感謝有你作文

時間：2022-11-28 08:23:10 感謝我要投稿

感謝有你作文【推薦】

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的感謝有你作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感謝有你作文【推薦】

感謝有你作文1

　　今年的10月一日，是祖國母親的60華誕。從1949年——2009年，這60年的歲月里，祖國母親經歷了多少磨難，她為華夏兒女抵擋了多少風雨。正是祖國母親這種偉大的精神，使中華人民團結一致，上下同心開拓了一個和諧、文明的新紀元。

　　我作為一名炎黃子孫，一名中國人，感到無比驕傲和自豪。我們的祖國是一個有著悠久文明的國度，數千年來，她經歷了多少風雨坎坷，正是有一群團結的人民，才組成了今天這樣和諧、繁榮、幸福的大家庭。

　　是英勇獻身于戰場的烈士先輩們，是你們在最危急的時候，用胸膛擋住了敵人指向百姓的槍。你們在戰場上拋頭顱、灑熱血，只為鑄就今天新中國人民的幸福生活。感謝你們，英勇的先輩們。

　　是老師用自己的辛勤與智慧，培育了一批又一批的棟梁之材。你們的辛勞付出讓我體會到了教師這一職業的偉大。你們的無私精神讓我在心中對教師增添了一份濃濃的敬意。感謝你們，老師，幸福生活有您。

　　是白衣天使讓一個個垂危的病人重獲新生，讓一個個新生命安全來到這個世上。從你們身上體現出的那種救死扶傷的精神，除了讓我對你們職業崇高的尊敬外，更多的是感激。感謝你們為我們造就了幸福的生活。

　　是解放軍叔叔，用自己的青春捍衛了祖國的尊嚴。你們日夜堅守自己的崗位，保衛祖國的邊疆；你們日夜奮戰在抗災前線，保衛人民的安寧。你們不怕犧牲，無私奉獻的精神正是我們這代人學習的楷模。感謝你們，解放軍叔叔，是你們捍衛了我們的幸福生活。

　　是建筑工人用勤勞的雙手日日夜夜的辛苦勞動，用心血和汗水孕育了一座座美麗的現代化都市。感謝你們，建筑工人，幸福家園的美化者。

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　　我要感謝的太多太多。今天的幸福生活我要感謝所有兢兢業業，努力工作在各行各業的人們。你們用心血、汗水、智慧創造了中國人民今天的幸福生活，是你們把中國這個大家園裝飾的如此美麗，是你們用充滿熱情的心照亮了中國前進的步伐。

　　幸福的生活，一路上因為有您的陪伴，而更加精彩。

　　幸福生活感謝有您的付出。

感謝有你作文2

　　在一個陰霾的日子里，窗外的雨嘩嘩地下個不停。"蹬蹬蹬"的腳步聲停在了我的房前，"咔"門被打開了，我從被子中探出頭，斜著腦袋偷看，只見爸爸雙手放在胸前，生氣地說："都快遲到了，還不起床呀！"

　　我又將頭縮進了被子里，心里有一萬個不愿意，懶懶得說："討厭，不要吵我！"爸爸立刻皺起眉頭來，大聲地說到："你給我快起床，"并一把將我從床上拉起來。我的脾氣也上來了，硬要和老爸斗斗，又快速爬上溫暖的床，爸爸頓時火冒三丈，隨手拿起琴凳上的"鞭子"向我的床上打了過來，幸好有被子的保護，我只感到隱隱的疼痛。"嘩嘩，""啪啪"鞭子聲在雨聲的籠罩下具有更強的殺傷力了。雨生、鞭聲以及我的哭聲混合在了一起讓這個天氣充滿了恐懼......

　　我忍著疼痛下了床，早餐沒吃，連傘也沒有拿，穿著單薄的衣服出了門。我一路小跑去了學校，就是為了讓自己暖和些，可是這雨卻像追蹤彈一樣使勁地拍打著我的身體。好不容易來到學校，我冷得直打哆嗦，門衛大爺看到如此狼狽的我卻不讓我進去，我急促的給他解釋著原因，這才放我進入學校，來到班上我連續打了幾個噴嚏，頭發濕漉漉，肚子餓得咕咕叫，這時的我真是體會到了什么是饑寒交迫呀！

　　正當我抬頭看講臺時，老師用眼神示意讓我出去，我漫不經心的走出教室，抬眼一看竟然是爸爸，他提著一個大大的袋子向我走來，微笑地用手摸著我的頭關心地說道："頭發還沒有完全干喲，來我給你再擦擦，還生爸爸氣呢？對不起女兒，早上我太著急了，沒打疼你吧！快把這個早點趁熱吃了吧！"我冰涼地心一下子就溫暖了起來，低著頭輕聲地說："爸爸，對不起我以后再也不會惹您生氣了"。

