感謝有你作文15篇(優)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的感謝有你作文，希望對大家有所幫助。
感謝有你作文1
感恩，生命里所有的遇見和離別。感謝那些同行，也感謝那些美好。
——題記
每年的十一月最后一個星期四是西方的感恩節，是西方人團聚和慶祝的日子。在中國，這個節日不如圣誕節那樣被人經常提起，也沒有情人節那么歡鬧熱烈，可是，在某些人的心中，對這個節日卻另有一番心意，而我喜歡這個節日所包含的意義，一個看似平凡的日子，卻提醒人要常懷感恩之心，讓每時每刻都能充滿一種感謝的溫情，如果人人都有一顆如此感念別人的心，那應該是世間最美好的事。
人生路上，要感謝的人很多，值得珍惜的事也很多。我們從心底慢慢梳理，就會將那些人的面容一一掠過，仿佛一只溫柔的手，在慢慢翻閱那些舊日的記憶。感謝的畫面里就會出現那些讓我們難忘的場景和值得我們永遠記取的人。
每個人最先要感謝的就是父母，那是給予我們最寶貴的生命并將我們養育長大的人。可能他們都很平凡，可能他們只是普通的不能再普通的人。沒有顯赫的的家世，沒有出眾的容貌，沒有名利的榮耀，更可能沒有光彩奪目的光環。但在我們生命的歷程里，每一步都有他們牽引我們不斷向前的支持，每一天都有他們不辭辛苦給予我們的愛護，每一段旅程都有他們殷殷囑托的關注，每一次成長都有他們不厭其煩的掛牽。從我們呱呱墜地開始，我們的生命就已經和他們血肉相連，再難割斷。我們從孩童到成人，從青春到衰老，都有著父母無盡的愛和關懷。隨著我們的成長，父母卻在漸漸老去，我們應該從內心由衷地說一聲感謝。
感謝那些一路同行的摯愛親朋。人生的相識、相知都是一份緣，今生有緣，可以成為親人或朋友。是親人給了我們生活中的一些勇氣和理解，讓我們知道什么是血濃于水，讓我們覺得人生不再孤單，是親人讓我們體會到親情的溫暖和無私祝愿，也是他們在我們奔波的路上一直默默陪伴。還有那些人生中的朋友。世間很多的相逢都會擦肩，可是總有一些人在生命中留下一些痕跡。在我們憂傷的時候，有他們的了解和傾聽；在青春年少時，有他們的不離與不棄。那些風雨同舟的過往，共同度過歡笑或煩惱的歲月。感謝他們在孤獨時伸出來的充滿力量的手，感謝他們曾經給予我們記憶里最美好的時刻。
還要感謝那些人生中相遇的陌路或對手。有了他們旅途上有過短暫的.旖旎風光，燦爛花開。有了他們可能就有片刻的相攜相扶，無論是誰，無論是否相識，都感謝那些給予我們的默默關注。而那些我們曾遭遇的對手，也要一并感謝，感謝他們讓我們體會了挫折甚至失敗的痛苦，感謝他們給了我們挑戰困難的勇氣和激情，讓我們更快速地成長或成熟。
感謝了所有人，還要記得對自己說聲謝謝。正因為了有了自我的存在，才會有那么精彩的世界，欣賞那么美麗的風景。感謝自己可以讓人生度過的如此亮麗生動，感謝自己在遇到坎坷時可以一直堅持，感謝自己懷有善良感性的心靈，感謝自己依然在充滿荊棘的路上珍存夢想。
在這個充滿感恩的日子里，說出所有的感謝，感謝那些曾經的是非對錯，感謝未來路上的一切風雨悲喜。讓感謝的話語流瀉心中的真情，夢中的期冀。要讓所有的感謝不只在今天，還要在生命里的每一天，延續到歲歲年年。感謝的同時，還要給予祝福，給予祈禱。祝福人生中的所有相遇都珍存美好，祈禱所有值得感謝的人和事都天長地久。
感謝有你作文2
懵懵懂懂，恍恍忽忽，這樣的日子已不知過了多少年了。直到有一天，我睜開了雙眼，呀，眼前的情景把我嚇了一跳。怎么這么多小孩子啊！我發現，一個人，就在我身邊。我甚至被她吸引住了，忘卻了我的恐懼，她是一個很美的老師，雖然我只是從背影打量她——她有一頭濃黑的秀發，一個嬌小的身材。一身質樸的衣服里，包裹著一顆教書育人的熾熱之心，從她散發的氣質里，我看到了她的熱情，她的信心。
從那一刻，我知道了，我要陪伴著她。每天看著她含著迷人的微笑，快步進入教室，連鈴聲都準時為她奏起歡迎的樂音。她踩著歡快的鈴聲，迎著孩子們的期許，滿懷教書育人的心情，快步走到我的面前，在我身上寫下了一個又一個動人的'詩句。
從此，我也愛上了這些詩句，與孩子們一起吟詠那些質樸動人、流傳千年的精神食糧。從“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”里，我明白了愛國詩人文天祥的豪情與壯志；從“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”里，我明白了浪漫詩人李白，他酒入愁腸，三分釀成明月，七分化為劍氣，繡口一吐便是半個盛唐；從“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”里，我明白了現實詩人杜甫，他雖窮困潦倒，郁郁不得志，但他一生憂國憂民，傾其畢生精力，著就了一部部反映人民疾苦的著名詩篇，我覺得我和孩子們真的應該感謝她，她的確教會了我們許多東西。
終于，有一句詩，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”轉念一想，這不就是她的真實寫照嗎？一恍，往事如煙，再回首，望見曾經的她，一頭黑白參半的頭發。“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，如今的她，桃李滿天下，可謂天下聞名。她為教書育人貢獻了她一生的美麗年華，但她仍然自勉“誰道人生無再少，門前流水尚能西，休將白發唱黃雞”，心中也暗下決心——“老驥伏櫪，志在千里”。
我始終堅貞不移地陪伴著她，伴著她一起走過風風雨雨，一起看見雨后彩虹，一同回味往事艱辛，我和她至今仍記得，背著父親上學的小明；身殘志堅，刻苦奮斗的小剛；以及“少年不識愁滋味”的小松……
