感謝有你作文(錦集12篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的感謝有你作文，歡迎閱讀與收藏。
感謝有你作文1
有人說：“老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說：“老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露澆灌著我們這些我們這些小樹苗；也有人說：“老師是茂盛的樹葉，用他那強有力的身軀呵護著我們這些未來的花朵兒。
要強的我從小學起就不敢放松自己，幾經努力成績終有顯現，這也為自己以后的學習打下了良好的基礎。但是，初一時一次的期中考試打破了我之前所想，我的心情變得很沉重。孤獨地站在教室的窗邊，窗外的狂風正肆意嘲諷著我的失敗，雨滴打在冰冷的臉龐，生疼。我握著那讓人難以置信的成績單，內心的壓抑和苦悶終于如洪水般襲卷而來，眼淚也不知不覺的順著臉頰流下來，摻合著雨水，心里有一種說不出的苦澀，此時的我感覺到自己的夢想是那么的遙不可及，仿佛是一件昂貴的奢侈品，我已無力再去支付，任由雨水濺在我身上，默默的數落著我內心的'悲傷。
就在這時，一雙溫暖的手拂過我的發髻，我回頭一看，原來是班主任王老師，她已經快四十歲了，歲月的痕跡早已過早的爬上了她的額頭，幾縷白發在微風中顯得格外刺眼。我忽然意識到班主任要找我談話了，我低著頭，等著老師的斥責，但出乎意料的是，班主任一臉關切的望著我：“怎么？還在想著成績的事嗎”？我含著淚，使勁點了點頭。老師把我叫到跟前指著窗外那風雨搖曳的樹枝道：“來，看那樹枝！”。
順著老師的手，那是一根枝丫處早已斷裂開來的樹枝，僅剩下一點枝筋和主干相連，在狂風的肆虐下不停的擺來擺去，但任憑風嘯雨擊，它也不曾離開主干，墜入花叢，我瞪大了驚嘆的眼睛。“這段殘敗枝葉在面臨死亡之時，依舊不肯放棄對生的希望，依舊為自己的生存而努力奮斗著。你的內心也應如此，此時面對你的困境，你將要做出怎樣的抉擇呢”？老師關切的凝望著我，等著我的回答，看著老師慈祥的面容，再次回望風雨中的樹枝。我瞬間明白，枝干都能如此堅強，不放棄生的希望。我又怎么能因為這小小的困難就放棄了呢？
老師的話及眼前的樹枝似一望澈澄的月光洗滌著我，那么的靜，那么的亮。當我回過神時，我笑了，發自內心的笑了，我一定會帶著老師的希望奮斗都下去。
事情雖已過去兩年之久，但每當困難來襲時，我總會想起老師的話。感謝你，親愛的老師，你的點化會讓我終生受益，我相信，我的未來一定會如有明月伴行的小徑，一直光明延續不停……。
感謝有你作文2
當我身處黑暗的時候，泥點亮希望的曙光。當我跌落谷底的時候，有你在我身旁。因為有你，我展翅飛翔。從進初中一開始，我的成績總在低谷徘徊，但有了你我充滿希望。“唉——這次考的肯定又很糟！沒事，習慣沒考好就是了唄！”考完試后的我自言自語道。門后傳來一陣腳步聲，一聽就是那暴風雨來臨前的滾滾雷聲，教室里靜的出奇。