　　這就是父愛，如此的簡單，卻無微不至。我相信，我會非常地幸福，因為愛就在我身邊，感謝有你的陪伴！

感謝有你作文3

　　人的一生會遇到許許多多的挫折，但也總在每次低谷時，總會有一股神秘的力量出現，使你渡過難關，獲得新生。與我而言，這股力量就是你書籍。

　　書籍并不是沒有生命的東西，你包藏著一種生命的潛力，與作者同樣地活躍，不僅如此，你還像一個寶瓶，把作者生機勃勃的智慧中最純凈的精華保存起來。感謝有你書籍，是你讓我一次又一次潘然醒悟，跨過挫折，遇見最美麗的彩虹。

　　舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知蘇軾

　　感謝有你書籍，你讓我懂得了謙虛，小時候因一次考試超常發揮考出了好的成績，被老師夸獎而感到驕傲。回到家中我甚至天真的問媽媽說：被老師夸獎能不能上清華大學呢？從此我便開始了游戲人生，虛度光陰，結果成績一落千丈。

　　當期中考試結束，看著慘不忍睹的成績，我把自己鎖在房間里，雙眼無神的看著天花板。過了一會兒我便耐不住寂寞，隨便拿了一本書，翻到一頁看了起來，這是關于蘇東坡的一則故事，蘇東坡小時候。被鄰居們尊稱為神童，他感到驕傲自滿。便寫了一副對聯：識遍人間字，讀遍天下書。把它貼在了墻上，他的父親見了覺得他過于驕傲。撕了又怕傷他的自尊，于是便在每聯的前面加了兩個字：發奮識遍人間字，立志讀遍天下書。蘇東坡回來看了到對聯后，明白了父親的良苦用心，開始刻苦學習，不恥下問，終成一代文豪，一代文豪也有驕傲自滿的時候，看完我明白了人非圣賢，孰能無過，重要的是知錯能改。

　　書中自有顏如玉，書中自有黃金屋趙恒

　　感謝有你書籍，你讓我開闊了眼界。在書中我沉醉于桂林的山水；癡迷于泰山的巍峨；驚嘆于海水的洶涌；折服于梅花的品格。感謝有你書籍。你讓我學到了很多東西。例如：亞瑟柯南道爾筆下福爾摩斯縝密的思維；海明威筆下《老人與海》中漁夫永不言敗的精神；笛福筆下《魯濱遜漂流記》中魯濱遜強韌的意志。

　　我的語文老師曾給過我一本《小王子》。書的封面上寫著：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。當我讀完一遍后，背面上寫著“書讀百遍，其義自現”，又使我情不自禁捧起書重讀一遍，讀懂了人生，讀懂了做人處事的道理。

　　感謝有你書籍。讓我踩著前人的肩膀構筑了自己的思想；感謝有你，讓我坐在家中也同樣行了萬里路。你就是我人生中最重要的老師。你就是我困境中希望的曙光。

感謝有你作文4

　　當我身處黑暗的時候，泥點亮希望的曙光。當我跌落谷底的時候，有你在我身旁。因為有你，我展翅飛翔。從進初中一開始，我的成績總在低谷徘徊，但有了你我充滿希望。“唉——這次考的肯定又很糟！沒事，習慣沒考好就是了唄！”考完試后的我自言自語道。門后傳來一陣腳步聲，一聽就是那暴風雨來臨前的滾滾雷聲，教室里靜的出奇。

　　“成績出來了，有個別同學考的極不理想。回家后仔細反省！”老師的臉一下子就黑了許多。我不敢正視老師，只得將臉望向窗外，烏云都匯聚在一起，雷聲也滾滾。不一會兒，傾盆大雨。我心不由的皺在一起。心也跟著雷聲砰砰直跳。我始終的低著頭，怕那充滿羞辱的淚水被他人發現，心知肚明：“我就是那個別同學”不知道如何？迷迷糊糊的就到了家一串串淚水傾瀉下來。我用被子蒙著臉放聲大哭。你走過來柔聲安慰我，那雙充滿力量的大手輕拍著我抽搐的身體。“為什么？我用盡自己的一切力量努力的學習，做好了每一件事。可為什么？我卻得不到想要的結果？”我盡可能的平靜下來問道。你拍拍我的腦袋：“沒錯，我看到了你的努力，你要知道學習不是很快就能獲得結果的，不是馬上就能成功的。”你語重心長地說，“要知道沒有平白的成功，只有無盡的努力。”淚痕也漸漸被你拂來的愛意吹干了，我下定決心，在心中大聲告訴自己：“我要努力學習！沒有平白的成功，只有無盡的努力！”重整旗鼓，重新出發。一下子，灰心喪氣的我又充滿了斗志。對未來又充滿了幻想、希望。感謝有你——我的媽媽。是你給了我生命，是你令我重新找到自己。

