我最感謝的人作文集合15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我最感謝的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我最感謝的人作文1
你是我最感謝的人！
感謝有你，伴我走過人生重要時(shí)刻。
不經(jīng)意的一次整書，竟翻出了你與我的回憶。
那時(shí)的我，還未從考試失敗的陰影中走出來，仿佛從仙境一下子墜入了無邊無際的深淵，覺得沒有了任何希望，甚至想過自暴自棄，心情糟糕透頂。
張老師，是你，悄悄走進(jìn)我的生活，將我從“懸崖”邊上拉了回來，讓我重拾了自信，一步步走向成功。
我憎恨你，對(duì)我的要求簡(jiǎn)直是雞蛋里挑骨頭。
那段日子里，你每周給我“開小灶”，在辦公室里給我輔導(dǎo)作業(yè)，一絲不茍地盯著我寫，絮絮叨叨地在我的耳邊說個(gè)沒完，我只得機(jī)械地不停點(diǎn)頭，說“是”，心里卻想著：你才二十來歲，就像個(gè)老大媽一樣愛嘮叨，累不累啊？我的這種“罪惡的念頭”你又不知道，仍然耐心地給我輔導(dǎo)。“你并不比別人差，所以一定要努力，只是時(shí)間的問題！”
張老師，你總是拍著我的肩膀懇切地對(duì)我說。或許是因?yàn)樾愿竦脑颍?jīng)過你一番開導(dǎo)后，我的'心情好了很多，也慢慢理解了你的良苦用心，表面上對(duì)同學(xué)要求苛刻，實(shí)際上我覺得你有時(shí)還挺溫柔的，挺平易近人的。
平時(shí)天天上學(xué)覺得單調(diào)枯燥，我需要找個(gè)知心朋友來傾訴。但那周一直沒有見到你，我心中莫名感到些失落。
終于，過了一周，我總算見到你。你一見到我，微笑著，關(guān)切地問我：“你這周有沒有好好做卷子？做了幾張？”又轉(zhuǎn)身咳了幾聲，我認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“做了五張，噢，你怎么呢？沒事兒吧，老師？”“沒事兒，嗓子有點(diǎn)不舒服，上周住了一周醫(yī)院，現(xiàn)在好多了！”老師平靜地說著，好像在說別人的事情。
我既吃驚又敬佩地端詳著你，趕忙從包里掏出剛買的飲料，遞給你。“你喝吧！我不要，”你又塞給我。“我媽不讓我喝，這是給你的！”我隨便編了個(gè)理由，搪塞過去，“好吧，你一會(huì)兒記得來我辦公室一趟。”說完，你匆匆忙忙走了，不時(shí)又咳兩聲，望著你遠(yuǎn)去的疲憊的背影，我欣慰地笑了。
如今，看著書本上你給我做得批注，我的眼中不禁噙滿了淚水……
張老師，感謝有你，伴我走過人生重要時(shí)刻。
我最感謝的人作文2
迎著颯颯的秋風(fēng)，踏著金色的秋葉，我邁入了初中校園。在這里我學(xué)到了新知識(shí)、收獲了新友誼，同時(shí)我也遇到了初中生活的領(lǐng)路人，我的班主任王老師，在他的幫助下我很快結(jié)束了忐忑、緊張的情緒，適應(yīng)了初中生活。
王老師有著挺拔的身姿、炯炯有神的眼睛。他總是神采奕奕、精神抖擻、一身正氣。他嗓音洪亮，說話語速略快。他的話語總是能鼓勵(lì)我和班級(jí)里的每個(gè)同學(xué)。
從入學(xué)之初到現(xiàn)在，每天您都很早來到班級(jí)，督促我們這些手忙腳亂的新生交作業(yè)，您還幫忙設(shè)計(jì)了交作業(yè)的方法，以便我們能以最快的速度完成這個(gè)貌似復(fù)雜的程序，如果哪個(gè)同學(xué)沒有完成作文，您也會(huì)在班級(jí)群里通報(bào)給各位家長(zhǎng)，間接督促和幫助我們完成近期的`學(xué)業(yè)。
記得前不久的運(yùn)動(dòng)會(huì)，您帶領(lǐng)我們?nèi)〉昧四昙?jí)第五名的好成績(jī)。您那句話“我不要求你們必須取得名次和勝利，只要我看到你們付出努力和汗水，我就會(huì)給你們掌聲，你們已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己。”深深地刻在我的心里。所以在高手云集的賽場(chǎng)上，憑著戰(zhàn)勝自己就是成功的這個(gè)信念，我們都以樂觀的心態(tài)，投入比賽。在賽場(chǎng)上盡情的揮灑汗水，帶著您的鼓勵(lì)沖向了終點(diǎn)。取得了不錯(cuò)的成績(jī)，也收獲了必不可缺的經(jīng)歷。
您總是關(guān)注每個(gè)同學(xué)的進(jìn)步，不肯讓任何一名同學(xué)掉隊(duì)。在備戰(zhàn)期中考試的過程中，您把各科的重點(diǎn)總結(jié)打印出來，讓我們復(fù)習(xí)。您還設(shè)立了各種獎(jiǎng)項(xiàng)以鼓勵(lì)那些進(jìn)步，哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步的同學(xué)，同時(shí)也給我們樹立了期末考試的目標(biāo)，以便讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上可以一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地邁向終點(diǎn)。
