感謝的作文

時間：2024-03-03 10:22:50 感謝我要投稿

感謝的作文經典【10篇】

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的感謝的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

感謝的作文經典【10篇】

感謝的作文篇1

　　記得那是一個秋季。從窗子縫擠進來的風有些許的冷，吹在身上已是透心的涼。難怪古人云："自古逢秋悲寂寥。"

　　我趴在書桌前奮筆疾書，困難的數學題讓我頭痛欲裂。我很想把這些作業撕個粉碎，可我不能，撕了，怎么對老師交代?我一邊在草稿紙上拼命地，一遍一遍地算著，一個方法又一個方法地試著，一邊用手死命地揉著太陽穴。對著這些"天書"我真是欲哭無淚啊!郁悶、煩躁、痛苦的感覺像爬山虎的卷須纏繞在我心頭。

　　隱約中，身后的門被輕輕推開了，隨即又被輕輕關上了。我知道，那是媽媽。她總在我身后默默地關注著我。作業雖多，雖然，心情雖煩，雖悶，但是，一想到有媽媽在身邊陪伴的感覺，我總會沒由來地感到踏實與心安。

　　等媽媽再進我房門時，她的手上已多了杯熱氣騰騰的熱可可和清涼油。可可的'香氣肆意地飄散在空氣中，似乎有意要對抗著秋日的帶來的殘忍。

　　媽媽輕輕地把東西放在我面前。她沒有說什么，只是把手輕輕地放在我肩頭，輕輕地拍了拍。母女倆長久的默契讓我一下子明白，那是媽媽--不善言辭的媽媽媽給予我的鼓勵，打氣。我抬起頭，對著媽媽露出燦爛的笑，盡管這笑容里滿是疲憊。我一直慶幸，一直感激，有這么一位理解我，關愛我，卻從不嘮叨的媽媽。

　　媽媽隨即把桌前的窗子關緊，又打開了取暖機。冷冰冰的房間一下子溫暖了許多。心在這一刻，仿佛不再那么浮躁。我低下頭繼續埋頭苦干。因為我知道，一雙關懷的眼睛永遠在背后凝視著我，給予我力量，給予我信心，給予無窮無盡的愛。溫暖像河水一樣在全身上下流淌，一直流到了心里。

　　這一刻，我的心里充滿了無限的感激。感謝媽媽，感謝她為我提燈，照亮我的前進的路，陪我走過的每一個日子。

感謝的作文篇2

　　一個人，一段曲，一架鋼琴，就這樣與時光邂逅。

　　小時候，記得一次音樂會，臺上的鋼琴演奏者手舞飄揚，五指在黑白鍵上穿梭，那靈活的手指猶如精靈跳舞，那時起，心里便種下了一顆鋼琴的種子。

　　當我用稚嫩的童音說出要學鋼琴時，被大人認為只是玩玩的一種想法，后來因為培訓班時間的安排重疊，就漸漸擱置了，所以就被時光暫時忘卻了。直到我到了六年級時，機緣巧合，真正踏上學鋼琴的旅程，重溫了兒時在音樂會上的記憶，現在才知道，當時我是那么迷戀，仿佛就是磁鐵的南北極似的。

　　第一天，我懷著忐忑的心見到了我人生中的第一個鋼琴老師。她看上去很年輕，卻長著一副死板臉，要求極其嚴格，從彈琴的.指法，手型的要求，到曲譜的節奏，都要一絲不茍。教學的時候，她總是拿著一根細細的桿子，指著曲譜說：“這是鋼琴的五線譜，這是d，這是re……” 。到我彈琴的時候，她總是重復幾句，“手指抬起來”，“節奏慢半拍了”，“你難道五線譜都不會看了”，諸如此類的話，讓我不敢怠慢，始終懷著一顆初見的心對待。

　　剛開始練琴的時候，每次練習幾個音階真是枯燥無比，我便經常偷懶，專門去找課外“高難度”的曲譜輕松輕松，自得其樂，錯誤百出而不自知。此時，隔壁琴房傳來一陣優美的樂曲，時而跌宕起伏；時而余音繞梁；時而排山倒海；時而柔情似水。我一陣羞愧，老師的話又縈繞于心：“注意打好基礎，這是彈琴的關鍵”。