　　又一次考試后，老師望向我說道：“這次考試很差！尤其是那幾個人！”我又埋下頭來，冷汗浸濕衣服，嘆口氣。肯定又是我了吧！沒有用的，你注定是個差生！無論你怎樣的努力，都是無用的。放棄了吧！老師始終望著我，那眼神中有股無形的力量。我不敢抬起頭來面對自己糟糕的成績。但，還是來了……老師對我投來贊賞的目光。剛低著頭的我驚訝不已。隨后，幸福的淚水盈眶……原來，我是可以做到最好的自己！放學后，我背上書包一路狂奔，興奮地回到家中緊緊抱住媽媽。“孩子，你可以做到的！”你豎起大拇指：“我相信你！”你的微笑無比動人。人生路上總會磕磕絆絆，我總會摔倒。但是有你一次次扶我起來。感謝有你——人生路上有你相隨，我很幸福！

感謝有你作文5

　　藍天對白云說：“感謝有你，襯托得我更美麗。”

　　白楊對小河說：“感謝有你，滋潤得我更青翠。”

　　我獨自一人，跑到無煙的山谷，喊道：“感謝有你……”

　　在人生的交叉路口，我茫然了前方，是選榮譽，還是良心？我徘徊，來回走在交叉點。是你，語重心長地告訴我，應選擇良心。是你，為我指明了人生的正路，避回了岔道。我人生中的指明燈，讓我在人生的交叉路上做出了正確的選擇。感謝有你——老師。

　　在人生的路上，有許多坎坷，我重重的摔了一腳，希望有人的攙扶，可是，路上空無一人。我困惑了，是朝前走，還是向后退？我的情緒跌倒了最低谷。是你，對我說：“往前走，孩子，不要怕，后面我幫你。”我剎那間，心情如天般晴朗，一股暖流在身體回蕩。是你，對我的安慰、鼓勵與扶持，使我順利地走過人生的坎坷。感謝有你——母親。

　　人生如長征，須爬山過河。山太高，我抱怨，只是呆呆站在山腳下，面對這龐然大物，我亂了手腳，該干什么？一個高大的形象出現在我的面前，他拍拍我的肩，慈祥的說：“迎向上爬。”我說：“怎么走呢？”他說：“一步一個腳印，踏踏實實。”我爬到半山腰，一不小心失足了，我滾了下來，一雙大手接住了我，把我拖到了山頂，我來不及說聲謝謝，他先開口了：“孩子，小心點，路上崎嶇不要怕，我永遠在后面支持你前進。”是你，在我的危險時期幫我渡過難關，用一雙溫暖的大手拖著我向上沖去，雖有高大的形象在我心中，但你是慈祥的，我在您的手心中健康成長。感謝有你——父親。

　　在人生的坎坷過后，是晴朗的天空，而我遇見了一個人。我們倆共同走過后面的道路，不管后面的`道路是坎坷是平坦，她永遠陪在我的身旁。在越雪山時，她說：“不要氣餒，向前走去，是考驗我們的毅力。”在渡過黃河，她說：“不畏艱難，向前走去，是考驗我們勇氣的時候。”她與我分享了十二個春夏秋冬的快樂與悲哀。在走過的人生中，是你，讓我不感寂寞，不怕天的有多大。感謝有你朋友。

　　人生的道路長而遠，但是有你們，陪伴我走過人生。從此多遠都不怕，愛陪伴我們去闖，自古天地有多大，你們陪我走過人生……

感謝有你作文6

　　冬天悄然無聲地來了，寒風刺骨，像一把把鋒利的刀刃刺著人們的臉頰。窗外的寒風咆哮著、怒吼著，吹起那為數不多的樹葉。而在這寒冷的冬天里，我不禁想起了幾年前那冬天里的一束陽光

　　記得那年冬天，爸爸媽媽帶我去山東滑雪場滑雪。那是我第一次滑雪，我的心中抑制不住那興奮，那兒的白雪如同一張大大的白毛毯，鋪在大地上，在陽光的照耀下，散發出晶瑩的白光。我在那兒學會了怎樣滑雪，學得很快，玩的非常盡興。中午，到了我們返程的時候了。那兒有一部電梯，是讓人們從底部回到起點的電梯。我感到十分疲倦，便不聽話地站在那兒，拖著那笨重的滑雪板往上走，盡管媽媽提示我小心，不要動，我還是沒有聽話。就在這時意外發生了，我因為身體失衡而直接往后一倒！離我最近的爸爸一個箭步走過去扶住我，但手卻不幸卡在里電梯里！如果不停下電梯的話，爸爸的手就會造成重傷！“快點把電梯停下來！”爸爸痛苦的喊道，表情痛苦，已經快要哭出來了。然而，在爸爸周圍沒有一個人去扶起爸爸，甚至有的人離電梯緊急按鈕那么近，卻不去按。一片沉寂，沒有一個人行動，只有爸爸在徒勞地喊著。