雖然您教授的學(xué)科是歷史，但是您的教學(xué)方法獨(dú)具匠心，您讓我們?cè)诤诎迳蠈懴氯松洌屛覀冏约杭?lì)自己。第一節(jié)歷史課，您將歷史課解釋為“hi，story”，之后就把我們帶入歷史長(zhǎng)河中，細(xì)數(shù)繁星。
感謝您的鼓勵(lì)；感謝您的無私奉獻(xiàn)，這讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，更讓我學(xué)會(huì)了如何以樂觀的態(tài)度去面對(duì)生活。
我最感謝的人作文3
善良的人性是一塊純凈的玉石，它讓犯錯(cuò)誤的小孩得到寬恕，讓他們的心靈境界得到提升，它讓人們的生活變得更加美好。在我的生活中，就有這樣一塊獨(dú)特的“玉石”，它讓我獲益匪淺。
二舅父在世的時(shí)候，我還小，他喜歡頑皮的我。那一天，我想起了二舅父，拉著母親去二舅父家。我看見二舅父在大門口等待我和母親，他張開雙手，我急匆匆地跑上去，抱住二舅父。二舅父緊緊抱住我，站起來轉(zhuǎn)身走回到他家，他讓我在他家隨意的玩。我在他家看電視，覺得真無聊。就站起來走來走去，看見桌子上有一個(gè)大碗，想知道什么東西。我拿來一張椅子，站在椅子上。爬上桌子，用手摸到了碗的'邊緣，碗被掀了起過來，掉落地上碎了，一道清脆的聲音傳遍家中。母親聞聲趕過來，她生氣的斥責(zé)我。我頓時(shí)大哭起來，二舅父帶著微笑走過來，抱住我，摸著我的小腦袋，擦干我的淚水，對(duì)母親說：“小孩子不懂事。算了吧！”二舅父抱住我，打開電冰箱，拿出一支棒棒冰，逗我玩起來，我立即止住哭聲，笑了起來，拿過棒棒冰就吃起來。這件事給我幼小的心靈留下了深刻的印象，使我懂得了寬容。它是一個(gè)做錯(cuò)事的小孩子得到了安慰，也讓懵懂的小孩子懂得了對(duì)原諒別人的無意過錯(cuò)。
在二舅父的關(guān)愛中我成長(zhǎng)了，但他卻離開這個(gè)世界，我覺得很難過，在心里永遠(yuǎn)懷念著二舅父。
我后來升入高中在學(xué)校里生活。有一天，我的一只玻璃杯被同學(xué)不小心撞翻了，。它很快地落在地上破碎了。同學(xué)有點(diǎn)恐慌起來。我想斥罵同學(xué)，突然想起多年前二舅父對(duì)待我的一幕，終于明白該怎么做了。我?guī)е⑿Γ哌^去，輕輕地拍著同學(xué)的肩膀說：“沒關(guān)系！以后要注意吧！”同學(xué)要賠我錢，我拒絕了，說：“一只玻璃杯不算什么，只要你記住這次教訓(xùn)就可以。”同學(xué)對(duì)我連聲表示感謝。
我明白了寬容的重要性。它不僅給犯錯(cuò)誤的人以寬恕，而且也體現(xiàn)了一個(gè)人寬闊的胸襟，是和諧人際關(guān)系的一支效果奇特的潤(rùn)滑劑。
我最感謝二舅父。
我最感謝的人作文4
“放學(xué)后來我辦公室！”陳老師丟下這句話，扭頭走出了教室。窗外大樹上的一片葉子落了下來。
我何其倒霉，攤上了這樣倒霉的事，遇上了這樣嚴(yán)格的老師。放學(xué)了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地離開了教室。風(fēng)吹拂著窗外的大樹，樹葉沙沙作響。夜色悄悄在籠罩著世界，夜幕降臨了。
不就是忘了及時(shí)把作業(yè)本送到辦公室去嘛，至于在班上大聲地批評(píng)我，還要把我留下來嗎？一想起陳老師怒目圓睜的樣子，我便在心里憤憤不平起來。
只是，我仍然不知道該如何去面對(duì)怒氣沖沖的陳老師，更不知道她還會(huì)如何批評(píng)我。我傻傻地站著，目光呆滯。我也想像其他同學(xué)一樣背起書包回家，可還是不由自主地朝著辦公室走去，我不知道自己為什么要這么做，但又覺得非這么做不可。
我心事重重在走廊上緩緩地走著。此時(shí)，周圍被夜幕籠罩得極為寧?kù)o，就連風(fēng)拂過我身邊的聲音也沒有。寂靜的走廊，看起來毫無盡頭，不過在此刻，我甘愿就這么走下去。緊張、害怕煎熬著我，使我感到度時(shí)如年。
終于，我站在了教室辦公室的.門口。時(shí)間已經(jīng)不早了，我用恍惚的眼朝辦公室里張望，里面只有兩個(gè)老師，其中一個(gè)就是陳老師。
我走到陳老師辦公桌前，她正在批改我們的作業(yè)，她手中的紅筆快速地移動(dòng)著，而落在我們作業(yè)本上的勾和叉仿佛綻放成一朵朵小花。我有點(diǎn)言不由衷地說：“陳老師，我錯(cuò)了。”陳老師抬起頭，滿面愁容地望著我，說：“孩子，你也這么大了，做事要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)了，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)別人負(fù)責(zé)，更要對(duì)自己所承諾的事情負(fù)責(zé)，你要是做不到，我還能指望誰呢？”我透過陳老師的雙眼，突然切身體會(huì)到了她的辛苦和對(duì)我的期望。
