感謝的作文實用（6篇）
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的感謝的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
感謝的作文 篇1
一個人的生命中，往往會有一個為你“提燈”的人。這個“提燈人”，會為你撥開迷霧，照亮黑暗，使你走上正確的道路。
孔老師，是我的小學班主任，也是傳說中最嚴厲的監考老師。她有一雙明如燈火的眼睛，可以看到所有的“小動作”。但正是這雙眼睛，引領我走出了黑暗。
記得有一天要考試，而我卻沒有好好復習，導致考試時有許多的題目不會，越想越慌亂。忽然，慌亂中的我，竟產生了作弊的念頭。我瞄了眼監考老師（即孔老師）：她正在改我們昨天的作業。見她沒有看我們，我便把手偷偷地伸進抽屜，小心翼翼地翻開書，抄起答案來。
考完試后，我長嘆了一口氣。但本該放下的心卻一直提著：老師會發現我抄答案嗎？起初，這只是一個小黑點。幾日后，老師依舊沒有找我，一切都如往常，風平浪靜。可我總是有一種不好的感覺：這平靜也太詭異了。孔老師可是眾所周知的火眼金睛啊，之前作弊的人都沒能逃過她的眼睛。這次怎么會沒有發現呢？我越想越慌，心中的黑點一下變成了一團烏云。這團烏云日漸增大，很快便把我籠住了。每天，我都在擔心中度過，食不下咽，寢不安席。就連在寫平時最喜歡的'數學的作業時，也變得煩躁。那團黑云，變成了一片黑暗。而我，就順理成章的陷入了黑暗中。
到發卷子那天時，老師在講臺讀著分數。“冼xx。”到我了，我又開始擔心起來。我要強，害怕老師會在全班面前說我作弊。我的雙手已經握出汗了，卻不自知。“100分。”老師讀出了分數。我一下子松了一口氣。將卷子取回來，回到座位坐下后，我一直盯著那個100分。看著看著，我竟感到愧疚了。那個100分，就像在嘲笑著我：你只是靠作弊得到的我，真是不知廉恥。幾乎是一剎那的決定。一下課，我便跑去辦公室找到老師，把前因后果，來龍去脈和老師說了一次。說完，我低下了頭，等著老師的批評。出乎意料，她說：“知錯能改，善莫大焉。你看一下卷子的第四版。”我疑惑極了，打開試卷，只見上面寫著：不要再犯了。她接著說道：“我知道你要強，所以不在班上點名。但我希望你下次不要再這樣了。要知道，正式考試的時候可沒有機會抄答案啊。”只是短短幾句，卻仿佛有一盞燈，在心中點起，照亮了黑暗。使我能夠擺脫迷霧。
是您，讓我走上了正確的道路，感謝您，我生命中的提燈人。
感謝的作文 篇2
我最想感謝的人是媽媽。
媽媽是我第一個看見的.人。那時，我還在哇哇大哭，媽媽說不哭不哭，媽媽在這兒，媽媽來了。那時，媽媽總是和顏悅色地安慰我。
慢慢的，我長大了，上了小班了。那時，我經常叫媽媽，媽媽我不想上幼兒園。媽媽每次都說乖乖兒子，媽媽下午來帶你回去。結果，每次都是爸爸來接我。我問爸爸：“媽媽呢？媽媽呢？”爸爸說：“媽媽在家里照顧弟弟。我們現在就去媽媽那里，好不好？”我說：“好好，我們現在就去媽媽那里。”
回到家里，看見媽媽，我高興地跳起來跑過去說：“媽媽，媽媽，我好想你。”媽媽說：“下來，下來，我還要工作呢。”我問為什么工作？媽媽說：“工作出去賺錢，為你交學費啊！”聽了媽媽的話，我急忙下來。
有一次我把下巴磕了一個裂縫。我大哭起來。媽媽看見了，心好疼好疼，急忙把我送去醫院，讓醫生把我的下巴補上。從此以后，我再也不敢做危險的動作了。
媽媽是最疼愛我的人，是我最想感謝的人。
感謝的作文 篇3
一個風和日麗的上午，陽光明媚，萬里無云，媽媽想了想，說：“我們去圓明園吧。”
到了圓明園，我們到處玩了個遍，不一會兒我們感覺有點餓了，可是我們沒有帶食物，于是環顧四周，忽然發現不遠處有一個小商店，店長是個老外，他自己站在柜臺里收款。
我們進了店，對他說：“店長，請給我們一個5元錢的面包。”說著，媽媽拿出5元錢準備給他。可是，他不會中文，對我們說的話很茫然，想了半天，最后竟然拿了一盒香煙遞給我們，我和媽媽很著急，心想：“完了，不能和店長交流，這可怎么辦啊！”
這時，從外面來了一個大個子、白皮膚、大鼻子老外，他又會中文，又會英語，看見我們尷尬的處境馬上用英語跟店長交流。店長聽了以后，恍然大悟，不好意思的馬上從柜臺里拿出一個面包遞給我們，我們同時把5元錢遞給店長。
轉身，我們找到那個幫助過我們的老外，說了一聲：“謝謝你。”他說：“沒關系，這是我應該做的'。”
我非常感謝老外叔叔，也很高興認識他。
感謝的作文 篇4
自然界的圣歌吟唱著清脆的旋律，凝聚一股靈犀般的能量將云幻化成雨，穿梭于稀薄的空氣中品嘗秋風的呢喃。每每下雨都是新奇的發現，最愛到窗前，看雨滴依附在玻璃上遲遲不肯滑落，觀察著熟悉的景物濃縮于那一顆顆豆子般大小的晶瑩雨露中倒立成像，總個感覺著倒過來的小世界有別于現實，于是便沉浸在這顛倒的小空間內，不肯出來了。