我伴著她苦口婆心的勸導著小榮，淳淳的教誨使小榮深感自愧，她在我身上寫下了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”勉勵小榮，小榮頓悟；看著日益沉溺于網絡游戲之中的小金，她的心里很不是滋味，她耳提面命，以強制的手段勒住了這頭懸崖邊的馬，為了鼓勵對生活失望的小金，她在我身上寫下了“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，小金頓悟……落日的余暉映在她的身上，仿佛為她塑起金身。一種崇敬的心情油然而起，原來她在我們的心中那樣偉大，孩子們長大后，人人都懷著一顆感恩的心清，以優異的成績，回報著老師的諄諄教誨！
我看著孩子們成功的笑臉，她成功的笑臉，我也笑了，笑中既帶著欣慰又帶著高興。
此刻，抬眼望遠，一輪夕陽當空，萬道金光，散射大地。陽光普照，萬物生輝，一派生機盎然。再看她，一頭華發，眼角滿含欣慰的微笑。
今生有我作伴，她不會感到寂寞無助，我永遠明白她，她的微笑……
我是黑板……感謝今生有你相伴……
感謝有你作文3
首先，我要由衷的感謝給予我們幫助的領導，老師。是你們貼心的關懷讓我們未來的道路上再次充滿陽光。
或許，當我年幼的時候，老天就在我的生命中安排下了重重考驗。我是超生子女，因為我的出生，家里本來就拮據的經濟又是雪上加霜。聽媽媽回憶說，因為我的降生，家里的房梁，幾百斤口糧全部沖了公，另外還罰款了四千多元。媽媽每每提及此事，似乎總是滄桑了許多，讓我心疼。那確實是一段不堪回首的歲月，它讓我的父母飽受了生活的艱辛，讓他們在絕境中艱難求生，每每想到這些，我的心頭都會一緊，肩上的擔子似乎又重了些，因為我有責任有義務去讓我的父母過得更加幸福更加快樂。父母都是地地道道的農村人，他們和全天下所有的農民一樣勤勞，善良，熱情，好客。當我在人生的路上徘徊不前時，是他們給了我勇氣，給了我力量。當我在生活中迷失方向，不知何去何從時，是他們為我點亮了一盞燈，為我指引著方向，帶著我走出困惑，把快樂和陽光重新注入到生命中去。佛生，人的一生所見所遇都是前生注定，我感謝老天賜予我這樣一對可愛的父母，他們是我生命中不可或缺的財富，我也感謝老天在我生命中安排的挑戰與磨礪，因為品嘗過苦的滋味才讓我更加珍惜生命中的甜。
指縫寬，時間短。高三在緊張與忙碌中走到了盡頭。當我們走進高考考場時，我是多么興奮，又是多么的害怕。當我們在考場上書寫生命中的奇跡時，考場外又有多少殷殷期盼的眼睛在注視著我們，此時，我們的每一筆都似有千斤重，因為我們所書寫下的是汗水，是淚水，更是家人，朋友的期望，高考的魅力也許就在于此吧，在緊張中創造奇跡，在期盼中書寫輝煌。
高考后，我沒有在家休息，而是在當地的一家工廠找了一份工作，每天十二個小時的極限工作讓我幾乎到了崩潰的邊緣，可是我依舊沒有放棄，因為只有這樣我才能為我的父母省下一筆錢，才能讓我的大學夢成為可能。
后來當學校給我打來電話說我可以申請一份助學金的時候，說實話，當時溢滿心間的是暖暖的感動，在我最需要幫助的時候是國家給予了我們最及時的`幫助，給了我們上大學的希望，給我們的夢想插上了翅膀，很快我就收到了來自心儀學校的的錄取通知書，當我將錄取通知書捧在手上的時候，我的手在不住的顫抖，那一刻，我真的很開心也很幸福，十二年風霜雨露，寒窗苦讀終于換來了甜甜的果實，汗水與淚水在這一刻交織成了最動人的樂章。有了打工掙來的錢和助學金的幫助，我的大學夢才變得更加真實。
在我人生中最渴望幫助的時候，是國家給予了我幫助，這不只是簡單上的物質幫助，更是精神上的幫助，有了助學金的相伴，我相信我前行的道路會更加寬廣，我的心靈不再孤獨無助。平凡的我因為有了助學金的幫助才能離夢想更近，才能更加努力實現自己的夢想。
俗話說，滴水之恩當涌泉相報，雖然我無法選擇我的出生，但我可以通過自己的力量改變命運，國家資助給了我們貧困學生追求夢想的動力，讓我們的生活更加豐富多彩。
最后再次由衷的感謝國家所給予我們的幫助，真心的希望每一位領導老師都能健康幸福！
感謝有你作文4
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白云在藍天空飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才會讓我們懂得生命的真諦。
——題記
感謝有你，地球變成了可包羅萬象的大家庭；
感謝有你，人與自然能夠和諧相處；
感謝有你，我們了解了世韭間無數的奧秘；
感謝有你，世界變得五彩繽紛；
感謝有你——老師，一生平凡，一世艱辛，默默地把知識奉獻，你足文明的使者，你是辛勤的園丁，衷心感謝你，一個人一生之中最大的幸福不是過著紙醉金迷的聲色艷娛的生活，不是和愛人耳鬢廝磨，醉臥溫柔之鄉，而是遇到知識淵博、品行高尚的老師。魯迅遇到了藤野先生，魏巍不能忘懷蔡蕓芝先生，達·芬奇感謝教他畫熟雞蛋技巧的弗羅基俄，我更聽見一個來自遙遠的聲音，那是戴維的聲音“我這一生中最大的`發現是法拉第。”也許三毛是的。初二時，數學老師讓她走上了休學的道路，但許多年后，三毛說：“一直到現在，我的數學老師都是改變命運的人，我十分感激他，要不是當年的他，我不會走上今天的路。”說這番話時，她已經經歷了世事滄桑，人海沉浮，顯得冷靜而達觀。“飲其流者懷其源，學其成時念其師”，老師水遠是我們崇敬的對象，永遠是我們需要感謝的恩人。
感謝有你——老師，由蒼白而絢麗，由膚淺而深邃，我的生命因你而升華，感謝你的辛勤教育，感澍你的諄諄敦誨，讓我們的生活充滿趣味和文明，讓我們了解了世間萬物新陳代謝的規律，讓我們揭開了外星之謎，讓我們懂得了怎樣去呵護魚兒的水家園、鳥兒的夢天堂、動物的安樂窩……
感謝有你——老師，是你教會了我們無私、教會了我們寬容、教會了我們以廣闊的胸懷來接納別人。你是我們成長道路上的引路人。你教我們做事，教我們做人，引導我們走好人生之路，當我們遇到挫折時，是你幫我們撐起前進的風帆；當我們遇到困惑與迷茫時，是你為我們指點迷津；當我們因取得成績而驕傲時，是你的及時點撥讓我們清醒。一路上有你的教導，才不會迷失方向：一路上有你的關注，才更加的自信勇敢……
感謝有你——老師一支粉筆，三尺講臺，留下的水遠是你含辛茹苦的身影，滴滴汗水，點點心血，印在你臉上的始終是嘔心企盼的神情。老師，你工作在今朝，卻栽培著祖國的明天；你教學在課堂，成就卻在四面八方一個迸射火花的身軀，一個傳誦至今的壯舉。老師，明天因你而美麗！
