感謝什么作文

時間：2023-11-22 13:24:02 煒亮感謝我要投稿

感謝什么作文（通用33篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的感謝什么作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感謝什么作文（通用33篇）

　　感謝什么作文 1

　　走在大街上，隨處可以看見騎行的外賣小哥，是他們方便了許多人，成就了自己。外賣小哥，感謝你！

　　那天下著大雨，我學完鋼琴便和媽媽騎車去酒店見一位阿姨，到了房間，那位阿姨為我點了一份外賣，那是我第一次吃外賣，很是高興，過了30分鐘左右，有人敲門，我立刻跑了過去，打開門，外賣小哥到了，我看見有滴滴水珠從外賣小哥身上流下來，接過外賣，那袋子上的水濕了我的手，也滲透了我的心。想著外賣小哥冒著大雨為人們送外賣的情景，不禁從心底里佩服，謝謝你，外賣小哥！

　　今年暑假，天氣非常熱，人躲在空調屋也直冒汗，我對媽媽說：“我們點一份酸奶紫米露吧。”媽媽說行，于是我便拿起手機點了一份酸奶紫米露，過一會兒，“咚咚咚”，有人敲門，我立刻跑了過去，打開門，一股熱氣迎面撲來，外賣小哥臉上的.汗珠不停地往下滴，我呆住了，原來外賣小哥那么辛苦啊，我接過紫米露，頓時覺得不那么熱了，因為在烈日下送外賣的小哥哥，比我們熱一百倍，一干倍，感謝你，外賣小哥，正因為有你烈日下的奔走，我才在酷暑吃上了甜甜的紫米露。

　　謝謝你，外賣小哥，你用辛勤的汗水換來了人們的便利，節約了人們的寶貴時間，感謝你，外賣小哥！

　　感謝什么作文 2

　　感謝您，素昧平生的陌生的叔叔，是您在我需要幫助的時候伸出了援助之手，我雖然只見過你是一面，但您在我心里留下了抹不去的'溫暖。

　　前年的冬天，下了一夜的雪，地上是被汽車碾壓實在的冰，我小心翼翼的騎車前行，寒風吹著，帶著手套也凍得手發麻發痛。

　　突然前方小區門口拐出一輛三輪車，離我只有十幾米遠，我來不及剎車，猛轉90度，躲過了車，人卻摔倒在了冰面上，車架壓住了我的腳，我試著站了兩次，都因為地太滑而宣告失敗，騎三輪車的人好像并沒有發現我倒了，飛快地離開了。

　　我正坐在地上發愣，這時車子立了起來，定睛一看，哦，是您主動扶起了我的車，并把我也扶了起來。“小朋友，你沒事吧。”您問。我這才反應過來，我連忙回答：“沒事，沒事，謝謝叔叔！”“沒事就好，雪地騎車要注意安全。"您邊說邊貼心地為我拍打身上的雪。

　　寒風依然呼呼地吹，寒冷徹骨，但望著您離去的身影，我卻感到了異常的溫暖。

　　謝謝您，陌生的叔叔，我雖然不知道您的名字，但您的身影，讓我一生難忘。

　　感謝什么作文 3

　　我的外婆是我家最年長的人。她經常穿著一身舊衣服，但是很干凈。由于布滿了皺紋，外婆的臉像枯樹皮，手像枯樹枝。但在我心中，她是最美的！

　　小時候，我體弱多病，三天兩頭就得去趟醫院。那時候，我家到醫院要走很長時間，可很多時候爸爸媽媽因為工作太忙都顧不上我，只能由外婆帶我去。一次看病回來，外婆在上樓梯時摔倒了。她把我摟在懷里，自己卻碰到了頭。由于不懂事，我還經常在外婆的.腿上跳，而她也總是騙我說很舒服。也許正是因為這個原因，如今她的腿才落下了病根。

　　外婆把我照顧得無微不至，自己的生活卻很簡樸。不知道多少次，媽媽要帶她買衣服，她總是說下次。而到了“下次”，她總是“忘”了去。媽媽只好獨自去買，回來后外婆總是會拉著身上的衣服說：“你看看！這衣服還好好的，花那冤枉錢干啥哩？”

　　現在，我家的生活寬裕了些，可外婆依然要照顧我，總說自己閑得心發慌。可是，她從來不向我爸媽要什么，所有照顧我的花銷都是她自己的積蓄……

　　俗話說“滴水之恩，當涌泉相報”。我拿什么感謝您啊，我最愛的外婆！我一定刻苦學習，將來好好報答您！

　　感謝什么作文 4

　　媽媽是一個生我養我的人，也是世界上對我最好的人，媽媽，您每天不辭辛苦地接送我上學，輔導我寫作業，還要工作，感謝您，我的媽媽。

　　媽媽，您每天早上五點起床，為我們做早飯，打掃房間，因為現在是春天，您還要去打理院子里的菜地，菜地里的菜在您的精心打理下茁壯成長，每年我都能吃上可口的西瓜，香甜的草莓和清爽的山竹，讓我的鄰居小妹妹十分羨慕，謝謝您，媽媽。

　　媽媽，您每天下午一下班就要去學校接我，然后帶著我去菜市場買菜，把我安全帶家后，來到廚房演奏起您的叮叮當當交響樂，您做好飯，監督我洗手漱口，然后吃飯，您做的飯真的很美味，有可樂雞翅，糖醋里脊，披薩…都是我愛吃的，謝謝您，我的'媽媽。

　　吃完晚飯，您讓我去寫作業，您陪伴在我的身邊。您太累了，像小雞啄米似的打瞌睡，我完成了作業，抬頭一看，您已閉上眼睛，我輕輕叫了一聲，您醒了，看到我寫完了作業，就催我去睡覺。

　　早上，我被您叫醒，一看書桌上有一張小紙條，打開一看，我的眼睛濕潤了，上面寫著："寶貝兒，昨天作業寫的不錯，加油！”您一身疲憊，還要連夜為我檢查作業，感謝您，媽媽！

　　感謝什么作文 5

　　從小到大，您對我是如此的關心，母親！又對我是如此的嚴厲，母親！我都不知道應該拿什么來感謝您，我最最親愛的`母親！

　　母親，您還記得嗎？有一次在幼兒園，我坐在邊上，放學時，由于黑板反光，而且我自認為自己的眼力很好，看了一下黑板上的作業，就背起書包走了。第二天，我來到幼兒園，才知道我少了一項作業。老師讓我回家以后寫一份“檢查”，家長簽字。回家后，我跟您講了這件事，您教育我說：“你以后一定要認認真真的看黑板上的作業，不要再出現這樣的情況了！”第三天，媽媽怕我解釋不清楚，便跟我一起來到幼兒園，跟老師說明了原因，直到老師明白并且原諒了我，媽媽才放心地趕去上班。從這件小事中，我看到了您對我是如此的關心、愛護，不愿讓我受到半點委屈！

　　還有一次，我在幼兒園正玩得開心、起勁，我的同學老是想找我說話，可我不想理她，撒腿就跑，最后她把我堵在了一旁，她過來時，我用手一擋，她摔倒了，您知道了，把我拉到一旁，嚴厲地說：“你一定要認真傾聽別人對你說的每一句話，從中吸取教訓！”從這件事中我知道了媽媽的嚴厲！

