感謝有你作文[實(shí)用]

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的感謝有你作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感謝有你作文1

　　人人都說(shuō)母愛(ài)就像一把大傘，會(huì)在我們成長(zhǎng)的路上為我們遮風(fēng)擋雨。但伴我成長(zhǎng)的這把母愛(ài)大傘是外婆你為我撐起的，是外婆你在我成長(zhǎng)的路上給予我無(wú)盡的關(guān)懷和厚愛(ài)，讓我感受到了溫暖。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，我在半歲的'時(shí)候，媽媽每天早出晚歸地工作，爸爸不太喜歡我。媽媽怕我受了委屈，所以只好把我托付給外婆撫養(yǎng)。是外婆你從小嬰兒時(shí)期就開(kāi)始不辭辛苦地帶我長(zhǎng)大，每天三餐為我細(xì)心安排，教我呀呀學(xué)語(yǔ)；教我走路；教我認(rèn)識(shí)世間萬(wàn)物，在我身上付出了很多心血，幫媽媽彌補(bǔ)了我欠缺的母愛(ài)。

　　我上小學(xué)了，外婆你更加忙碌了。每天天還沒(méi)亮，就要起床為我做營(yíng)養(yǎng)又豐盛的早餐，為我穿衣梳理頭發(fā)，還要給我當(dāng)老書(shū)童，背上這沉甸甸的大書(shū)包送我到學(xué)校，偶爾我要自己背書(shū)包時(shí)，外婆都不允許，說(shuō)是怕正在長(zhǎng)身體的我會(huì)變成一個(gè)小駝背。

　　從小我的脾氣和性格都非常不好，在家里遇到不順心，不滿意的事情就喜歡哭鬧，是外婆你一次又一次不厭其煩的哄我開(kāi)心，勸導(dǎo)我，教我做人的道理。

　　外婆從滿頭黑色的頭發(fā)到如今的白發(fā)蒼蒼，無(wú)時(shí)無(wú)刻的都在關(guān)心我，無(wú)處不在地教育我，才讓我變成了一個(gè)爸爸、媽媽、老師和同學(xué)，所有人都喜歡的好孩子。

　　感謝有你！我的外婆，感謝你對(duì)我的無(wú)微不至的關(guān)心，感謝你對(duì)我悉心教導(dǎo)，感謝你在我成長(zhǎng)路上的陪伴，我想大聲的對(duì)你說(shuō)：外婆，謝謝你對(duì)我的照顧，你辛苦了，我愛(ài)你！

感謝有你作文2

　　我有一支鋼筆，很舊，金色的漆，因?yàn)樽ノ諘r(shí)間太長(zhǎng)，已經(jīng)掉了大半，筆帽也失去了色彩，不再閃爍光芒，但我一直使用它。

　　那只筆是老師給的，以前我是個(gè)馬大哈，經(jīng)常上了“戰(zhàn)場(chǎng)”才發(fā)現(xiàn)我的“兵器”沒(méi)帶。一次考試，我又一次發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶鋼筆，剛想向周?chē)�的人借，可一抬頭，就是老師嚴(yán)厲的目光，我只好又低下頭。時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了五分鐘，可我一道題也沒(méi)做，我心急如焚。老師注意到我的異樣，悄悄走到我身邊，輕輕地問(wèn)：“怎么了？為什么一道題也沒(méi)有寫(xiě)？”我又著急又不好意思地說(shuō)：“我……我沒(méi)帶……鋼筆。”老師輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，走出教室，不一會(huì)兒又回來(lái)，遞給了我一支鋼筆：“給，下次別再忘了哦！”我感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　一直到五年級(jí)分班，我更感覺(jué)這支筆是老師對(duì)我的期待，它甚至化成了老師。

　　過(guò)了一段時(shí)間，校園里有很多同學(xué)都買(mǎi)了新式的鋼筆，十分方便。我看了看自己的鋼筆，還是頂不住誘惑買(mǎi)了一支，那筆的樣子確實(shí)好看，吸墨也很方便。

　　“十一黃金周”我早早寫(xiě)好寫(xiě)好作業(yè)，把墨水吸好就開(kāi)始玩了。上學(xué)后我們進(jìn)行了一次小測(cè)驗(yàn)，我拿出新鋼筆開(kāi)始作答，寫(xiě)著寫(xiě)著，咦，怎么寫(xiě)不出來(lái)了！我旋開(kāi)筆蓋，怎么回事，為什么一滴墨水都不剩？無(wú)奈我只好拿出以前的鋼筆來(lái)應(yīng)急，結(jié)果一寫(xiě)，還真寫(xiě)出了字，每一個(gè)筆畫(huà)都像一個(gè)開(kāi)心的.娃娃。你——一支舊鋼筆，解救了我的燃眉之急