　　我第一次感到這個社會是那么的冷漠無情，那凜冽的寒風如刀劃在我臉上，而人們的冷漠也寒了我的心，很疼，很疼。我當場便嚎啕大哭了起來，不知所措。就在這個危機時刻，眼看爸爸的手骨就要被刮到了，電梯卻停了下來，化險為夷。啊！原來是一名阿姨按了緊急按鈕。瞬間，我心中的寒冷被這溫暖所融化了，如同這寒冷冬天里的一束陽光，照耀著大地，溫暖著人們。很快，工作人員就來了，立刻對爸爸進行急救，將爸爸的手解救了出來，并進行了治療。事后，我們想去找那名阿姨，但她卻消失在茫茫人海中，不知去了何處。

　　我心中感慨萬分：阿姨，謝謝您，如果不是您在緊急時刻按了緊急按鈕，爸爸的手可能就有了嚴重損傷；阿姨，謝謝您，謝謝您在我心寒冷時溫暖了我，使我心中的寒冷消散而去；阿姨，謝謝您，謝謝您在這冷漠的社會中感動了我，如一縷陽光照耀在這冷漠的大地上！盡管社會如此冷漠，但您卻是熱心的。正如那歌中所唱：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”，感謝有你！

　　冬天的寒風甚是凜冽，但這一束溫暖飄揚在我心中，感謝有你，阿姨！

感謝有你作文7

　　“感恩的心，感謝有你……”每當聽到這熟悉的旋律，我總會情不自禁地想到你。我的語文老師——陳陽。

　　當我滿懷著憧憬踏入英才的校園時，我認識了你。一頭干凈利落的短發，黑色邊框的眼鏡，高而挺的鼻梁再加上一張能言善辯的嘴，隨時露出陽光而又自信的微笑。

　　剛剛見到你，我大吃一驚“大學生怎么來上初中了？”后來才知道，你就是我們的語文老師。剛剛開始上課，或許是帶著對初中生活的新鮮與對新老師的好奇，我十分專注，總有一種“時間太少”“這么快就下課了”的感覺。

　　當新鮮與好奇完全散去，我上課開始走神，作業也大不如從前。有一次，我捏著作文本，看著上面的寥寥數語，羞愧地低下了頭，作文本上寫著兩行蒼勁有力的大字“看到你上課如此認真，讓我很感動……”我已經沒有勇氣再看下去。后來的月考，我失敗，失敗，又一次的失敗，你開始找我交涉。并規定每天必須去你辦公室“做客”。每次我去辦公室總有一種“壯士一去不復返”的感覺。

　　那段日子，簡直“慘無天日”。我稍稍說錯了一點，你就眉頭輕皺，雙眼死死地盯著語文書，雙手緊緊地捏著書。見你如此，我像是得到了“報警信號”迅速更正了答案，你這才舒緩了眉頭，輕嘆一口氣，將手搭在辦公桌上。在你的嚴厲監督和死命令下，我第一次得了九十分！捏著這張來之不易的成績單，我掉下了百感交集的眼淚。

　　可是，好景不長。在期末考試時，我遭受了一個重大的打擊，我平時引以為傲的語文竟然與a1線擦肩而過。“什么！你還差一分？”接到這個消息，你有些錯愕。于是乎，為了在開學考試中‘一鳴驚人’也只為你的一句話——“你怎么進步這么大！”我開始了無止境的苦學生涯。

　　開學，我取得了前所未有的好成績，年級二十八名，全班第二。面對著突如其來的喜訊，我第一個要感謝的人，就是您！如果沒有您，也就沒有我這張漂亮的成績單；如果沒有您，也就沒有現在的我；如果沒有您，也就沒有支撐我苦學下去的勇氣……

　　感謝有您，感謝您那兩行簡短的評語給了我苦學下去的勇氣，讓我懷揣著這顆感恩的心對您說一句“老師，您辛苦了！”

感謝有你作文8

　　人生路上，總少不了我們需要去研討的人，也許，那人給我們帶來了歡樂；也許，那人給我們帶來了溫暖；也許，那人給你們留下了刻骨銘心的記憶。

　　依稀記得那時的我，是那么容易沖動。一點兒讓我看不慣的事就會讓我的努火燃燒。那個晚自習，因為我與旁邊同學的講話聲，惹得您發了很大的火。可當時的我，覺得被您這樣點名特別丟臉，但總不能當著您的面發火，于是我生氣地在一張白紙上寫滿了您的壞話，再把那張已經寫滿了無數難聽地話的紙揉成一團，可我還覺得不解氣。

