(合集)感謝的作文5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的感謝的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝的作文 篇1
想想您的背影，我感受了堅韌，撫摸您的雙手，我摸到了艱辛，不知不覺您鬢角上露了白發(fā)，不聲不響您眼角上添了皺紋，我的老父親，我最疼愛的人，人間的甘甜有十分，您只嘗了三分，這輩子做你的兒女，我沒有做夠，央求您呀下輩子還做我的父親。
這熟悉的不能再熟悉的旋律在耳邊響起，心里的澎湃是任何東西都無法掩蓋的.，父親，一個多么偉大的詞匯啊，生活中，可能母親比父親對你關心多一些吧，但是父親的關心也不亞于母親，只是你未細心觀察罷了，，有時父親一次粗糙的撫摸，是父親想表達的愛，有時一個嚴厲的眼神，是父親想表達的愛……
天上閃爍的無數繁星們，你們可曾想過，之所以人們欣賞你們，是有天空的陪襯，你們何曾對天空說一聲謝謝啊，地下生長的繁密小草啊，你們可曾想過，之所以人們贊美你，喜愛你，是有大地母親的陪襯，你們何曾對大地母親說一聲謝謝啊。生活在世間的人兒們啊，你們可曾想過，之所以你們成功，，是有父母親的陪伴，你們又何曾對他們說一聲謝謝啊……
我想，它們是會感謝的。我們也是會感謝的，只是也許它們未曾說出過，我們也未曾說出過，但用自己的實際行動來表達過。否則，星星為什么那么閃耀……我的心中有一份未曾說出的感謝，那是對于父愛的感謝，我一直珍藏在心底，未曾說出。
父愛是偉大的，也是默默無聞的，或許它在日常生活中很難顯露出來，但有時留心一下，父親的一個動作，一個眼神，都令你感動流淚。心潮澎湃。
父親對我的關愛從來都是默默的，他從來都是借一件事，來引出道理，給我講，我的一舉一動都在他的關懷下進行，而我也只是默默的發(fā)現著，甚至是裝作毫不知情，因此在和他吵架的時候，我從未體會到他心中的痛。
一直以來，我總以為父親除了對我嚴厲，還是對我嚴厲，不過那只是父愛的另一種表現罷了，所以直到我懂得了一切，我愿意爸爸對我嚴厲，越嚴厲越好，嘻嘻，人總是有私心的嘛。
我是多想多想對您說，其實女兒啊。早就懂事了，只是有時耍小性子時，自己都無法控制自己。
有時您的家庭會議，我很抵觸。我不愿意被數落，雖然數落這個詞有點過火了。
一生一世的愛您的誓言，對您早就不在適合，我會珍惜眼前的一切，珍惜與你在一起的所有時光，開玩笑的歡樂。爸爸，您辛苦了，從未向你說出過這就話，您是我那個未曾感謝過的人 。
感謝的作文 篇2
我坐在棋枰前，雙手托著腦袋，兩個眼球呆滯般地盯著一個個棋子。眼前仿佛又出現了那個老對手——范棟成。我每次見棋就想到他，想到他是我的第一只牛虻。他與我的第一盤對弈至今令人難以忘懷——
那是我第一次參加公開比賽，作為中小的代表，我既緊張又激動。第五輪，我的面前坐下了一位文質彬彬的小學生，低鼻梁，眼鏡架得特別低。“你好，附小四年級三班范棟成，前四輪三勝一負。”“你好，中小二年級二班張政，三勝一和。”
