感謝有你作文【匯總14篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的感謝有你作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感謝有你作文 篇1
和很多女生一樣，我曾是一個膚淺，八卦，普通的女生。
每節下課，我們都有東西聊：今天老師穿了什么衣服，放假干什么，中午會有什么菜，傍晚可以去吃點什么……
每天我都和班級中的幾個同學“高談闊論”，抓住每一絲空余時間，集體排隊，課間休息，中午買飯。樂此不疲。
是很自然的成為了“八卦大軍”中的一員，直到我邂逅《怦然心動》
這是放在書架上的一本網絡暢銷書，不知道是哪一次活動買的，落滿了灰。
和所有小清新文藝作品的女主人一樣，朱莉是一個很童話，思維跳躍，觀念脫俗的女生。但她長相平庸，臉上有褐色的雀斑，每個見到她的人都會皺眉。
用布萊克外公的話來說:“有些人淺薄，金玉其表卻敗絮其中；有些人卻像彩虹一樣絢爛，盡管平庸。”隨著情節的發展，慢慢地，我感受到這個小姑娘的與眾不同:勞動課上大家都埋怨鐵鏟沉重，泥土堅硬時，朱莉卻開心地挖坑，澆水。她樂于為每一種花草取名和它們交流。當所有人排斥班上的智障男生時，只有他發現男生有非凡的繪畫天賦……
小說中不斷地將她與只會談論食物和衣服的女生對比。很慚愧，我竟然和那些女生庸俗的點點條條都能對號入座。
最令我佩服的是，她小小年紀就不斷自省，調整與世界相處的方式。可以說朱莉是一個整體大于部分只和的`人。
在如此與眾不同，像彩虹一樣絢麗的朱莉面前，我不禁自慚形穢。雖然八卦是女生的天性，瑣碎似乎也是婦女的專利嗎，可是此時此刻我卻不能因為這是人之常情就寬恕自己這種愚蠢，膚淺的行為。
閱讀就像微波，徐徐加熱，分子結構都改變了。我開始變得成熟。
我開始嘗試自己熱愛的事情，集郵，涂鴉，哪怕是最微不足道的領域，我也只求知道的人多一點，想得比人深一點。我不早八卦，討論別人，而是傾聽，因為閱讀訓練了我的耳朵，教會我懂得吸收。我也不再驕傲的展示自己，因為閱讀讓我開闊了眼界，明白自己的長短，既不自大也不自卑。
感謝閱讀，讓我明白:人之丑，落點不該在外表，價值觀丑才是真的丑——丑在不自知，陋在不知恥。人的美丑與他的教養身份有直接關系，我可不想成為一個丑女。
感謝有你作文 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我今天演講的題目是《感恩的心，感謝有你》。
感恩，是一種美德；感恩，是一種孝道；感恩，是一種傳承。它既是報答，也是感謝。感恩，讓這個世界愛心滿滿，讓這個世界五彩繽紛，讓這個世界和諧美好。
感恩父母。“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。”這是《弟子規》中的名句。對待父母，我們應常懷一顆感恩的心。父親是船，母親是帆，載著我們向成功駛去；父親是陽光，母親是雨露，哺育著我們這些幼苗。沒有帆，船就無法行駛；沒有陽光雨露，幼苗就難以成長；沒有父母的悉心照料，我們就不能成材。自從我到東辰求學以來，每周五，不管是風和日麗，還是雨霧風霜，我的爸媽都會從遠隔百里之外的成都來看我，每次我總能發現，他們好像變老了許多，頭上的白發在一根一根的.增多，額上的皺紋在一天一天加深。“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，父母付出的并不只是一滴水，而是汪洋大海。面對父母，我們是否在他們勞累的時候遞上一杯暖茶，在他們生日的時候送上一張賀卡，在他們失落的時候奉上一句安慰？父母對待兒女，滿滿都是愛啊！
感恩親人。在《最美孝心少年》中，有一位農村的小男孩，兩歲的時候父親因尿毒癥去世，母親也離家出走，再也沒有回來。是重病纏身的爺爺和年邁體弱的奶奶帶著他成長。八歲的他，就用幼嫩的肩膀挑起了家庭的重擔。每天放學回家，他就割草喂豬、挑水做飯，孝順爺爺奶奶，日復一日，年復一年。他是我們的楷模、我們的榜樣。