“成績出來了，有個別同學考的極不理想。回家后仔細反省！”老師的臉一下子就黑了許多。我不敢正視老師，只得將臉望向窗外，烏云都匯聚在一起，雷聲也滾滾。不一會兒，傾盆大雨。我心不由的皺在一起。心也跟著雷聲砰砰直跳。我始終的低著頭，怕那充滿羞辱的淚水被他人發現，心知肚明：“我就是那個別同學”不知道如何？迷迷糊糊的就到了家一串串淚水傾瀉下來。我用被子蒙著臉放聲大哭。你走過來柔聲安慰我，那雙充滿力量的大手輕拍著我抽搐的身體。“為什么？我用盡自己的一切力量努力的學習，做好了每一件事。可為什么？我卻得不到想要的結果？”我盡可能的平靜下來問道。你拍拍我的腦袋：“沒錯，我看到了你的努力，你要知道學習不是很快就能獲得結果的，不是馬上就能成功的。”你語重心長地說，“要知道沒有平白的成功，只有無盡的努力。”淚痕也漸漸被你拂來的愛意吹干了，我下定決心，在心中大聲告訴自己：“我要努力學習！沒有平白的成功，只有無盡的努力！”重整旗鼓，重新出發。一下子，灰心喪氣的`我又充滿了斗志。對未來又充滿了幻想、希望。感謝有你——我的媽媽。是你給了我生命，是你令我重新找到自己。
又一次考試后，老師望向我說道：“這次考試很差！尤其是那幾個人！”我又埋下頭來，冷汗浸濕衣服，嘆口氣。肯定又是我了吧！沒有用的，你注定是個差生！無論你怎樣的努力，都是無用的。放棄了吧！老師始終望著我，那眼神中有股無形的力量。我不敢抬起頭來面對自己糟糕的成績。但，還是來了……老師對我投來贊賞的目光。剛低著頭的我驚訝不已。隨后，幸福的淚水盈眶……原來，我是可以做到最好的自己！放學后，我背上書包一路狂奔，興奮地回到家中緊緊抱住媽媽。“孩子，你可以做到的！”你豎起大拇指：“我相信你！”你的微笑無比動人。人生路上總會磕磕絆絆，我總會摔倒。但是有你一次次扶我起來。感謝有你——人生路上有你相隨，我很幸福！
感謝有你作文3
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”在我們成長的道路上，有許多關心幫助過我們的人。今年暑假我就遇到了一位值得我感謝的陌生人。
那次，我只身一人去海安參加南通市書法比賽。盡管高手如云，但我還是信心滿滿。要知道為了這次比賽，我可苦練了整整一個月呀！比賽開始了，當我把紙的右半邊裁掉，折成十一乘四的格子時我發現了問題：要是按照我作品格式裁的話右下角的.參賽號碼就會被裁掉了！我只好向現場老師求助，可那位老師卻無所謂地說：“號碼沒了，你就沒成績了！”一聽這話，我著急得眼淚直在眼眶里打轉，再看看四周的選手大部分都折好紙開始寫了，我急得就像熱鍋上的螞蟻：“怎么辦？怎么辦？難道老天爺就這么無情，這么久的練習就白費了？”我的臉上劃過一道淚痕，可好強的我一擦眼淚又繼續想辦法：要不，就這么寫？可一想起要“沒分兒”我又為難了。
就在這時，我的紙上突然出現了一道長長的影子，只見一位瘦瘦高高的男老師不知何時已站在我的身邊。他向我投來關切的目光：“怎么了？”我說明情況后，他微微一笑，點了點頭：“讓我來吧！”他輕輕接過紙，只三兩下就把另一張備用紙上的號碼裁了下來，拿起固體膠，將那個“52”號貼在了我折好的紙上。這一連串嫻熟的動作在我看來是那么優美，那雙手是世界上最靈巧的手，那“52”號是我看到的最棒的數字！“好了，快寫吧！”他拍了拍我的頭。我感到了那雙大手無窮的力量，我提起筆，專注地寫了起來：老師，我一定不辜負您！
公布比賽結果了，我獲得了二等獎。當上臺領獎時，我竭力尋找著那位在考場上幫助過我的老師的身影，終于在前排找到了他！他正用贊許的目光望向我，微微一下，點了點頭……