　　那時的我，恨不得讓全世界知道我內的感受，恨不得讓所有人知道您當時的做法是多么讓我難堪。

　　于是我又將紙團塞進口袋，跟著路隊往宿舍走，我知道您今天會去男生宿舍，心時偷笑，等到了宿舍，我會讓她們都聽到那些被寫在白紙上的話。

　　我正拿著紙在寢室中央念著，突然從肩上方伸出了一只手。嚇得我趕忙背過身去，卻發現是您。全寢室的人都安靜著，地上連根針掉下的聲音都能清楚的聽見。

　　您將紙從我手上抽走，出來，只說了這兩個字，那時的我真的很害怕，甚至覺得以后的人生走不下去了。

　　你對我有什么意見你可以說，我不希望你以這種形式來對一個老師發火。在我心中，你一向是個聽話的女孩子，說真的，今天你太讓我失望了。你知道這件事情如果我匯報上去會有什么后果嗎？你家里知道這件事情又會對你怎樣？你是作為學生來聽我的話，當然我以前也是學生，我也有像你這樣的時候，而且我比你更害怕自己以后會怎樣。因為我直接當著我們數學老師的面把教學試卷撕了。當時我也害怕，也擔心，躲在同學家里不敢回去，這些我也都在班上廛，我那個老師最后并沒有對我怎么樣，所以現在我也不會對你怎么樣，因為不是要放棄你，而是因為不想放棄你，所以希望一會兒能好好的，這件事是我們之間的秘密了，好嗎？

　　抬頭的時候，我看見那天晚上的月亮，彎得像船一樣漂亮。星星們靜靜地在旁邊躺著，一閃一閃的，似乎正在教著月亮要如何微笑。是啊，這月亮就是我，星星們是老師們，我不知我這一生中，能遇到幾個像您一樣的老師，直到現在我都一直記著您，記著您的話，記著您和我的秘密。

　　雖然不能回到過去，不讓這件讓我留下遺憾的事發生，可我覺得，有這件事，有您，才讓我真正學會感恩。

感謝有你作文9

　　去年在我們班，有我的一個好朋友，她樂于助人，總能在最關鍵的時刻出現。同學有困難她就幫助，如果見同學有困難就問:“你遇到了什么困難？讓我來幫助你吧！”她就是—陳佳慧。

　　那是一個寒風呼嘯的早晨，西北風呼呼地咆哮著，好似要把一切吞噬似的。我心不甘情不愿地踏上征程。

　　那天，天陰暗極了，空氣也低沉下來，寒風呼呼地刮過樹梢，樹葉沙沙作響，好像在說：“哈哈，哈哈。”冬風沖擊則我每一寸肌膚。那汗毛好似是打了一樣，全部豎了起來，身上起滿了雞皮疙瘩，我不由自主地提了提領子，希望它可以抵御風寒，可那領子不爭氣，以迅雷不及掩耳盜鈴鐺之勢敗下陣來。那西北風從領口、袖口、褲角，以特殊方式來了個“全身沐浴”，那滋味，可不怎么好受，使我打了一個又一個驚天地泣鬼神的寒顫，前行的腳步放慢了許多，啊！如果有一條寬大舒適的圍巾多好呀！我心里不由地想。

　　不知為何，天空也不作美，小小的六瓣雪花從天空紛紛揚揚地落下來，那雪花白如哈達，婀娜多姿，像美麗的舞者，也像月宮桂樹上落下的玉葉。在天空中翩翩起舞。但我并不認為它們是那樣和善。果然他們不知為何，總是準確無誤地落入我的后脖勁，然后轉瞬化為一顆顆冰露，滾入身體之中，搞得我不知所措，“可惡的雪花”心中不由暗想.。突然，一個熟悉的身影出現在我的視線之內，那身影回頭的剎那，我認出了她，那不就是陳佳慧嘛。我三步并兩步地趕了上去，她可真所謂是“全副武裝”，就算是即將上陣殺敵的戰士也不會裝備的這么嚴密吧！我剛干上去她就看到了我全都是雞皮疙瘩空蕩蕩的脖子，說：“看你凍的，這條圍巾你先帶著，我不怕冷，沒事。”于是她把圍巾圍在我脖子上，這時我想對你說感謝有你。

　　人生的道路，到底是平坦的少，崎嶇的多。我們在平坦的路上，攜手同行的時候，周圍有溫暖的春風，頭上有明凈的秋月。我們各自的兩顆心充分地享樂著寧靜柔暢的‘琴瑟和鳴’的音樂。在坎坷的路上，扶掖而行的時候，要堅忍地咽下各自的冤抑和痛苦，在荊棘遍地的路上，互慰互勉，相濡以沫，在今后的人生中，我希望有你陪伴。

感謝有你作文10

　　金丹丹月亮在天上我在地下就像你在海角我在天涯月亮升得再高也高不過天你走得多么遠也走不出我的想念——題記“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”相信許多人都聽過這首歌，但又有多少人明白這首歌的意義？又有多少人能夠做到呢？如果人世間都充滿愛的話，祥林嫂怎么會在祝福聲中死去；小音樂家楊科怎么會被人活活打死？如果每個人都相互關愛，小凡卡就不可能給爺爺寫那封收不到的信；賣火柴的小女孩也不會在大年夜被凍死在街頭……黑格爾在《生活的哲學》里講述了這樣的一則故事：一個被執行死刑的青年在赴刑場時，圍觀的人群中有個老太太突然冒出一句：“看，他那金色的頭發多么漂亮迷人！