　　媽媽，我愛您！我將來一定會好好的報答您！

　　感謝什么作文 6

　　媽媽，您弱小的身軀在我眼里卻是一棵高大的樹，感謝您！媽媽。

　　叮當叮當，開飯了。早晨的飯菜全是對身體健康有益的綠色食品，這些飯菜是媽媽專門給我做的，每天早上，媽媽頂著嚴寒去買菜做飯，媽媽做的'飯菜中包含著濃濃的母愛。

　　滴答滴答，是電動車啟動的聲音，媽媽要送我去上學，上學的路上，我和媽媽要頂著寒風前行，坐在媽媽的身后，媽媽幫我遮擋了寒風，媽媽，感謝您帶給我的溫暖。

　　咣當咣當，這個聲音是媽媽晚上下班回家的聲音，這時的我正在寫作業，只見媽媽回來了，我馬上放下手中的筆，跑過去給媽媽倒了一杯水，媽媽笑著對我說：“謝謝兒子，你快去寫作業吧。”我聽到后回到屋里繼續寫作業，在我寫作業的時候，媽媽顧不上休息就去做美味的飯菜了，我的作業寫完了，飯也做好了。

　　嘩啦嘩啦，是媽媽洗衣服的聲音，看著媽媽的手被冷水冰得紅通通的，我很心疼媽媽。

　　叮當叮當，滴答滴答，咣當咣當，嘩啦嘩啦，都是媽媽愛的旋律，媽媽就是這樣呵護著我，關心著我，感謝您！媽媽。

　　感謝什么作文 7

　　感謝你，春天！感謝你為我們帶來這么美麗的景色。小草破土而出，樹上長出了嫩綠的葉子，綠油油的，讓人看了十分舒服，桃花開了，粉紅色的小花在枝頭搖曳，地上也開了許多美麗的花，把道路兩旁、公園裝扮得多姿多彩；湖面上的薄冰融化了，在陽光的照耀下，波光粼粼，好像一顆顆美麗的鉆石。

　　感謝你，春天！感謝你為我們帶來勃勃的`生機。一切都像剛睡醒了的樣子，蜜蜂蝴蝶在花叢中翩翩起舞；鳥兒從南方飛回來了，他們有的在建新家，有的去尋找食物，還有的在孵育自己的孩子，到處都有它們的鳴叫聲；湖里的小魚也蘇醒了，他們三五成群，自由自在地在水中玩耍，有的還跳出水面，呼吸新鮮的空氣；人們也走出了屋子，有的在公園里散步，有的去超市購物，還有些人走在上班的路上。

　　感謝你，春天！感謝你帶給我們學生這么好的學習時光，俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”此時不珍惜時間好好學習，更待何時？我要趁著大好春光多讀書，爭取考上一個理想的初中！

　　感謝你，春天，感謝你給予我們這么多，我會珍惜這一年之中最美的時光，發奮圖強的。

　　感謝什么作文 8

　　清明節，我們懷著沉重的心情，來到烈士陵園，進行清明祭英烈活動。

　　我們來到了高高的紀念碑下，只見碑體上寫著“革命烈士永垂不朽"八個金色的大字，我們聽著哀樂，緩緩地低下了頭，看著手中的白紙花，撫摸著胸前的紅領巾，在心里默默說道：謝謝你們，革命先烈，沒有你們就沒有我們現在的幸福生活。

　　憶當年，日本鬼子侵略中國，你們前赴后繼沖向抗日前線，在戰場上，拋頭顱，灑熱血，面對迎面而來的'子彈，毫不退縮，即使你們被俘虜了，面對敵人的酷刑，也不出賣同胞，視死如歸，奔赴刑場就如同回家一樣！你們為了拯救即將淪陷的祖國，舍棄了一切，家庭，妻子，孩子，甚至自己的生命，我們今天的美好生活，是你們用鮮血換來的！

　　我們又來到烈士們矮矮的墓前，把手中的白花虔誠地放在墓前，我在心里對烈士們說：革命先烈，你們的鮮血沒有白流，我們中華人民共和國已經強大起來了，成為世界第二大強國，再也沒有人敢欺負我們了，沒有你們的英勇獻身，就沒有我們今天的幸福，我們一定要珍惜現在的一切，好好學習，將來把祖國建設得更好。”

　　謝謝你們，革命先烈。

　　感謝什么作文 9

　　“感恩的心，感謝命運。伴我一生，讓我有勇氣做我自己“。每個人都有一顆感恩的心。自從我來到這個世界上，時時刻刻影響著周圍的人，我的一切與他們息息相關。

　　當我踏進知識的殿堂那一刻，我不斷的了解自己。看著眼前的這個陌生人。心中充滿了恐懼。隨著不斷涌進我身體里的知識。像一根線使我和他聯系在一起，彼此有了了解。數不勝數的渴求知識的眼睛在他的指引下，轉向了世界。有過風霜，有過陽光，有過淚水。漸漸地，這個陌生人成了我生命中的組成部分。他燃燒了自己的時間，點亮了別人的大門。他塑造了人類的靈魂，是人類靈魂的工程師。一本書在他的手里一次又一次的講著。命運將我和他聯系在一起，他點亮了我前進的道路，他不求任何回報。燃燒了自己，點亮了別人。用千言萬語都將不清他對我的塑造。

　　當我第一次的尖叫沖破了云霄，我見到了他們。每次回家，總是一個笑臉。我和他們走過了許多的路。走過歡樂，走過悲傷，走過淚水。他們為我做的一切，在幼小的我中是應該的。直到聽到了＂誰言寸草心？報得三春暉＂。我的一切建立在他們的辛酸和艱苦中。有時我快樂，他們也快樂。有時我悲傷，他們鼓勵我。有時我犯錯，他們教育我。幼小心靈的.我對周圍的事物充滿著喜愛，導致我分不清方向，打罵聲接二連三。一個杯子摔在了地上碎了。我的錯誤糾正了。我又好像是一棵幼小的樹苗吮吸著雨水，他們是周圍的土壤將我扎固。是他們將我帶到了這個世界。

　　在我不知所措時，一雙溫暖的手將我拉了起來。比賽時，傳出清脆響亮的聲音；摔倒時；正確的方法指引著我；當我孤單時，他們陪著我；朋友伴我一生，讓我明白了團結，明白了競爭，明白了合作。他們讓我進步，無論遇到多大海浪，他們為我做了一只小船，在海中蕩漾。

　　人與動物的區別在于人會感恩。周圍的人使我快樂，讓我認識了世界，他們指引我向前。我對他們發出內心的呼喊：謝謝你們。并像一棵大樹不斷生根發芽。

　　感謝什么作文 10

　　牌在指尖上靈活地跳躍、旋轉，一次次飛躍，在指與指中，猶如一個個充滿靈性的小精靈，完成這一切的是我和一副普通的牌。可開始牌在我那靈活的手下卻不一樣，我要謝謝它，它讓我明白了不少。

　　我是魔術愛好者，常常用一副牌練手。一天，我回到家里，左拐，又右拐，來到了沙發上坐下，從精致的木盒中挑出一副牌玩起了魔術，可今天不知為什么，平時一個簡單無比的手法，卻一次次失敗，牌掉了一次又一次，它們碰到地時就像火把點燃了我內心的煩躁。隨著牌一次次落地，我的心煩躁死了，終于我一生氣，發火了，將地上的牌用腳掌使勁地踩，又將掌中的牌使勁地往沙發上一扔，牌飛了出去，在空中像炸彈一般的.“炸”開了，牌死傷十分嚴重。我腳一蹬躺下來，雙手一交叉，生氣得閉上了眼睛，可嘴還是不停地說：“什么壞牌，有什么用！真沒用……”