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當這旋律在耳邊回響時，每當提筆練字時，我都會想起那位在賽場上幫助過我卻又素不相識的老師，想起他那關切的目光，淡淡的微笑。老師，我想對您說：“感謝有你！”我也一定會像你一樣關心幫助身邊的人，把你帶給我的愛傳遞給更多的人，讓他們也能感受到愛的溫馨！
感謝有你作文4
人生的路很長，會有很多起起落落，但你陪我走過了這段艱難的旅程。謝謝你，我的父親。
當我年輕時，你是我的支持者。一天，我摔倒了，我的腿流了血。我哭了。你跑過去用你的胳膊安慰我:“別哭，孩子，你是個堅強的人。男人不能哭。”你說的每一句話都銘刻在我的心里。我止住眼淚，撲到你的懷里，笑了。每當我遇到挫折，我就會想起“人”這個詞。你是我生命中的支持者。
小時候，你是我的模特。每天，你都會給我一碗“心靈雞湯”，教我如何做人。也許是因為我的任性，當我見到我的阿姨時，你教我向她問好。我沒有。你教我不要破壞公共財產，但我做到了。也許是因為我的非理性已經超越了你的底線。那次，你請我來和我談談，希望我能理解這個錯誤。“兒子，你怎么能不聽我的？你知道禮貌嗎？做事之前，要考慮后果……”你的話滔滔不絕，但對我這個令人失望的“混血兒”來說，因為時間太長，我不耐煩地走開了。最后，你再也受不了了。你突然把我拉了回來。高地上的大手似乎很快就會被擊倒。我被這一幕嚇壞了，站在這里，不敢動。最后，你沒有打我，而是用這只大手拍了拍我的肩膀。“好的，兒子，我知道你已經意識到了這個錯誤，爸爸相信你會改正的。”只有那時我才回過神來，看著你溫柔的眼睛。我放下心，看到一個孩子知道什么是錯的，并改變了它。
從那以后，我把自己的錯誤從一個“混血兒”變成了一個有禮貌、愛護公共財產的好孩子。你臉上也有久違的笑容。你是我生命中的榜樣。
現在，你是我的伴侶。從心底里說，有你的陪伴是我的榮幸。面對困難，你和我一起面對挫折。在快樂面前，你和我一起分享快樂。我喜歡你堅定的眼睛，你的笑臉，和你在一起的每一分鐘。你是我生命中的伴侶。
父親，我是茫茫沙漠中的`一片綠洲。
父親，在凜冽的風雨中，這是我的大傘。
父親，我在濃綠的樹蔭下長大。
一首悠揚的歌傳入我耳中:“謝謝你陪我踏上漫長的人生旅程……”父親，謝謝你陪我走過坎坷的人生。有你的陪伴，在人生的道路上，我的天空會更廣闊，更美麗！
感謝有你作文5
心愛，感謝有你。從來就相信，人與人之間的緣分就是奇妙，有一種遇見，刻著珍惜，有種遇見，一見相融。大千世界，茫茫網海，透過指尖的溫柔，相會在詩情畫意的水云間。一直就是個只會胡扯的寶寶，卻因你特有的書香感染，詩興而發，相遇是那么美好，胡扯
心愛，感謝有你。從來就相信，人與人之間的緣分就是奇妙，有一種遇見，刻著珍惜，有種遇見，一見相融。大千世界，茫茫網海，透過指尖的溫柔，相會在詩情畫意的水云間。一直就是個只會胡扯的寶寶，卻因你特有的書香感染，詩興而發，相遇是那么美好，胡扯也是那么美好隨和，那一刻我們都把心中的快樂的詩篇贈送給彼此，天涯相聚會屏前，從此南北無距離。天南地北，真摯的情感不降溫天天笑談；天涯海角，芬芳的友情不變味時時牽掛；時光飛逝，純厚的情誼不走樣山水相連；滄海桑田，樸實問候不曾掉線。