　　”那個即將告別人世的青年聞聽此言，朝老太太的方向深深地鞠了一躬，含著淚大聲說：“如果周圍多一些像你這樣的人，我也許不會有今天。”青年死刑犯的話令人深思。是啊，一個人老是生活在別人的指責、冷漠甚至鄙夷里，往往要么心靈泯滅自甘平庸；要么心靈變態仇視他人和社會！

　　而富有愛心的人一聲鼓勵的話語，則能引導人走上人生的正途。或許正是那一次不經意的舉動，卻撩開了遮陽的烏云，生命又有了色彩。鹽城市有一位“愛心媽媽”，她無償資助了200多個孩子，幾乎用盡了她所有的積蓄。那些孩子用自己的行動來報答他們的“媽媽”，紛紛考上了重點大學。還記得沈子薇嗎？她12歲那年不幸患上了白血病，她父母為了籌錢給她治病把房子都賣了。鹽城市所有學校都響應號召，伸出友愛之手，社會上也有許多人為她捐錢捐物。于是，沈子薇一家開始持續不斷地感受著來自各界的關心和幫助。我想她一定很滿足，因為有這么多人心里有她，在乎她。朋友，你是否已淡忘，是否仍感恩：曾經跌倒時，是一只陌生而又溫暖的手將你拉起；曾經寒冷時，是你慈祥蒼老的母親為你輕披外衣；曾經迷茫時，是朋友堅定的延伸與默默的鼓勵伴你走出凄風苦雨……人活著，應始終系著一顆感恩的心。幸福時，感恩朋友；快樂時，感恩苦痛；堅強時，感恩淚水；成功時，感恩挫敗即便生命臨終，依然感恩上蒼賜予生命！

感謝有你作文11

　　轉眼間，我們即將畢業，在這將要離開母校，就要離開您的時刻，我最想做的一件事，就是要為您畫張像。我雖不是畫家，也不是班里畫畫最好的，但我要用我的心作畫筆，情作顏料，描繪出世界上最美的畫像。

　　老師，您坐好了，我開始為您畫像。您的眼睛那么深沉、那么明亮，與眾不同的是，您的眼睛還可以發出母親般的慈愛！

　　忘了嗎？老師，記得我剛上一年級時，很膽小，離開了昔日熟悉的小伙伴，來到這個生疏的一年級教室里，周圍坐著許多陌生的同學，心里難免有些害怕。因此我一直坐在座位上，低著頭，始終也不敢抬頭和同學交談，緊張、害怕、孤獨同時襲擊著我，我只希望早點放學，投身到媽媽溫暖的懷抱之中。突然，我感覺到一只溫柔的大手輕輕地摸了摸我的頭，那感覺像媽媽愛撫我一樣，我猛然把頭抬起來，啊！原來是您！韓老師！“怎么樣，對這兒不習慣嗎？”您親切地笑問道。“還……還好。”我斷斷續續地回答。您見我這么緊張，便在我身邊坐了下來，開始和我聊天。“王俊陽，你上課表現得很勇敢，回答的問題準確清楚，而且聲音響亮。老師很喜歡你的！下課時你也要勇敢啊，和同學說說話，出去活動活動，要學會主動交朋友啊！”您微笑著說，“跟同學交談多了，你就會有朋友的，你的學習生活會變得快樂有趣的。別怕，膽大些！現在和老師說說話，行嗎？”我使勁點點頭，大膽地看了老師一眼，韓老師也正看著我，眼睛里滿是媽媽般的慈愛。我心里感到暖暖的，心情慢慢地也開始放松了。韓老師跟我談了好多有趣的話題，我的臉上漸漸地有了笑容。最后，陳老師對我說：“你看，有朋友是不是很好啊！”我懂事地點了點頭。現在，因為您我的朋友已經是數不勝數了，在這兒，我要說一聲：“韓老師，謝謝您！”