感謝有你——老師，你無私地站著，站成一棵蒲公英，讓知識的花絮大大方方地飄散四方，陽光下的世7}d因此變得繽紛和燦爛；你正直地站著，站成一棵，蒲公英，讓挺援的身軀不偏不倚地接吻藍天，風雪中的生命才因此而變得青翠蓬勃；你高貴地站著，站成一顆風景樹，讓靈魂的枝葉嘩啦啦地拍響節奏，成長中的幼苗才會因此而找準韻律和參照。
感謝有你——老師，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也道不盡我們對你的一片敬佩之情，也說不盡我們對你的愛，就讓我們用具體的行動來感謝你的培育
感謝老師的培育，我們的青春生氣盎然
感謝有你一一老師，你的關懷水在心，長成棟梁報答你、
感謝有你——老師，我們心中最可親，最町敬的人！
感謝有你作文5
我剛剛成為一個初中生，準確地說，才一個來月吧。但這一個來月的時間就已經讓我覺得初中的生活是那么有趣，愉快，讓人向往。我知道，這份愉快與向往有很大一部份來自我的班主任，因為她的人就像她的名字一樣，充滿了溫暖與陽光。
開學第一天早上，我們初一（六）班的新生們端正地坐在教室里，好奇地等待著我們的第一堂班會課。班主任謝老師會說些什么呢，會給我們緊緊“弦”，念些“緊箍咒”嗎？還是和我們講些什么大道理呢？
沒有料到，謝老師在向我們表示了歡迎后，立即轉入正題，只看到她利索地在黑板上寫了八個字—“因為有你心存感謝”。當我看到這幾個字時，就在心里想：這幾個字是什么意思呢？什么是“因為有你，心存感謝”呢？這個“你”，指的是我們，還是她？這時我又悄悄地看了看周圍的同學，他們也在那兒輕聲細語，估計是碰到了與我同樣的“難題”。緊接著，謝老師指著黑板上的“因”與“心”對我們說：“同學們，你們看，這個‘因’和‘心’組在一起就是一個‘恩’字。回顧我們的成長歷程，是不是正是因為有家長、老師對我們的關愛，還有同學們之間珍貴的友情，我們的成長生活才這么快樂無比的呢？所以，我們每一個人都要對家長、老師、同學，對幫助我們成長的'人與事，存有一顆感謝之心。……”經謝老師這么一說，我恍然大悟，好像突然覺得自己真的長大了。是呀，以后要更加努力、懂事才對。要是沒有家長、老師對我們精心的呵護和關愛，沒有同學之間的友誼，那么現在的我將是怎樣的呢？心存感謝是多么重要呵！
第一堂班會課的內容就是這樣，別具一格，充滿溫情，讓我們受益匪淺。謝老師給我的第一印象就是這樣，和藹而干練，讓人很容易就被她吸引。
大家都愛把老師比喻成園丁，比喻成蠟燭，還有的人覺得老師就像自己的父母。但我覺得，謝老師更像我們的朋友。
再說一件小事。軍訓的時候，同學們為了解渴，都從家里帶來了飲料，而且一喝完就隨手將飲料瓶子扔進了垃圾箱。絲毫沒有覺得這樣有什么不對。那一天，謝老師在操場上看到了這一幕。只見她什么話也沒說就急忙跑回辦公室，不一會兒，她就拿來了一個大垃圾袋。在我們休息的時候，她和顏悅色地告訴我們，一是要體諒父母的辛苦，在有條件的情況下盡量喝白開水，不要為了圖方便，要面子喝飲料，這樣會加重父母的負擔。二是如果喝了飲料，也不要把飲料瓶子扔到垃圾箱里，要把飲料瓶放進這個大垃圾袋里，等飲料瓶子存多了，可以賣錢，這些錢可以補充我們的班費。最后，她還給我們教了一些關于垃圾分類的環保常識。謝老師說完后，我們班的同學背地里都悄悄地朝她豎起了拇指！
你們說，我們的謝老師是不是很值得我們豎大拇指呢？
多么慶幸，我將與這樣的一位老師共處三年幸福的初中時光，我堅信與謝老師相處的這三年，我會吸收到更多的溫暖與“陽光”。我會好好學習她的本領，把數學底子打牢。我更要學習她做人、處事的本領，長大后做一個有益于社會的有用之才。
我心存感謝，因為有你，敬愛的謝老師。
感謝有你作文6
記得，有一首歌中這樣唱到：
感謝明月， 照亮了夜空；
感謝朝霞， 捧出的黎明；
感謝春光， 融化了冰雪；
感謝大地，哺育了生靈。
這是孫悅演唱的一首經典老歌《感謝你》，再次聆聽，伴隨著優美的旋律，甜美的歌聲，戴上小皇冠的我高興過后，靜下心來，眼前浮現著一個個畫面，我的腦中不斷的回想昔日的點滴，心中充滿了感謝與感激。只想說也是最想說的是：感謝有你。
感謝明月， 照亮夜空；
回首過往，我也只是一個埋頭教書，沉于瑣碎，不求有功，但求無過的人。對于讀書寫博，總是覺得是語文老師的事，與我無關，我只要上好課，負責好學生就好了。但不知道為什么，老公體貼，兒子懂事，工作順利，同事和睦，領導支持，可就是覺得日復一日，毫無新意，每天總是在重復著相同的軌跡，書寫昨天的故事，就像一潭平靜無波的湖水，沒有一絲漣漪。我想，難道我就這樣過下去嗎？現在的我，仿佛看到了一年后，兩年后……的我，生活的平靜，卻空虛，沒有目標，沒有幸福感，就像歌中那寧靜的夜空，黑的寂寞而空虛。
就在這時，20xx年暑假過后，我校學生開通了校訊通短信，我也在學校的要求下開通了屬于自己的博客。“什么是博客？它有什么用？”一無所知的我，詢問著同事一縷馨香。她耐心的向我介紹，怎樣寫博，怎樣評論，怎樣用信紙，怎樣加分割線，怎樣加音樂。而我卻滿不在乎地說：“寫這，有什么用？再說我也不會寫呀！”她告訴我：“就算是語文老師也不會寫，我們老是教學生寫，而自己一遇到寫論文，就下載，真正能寫的才有幾個人呀？這里寫，只當是鍛煉，寫教學中的感悟，寫生活中的趣事，寫自己的讀書收獲，總之想寫什么就寫什么。不在乎寫的有多好，只要寫了，就是在向前走，總比停步不前的.好。再說，以前教書的都稱為‘先生’被大家認為是文化人，能詩能文。可現如今的我們手不能提筆，心中無文，當別人讓我們寫個文章時，說不會，覺得挺丟人的。”我在她的鼓勵帶領下，開始戰勝自己對寫博的畏懼，走出了第一步，開始了充實而快樂的寫博之旅。
感謝你，一縷馨香，你就是我的一輪明月，照亮了我的夜空，為我指明了成長的方向，找到了心靈的歸屬。
感謝你，真心說聲謝謝你！
感謝朝霞， 捧出的黎明
一路走來，其中磕磕絆絆，有過迷茫，有過放棄，可是他鼓勵著我。當學生調皮搗亂，學不會時，他會說：“如果學生都是會了，還要老師干什么？”當我認為自己很笨寫不好，博文老是不能被推薦的時候，他讓我“做最好的自己。”當我沒有目標，無所事事的時候，他告訴我“人無法改變生命的長度，但可以改變生命的寬度。”當我對自己的努力，卻得不到認可的時候，他鼓勵說：“機會留個有準備的人。”當……