一段文字釋放心靈思緒，一次互動鳴起彼此心聲，真誠聚于心間，真情聚于水云間，一次次的真誠交流和關愛，讓我們的情誼撒滿指間和心靈，蔓延網絡空間每個角落。隔屏相知，一路相惜，快樂相伴，透過銀屏我們相伴了一季又一季。雖然，我們都離開了水云間，但我們相伴的心靈卻越來越近，一份淡雅，吟唱出情意悠悠；一絲關懷，回蕩出天長地久；每一次嘆息，都有你耐心開導；每一次胡亂的'心情，都有你認真留意；每一次暫別，都有很多的不舍，都有頻頻你的叮囑，要快樂，要看開，要好好保重。
我知道，每一次離開你都有你不得已的理由，但在我們心中都播著一種信念，都在默默的為彼此鼓勵加油，祈禱。我們都要好好的，為了我們身邊的很多愛我們的人，我們要更堅強，更勇敢，相信勇敢的信念就能戰勝一切。彼岸有你是我永遠的牽掛，牽掛無語，寄情每一縷清風中，將最真的心意傳遞；問候無息，不因距離默默相知，唯愿好運伴你，從此生活美滿，快樂多多，幸福多多，你的幸福就是我最大的快樂，最大的滿足。文章網
一份幸福的友牽，只想此生永遠不變，讓相伴的每一天都充滿歡歌笑語。那個北國雪飄的梅約，共品一壺情思綿綿；詠一曲塵世滄桑，書友情不老華章。天涯有我們共同的夢共同的期盼，盼望著有朝一日能相聚，盼望著能和你促膝而談，讓幸福顯現，讓情誼綿長。讓笑永駐，讓友情永存，讓美好永恒!心愛，感謝一直有你，愿我們都好好的，一起傾聽鳥鳴，擁抱快樂的旋律；欣賞風景，品味美好的人生；感受祝福，體驗友誼的熱情；幸福一生，快樂一生！
感謝有你作文6
那是我四、五歲時發生的事情，那是與危險相關的事，那一刻我在絕望的谷底掙扎。感謝有你，是你把帶到安全的地帶，并且還安慰我。你讓我在那一瞬間鼻子一酸，流出熱淚……你是我生命的“守護神”，親愛的爸爸。
有一次中午，我、爸爸、外公和外婆在田里收稻谷。我一開始也在幫忙，不一會兒就累了。唉，我一個小孩兒不能用鐮刀，怕割傷手指。只能用手拔，累得手都沒感覺了。突然，我發現外公的電動三輪車停在路邊。每次外公開車時，我都感覺那是多么威風的事，正好現在我也可以騎在上面樂一樂，平常外公連三輪車的龍頭都不讓我碰。
看看大人都在忙碌的`樣子，根本沒有功夫管我。真是天助我也！我偷偷地、悄無聲息地爬到三輪車上，準備玩一會兒。上了三輪車，我看到鑰匙沒拔，電源也沒關。以前我要開三輪車，外公總說我太小，等長大了才能做這件事。我多么盼望長大，可哪一天才能長大呢？我才不愿意等太久。我突然又有了一個新想法，是一個大膽的想法。我模仿著外公平時開車的樣子，坐在駕駛座上。目視遠處，我微笑著，滿身熱血沸騰：“前方高能，快速前進。是時候展現我真正的技術了。”右手用力一擰，三輪車像離弦的箭一樣沖了出去。
“啊，不好……”車子帶著我，我隨著車一起沖向路邊的河溝方向，嚇得我放聲大哭。爸爸聽見哭聲回頭一看，慌忙扔下手中的鐮刀，像奔騰的駿馬跑向我，并跳上車。在那千鈞一發之際，爸爸踩下了剎車，車終于……停了。爸爸把我從座位上拽起來，抱在懷里。我隱約地聽到爸爸的聲音：“小豪，小豪……”一顆滾燙的淚珠落到我的臉上，這是我記憶中爸爸第一次流淚。事情的發生就在一瞬間，嚇得我半天才回過神來。爸爸看見我嚇得一動不動的小眼睛，激動得眼圈發紅，連聲問我：“沒事吧？可有哪里不舒服？”
好了傷疤，忘了疼，類似的事情還有許多。每次在危急的時刻，爸爸都會及時出現，幫我排憂解難。感謝有你！爸爸，你就是我的“守護神”。長大以后，等你老了，我也會做你的“守護神”。
感謝有你作文7
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我今天演講的題目是《感恩的心，感謝有你》。