我內(nèi)心的不滿一下子被老師期待的眼神所融化，取而代之的，是對(duì)老師深深的愧疚。是啊，這幾年來，我有過任性，有過失誤，但老師一直都對(duì)我委以重任，我又怎能如此辜負(fù)老師對(duì)我的信任呢？
走出辦公室，夜已漸濃，夜空中，一顆流星滑落天際……
我何其幸運(yùn)，遇到了一位這樣對(duì)我負(fù)責(zé)的老師！
“你要是做不到，我還能指望誰呢？”陳老師的話語不時(shí)地響在耳畔。謝謝您，陳老師，讓我真正明白了責(zé)任的含義。
我最感謝的人作文5
我最感謝的人是爸爸，他戴著方方的眼鏡，大大的嘴巴，有著瘦到?jīng)]有肉肉的好身材，他的個(gè)性不壞，每次當(dāng)我不開心時(shí)，他總是絞盡腦汁的想辦法逗我笑，但是有時(shí)脾氣也很暴躁容易生氣，如果不小心惹到他，你的身心都會(huì)受創(chuàng)，所以絕對(duì)不可以惹到他。
為什么會(huì)感謝我爸爸呢？那是發(fā)生在前年即將放完暑假的時(shí)候——“我不想去！我不想去！”我發(fā)瘋似吼著！這是在討論我要不要去上托管班的時(shí)候，我堅(jiān)持不去的原因去，就是怕父母因經(jīng)濟(jì)壓力太重而累倒，因此我才出此下策。今天正式升上五年級(jí)的大日子，有了新書，新老師……咦？沒有托管班的車接送怎么回家呢？沒辦法，這是我的決定，因此要為自己的選擇付出代價(jià)，下了課我沮喪的走出校門，突然有道閃耀的光芒出現(xiàn)在我的眼前，哇！竟然是“老爸”，我嚇到了，我走過去的時(shí)候，老爸笑嘻嘻的'說：“想不到吧！”，我很高興有救星出來幫我，之后不管刮風(fēng)下雨，爸爸都接送我上、下課；某天晴天霹靂的事情發(fā)生了，當(dāng)我很準(zhǔn)時(shí)出來的時(shí)候，奇怪？人呢？我胡思亂想，想了一下，不久后回到家了，進(jìn)了家門之后開始尋找，結(jié)果我赫然發(fā)現(xiàn)爸爸不小心睡過頭了，呼！幸好只是虛驚一場(chǎng)，但是另外一件不可思議的事又發(fā)生了，在案件發(fā)生后不久，這天我也是很開心的跑了出來，咦？也沒看到爸爸耶！難道跟上次一樣？于是我開始尋找下手的目標(biāo)，我看到以前上托管班的車，我利用“特殊關(guān)系”請(qǐng)他們把我載回家，回到家之后看到爸爸不在家，結(jié)果當(dāng)我打電話給爸爸時(shí)，我嚇了一跳，爸爸還在那里等，我對(duì)爸爸只有萬分的抱歉，我以為爸爸會(huì)狠狠的罵我一頓，沒想到爸爸居然說：“沒關(guān)系的，孩子！這并不是你的錯(cuò)，下次看清楚一點(diǎn)就好了。”這些話深深烙印在我心中，直到現(xiàn)在我的耳朵彷佛還可以聽到當(dāng)時(shí)的那些話。
我非常感謝那位愛生氣又寬宏大量的老爸，是他讓我了解什么叫做原諒，是他讓我知道什么叫做道理，如果我可以在我的有生之年好好盡我的孝道，那么我對(duì)他就不會(huì)有任何的愧疚。能做爸爸的兒子，這是我上輩子燒了幾十萬枝好香才換來的好運(yùn)，我一定要好好珍惜，感謝您！爸爸，有您真好！
我最感謝的人作文6
風(fēng)起云涌，我們閑庭信步；煙波浩瀚，我們攜手向前。謝謝你陪我長(zhǎng)大，溫暖了我淡泊的歲月。感謝與你相遇，遇見你是我最大的幸運(yùn)。
茫茫人海中，生命里的一些人只是滄海一粟，過眼云煙，我們都是匆匆過客，而你卻成為了我生命中最重要的人。你陪我長(zhǎng)大，我陪你歡笑。時(shí)光飛逝，你我攜手走過了多少個(gè)春夏秋冬啊。
“把手給我。”兒時(shí)的我放心地將手放在你溫暖的柔軟的手上，全身心的握住，我們十指緊扣，那感覺就如春天里和煦的風(fēng)暖風(fēng)。你的話語，給我前所未有的安逸。
憶從前，我的`思緒停止了，腦海中的零碎片段串不成一個(gè)完整的故事，我拼命搜尋著那些童顏無忌的日子，卻再也尋不到了。將目光轉(zhuǎn)向你，生活的壓力使你多了幾分愁緒，你仍然拖著沉重的步子在走，望著你那背影，我的心似乎有什么在敲打。
“把手給我。”依舊是那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單到四個(gè)字，卻勾起了我兒時(shí)的回憶。這樸實(shí)溫和的話語重響耳畔，我仍然不假思索的回應(yīng)著你，卻發(fā)現(xiàn)眼前的那雙手是那樣的粗糙。我憶起，曾經(jīng)你也十指不沾陽春水；我憶起，曾經(jīng)的那雙手是多么光滑白皙，牽著我走過多少平淡的日子。