　　從那以后我再也不趕所謂的“時(shí)髦”了，不再買(mǎi)新鋼筆了，我要用這支舊鋼筆開(kāi)創(chuàng)屬于自己的一方天地。

　　感謝有你，陪我一起書(shū)寫(xiě)的舊鋼筆，感謝有你，教我知識(shí)做人的老師。

感謝有你作文3

　　看到這個(gè)題目，我就想到我的媽媽?zhuān)�最想感謝你親愛(ài)的媽媽。首先感謝您把我?guī)У竭@個(gè)世界上。

　　在我兒時(shí)的時(shí)候，身邊總是少不了你的身影，你每一刻都陪在我身邊。在我學(xué)走路的時(shí)候，你寸步不離地跟在我后面，怕我摔倒。當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大了，我提的要求只要你能辦到都會(huì)盡量滿足。你做的一切，讓我的生活變得無(wú)憂無(wú)慮、多姿多彩。

　　當(dāng)我上學(xué)了，本以為你可以輕松些，但相反你更忙了，每天早上起早給我做早餐，督促我學(xué)習(xí)幫助我克服學(xué)習(xí)上的困難，當(dāng)我有壞習(xí)慣時(shí)，你也總是排在第一個(gè)糾正我的錯(cuò)誤，時(shí)刻提醒我要做一個(gè)有用的人，你的.辛苦讓我成為了一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

　　在生活中你像園丁一樣，幫我這朵“花”施肥、澆水。為了保證我有健康的身體和充沛的精力投入到學(xué)習(xí)中，你每天變著花樣給我做營(yíng)養(yǎng)早餐，那每天不重樣的早餐滿滿的都是你濃濃的愛(ài)。

　　在我生病時(shí)，就算天氣再惡劣，你也要堅(jiān)持送我到醫(yī)院，也不讓我多忍受半分病痛的折磨。當(dāng)我咳嗽時(shí)，你煮的梨湯成為了我的良藥，當(dāng)我恢復(fù)健康時(shí)，您臉上露出了笑容，我的康復(fù)是你最大的安慰。您無(wú)時(shí)無(wú)刻照顧著我，你還利用空余時(shí)間陪我下棋、聊天，培養(yǎng)我的業(yè)余愛(ài)好。您也經(jīng)常跟我說(shuō):“你是男子漢，肩膀上擔(dān)子很重，以后要有所擔(dān)當(dāng)。”您把我的生活照顧地井井有條、無(wú)微不至。

　　我深深地感謝您，雖然我現(xiàn)在還不能很好的管理自己的生活和學(xué)習(xí)，但您對(duì)我的期望和付出我深深地記在心里，我永遠(yuǎn)也忘不了現(xiàn)在你對(duì)我的好，對(duì)我的愛(ài)，感謝我的生命中有你——我親愛(ài)的好媽媽?zhuān)?/p>

感謝有你作文4

　　感謝有你，讓我快樂(lè)地度過(guò)了七天；感謝有你，讓我七天收獲滿滿；感謝有你，七天后讓我認(rèn)識(shí)了另一個(gè)全新的自己。

　　感謝有你，教官。您不停地向我們做著示范動(dòng)作；用沙啞的聲音向我們講述著動(dòng)作要領(lǐng)；在隊(duì)列里手把手地指導(dǎo)；向我們演示如何在生活實(shí)際中應(yīng)用，有效自衛(wèi)；在休息時(shí)您還變著法兒地活氣氛，教我們唱歌，帶我們做游戲……謝謝您的不倦教誨，我們受益終生。

　　感謝有你，同學(xué)。盡管大家之前都還不怎么熟悉，這七天里，在休息時(shí)大家一起游戲、一起歡笑，在有同學(xué)身體不適時(shí)關(guān)切地問(wèn)候，幫助著這些同學(xué)；在集體訓(xùn)練時(shí)，大家整齊劃一，團(tuán)結(jié)在一起。謝謝你們的陪伴，我倍感親切。

　　感謝有你，老師。剛畢業(yè)的我們懵懵懂懂，很多事情還考慮不周，是您給我們溫馨提醒讓我們不必走那么多的彎路。

　　感謝有你，困難。你本并不令人喜歡，但是如果沒(méi)有你，那么人生將不完整。你從軍訓(xùn)開(kāi)始仿佛就與我為敵，先是讓我中暑，再是燙傷和曬傷，又在選拔中將我淘汰。但我知道，你是為了讓我變成更加優(yōu)秀的自己。你讓我中暑是為了讓我提高身體素質(zhì)，在以后的日子中不要輕看了體育；你讓我燙傷是要讓我知道要時(shí)刻小心，不要大意，你讓我曬傷是告訴我不要覺(jué)得涂防曬霜麻煩，如果不把小事做好，那么大事也會(huì)耽誤；你讓我被淘汰并非是想要打擊我的自尊心，而是要讓我明白機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，機(jī)遇是很重要的'，要從生活中的每一件小事做起，事事為求完美，這樣才不會(huì)錯(cuò)失機(jī)會(huì)。謝謝你的良苦用心，我定會(huì)銘記在心，付諸行動(dòng)。