他就是我們學校的校長，一位睿智的校長，一位鼓勵教師成長的校長，一位重視教研的校長，一位想方設法讓教師進步的校長。
感謝你，校長，你就是我的朝霞，捧出屬于我的黎明，一路幫扶，為我照亮博腕的道路。
感謝你，真心說聲謝謝你！
感謝春光， 融化了冰雪
本以為來到校訊通博客，除了我們學校圈子里的人，那可是兩眼一抹黑，誰也不認識，我的小家一定是冷冷清清，誰也不會理我。可是在這里，我認識更多的朋友，得到了更多的相知，相伴，相助。
感謝有你作文7
我們整天呼吸的新鮮空氣，有你而清新；我們整天看到的干凈環境，有你而美麗；我們的各種事情都與你息息相關。我們的幸福生活有你而更加和諧，我們要感謝你，親愛的環衛工人。
題記
那是暑假的一個悶熱的天氣，那炙熱的太陽好像要把我們都吸收了一般。我從賣小吃的店里面又走了出來，買了一瓶冰鎮飲料，到了公園。開始了晨練。從我剛開始晨練之際，就看見了您每天工作在您的崗位上，盡職盡責的堅守在您的工作崗位里。平日里這個臟兮兮的無人問津的小公園經過您的打掃成了世外桃源一樣的地方。其它的公園隨處可見的“白色垃圾”；在您這里成了“無人走過”的地方。其它公園的地面上臟兮兮的，布滿了許多的灰塵；在您這里卻變成了地面干凈的如打了蠟一樣，地面上幾乎找不到一點的灰塵；其他公園里每每都有臟臟的座椅，您這里座椅干凈如洗，鮮亮照人，不論是誰來了這里心情都舒暢快樂。
我知道，這是一個辛苦的.工作，整天要為垃圾而戰，與灰塵競爭到底。而您卻沒有其它工人沒一臉的辛苦與委屈，您把這項工作當成一個快樂的事情。整天都笑呵呵的打掃著環境，為我們這一群素不相識的人默默工作著，只是為了讓我們有一個干凈舒暢的環境，讓我們有一個清新的“家”。可是，那天我卻看見了您一臉的苦悶與郁悶，一改往日快樂的心情。每撿起一個垃圾沒有了往日的歡快，而是愁悶，還每每嘆氣。
每掃一處灰塵沒有了往日的舒暢，而是郁悶與無奈。我心里覺得稀奇，心想一向快樂的您怎么了？便上前去問了您這是為什么：“大爺，您今天怎么了？怎么那么悲傷呢？”因為長期的相處已與我認識了很久的您向我嘆了一口氣，說：“孩子，你不知道，我年紀大了，組織上命令我要退休了，要回老家去住了。可是，我又怎舍得陪伴了我多年的這片土地，給了我多少歡樂的這項工作，和有著可愛活潑的你們呢？我又怎么舍得坐在椅子上的那些笑臉呢？”您邊拿已經“身經百戰”的抹布小心地擦拭著已被擦了無數遍的座椅：“哎，其實別看我人老，心卻不老，身體也還能過得去。可組織上卻說我已經需要該享福的時候了，要回家了。真是舍不得這里啊！”我聽了您的話，心中一陣苦楚。是啊，已經在這里看過您多少次打掃衛生，看過您多少次陽光燦爛的笑臉的我們又怎樣舍得您呢？我看著您辛勤的工作，對待這片土地比對待自己的孩子都認真，都細心。我們的幸福生活都是從您這里得到的，多少次與家人吵架之后的辛酸到您這里都已經煙消云散。您和您的土地幫助了我們那么多次，又怎么可以舍得您走呢？我望著正往遠處走遠的您，便大步走上去，跟上了您，對您說：“大爺，您真的要走嗎？”這也許是對您最后的挽留吧。您苦笑著對我說：“那可不是嗎？火車票都買好了。”說罷，你就走了。留下了我一個人在這里發呆。
是啊，誰能想到一個人對待自己的這份環境工作是那么認真，那么專一。直到現在我才終于明白，您是為了我們大家，為了我們的幸福生活。我們的幸福生活從您這里開始，也會必將伴隨我們一生而度過。幸福生活，感謝有您，我們肯定會創造出更幸福，更美好的生活，感謝有您的幫助，讓我們走上了幸福生活這一條美麗的道路
感謝有你作文8
一路走來，感謝有你！感謝你教會我堅持，感謝你教會我孝順，感謝你教會我一絲不茍？
六歲。一個不論是在春意盎然的春季，草長鶯飛的夏季，還是豐收歡歌的秋季，銀裝素裹的冬季都想要出去瘋玩的年齡。“別人在那看漫畫，我卻在學畫畫，對著鋼琴說話，在角落里背我的ABC 。”是的，我正是那個從小就只與鋼琴為伴，只懂得對鋼琴說話的小孩。其實，這一切都源于她。她說，這樣會讓女孩更有氣質，長大以后就可以成為一個琴棋書畫樣樣精通的才女。雖然對琴鍵有著獨特的感情和興趣，但我那愛玩的瘋丫頭本性是怎么也藏不住的。可她不管，每天都像是個嚴師，督促我這個調皮的小孩。以至于讓我覺得，每一天練琴的時間就是這一天之中最難熬的時刻。樓下的小朋友們的歡聲笑語，然我的心更加“躁動不安”，可手指卻還是只能來回的穿梭于黑白鍵之間，練習著那千篇一律的曲子。即使手練得無知覺了，即使曲譜已經可以倒背如流了，我還是得繼續，因為她說“一旦開始，就不容半途而廢”也正是這樣，我在她的不容下，咬緊牙堅持著。直到后來取得小小成就的時候，才明白她當時的用意。感謝她，教會了我“一開始便堅持下去的人是幸福的”真正含義。
九歲。一個學業不是很緊，但擁有了許多好朋友，常常在外面玩到夜深，忘記家里人在著急等待自己的不懂事的花季。外公是一個身子有些病，生活不能自理的“孤寡”老人。從小的時候，外公就有嚴重的重男輕女的思想，對她很是不好。而如今，痛病纏身時卻只有她一人留在外公身邊照顧。她的心里從未有過埋怨、嫌棄更從未想過置之不理，她記得的只是他是她的父親，不論以前對她有多么不好，她都應該要照顧他的。日日夜夜的操勞，時時刻刻的.關心，讓外公原本冰冷的心有了一絲溫度。感謝她，教會了我孝順，讓我無時無刻的記得“世上沒有比親情更偉大更珍貴”的了。
十三歲。一個進入新學校，開始新起點，新生活的新時期。而我在這個新的班級里，成績頗好，在作文方面頗有成就。我這小小的成就，她是有大大的功勞的。她在讀書方面造詣頗深。家里的書柜整齊的羅列著她所看過的各式各樣的書——大到各國名著，小到多方雜志。可不論是什么，她都會好好品味，時不時還會跟我說說，她在書中學到的。要說她對書的愛，那還不是一般。有事沒事就會開始看書，即使別人在一旁看著電視里的綜藝節目哈哈大笑，她也毫不受干擾，依舊隨著作者的敘述，歡樂有時，悲傷有時。我曾經有過半夜起床還看到她在書桌前奮筆疾書著什么。時而停下筆來，眉頭緊皺，好像在想著什么；時而又豁然開朗，繼續寫著什么。那個晚上，不知這樣的動作重復了多少遍，只知道寫寫畫畫，寫寫停停，認真到從未發現過一旁的我。當看到她的文章發表在書刊上的時候，我才明白她真正在做的。之后便沒有寫作都會與她好好商討一番。她會和我一樣歪著頭想，想到了就會給我個提示，叫我些方法，就這樣她不直接的告訴我答案，也養成了我獨立思考的好習慣。每每寫完一篇文章，都會拿過去給她修改，等到再拿回來的時候，便全部都是用紅筆修改的字跡了。
