感謝的作文

時間：2022-08-29 13:01:06 感謝我要投稿

實用的感謝的作文匯編七篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的感謝的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

實用的感謝的作文匯編七篇

感謝的作文篇1

　　是露珠滋潤了小草，是土壤養育了嫩芽，是陽光照亮了黑暗，是春雨洗禮了大地……我們生活在一個大千世界里，有許許多多的，需要去感謝。

　　感謝生活，它有酸有甜，有苦有辣，給了我們許多的磨難。打擊，無時無刻不在磨練著我們的意志，告訴我們什么叫勇敢，什么叫樂觀，什么叫堅持，使我們不被困難的表面所迷惑，因而退縮，讓我們體驗到堅持下來的快樂。它同時也使我們明白，成功其實并不難，靠的是迎難而上的勇氣和堅持不懈的精神。

　　感謝大自然，它是那么美麗，那么吸引人，給人以美的享受，給人深刻的啟示。欣賞大好山河，會心曠神怡，流連忘返，消沉的心情也會隨之明朗起來。在大自然的懷抱中，呼吸著新鮮的空氣，聞著芬芳的花香，每個人都會返璞歸真，變得十分豪放，灑脫。

　　感謝父母，他們養育了我們，，給了我們無微不至的關懷，為了讓我們過上幸福的生活，付出了很多很多。生病的時候，關心我們，給予我們溫暖；失敗時，鼓勵我們，給予我們前進的動力與信心。父母在我們因成績而高興時，告誡我們不要驕傲自滿；在我們因成績而傷心時，安慰我們不要輕易放棄；在我們因……我們沐浴著關愛成長著，父母把青春灌注給了我們，自己卻在無聲地變老，即使這樣，對兒女的愛依然那樣深那樣濃……

　　感謝老師，他們不厭其煩地給我們講解知識，是那樣的無私，默默無聞。老師的面容慈祥，話語委婉，聲音動人，非常地平易近人、和藹可親，常常與我們打成一片，待我們如父母對孩子，愛我們如父母愛孩子。老師幸幸苦苦地工作，將知識傳授給我們，為我們開啟智慧的門窗，是多么的無私！在我心中，老師是那么地了不起。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”不正是歌頌老師的無私奉獻嗎？

　　感謝同學，感謝所有的一切一切……

　　鳥巢溫暖了小鳥，瓜殼保護了瓜仁，父母養育了孩子，老師教育了學生……世界如此的繽紛多彩，有許許多多的人或物值得去感謝。就讓我們時刻懷著一顆感謝的心，去真心對待每一個人，去真心對待每一樣事物！帶著感謝的心成長，四季皆如春天般溫暖；帶著感謝的心生活，世界就像家一樣和睦！

感謝的作文篇2

　　我感謝您我的老惡霸

　　是您教會我，如何相信自己，

　　超越自己的信念，教會我對自己的肯定，對生活的熱愛看，對未來的憧憬！

　　謝謝您我口中的老惡霸

　　在我處于人生中最失落最無助的時候是您給予我光明與希望，

　　在此我感謝人人都認為虛擬的網路

　　因為正是這人人以為虛擬的網絡讓我與您相識，相知，才會擁有我們現在如此深厚的感情，您說呢？

　　曾經我是一個失去親人自甘墮落，對生存下去失去信心的人，是一個整天像行尸走肉的人，一個對未來失去信心想輕生的人，

　　生活中沒有歡樂的笑聲，

　　可正是您在網絡中的出現徹徹底底改變了我的生活，

　　您給予我渴望已久的母愛，給予我黑暗中的光明與希望。

　　給以我您無私的`疼愛與關心，

　　可是正是因為有了您的愛我的生活才會變得多姿多彩，我才會對生存重新建立信心我的生活才會有了光明，才會對自己樹立信心。

　　感謝您老媽

　　雖然我們相隔千里可隔不斷我對您的思念與祝福

　　我是永遠愛您的寶貝

感謝的作文篇3

　　“世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最容易被人忽視、而又最令人后悔的就是時間。”我常常在想青春不就是時間的代表人嗎？青春的光影繞著梧桐如時光般流轉匆匆，等到風把耳邊的白發吹起才想起在自己的一生中有多少次對家人、朋友和老師說一句“謝謝”。