　　感謝軍訓(xùn)，有了你才給了我們克服困難的機(jī)會(huì)，給了我們展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，讓我們?cè)谶@七天后收獲滿滿，讓我們?cè)谄咛旌笳J(rèn)識(shí)了一個(gè)全新的自己。

感謝有你作文5

　　朋友，是在背后默默加油鼓勁的人，朋友，是在困難時(shí)扶你一把的人……感謝有你，我的摯友。

　　在我的身邊，有一位“摯友”，名叫方筠卓，中等的身材，白嫩的皮膚，水靈的眼睛，笑起來(lái)，深深的梨渦猶如一陣春風(fēng)，拂過(guò)你的.心房，這個(gè)笑容我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)椋�那是我們友誼的見(jiàn)證。

　　那一天，我們都在找老師批改作業(yè)，她很早就改完了，而我，還在人群中苦苦等待。她沒(méi)有轉(zhuǎn)身就走，卻是留下來(lái)等我。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……她顯得有些不耐煩，焦急地來(lái)回走動(dòng)，時(shí)不時(shí)地抬頭看我，可每次，卻只能無(wú)奈地?fù)u搖頭。我看出她的焦急，便說(shuō)：“卓，你先走吧�！薄鞍。坎挥貌挥谩！彼�連忙擺手。

　　終于到我了，老師在我的本上打了一個(gè)流暢的勾，可是又點(diǎn)了一點(diǎn)，天啊！我望著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，無(wú)奈地?fù)u了搖頭。她看見(jiàn)我做錯(cuò)了一道題，剛想要轉(zhuǎn)身就走，可又一想，便又回到原地等我。改完了錯(cuò)題，好不容易能回家了，我松了一口氣。結(jié)伴走在路上，天公早已拉下了臉，她帶點(diǎn)抱怨的口氣說(shuō)：“改那么慢，都能跟蝸牛媲美了�！薄澳悄憧梢韵茸甙�！”我的心里充滿了無(wú)限的愧疚。“我才不呢，”她有點(diǎn)傲嬌：“因?yàn)槲覀兪呛门笥寻。　边呎f(shuō)邊露出一個(gè)超級(jí)大笑臉，深深的梨渦拂過(guò)我的心房，暖暖的，甜甜的。

　　“怎能忘記兒時(shí)的朋友……”總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，可轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間就奪走了一切。感謝有你，卓。

感謝有你作文6

　　春天因?yàn)橛辛嘶▋旱膼?ài)，世界才會(huì)有百花爭(zhēng)艷，萬(wàn)紫千紅的美景；蒼鷹因?yàn)橛辛怂{(lán)天的愛(ài)，才會(huì)無(wú)拘無(wú)束，遨游四方的自由；我因?yàn)橛辛藸敔數(shù)年P(guān)懷才會(huì)有無(wú)憂的童年。

　　獨(dú)立在小院中，溫柔的月光似水般泄在我身旁，我感到心沉水底的微涼，如此相似的美景，讓我無(wú)法自拔的沉溺在對(duì)你的回憶中。思念如網(wǎng)般緊緊地包裹著我，讓我無(wú)法呼吸更無(wú)從掙脫。心中念的最多的是：你在天堂還好么？天堂的路是不是很黑？別再忘記打燈，別在跌倒了��！

　　童年的時(shí)光沒(méi)有給我留下幻想的余地，它匆匆而過(guò)，有太多的不舍，想要記住你曾抱起我的感覺(jué)；想要抓住你曾背起我的甜蜜；想要再聽(tīng)你喚我丫頭時(shí)的美好。但時(shí)間卻不肯憐憫我。我的頭發(fā)在一次又一次的梳理中變長(zhǎng)。如今我已長(zhǎng)大。如今你也已離開(kāi)。

　　看庭前花開(kāi)花落，落葉歸根，觀天際燕去燕歸，浮云飄過(guò)，但你的那份愛(ài)卻似我內(nèi)心深處的清泉，永遠(yuǎn)流淌，去澆灌我生命中的每一個(gè)歷程。折一只紙鶴放進(jìn)思念凝成的流里閉上眼，默默的乞求，希望這只小紙鶴載著我對(duì)你的深深牽掛，流向那個(gè)我無(wú)法到達(dá)的地方，流到你的身邊。