曾有這樣一首膾炙人口的詩句：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”跌倒時(shí)，是你用雙手?jǐn)v扶著我，用雙手替我擦拭眼淚；孤單時(shí)，是你用臂膀溫暖我，用真摯的話語填補(bǔ)我的心靈；迷茫時(shí)，是你用微笑給予我自信，用哲理的話語將我在人生道路上“慢慢扶起”。
曾經(jīng)的我，孤單又失望，在漫漫長(zhǎng)路迷失了方向，是你教會(huì)了我怎樣在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)前行。是啊，生命不息，奮斗不止。想要成功的人是沒有資格停下腳步的。現(xiàn)在，我知道該怎樣做了。
生活中太多的匆忙使我一直沒有發(fā)現(xiàn)身邊的溫暖，原來，那溫暖，一直在我身邊。那是你的諄諄教侮，是你的深切關(guān)懷，是你那漫長(zhǎng)的守護(hù)，那是只要微微一探就能尋到的美好。
“陪伴是最好的愛，它可以抵擋世間所有的堅(jiān)硬，溫暖生命所有的歲月。”感謝與你相遇，遇見你是我最大的幸運(yùn)
我最感謝的人作文7
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名初中生了。在這逝去的歲月里，一個(gè)身影一直守護(hù)在我身旁，為我遮擋人間的風(fēng)風(fēng)雨雨。她就是我的母親，我真心謝謝您。
記得那風(fēng)雨交加的夜晚，我本想回家靠靠暖氣，但家里沒有暖氣，特別寒冷，迫使我不得不放下所有休息的`念頭，趕緊寫作。“咚，咚。”敲門聲不斷地響起，每一聲都顯得那么急促。母親回來了，她拖著沉重的步子，臉上掛滿了疲憊，頭發(fā)亂糟糟的，臉上還帶著一絲猶豫的神情。額頭幾條如深壑般的皺紋，顯得更為突出。眼皮有些耷拉，又似乎不得不強(qiáng)迫著掙開，目光也有些呆滯。母親轉(zhuǎn)身關(guān)上門，走到沙發(fā)旁，換上拖鞋，儼然是剛從崇山峻嶺中爬下來的樣子。可萬萬沒想到的是，母親從包里變出一個(gè)又大又甜又熱乎的烤紅薯。我高興極了，一下子捧在手里，全身頓時(shí)熱起來，和母親一起分享這份美味。母親發(fā)現(xiàn)我在這么冷的屋里寫作業(yè)，趕緊給我拿來熱水袋讓我暖手，還叮嚀我穿暖和些，不要受涼。過了一會(huì)，母親又開始工作了。隔著門，我清晰的聽到母親通過手機(jī)在聯(lián)系工作上的事，聲音中透著幾分焦急與無奈。
我寫完作業(yè)，洗洗刷刷也就睡了。但母親仍在忙。突然，母親急促的腳步聲傳來。“銓兒，聽寫紙改了嗎？”我心頭一咯噔，頭一暈，眼一黑，差點(diǎn)休克了。還好我保持了一絲清醒，立刻跳下床，心想：“這腦子，把紙扔哪了。”翻出卷夾，我趕快掏出筆。看著母親忙碌的身影，我好心疼。她累了一天了，總還為我的學(xué)習(xí)操心。就在我沉思之際，“沙沙，沙沙”細(xì)細(xì)的筆聲，打破了寧?kù)o的夜晚。媽媽批改完畢，我及時(shí)把錯(cuò)誤改正過來。
夜深了，圓月鑲嵌在黑黝黝的天幕中。這一晚，天氣寒冷，但暖暖的母愛讓我感到好溫暖，好溫暖。
也許“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”是每一個(gè)子女的所思所想。但對(duì)于那個(gè)把你從出生照顧到如今，那個(gè)把你捧為掌上明珠的人，我只想對(duì)您說聲謝謝！母親，我愛你！
我最感謝的人作文8
窗前，木棉花又紅出了天際。冬去春來，多少年華從歲月指縫間悄悄溜過。歲月能磨平一切棱角，但我心中那份會(huì)心的溫暖，時(shí)光沖不淡。小宇，你是我感謝的人。
一個(gè)初春的黃昏，黑云翻動(dòng)，白雨跳珠。雨水如斷了線的珠子一瀉而下，似個(gè)孩童正肆無忌憚地宣泄著自己的憤怒。耀眼的閃電將天空劈成了兩半，發(fā)出了“轟隆隆”嘶吼。沒帶雨傘的我奮力奔跑，沖進(jìn)了地鐵站。站在入閘口，被淋成“落湯雞”的我把手伸進(jìn)口袋摸了摸，然后癡癡地站著。糟了，地鐵卡忘帶了！你可曾體會(huì)過那種感受？譬如你站在球場(chǎng)上，遽然一個(gè)籃球，箭一般飛奔而來，眼睜睜看著它砸來，你其實(shí)不知道躲到哪里去，反正站著側(cè)著都會(huì)被擊倒。我用哀求的眼神望著匆匆而過的人群。他們似乎看懂了我的心思，可在如此快節(jié)奏的生活中，誰又肯停下來幫助一個(gè)素不相識(shí)的'人呢？
雨越下越大，透心的寒意陣陣襲來。那種感覺就像你以百米沖刺的速度終于飛到了期盼已久的站臺(tái)，卻發(fā)現(xiàn)末班車開走了。猛然間，一個(gè)熟悉的身影映入了我的眼簾：是小宇！可瞬間，我又徹底失望了。今天，我才和小宇發(fā)生過激烈爭(zhēng)執(zhí)，他會(huì)來幫助我嗎？俯仰之間，他也看見了我。他徑直走向我，盯著我看了一會(huì)兒，那目光純凈溫和，眸子清明如水晶，如秋水，如寒星，如寶玉，如白水銀里頭養(yǎng)著兩丸黑水銀。他什么也沒說，在口袋里翻找了一下，掏出個(gè)東西。他張開手，我不禁吃了一驚：是三塊硬幣！他把錢塞進(jìn)我手里，拍了拍我的肩，與來時(shí)一樣，默默離開了，只留下癡癡望著他背影的我。怎么回事？不是要來嘲笑我的嗎？他竟然……看來，是我想多了。