感恩，是一種美德；感恩，是一種孝道；感恩，是一種傳承。它既是報答，也是感謝。感恩，讓這個世界愛心滿滿，讓這個世界五彩繽紛，讓這個世界和諧美好。
感恩父母。“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。”這是《弟子規》中的名句。對待父母，我們應常懷一顆感恩的心。父親是船，母親是帆，載著我們向成功駛去；父親是陽光，母親是雨露，哺育著我們這些幼苗。沒有帆，船就無法行駛；沒有陽光雨露，幼苗就難以成長；沒有父母的悉心照料，我們就不能成材。自從我到東辰求學以來，每周五，不管是風和日麗，還是雨霧風霜，我的爸媽都會從遠隔百里之外的成都來看我，每次我總能發現，他們好像變老了許多，頭上的白發在一根一根的增多，額上的皺紋在一天一天加深。“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，父母付出的并不只是一滴水，而是汪洋大海。面對父母，我們是否在他們勞累的時候遞上一杯暖茶，在他們生日的`時候送上一張賀卡，在他們失落的時候奉上一句安慰？父母對待兒女，滿滿都是愛啊！
感恩親人。在《最美孝心少年》中，有一位農村的小男孩，兩歲的時候父親因尿毒癥去世，母親也離家出走，再也沒有回來。是重病纏身的爺爺和年邁體弱的奶奶帶著他成長。八歲的他，就用幼嫩的肩膀挑起了家庭的重擔。每天放學回家，他就割草喂豬、挑水做飯，孝順爺爺奶奶，日復一日，年復一年。他是我們的楷模、我們的榜樣。
感恩我們身邊的人。老師的雙鬢被粉筆灰染白，是為了我們走向更加美好的未來；同學的互相幫助、互相提醒，是為了我們更好的進步；保潔阿姨的辛勤勞作，是為了我們美麗的校園……只有我們記住他們，我們的人生才具有真正的意義。
“感恩之心，人皆有之；感恩之人，世皆敬之。”我希望我們每一位同學常存感恩之心，去感恩你的父母，感恩你的老師，感恩你身邊的所有人。這樣，我們就能在愛的懷抱中健康成長。
感恩，人間之大愛！
謝謝大家！
感謝有你作文8
時間過得真快，腦中還依稀地記得上幼兒園的那一天孤獨無助的可笑，一晃我已經是一個小學六年級的學生了，在這幾年里，教過我的老師已有十幾個了，但是大多已經沒有什么印象了，惟獨一個對學生和藹可親，對工作特別認真負責的女老師，一直留在我的記憶深處，她就是我們五年級時的語文老師張老師。
張老師工作已經十幾年了，雖然平時在生活上不是很講究打扮，但是在我們學生眼里，她的穿著也比較得體。我原來以為她和以前的老師一樣，只偏愛成績好的學生。雖然我以前的學習成績一直還好，但不是很穩定，我也常常認為別人天生比我聰明，即使考不好也是情理之中的事，所以考試成績常常是忽高忽低。我非常清楚地記得，進入五年級的一次語文考試，我考得又不很理想，看到不少比我考得高的同學開心的樣子，我的內心很是難受，但是我表現出來的依然是無所謂的.態度，沒多久，張老師把我叫到了她的辦公室里，仔細地幫我分析了錯誤的原因，并且鼓勵我說：“以前你曾經有過考第一的記錄，這說明你的天資并不比別人差，你應該努力，讓別人仰視，而不是去羨慕別人，學習上千萬不能放松，不能自暴自棄。”她還給我講了學習有如逆水行舟，不進則退的道理。她的話雖然不重，但是我覺得句句都敲到了我的心上，我覺得我再不努力的話，實在是無顏面對對我寄以厚望的張老師了，于是我在心理暗暗發誓，一定要奪回曾經的第一！正是因為張老師的那次鼓勵，才使我在五年級的幾次考試中都取得了比較理想的成績。在期末的統考中又重新奪回了年級總分第一的寶座。