　　牙牙學語時，是誰在你耳邊用最美的押韻教你說話，是父親，在那時，我希望自己第一句學會的是“謝謝”，感謝父親教我說話，可是這一句卻沒有說出口，現在的我后悔莫及。

　　小學時，是誰在安靜的夜里唱著歌，是母親，看著母親日漸老去的歲月，我真想對母親說“感謝您這么多年來安慰我的那些悲傷，帶給我的那些快樂。”可是這句話并未出現，現在的我仍把它深深的埋在心中，隨時光的流逝越來越深有感受。

　　現在的我是一名中學生，已經正式成為青春生活中的一員，現在的我并沒在什么生活上的壓力，所以花著父母的錢，花著自己的青春，但是青春是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消失得無影無蹤了。

　　感恩要與青春同行，要在青春中學會感恩，在父母幫助我們時勇敢的說一句謝謝，這是我青春時期“所能做的一切”，我并不希望青春是一本太倉促的書，我們含著淚，一讀再讀，而是要一個無誨青春，我不知道什么叫年少輕狂，我只知道一句感恩的話在我心中、在父母心中都是那么的重要，帶著濃濃情感。

　　青春中的感恩也許你都已經忘記了，想著忘了就算了，而歲月就這么過去了，忘記了那些歌聲在月光下的斑駁，忘記了在那些悲傷、在那些快樂中是誰陪伴你，而他什么也沒有收到。

　　青春里，是你們在我心底，刻下的年輪，在那年的藍天，那年的秋風，那年末曾說出口的“謝謝”，原本純白色的回憶，在夕陽下留下了一道身影，就隱藏在了天邊火紅的云里。

　　一花一世界，一葉一追尋，一曲一場嘆，一生為感恩，為了在青春中感恩父母，為了讓感恩與青春同行，我一定會把那一句“謝謝”留在父母還剩下的人生中。

感謝的作文篇4

　　今天是開學第一天，我懷著忐忑不安的心情來到學校，走進教室找了個空位坐下。隨后，一位任教我們班語文的王老師走了進來。王老師說：“白云揮著手，找來了花孩子們，紅的、黃的、綠的衣服，你們就是那穿著五顏六色衣服的花孩子。

　　就在王老師滔滔不絕，我們聽得津津有味時，一聲“報告”把我們都嚇了一跳。王老師轉過頭說：“你先找個空位坐下吧！”那位喊報告的同學立刻向后面的空座位走去，他邊走邊晃著左手。“聽說他的左手被絞過，雖然現在好了，但是邊走邊晃手便成了習慣。”這時，我旁邊的一位女生小聲地告訴我。我越看他走路的樣子就越想笑，最后竟情不自禁笑出了聲兒。王老師輕輕地走到我的身邊，俯下身小聲地對我說：“每個人都有不足之處，拿自己常出去跟別人的短處比，這時不道德的。將心比心，如果別人也笑話你的短處，你會怎么想呢？”我似乎明白了老師的用意，臉一下子變得通紅，慚愧地低下了頭。

　　王老師的這次教育讓我受益匪淺，雖然已時隔三年，我卻依然記憶猶新。

　　開學第三天的作文課上，王老師輕聲地問了一聲：“誰有字典？”“都這么大了，誰還用字典呀？”一個同學嘀嘀咕咕。我轉過頭用鄙視的眼光望著那位同學，小聲地說：“我有。”可能是因為說得太小聲了老師沒聽見，我變慢慢地把手舉起來。王老師見我把手舉起來就輕輕地走到我身邊。我說：“老師，我有字典。”老師接過字典，說了聲謝謝。不一會兒，一聲“謝謝”又傳進了我耳朵，我抬起頭一看是王老師。他輕輕地把字典放在我桌上。沒聽錯吧？老師對我說謝謝。我小聲地在那里自言自語。