　　老師，您別動，快畫好了。缺點什么呢？噢，還有您那勤勞、靈巧的雙手。您的手，為我削過鉛筆；您的手，為我系過紅領巾；您的手，撫摸過我的頭……

　　老師，您的像畫好了。這是學生用心作畫筆，用滿腔的愛作顏料繪成的畫像。收下吧，這是一個即將離開您的學生獻給您的一顆赤誠的心、一片熾熱的愛。

　　老師，你是否看到天上的月兒，他帶著我一片感恩的心和最真摯的祝福：愿您天天健康快樂，一切順利！

感謝有你作文12

　　那年匆匆，我們三個如同洋流里的瓶子，四散他方，重逢的機會，著實渺茫。

　　時間仿佛就是一道瑩白的背景，襯著我們分離，漸行漸遠。時間風干臉上的淚痕，卻斬不斷我們至今的友情。

　　光幕重展，時間倒退。

　　20xx年，九月一日，一年級。

　　踏入陌生的教室，一排排明亮刺眼的節能燈掛在天花板上，映得我的臉有些蒼白。一切都是陌生的，每一張面孔，每一樣事物。

　　一只白凈的小手伸到我面前，甜甜的聲音響起，令我抬起頭：“你好，我們做朋友吧！”那稚嫩的童顏，帶著大大的微笑，顯露在我面前。那笑顏，天真、干凈。

　　我將手放在她的手中，咧開嘴笑了。

　　你好，我的朋友。光影如梭，記憶中的光影在光幕上打開。

　　20xx年，五月三十日，二年級。

　　“安靜！開始讀書！”我拍拍講臺，示意同學安靜下來。可細碎的聲音反而更多了。這時，一個男生站起來模仿我的聲音：

　　“安靜！哈哈哈！”他先笑起來。

　　“哈哈哈哈。”繼而全班大笑，只有她微微有些擔心地看著我。我看著那個男生，然后紅著眼眶，轉身，重重地在黑板上寫下那個男生的名字。

　　她急急地跑來安慰我，又立刻轉身，對那個男生怒目圓睜：“涂杰，還不認真去讀書？看老師來了你怎么辦！”

　　那涂杰卻不聽，說：“誰叫她天天記我的名字呢。”

　　她很生氣：“你不認真當然記你的名字了，還能記誰的？”涂杰張了張嘴，卻說不出什么。

　　我紅紅如兔子的眼睛望著她走下講臺的背影，忍不住無聲落淚。

　　現在想來，不過是低年級時的一場爭執罷了，可她無論事情大小，都會不顧一切地擋在我面前。

　　時間穿梭，白駒過隙。

　　兩年前，20xx年，六月二十三日，畢業季。那天雨絲紛紛揚揚，擊在水洼中，泛起微微的漣漪。我和她走在回家的路上，一路無語，直到那個分岔路口。她開口：“再見，記得聯系啊。”

　　我苦澀地點點頭，往前走。她卻在后面說了一句：“不要忘了我，我的摯友。”

　　我實在忍不住了，答應了一句，就忍不住含淚飛奔在與她分開的路上。

　　有你的一路相伴，我一腳一腳，深深淺淺地走來。可在最后的分岔路口，我們分開。

　　陳舊的光影里，柳絮芳菲、疊嶂，充斥著你的身影。

　　感謝有你。

感謝有你作文13

　　我與易安居士有一場約會，一場只屬于我們兩人的約會。

　　“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”一名纖弱女子口中吟詩，手執濁酒，悠悠走來，漫天的云霞被她的詩詞輕挑細抹成相思的模樣。

　　她是千古第一才女，她是北宋的杰出女詞人。“至今思項羽，不肯過江東”是她的氣節；“知否，知否，應是綠肥紅瘦”是她憂郁的心緒；“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”是她豆蔻年華時的歡歌笑語。

　　一卷《漱玉詞》，讀著讀著，我的眼角起了霧。因她作品中的血與淚，因她生活的顛沛流離，因她與丈夫的生離死別……月如霜，風如縷，苔封的石門緊閉，你含著淚，苦苦地等。愛侶未歸，生活仍居無定所，這樣的日子何時才會到頭？日月星辰哽咽著交替，終于，你凝眸一笑，從悲傷中走出，如散落的煙花般，不堪剪，幻化成了水邊的一縷魂，蕩漾在湖光山色中，轉眼，便是千年的美麗……

　　初識易安，是那一首《聲聲慢》。“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”如此清新婉約的語言，語新意雋的詞風，叫人如何忘卻？自此，我便一發不可收拾地愛上了易安，迷戀上了詩詞，正是她為我打開了古典詩詞的大門。

　　她一生凄涼，榮辱參半，流寓南方，境遇孤苦。她可曾有過委屈？有。她可曾有過孤寂？有。她可曾有過愁緒？有。她又可曾有過苦痛？也有。“這次第，怎一個愁字了得？”可又能如何？將愁苦寫在詞里，埋在心里。忍不住，便不忍了，駐足水邊，望著落花，兩行清淚潸然而下。然而哭過、痛過后，拭干淚水，她依舊笑著繼續前行。正是易安告訴了我，人這一生，縱使再艱難，也勿急，勿悔，勿相負。

　　紅顏彈指老，剎那芳華。當曾經的如花美眷在似水流年之中散去，她于文字間一個輕盈的轉身，留下那一襲芳華和永恒的眷戀……

　　我愛易安，愛她的詞、她的才華、她的心靈。她的詞引人去讀、去思、去想、去愛，去感受那燈火闌珊處傾城女子的不平凡的一生。不知何時，她和她的詞早已融入了我的生活，陪伴我成長……