　　當我把反復練習的曲目《天真爛漫》終于熟練的彈下來的時候，在鋼琴課上終于沒有被老師批評，成就感油然而生。老師糾不出錯只能無奈地說“再來一遍”時，我暗暗喜悅——這是我第一次彈新曲目沒有被老師批。

　　之后，鋼琴就成了我伙伴。每天放學，夕陽恰好，我就背著書包屁顛屁顛地來到琴房；或者有一些情緒或不快的時候，我就會去琴行。黑白鍵的彈奏讓我靜心，給我快樂。慢慢地，不光是鋼琴彈奏技術，還有對樂曲的欣賞能力，更讓我發現音樂是如此的美好。

　　初中忙碌了起來，我的練琴時間也在逐倍增加，學習亦是如此。琴，還剩兩節課。學與不學只是我一霎那的決定，記得母親總是跟我說：“選擇了就不要后悔”，這時，我猶豫了。

　　最終，我選擇在初中好好學習，暫時先告別鋼琴課。九月三十日晚，上完了最后一節鋼琴課，我背著沉甸甸的書包出來了，一個小孩，正在門口等著他的第一節課，他活潑地跑進琴房，坐在琴凳上。老師依然拿著她的桿子在跟他講五線譜，講d,re,i，跟一年前的我一樣。這時，對面琴房傳來一陣錯誤百出的曲子《天真爛漫》，我輕輕關掉了琴房的門，走出了陪伴了我一年的琴行，坐著平時的電梯從四樓到一樓。一出門，正巧，夕陽正值恰好時期，我看著夕陽晚霞，久久不肯離去……

　　再見了，我的琴，感謝這一年中的的陪伴，感謝有你！

感謝的作文篇3

　　昨天體育課，我們玩老鷹抓小雞，劉金培當老鷹，翊含當母雞，我們這些小雞在母雞的`保護下到處藏。

　　突然，我被絆倒了，摔得很厲害，下巴擦破了皮，膝蓋也很痛，流了好多血，我大聲地哭了。

　　后來，卞文欣帶我去醫務室擦藥，醫生給我擦了藥水，我的下巴已經腫了，醫生叫我這幾天不要吃醬油。

　　謝謝卞文欣，我的好朋友幫助我。

感謝的作文篇4

　　做人，應該心存感謝，只要存有感謝之心，就會被幸福所籠罩。

　　我想，每一個人最應該感謝的是父母。是他們，把我們帶到了這個美麗的世界；他們不求回報，心甘情愿的把自己的一切乃至生命都無私奉獻給子女；為了子女，他們可以不顧一切：地震中的父與子，父親為了一個給兒子許過的諾言

　　在廢墟中不吃不喝鏖戰了38小時；兒子為了父親的一個承諾，在廢墟中堅持了38小時；唐山大地震中的一位年輕母親，為了自己才幾個月大的孩子不被餓死，便咬破食指，讓孩子吮吸自己的鮮血；在美國的一個城市里，有一位母親，一天，外出買菜回來

　　在離家不遠的地方，看到自己年幼的'孩子正在6樓的陽臺上玩耍，孩子也看到了母親，便做出擁抱母親的姿勢，這位母親嚇壞了，忙招手讓孩子回去，結果孩子不慎掉下陽臺，這時，在場的人們只看到一陣黑色的旋風呼嘯而過

　　再睜眼一看，那位母親正面色蒼白的坐在自己家的陽臺下，而她懷里緊緊抱著的，正是她的孩子！母子安然無恙！！像這樣父母為了孩子而創造的奇跡有無數個。

　　但有一些人，在父母老去的時候，對他們棄之不顧，甚至輕視他們。但是，生老病死是大自然的一個亙古不變的規則，花兒有她凋謝的那一天，綠葉有它枯萎變黃的那一天，人，又怎能不如此呢？所以，趁你們的父母還健在的時候，感謝他們吧！

感謝的作文篇5

　　我的好好感謝我的好朋友——張子文。她顏值不高，成績在班里默默無聞，可是在我三年級第三次語文考試后，我的好好感謝她。那次，我考得很差，只考了96。5分，這是多么難看的分數！我心情極低落，淚水在眼眶里打轉兒。她輕輕走到我身邊，輕聲安慰我了幾句，我心情稍好了一些，她送我了一套卡通膠帶紙。事后，我連聲跟她說謝謝，她卻說：“沒事，這是我應該的。”