在未滿十八歲的青春中，我目睹過電閃雷鳴的風雨序曲，感受過清新小雨撫摸楊柳的愜意，但只有窗上那純粹透明的雨露最讓我心領神會。當踏入那倒立的臨界中領會真意，才發覺那種平淡才彌足珍貴。我們哭泣朋友的背離，嘆息成績的不如意，沉迷教學樓背后的日起日落與云淡風輕，把淺嘗輒止的哀樂強行偽裝成轟轟烈烈的舞臺劇，依恃青春的單純無拘無束上演著所謂的悲歡離合；我們雖然有時叛逆張揚，放肆拐杖，也總呼喊著“再不瘋狂我們就老了”的口號，但成熟后才會發現原來那些都是最簡單純真的日子。雨滴中的倒影確實顯得格外安靜，但卻也讓我引起無限遐想，畢竟每一顆雨滴都是經過漫長的變換才附著成型，也許那個平淡又簡單的道理世界，才是我們內心真實的樣子。
那一場場雨總是不定時的落下，人們喜歡盛夏時為我們驅散烈日的它，卻反感將頭發打濕，塑造一只只落湯雞的'它。青春漫漫，意外或許不盡如人意，挫折也許不合時宜，但每一次的隨機事件都是生活的禮物，為我們帶來震撼的心靈撞擊。我們在青春時代毫不畏懼地迎接挑戰，有著摔進泥坑也不怕臟的魄力與跌倒了再戰三百回合的勇氣，從而直立面對各種挑戰。誰沒有被絕望的枷鎖困住，誰又不曾摔地灰頭土臉，但當我們克服困難后發現了更為強大的自己，那就是成長的意義所在，像是雨水灌溉的小苗茁壯生長，又像含苞待放的花骨朵絢麗盛開。
人們總認為雨天是陰郁的號角，吹奏凄涼的樂章，讓灰蒙蒙的天空積攢悲傷的能量，但我卻更認同杜甫“好雨知時節”的心態；只有經歷過陰雨綿綿的沉郁，才懂得雨后初霽的美好與彩虹照耀的絢爛。青春中的苦難悲傷之所以令人彷徨，是因為它們初次直擊我們的新房，讓我們不知所措；但當我們經歷過各種不愉快的事情，才懂得如何珍惜當下并保留住眼前的美好時光。
雨滴總是會慢慢蒸發，就像總會有人在我們付諸青春的地方重塑只屬于他們的歡聲笑語；每個人的青春時光只有一次，而不變的是見證我們成長的一棵棵夏日香樟，逐漸斑駁的老鐵門與雨后濕漉漉的，泛著青草氣息的操場……感謝雨露風霜賜予我青春的起伏跌宕，讓我通過最清澈的眼，見證一路成長中的跌跌撞撞。那些平淡的，又觸動心弦的小確幸，就這樣從我心底滋生，伴我無悔青春。
感謝的作文 篇5
我這幾年來，最最應該感謝的人就是我的媽媽。從什么都不懂，到學回了各種各樣奇特的算式時，已經過去了三年多的幸福時光。
在上三年級的時候，有一段時間，我數學成績不好，常常考試得80多分，70多分。一次，課堂小測驗，我得了77分。在姥姥接我回家的.路上，我一直在想應該怎樣跟媽媽講，我覺得媽媽可能會說我。等回到家，我發現媽媽沒有回來，立刻將試卷偷偷地藏了起來。到了晚上，黑色的夜空籠罩著大地，我的心砰砰砰，跳得很快。該吃晚飯了，可我還是放松不下來。媽媽突然問了一句：“你今天小測驗考了多少分呀？”我小聲地說：“我考了77分。”過了一會兒，我從書包里拿出了試卷，媽媽一瞧，笑著說：“考不好可以繼續努力嘛！”我半信半疑地說：“真的嗎？你真的不會說我嗎？”媽媽說：“考不好可以繼續努力，可要是連努力都不想了，那可真的是沒有救啦！”我又問起來：“那我該怎樣努力才行呢？”媽媽便解釋道：“咱們可以一起努力。從現在開始，我就天天教你奧數。老師講什么你要是不會也可以來問我。”
我聽從了媽媽的教誨，天天學奧數，沒想到第二次課堂小測驗我拿了100分！這件事讓我懂得了只有堅持不懈的努力，才能成功。我一定要說：謝謝媽媽，是您教會了我1加1等于2，是您教會了我該怎樣努力！
感謝的作文 篇6
從小學開始，老師就教我我們朗誦!九年來不間斷的早讀，使我能夠很快抓住一篇文章的感情！呵呵!可是，自從進入了中專以后，以前的一切都改變了...
不敢向從前一樣,勇敢地舉手回答老師的問題,因為害怕其他同學異樣的目光；有重大比賽時，總不敢報名，也因為害怕異樣的目光；當自我有什么想法時，也不敢在課堂上勇敢地表述出來，也因為害怕同學的評論!這個懦弱的自我我很想把它從生命中除去，可它就像是影子，如同噩夢般的緊緊糾纏!
“走自我的'路，讓別人去說吧!”已遺忘是哪個偉人說的，知識此刻看覺得十分有理!人生是自我的，為什么要讓別人掌握呢。”我曾問過母校的老師，怕不怕人家的評論？她告訴了我：“讓別人說去吧!說別人的人是懦弱的人，是她們自我沒有實力，樹人家評頭論足!”想想，很有說服力哦!感謝給我鼓勵的人，感謝給我推薦和忠告的人，是因為這些喚回了我，喚回了愿意走自我的路，談看人家談論的我!喚回了一個真正的勇者!
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