　　老師的謝謝讓我又激動又充滿力量。這便讓我重新認識了王老師，感謝您。

　　今天是教師節。上課鈴聲一響，從教室外傳來了腳步聲，一看是王老師。我們便齊聲說了一句：“老師，節日快樂。”同學們邊說邊從手中拿出一束花來送給王老師。不一會兒，王老師手中拿滿一束一束的花，鮮艷極了。要到放學時，一個同學遞給我一個新筆記本，我滿臉疑惑地望著她，她說：“今天我們送給了老師鮮艷的花，這是老師給我們的。”并叫我打開第一頁，我翻開一看，一排字出現在我面前：祝李美霖同學妙筆生花。我看著那排字在心里流出了感謝老師的念頭，老師，感謝您。感謝您的默默付出，感謝您的無私教育。感謝您，老師。

感謝的作文篇5

　　“嘩啦！嘩啦！”一面面作業紙被翻了過去，原本雪白的紙上印滿了墨跡，我默默地望著這些黑點，腦中滿是沉甸甸的回憶。

　　回憶中都是寫作業時各種各樣的心情和寫完時的愉悅。

　　“啊，這么多！”看著堆積如山的作業，心上雖是抱怨不堪，但一想到老師那可怕的表情，就感到毛骨悚然，一想到明天就要上課，連我這個拖延癥晚期患者也不敢怠慢，不過寫作業不是項大活，寥寥幾筆就糊弄完了，“反正上課時學的不錯，作業什么的對我來說太雞肋了！”我一直以這個思想寫著，直到遇到了期中考試。

　　“沙沙沙。”在陣陣寫字聲中，我重新認識到了寫作業的重要性。考完試，看看自己的分數，又看看作業本上“張牙舞爪”的墨水，決定再也不輕視任何一次作業。

　　第一次認真寫作業時，就深深感受到了作業的魅力，不過更多的是讓我認識到作業的重要性。語言的魅力，數字的奧秘，單詞的趣味，其感覺妙不可言。更重要的是，僅僅一次作業，我就遇到了一些我不會的學術問題，我就在這寫著，寫著，似乎一切都不重要了，我相信付出皆會有收獲。望著以前的作業，我也只能苦笑，放棄原來的自己，為新生活迎來新的篇章。

　　“一分耕耘，一分收獲。”這就是我在作業中得到的結論，有人說，付出不一定有回報，我是同意的，但不要忘記，付出不一定有回報，但不付出一定沒有回報。

　　感謝作業，它是一座難以逾越的墻，但只要跨越過去，前方的路才不再坎坷。

感謝的作文篇6

　　小學時，我與她既是朋友又是競爭對手。平時我倆互幫互助，學習上，我們倆語文旗鼓相當，她數學較好，我英語略勝一籌。

　　我們是從五年級開始成為朋友與對手的。每次考試我們都要爭個高低。

　　記得那是五年級的期中考試結束后，我得意洋洋地對她說：“我們倆當中數學誰考得比對方低，誰給對方十八張白紙，怎么樣？”“行！一言為定！”她十分興奮地說。我覺得我這次數學考得不錯，于是我在心里說：“哈哈，你就好好準備十八張白紙獻給我吧！”

　　突然，我想起我有道判斷題好像錯了，那可是兩分啊！可過了一會兒，我想，她一定扣了不止兩分了，以此來安慰自己。

　　誰知天有不測風云。幾天后，成績出來了。我考了98分，而她考了全班第二，99。5分。這消息簡直就像潑了一盆水在我身上，我的心都涼了。沒辦法，遵守前幾天的約定，第二天，我給了她十八張白紙。