感恩我們身邊的人。老師的雙鬢被粉筆灰染白，是為了我們走向更加美好的未來；同學的互相幫助、互相提醒，是為了我們更好的進步；保潔阿姨的辛勤勞作，是為了我們美麗的校園……只有我們記住他們，我們的人生才具有真正的意義。
“感恩之心，人皆有之；感恩之人，世皆敬之。”我希望我們每一位同學常存感恩之心，去感恩你的父母，感恩你的老師，感恩你身邊的所有人。這樣，我們就能在愛的懷抱中健康成長。
感恩，人間之大愛！
謝謝大家！
感謝有你作文 篇3
如果說生命是有限的，那我希望在我的歲月里有你支持著我；如果說歲月茫茫，那我希望那一個支持著我的你依偎在我身旁；如果說人生歧途險峻，那我希望在我身旁的依然是你。
媽媽的眼睛是兩口井，太深了，讓我猜不透，看不穿，那里沉淀了生活的坎坷，留下了歲月的艱辛，裝下了飽滿的淚水，留下了無限的寬容，帶走了生活的不滿。如果說媽媽是樂觀，堅強的，那她的目光便是慈祥、溫柔的。
當我成功的時候，鳥兒為我歌唱，花兒為我綻放，柳枝為我搖擺……似乎，在那野炊的環境下我是一只高傲的風箏在天空中不斷地翱翔，越飛越高。這時，媽媽忐忑的目光示意地編織成一條細線，緊緊地牽著這只風箏，抓住不放。原本想要墜人那深谷的風箏卻讓那一條細線帶人了安全的地帶，而那一只風箏再也不敢胡亂地飛到深谷中，她害怕那一瞬間不經意地跌倒，而卻沒有人扶持。她聽從這那一條細線的指揮，不讓她肆意地亂飛。她仿佛在說：“別做那只高傲的風箏，斷線的風箏遲早會摔落在地上。
當我失敗的時候，鳥兒停止了它那歡喜的歌唱，花兒無精打采地枯萎了，柳絮也不經意地飄落……一切的一切卻是那么的.孤寂，沉沉。這時，媽媽的眼睛蓄滿了希望，她猶如一艘船艇，在我無助的時候帶我遨游。她又示意我：“無翼的小鳥也有飛向湛藍的天空。”在我那孤僻、零落的小空間里，因為你的輔助，我的夢想綻開了。
媽媽，你的眼睛宛如一盞啟明燈，為我照亮，伴我前行。
在我那孤僻的小空間里，你又肆意地闖進去燃起我那冷漠的心。在我的睡夢中，永遠閃爍著那個純真、美好的影子：中等的身材，微微發胖，卷曲而又干燥的頭發顯現出你的臉是那么的瘦削。活靈活現的眼睛上長著一雙烏黑濃密的眉毛，直挺挺的鼻子，櫻桃小嘴——那就是她，我摯愛的母親。她是那么的耀眼！
天空湛藍，希望一直依偎在你的寬闊的懷抱中，不離開。
路途遙遙，希望你一直牽著我的手帶我離開這黑暗的世界。
人生茫茫，希望你幫我尋找那條適宜我的出路。
感謝有你！媽媽！
感謝有你作文 篇4
人的一生會遇到許許多多的挫折，但也總在每次低谷時，總會有一股神秘的力量出現，使你渡過難關，獲得新生。與我而言，這股力量就是你書籍。
書籍并不是沒有生命的東西，你包藏著一種生命的潛力，與作者同樣地活躍，不僅如此，你還像一個寶瓶，把作者生機勃勃的智慧中最純凈的精華保存起來。感謝有你書籍，是你讓我一次又一次潘然醒悟，跨過挫折，遇見最美麗的彩虹。
舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知蘇軾
感謝有你書籍，你讓我懂得了謙虛，小時候因一次考試超常發揮考出了好的成績，被老師夸獎而感到驕傲。回到家中我甚至天真的`問媽媽說：被老師夸獎能不能上清華大學呢？從此我便開始了游戲人生，虛度光陰，結果成績一落千丈。
當期中考試結束，看著慘不忍睹的成績，我把自己鎖在房間里，雙眼無神的看著天花板。過了一會兒我便耐不住寂寞，隨便拿了一本書，翻到一頁看了起來，這是關于蘇東坡的一則故事，蘇東坡小時候。被鄰居們尊稱為神童，他感到驕傲自滿。便寫了一副對聯：識遍人間字，讀遍天下書。把它貼在了墻上，他的父親見了覺得他過于驕傲。撕了又怕傷他的自尊，于是便在每聯的前面加了兩個字：發奮識遍人間字，立志讀遍天下書。蘇東坡回來看了到對聯后，明白了父親的良苦用心，開始刻苦學習，不恥下問，終成一代文豪，一代文豪也有驕傲自滿的時候，看完我明白了人非圣賢，孰能無過，重要的是知錯能改。