雨仍下著，我的心已不再寒冷。取而代之的，是如陽光般炙熱，如春風(fēng)般動(dòng)人的溫暖。
“流光容易把人拋，紅了櫻桃。綠了芭蕉。”那一幕，如陽春三月般溫暖，讓我難以忘懷。小宇，在我遇到困難時(shí)，你不計(jì)前嫌，帶給我會(huì)心的溫暖，你是我最感謝的人。
我最感謝的人作文9
“感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)……”每當(dāng)這首有沒的旋律縈繞在我耳畔時(shí)，便會(huì)不禁想起我那“三不丟”的姥姥。
六十開外的姥姥，是一位普通的家庭主婦，可她身上有許多閃光的東西。我與她生活了好多年，發(fā)現(xiàn)她竟是一位節(jié)儉達(dá)人，我稱她為“三不丟”姥姥。
可用不丟
一次，我驚奇地發(fā)現(xiàn)姥姥家的壁柜里有許多早就可以丟掉的東西，有我小時(shí)候的玩具；媽媽兒時(shí)的衣服、褲子；補(bǔ)了又補(bǔ)的襪子、睡衣……舊東西琳瑯滿目。
我百思不得其解，跑去問姥姥，她笑而不語。沒過幾天，鄉(xiāng)下來了客人，還帶著不滿周歲的小孩，由于晚上沒蓋好被子，小孩受了涼，第二天拉肚子，把衣褲全部弄臟了，沒有褲子換洗。哪位親戚心急如焚，姥姥卻走到房間，從櫥柜里翻出幾件衣褲。媽媽看了笑著說：“那衣服還是我小時(shí)候的呢！”這東西派上了用場(chǎng)，看來姥姥的習(xí)慣還是正確的'。
可賣不丟
姥姥十分節(jié)約，就連全家喝過的礦泉水瓶子和飲料瓶，我讀書用過的舊作業(yè)本和舊書都逃不過她的“火眼金睛”。
她的車庫(kù)簡(jiǎn)直成為了一個(gè)廢品屋，等到一定數(shù)量的時(shí)候，姥姥便將這些東西賣給廢品收購(gòu)站，每一次至少能賣百八十塊錢。但她從不為自己添置新衣服，而是把賣廢品的錢全部積攢起來，一次我和姥姥逛街碰到了一個(gè)流浪兒。她把剛賣廢品得來的錢全部給了他。
可藏不丟
姥姥有一個(gè)大木箱，里面收集了許多小玩藝兒：銅錢、郵票、硬幣、糧票……五花八門，令人眼花繚亂。媽媽見姥姥收藏的這些東西，不屑地說：“這些東西留著干嘛？扔掉算了！”姥姥搖搖頭，一聲不吭。一次市文工團(tuán)排演大**時(shí)的祁劇，需要一床老式的花被。姥姥知道后，毫不猶豫將被子送給文工團(tuán)。
時(shí)至今日，姥姥還在充實(shí)著自己的庫(kù)存。她說：“節(jié)儉是勞動(dòng)人民的本色，千丟萬丟，不能丟掉自己的本色！”
我要感謝姥姥，是她，是她的勤儉節(jié)約讓我知道了“靜以修身，儉以養(yǎng)德”的道理，所以，同學(xué)們讓我們從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，讓中華民族勤儉節(jié)約的美德從我們身上繼續(xù)傳承發(fā)揚(yáng)下去吧！
我最感謝的人作文10
親愛的爸爸、媽媽你們好：
你們辛苦了！
我記得在一次春節(jié)晚會(huì)上，我聽到一首歌“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜。”這首歌深深的打動(dòng)了我，也讓我明白沒有陽光，就沒有溫暖；沒有父母，就沒有我們自己。從我第一聲嘹亮的哭聲起，你們就在我們成長(zhǎng)的路上辛勤的付出著。 早上起床，桌上已擺著熱氣騰騰的早餐了，其中蘊(yùn)涵了您們深沉的愛，您們?nèi)蝿谌卧梗慨?dāng)我遇到困難時(shí)，您們總在身邊默默地支持我、幫助我。我要感謝你們的太多太多. ……
我的童年是美好和幸福的，在你們愛護(hù)下無憂無慮成長(zhǎng)，為了我，你們操碎了心，你們太累了。千言萬語都表達(dá)不了我感恩的心。我的性格很倔強(qiáng)，我總以為自己的做到每一件事都是對(duì)的。我很愿意玩電腦，你們總是說我，那時(shí)我還不懂事，只要你們一說我，我心里就會(huì)有一萬個(gè)不愿意，跟你們吵過嘴，慪過氣，
甚至還偷偷的埋怨過你們，好幾天不和你們說話。由于我的不聽話，眼睛一天一天的不好了，視力急劇下降，慢慢的我?guī)狭搜坨R，眼鏡將會(huì)一直陪伴我的終生，給我的學(xué)習(xí)和生活帶來了很多的`麻煩。爸爸媽媽我現(xiàn)在知道錯(cuò)了，你們不讓我玩電腦是為了我好啊，是怕我的眼睛受到了傷害。可是我為什么就那么的不聽話。現(xiàn)在我真的后悔了，我以后一定要聽你們的話，努力學(xué)習(xí)