也就是這樣，我開始學會自己修改，開始學會怎樣去讀好每一本書，去學習文人的技巧，好讓自己紙上的紅筆字跡越來越少。感謝她，教會我做事要一絲不茍。
她，就是我一生的老師，一個教會我人生中無數道理的人，一個堅持不懈，一絲不茍，熱愛讀書的人——我最親愛，最偉大的母親。
感謝有你作文9
你保護世界，我保護你。——題記
我們相遇在那個炎熱的八月，剛剛升入初中的我還很天真，在偌大的教學樓里跌跌撞撞，終于找到了五班的門。眼睛搜尋了半天，好不容易找到了一個座位，那個座位就在你的前面。我走過去，坐下，腦子里想的都是開學要干的事情，還沒來及四周看看。
下課，我扭過頭裝作在看表，實際眼睛卻瞥了一下你。你穿著白色的體恤衫，戴著一個金屬的黑框眼鏡，睫毛很長。目光再往下移，便看到了你的手，很修長。你的字體特別的方正整齊，讓人看起來很舒服。
其中考完試之后，我們分組了。似乎是上天安排的，我和你分到了一組。我真沒想到你文靜的外表下隱藏著怎樣一個奔放的靈魂，你生物竟敢交白卷。而老班也教給了我一個艱巨的任務，讓我把你的生物輔導及格。但是我還是比較樂意，能共同學習，其實也挺好的。
和你一組之后我才知道，原來你是這么一個人。你的鉛筆袋從來不會像其他男生一樣黑色的，總是那些明艷的藍色黃色，你的筆有的甚至還是粉色；本子上面有好多好多女生喜歡的圖案；說話也軟綿綿的，你跟我說，你原來的同學都因為這點叫你小綿羊，其實還蠻好聽的`；你也比較愛哭，在打架打輸了的時候，在沒考及格的時候，在老師嚴厲批評你之后。真的，你可是男生啊！
你上課經常睡覺，因此老班總是會給我們組扣量化分，因為這個事情我說了你，你低著頭，沉默不語。我覺得我可能太過了，應該跟你好好談一談。你說，你家里原來有一只泰迪，叫小淘，因為爸爸媽媽忙于工作，沒人陪你，你每天晚上睡覺都會抱著它，現在它走了，你晚上就會失眠。你還想繼續說下去，我便不讓你說了，因為淚水已經從你的眼眶中流了下來。
我將一張紙巾遞給你，輕輕地說了句:“沒關系，還有我們。”你用一種很吃驚的眼神看著我，眼睛瞪得很大，我受不了這種眼神，便打趣的說:“眼睛都要從眼眶里掉出來啦。”你笑了，笑的那么好看，那么陽光，我也傻乎乎的跟你笑了，還說了句:“男子漢大丈夫，怎么能隨隨便便掉眼淚呢，笑起來才好看嘛！”余暉傾灑在我們臉上，那么燦爛。
時光如水，我們很快就升入了初二。知識難了不少，可我的心思卻不在學習上。追星追的我每天腦子里全是各種各樣的電視劇情節。導致我在第一次考試中非常完美的掉出了前300，拿到卷子之后的我是吃驚的，這么差的成績，回家少不了我媽的一頓罵，雖然我對這個不太在意，但是從年級前50掉到年級400多名的我，還是受不了這打擊。我一直在盯著卷子，眼前逐漸模糊。我不能哭，我絕對不能哭，哭是懦弱的表現。可眼淚還是毫不留情的留下來。
我抹眼淚的這個動作便被后桌的你察覺到了。你輕拍我的肩膀，我回頭，就見你把袖子伸了過來。我說:“干嘛？你的袖子給我擦眼淚嗎？”你說:“什么啊，你不看看袖子里有什么東西嗎？”我一看，有一個阿爾卑斯棒棒糖，應該是給我的。我一拉，抻出了一大串各種口味的棒棒糖，我驚呆了，你只是說了一句:“我聽說吃糖能使心情變好哦！”我笑了，同時也明白了，不努力哪來的結果啊！
在最好的時光遇到你，便是我的幸運；在最好的年華遇到你，便是我的福氣。在這個美好的青春，有你和那么多同學陪伴，我很幸福。青春，感謝有你。
感謝有你作文10
感謝有你，讓我勇敢的面對生活。老師是清泉，老師是北方干旱人們盼望的及時雨，辛勤的哺育著祖國的花朵。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是老師一生的寫照。老師，是太陽底下最光輝的事業。在我的記憶中，有一個永遠抹不掉的影子，一個既像朋友又像父親的老師，那就是我們二年級的英語老師——岳老師。
岳老師大約30多歲，身材不高，平頭短發，臉上不是很白，但已爬滿了皺紋，戴著一副灰色的.眼鏡，后來經過同事的指點，換了白色的，才顯得更年輕了許多。但是在這雙眼睛里透著慈祥。
岳老師教課方式與其他老師迥然不同。他常常利用課上大部分時間給我們講一些課外知識，或聯系實際身邊事例，激勵無知而又有點狂妄的我們，從而大大提高了我們學習英語的興趣，連我們班學習不好的同學也漸漸對英語學習有了興趣，課下作業認真完成。因此我們班的英語成績如芝麻開花般節節高，經常是年級前一、二名。
岳老師對自己的工作非常認真。每次我們交上去的作業，他都認真批改。同學們遇到不會的題，岳老師直到給我們講明白才放心。有一次我們考試，因為不重視，作文寫的很潦草而且有許多題目不會，老師把我叫到辦公室，不是嚴厲的批評，而是嚴肅地對我說：“你的成績是不錯的，只要你的作文寫工整，你就能取得高分。你單獨寫一份，寫好后，及時讓我看看，不合格的話，還要重寫。”我嗯了一聲，雖然我當時一百個不愿意，總認為已經很好了。可自己是一個男生，心里的委屈，只能往肚里咽。但我明白，機會往往只有一次，貴在平時，我吸取了這次教訓。開始重視字體的重要性。每當我考的很好時，總忘不了老師對我的諄諄教誨，激勵著我永往直前。
岳老師不但對工作非常認真，而且每時每刻都在關心我們。有一次，岳老師勸說我們班要訂英語周報。可說了好幾次，可行動者寥寥無幾，老師感到很郁悶。其實，之所以不訂，是歷史教訓。是因為訂了以后，以前的英語老師都很少講解，這樣以來學生更不會去做了，沒人監督，沒有一點動力，就扔到一邊了，無人問津。沒有起到應有的作用，錢花了，卻沒有收到效果。于是有人感覺上當了，就沒有購買的積極性。岳老師知道這一情況后，主動承諾一定會講解的，可同學半信半疑。就有同學說沒有錢，訂不了。但有許多人家里有錢，可卻說沒錢，這就不好了。可岳老師說，沒有錢告訴我，我給你買。真了不起，能說出這樣話的，恐怕只有他一個人。活得真實而灑脫，佩服！每次晨讀，都能看到岳老師的身影，一直陪著我們學習，我們心里更踏實了。