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋趙恒
感謝有你書籍，你讓我開闊了眼界。在書中我沉醉于桂林的山水；癡迷于泰山的巍峨；驚嘆于海水的洶涌；折服于梅花的品格。感謝有你書籍。你讓我學到了很多東西。例如：亞瑟柯南道爾筆下福爾摩斯縝密的思維；海明威筆下《老人與海》中漁夫永不言敗的精神；笛福筆下《魯濱遜漂流記》中魯濱遜強韌的意志。
我的語文老師曾給過我一本《小王子》。書的封面上寫著：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。當我讀完一遍后，背面上寫著書讀百遍，其義自現，又使我情不自禁捧起書重讀一遍，讀懂了人生，讀懂了做人處事的道理。
感謝有你書籍。讓我踩著前人的肩膀構筑了自己的思想；感謝有你，讓我坐在家中也同樣行了萬里路。你就是我人生中最重要的老師。你就是我困境中希望的曙光。
感謝有你作文 篇5
轉眼間，我們即將畢業，在這將要離開母校，就要離開您的時刻，我最想做的一件事，就是要為您畫張像。我雖不是畫家，也不是班里畫畫最好的，但我要用我的心作畫筆，情作顏料，描繪出世界上最美的畫像。
老師，您坐好了，我開始為您畫像。您的眼睛那么深沉、那么明亮，與眾不同的是，您的眼睛還可以發出母親般的慈愛！
忘了嗎？老師，記得我剛上一年級時，很膽小，離開了昔日熟悉的小伙伴，來到這個生疏的一年級教室里，周圍坐著許多陌生的'同學，心里難免有些害怕。因此我一直坐在座位上，低著頭，始終也不敢抬頭和同學交談，緊張、害怕、孤獨同時襲擊著我，我只希望早點放學，投身到媽媽溫暖的懷抱之中。突然，我感覺到一只溫柔的大手輕輕地摸了摸我的頭，那感覺像媽媽愛撫我一樣，我猛然把頭抬起來，啊！原來是您！韓老師！“怎么樣，對這兒不習慣嗎？”您親切地笑問道。“還……還好。”我斷斷續續地回答。您見我這么緊張，便在我身邊坐了下來，開始和我聊天。“王俊陽，你上課表現得很勇敢，回答的問題準確清楚，而且聲音響亮。老師很喜歡你的！下課時你也要勇敢啊，和同學說說話，出去活動活動，要學會主動交朋友啊！”您微笑著說，“跟同學交談多了，你就會有朋友的，你的學習生活會變得快樂有趣的。別怕，膽大些！現在和老師說說話，行嗎？”我使勁點點頭，大膽地看了老師一眼，韓老師也正看著我，眼睛里滿是媽媽般的慈愛。我心里感到暖暖的，心情慢慢地也開始放松了。韓老師跟我談了好多有趣的話題，我的臉上漸漸地有了笑容。最后，陳老師對我說：“你看，有朋友是不是很好啊！”我懂事地點了點頭。現在，因為您我的朋友已經是數不勝數了，在這兒，我要說一聲：“韓老師，謝謝您！”
老師，您別動，快畫好了。缺點什么呢？噢，還有您那勤勞、靈巧的雙手。您的手，為我削過鉛筆；您的手，為我系過紅領巾；您的手，撫摸過我的頭……
老師，您的像畫好了。這是學生用心作畫筆，用滿腔的愛作顏料繪成的畫像。收下吧，這是一個即將離開您的學生獻給您的一顆赤誠的心、一片熾熱的愛。
老師，你是否看到天上的月兒，他帶著我一片感恩的心和最真摯的祝福：愿您天天健康快樂，一切順利！
感謝有你作文 篇6
在《五柳先生傳》中，有一句話是這么說的：“銜觴賦詩，以樂其志。”確實，喝著酒，寫著詩，做著自己喜歡的事，是那么優哉游哉，是那么自由自在，是那么怡然自得。我在圖書館時也有著這種感受。
我自幼喜歡讀書，新華書店更是我常去的地方，但是我卻不喜歡那里，總感覺有一股銅臭味，讓我十分不自在。直到有一天，我認識了你——圖書館。我便欣然前往那里一探究竟。