　　在這漫漫人生旅途中，感謝有過(guò)你的陪伴，感謝你給過(guò)我的.每一次的關(guān)懷。這些鮮明的記憶我將會(huì)永遠(yuǎn)的珍藏在心中。今生今世不能回頭，但愿來(lái)生還會(huì)一起走。

　　“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，人欲養(yǎng)而親不在�！比绻�你的親人還在你的身邊。請(qǐng)別忘記享受他們的愛(ài)意的同時(shí)也要給予他們同等的愛(ài)。別等到你摹然回首時(shí)。才痛苦的發(fā)現(xiàn)為時(shí)已晚，別留下如同我一樣此生無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾。

感謝有你作文7

　　感謝有你，感謝你幫我改掉了壞習(xí)慣。今天，我要來(lái)感謝一下我的媽媽。

　　還記得在我上三年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始接觸了，于是你煞費(fèi)苦心地教我寫(xiě)，每次寫(xiě)時(shí)，你都在旁邊盯著我，怕我偷懶，過(guò)了一段時(shí)間，你覺(jué)得我已經(jīng)自覺(jué)了，便不再盯著我寫(xiě)。

　　這天，老師布置了一個(gè)題目叫《————是我最喜愛(ài)的玩具》我覺(jué)得這個(gè)很簡(jiǎn)單，就胡亂地寫(xiě)了一下�？墒�，當(dāng)我寫(xiě)完時(shí)，您卻讓我給您檢查，我知道我寫(xiě)的不好，便找了許多個(gè)理由想讓你不檢查，可是，無(wú)論我怎么說(shuō)，您就是不肯，非要我給您看，無(wú)奈，我只好把拿給你看，看完后，您大發(fā)雷霆，罵了我一頓。之后又叫我把給重寫(xiě)一遍，我只好又把重寫(xiě)了一遍，我只好又把重寫(xiě)了一遍，給你看，你覺(jué)得還是不太好，叫我有重寫(xiě)了一遍，你看完后，說(shuō)：“好！我要你到書(shū)上，抄一篇，直到吃晚飯！”“哦！”我終于抄好了，您才對(duì)我說(shuō)：“以后寫(xiě)，不要在偷懶了，知道了嗎？”“知道了！”“去睡叫吧！”“好的！”

　　當(dāng)時(shí)，我寫(xiě)字也寫(xiě)得很難看，連老師都把您請(qǐng)到學(xué)校了。跟老師談完后，您回家讓我爸一本字帖全寫(xiě)完掉，而且要寫(xiě)的`的特別好看。我寫(xiě)了兩個(gè)小時(shí)，才終于寫(xiě)完了這本字帖。

　　有一天，由于我作業(yè)太多，所以字寫(xiě)得特別潦草，你知道到了，又對(duì)我說(shuō)：“你去吧之前罰寫(xiě)的一本子字帖拿過(guò)來(lái)！”“知道了！”“你對(duì)著這本字帖把自寫(xiě)到語(yǔ)文書(shū)上，知道了嗎？”“知道了！”“那去吧！”我又經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的奮斗，終于把那本字帖寫(xiě)完了。寫(xiě)完后，你對(duì)我說(shuō)：“字以后要寫(xiě)的好看點(diǎn)，知道了嗎？”“知道了！”“那你去做作業(yè)吧！”

　　不過(guò)，你對(duì)我的嚴(yán)厲，對(duì)我有著很大的影響，雖然，我有時(shí)寫(xiě)、寫(xiě)字時(shí)會(huì)寫(xiě)得不是那么完美、工整，但我還是會(huì)繼續(xù)加油的！

　　我要感謝你，我的媽媽?zhuān)?/p>

感謝有你作文8

　　林老師，我很感謝你。雖然你只教了我一年就退休了，但在這短短的一年里，你幫助了我很多。

　　你總是穿得很樸素，戴著一副金絲邊眼鏡，看上去很?chē)?yán)厲，但是你的性格和你的外貌很不一樣。記得那一天，我做練習(xí)做得很不好，回家時(shí)媽媽嚴(yán)厲批評(píng)了我。第二天評(píng)講練習(xí)前，你把我叫到你的.辦公室。我一路上都很緊張，心里想：你會(huì)不會(huì)像媽媽那樣罵我。終于到了你的辦公室，我抬起手準(zhǔn)備敲門(mén)，卻感覺(jué)全身都在冒冷汗。我顫著手輕輕敲了兩下門(mén)，你打開(kāi)門(mén)讓我進(jìn)去，問(wèn)我這次練習(xí)為什么沒(méi)做好？我站在那里一動(dòng)不動(dòng)，不知道該怎么回答。你摸了摸我的頭，笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次再努力�！比缓螅�你把我的練習(xí)拿出來(lái)，將我錯(cuò)的每一題都給我講解了一遍，每講完一道題，你都會(huì)問(wèn)我聽(tīng)懂了沒(méi)有，要是我稍微有點(diǎn)遲疑，你就會(huì)再給我講一遍。林老師，感謝有你，感謝你沒(méi)有批評(píng)我，還耐心給我講題。這次，我上課聽(tīng)講尤其認(rèn)真，絲毫沒(méi)有走神。