我覺得她還是一個對工作特別認真負責的老師。每當有學生到放晚學時還不能完成白天的作業時，張老師總會俯下身子去一個個耐心地講解，有時連學生的數學作業里不會做的題目，她也會仔細的講解。雖然班里學生不少，但是每一次的作業，她總是認真的批改，輔導。我覺得她是一位值得我們敬佩的好老師！
在這里，我想由衷的對你說：敬愛的張老師，無論我今后走到哪里，我都不會忘記你的教誨。假如有一天我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我成了搏擊風浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！
感謝有你作文9
碧空千里，鷹飛翔其間，有藍天做伴，顯得它更威武；海深千丈，魚遨游其間，有水作伴，顯得它更敏捷；學涯無邊，我有你做伴，顯得不再孤單。
初一的青澀時期，你與我做了同桌，你性子孤傲，冷淡卻又靦腆，我一貫大大咧咧，在時間的磨合下，我倆成了好朋友。若是去問班上的同學，我與誰關系更好，那么他們答的一定是你。
也是你那靦腆的性子，把我自認為堅毅不拔的偽裝與沖動的棱棱角角磨平，甚至消失殆盡，在無形之中你改變了我很多，我亦改變了你很多。
我倆一起不顧顏面的大笑，甚至我倆在上課時偷偷講話，我們一起講述這節課聽懂了哪些，難點又在哪里，你在我的“敗壞”下，慢慢的大膽膽，卻仍從骨子里透出一股子文靜與膽小。
我覺得我與你做同桌的那一年，我的性子靜了，不再沖動，連學習上都靜了不少，不像之前的浮躁不安，而那一段回憶如同一條條泛青的綠藤纏在我的.心上，影響深久。
現下是初二，我們交往可能不比之前多，但是關系仍很好，你的一挑眉，我就了解你想要什么，你經常開玩笑講：“我倆太像了，我都不知道如何說，你總覺得說你就像說我。”我們愛開彼此的玩笑，這也使乏味的初二生活添上了點樂趣。
都說“患難見真情”，一到關鍵時刻彼此都正經的不得了，考試前后，你問我這題，我問你那題，都謹慎細致地給對方講解。學習氛圍突然就緊張起來，而當發卷子之后，我們總是對天長嘆一聲，說；“這回真的考砸了。”
我們見過彼此最真實的模樣，一起評價我們班的男生，一起交流，雖然我們也鬧過矛盾，而總是我道歉，但我仍是愿意，因為我堅信，我們的友誼不是什么都能打破的。
感謝有你，使我才覺得學習不那么艱苦；感謝有你，我的沖動脾氣，暴躁……什么負面情緒全部不見了，只留下一個冷靜，沉著真實的自我；感謝有你，我的生活才豐富多彩，感謝有你，你的幫助，使我不再幼稚，成長了一大步。
“天若有情天亦老”，以后的我，無論身在何處，我們純真的友誼都會激勵我勇敢前行，而這段時光也會幻化成為心底最美的年華。感謝有你，親愛的梁雅銘同學。
感謝有你作文10
窗外，風兒清清，鳥兒啁啾；窗內，陽光跳動，夢兒甜甜。成長路上，感謝有你。
感謝有你，讓我在困難時看到希望。
下午，狂風夾雜著暴雨。教學樓前的樹葉嘩啦作響，暴雨如同野獸般拍打著窗戶，不一會兒，老師快步進來。將胳膊下夾著的一沓試卷重重的摔在講臺上，我的心也跟著顫抖了一下，整個教室只有外面雨滴拍打窗子的聲音。