我剛開始只是對你感興趣而已，不過，這也剛好應了一句話：“如果你對一件事產生了興趣，那么你離愛上它也不遠了。”沒錯，我愛上了你，你讓我傾心不已，以至于我認為你是那么溫文爾雅，你是那么博學多識，你是那么寧靜賢淑。你仿佛有磁力一般，一點一點地將我吸引到你的懷中，讓我不可自拔地希望在你懷中多呆一會兒，哪怕只有一小會兒，我也心滿意足了。我多么想與你待在一起，泡一壺上好的茶，捧著一本自己喜愛的書，細細品讀，時不時抿一口香茗。這樣的人生，足矣！就這樣，我成了你那兒的常客。
在我眼中，你的一切都是美好的，和你在一起，我總能平息自己那一顆浮躁的心，細細品讀那些經典。托你的福，我肚子里也積累了許多“墨水”。有時候，我會產生一種錯覺，仿佛世界上許多字和詞都是為贊美你而誕生。你寧靜得不像這凡世紅塵里的人，而是不食人間煙火的仙女。和你在一起時，我總是能在不經意間放松自己，連翻書聲都盡量不發出來，生怕會驚到你這位仙女。和你在一起的日子，我有了許多改變，我變得有耐心了，變得博學了，變得溫柔了。是你，將我的棱角磨去，讓我變成一顆會閃亮的珍珠。感謝有你！
我還向老朋友推薦了你。當時，我正在細細品讀一本喜愛的詩歌集，就在這時，一個人拍了我一下，一抬頭，發現是一個熟悉的面龐。我腦海里的記憶像影片一樣放映而過，他竟然是我的老朋友。放下書，我與他說笑起來，得知他是第一次來到這兒，不認識路。我熱心地給他帶路，并向他介紹你。我對他細數你的好處，在我的強烈推薦下，他也開始對你贊不絕口。之后，我與他找到了自己喜愛的.書籍，時不時討論一下那些寫到讀者心坎里的語句。我們都露出了笑容，遇到了可以互相討論的彼此。而你，只是在一旁靜靜地看著我們的笑臉，露出了笑容，眼睛彎彎的，像月牙一樣，卻不曾說一句話。感謝有你！
感謝有你——圖書館，是你讓我有了一個看書的地方，是你讓我有了一個靜心的地方，是你讓我有了一個增長見識的地方。
感謝有你作文 篇7
在一個寒冬的夜晚，我冥思苦想地拼湊一篇有關人物的作文，爸爸，是你讓我寫出了一篇成功的作文，但更讓我深深體會到了無邊父愛。
那一夜，我焦頭爛額地拼湊著作文提綱，直到晚上十點三十分，我硬是一個字也沒蹦出來。這時，在客廳看報紙的爸爸輕輕的打開一條門縫探出半個腦袋小聲地問：“寫完了嗎？不然明天再寫？”我心平氣和地說：“沒事，寫作文不能斷開，不然你先去睡吧。”爸爸“哦”了一聲，輕輕的關上了門。
“阿嚏——“不知怎么搞的，我打了一個大大噴嚏，剛要繼續寫我好不容易湊成的一小段，爸爸拿著一件馬甲走進房間，輕聲地說：“剛才聽你打了一個噴嚏，時間不早了，天氣漸漸變冷，你快穿上馬甲吧。”為了防止爸爸開始他長篇大論的勸導，我乖乖的穿上了馬甲。爸爸會心地一笑，在我的房間消失了。
轉眼間，已經到了十點四十五分，客廳里的燈還亮著，這時，爸爸端著一杯水悄悄地走了進來，保持著他那溫和的`聲音說：“這么長時間不喝水了，喝點兒吧，不然要上火了。”我只顧著拼湊作文了，頭也不抬地說：“你先放在書桌上，我湊完這一段再喝。”隨后，爸爸又在我的房間消失了。
湊完這個小片段后，我端起水杯喝了一大口，可是喝水時不小心嗆了一下，然后就咳嗽了起來。這時爸爸手里拿著一支體溫計沖了進來，一邊拍著我的背一邊焦急地說；“快，快，夾上體溫計看看有沒有感冒。”我有點不耐煩了，說：“一個大男人，的，我沒事，你先去睡覺吧，別等我了。”爸爸和犯了錯的孩子似的小聲地說：“還不都是為了你好。”我愣了一下，煩惱瞬間揮之而去，心里空空地說：“好了好了，我夾上就是了。”于是，爸爸和得了糖的小孩似地高興地離開了我的房間。
經過我的一番拼湊一篇基本像樣的作文終于出爐了，再一看表已經十一點十五了，我推開房間的門一看，爸爸已經手握報紙躺在沙發上睡著了。我鼻子一酸，找了一條毛毯蓋在爸爸身上，把之前的作文撕碎后，奮筆疾書，把這一夜的爸爸詳詳細細地寫成了一篇成功的作文，我卻只用了極端的時間。
爸爸，感謝有你，是你讓我感受到了無邊的父愛。
感謝有你作文 篇8
這一路，有歡笑，有滄桑，有辛酸，也有淚水，不過還好有你……
——題記
飄雪的冬季，你就那樣悄無聲息地離開了我，什么都沒有留下，哪怕只言片語也好。然而留給我的只有獨自的回憶……