我多么想和我敬愛的老師永遠在一起啊！然而事與愿違，升了四年級，岳老師就不再教我們了，同學們得知后都很傷心。那天，我們全班同學唱了《朋友》與岳老師惜別，岳老師聲音沙啞地說：“同學們你們以后一定會遇到好老師的，成績會更好的。”聽罷，我們班幾個同學都激動得哭了。是啊，這一年多，老師對班里的每個同學都傾注了他滿腔的熱情，大家的進步都滲透著他的辛苦。
感謝有你，你的博學，你的謙虛，是我學習的榜樣。三年了，岳老師依舊孜孜不倦地忙碌在他的工作崗位上，岳老師的言行舉止，深深地印在了我的心里，他是我心目中最好的老師。
感謝有你作文11
粉筆生涯，講臺春秋，凝聚著多少教師執著的追求、深沉的愛。我們常說春天是美好的，是富有生機的；太陽是偉大、無私的；大海是廣博而又壯麗的。可誰能告訴我，世界上集這三者于一身的是誰呢？在此我可以自豪地說：“是我們光榮的人民教師”，因為她從事著太陽底下最光輝的職業。是的，在圣潔無比的教壇上，教師的愛是理性的太陽，照耀著大地，溫暖著人群；教師的愛是感情的江河，澆灌著滿園的桃李，滋潤著莘莘學子；愛使世界延續，使人類長存！在我的理解當中，教師的愛是無微不至的關心；是一種責無旁貸的責任；是母愛的升華；是知識、情感交融是奉獻！
從開始呀呀學語的開始，知道成為高年級的學生為止，我們敬愛的瞿老師教了我們整整四年！
上課了，教室里是她清晰和藹的啟發語，是同學們充滿自信的回答聲；下課了，是她對同學帶著摯愛的教誨聲，是她關心體貼學生的溫情話；夜深十二點了，她的窗前還亮著燈光，她還在認真地鉆研教材，研究教法，分析學生現狀，滲透思想教育，寫培養學生創新意識、讓學生學會學習的詳細教案。
她就是這樣，抱著“認認真真做事，踏踏實實做人，不甘落后，永遠向前”的人生態度，以教書育人為天職，甘做一名好園丁；把自己生命的意義同教育事業緊緊地連接在一起，并為之不倦地學習，勇敢地創新，為之傾注熱情，揮灑熱血。
講到這里，我不得不提起我的馬老師。她在那兒已工作整整20年了，二十八年來，從沒遲到、早退過，總是默默地發自己的光，放射出自己的熱。今年暑假，我又回到母校，看望我的老師。宿舍還是我上小學時的'那間宿舍，辦公桌依然是那塊辦公桌，看到這我感到一陣心酸。可你說你習慣了，也甘愿這樣，因為這樣人的一生很值得。你還說，當這樣的教師，十分艱辛。可是，當你在節假日里收到學生的一句句問候時，當你看到你的學生成為對社會有用的人才時，就感到莫大的欣慰！臨別時，你對我說了一句話，人的一生如果碰到一個好老師，就是一生的財富，希望你能給許許多多的人帶來永不湮沒的財富。
同學們，難道她們不是忠于人民教育事業的好園丁嗎？難道她們不是尋找一切機會，利用每一分鐘為人民服務的好教師嗎？是的，她們是我們人民教師的驕傲，是我們婦女同胞的驕傲。而且，像她們這樣的人，在我們身邊，在我們全省又何止這些呢？當然，實施科教興國戰略，深化教育改革，全面推進以培養創新精神為重點的素質教育，需要千萬個這樣的園丁，需要千萬個這樣的接班人。則振興中華是我們每一個人義不容辭的責任。朋友們，來吧，加入“講師德，講奉獻”隊伍吧！加入“科學育人”隊伍，使你、使我、使我們每一個人都乘上這信息萬變的時代列車，繼承師德標兵的拼搏奉獻精神，去開拓祖國美好的未來。中華民族的希望在于孩子，孩子的希望在于教育，教育的希望在于教師，為了祖國的花朵，為了二十一世紀的輝煌，同學們，讓我們認真學習，考出優異的成績，報答老師。并時時保持一顆對老師感恩的心，對老師說一句：“感恩的心，感謝有你！”
感謝有你作文12
大家好，我是一位剛剛進入中學的預備新生，雖然我的中學生活才剛剛開始但我有信心，我的初中生活也會像小學一樣多姿多彩，其中在我小學的五年里我最要感謝的就是數學張老師，她曾經鼓勵我要加油，曾經不辭幸勞的為我解說題目，曾經放棄了下課時間和下班時間為我補習。這就是我的張老師。
我是五年級時才轉學到我畢業的小學的，但我剛轉學時我可是一個不知不扣的瘋丫頭，那時的我不但令家長著急，也讓老師頭疼。因為我底子比較差，數學老師便一道一道題幫我講解，起初我是非常不愿意的，每當我看到其他同學高高興興的去上復課的時候我的心里別提多癢癢了，那時的我就會想為什么為什么，上天要對我怎么不公平，這讓我怎么能靜下心來呢!我非常不開心，每次留下我時我的臉總是板著，好像別人欠我十根棒棒糖一樣。終于有一天，老師讓我留下來做一道數學題時我居然被那一道數學題深深地吸引了，當老是幫我把題目畫上一道溝時，我的心里別提多高興了。張老師轉過身握住我的手，對我說：“你學習不是為了父母也不是為了老師，是為了你自己。”老師的手好熱，好溫暖。當時的我是這樣想的。從那以后每當老師把我留下來時，我心里毫無怨言，還會非常開心，因為我知道老師把我留下來是為了我好，老師還沒有放棄我。終于我取得了一個驚人的成績，全年級第一。我激動的都說不出話了。
張老師，在我的小學道路上有你這么一位老師我真的`很開心。感謝有你。
感謝有你--老師，為什么!!因為老師像一位園丁，不辭辛苦地培育著祖國的幼苗;因為老師像一根默默無聞的蠟燭，無私奉獻，燃燒自己，照亮別人，讓知識之光照亮在自己的學生身上。
老師雖不像那些影視明星那樣引人注目。他們是那么普通，那么平凡，但他們卻肩負著培育下一代祖國幼苗的重任。老師是陽光下最光輝的職業!老師帶我們走進知識的光明大道，老師帶我們踏入人生的旅程。
在我們遇到困難挫折時，是老師鼓勵我們不要放棄;在我們得到掌聲和鮮花時，是老師提醒我們不要驕傲，并要我們牢記——虛心使人進步，驕傲使人落后。
老師教育我們要做一個愛國、勤勉、誠實、正直的人。無論是炎炎夏日，還是寒冬臘月，老師都在燈光下辛勤地備課，批改作業。看，我們作業本上的一條條批語，一個個紅勾，難道不是老師的心血嗎?