　　過了一會兒，我的內心漸漸平靜了，我起身撿起牌，又開始試了試，這次還是一樣，我內心又發火了，可這次不一樣，這一次是倔強之火，是堅持之火，我一定要成功。我又開始用心練習，牌依舊不聽使喚，我總結經驗，手指要靈活，動作要迅速，每一張牌就像一個個小精靈一樣，在我的兩手中飛躍。終于我成功了，一切如此簡單，又如此艱難。

　　那副牌我依舊保存著，一天又一天，一年又一年，那牌讓我充滿耐心，養成堅持的習慣，我感謝它。

　　感謝什么作文 11

　　自從父母把我們生下來，父母就養育我們長大，讓我們生活在快樂的海洋里，自由自在，無憂無慮。然而，父母卻省吃儉用，把好的東西給了我們，不好的東西留給了自己。且時時教導我們，要做好人。

　　上幼兒園的時候，爸爸媽媽每天都辛辛苦苦地按時接送我。有一次，爸爸因單位有事，要晚點兒來接我，我便待在教室里。教室里的小朋友、老師都走了，只剩下我一個人，我膽子大，也不怕什么的，就在教室里悠閑著，突然看見教室“生物角”里有一只小烏龜在爬著，樣子好可愛喲，我好喜歡喲！心里想：如果我把它帶到自己家玩，那該多好啊！于是，想著想著，就把小烏龜從“生物角”里取出，然后小心翼翼地放進自己的小口袋里。

　　晚上飯吃好了，我把小烏龜悄悄地從口袋里拿出來，逗它玩，叫它爬東爬西，玩得不亦樂乎，暫時忘記了這只小烏龜從幼兒園偷偷拿來的。剛巧我玩得愉悅時，媽媽什么時候走到我跟前，看見我在玩小烏龜，非常驚訝，連忙地問我：“這只小烏龜哪兒來的？”

　　我一邊逗小烏龜玩，一邊說出自己從幼兒園拿的.。

　　媽媽聽后，語重心長地對我說：“小孩，你明天把小烏龜拿回去，幼兒園阿姨們明天肯定很焦急，丟了小烏龜會到處找。另外，以后要注意不能亂拿別人的東西，包括同學的東西，做人一定要光明磊落，作風要正派，懂嗎？”

　　我似懂非懂地點點頭，也明顯感到自己做錯了事，臉紅紅的，的確，我不能為了自己的喜歡和愛好，把他人的東西占為己有。因而，第二天早晨，天微亮，我就醒來了，然后第一個來到了教室里，把這只小烏龜神不知鬼不知地放回 “生物角”原處。

　　在父母的呵護下，我在漸漸地茁壯成長，讓我感到了家的溫暖，同時感謝父母的教育。

　　感謝什么作文 12

　　透過紗窗，溫和的暖陽照射在那既古樸又嶄新的布鞋上，我慵懶地趴在桌上，回憶起和老奶的一點一滴，回憶起那和藹可親的笑容，回憶起那充滿溫暖的手…

　　您愛笑，每天都樂呵呵的。我三四歲時，父母太忙了，每次都讓比我大很多的鄰居姐姐陪我瘋玩，那次我和姐姐玩散了，很久都沒回家，父母急得像熱鍋上的螞蟻，到處尋找，姐姐領我回來后，他們就吵我，還嚇唬我，那時我還不知道那是愛，就哭著去尋找您，在我眼里，您的懷抱是我最溫暖的歸宿，您抱起我，還是樂呵呵的，說：“回來就好，你們兇什么兇？”又笑著拿拔浪鼓給我玩，“沒事了哦，咱們才不怕他們！”您用那溫暖的.手撫摸著我的臉，把淚擦干，那干枯的手碰著臉的感覺，扎扎的，但暖暖的……

　　您很會編鞋，每次工作的時候，您一邊留神著手中的針，也一邊留神著蹲在那認真看您做鞋的我，我一會兒看您那靈巧的手，一會兒看您那認真而又慈祥的面容，一會兒圍著您轉，鞋做成了，一只鞋一只金豬，簡單，樸素，那不僅僅是一雙出自于您手中的鞋，也是濃濃的愛啊！

　　那雙鞋已經小了，可一直被我保存到現在，雖然不能穿，但看著它，就像看到您，看到你那雙皺皺的、干干的、巧巧的、暖暖的手……

　　老奶，您在天堂過的可好？我永遠不會忘記您，忘記那雙手，那笑容，那雙閃閃發光的鞋！

　　感謝什么作文 13

　　我是家里唯一的小孩，父母一直很疼愛我。出去玩、買東西都領著我的手，不放心讓我自己去。在父母的呵護中我深感幸福。

　　可就在去年放暑假前的一天，媽媽問我：”快放假了，愿不愿意去新疆看出差的爸爸？“我聽后一愣，心想：我放假了，可媽媽不休息呀！難道是讓我一個人去外地？我才多大啊！還是那么遠的地方，萬一丟了怎么辦？媽媽好像看出了我的心思，平靜地說：”你都9歲了，已經是大小孩了，可以自己去。你也體會一下單獨旅行的.樂趣……別擔心，旅途中服務員會照顧好你的。怎么樣？“我還是有些忐忑不安，但是一咬牙，還是點了點頭。

　　出發那天，媽媽千叮嚀萬囑咐，要我注意安全：在飛機上要聽空姐的話，到新疆后要聽爸爸的話，不能亂吃東西，天冷要注意添加衣服……媽媽把我交給空姐后，我都過安檢門好遠了，回頭看看，媽媽還在那里張望……

　　飛機上，第一次”展翅飛翔“的我感到有些緊張，想去廁所，看空姐忙著為其他旅客送水，我也不好意思開口，于是就注意別人是怎么做的。仔細觀察才發現，廁所就在機艙后面，進了廁所后又連蒙帶猜地了解各項設施的用途，終于解決了問題。飛行過程中飛機遇到氣流顛簸，震蕩起來，我生怕飛機掉下去，心里更加不安。但看到其他旅客只是按照廣播要求，系好安全帶后就繼續做自己的事情時，我也就放松了下來。一路上，空姐一有空就陪我聊天，告訴我飛機上如何處理垃圾，機艙中的安全設備如何使用等知識，使我覺得非常有意思。時間過得真快，四個小時的飛行很快就結束了。到新疆后，爸爸由于工作原因，不能整天陪我，所以我每天只好自己洗澡，自己整理房間，自己準備早飯……

　　等我結束了這次旅行，再回到北京時，我仿佛一下子長大了許多：參加完舞蹈訓練，再也不是最后一個換完衣服的了；游完泳洗澡，回家再也不用媽媽幫助”返工“了。

　　一次單獨的旅行，使我少了對父母的依賴，少了對陌生的膽怯，增長了自信，體會了自理的快樂。現在每當人們稱贊我做事大膽、獨立、自信、有條理時，我就會想起那次獨自旅行，也深深地感謝我的父母。他們不僅展開雙臂讓我撲進他們的懷抱，還放開雙手讓我”自由地飛翔“。我常常想，父母的愛不僅體現在”擁抱“上，更體現在”放手“上。