風在狠狠的刮著，站在窗邊，任憑雨滴在敲打著記憶，腦海中浮現的還是你我共同嬉鬧的場面，那樣的讓人沉醉——
幼兒園的時候，沒有父母在身邊，不能像同齡孩子一樣——困了就依偎在父母懷里聽著童謠進入夢鄉；委屈了就撲向爸爸媽媽敞開的懷抱任性的哭，我只能乖乖的自己睡覺，把淚水往肚子里演咽，甚至悄悄的躲在門后一個人哭，不讓年邁的爺爺奶奶擔心。而你卻在這時打開我心靈的天窗，漫步我的世界，給我帶來歡樂，讓我不再孤單。
老人們都說隔代親，而我和你隔了兩代，在我還是一個幼稚的孩童時，白發已占據你的青絲，皺紋也不知何時爬上你的臉頰，而你，卻像個老頑童，陪著我玩耍，帶給我歡笑！
還記得我們相依走過的那條小巷，再次走過那里，早已沒有了昔日的繁花似錦，代替它的是野草橫生；那個由我們親手一磚一磚搭起的花園，如今也已步滿了青苔……一切都因你的離去黯然失色。
小學時，你不再陪在我身邊，我和父母去往一個離你很遠的地方上學，我們甚至一個月也見不到一次，記憶里你的身影漸漸消退，夢里看見的只是你漸行漸遠的背影，離我越來越遠，越來越遠，我伸手去抓卻發現怎么也抓不到，眼淚肆無忌憚地滴落一滴，兩滴，三滴……
大雪就這么隨風而揚，給大地穿上銀裝，一個電話讓我頓時失去了理智，慌亂地沖下樓，坐上了車，我一直念叨：千萬不要有事，千萬不要有事，眼淚也麻木地掉下，看著窗外的雪，一片片的`飄落……
慌亂中跑下車，跪在你的床前，握住你冰冷的手，不會的不會的，你怎么能就這樣離開我了呢，什么都沒有說啊，不會的不會的……看著你蒼白的臉，我想伸手去摸，卻又不想打擾你，或許你盼望此刻的安靜很久了不是嗎！
看著你被送上火化的車，在殯儀館與你最后一見成了我對你永遠的記憶，看著一個完整的你變成幾塊骨頭，淚水真是調皮啊不至合適又在我的眼眶里跑步了，還練起了跳遠，呵呵，捧著黑色的裝著你的袋子，一步一步回到了家……
看著你入土，正如余光中的鄉愁中詩中所說，你變成了一方矮矮的墳墓。我與你從此生活在兩個世界，你在天堂還好嗎？
現在的我沒有了你的相伴，但是我還是很堅強，可我真的真的很想你，想念在遠方過度的你——太太……
感謝有你作文 篇9
你不是最好的，卻向著黎明，向著天空，那些日子里，你比夏夜的月還要明亮，還要溫柔。
你在那個暑假成了我的鄰居。在那些日子里我學會了堅強。記得你剛搬來時，總是在夏日里彈吉他，自小便討厭吉他聲的我。在每次經過你家房門時，便會向里面投出幾分厭煩。
夏夜的風總是那樣燥熱，窗外的月明了。我不知因為什么事而和母親吵架，一怒之下我沖出了家門，經過你家門口，我停下腳步向里面望了一眼，不錯是黑的，你應該不在家。我在月光下顯得凄涼的長椅上坐下，一肚子莫名的委屈，全部化成了淚水，穿過我的臉頰滴落在鼻子上，隨之又滴落在地上，留下一個深深的`印記，我總是這樣容易落下眼淚。
“嘿，新鄰居你怎么在這兒？”月光下你越來越近，一時，我竟望著你的眸子愣住了，明亮透徹。你卻又繼續說道：“你怎么一個人在這兒哭了？”我緩過神擦擦，停留在眼上的淚水，擠出了一個笑容說道：“和母親吵嘴了，出來透透氣。”你笑了，卻不語。你在我身旁坐下，我竟不知所措，你抬頭望著夜空說：“在這個世界上，一星隕落，暗淡不了深遠的蒼穹，當眼淚劃過臉龐時，我們依舊可以在笑，天空這么大，還容不下你的委屈嗎？”我若有所思的點了點頭，夏夜的風仿佛溫柔了許多，你似乎不再那么討厭。
你的眸子，印在了我的腦海，你意味深長的話刻在了我的心里，此后我成為你家的常客。你告訴我，你的父母在你幼時就已離婚，一直跟著母親生活的你，總把笑容掛在臉上，從未因此流淚。
夏夜的月，驚動夏夜的風，月光透過葉的縫隙落在地面上，又一次和你坐在月光下的長椅上時，月似乎明了很多，可你的眼神卻黯淡了。第二天你走了，我站在你家門口，仿佛失去了很多猶如長大的愛麗絲，丟失了鑰匙，她是該難過的蹲下哭泣，還是該繼續向前走，我習慣性抬起了頭......