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。我們學(xué)過一首古詩《游子吟》里有一句話說“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”是啊，就如古詩里寫的那樣，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不了父母的愛。只有從現(xiàn)在開始，好好學(xué)習(xí)，孝順父母，不讓父母為我們操碎了心！他們?yōu)槲覀儍A注了全部的心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一條條皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。您們創(chuàng)造了我的生命，也守護(hù)著我的生命，給予了我無比的快樂。當(dāng)我犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，您們會(huì)懲罰我，給我一個(gè)深刻的教訓(xùn)。您們寄予我期望，希望我好好學(xué)習(xí)，將來成為一位對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，才會(huì)嚴(yán)格要求。爸媽為我做的一切，兒子銘記在心；爸媽給我的愛，兒子一定會(huì)報(bào)答；爸、媽，我愛你們！
祝：您們身體健康！萬事如意！
我最感謝的人作文11
母愛是焦慮中的陣陣清風(fēng)，替你吹走困難，梳理你零亂的思緒；母愛是挫折中的伴侶，聽你講述最困難的事，幫你出謀劃策；母愛如山，如海，如涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)你心中最甜蜜最柔軟的地方。
我的媽媽是一個(gè)家庭主婦。她會(huì)津津樂道地搭配每天的營(yíng)養(yǎng)食譜，樂此不疲地為我和爸爸燒菜。但我似乎并不領(lǐng)情，總是十分挑剔。飯菜稍不合我的口味，我就會(huì)撅個(gè)嘴巴，把碗一推拉倒。
一天，媽媽臉色蒼白，渾身發(fā)燙，媽媽生病了！這一下，沒辦法只能由爸爸出馬燒菜了。可爸爸在家像個(gè)“老爺”，什么也不干，怎么會(huì)干得好？只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)了！
我給爸爸打下手，爸爸打算做黃瓜炒雞蛋。“爸，洗好了！”我把干干凈凈的黃瓜遞給爸爸，由他開始切。不一會(huì)兒，父親切好了。我興奮地湊上前去，但一下就變得面如死灰，只見有的薄如蟬翼，有的`卻有手指那么粗，還有的變成了“殘疾瓜”，只有一半。我指著這堆亂七八糟的黃瓜，結(jié)結(jié)巴巴地問：“爸，你確定這能吃嗎？”爸爸顯得有些尷尬：“這……炒炒應(yīng)該能吃吧！”接著要炒蛋了，爸爸小心翼翼地將蛋液倒進(jìn)鍋中，轉(zhuǎn)身跟我聊起了天。“呼……現(xiàn)在突然覺得你媽好辛苦啊！我們燒一頓飯，這么費(fèi)力，你媽天天給我們燒飯……”我聽著，忽然聽到隱隱約約的怪味，再向鍋中看去，不禁大叫起來：“爸，蛋！”爸爸順勢(shì)望去，急忙進(jìn)行翻炒。
終于做好了，爸爸將菜端上來，我卻失望不已。人家都說“色、香、味俱全。”可眼前的這盤黃瓜炒雞蛋呢？真是要什么沒什么！
我輕輕夾一塊放進(jìn)嘴里，一下就吐了出來，什么味道呀！
剎那間，我突然覺得媽媽是那樣的辛苦。細(xì)細(xì)回想爸爸與我燒菜時(shí)手忙腳亂、一籌莫展的樣子，可想而知做一頓飯是多么勞累。酷暑季節(jié)，本來就已經(jīng)汗流浹背，卻還要在“炊煙裊裊”的環(huán)境下燒飯，不僅疲憊不堪，更是大汗淋漓。然而，如此辛勞的飯菜端至餐桌上，我卻如此不珍惜。
啊，媽媽，我要感謝您，感謝您不辭辛勞地為我做飯，感謝您對(duì)我深深的愛！
我最感謝的人作文12
時(shí)光不斷飛逝。歲月不斷流淌，而我也終聯(lián)個(gè)得何學(xué)語的孩童變成子位青春洋溢的少年。面在我成長(zhǎng)過程中，她，就是對(duì)我而言最重要的人。
不知是哪一個(gè)冬夜，臺(tái)燈下，我正拿著筆“沙沙沙”地寫著作業(yè)，我埋頭著。不知過了多久，一旁水杯中的水早已涼透，我卻渾然不知。停下筆.拿起水杯，卻被冰涼的杯壁涼了個(gè)哆嗦。我立刻放下水杯，無奈地嘆嘆氣，繼續(xù)埋頭奮筆疾書了。卻不知，門外-雙溫柔的眼眸，將這一切盡收眼底。
“吱呀”一聲，門被推開了。接下來，是一陣刻意放輕的腳步聲，我抬眼望去，卻是看見了一杯熱氣騰騰的牛奶，然后便是母親那一雙溫柔明亮的眼睛。“天涼了，喝杯牛奶暖暖身子喲，還要寫多久啊?記得早些睡下。”我隔著霧氣，看不真切，只看清了母親溫婉的臉寵帶著笑意，看不真切，只看清了母親溫婉的臉寵帶著笑意。不知怎地，心里一暖。我手中的牛奶還散發(fā)著騰騰熱氣，聽見母親關(guān)懷的.話語，眼睛忍不住泛起些許酸灌。在情緒爆發(fā)之前，我趕緊乘下頭，捧著牛奶。輕輕地“哪”了一聲。相素見此，也沒再多說什么。只道了一句“早此休息“，便又輕聲離去，臨走前還輕聲前上房門。母親的身影漸行漸遠(yuǎn)....