　　此后，我們之間的競爭雖然依舊不斷，但我們的友誼也在逐漸堅固。小學畢業那天，她對我說：“記住，我們永遠是朋友，也永遠是對手。”“對，永遠！”

　　升入初中，我們不在一個班了，我有點惆悵，總覺得缺了點什么。但我想我們的友誼天長地久，便釋然了。

　　適應了中學生活，我也找到了新的競爭對手。巧合的是，我倆竟是同桌。她的數學好，我的英語略好于她，而語文，我倆則是有時你高點，有時我高點。

　　上學期的其末考試，我想我一定要超過她，抱著這個信念，我結束了初一的第一個學期。

　　放假回校后，我們倆以對手的眼神對視了一下。誰知那次她數學考得特別好，光數學我便與她相差7分。盡管語文和英語我考得都比她高，但她總分依然比我高2分。她笑著對我說：“呵呵，你還是沒考過我。”

　　我們倆現在依然是對手，既有友誼，也是對手。在這個過程中，我們享受著快樂，在這個過程中，我們共同成長與進步。

　　感謝對手，讓我看到了自己的長處，也看到了自己的不足；感謝對手，讓我在競爭中進步。對手又何嘗不是使我們成長、進步的一個階梯呢？

感謝的作文篇7

　　時光不斷飛逝。歲月不斷流淌，而我也終聯個得何學語的孩童變成子位青春洋溢的少年。面在我成長過程中，她，就是對我而言最重要的人。

　　不知是哪一個冬夜，臺燈下，我正拿著筆“沙沙沙”地寫著作業，我埋頭著。不知過了多久，一旁水杯中的水早已涼透，我卻渾然不知。停下筆.拿起水杯，卻被冰涼的杯壁涼了個哆嗦。我立刻放下水杯，無奈地嘆嘆氣，繼續埋頭奮筆疾書了。卻不知，門外-雙溫柔的眼眸，將這一切盡收眼底。

　　“吱呀”一聲，門被推開了。接下來，是一陣刻意放輕的腳步聲，我抬眼望去，卻是看見了一杯熱氣騰騰的牛奶，然后便是母親那一雙溫柔明亮的眼睛。“天涼了，喝杯牛奶暖暖身子喲，還要寫多久啊?記得早些睡下。”我隔著霧氣，看不真切，只看清了母親溫婉的臉寵帶著笑意，看不真切，只看清了母親溫婉的臉寵帶著笑意。不知怎地，心里一暖。我手中的牛奶還散發著騰騰熱氣，聽見母親關懷的話語，眼睛忍不住泛起些許酸灌。在情緒爆發之前，我趕緊乘下頭，捧著牛奶。輕輕地“哪”了一聲。相素見此，也沒再多說什么。只道了一句“早此休息“，便又輕聲離去，臨走前還輕聲前上房門。母親的身影漸行漸遠....

　　“味嚓”一聲，門被關上了。而我腦海中卻還是母親那個瘦弱的身影。措不及防間，昔日H的記憶涌上心間，小時候剛上學時，母親不放心我，總是結束了工作就急匆匆地趕來接我，再稍微大些，母親雖不時常來了，卻也是時常問起我的情況;如今，我已能夠自己照顧自己了,她卻還是不厭其煩地幫我做些事。母親對我的好，我似乎從未重視過，我又是怎樣待她的呢?是不順心時的大吵大鬧，還是爭吵時對她的冷言冷語，抑或是爭吵過后的冷漠。僅用

　　不知何時，母親那頭烏黑的長發已經泛起絲絲銀光，昔日光滑的臉上刻滿了皺紋，幼時，她那寬厚的臂膀，如今這般瘦弱，我也從孩童成長為少年。可我卻在和辛苦養育我長大的她爭吵，真是不應該!霧氣彌漫間，我好似又看見了母親那溫婉的笑顏，終是忍不住掉下一顆晶瑩的淚珠，我埋下頭，輕輕地道了一-句:

　　母親，謝謝您.....

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