試卷發了下來，看著滿滿的紅叉，我的心情愈加沉重。你大概是看到了我難看的臉色，一把抓過卷子，神氣地說了一聲：“來，拿根紅筆”。我急忙將紅筆遞了過去，喜歡看你講題的樣子，胸有成竹，從容不迫，櫻桃般的嘴巴翕動著，如河畔上的春風。不一會兒我就聽入了迷，難題不難，只是我太不用心了。許是看到我敬佩感激的眼神了吧，你故作嚴肅，模仿著老師的神態語氣，“好好努力，你可以的。”下一秒，撲哧就笑了。我認真的點點頭，在知識的`叢林中繼續跋涉。
是你，幫助我撥開迷霧，看到希望。
感謝有你，讓我在挫折中堅定方向。
還記得那次考試嗎？我失利了，成績像坐滑梯一樣，當時郁悶極了，老師們“恨鐵不成鋼”的數落，家人無休止的嘮嘮叨叨。表面上我裝得若無其事，只有你，察覺出我心情的低落。清楚地記得，調座位時，我從中心地帶到了邊遠地區，面對困境，我伏在桌上默不作聲，獨自難過，沒有人理睬我。你來了，拍拍我，拉我出去，我一路跟著你，你像個小老師一樣與我談心。旁征博引告訴我“莫以成敗論英雄”，又幫我分析考試失誤的原因，應當采取的對策。還和我一起談理想，定目標。說著說著，心中的郁悶漸漸煙消云散。
是你，支持我走過坎坷，堅定方向。
感謝有你，讓我在拼搏中超越自我。
“加油啊！”那是我體考跑步中最難忘的一句話，四月的天如此悶熱，你頂著烈日站在綠油油的草坪上，踮起腳尖，雙手握成喇叭狀，每跑一圈，經過你身邊時，都能聽到急切地給我喊加油的聲音，你那急得跳腳的樣子，滿臉漲紅的大聲喊叫的神態，如此感人，深深的烙在我的腦海里。在我最疲憊不堪，抬不起腳的時刻給予我最大的動力，讓我在最后的沖刺中奮力拼搏，超越自我。滿分了！我竟然滿分了！我一臉驚訝，這是在往日的練習中從來沒有出現過的。我為自己喝彩，更無比感謝你的鼓勵和支持。
是你，激勵我破釜沉舟，超越自我。
時間之舟悄悄駛過，生活的風車每天都在周而復始的旋轉，而我的每一天都充滿色彩，充實有趣，那是因為成長路上，總是有你！
感謝有你作文11
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當我聽到這首個心里暖暖的，總會想起我的母親。
我的母親長的并不漂亮，沒有一個好身材，也沒有一個好工作。但我總覺得她是最美的。
小時候寫作文的時候我總會埋怨母親。因為她會花很多時間跟我在一起，時間長了覺得平淡無奇，沒有什么大事，也就沒什么可寫的。現在回憶往事，突然發現我是多么的幸福。生活中的點點滴滴都有母親的.愛。
媽媽，您還記得三年前嗎？那時我已10歲，在讀5年級。那天我正玩的開心。您走過來用非常低沉的語氣叫我去房間，給我說一些事。當時我一下子緊張了起來。我有什么事沒做好嗎？好像沒有吧。那會是什么事呢？我一路邊走邊想，低著頭進了房間。您坐在書桌旁，我一下子瞄到書桌上。啊！口算本？！那可是被我藏得很好的。您怎么會找到。我都忘了有這事了。當時身體打了一個寒噤。不好的感覺在我的身上蔓延。您拿著口算本心平氣和的對我說：“期中都過了，你才做幾頁。你為什么不做？很難嗎？做不來嗎？”我小聲嘟囔了一聲：“同學們都沒有做。為什么我要做？”您當時站了起來怒氣沖天的對我說：“同學們。他們父母有錢花幾十萬給他們讀書，而我們沒有錢給你讀書，我們家跟他們家不一樣。你覺得哪家好你去給他們當女兒。”頓時我的眼淚簌簌地流下。滿是委屈。我瞪了你一眼。