　　感謝什么作文 14

　　四年風雨，有你相伴——老師，老師許多感謝的話已經說不出來，那只有讓我們來回顧這四年的風雨我們怎么度過，我們共闖的難關，我們共解決的困難。

　　老師一年級時你從拼音開始教我們，雖然我們在幼兒園已經學過了，可是我們對陌生的環境，陌生的人，變得不敢表達，不敢說：“這個我們已經學過了。”可是細心地您對我們說：溫故而知新嗎。”，我們就開始虛心聽講起來，老師讓我們每件事從基礎學起，一年級下學期時，我們有許多不會的地方，老師都會對我們耐心的講解，半期、期末考試我們因為才剛剛步入小學的第一個升學考試，所以老師對我們總是特別的照顧我們，這樣我們就在老師的照顧下步入了二年級上期，領到新書的`我們高興不已，高興是因為自己長大了一歲，又能學習到新的知識了，雖然我們只是二年級的學生，但是我們已經認識了許多的好朋友了，半期，期末考試老師對我們稍加嚴厲一些，但是老師卻在幫我們出復習資料，這樣我們又踏入了三年級，三年級最有挑戰力的合唱比賽出來了，因為老師對我們的支持，音樂老師對我們嚴苛的訓練，家委會的家長對我們的力挺，我們獲得了一個最佳創意獎，一步步艱辛的步伐，我們踏入了四年級，四年級我們又迎來了合唱比賽，我們取得了二等級，我們又迎來了一個更具有挑戰性的語文調研考試，老師拼了命為我們進行語文的全方面復習，就是為了讓我們取得一個好成績。

　　接下來我們便要踏入五年級，不知道接下來會發生什么，但是我知道，老師依然會和我們相伴，共闖風雨。

　　感謝什么作文 15

　　在我的記憶中，有很多我想感謝的人。我要感謝媽媽給了我寶貴的生命。我要感謝父親給了我莫大的幸福。我要感謝同學們給了我渴望的鼓勵。我想感謝我的祖母和祖父給了我很大的關懷。我要感謝爺爺奶奶給了我需要的照顧。我要感謝舅舅舅媽給了我很大的希望。我要感謝哥哥姐姐們給了我想要的幸福。我想感謝我的六個阿姨給了我很大的自信.如果我一直這樣說下去，我永遠也說不完。然而，在五年的小學生涯中，我最想感謝的人是徐老師，我們班的班主任。

　　許老師，一個好老師，是出了名的。徐老師有一張和藹可親的笑臉，穿著得體，展現了中國女性素雅的`一面。雖然徐老師沒有迷人的外表、時髦的服裝和時髦的妝容，但她充滿了知識和激情，但她真的很欽佩她的同學。

　　徐老師很敬業。浦東新區統考快到了。為了提高我們班的語文成績，徐老師告訴我們每天早上7: 30，周一周三晚上準時坐在座位上，不要缺席。現在，徐老師很忙。一大早，他騎自行車到渡口，坐渡船來，還要騎自行車到我們學校。到達學校后，徐老師已經滿頭大汗，但她堅持要給我們補課和講解題目。我經常想：徐老師不累成這樣嗎？為什么徐老師住得這么遠，一大早就給我們補課？終于，我終于明白了：原來，這是徐老師無私的愛！

　　徐老師也很溫柔。記得有一次考試，我們班每個人都考得很差，非常差，最高分也就80多。看了這個分數，我們都急得魂不附體，一整天都很壓抑，無精打采。這時，徐老師過來鼓勵我們說：“哎呀！沒關系！這次考試很難。你能拿到這個分數已經很好了。對你來說不容易！好吧，好吧！讓我們振作起來，分析一下我們錯在哪里。這次，我們考試不及格。也許，下次，我們可以很好地依靠它！”聽完徐老師的話，我們都抬起頭來。看著徐老師和藹可親的笑臉，我們緊皺的眉頭漸漸舒展開來，我們對自己更有信心了。

　　雖然徐老師很溫柔，但他對我們也很嚴格。如果一個同學沒有完成徐老師布置給他(她)的作業，她會狠狠的罵他(她)，讓他(她)知道今天的事情永遠不能帶到明天；如果一個同學上課不舉手就插隊，徐老師會告訴這個同學很多理由讓他(她)知道不舉手就插隊的后果；如果有同學開罪徐老師，徐老師會要求那個同學寫一篇自我批評，這樣他(她)就不會再犯這樣的錯誤；如果有同學.

　　如果我們的同學是小樹，那么徐老師就是陽光和雨露，讓我們快樂健康地生活和成長。如果我們的同學是一張紙，那么徐老師就是一支筆，默默地把他肚子里的東西都給了我們，讓我們更有價值；如果我們的同學是一支鉛筆，那么徐老師就是一塊橡皮，它糾正我們生活中的錯誤，讓我們走在正確的道路上。如果我們的同學是祖國的花朵，那么徐老師就是一只勤勞的蜜蜂，為我們的健康成長而努力；如果我們的同學是.

　　徐老師，我感謝你，我感謝你為我們付出了這么多汗水.

　　感謝什么作文 16

　　曾經，我像是一只迷茫的小鳥，雖然前方一望無際，我卻不敢展翅飛翔。但是，自從我遇到了您，我親愛的老師。我的生活中就有了動聽悅耳的歌聲和炫麗的色彩。

　　那時，我遇見了您，您熟讀古詩宋詞；您細說古今中外；您欽佩文人墨客；您感嘆人間悲歡離合，您教會我們“適者生存，物競天擇”的道理。

　　您的舉手投足，讓我記憶猶新。您的每一個靈動的眼神；您的每一句溫馨的鼓勵……我得您的點點滴滴所感動。您讓我懂得珍惜時間和生命，懂的健康和美好的生活。

　　迷茫時，您給我一盞燈；摔倒時您伸出一雙溫暖的手。您在我成長的道路上給我自信！給我力量！

　　您平凡，像一顆小草，甘愿默默無聞；您無私，如“春蠶到死絲方盡”一般；您勤奮，像蠟燭，照亮別人，卻燃燒自己。

　　春風吹亂了頭發的時候；夏雨滴答滴答落下的.時候；秋葉飄然落下的時候；冬陽普照的時候，令我怦然心動的是您。您，生動了我的世界，點亮了我的前程。

　　我相信，在成長的道路上，我會飛得更高·更遠·更自信！

　　感謝您，我親愛的老師！

　　感謝什么作文 17

　　從小到大，說起老師這個字眼，我一向很討厭。他們總是很嚴厲，每天除了訓斥我們，就是跟家長打我們的小報告。弄得我們苦不堪言，而我們又不得不屈服。可自從遇到了五年級的語文老師——劉老師，我漸漸改變了我對老師的偏見。

　　“語文老師來了”!隨著我們班搗蛋鬼急促的叫喊聲，嘈雜的教師瞬間響起了讀書聲。只見一個高大的身影走進了教室，瞇著眼睛，用她那犀利的眼神掃視著同學們，圓圓的臉上寫滿了“你們的表現，我很不滿意”。而我們早已繃直了身子端坐著。

　　在我們班，提到語文劉老師，那是一個比班主任還可怕的存在，她的嚴厲，讓我們望而生畏，她的負責，卻讓我們無地自容。記得有一次，我們班有兩個同學家庭作業沒有寫，老師詢問了他們的家長以后，就讓他們放學寫完以后再回家。這兩個同學平時就很搗蛋，兩人商量著放學趁老師不注意，偷偷溜出學校回家。可是很不幸，老師在校門口等著他倆，他倆只好乖乖上教室寫作業，而老師也在教室批改著作業等著他們。我是住校的，吃過晚飯進教室上自習時，他們居然還在教室，而老師4歲的孩子卻在走廊里自己一個人玩兒，夜自習的鈴聲響起，只見孩子跑到老師面前說：“媽媽，我餓了，我想回家吃飯。”老師看了眼孩子，對孩子說：“等哥哥寫完，我們一起走。寶寶乖。”聽到他們的對話，望著可憐巴巴的孩子，我忽然有些難受，老師做這些是為了誰，又是為了什么呢？我第一次開始討厭我們班的這兩個同學，而他們似乎也覺得自己做錯了，從那以后，我們班再也沒有人不寫作業。