一番自我介紹后，比賽開始。我下了三步棋便得意揚揚：“附小的襟江的就這個水平，平時背了那么多棋譜，何愁不勝？”開局結束，我已占一馬之優(yōu)。雙手便像彈琴一般敲著桌子，雙腿晃來晃去，口中小調哼得正起勁，“范師傅”便覺察出了我的弱點：中局經驗不足。便巧妙運子，一番眼花繚亂的運子之后，便兵分三路瘋狂進攻。而我呢，手中捏著那個“馬”，口中不停祈禱：“過去吧！我得破子免災啦！”說歸說，我雙車雙馬雙炮竟然不敢越雷池一步，結果是坐以待斃，不出三十回合，大冬天的我便汗如雨下，雙手不停擦去額頭上的汗珠，冷凍加上緊張，我上牙打下牙，匆匆應付幾個回合，我無心戀戰(zhàn)，兩回合便推枰認負。
一時間，我的大腦充滿了異樣的聲音，心神不寧地回到家后，面對的一切似乎都冷若冰霜，睡前，我倒在床上，輾轉反側，難以入眠，腦中總是浮現出早上的棋局，面前的對手……我在暗自流淚。有人說，開心的淚是甜的，悲傷的淚是苦的，孤獨的淚是酸的。而這淚……不容多想，我便昏昏睡去。
第二天早晨醒來，對自己的怨恨和失敗的憂傷早已無影無蹤，取而代之的是深深的反思。是的，無論是什么競賽，我們在訓練時決不是閉門造車，必須有一個對手，這樣你可以在實踐中取得經驗，更重要的是會讓你認識自己，讓你不斷前進。其實，對手的目的是打敗你，當你的`牛虻，這是對自己的一種激勵，一種鞭策。假如沒有對手，你可能永遠沉浸在盲目自大中，也可能永遠成為閉門造車的人，一旦有了對手你的腦中只會有一種聲音，那就是打敗他，打敗他！
于是，這一股無名的力量，如身后的皮鞭，催促我快快前進。從此，我每下一盤棋，每面對一個對手，我都會正視他，讓一次次對弈成為我成功的鋪路石。
一年后，還在一個地方，我們又不期而遇，我們一番緊張對抗之后，我終于戰(zhàn)勝了他。下完棋，我風趣地說：“范師傅，一年前的教育至今歷歷在目。”他木然一笑，離開了。
蘇格拉底說，我是一個牛虻，到這個城市，便是催促它快快前進。看來，對手便是我們的牛虻，他每叮我一口，都讓人從中學到許多。對手站在面前，無形地催促你前進。正有了一只只牛虻，才有我最后的成功。
感謝對手，催我奮進的牛虻。
感謝的作文 篇3
感恩的心，就像無邊沙漠中的一彎清泉，滋潤了干涸的萬物；感恩的心，就像寒風吹襲下的一株紅梅，撩撥了冰冷的心田；感恩的心，就像滿天潔白里的一盆炭火，溫暖了寒風里的黑夜。感恩的心，感謝有你，感謝你對我的所有好。
陽光是明媚的，空氣中流淌著青草的甜香，淡淡的味道在心中發(fā)酵，我知道，那叫幸福。感謝你們對我的好，在漆黑的夜里我也不會害怕，在獨行的路上我也不會難過，因為我知道，即使全世界都放棄了我，你們也會緊緊地擁抱我，雖然我從來都不完美，都不出眾。天地蒼茫，何其遼闊，是你們給了我生命，給了我一個家，撫育我成長。我親愛的父母，謝謝你們，我愛你們。
教師里的光影東挪西移，高三的壓力沒有攔住我們的小動作，你掐我一下，我還你一巴掌，爭吵和歡笑總是不停。我愛的零食有一半是屬于你的`，而我嘟著嘴也會是你第一個發(fā)現。我知道你對我的好，沒有雜質的，亮晶晶的友情，在我的心里，是固如金湯的。現在，我們不能常伴在彼此左右，但那有有什么關系呢？未來的美好，我們不會缺席彼此的生命，謝謝你對我的好，我親愛的朋友，我們一起看細水長流。
