著講這，老師兩腿一叉，伸出右手的`大拇指和食指，一翻一翻，然后對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們看這個(gè)動(dòng)作是什么？”“顛倒！”“對(duì)，倒數(shù)就是這個(gè)原理，把分子和分母的位置互相變換。”使我們不明白的地方都弄明白了。

　　你別以為老師沒(méi)脾氣。他生氣的時(shí)候可嚇人了，先是大吼一聲，那聲音震耳欲聾，眼睛瞪得大大的，然后用力地一拍講臺(tái)，；臉漲的紅紅的。我們知道，老師是為了我們好才發(fā)火的，所以我們一直努力學(xué)習(xí)。

　　一天，老師偶然把筆記落在教室。我為了滿足我的好奇心，便打開(kāi)看了看。上面寫得密密麻麻的。為了使我們能輕松地學(xué)知識(shí)，老師您一定熬夜了吧；為了我們，您不持勞苦地工作。感想您，我的老師！

感謝的作文 篇7

　　人的生活道路都是由成功和失敗交織而成的，可人們都喜歡成功，畏懼失敗。因?yàn)椋�失敗�?huì)使人心情低落，委靡不振。可我認(rèn)為，沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功。失敗是成功的前奏，失敗是沖鋒的號(hào)角。

　　在取得成功時(shí)，不妨回頭看看，成功的過(guò)程中溢滿了失敗，讓自己堅(jiān)持走到成功這一步的不就失敗給予你的.動(dòng)力嗎？

　　考試沒(méi)考好，作文水平下降，當(dāng)這樣的失敗向同學(xué)們襲來(lái)時(shí)，同學(xué)們往往不敢接受。但是，只要我們吸取教訓(xùn)，加倍努力就是了。遇到失敗，我們應(yīng)該應(yīng)正確平靜的心態(tài)去面對(duì)，找到原因，予以改正，這才是面對(duì)失敗時(shí)正確的心態(tài)。

　　在我二年級(jí)時(shí)成績(jī)很糟糕，一向自滿的我通過(guò)一次考試認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)與不足，便更加努力學(xué)習(xí)。果然，在下一次考試中我的成績(jī)?cè)俅蚊�列前茅�?/p>

　　我認(rèn)為，失敗并不可怕，只是每人面對(duì)失敗的態(tài)度不同罷了。失敗就像一面警鐘，時(shí)時(shí)刻刻告誡你不能松懈；失敗又像一道長(zhǎng)長(zhǎng)的小路，上面雖然布滿荊棘，但只要走過(guò)小路，就會(huì)獲得成功。

　　人生就像一杯龍井茶，初品時(shí)略帶苦澀，但只要你細(xì)細(xì)地去品味，就可以得到那沁人心脾的香味。人生正是如此，沒(méi)有高山就看不到平川的美；沒(méi)有沙漠就不知綠洲的美，只有失敗與成功交織在一起的生活才是多姿多彩的生活！

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