　　劉老師也并不總是嚴苛的，你看，她正把自己的.保溫杯拿給我們班不舒服的同學，而我們班家里比較困難的郭玲玲同學還穿著老師從家里找來的衣服。這就是我的老師，她用她的嚴厲，她的負責，她的關愛，讓我們感受到了溫暖，感受到了陽光。

　　劉老師，感謝您，感謝您在學習上對我們的一視同仁，更感謝您在生活上對我們無微不至的關懷！您是陽光，而我就是那永遠朝您開放的向日葵！我會一直追隨您的腳步，永不停歇！

　　感謝什么作文 18

　　記得我剛上一年級的時候，我對學校的一切是那么的陌生。是一個什么都不懂的孩童。蔣老師是您教導我學拼音，學寫字，學讀書，學許多的知識。您不但教我們文化知識，教我做人，還像媽媽一樣關心我的生活。

　　三年過去了，您對我的點點滴滴我都記憶猶新……

　　記得最清楚的是，我上二年級的時候，身上手上長滿了濕疹。又紅又癢還脫皮。渾身奇癢無比難受極了。上課的時候，我一會抓抓手一會撓撓背。嚴重的影響了我的學習。您走到我跟前關心地問我：“怎么了？為什么上課總是動來動去的不認真聽講？”我說：“我身上手上長滿了濕疹很癢。”您拉著我的手仔細地看了一會，關切地說：“哎呀！怎么會這樣啊？”下課了，您像對待自己的孩子一樣把我的病情記在心上。到辦公室后，您上網查找好幾個小時并和其他老師打聽。終于找到了我的病因和治療方法。還連忙打電話，告訴我奶奶。奶奶感動的`流淚了……而我更是感到無比的溫暖。蔣老師您辛苦了。您把愛心無私的奉獻給了您的學生。奉獻給了教育事業。我感謝您的辛勤勞動。感謝您像媽媽一樣教育關愛著我們。感謝您為我們付出的一切。

　　“感恩的心，感謝有您……”蔣老師，我現在還有很多的缺點和不足。我會努力改正。一定會永遠記住您對我的培育、關心和愛護。您對我濃濃的愛，我會永遠銘記于心！

　　感謝什么作文 19

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這兩名詩表達了老師對我們的無私奉獻。是的，老師就像小草，樸實無華，默默奉獻。老師就像辛勤的園丁，細心培育著祖國的花朵，使這些花茁壯成長。

　　我們的班主任周老師是一位既負責又盡職的好教師，當我們有不理解的題時，她耐心的一遍又一遍的講解，雖然講得口干舌燥，甚至還有些沙啞，但老師看見我們似懂非懂的樣子時，她卻笑了，笑得那么甜，那么舒心;當我們跌倒在操場上時，就像周老師自己摔倒了一樣，她一遍又遍的安慰著我們，望著老師那心疼的樣子，我們心里好受多了。

　　記得有一次，我的家長沒有按時接我，我心急如焚，急得快哭了，正在這時，一張溫暖的大手輕輕地按到了我的肩頭，一個溫柔的聲音響起：“孩子，怎么了?”我抬頭一看，原來是面帶笑容而慈祥的周老師。老師問明原因后，趕忙給我家長打了電話，這才放心了，舒了口氣說：“你家長還在單位呢，要過來還得需要二十幾分鐘，不如咱們先寫一會兒作業吧。”說著，我寫起了作業，遇到不理解的'題，老師過來給我講解，不一會兒我的作業就寫完了，爸爸開車來接我了，可是，現在已經6點了，這已是深冬，天早就黑了，老師卻要在這寒冷又漆黑的夜晚獨自回家，這……我呆呆地望著周老師，她搖了搖手，又會心的笑了。

　　周老師不僅對我們的生活上負責，對我們的學習也很盡職，一二年級，我語文成績很不好，幾乎每次都排在二三十名，周老師見我科科都行，樣樣都棒，就在這科使不上勁，十分著急。好利用中午的休息時間給我補課，利用放學后時間給我補，只要一有空兒，老師就給我補一些，漸漸地，我明白了許多我不懂的問題，有了自信心，成績就名列前茅了。

　　老師感謝您!感謝您在生活上對我們無微不至的關懷和照顧，感謝您在學習上對我們的嚴格要求，感謝您為我們付出的一切，我會用我優異的學習成績來報答您的。

　　感謝什么作文 20

　　老師，您是我在黑暗中摸索時，為我照亮前路的點燈人;老師，您是我在迷宮里徘徊時，帶我走出困境的引路人。老師，您是我一生都要感謝的人。

　　雖然已經小學畢業，但小學數學老師教育我的場景仍然歷歷在目。老師的個子并不算高，人也很瘦。她的皮膚白里透紅，配上那褐色的長發，顯得格外和諧。歲月早已在她那疲倦的臉上刻下痕跡，但只要她穿上那時髦的衣服，也不失中年人的優雅。這個嬌小而優雅的'女老師，卻是我們口中的“女魔頭”。

　　當時，我們六年級了。我們即將面對畢業考前的模擬考，原本被老師占得所剩無幾的副課，也在這時徹底跟我們說拜拜了。于是，每周三節的體育課成為了我們當時唯一的“快樂源泉”。

　　“四個四個對齊，快!”上課鈴馬上就要打響了，為了不讓“女魔頭”像“老鷹雞抓小雞”一樣把我們抓回教室，體委迅速整好隊，帶著我們飛一般地奔向操場。忽然，一個熟悉的身影不出意料地闖進我的視野范圍。其他同學似乎也看到了，催促著前排的人“飛”快一點。可操場好像并不配合，仿佛離我們還有十萬八千里遠似的。終于，“女魔頭”大步流星地向我們走過來攔住我們，此時同學們的額頭上已經滲出了點點汗珠。只聽見原本親切和藹的聲音如同晴天霹靂般在我們的耳邊響起：“孩子們，這節上數學，趕快回教室!”雖然已經習慣且做好了心理準備，但我們還是長嘆一口氣，一個個像泄氣的皮球一樣灰溜溜地被趕回了教室。

　　只見同學們有的愁眉苦臉，有的生無可戀，有的咬牙切齒，一副恨不得把老師吃了的樣子，上課的興致也被“女魔頭”一掃而凈。“女魔頭”見我們這渾渾噩噩的狀態，提了提嗓門恨鐵不成鋼地吼道：“孩子們!都給我打起精神來!我抽出我的休息時間來給你們上課，我也很累!等考完試了，咱們再放松!”嗬!這聲音還真是震耳欲聾，把抱怨的聲音震沒了，我們的精神也給震起來了，腰板也被震直了。

　　刷刷刷，粉筆聲響起，老師耐心地給我們講解錯題難題，我們抬起頭專心致志地聽;沙沙沙，鋼筆聲響起，我們奮筆疾書，做完一道又一道的習題，老師走下臺來，認真為我們批改圈畫……看著講桌上的一摞作業本，老師欣慰地笑了，我們也長舒了一口氣。

　　轉眼間，畢業考結束了，成績也即將公布。那天，“女魔頭”剛跨進班門，同學們就一窩蜂涌上來嘰嘰喳喳地詢問著自己的成績，老師也喜笑顏開地回答著。后來，我才知道我班的數學平均分是最高的，我也瞬間明白了“女魔頭”的用心良苦。

　　現在我們已經告別母校，進入初中。期中檢測結束后我發現，有兩名小學同學已經取得了兩個中學的年級第一，再看其它成績好的同學，很多是因為數學得高分從而拿到了較好的名次。這可要歸功于“女魔頭”，沒有她六年來的諄諄教導和無私奉獻，哪有我們今天可喜的成績呢?