　　課間，我路過(guò)你的辦公室，看見(jiàn)你在做什么手工。午休時(shí)，你把我?guī)У搅宿k公室，從抽屜里拿了一個(gè)東西放在我手里。我仔細(xì)一看，是一個(gè)手工制的錢(qián)包，特別精致。你微微笑了笑說(shuō)：“送給你，預(yù)祝你下次取得好成績(jī)！”我看著那只精美的錢(qián)包，上面還繡了我的名字，我心中涌起一股暖流。林老師，感謝有你，感謝你鼓勵(lì)我，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你對(duì)我的期望。

　　林老師，我很感謝你一直以來(lái)對(duì)我的教導(dǎo)，有你真好！

感謝有你作文9

　　不知道如何用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)對(duì)爸爸的感謝，但是，我知道在所有人中，爸爸給予了我成長(zhǎng)中最大的關(guān)懷和幫助。

　　小學(xué)四年級(jí)了，當(dāng)我又一次在考試中得到了個(gè)第一，神氣十足的回到家，驕傲地?fù)P著卷子給爸爸看。沒(méi)想到他卻輕描淡寫(xiě)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，慢悠悠地應(yīng)了一聲“應(yīng)該的”。我感覺(jué)非常失望，“別的學(xué)校的卷子難度更大，有人比你考得更好。”我很不服氣，于是爸爸提議讓我參加一個(gè)校外的競(jìng)賽試試，我欣然同意了。

　　參賽那天，我信心滿滿的進(jìn)入了考場(chǎng)，之前看過(guò)考綱，并不比校內(nèi)的難多少，覺(jué)得自己肯定能取得一個(gè)好成績(jī)�？墒�，當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，頓時(shí)心中一涼，居然還有“看圖寫(xiě)成語(yǔ)”、“同義詞替換”、“歇后語(yǔ)填空”……這些新穎的題型平時(shí)學(xué)校里都沒(méi)遇見(jiàn)過(guò)。受此打擊，越做越?jīng)]信心。交卷了，我像一只泄了氣的皮球，這次肯定考砸了，爸爸一定會(huì)借此機(jī)會(huì)狠狠的批評(píng)我。

　　沒(méi)想到，爸爸在考場(chǎng)門(mén)口笑瞇瞇的迎接著我，他似乎一眼就看出了我的沮喪，安慰道：“不要灰心，這是全市的比賽，卷子難度不小，能考到60分也是件不容易的事情�！卑职值囊环�話，似乎讓我的自信恢復(fù)了一些，“而且你備考的時(shí)間也很短，只有一個(gè)星期，加上又沒(méi)上過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)班，和別人有差距也在所難免。我們回家再多練習(xí)練習(xí)，下次準(zhǔn)備充分，一定能考好�！蔽矣蔑柡瑴I水的`眼睛看著爸爸，堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　爸爸用一場(chǎng)失敗的競(jìng)賽教會(huì)我不再為校內(nèi)取得的好成績(jī)而沾沾自喜，山外青山樓外樓，讓我時(shí)刻保持謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度，勝不驕，敗不餒。感謝有你伴隨在我生活和學(xué)習(xí)的道路上，我的好爸爸，我的良師益友。

感謝有你作文10

　　風(fēng)越來(lái)越大了，還夾著絲絲小雪。樹(shù)葉被吹得七零八落，小草的腦袋早就縮進(jìn)了泥土中。我一如往常頂著寒風(fēng)去上學(xué)，母親走在前面，我躲在母親的后面，就算這樣也抵不過(guò)寒風(fēng)發(fā)瘋似的使勁往我脖子里鉆。我與母親的脖子都快要縮進(jìn)領(lǐng)子里了，母親瑟縮地回過(guò)頭來(lái)，問(wèn)我冷不冷，我凍得說(shuō)不出話來(lái)牙齒直打架。母親見(jiàn)了，立刻把外套脫下來(lái)讓我披上，母親的衣服柔柔的，穿上暖暖的。

　　寒風(fēng)也未就此罷休，似乎吹得更猛了。母親又將頭縮進(jìn)領(lǐng)子中，身體不停的在打顫，雙手放到嘴邊，不住地哈氣取暖�？梢磺兴坪醵际峭絼�，人終究抵抗不過(guò)寒風(fēng)的，何況是個(gè)沒(méi)有外套的人呢。樹(shù)上最后幾片可憐的葉子搖搖欲墜，雪在地上積了薄薄一層，踩上去腳下嘎吱嘎吱地響。