記得有一次測驗，我很快把試卷做完了，只是馬馬虎虎地檢查了一遍，就把試卷交上去了。等到老師評完試卷，把試卷發下來的時候，我才發現了一些不應該錯的錯誤。這時，是老師走過來語重心長地對我說：“你錯得太不應該了!這些都是你粗心大意造成的。你下次一定要吸取這樣的教訓呀……”“受人滴水之恩，當以涌泉相報。”老師常常這樣教導我們。
當然，我們更應該感恩我們的老師。每當想起老師對我們的循循教導，我就會情不自禁地唱起“師恩如海”這首歌。
他們勤勤懇懇地工作著，毫不保留地為學生們傳授知識。他們為了祖國的教育事業，為了祖國美好的未來，嘔心瀝血地工作著。
老師，真的很感謝你，有你的陪伴好比親生父母。
老師，感謝你，感謝你在我受挫折、受傷害時，是你，是你讓我有了新的希望，讓我重新站起來，是你給了我自信。
老師，感謝有你的存在，“感謝有你”!
感謝有你作文13
人生漫漫，歲月悠悠，花開并蒂。時間像滴滴答答的水滴，沿著記憶，你的笑容把我的整片春天染綠。我叫雪，一個七年級的女生，多愁善感是我的標簽，自卑是我最大的“特點”。本以為我會平平淡淡的度過初中，可沒想到我遇見了她——涵。
幾許微笑，幾絲憂傷。隨著時間小河的流逝，許多人和事都付之東去。可我和涵的友情卻如陳年老酒，沁人心脾。
我和涵在教室里談論著一道數學題，我不會寫，想請教涵，她的成績挺好。可是坐在涵后面的一個女生卻瞧不起我的說：“你也太笨了，這么基礎的題都不會寫，又笨又丑。”我低下了頭，幾滴淚水落在地板上，發出滴、滴的聲音，那聲音是多么的清脆，一陣一陣的激起我心中的傷。
腦袋不聽使喚，我跑出了教室。涵好像十分著急，一邊喊我的名字一邊追著我。我輕輕地抬起頭，發現早已淚流滿面，也許，我這只丑小鴨永遠當不了天鵝吧！”我是不是很難看？“我傷心地問涵。”不，你的美在內心深處。蝴蝶破繭而出的美，讓人陶醉，可誰知曾經的它只是一只不起眼的毛毛蟲呢？你的'美麗也在等著破繭而出呀！。“真的？”我擦干了淚珠問她，涵點點頭，笑得很甜，我拉著她的手走在校園的每一個角落，感受那份屬于我們的友情。
年少時，我們曾輕狂，未來的路似乎很漫長。那朵希望凝結的花蕾，只等時間來讓它綻放。我們把草編的花環掛在頸間，一直歡笑。
“雪，你看。”她拉著我走在秋的田野中。這蕭瑟的秋風卷走了樹上的最后一片黃葉，花兒落了，走在田野中，看見此時的景象，多愁善感的我不禁失落了許多。我想起了那份沒及格的試卷，我從書包里拿出了它，緊緊地握在手中。這時的我如同掉進了萬丈深淵，失敗的陰霾向我涌來，將我包圍，侵蝕我的信心。涵靜靜地看著我。過了一會，她溫柔的對我說：“不要辜負了這美景，秋天的落葉也在努力地詮釋著它的美。”我點了點頭，收起了那張試卷，牽起她的手，在這田野中散步。我們笑了，這是一個開心的日子。
第二天早晨，還是和往常一樣，一樣的路，一樣的人。可是在我生命中卻是最難忘的一天。
走進教室，涵還沒有來。不知為什么，心中總有一種不詳的預感。回到座位，看到抽屜里有一個粉紅色的信封。我雙手顫抖的打開了它。看到扉頁上寫到：“親愛的雪，我是涵》”我急迫的往下讀：“你若有痛苦，時間可以治愈。你若傷心過，時間也可以帶走，時間照樣可以讓你忘了我這個匆忙的過客，我轉校了，不要再哭了，要學會堅強”信還沒看完，那一顆顆透明的珍珠早已布滿我的臉上。你個大笨蛋，在我記憶中留下了那么多美好的瞬間，我怎么可能忘記你呢？
是啊！花開時，我們卻不曾發現，還未來得及詠嘆。涼月已經高高掛天月，我感受到片片飛花在零落。伸出手，卻挽不住那些曾經。天空飛過的大雁，亦留不住北方的天。和你一起的那么多美好的曾經，還未好好珍惜，你卻不在我身邊。
一生難得一知己，一世難得幾摯友。前世五百次的回眸，才換來了今生的擦肩而過。
有你的記憶我很快樂，感謝一路有你，我才不會孤獨。
感謝有你作文14
“感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜......”每當我聽到這首歌，心里便想到了媽媽那忙碌是的身影，為我操心勞累而日漸消瘦的臉龐，歷歷往事便浮現在我的眼前。
6歲那年深秋，我發高燒，體溫在40攝氏度左右，睡覺時身子都滾燙滾燙的，把媽媽都燙醒了。媽媽擔心，而爸爸正在公司里忙，趕不回來。于是，媽媽就立即背著我往醫院那兒跑。到了醫院，又把我背去掛號、取藥、排隊掛水，我每天都要掛三瓶水，要掛很長時間，我在那兒掛著掛著就睡著了，而媽媽卻連瞇以下的想法都沒有。就這樣，連續熬了一個星期之久，媽媽每天只能睡一會兒，她把精力全部度集中在我的身上。因為我一直發燒，體溫總是無法下降，媽媽很擔心，吃不下睡不好。我在媽媽的精心照料下總算退燒了，而原本身體就虛弱的媽媽卻累垮了。媽媽滿嘴害著皰疹，嘴腫的像豬八戒，疼得不能吃飯甚至連水多不能喝。為此媽媽住了好久的院，我感到很難過。
冬天到了，媽媽怕我冷，總是在幫我輔導完作業等我睡下后，連夜幫我織毛衣。有時我都睡了一覺，她還再幫我織毛衣；甚至到了夜深我都睡了好幾覺了，她仍然在燈下為我編織，媽媽總是這樣為了我不辭勞苦。
如今，白發已爬上媽媽的額頭，她為了我付出了許多許多，而我又為媽媽做了什么呢？