　　我還得感謝一位陌生的.小姐姐。那次陳老師布置了一個作業要觀察小動物，而且不完成要罰，我急得像熱鍋上的螞蟻，那位小姐姐便問我，“小妹妹，你怎么了？”我連忙把作業說了一遍，她聽了，便抱出她家的小狗，讓我觀察了很久。觀察好后，我跟她說了好幾聲謝謝。

　　我的感謝我的老同桌——黃小程。他成績一般，有時會考不及格。可是那件事，讓他給我留下了一抹好印象。那天，我居然忘了帶橡皮。而且第一節課是數學課，邱老師要求書寫時不能劃掉，寫錯了得用橡皮，不然錯一罰十！我急得都快要哭出來了，就在這時，我的同桌把他唯一一塊的橡皮借給了我，而他卻向別人借了一小塊舊橡皮。那時我感動地說了一聲謝謝。

感謝的作文篇6

　　暑假里，我上完畫畫課，回到家，卻發現奶奶不在家。這時，我的鄰居上樓給菜澆水，她看到了我，就請我到他們家坐坐。她讓我坐沙發上，還給我酸奶喝。喝完了酸奶，她拿出一些磁力片，讓我和弟弟一起玩。終于，奶奶回來了，我要回家了。謝謝你，鄰居阿姨，要不是你，我可得在門口“流浪”了。

　　上中班那年的圣誕節，我開始一個人睡覺了。那可得感謝那棵圣誕樹。剛開始，我有點害怕，媽媽知道了，就把那棵圣誕樹放到我房間里，把上面的七彩小夜燈開起來。從此，我就能安心睡覺了。可惜，很快它舊了，被扔了，不然，我一定會找時間和它說謝謝的。

　　二年級的'時候，我被同學推倒了，膝蓋上有了個大傷疤。過了幾天，又一個同學推倒了我，傷疤裂開來，流了好多血，都不能走路了。我同桌看到了，就把我背起來，以最快的速度跑到醫務室。醫務室沒人，他就自己拿出棉簽，蘸了點藥水，給我抹起來。體育課的時候，他還幫我請假。我可真要謝謝他啊。

感謝的作文篇7

　　在人生漫長的道路上，是您提了一盞燈，指明了我人生的道路，給予我陽光和溫暖。

　　記得那時一次期中考試過后，我考的很糟。爸爸媽媽問我考的怎么樣，我強顏歡笑地回答了句“還行”。第二天成績發下來了，和我預想的一樣——糟。回家路上，我一直想回到家怎么樣和爸媽們解釋，挨罵肯定是少不了的了。

　　晚飯過后，父母問問拿成績，看到成績后，果不其然，一直罵我，我強忍淚水，沖出家門，去補習老師家。

　　走在路上，第一次感到天是那么黑，燈光是那么昏暗。“哎喲”，就連地下的小石子也和我過不去。我第一次覺得，覺得這世界是那么昏暗。

　　到了老師家，老師說：“聽說期中考試的成績出來了，你多少分？”我把成績條拿給老師。想必老師夜會罵我吧。但出乎意料的是，她并沒有罵我，只是對我說：“這次只是失手，下次好好考，你是可以的。”我強忍已久的淚水仿佛凝結成了冰塊。老師的話像一團火，在一瞬間強忍已久的淚水像瀑布般爆發出來，我哭了。原來的我，已經做好心理準備去接受挨罵，但老師并沒有罵我。

　　接著，她遞給我紙巾，摸了摸我的頭說：“失敗乃成功之母，這一次你要學會總結自己的'錯誤，下次要仔細小心答卷，明白了嗎？”我點了點頭。老師她并不像父母一樣罵我，而是給予我鼓勵。您就像一個提著燈的人，在我的道路上，給我照亮前方，點明方向。