　　母親似乎嗆了冷風(fēng)，不停地咳嗽，蓋過(guò)了我踩雪的聲音。我看著母親咳得發(fā)紅的臉，冷得發(fā)青的顏，要把外套還給母親，母親硬說(shuō)不冷，但我分明聽(tīng)到了她強(qiáng)顏歡笑時(shí)牙齒打架的聲音。

　　雪，慢慢大了起來(lái)。母親的長(zhǎng)發(fā)上蓋了一層雪花，顯得衰老了不少。

　　到了學(xué)校門(mén)口，我把外套還給母親，觸碰到了母親的`手，冰得徹骨，我的心在微微顫抖，可我如鯁在喉竟說(shuō)不出一句感謝的話。

　　感謝您，母親，要是沒(méi)有您，那個(gè)受凍的人就是我，母親啊，成長(zhǎng)的路上，又何嘗不總是您自己受苦受累也要護(hù)我周全。

感謝有你作文11

　　父親曾是我春花秋夢(mèng)中最深的一道傷疤，不敢觸及，假裝遺忘。

　　——題記

　　父親是繼父。

　　尚記得七歲之時(shí)，母親帶著我走進(jìn)了這個(gè)陌生的環(huán)境、陌生的家以及陌生的你。你朝我投來(lái)溫暖一笑，卻被我冷漠倔強(qiáng)的目光生生擋了回去，你眼底的那份落寞曾讓我自豪了很長(zhǎng)一段時(shí)間。

　　四年了，我從未叫過(guò)你爸爸。

　　還記得那年，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪覆蓋了整個(gè)村莊。

　　母親喜愛(ài)花，你便在室內(nèi)種了好些映山紅，你總是細(xì)心地照料它們，隔日澆一次水，在寒冷的冬天里也能看到爛漫的映山紅，我不禁有些心動(dòng)。那天桶里沒(méi)水了，我不知怎的便脫口而出：“我去提水�！蹦阊壑虚W過(guò)一絲驚訝，隨后微笑著說(shuō)：“小心些�！蔽冶慵奔碧こ鲩T(mén)，“我才不稀罕你的微笑呢，我是喜歡這映山紅啊�！蔽乙贿呑咭贿呍谛睦镟止局�。一不留神狠狠摔在了地上，腳踝處立刻傳來(lái)一陣一陣鉆心的'疼。你疾步向我跑來(lái)，攙我進(jìn)了屋，立刻打了盆熱水，拿了毛巾，沾濕后，想要放在我腳上，我倔強(qiáng)地把腳挪向一邊，別過(guò)頭說(shuō)：“我自己來(lái)�！边@次你卻仿佛沒(méi)聽(tīng)到似的說(shuō)：“聽(tīng)話，別動(dòng)�！敝灰�(jiàn)你左手扶著我的腳，右手輕輕地把手巾敷在我的腳上。我沒(méi)有掙扎，只是愣愣地看著你，任由你擺布。“好點(diǎn)了吧？”你邊輕輕用嘴吹著我的腳踝便問(wèn)我。“好多了�！蔽椅⑿χ�回答。“待會(huì)兒貼上貼膏藥，這幾天可要少活動(dòng)……”

　　“爸�！蔽逸p輕開(kāi)口。

　　“哎！”你愉快地答應(yīng)。我分明看到你臉頰紅了，嘴角勾起一抹淡淡的弧度。

　　爸，謝謝你，你的出現(xiàn)，似冬日暖陽(yáng)，似暗夜星光，給了我一片晴空，給了我一個(gè)溫暖的家。

　　爸，感謝有你！

感謝有你作文12

　　夜已深，路上的行人少了，店鋪漸漸關(guān)上了門(mén)，只有那垂著腦袋的路燈還在堅(jiān)持著，灑下一縷縷橙色的光圈。

　　寂靜的小巷里，有一家店亮著燈，那扇半開(kāi)半掩著的窗子，仍然冒出滾滾熱氣。剛上完補(bǔ)習(xí)班的我，拖著疲憊的身體，來(lái)到這家小吃店，點(diǎn)了一碗我最?lèi)?ài)的牛肉刀削面。爸爸回去停車(chē)了，只剩我一個(gè)人，孤獨(dú)地坐在店里。