今后的日子里，你的眼眸，你的微笑和你的話語成了永遠從未淡忘過，可我連一句“謝謝”，還沒來得及說，你卻已悄悄的走了，你不知道有一個女孩因你而不再輕易哭泣。
月是溫柔，讓淚水隨風而去吧，感謝你的出現。
感謝有你作文 篇10
藍天對白云說：“感謝有你，襯托得我更美麗。”
白楊對小河說：“感謝有你，滋潤得我更青翠。”
我獨自一人，跑到無煙的山谷，喊道：“感謝有你……”
在人生的交叉路口，我茫然了前方，是選榮譽，還是良心？我徘徊，來回走在交叉點。是你，語重心長地告訴我，應選擇良心。是你，為我指明了人生的正路，避回了岔道。我人生中的指明燈，讓我在人生的交叉路上做出了正確的選擇。感謝有你——老師。
在人生的路上，有許多坎坷，我重重的摔了一腳，希望有人的`攙扶，可是，路上空無一人。我困惑了，是朝前走，還是向后退？我的情緒跌倒了最低谷。是你，對我說：“往前走，孩子，不要怕，后面我幫你。”我剎那間，心情如天般晴朗，一股暖流在身體回蕩。是你，對我的安慰、鼓勵與扶持，使我順利地走過人生的坎坷。感謝有你——母親。
人生如長征，須爬山過河。山太高，我抱怨，只是呆呆站在山腳下，面對這龐然大物，我亂了手腳，該干什么？一個高大的形象出現在我的面前，他拍拍我的肩，慈祥的說：“迎向上爬。”我說：“怎么走呢？”他說：“一步一個腳印，踏踏實實。”我爬到半山腰，一不小心失足了，我滾了下來，一雙大手接住了我，把我拖到了山頂，我來不及說聲謝謝，他先開口了：“孩子，小心點，路上崎嶇不要怕，我永遠在后面支持你前進。”是你，在我的危險時期幫我渡過難關，用一雙溫暖的大手拖著我向上沖去，雖有高大的形象在我心中，但你是慈祥的，我在您的手心中健康成長。感謝有你——父親。
在人生的坎坷過后，是晴朗的天空，而我遇見了一個人。我們倆共同走過后面的道路，不管后面的道路是坎坷是平坦，她永遠陪在我的身旁。在越雪山時，她說：“不要氣餒，向前走去，是考驗我們的毅力。”在渡過黃河，她說：“不畏艱難，向前走去，是考驗我們勇氣的時候。”她與我分享了十二個春夏秋冬的快樂與悲哀。在走過的人生中，是你，讓我不感寂寞，不怕天的有多大。感謝有你朋友。
人生的道路長而遠，但是有你們，陪伴我走過人生。從此多遠都不怕，愛陪伴我們去闖，自古天地有多大，你們陪我走過人生……
感謝有你作文 篇11
在人的生命中，總會遇到那么幾個知心的朋友，他們在一起的時候雖會打鬧和爭吵，但是，無論你身處何境，他們肯定會默默的陪著你。
在你勞累的時候，是他們幫助了你；在你誤入歧途的時候，是他們提醒了你；在你饑寒交迫的時候，是他們給你了溫暖。
有人跟我說過，朋友么就是與你相識，能陪你玩耍的人。我卻不這樣認為，那只能算是比熟人熟悉吧了。
那么，什么是朋友呢？我以為當你失落時，她能安慰你；當你失敗時，她能鼓勵你；當你危險時，她能盡全力拉你，這樣的人，才稱得上是朋友。
我很慶幸身邊就有這么一位朋友，能在身邊默默陪伴著我，幫助我，鼓勵我，安慰我，陪我哭，陪我笑，陪我輝煌，陪我落魄，陪我成，陪我敗。
我想對你真摯的說一聲感謝：感謝有你相伴，花！
記得那次考試，我的成績并不理想。在幾乎所有人都對我冷嘲熱諷的時候，你向我走來，安慰道：“下次努力啊！”一句簡單的話語如同天使般給我溫暖。
那次運動會比賽中，我跑到筋疲力勁，趴在了操場上，所有人都還在擔心我的成績的`時候，只有你在關注著我的身體，詢問我是否還安好，并且還遞上了一塊毛巾和一瓶水，猶如溫暖的光芒照耀在了我的身上。
感謝有你相伴，真誠的感謝你出現在我的生命中！
古有俞伯牙和鐘于期相伴，今有你與我相隨。