　　在回家的路上，天也沒那么黑，燈光也沒那么昏暗，整個世界也并不黑暗。

　　謝謝您，老師。一路上風雨兼程，您是那個為我提燈的人，啟發了我的思想，照亮前進的路。

感謝的作文篇8

　　從未說出口的感謝，但愿你不會介意

　　——題記

　　我想用失落來形容六年級時的自己，因為那次意外，我跟你的關系從而發生變化。

　　從你初進門時，我便對你印象不好。也從背地里說過你，對你不公過。有時我也會認為沒有存在感，但你，照亮了我的黑暗。

　　秋末冬初，既蕭瑟又凜冽，那時的我，不知所措又落魄。自從那天早晨被燙傷后，每天下午都得停課去換藥。一直沒愈合的傷疤，讓我不得不躺上了手術臺。做完手術的第二天，午后那愜意的陽光斜照進來，照耀在床鋪上，照耀在我那綁著繃帶的腿上，隨著清脆的磕門聲，你走了進來。迎著陽光，帶著笑臉，就像你最愛的那向日葵，種在我心底。你一邊詢問我的病情，一邊安慰我，就像神奇的創口貼貼在我的心上，慢慢愈合著一切。一直以來毫無存在感的我，突然得到了注意。我的心里從此有了你亮著的一盞燈。

　　這經歷就像烙印似的，刻在我心里。我把它寫到作文本上。又是那陽光灑在我臉上，灑在你寫的那個“最棒”。

　　或許是因為非凡的經歷，或許是老天明白我的'想法。你，注意到了我，并希望我變得更好。

　　冬天，恰似如約而至的感冒降臨到我的身上，不幸的是不喝水難以說話。那時，我的座位被輪換到前面，又因為上課不停喝水，挨了你的批評。我的臉面是極薄的，你又當著全班的面說了我，讓我尷尬。那時稍生憎惡之心，卻不知以后那段時間，我努力調整自己，上課再也沒喝水過，改掉了這個毛病。后來明白，想找機會對你說些感激的話語，但到你面前，卻只能羞怯地小說一聲“謝謝”。

　　曾想在作文中用如何美麗的話語，如何高貴的詞語，如何優美的語段來形容那個我心里最感激的你。但真的寫到你，卻只剩下最真誠、最淳樸的感動。

　　我不善于話語，也只能轉話為字。在前行路上遇到許多人，卻感謝你——王老師，感謝你在我前行的路上為我提起這盞燈，讓我前行不再迷茫。

感謝的作文篇9

　　經過緊鑼密鼓的準備籌備，由一年級組承辦的二實驗《道德講堂》于今天下午拉開了帷幕。主持人那略帶磁性的男中音一下子吸引了全場老師的目光。接下來另一個輕松優雅略帶稚嫩的男生畫外音也令人稱奇。在教師代表發言中，一幅幅熟悉而又令人感動的畫面展現在人們的面前，帶領大家從學校生活的方方面面回憶著我們經歷過的一幕幕情景，令人驚奇，令人感嘆！更加出人意料的是“送吉祥”環節！13個身穿鮮紅紗裙的小朋友，在13位身著紅色旗袍的年輕教師的帶領下，牽手走向舞臺。并在老師地引領下款款走向主席臺下的觀眾席，向臺下的觀眾老師送上了自己親手制作的祝福書簽。通過這小小的'書簽送出了孩子們對老師的一片敬意。老師們在感動之余更是嘖嘖稱贊！

　　可是有誰知道在這亮麗光鮮的舞臺背后，有多少人付出了默默無聞的勞動！作為組織者，我兩易講稿。第一次準備好課件和發言稿之后，在審核時發現所選的主題不是最佳。于是我們重新選題，重新組稿，重新制作課件。準備過程中全組老師都付出辛勤的勞動，組稿初期悅麗、淑華、玉峰、秋杰一起搜集資料，準備內容。漢理去搜集圖片準備課件。我們尊敬的李校長幫我們一遍又一遍的修改、審閱。在節目的彩排中，需要配一段錄音，軍校老師立刻去準備，并添加到課件里去。主持人喻漢理有事到不了的時候，玉雯、清華立刻頂上。老教師發言、誦經典時，玉峰、愛菊義不容辭。需要青年教師談感悟時，舒婷、栗歡愉快接受。“送吉祥”環節，我們從全校范圍內物色了13位年輕貌美姑娘，她們來自不同的崗位，卻極為配合默契，不僅送出了一份吉祥，更送上了一份精彩。送”吉祥”用的花籃和書簽是秋紅老師和各班主任帶領孩子們親手制作的。制作課件的過程中我幾次請教存英主任幫忙，他都趕快放下手中的工作幫助我……