　　我呆呆地望著店里，男主人布滿老繭的手，看著他那雙手飛快的.動(dòng)著，一條條粗細(xì)均勻的面條如雪花般落入鍋中，在沸水里翻滾。

　　面條一上桌，我拿起干凈的勺子，怕?tīng)C，試著吃了一口。不冷不熱，正正好，看來(lái)鍋里的水是精心準(zhǔn)備過(guò)的。面條的麥香融合在牛肉的香辣之中，似一股溫流，注入我已結(jié)冰的心。面條吃了大半碗，女主人笑瞇瞇地問(wèn)我：“幾年級(jí)了？書(shū)念的好不好呀？”“五年。還可以�！蔽业幕卮鹗�分簡(jiǎn)短。她若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，沉思了一會(huì)兒，熱情地告訴我一些讀書(shū)的方法，還讓我加油，爭(zhēng)取考到班級(jí)前幾名。我聽(tīng)著聽(tīng)著，竟對(duì)她，對(duì)這家店有了一點(diǎn)好感。

　　往后的幾個(gè)星期，我時(shí)不時(shí)就來(lái)到這家小吃店，點(diǎn)上一碗香氣撲鼻的面。我與這家店結(jié)下了深厚的情誼：考砸了，店主人的面更加溫暖，他們陪我聊天，鼓勵(lì)我振作起來(lái)。高興時(shí)，面條沁人心脾，我與他們一同分享快樂(lè)……在我看來(lái)，這家店已經(jīng)不是普通的店了，店主們見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，仿佛他們的話語(yǔ)，就是我的心靈雞湯，那一根根面條，串起了我，串起了兩位店主，留下的是一幅幅美好的記憶。

　　感謝有你，在我需要溫暖之時(shí)，用你們的面條，如一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)了我的心田。感謝有你，因?yàn)橛辛四銈�，我才能夠順順利利走到今天�?/p>

感謝有你作文13

　　我是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。蘑菇頭，一雙炯炯有神的眼睛，小小的鼻子，加上一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，老師和同學(xué)們都親切地叫我“欣寶貝”。

　　我是一個(gè)懂得感恩的人，因此對(duì)于感謝這個(gè)話題而言，我有千言萬(wàn)語(yǔ)，但我左思右想，最終決定感謝我自己。大家可能會(huì)覺(jué)得這個(gè)想法有點(diǎn)古怪，但是我就是這樣一個(gè)與眾不同的小女孩呀！

　　首先，我要感謝我自己長(zhǎng)得矮。有些人可能會(huì)因?yàn)樽约洪L(zhǎng)得矮而受到其他人的鄙視甚至覺(jué)得自己很倒霉，以至于去抱怨自己的父母遺傳基因不好。但是，我可不自卑，因?yàn)槲疫@樣的身高會(huì)使大家覺(jué)得我很可愛(ài)。大家試想一下，一個(gè)一米三多一點(diǎn)兒的小女孩，還有點(diǎn)胖嘟嘟的，總是墊著腳，嘟著嘴，在你不開(kāi)心的時(shí)候湊到你身邊給你講故事、做鬼臉……多么溫暖的.畫(huà)面。老師和同學(xué)們還給我取了“小不點(diǎn)兒”這個(gè)昵稱(chēng)呢！她們可喜歡我了，畢竟?jié)饪s是精華嘛！

　　其次，我最感謝的是自己的智商。它不到緊急關(guān)頭就不“爆發(fā)”，一“爆發(fā)”就“橫掃千軍”，語(yǔ)不驚人死不休。

　　我還是個(gè)珍惜時(shí)間的人，一分一秒我都不會(huì)放過(guò)，通常都會(huì)把課間的時(shí)間拿來(lái)看成語(yǔ)故事或者背詩(shī)。

　　最后，我覺(jué)得我還是一個(gè)不怕挫折，也絕不會(huì)懦弱的人，因?yàn)槲覉?jiān)信“失敗是成功之母”。

　　生活中的我，充滿了快樂(lè)和自信，我相信自信的人無(wú)論走到哪里都會(huì)有一個(gè)好心態(tài)，會(huì)覺(jué)得到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我就是這么一個(gè)沒(méi)有煩惱的人，也不是沒(méi)有煩惱，可能心態(tài)比較好而已，如果人人都和我一樣，就這樣單純、快樂(lè)地活著，不是很美妙嗎？

　　像這樣可愛(ài)，快樂(lè)的我，生活中是你不可缺少的朋友哦，相信今后的我也會(huì)越來(lái)越努力，越來(lái)越可愛(ài)。我感謝我自己。

感謝有你作文14

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每每聽(tīng)到這首歌，腦海中便會(huì)不由自主地想起你。學(xué)習(xí)旅途中，感謝有你，讓我懂得了許多。