拿起“武器”在“敵人”口算本前“戰斗”。我邊做邊想：哼！我一定要做完。讓您“刮目相看”。中途有好幾次都想放棄，但一想到不能讓您“瞧不起”就繼續奮斗。在我4個多小時的“艱苦”奮斗下終于把“敵人”打敗了。我拿著口算本丟在您面前，毫不在乎得說了一句做完了，便出去玩了。過了一段時間后，您有把我叫還來改錯。改完錯后你就叫我去買東西吃，讓我去玩。期末將至，數學老師說期末考試完就檢查口算本。同學們三五成群得做而我一個人在復習。當時我很高興。
媽媽！感謝您，讓我學會堅持；感謝您，讓我學會做事要做在別人前面；感謝您，讓我的生活五彩繽紛；感謝你，讓我……再華麗的語言也無法形容我對您的感謝。千言萬語只有一句：媽媽，感謝您！
感謝有你作文12
您就是黑夜的一盞明燈，給了我無限的溫暖和光亮，即使身在黑暗中我也不會迷失方向。——題記
一支粉筆，兩袖微塵，三尺講臺，四季耕耘。這說的就是老師。正如李商隱說的那樣：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師啊，是您讓我們無時無刻不被愛深深圍繞和滋潤著，你為我們付出的太多太多，可惜再華麗的語言也描繪不出您的偉大。
隨著時間的推移，我對您也了解了許多。您總是把最好的一面展現給我們，可我也無意間發現，您坐在教室認真批作業那疲憊的身影，身體不舒服時您也會堅持上課……這些我都看在眼里，也非常心疼您。老師您不是歌唱家，卻讓我們的知識叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造著一批少年的靈魂，我對您的感恩之情溢于言表。
有人說，您是像蠟燭，燃燒自己照亮別人；有人說，您像指南針，會在我們迷茫時幫助我們找尋方向；也有人說，您是辛勤的園丁，不斷耕耘，培養祖國的花朵。
老師，您知道嗎？每當我難過時，是您的鼓勵讓我重拾信心。還記得去年夏天，我剛升初一，對新的環境都不太熟悉。走進教室，就看見您瘦弱卻又威嚴的背影。您右手拿起粉筆，一個快速的`轉身，在黑板上留下您的名字和聯系方式。飄飛的粉筆沫猶如冬天的雪花散落到地上。很快，我迎來了初中的第一次月考，我帶著既忐忑又緊張的心情邁進考場。幾天后，成績出來了，并不理想。看了成績后的我，心情失落，難過的一句話都說不出來。和其他得到好成績的同學相比，我仿佛就像是一朵枯萎的花，默默地低下了頭。
放學路上，天氣陰沉，柳條無精打采的低著頭，紋絲不動。凜冽的寒風刮在臉上，我的心情也愈加難過。是您叫住了我，鼓勵我說：“這只是一次考試，沒什么的，你現在要做的，應該是總結錯題原因，而不是令自己的心情太低落，不要太在意考試成績，那樣會使自己失去信心的。”聽到這番話，我像瞬間驚醒了似的。連忙表示感謝，而您也摸了摸我的頭，臉上綻放出了笑容。
天空中點綴著稀疏的幾朵云，有的清晰，有的模糊，不冷的風緩緩吹過，難過的心情也隨風消散，稀疏的樹在夕陽里映出一個高大的剪影。失敗，在這車水馬龍和喧囂的人群中被世界漸漸淡忘。
十年樹木，百年樹人，投之以桃，報之以禮。我感恩我的老師，是她在迷茫的人生道路上做了我的引路人，是她的無私奉獻給了我鼓勵，是她用濃濃的愛讓我的內心不再凋零。
此時此刻，我想起了一首歌“感恩的心，感謝有你……”
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