　　老師，衷心謝謝您!謝謝您對我們的盡心盡力，謝謝您培養我們良好的學習習慣，謝謝您使我們懂得了付出才有回報!

　　感謝什么作文 21

　　一看到這個題目，很多人都會問：“為什么要感謝老師的嚴厲呢?”老師的嚴厲可是‘腥風血雨’呀!”這肯定是許多學生的心聲吧!可是我就是這么“另類”，來看看我的答案吧!

　　從我的小腳邁出幼兒園，剛剛步入小學校園的我，就避免不了被老師的“腥風血雨”給淋“滅”了!我第一天、第二天……第十天對老師的批評、懲罰很反感!但一個月之后，我的體會就完全不同了!我認為老師為我們好、為我好。

　　可是，這個理由很快就控制不住我的“反感”之心了!我又開始尋找一個新一點兒的理由。

　　在我們的“媽媽”還是剛中帶柔的汶老師，而不是超級無敵、活潑開朗、幽默風趣、愿意做一個“知心牌”的張老師時，我對老師的'嚴厲好糊涂，好像有很清楚。之前的為我好、為我們好的理由好像和理卻又不合理。

　　可是三、四年級時期，我好像恍然大悟，覺得老師像對自己的孩子那樣愛我們，那樣嚴厲地教育我們，我覺得這個理由可以暫時封住我那顆“反感之心”了。

　　到了五年級，愛我們的人竟是為我們上了一課精彩的《我愛故鄉的楊梅》。說她會記住我名字的老師(雖然我的名字不太好記)，就是張老師。

　　張老師剛剛“蒞臨”五年級并做班主任時，我們并不了解她，對老師的脾氣不清楚，經常認為她沒有汶老師“火大”。可我們錯了，在經過一段時間之后，我們輸得“心服口服”。我們對老師的“法則”言聽計從，不敢有斑點逾越之心。可是我認為，為了班級利益，這些規定必須遵守;而自己做錯了事被批評時，萬萬不可有仇視之心，理應自我反省，好好向老師道個歉。

　　假設生活中沒有老師的嚴厲，生活就不會有一點壓力，自己更不會進步!

　　這就是我的觀點、我的角度、我的答案。我有一句真心話：“感謝老師的嚴厲!”

　　感謝什么作文 22

　　老師是媽媽，用母親般的關愛精心哺育著我們；

　　老師是伯樂，用透徹的雙眼發掘出我們心中的寶藏；

　　老師是魔法家，使曾經無知的我們擁有了圓融的智慧；

　　老師是一個擁有多重身份的人，但其實老師就是一個普通人，在一個平凡的崗位上，盡職盡責教書育人。我的老師杜玉香，就是這樣一個看似平凡普通，但卻有著超能力的人，給予了我們知識、勇氣和力量。

　　五年級的時候，杜老師剛接手我們班，在班級里我是一個十分靦腆內向的人，上課也不愿意回答問題，是杜老師用她那堅定的眼神鼓勵了我，讓我勇敢地站起來，是杜老師那柔和的語調讓我充滿了信心，是杜老師的微笑讓我大聲回答了問題。

　　杜老師是一個博學多才的人，而且特別有教學方法。

　　在我們班級里有接受能力強和接受能力弱的'兩種人，在課后老師會安排“強者”去教“弱者”題。老師的目的是讓稍差一點的學生因此而進步，讓好學生因此而得到鍛煉，而且在教的過程中會加深對題目的印象。這真是一舉兩得的好方法呀！

　　感謝老師兩年來無私的付出，您像蠟燭，為我們奉獻出您的熱和光；您像太陽，溫暖著我們的心房；您像啟明星，為我們指引方向！老師，我們永遠愛你！

　　感謝什么作文 23

　　俗話說得好“滴水之恩，必當涌泉相報”。擁有一顆感恩的心，才會對生活、對人生充滿希望，才會理智地看待人生旅途中的挫折和不幸，才能從容地面對一切的是是非非。生命之花，是因為心懷感恩，所以才怒放的如此美麗。

　　感恩老師，是他們傳授給了我們知識，讓我們領略文化的魅力。有人說“老師是蠟燭，照亮了別人，犧牲了自己”，還有人說“老師是天底下最光輝的職業”。而我覺得，老師是位引路人，為我們掃清了成長路上的障礙，引領我們到達成功的終點站。

　　記得上個星期，第二次月考的成績出來了。看到語文成績的我不由得大吃一驚：天啊，才九十分，比上次的成績還不理想！看著大家一張張高分的卷子，我的心情變得十分失落、沮喪。下午老師講卷子時我一直都沒聽進去，沉浸在悲傷之中，不停地擔心：回去怎么給媽媽說呀？這次成績倒退了，老師也會批評我的。

　　果不其然，放學的時候我被老師叫進了辦公室。站在門口，看著辦公室那扇小木門，我的心跳加速了，好像有一只小兔子在亂跳。終于，我鼓足了勇氣，慢慢地推開了那扇沉重的門，喊了聲“報告”，張老師抬頭看了一眼，說：“進來”。我驚心膽顫地走了過去，等待著暴風雨的`來臨。

　　老師翻開排名表，望了一眼，對我說：“你看，上次你的排名是第一，這次滑了這么多，主要是有一些科的成績拉的分”。老師指著分數，讓我看，接著又和藹的說：“語文主要丟分在作文和基礎知識上。基礎知識記得不牢，作文寫得不錯，就是沒有點明題目的句子·”張老師不僅給我分析了語文失分的原因，還給我講了關于名次的重要性。我的心情漸漸平靜下來，老師所講的話給了我勇氣，讓我看到了希望。

　　老師，謝謝您！我會以我優異的成績來回報您所給的鼓勵。

　　感謝什么作文 24

　　同學們，我們都知道，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，我們身邊有很多值得我們去感激的人，例如老師、同學、爸爸媽媽、爺爺奶奶。今天，我要感謝我的各科老師。

　　老師不僅是知識傳授者，還是我們學習的.榜樣，老師身上有許多優點，我們要取長補短。但有人說：老師身上也有缺點，怎么辦呢？當然，老師身上也有缺點，但老師也非圣人，人無完人。老師一天的工作很忙碌，老師一天要備課、講課、布置作業、處理同學之間的矛盾。回到家中，還要輔導自己的孩子，這一點我有親身體會。假如說我們班六十名同學，讓出一分鐘時間給老師休息，那么老師將有一個小時的休息時間。假如說我們全校三千名同學讓出一分鐘給老師休息，那么我們全校的老師可以休息一天零一個小時，也就是二十五個小時。

　　我要感謝我的老師，因為他（她）給我了知識和做人的道理。

　　感謝什么作文 25

　　在我們成長的過程中，有很多的人值得感謝，循循善誘的老師，朝夕相處的同學……可在這當中我最想最想感謝的是循循善誘的老師！

　　老師每天都早早的來到學校，歡迎我們來上學，放學時目送我們離開學校！每天一大早，就能看到老師的黑眼圈。

　　在老師剛教我時，我很膽小，上課總是不舉手發言。老師看見了，一直朝著我看，老師那雙又大又亮的眼睛，好像在對我說：“別怕，舉起手來！”

　　我看著老師，似乎有一股非同一般的魔法，竟讓我舉起了手，老師看見了，高興地叫起了我的名字，當我說出了正確的答案時，老師竟然當著同學的面表揚了我，那時，我心里美滋滋的。

　　自從那時開始，每堂課我都會舉手發言，多虧了老師，現在，我已是我們班的“發言達人”了！

　　老師不僅能善解人意，還很嚴格。記得有一次，我考試考得不太好，老師便把我叫到了辦公室，拿著我的`試卷對我說：“你這次考試怎么考得這么不好!你看看，都是些你不應該錯的看看這……看看那個……對不對?”我一看，啊！全是些我不應該的。我一邊聽著老師的分析，一邊想想解題思路。

　　老師雖然這么嚴格，但也是對我的一番愛呀!