“味嚓”一聲，門被關(guān)上了。而我腦海中卻還是母親那個(gè)瘦弱的身影。措不及防間，昔日H的記憶涌上心間，小時(shí)候剛上學(xué)時(shí)，母親不放心我，總是結(jié)束了工作就急匆匆地趕來接我，再稍微大些，母親雖不時(shí)常來了，卻也是時(shí)常問起我的情況;如今，我已能夠自己照顧自己了,她卻還是不厭其煩地幫我做些事。母親對(duì)我的好，我似乎從未重視過，我又是怎樣待她的呢?是不順心時(shí)的大吵大鬧，還是爭(zhēng)吵時(shí)對(duì)她的冷言冷語，抑或是爭(zhēng)吵過后的冷漠。僅用
不知何時(shí)，母親那頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)已經(jīng)泛起絲絲銀光，昔日光滑的臉上刻滿了皺紋，幼時(shí)，她那寬厚的臂膀，如今這般瘦弱，我也從孩童成長(zhǎng)為少年。可我卻在和辛苦養(yǎng)育我長(zhǎng)大的她爭(zhēng)吵，真是不應(yīng)該!霧氣彌漫間，我好似又看見了母親那溫婉的笑顏，終是忍不住掉下一顆晶瑩的淚珠，我埋下頭，輕輕地道了一-句:
母親，謝謝您.....
我最感謝的人作文13
你是我最感謝的人！感謝有你，伴我走過人生重要時(shí)刻。不經(jīng)意的一次整書，竟翻出了你與我的回憶。
那時(shí)的我，還未從考試失敗的陰影中走出來，仿佛從仙境一下子墜入了無邊無際的深淵，覺得沒有了任何希望，甚至想過自暴自棄，心情糟糕透頂。x老師，是你，悄悄走進(jìn)我的生活，將我從“懸崖”邊上拉了回來，讓我重拾了自信，一步步走向成功。
我憎恨你，對(duì)我的要求簡(jiǎn)直是雞蛋里挑骨頭。那段日子里，你每周給我“開小灶”，在辦公室里給我輔導(dǎo)作業(yè)，一絲不茍地盯著我寫，絮絮叨叨地在我的耳邊說個(gè)沒完，我只得機(jī)械地不停點(diǎn)頭，說“是”，心里卻想著：你才二十來歲，就像個(gè)老大媽一樣愛嘮叨，累不累啊？我的這種“罪惡的念頭”你又不知道，仍然耐心地給我輔導(dǎo)。“你并不比別人差，所以一定要努力，只是時(shí)間的問題！”
x老師，你總是拍著我的肩膀懇切地對(duì)我說。或許是因?yàn)樾愿竦脑颍?jīng)過你一番開導(dǎo)后，我的心情好了很多，也慢慢理解了你的良苦用心，表面上對(duì)同學(xué)要求苛刻，實(shí)際上我覺得你有時(shí)還挺溫柔的，挺平易近人的。
平時(shí)天天上學(xué)覺得單調(diào)枯燥，我需要找個(gè)知心朋友來傾訴。但那周一直沒有見到你，我心中莫名感到些失落。
終于，過了一周，我總算見到你。你一見到我，微笑著，關(guān)切地問我：“你這周有沒有好好做卷子？做了幾x？”又轉(zhuǎn)身咳了幾聲，我認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“做了五x，噢，你怎么呢？沒事兒吧，老師？”“沒事兒，嗓子有點(diǎn)不舒服，上周住了一周醫(yī)院，現(xiàn)在好多了！”老師平靜地說著，好像在說別人的事情。
我既吃驚又敬佩地端詳著你，趕忙從包里掏出剛買的'飲料，遞給你。“你喝吧！我不要，”你又塞給我。“我媽不讓我喝，這是給你的！”我隨便編了個(gè)理由，搪塞過去，“好吧，你一會(huì)兒記得來我辦公室一趟。”說完，你匆匆忙忙走了，不時(shí)又咳兩聲，望著你遠(yuǎn)去的疲憊的背影，我欣慰地笑了。
如今，看著書本上你給我做得批注，我的眼中不禁噙滿了淚水……
x老師，感謝有你，伴我走過人生重要時(shí)刻。
我最感謝的人作文14
魚兒有水的呵護(hù)，鳥兒有天空的庇護(hù)，樹木有土地的滋養(yǎng)，而我有你的關(guān)愛。
從我娃娃落地的那一刻到現(xiàn)在，受到了眾多家人的喜愛與呵護(hù)。
但是，最令我在意與感動(dòng)的是你——我的母親。
你十月懷胎，費(fèi)盡千萬精力將我生下。
甚至危害了自己的健康，但你卻從沒有后悔，微笑著看著我的眼中滿滿的都是關(guān)愛與期待。
小小的我望著你如水般的眸子笑了，不知道為什么，活血是你眼中的溫柔感化了我。
不知過了多久，當(dāng)小小的我已經(jīng)可以獨(dú)自站立一段時(shí)間時(shí)，你笑了，滿足的笑了。
我知道，你為我感到驕傲。