“感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜......”每當我聽到這首歌，心里便想到了媽媽那忙碌是的身影，為我操心勞累而日漸消瘦的臉龐，歷歷往事便浮現在我的眼前。
6歲那年深秋，我發高燒，體溫在40攝氏度左右，睡覺時身子都滾燙滾燙的，把媽媽都燙醒了。媽媽擔心，而爸爸正在公司里忙，趕不回來。于是，媽媽就立即背著我往醫院那兒跑。到了醫院，又把我背去掛號、取藥、排隊掛水，我每天都要掛三瓶水，要掛很長時間，我在那兒掛著掛著就睡著了，而媽媽卻連瞇以下的想法都沒有。就這樣，連續熬了一個星期之久，媽媽每天只能睡一會兒，她把精力全部度集中在我的身上。因為我一直發燒，體溫總是無法下降，媽媽很擔心，吃不下睡不好。我在媽媽的精心照料下總算退燒了，而原本身體就虛弱的媽媽卻累垮了。媽媽滿嘴害著皰疹，嘴腫的像豬八戒，疼得不能吃飯甚至連水多不能喝。為此媽媽住了好久的`院，我感到很難過。
冬天到了，媽媽怕我冷，總是在幫我輔導完作業等我睡下后，連夜幫我織毛衣。有時我都睡了一覺，她還再幫我織毛衣；甚至到了夜深我都睡了好幾覺了，她仍然在燈下為我編織，媽媽總是這樣為了我不辭勞苦。
如今，白發已爬上媽媽的額頭，她為了我付出了許多許多，而我又為媽媽做了什么呢？
母愛像樹葉，我像螞蟻，樹葉載螞蟻，平穩過河去；
母愛像大樹，我像小小鳥，大樹為小鳥，遮風又擋雨；
母愛像陽光，我像青的草，陽光照小草，茁壯地成長；
母愛像露水，我像小花朵，露水潤花朵，越長越漂亮……
母愛是無私的；母愛是偉大的；母愛是最純潔的！
這時我耳邊又傳來了那熟悉的旋律——“感恩的心，感謝有你，花開花落我一樣會珍惜……”
真的好感謝我有一個這樣的好媽媽！
這時我耳邊又傳來了那熟悉的旋律——“感恩的心，感謝有你，花開花落我一樣會珍惜……”
真的好感謝我有一個這樣的好媽媽！
感謝有你作文15
與爾相識，吾生之幸。
——題記
無言，抬頭仰望，那顆星兀自升起，閃耀著璀璨的光芒。感謝有你，在一行行文字中與你相識，掃去我心底的迷茫。你十二歲寫下第一首流傳干古的詩作《蔽月山房》，荒謬不經卻又奧妙無窮。山與月誰更大，你以少年的眼給出了一個似是而非的答案，有好奇，有憧憬。于是我的生活不再單一，有了色彩與問題。感謝有你，是你跨越古今，告訴我生活應有創新，應有獨特。你十五歲第一次出關，領略縱馬奔馳的豪情快意，洪武年間的偉績，永樂大帝的神武。不久，你一反常態，嚴肅地同父親說：“我已經寫好了給皇上的上書，只要給我幾萬兵馬，我愿出關為國靖難，討平韃靼！”雖只換來了，“叫你小子狂！”但我讀懂了你那句承諾背后支持的理想，是一位男兒的倔強剛強。感謝有你，你告訴我人生應活得精彩，活得向上。你十八歲了解朱熹，從此格物窮理，走向心中的圣賢之路。你在雨中凝視一根竹子，不在意他人輕屑的眼光；你走遍道院佛寺，只為領會那一份份哲理；你不懼艱苦，擊敗敵軍土匪，守邊關安寧。你悟了，悟出真理，為官為將，守明朝數年安定。感謝有你，是你教導我不在意失敗和嘲諷，汗水凝就輝煌。你或許不知，你的哲理，為后代傳承，指點迷津；你的思想，與孔子孟子并肩，為世人敬仰，稱為"王學”。你的一生，經輝煌，經迷茫，經意氣豐發，經看淡功名。于歷史的星河間添濃重一筆，是銘記，是不朽。我獨自坐在窗邊，感受著夜幕里傳來的涼意，聽飛雪落地安眠那輕淺的呼息，抬眼，望向被積雪映射染亮的蒼穹，拔開云霧，你就是方向。合起書，閉上眼。感謝有你，與你相識，吾生之幸。
成長旅途，我也已然走過，有很多人讓我一直感動，為之快樂，為之自豪，而留下的，便有感謝！
感謝有你，對我生活中的關愛。夏日炎熱的下午陰云密布重生聒噪讓人不覺心煩，等待放學的我卻在焦急地盼望著天空晴朗起來，但偏偏這時天空飄來幾朵厚墩墩的云，正走在放學隊伍中的我的心里暗暗的保佑著“千萬別下雨，我沒帶傘”。果不其然，雨點噼里啪啦的落了下來，沒帶雨傘的我只好尋到一處房檐下孤獨地等待。時間漫長，似乎過了一年。一個熟悉的聲音響起，我循聲而望，是爸爸，他就在對面的空地上站著等我。我歡喜的跑去，他熟練地接過書包，把那僅有的一把不算太大的雨傘遞給我，我想和他一起走，但他只讓我一個人撐傘。推辭不過，只好獨行，肥胖的他在后面走著，雨水打在他的.身上，但他絲毫不言，而他又得使勁跟上前面蹦蹦跳跳的我。這有多難！回家后才發現他已經渾身濕透，對他說：“剛才就應該一起撐傘走的，要不能成落湯雞嗎”。他一邊拿干毛巾擦頭發一邊氣喘吁吁說：“沒事兒，我是大人淋點雨不會輕易感冒，你體質弱淋雨很容易感冒，生病了又耽誤課，”。頓時，我的雙眼模糊了。
感謝有你，對我學習上的關心。深秋寒冷的傍晚，落葉被風呼呼卷起，車流涌動，雖喧囂猶凄涼，但我們仍會坐在長椅上長談。前些天，我參加了市里舉行的漢字書寫大賽。由于困難重重，我在學習中始終處于十分被動的狀態。爸爸看出了我的心思，便時常和我出來散散步走一走。他和我說起了海倫·凱勒的故事，幫我制定學習計劃，理解每個生僻字的含義，找到了適合我記憶的學習方法，我又有信心了。只記得當時的心情是快樂，是喜悅。我感謝，感謝你在我困頓時給我幫助，催我奮進，讓我的人生充滿色彩。
感謝有你！
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