　　我還有許多許多的事情想感謝老師，可是時間關系，我也就不多說了！

　　老師像春蠶默默奉獻，老師像蠟燭一樣照耀我們！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師，真讓我感謝！

　　感謝什么作文 26

　　人得滴水之福，當得泉之賞。

　　從我們開始接受教育的那一刻起，首先要感謝的就是老師。

　　剛進大學一年，認識的第一個老師是王老師。有一次，我生病的時候，王老師正在講課，她發現我躺在桌子上，露出凝重的表情。用她的`語重心長安慰我的心。這時，她走到辦公室前，拿起一個“撲熱息痛”，拿了一杯熱水，給我喂了藥。過了一會兒，我的燒退了，很感動地回憶起王老師急著找我的情形。看到我的書，我熱淚盈眶。

　　是她陽光燦爛的笑臉撫慰了我心靈的創傷，用無悔的青春寫出了不朽的光輝篇章。老師關心我們的健康和學習成績。不管夏天多冷多熱，她都為我們努力工作。在烈日下，老師試著擦汗給我們上課。寒冷刺骨的冬天，我們都在溫暖的被窩里暖暖的時候，你卻堅強的抵御著寒風，為我們備課，批改作業。他們所有的努力都是為了我們，這樣我們才能成功。

　　我們為什么不感謝老師呢？

　　感謝什么作文 27

　　您，是一盞燈，照亮了我們前進的道路。您，是一條蠶，默默無聞為我們奉獻。您，是一場雨，滋潤了我們的心窩。您，是一陣風，輕撫了我們的心田。您，是一杯水，辛勤地哺育著我們。您，是一縷陽光，溫暖了我們的心。

　　您的諄諄教誨，我銘刻在心，化作我腦中的.智慧，胸中的熱血，行為的規范。您的循循善誘，我永世難忘，化為我前進的動力，不懈的努力，思想的端正。呵，您像母親那樣和藹可親，您像父親那樣言傳身教。忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥。忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起了我向前進的勇氣。您的教誨力量無窮，讓無知的我漸漸懂事。您的教導溫和親切，如甘泉般滋潤著我們。

　　您是園丁，剪掉我們身上隨意長出的枝條，培育我們身上閃閃發光的枝條。您是人類靈魂的工程師，去掉我們心靈上的污垢，重塑著我們幼小的心靈。假如我能搏擊長空，那是您給了我騰飛的翅膀。假如我能遨游海洋，那是您給了我勇氣與力量。桃花潭水深千尺，不及老師育我情。

　　用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是您崇高的勞動。謝謝您，老師！

　　感謝什么作文 28

　　老師，您是我只是海洋中的一座島嶼。您把我填充好，又無怨的把我送上知識的海洋。

　　媽媽在小學里也是老師，雖然沒有教過我，但我從小也被老師注意著。更何況，我的年齡要比班里的同學小一兩年。

　　一二年級，我是一個“差生”，從來無法讓自己投入學習，因而整天在中下游徘徊，苦海又仿佛無邊。什么時候才能到達天堂？我自問。沒有人回答我。快要升入三年級了，老師把我找去談了談。老師講的雖然不怎么清晰了，但大概是：“一二年級的時候，你還小很多，貪玩點也是正常的，但是即將升入三年級，就一定要好好努力了啊，不能給你媽媽丟臉啊！沒關系，我相信你！”雖然只有這么一席話，但我每每想起老師給我的那一個溫暖的鼓勵的笑容，那段溫馨的話語，我頓時覺得自己是那么的不聽話，暗自在心里下決心要好好努力。老師，您鼓勵我，我成長了。

　　四五年級，我的成績已經有了明顯好轉，達到了中上游。但是數學總是讓我苦惱又苦惱。眼前的各種數字也成了一個個小惡魔，急著要把我消滅掉。沒辦法，我敗在了數學上。而老師總是給我耐心，細心地講解各種題目，漸漸地，我也并不覺得數學有那么難了。老師，您教導我，我成長了六年級，要準備考中學了。我也步入了緊張的學習過程中。上學期的感冒很厲害，期末考試前一個星期都沒有辦法去上學，只好到最后一天考試的.時候再去。感冒沒能把我擊潰，反而我考了一個總分的年級第一。下學期我又考上了外國語，歷城二中，山大附中，希望杯獲獎……可又有多少人知道，我曾經是一個“差生”呢……時間過去了那么久，老師對我還是那么用心。老師，您陪伴我，我成長了。

　　我在一次次的成功與失敗中得到洗禮，而老師又一直在默默地支持著我，鼓勵著我，給予我希望。老師，感謝您對我的一次次幫助！感謝您對我的一次次鼓勵！

　　感謝什么作文 29

　　知識的海洋中，神秘的礁石上，處處閃爍著疑惑不解的燈光，感謝您指引我勇敢向前行駛，讓我堅信了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的真理，因此我乘載著生命的舟，航行艱難險阻的道路，最后駛入夢想的彼岸。

　　——題記

　　我放慢腳步行走在林蔭小道上，一陣陣馨香輕輕地飄過，拂過我的發梢，進入我的鼻孔，刺激清醒著我的每一根毛孔，使我沁人心脾，讓我停留在這馨香之中，遲遲不能醒轉。

　　何處的馨香飄來呢？是否是一株株桂花的香氣？還是那燦爛奪目的紫藤蘿花香？噢！原來是那燦爛奪目的紫藤蘿花香啊。

　　我放慢了腳步，沉浸在這花香中。

　　耳邊忽然傳來李忠麟老師的聲音，“金夢妮，語文怎么缺考了？那可是你的拿手菜啊。”我驚慌失措，支支吾吾的說：“老師，我因為早上情緒出了一點狀況，所以沒有參加期末語文考試。”我以為換來的會是李老師對我的一番批評，然而換來卻是他語重心長的道理和對學生的關懷。

　　這一件微不足道的小事，竟然加深了我對李老師的印象，同時也加深了李老師對我的印象。

　　在我的心目中，李老師向來都是嚴肅的，讓人敬畏的，我似乎也都沒有見過他的微笑，直至那一天，我才明白了，其實李老師是多么的和藹可親平易近人啊！

　　3月19那天，我們學校進行體育中考。中午的八百米，驕陽似火，加上我內心極其慌張，最后200米沖刺的時候我渾身上下沒有了力氣，在我想要停下來放棄的時候，李老師的加油鼓勁帶動了我，做了我前進的動力，他在考場外大聲呼喊著“金夢妮，跑起來，加油，不要停，勝利就在前方。”我深吸了一口氣，抬起疲倦的腳步，爆發的一吼，氣貫長虹，忘記所有的難受，在加油聲中向終點沖去。我沖過了終點，沖過了終點的紅線，李老師看著我微微一笑，對我說了一句“好樣的。”