大多數人，邊來邊走，像穿堂風，連過客都不如，過客，還留茶錢。生命中，少不了過客，更少不了穿堂風，沒有這些，又怎會構成精彩的人生呢？陌生的微笑也會點燃希望，若這帶來的是善意的溫暖，那茶錢留不留又有何關系呢？謝謝你對我的好，即使你不是有意的，即使我們不相識。
用一顆感恩的心來面對世界，會發(fā)現這世上有許多美好。
感謝的作文 篇4
歲月像小河的流水，帶著歡樂的笑聲流去。美麗的校園就像一棵蔥郁的大樹，我們像快樂的小鳥棲息其中——我們共同學習，共同游戲。可是雛鷹總要離開大樹的懷抱，向著更高更遠的目標展翅飛翔。
馬上就要離開親愛的母校，美麗的校園給我留下了許多深刻而美好的印象。校園里郁郁蔥蔥的大樹，教室里整齊的課桌椅，曾經教過我們的老師和我們共同玩耍的伙伴……都見證了我們的成長。
感謝那明亮又寬敞的.教室，是它給了我們一個良好的環(huán)境，讓我們在里面學習和玩耍。
感謝校園里那郁郁蔥蔥的大樹。那搖晃的影子，追捕我們的歡樂。那樹的顏色——綠色，為我們帶來了希望，至少能讓疲倦的眼睛得到舒緩。
感謝曾經教過我們的老師，他們用辛勤的汗水澆灌我們這些花朵。讓我們長出智慧的花蕾。
感謝曾經同我們玩耍的伙伴，在競爭中超越自己，增加彼此的友誼。感謝你，永遠的對手，永遠的朋友！
滿載著收獲，我將進入另一個學習生涯，步入中學的大門，成為一名中學生，讓我們珍惜最后的小學時光吧。
感謝的作文 篇5
張老師，您帶我們班已經三年多了。今天，我想對您說說埋在我心里很久的話：老師，我愛您，我們全班同學都喜歡您。
記得上一年級時，爸爸把我送到您帶的班上。當時，據爸爸說，您是全縣最優(yōu)秀的小學語文教師，您教學經驗豐富、待人和氣，很受學生歡迎。轉眼三年過去了，三年多來，您傳授了我們許多文化知識，教給了我們做人的道理，為我們的前途鋪墊了一條寬闊明亮的道路，給我們的'希望架起了一座金光閃閃的橋梁。那本子上的一個個紅鉤，嘔盡了您的心血；教室墻角的粉筆灰，染白了您的秀發(fā)，筆尖的飛舞，那是您像春蠶一樣孜孜不倦的編織著理想的彩虹；話語滔滔，那是您像播種機一樣勤勤懇懇的播灑著希望的種子。然而，您沒有一絲埋怨，只是默默地工作著。
老師，您是那么有責任心。您白天給我們上課、批改作業(yè)；晚上還要看書、備課。您發(fā)現我的作文字寫的潦草，本子面也涂涂改改的，非常生氣，狠狠地批評了我。當時，我特別難受，心里在埋怨著您……不一會兒，您走過來，溫和的對我說：“朱婧，以后要把字寫好……”我慚愧地低下了頭。其實，您對我們全班同學都是這樣嚴厲。那次，我們數學老師生病了，您怕我們的學習落下，請來三班的數學老師給我們補課，您總是這樣關心著我們。老師，我真想對您說：您辛苦了！
雖然，您不像電影明星那么引人注目，但您卻擔任著培育人才的重要使命，您像蠟燭一樣，燃燒著自己、照亮了別人。在您的身上，我們看到了無私奉獻的精神，從您的身上，我們學到了團結互助的品質。幾十年來，您培育了一批又一批幼苗；放飛了一個又一個希望。每當聽到您用沙啞的聲音給我們上課時，我多么想為您遞上一杯熱水，讓您潤潤嗓子。老師，您太辛苦了！
想說的話太多，千言萬語匯成一句話，那就是："祝老師永遠健康！我們永遠愛著您！"
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