在考試后的那個漆黑的夜晚，我痛哭流涕，無助，軟弱，微小，凄涼，你仿佛璀璨的光芒照耀在我的身旁，讓我又拾起了信心，充滿了希望，下定決心，繼續前進，奮勇前行。
在那次運動會失利后，我一落千丈，學習成績也跟著直線下滑，我也拒絕訓練，甚至連作業也不想完成，又是你將我拉回了現實中，說道：“難道摔倒就不走路了嗎？一次失利算什么，比賽還得繼續啊，比賽沒有了你可以，但是你沒有了比賽能行嗎？難道就這樣消沉下去嗎？重新開始，加倍努力，你的實力還在，重振旗鼓，期待你更優異的成績！”一番話，讓我重拾信心，砥礪前行，完成了訓練任務，直到一次又一次打破自己的記錄，一天比一天更加努力，最后創下了更輝煌的成績。
感謝有你相伴，我的摯友，花！
感謝有你作文 篇12
碧空千里，鷹飛翔其間，有藍天做伴，顯得它更威武；海深千丈，魚遨游其間，有水作伴，顯得它更敏捷；學涯無邊，我有你做伴，顯得不再孤單。
初一的青澀時期，你與我做了同桌，你性子孤傲，冷淡卻又靦腆，我一貫大大咧咧，在時間的磨合下，我倆成了好朋友。若是去問班上的同學，我與誰關系更好，那么他們答的一定是你。
也是你那靦腆的性子，把我自認為堅毅不拔的偽裝與沖動的棱棱角角磨平，甚至消失殆盡，在無形之中你改變了我很多，我亦改變了你很多。
我倆一起不顧顏面的.大笑，甚至我倆在上課時偷偷講話，我們一起講述這節課聽懂了哪些，難點又在哪里，你在我的“敗壞”下，慢慢的大膽膽，卻仍從骨子里透出一股子文靜與膽小。
我覺得我與你做同桌的那一年，我的性子靜了，不再沖動，連學習上都靜了不少，不像之前的浮躁不安，而那一段回憶如同一條條泛青的綠藤纏在我的心上，影響深久。
現下是初二，我們交往可能不比之前多，但是關系仍很好，你的一挑眉，我就了解你想要什么，你經常開玩笑講：“我倆太像了，我都不知道如何說，你總覺得說你就像說我。”我們愛開彼此的玩笑，這也使乏味的初二生活添上了點樂趣。
都說“患難見真情”，一到關鍵時刻彼此都正經的不得了，考試前后，你問我這題，我問你那題，都謹慎細致地給對方講解。學習氛圍突然就緊張起來，而當發卷子之后，我們總是對天長嘆一聲，說；“這回真的考砸了。”
我們見過彼此最真實的模樣，一起評價我們班的男生，一起交流，雖然我們也鬧過矛盾，而總是我道歉，但我仍是愿意，因為我堅信，我們的友誼不是什么都能打破的。
感謝有你，使我才覺得學習不那么艱苦；感謝有你，我的沖動脾氣，暴躁……什么負面情緒全部不見了，只留下一個冷靜，沉著真實的自我；感謝有你，我的生活才豐富多彩，感謝有你，你的幫助，使我不再幼稚，成長了一大步。
“天若有情天亦老”，以后的我，無論身在何處，我們純真的友誼都會激勵我勇敢前行，而這段時光也會幻化成為心底最美的年華。感謝有你，親愛的梁雅銘同學。
感謝有你作文 篇13
我們學校有一位令人尊敬的門衛師傅，他姓林。我原先不怎么喜歡他，可是慢慢地對他有了好感，而現在，我已經心生敬意了。
讀小學三年級的時候，我以為他整天呆在傳達室里，只是早晨開開門，放學關關門而已。他似乎對學校里的任何事都熟視無睹似的。
有一次，我在操場有遇見了他，只見他匆匆地跑向一棟舊樓。我不禁嘀咕著：你白拿工資不干活呀，現在肯定是到那棟舊樓拿茶呀，餅干呀之類的東西回去吃了。我嘴巴沒說出來，只是朝著他的背影狠狠地瞪了一眼。
忽然，他一轉身，徑直走到辦公室去。我疑惑極了：難道他去找什么事做，好打發上課這段無聊的時間？于是，我跟了上去，聽見有位老師對他說：“林師傅，麻煩你把這些文件送到高年級辦公室去。”我疑惑極了，一位他良心發現了。