　　我想在一清幽之處，同易安來一場約會。我要告訴她：成長的路上，有她陪伴，我不孤獨。

感謝有你作文14

親愛的婆婆：

　　您好！您最近身體健康嗎？

　　每當我在升旗儀式時，聽到國歌奏起：“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城……”我的眼睛便濕潤了，因為是千千萬萬個英雄犧牲了寶貴的生命，換取了新中國的成立。俗話說得好：“金錢誠可貴，生命價更高”，他們能獻出生命，真是偉大的壯舉啊！他們的事跡感天動地，我身為一名小學生，更應該繼承先烈的遺志，要愛國，怎么樣愛國，現在唯一可以做到的是從小認真學習，學好本領，將來回報社會，報效祖國。

　　目前，在全國少年兒童中，開展了爭當四好少年的活動，在這個活動中，我首先向一個目標努力：勤奮學習，取得優異的成績，始終以班上最好的同學為榜樣，不斷地進步，成長。時時刻刻向著自己的偉大理想奮進。有理想，有目標，平時學習就有用之不竭的動力，如果哪次失誤了，絕不原諒自己。

　　有一次，我語文單元練習僅僅得了88分，我傷心極了，這難道像一個中隊長考的成績嗎？這時，您回來了，我知道如果把分數告訴您的話，您一定失望到極點，您小學5年辛辛苦苦輔導我，為我付出了太多的汗水，太多的愛，再說，這樣的成績，難道能稱為一個好少年嗎？我深深地反省，攤開試卷找原因，對錯題一條一條地分析，結果總結為兩點：“①粗心②知識點掌握得不牢。訂正好試卷，自己寫了一篇日記，題目是《不能再有下一次了》，寫得情真意切。寫好后，默默地讀了幾次，讀一次鞭策一次，讀一次鞭策一次。打這以后，我重振旗鼓，上好每一節課，做好每次作業，每次考試都相當認真。一分耕耘，一分收獲，在班上，成績一直名列前茅，例如最近剛考的語文，我考了全班第一！它證明我努力了，我進步了，我內心感到無比快樂！但沒有表現出絲毫沾沾自喜、驕傲、自滿。

　　婆婆，當我有難題無從下手時，您會盡心盡力地幫助我；當我為失敗而沮喪時，您會來鼓勵我；每當我生病時，您和媽媽都對我無微不至地關心；每當休息日我沉浸于《家庭教師》和《名偵探柯南》這兩部動漫時，您會來教育我什么叫勞逸結合……總之，婆婆，成長路上，感謝有您！

　　婆婆，我學習的道路還很長，我決心以滿腔的熱情投入到這股“爭當四好少年”的熱流，不斷努力，努力！創造出一個一個的驚喜，您就靜候我的佳音吧！

　　祝您身體健康，萬事如意！

　　此致

敬禮！

　　您的外孫：xxx

　　20xx年xx月xx日

感謝有你作文15

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”相信這首歌大家都很熟悉，可是又有誰真正了解它的含義呢？又有誰學會感恩呢？很少，很少。我們身邊有許多值得我們感恩的人，比如關心呵護你的父母，教你做人。教你知識的老師，那辛勤勞動。為人民造福的農民伯伯……沒有了他們也就沒有我們，他們在我們的成長道路上為我們默默的服務著：父母會陪著你，老師會引導你，朋友會鼓勵你等等。我們要學會感恩，感恩直接幫助你的人與間接幫你的人，他們總是默默的付出，不等待回報。比如我的母親。

　　那年，我陪媽媽看書，媽媽總是抓住我的手緊緊不放。當媽媽準備帶我走時，我卻看上了柜臺上的那本書——《狼王傳》。我向媽媽“索要”，媽媽望著我，以孩子的口吻對我說：‘‘你要看那本書？！

　　我認真點了點頭，相信媽媽看出了我的決心！

　　出書店時，我已興高采烈地抱著那本厚厚的書了，媽媽又和藹的說：“多看看書也好！”回家的路上，我又想吃KFC，她卻斷然拒絕，并教育我關于健康的知識......

　　我感謝我的媽媽，她雖滿足我的要求，但始終不放縱，我不敢想象如果沒有了媽媽，那我現在會成什么樣！

　　感謝媽媽對我的教育！媽媽，感謝有你！這樣的事情在大家身上也經常出現，我們雖知道父母對我們的好，但是沒有感謝他們，他們對我們無私的愛足以讓我們感動，感謝我們的父母吧！不管你用什么樣的方式。

　　我們還要感謝教誨我們的老師，他們有一顆做老師必備的心：耐心，信心，愛心，關心............我的老師就有這么一顆心，她教會我們做人的道理。我退步了，是老師在鼓勵我，我進步了，老師表揚我，并告誡我“滿招損，謙受益”，是老師陪我們度過小學的最后一年，我能不感激我的老師嗎？老師，感謝有你！

　　我們大家都有老師，難道你們不感謝這么多年來對你遵遵教誨的老師嗎？相信大家都會！

　　不管你用什么樣的方式，我們要感謝的人數也數不盡，是他們伴我成長，我不能沒有他們！

　　同時我要感謝他們，感謝他們的行動，感謝他們無私的心！所有值得我感恩的人，感謝有你！

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”

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