　　李老師還是個知識淵博的人。每次大會講話總能講出一些使我們受益匪淺的東西，他讓我們好好學習，學會做人，做對社會有用的人。有次偶爾路過他的辦公室，見書架上擺滿了書，心里不由為李老師的閱讀量感嘆了一下。

　　李老師也總是不辭辛苦，每次我們入睡了他還要到宿舍查房，直到深夜才休息，第二天早上出早操他也總是帶隊帶領我們跑完三圈，與我們同在。耐心幫我們每一個同學解決好生活中和學習中的大小事情。

　　知識的`海洋中，神秘的礁石上，處處閃爍著疑惑不解的燈光，感謝您指示我勇敢向前行駛，向終點勇敢沖刺，讓我堅信了“長風破浪會有時直掛云帆濟滄海”的真理，因此我乘載著生命的舟，航行艱難險阻的道路，最后駛入夢想的彼岸。

　　李老師，其實我想借此機會對您說：“您辛苦了，我感謝您那天對我的循循善誘的教誨，使我終身難忘。如今即將畢業的我，對未來多了幾分迷惘，但我會帶著您對我說的話，繼續向前，不忘記自己的初心，我也會把那些話語融入在今后的學習生活中，希望您一直安康。李老師，這紫藤蘿花香之中，不僅花香的味道，還有您對莘莘學子的關懷，那是濃濃師生情的味道。

　　感謝什么作文 30

　　謝謝老師。

　　說到“謝謝老師”這個詞，我想到了《每當我走過老師的窗前》這首歌。“寧靜的夜里群星閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當我走到你的窗前，明亮的燈光照在我的心上。當我想起你，親愛的好老師，一陣暖流在我心中激蕩……”

　　沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有花香；沒有父母，我們就沒有生活。但是沒有老師的指導，我們就不會有進步和成長，所以我要感謝我的老師。

　　老師，我謝謝你！你用蠟燭默默地燃燒著自己，在浩瀚的學習海洋中為我們指明了方向。謝謝老師。你如草，不做作，默默奉獻。老師，謝謝你，你就像太陽，讓每顆種子都發芽出自己的生命。謝謝老師。你就像大地，讓每一個希望都變成豐碩的果實。老師，我謝謝你！你就像一棵桑樹。默默奉獻，如果沒有桑葚的性格，哪來的春蠶精神。老師，我謝謝你！你就像一個勤奮的園丁，精心培育著祖國的.花朵，讓它們茁壯成長。老師，我謝謝你。你就像一把金鑰匙，把我們帶進知識的寶庫。老師，我感謝你，你就像春雨，在我們心中一點一點地傳播著知識。老師，我感謝你，你就像一盞路燈，跟隨我們的勇氣。老師，我像船夫一樣感謝您，是您拉著我們穿越了激流。老師，我感謝你，你像火光一樣溫暖人心，你像細雨一樣溫柔的語言滲透我的心田，滋潤我的心田。老師，我謝謝你。你就像大海。我們是一條小魚。她用細細的波浪按摩著我們，讓我們在這知識的海洋中成長。

　　老師，您把我們從一個懵懂的孩子培養成了一個全面發展的學生。這里凝聚了多少心血和汗水！沒有你，我們就不會取得進步。老師，是您給了我們知識，力量，戰勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師，我們永遠感謝您。

　　老師，我謝謝你！謝謝你的努力，你的無私，以及你為我們所做的一切。

　　感謝什么作文 31

　　感謝您，老師

　　老師，您是辛勤的園丁，培育了我們這些嬌嫩的種子，使我們生根發芽，在永豐實驗小學茁壯成長；老師，您是蠟燭，點燃自己，照亮別人！我永遠不會忘記您對我的諄諄教誨和無限關愛。

　　老師，是您教會我面對挫折要勇敢克服。您還記得嗎？去年的一天，我在學校的鼓號隊學吹隊號，我不小心把號給弄丟了。當時，我非常害怕。您的講課我一句也沒聽進去，想了許多理由來對付您和媽媽。于是，我回到家里告訴媽媽，是我喜歡吹號，所以想自己買一個來天天練習。我撒謊騙過了媽媽。第二天，在思想品德課上，您教育大家說：“做人要誠實，要敢于面對自己的錯誤。知道錯了改正就是一個好孩子。沒有人不犯錯的.，承認錯誤，大家都會原諒你的。”當時，我覺得老師您就是講給我聽的，是您的話給了我勇氣和信心。于是，放學回家，我就把事情的來龍去脈一五一十的告訴了媽媽。媽媽和我一起把事情圓滿的解決了。壓在我心中的大石頭終于落下來了。這件事情以后，我明白了一個道理：做人要誠實，面對困難要勇敢克服，不能因此而影響學習。

　　老師，也是您培養了我的責任心。我是被爸爸、媽媽和姐姐寵愛著的小男孩，在家里我什么都不做，什么都不管，一點責任心都沒有。為了培養我的責任意識，您把管理班級中隊長的重任教給了我。是您給我樹立起了責任心，我盡心盡力為班級工作著。在您的教育和鼓勵下，我不管是在家里，還是在學校里，都是個有責任心的小男孩，每次都認認真真地去做每一件事情，組織好班級里的每次活動。連姐姐也很佩服我。

　　老師，感謝您為培養我付出的一切，同時也祝福您身體健康，愿您永遠這么年輕、漂亮！

　　感謝什么作文 32

　　今天的我是懷著感恩的心寫寫孩子的老師的，上午由于工作原因我沒能及時趕到學校接孩子，此時離放學已經四十分鐘了，我不知道孩子在哪兒，萬分焦急之中給數學老師打了電話，老師當時不在學校，卻立即答應去學校找孩子，五分鐘后老師打來電話接了孩子，并安全送到家，我很感動，孩子有這么好的老師不僅是他的.幸運也是我們的幸運，孩子在他們的教育下，很有安全意識，也不亂跑，作家長的真的很感激，畢竟孩子只上一年級，還太小。

　　我也相信在孩子的內心深處會記得老師對他的好，雖然只是一件小事，他也會記一輩子的。

　　感謝什么作文 33

　　在我們的成長過程中有許多幫助過我們的人，如爸爸、媽媽、同學、朋友......

　　首先我要感謝我的語文老師——毛老師。她為我們的學習嘔心瀝血，學習抓的`很緊，所以我們在期末考試時才能取得優異的好成績。在平時上課時即使我們遇到了難題，也不打消我們的積極性而是舉幾個例子讓我們理解，最后懂得難題的答案。

　　第二我要感謝我的數學老師——甘老師。有一次考試時，我把一道題的答案給抄錯了，結果，我與前十名無緣但是老師卻微笑著對我說：“別傷心，以后把粗心的毛病改掉就行了。”最后經過努力我終于把粗心的毛病改掉了。

　　第三我要感謝英語老師——韓老師。開始，我覺的韓老師講課沒有“味道”，但和韓老師相處一段時間后，我發現她生動有趣的教育方法讓我喜歡上了學英語。

　　最后我要感謝我的生活老師——趙老師。剛接觸她時，不太喜歡她，因為她管的很嚴，但通過接觸時間長了以后，我覺著她像我的媽媽一樣時刻關心我們、愛護我們。所以我要感謝趙老師。

　　人的一生離不開老師的諄諄教導，我要大聲地對他們說：“謝謝！我親愛的老師們！”

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