林師傅二話不說，扛起一疊就走。我又悄無聲息地跟蹤到高段辦公室去。高段辦 公室的 老師又對他說：“辛苦你了，林師傅，可不可以幫我把這幾張材料帶到……”
聽見這些話，我不禁驚呆了，難道是我錯怪他了？不可能啊，我的“思維”一向是正確的呀。
為了進一步驗證，我開始了“暗訪林師傅”的計劃。
那天上午的幾堂課，我都在琢磨這些話，害得我神情恍惚，心不在焉的，好不容易熬到了下課，我迫不及待地大步流星向傳達室走去。
剛走到那兒，遠遠看見他又忙活起來了，他先在低年級辦公室整理完一些作業本，又匆匆走向高年級辦公室。只聽見一句：“林師傅，你來得正好，請您跟 許 老師說一聲，下午的體育課上數學，星期四下午第二節課再上體育。”還有 許多 老師也讓他幫忙傳達一下信息，他擔心遺漏，拿來一張紙，一一記下來，然后分頭去通知。一看見門口有老師來了，趕緊風風火火地跑去開門……
一直忙到下午4：30分左右，他才回到那棟舊樓。可他也沒歇著，一個教室一個教室地檢查，催促忙做作業的同學趕緊按時回家，還提醒他們別忘了帶齊作業本。
經過這一天的'觀察，我對自己以前一葉障目，不見泰山，有眼無珠的行為感到悔恨，同時，我又明白了一個道理：人不可貌相。經過這件事，我不禁對林師傅肅然起敬。以后每次經過他的身邊，我總不忘沖他喊一聲： “叔叔好！”
是啊，雖然他的工作那么不起眼，可他卻給我們老師和同學帶來了許多方便，難道不值得我們尊敬，感謝嗎？
感謝有你作文 篇14
在我成長的道路上，我獲得過許多人的關心和呵護，有親人，有朋友，但在成長的一點一滴中，我從沒缺少過媽媽的關懷。媽媽，在我成長的路上，感謝有你
媽媽，成長的路上，感謝有你，這是女兒的心聲。在我很小的時候，是你精心呵護著我一天天長大，一點點長大。當我受傷時，你是一位細心的護士，認真幫我檢查傷口給我上藥，這時的您多么慈祥，；當我犯錯時，你立馬又成了一位教書育人的先生，手拿戒尺教我如何做人，這時的你多么嚴厲，但正因為有這樣慈祥而又嚴厲的母親，我才懂得關心他人，減少錯誤。
媽媽，在成長的路上，感謝有你，這話一點也不假。是你無時無刻的陪伴著我，給我關懷。我從小熱愛畫畫，記得那一次我心血來潮想畫一幅畫，從8點開始到10點結束，在中間的兩個小時你一直坐在沙發上陪伴著我，你經過一天的勞動后自然很疲憊，而我卻精力充沛，一點也不累。這兩個小時對于你來說一定是度秒如年吧，可你卻一點也不喊累，只是坐在一旁默默守著我，趁我不注意時閉上眼睛小睡一會兒。我發現了叫你睡吧，可你卻說你不累。怎么可能不累呢？我明顯的'看出你的眼睛已經沒有早晨那樣寶石般的光芒，我已不是小孩子了，我懂得你的不容易。
媽媽，謝謝你的陪伴，我一天天在成長。
媽媽，成長的路上，感謝有你，是你一直在我身后默默付出卻不求回報。進入初中后，學習任務重，每次放學回家吃過飯后總是在屋里做作業，看書學習。每次做完作業，就已到了睡覺時間，我管不了書桌上亂成一團的書，也顧不上洗襪子，總是匆匆洗漱完就倒頭大睡。可每到第二天早上醒來時，雜亂的書和很臟的襪子早已不見，留給我的是整齊的書和干凈的襪子。是家里有魔法嗎？當然不是，是媽媽在默默操勞。從此以后，我更加努力的學習，為的只是讓母親的付出不白費。
媽媽，成長路上，感謝有你，你對我的關懷，對我的教育，給我的陪伴和付出，我都看在眼里，記在心里，可我要如何回報你？只有更加努力學習。
成長路上，感謝有你。我的母親，猶如天使般的母親。
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