　　又是一年桂花飄香，校園里彌漫著濃濃的清香，沁人心脾。這是一個(gè)豐收的時(shí)節(jié)，到處洋溢著歡樂(lè)的氣氛。樹(shù)上的果實(shí)也咧開(kāi)了笑臉，可我卻怎么也開(kāi)心不起來(lái)：前幾日，和班里的一位同學(xué)大吵了一架，心情很是郁悶。下課，再也不出去玩；上課，舉手發(fā)言次數(shù)逐漸減少。班里的同學(xué)也漸漸與我疏遠(yuǎn)，甚至對(duì)我有了敵意。就這樣，郁郁寡歡了幾天，我變得不再沉悶�？墒�，那天放學(xué)，你和我走的.時(shí)候沒(méi)有說(shuō)一句話，沉默著。我知道，你對(duì)我的行為很不滿。

　　我開(kāi)始反思，起初，我堅(jiān)決認(rèn)為是那位同學(xué)的錯(cuò)。后來(lái)，我想：一只碗響不起，兩只碗叮當(dāng)響。我沒(méi)錯(cuò)的話，兩人又怎么會(huì)吵起來(lái)？同學(xué)們又怎么會(huì)對(duì)我不滿？你怎么會(huì)和我拉開(kāi)距離？當(dāng)天，你又給了我一張紙條，上面寫(xiě)著：不要以為所有人都討厭你，一個(gè)溫暖的家，一群關(guān)心你的朋友，還不夠嗎？努力做好自己。吵完架后，我沒(méi)哭；看完紙條后，我哭了。不是委屈，而是感動(dòng)。一字一句，被我深深銘記在心。“努力做好自己，不要在乎別人的看法，不開(kāi)心的事就當(dāng)做是過(guò)往云煙，讓它飄到九霄云外去吧！”我這樣對(duì)自己說(shuō)。

　　我對(duì)那位同學(xué)道了歉，她也愉快地和我恢復(fù)了交往。而這，都應(yīng)該歸功于你呀！

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，是你在我的耳邊為我鼓勁；不開(kāi)心時(shí)，是你一次又一次逗我笑；生日時(shí)，是你第一個(gè)送上一份溫暖的祝�！�…

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”我要把這首《感恩的心》獻(xiàn)給你，我親愛(ài)的朋友——曹奕睿。

感謝有你作文15

　　“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)我的耳邊響起這熟悉的旋律，我的腦海里總是浮現(xiàn)出老師那欣慰的笑臉。老師，感謝您在我無(wú)助時(shí)給了我極大的幫助。每每想起您對(duì)我的幫助，我的心中仿佛有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)。

　　記得剛上三年級(jí)的時(shí)候，才開(kāi)始學(xué)習(xí)作文。我的.寫(xiě)作水平一直在良上徘徊來(lái)徘徊去，考試總因?yàn)樽魑牡姆謹(jǐn)?shù)才失利。我的心情就因此變得壓抑。父母看了，十分著急，可他們又幫不了我。老師看了，就每次都犧牲她休息的時(shí)間幫我補(bǔ)習(xí)……

　　尤記得那天下午，老師把我叫進(jìn)了辦公室，我當(dāng)時(shí)就是丈二和尚摸不著頭腦的樣子。來(lái)到辦公室后，老師就微笑地說(shuō)：“從今天開(kāi)始，每天放學(xué)后來(lái)我這兒，我?guī)湍阊a(bǔ)作文，讓你的作文提升好不好？”聽(tīng)了老師的話，我堅(jiān)定地回答道：“嗯，好！”從那天起，每天放學(xué)后我就到老師辦公室補(bǔ)習(xí)作文。

　　又是一天下午，我依舊邁著輕快的步伐來(lái)到老師辦公室。走近老師，她輕輕拍了一下我的肩膀，眼中洋溢著滿足，那憔悴的臉上露出欣慰的笑容，但老師又輕嘆了一口氣說(shuō)道：“周思涵，雖然這幾次你的作文提高了許多，但從你的作文中我沒(méi)有看到真實(shí)情感。即使你寫(xiě)作時(shí)再怎么認(rèn)真，你也得不到更高的成績(jī)，因?yàn)槟銢](méi)有用上這些�！甭�(tīng)了老師的話，我似懂非懂，不知道該怎么寫(xiě)。老師她一眼就看破我的心思，對(duì)我說(shuō)：“回去后，多看一些優(yōu)秀的作文，看看人家是怎么寫(xiě)的�！崩蠋煹脑捳Z(yǔ)讓我知道了該怎樣寫(xiě)作，獲得高分。

　　以后的每天晚上，我都會(huì)堅(jiān)持讀10篇優(yōu)秀作文，并且把一些較好的語(yǔ)段積累下來(lái)，讓我的詞量更豐富，作文水平更上一層樓�，F(xiàn)在，我已將閱讀積累養(yǎng)成一種習(xí)慣，作文的成績(jī)也是突飛猛進(jìn)。

　　老師，我要感謝您在我無(wú)助時(shí)幫助了我，感謝您，老師！

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