第一次站立，第一次奔跑，第一次講話……你細(xì)心的謝，說等我長(zhǎng)大后讓我同你一起回味這幸福的時(shí)光。
漸漸長(zhǎng)大，我變得容易受傷了，從床上跌下去，跑步時(shí)被絆倒，甚至平常走路都會(huì)栽跤。
看診我疼痛的樣子，你皺緊了眉頭，心疼不已。
但從沒有向我伸出手。
6、7歲的自己，似乎到了培養(yǎng)自立能力的年齡了。
可惜小小的我尚不懂你那柔軟的心。
或許是知道你不會(huì)幫助我，漸漸地我即使受傷也不會(huì)再找你，你我之間的心有了隔閡。
你一方面高興于我的成長(zhǎng)，另一方面又傷心于我的隱瞞。
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我終是長(zhǎng)大，有了自己的主見，自認(rèn)為自己已經(jīng)是成人，到了每個(gè)孩子都有的叛逆期，我開始不再聽你的話，有了自己的秘密，拒絕你的接近。
每當(dāng)看著你欲言又止的`神情時(shí)，我竟狠心離去，忽視掉內(nèi)心的刺痛，我又心生出一種報(bào)復(fù)的快感。
記得那日，我哼著不成調(diào)的歌來到自己的房前，卻聽到里面?zhèn)鱽黼[約的哭聲，我驚訝。
悄悄的推開門，只見你抱著我同你的那張合相哭泣著，竟像受了委屈的孩子。
心中忽的酸痛一下。
輕輕走近你，便聽到你呢喃著什么。
心中堅(jiān)強(qiáng)的堡壘瞬間崩塌，眼中的液體不由自主的漫出，一片水霧。
腦中無限循環(huán)著那句“孩子，媽媽愛你，對(duì)不起，對(duì)不起……”我抹了抹眼中的淚水，伸手環(huán)抱住你那瘦弱的身體微笑著道：”我也愛你，媽媽。”親手撕開那隔閡于你我心靈間的薄膜，我重回你溫暖的懷抱。
魚兒感謝著水的呵護(hù)，鳥兒感謝著天空的庇護(hù)，樹木感謝著土地的滋養(yǎng)，而我亦感謝著你給的關(guān)愛。
我最感謝的人作文15
開學(xué)后，走班的實(shí)施讓我們分出了層。由于沒有扎實(shí)學(xué)習(xí)，我的成績(jī)并不很理想。
第一節(jié)走班數(shù)學(xué)課，你走了進(jìn)來，臉色不同于往日那般愉悅，而是多了幾分陰沉與憂郁，竟顯得如蠟像那般沉重。你走上講臺(tái)，輕輕地放下教案夾，站直了身子，目光掃過我們每一個(gè)人沉悶的臉頰，你嘴角動(dòng)了動(dòng)，但又嘆了口氣，沒說什么，似乎話都到了嘴邊，卻又咽了回去。你投上教案，開始講課。
幾分鐘流逝，教室里我們因懊惱于進(jìn)入這樣的班，而產(chǎn)生的壓抑的氣氛，使教室里有著一種恐怖的寂靜。這里只剩下你一個(gè)人的聲音在回蕩著，壓得人可以喘不過氣來。你還是停了下來，就那樣看了我們幾秒，又輕微低下頭去，似乎想了想什么，臉上流露出的是我從未見過的猶豫。
最初的幾句話，你語氣中夾雜著幾分氣憤，眼神尖銳地看著我們。你此刻的批評(píng)話語不好聽地刺耳，但絕不是憑空謾罵，而是句句有理的批評(píng)，使我們心服口服。
剎那間，你話鋒一變，從前一秒讓我再度懊悔的批評(píng)變成了令我深深感謝的安慰。
你依舊看著我們，但眼中早已沒有了斥責(zé)和批評(píng)，更多的，是對(duì)我們的肯定與信任。你雖然臉色仍有幾分擔(dān)憂，但從你開玩笑似的安慰中一點(diǎn)一點(diǎn)讓我們有了信心。
平日里，你是我們喜愛的數(shù)學(xué)老師，你總在上課無聊之時(shí)，開上一兩個(gè)玩笑，吸引回我們分散的`注意力。此時(shí)，你依舊用自己的方式，使我們不再懊惱。
你又努力的笑笑，不讓我們看出你仍有一份擔(dān)憂，臉上盡力有一副信心十足的樣子，但一段玩笑似的話，令我深深感動(dòng)與感謝。
后來，你見我們似乎好了一些，就又半開玩笑似地說，“我希望期中考試一過，家長(zhǎng)會(huì)一開，你們有一些人都去上面幾個(gè)班了，不再在周五見到我。而我呢，就在這兒繼續(xù)等上面班此刻自以為是的人下來了。”你一邊說還一邊露出了笑容。而我們中的有些人也笑了，有些人被深深震撼了，有些人心中對(duì)你則是深深的感動(dòng)。
課堂上那喘不過氣的壓抑也不再有了，只有一個(gè)老師和他重拾信心的學(xué)生們……
你，是我的數(shù)學(xué)老師；你，也是我最感謝的人。
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