　　一個星期，又是一個星期！我們又一次用一個星期的時間為大家奉獻出了一臺精彩的《道德講堂節目》。老師們深受感動，贊嘆不已！會議一結束，李校長高興地拉住我的手，不住地夸獎：“非常成功！”。程校長一改往日的嚴肅，興奮地說：“好！這才是我們自己的道德講堂！”本期節目給老師們留下了極為深刻的印象。

　　活動中，一年級組的所有老師付出了太多太多的辛苦勞動，一次次排練，一次次修改，無論上臺還是沒有上臺的老師們，我在這里一并向你們表示衷心的感謝！正是因為大家有著極強的團隊意識，才使我們這個團隊處處充滿了活力，時時展示著和諧，我們是一支真正的和諧幸福團隊！這次活動，得到了來自全校上下各層級領導老師的支持與幫助，包括我們的工勤人員，陪我們彩排到天很晚才去鎖會議室的門。讓我這個一直戰斗在教學一線的老師第一次感受到了全校上下齊心協力，精誠合作的二實驗團隊精神；感受到了已經脫胎換骨的二實驗人的精神風貌；感受到了一個河南省文明單位的精髓！這樣的隊伍不打勝仗，誰還能打勝仗！

　　親愛的伙伴，謝謝你們！親愛的學校，我們愛你！

感謝的作文篇10

　　記憶中，那個夏天，仿佛做了個冗長夢，夢醒了，世界早已不是以前的摸樣了！

　　x去了離這很遠的哈爾濱，坐很久的火車，那里有很多教堂，也會有鴿子飛過，偶爾會天灰蒙蒙很久，飄著很大的雪花的城市，哪的冬天很長，她說她不喜歡那，可我卻牽掛起了那個很冷的城市！

　　x去了銀川，這么有才華的人也不得不無奈的接受命運的玩笑，過著第一次離開家的生活，他并不像外表看的那么會照顧自己，我沒有陪著他，我希望在那里他可以有個人讓他不寂寞，照顧他！

　　h去了武漢，那個在地圖上看都有些距離的地方，他說他去的時候那里很熱，現在也有些冷了，大學生活并沒有讓他不適應，他竟然學著跳起拉丁了，我真想看他跳拉丁是什么樣子，肯定很帥吧！

　　x還在這里，最終還是選擇了另一條路，首先開始了自己的生活，雖然他還是那么sese的，我們最可能先吃到他的喜糖，那樣就好了，可以好好欺負他兒子了！

　　t去了銀川，那個夏天決定了以后，就來陪我了，他還是很乖的，我們馬路天使團團長，他現在去學畫了，他畫的真的'很棒，希望他在專業考試會有個好成績，我們今后一起走出去！

　　ps：我們都很喜歡獅子，可惡的兔子！

　　l不知道去了哪，也沒有消息，希望他一切都好！

　　c呆在了這里，過著單調而乏味的生活，我們還是盡量用快樂的情緒去渲染一天，一天，還是重復一天的生活，我希望他可以更開心些，快樂！

　　而我，留在這呆了十幾年的地方，繼續了以前的生活，過著無所謂悲傷，無所謂快樂的日子，揮霍著我所剩無幾的青春！

　　那個夏天，我們每個人都到了十字路口，都有了不同的選擇，開始了自己新的生活，有了自己新的生活軌跡！

　　三毛說，歲月極美，在于它的必然流逝！

　　在青春的舞臺上我們總是用心演繹著不同的角色，詮釋著成長的人生，，回首曾經走過的日子，歡喜與憂傷，笑靨與淚水，幸福與疼痛，伴著我們一起長大。生命就像一想列車，旅途中時光給了屬于我們自己的故事，拂去落在上面的灰塵，一切的一切又鮮活的展現在眼前，沒有對白，沒有絢麗的色彩，卻真實的著我們一起走過的日子！

　　謝謝大家一直陪著我，讓我有很多故事可以講！

　　無論如何，你，我，我們，都要幸福！

　　讓我們記住共同走過的歲月，記住愛，記住時光！

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