關(guān)于感謝的作文600字集錦9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的感謝的作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
感謝的作文600字 篇1
朋友，是我們生活中不可缺少的一部分，因?yàn)樗梢詭椭憬鉀Q問題，她可以和你分享快樂，在你傷心的時(shí)候，她會(huì)上前來安慰你，哄你，我們因?yàn)橛辛伺笥巡湃绱藞?jiān)強(qiáng)，如此驕傲，如此快樂，如此欣慰。
紀(jì)伯倫說過：“友誼永遠(yuǎn)是一個(gè)甜柔的責(zé)任，從來不是一種機(jī)會(huì)。”是的，友誼、朋友是息息相關(guān)的。在小的時(shí)候，磕了一下，禁不住疼的誘惑，“哇……”地哭了，是我親愛的朋友，把我扶起來，告訴我：“沒關(guān)系，一會(huì)就過去了。”她還會(huì)問我：“沒事吧，還疼嗎？”這是我知心的、親愛的朋友給我的安慰。
D.M說過：“真友誼象磷火——在你周圍最黑暗的時(shí)刻顯得最亮。”沒錯(cuò)的，你最真誠的朋友，與你的友情，是真摯的。在我遇到困難時(shí)，有種想放棄的感覺，是我的朋友，在我的旁邊，默默地給我鼓勵(lì)：“加油，不要被這點(diǎn)難度給絆倒。”如果我真的不會(huì)，她就會(huì)和我一起做，一起分析，“應(yīng)給是這樣……應(yīng)該那樣……”她總是會(huì)很有耐心地為我講解，像默默無聞的白翼天使。
阿拉伯說過：“誰要求沒有缺點(diǎn)的朋友，誰就沒有朋友。”確實(shí)，交的朋友，要真誠的，就好，不可以要求太高。我有過許多的朋友，但是只有三個(gè)是真心的，是真誠的，我并沒有過高的要求，只有真誠就可以，我并沒有想到，他們是虛偽的，我想揭穿他們，但我的三個(gè)朋友分別勸我：“別揭穿他們了，他們又不是壞人。”“對(duì)呀，我們?cè)僭谝黄鹜嬉欢螘r(shí)間，就可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)的。”我認(rèn)為他們說的有道理，我們就在一起玩，最后成了親密的朋友。
我從小學(xué)到現(xiàn)在，認(rèn)識(shí)了許許多多的人，我們成了朋友，這次，我在這里謝謝我的這三位善良、誠實(shí)的朋友們，他們是——郭俊希，趙方睿，張成君。
感謝的作文600字 篇2
從未說出口的感謝，但愿你不會(huì)介意
——題記
我想用失落來形容六年級(jí)時(shí)的自己，因?yàn)槟谴我馔猓腋愕年P(guān)系從而發(fā)生變化。
從你初進(jìn)門時(shí)，我便對(duì)你印象不好。也從背地里說過你，對(duì)你不公過。有時(shí)我也會(huì)認(rèn)為沒有存在感，但你，照亮了我的黑暗。
秋末冬初，既蕭瑟又凜冽，那時(shí)的我，不知所措又落魄。自從那天早晨被燙傷后，每天下午都得停課去換藥。一直沒愈合的傷疤，讓我不得不躺上了手術(shù)臺(tái)。做完手術(shù)的第二天，午后那愜意的陽光斜照進(jìn)來，照耀在床鋪上，照耀在我那綁著繃帶的腿上，隨著清脆的磕門聲，你走了進(jìn)來。迎著陽光，帶著笑臉，就像你最愛的那向日葵，種在我心底。你一邊詢問我的病情，一邊安慰我，就像神奇的創(chuàng)口貼貼在我的心上，慢慢愈合著一切。一直以來毫無存在感的我，突然得到了注意。我的心里從此有了你亮著的一盞燈。
這經(jīng)歷就像烙印似的，刻在我心里。我把它寫到作文本上。又是那陽光灑在我臉上，灑在你寫的那個(gè)“最棒”。
或許是因?yàn)榉欠驳慕?jīng)歷，或許是老天明白我的想法。你，注意到了我，并希望我變得更好。
冬天，恰似如約而至的感冒降臨到我的身上，不幸的是不喝水難以說話。那時(shí)，我的座位被輪換到前面，又因?yàn)樯险n不停喝水，挨了你的批評(píng)。我的臉面是極薄的，你又當(dāng)著全班的面說了我，讓我尷尬。那時(shí)稍生憎惡之心，卻不知以后那段時(shí)間，我努力調(diào)整自己，上課再也沒喝水過，改掉了這個(gè)毛病。后來明白，想找機(jī)會(huì)對(duì)你說些感激的話語，但到你面前，卻只能羞怯地小說一聲“謝謝”。
曾想在作文中用如何美麗的話語，如何高貴的詞語，如何優(yōu)美的語段來形容那個(gè)我心里最感激的你。但真的寫到你，卻只剩下最真誠、最淳樸的感動(dòng)。
我不善于話語，也只能轉(zhuǎn)話為字。在前行路上遇到許多人，卻感謝你——王老師，感謝你在我前行的路上為我提起這盞燈，讓我前行不再迷茫。
感謝的作文600字 篇3
秋天是涼爽的；我把這個(gè)奇怪的現(xiàn)象告訴了媽媽，媽媽聽了告訴我：“因?yàn)槟阍谒椎臅r(shí)候如果吸氣的話，那就會(huì)嗆到水，在憋不住的時(shí)候就要上來換氣。感謝您，我的老師作文你別以為玉湖這只是普通的一個(gè)湖，充其量就是湖中有噴水裝置，成了噴水池，其實(shí)它是真正的“噴水池”呢。650字作文余心遠(yuǎn)是我們班的學(xué)習(xí)尖子，他活潑可愛，現(xiàn)在我們就來說說他的兩大特點(diǎn)吧？
是哪一個(gè)人用粉筆書寫青春？是哪一個(gè)人用紅筆消磨年華？是哪一個(gè)人在講臺(tái)揮灑汗水？這不正是那不辭勞苦的老師嗎？老師，這是一個(gè)多么神圣的字眼，這是一個(gè)多么偉大的職業(yè)。想起您那一縷縷銀絲，想起您那粗糙的大手，想起您那憔悴的面容，我的心中涌起一股股辛酸。您為我們付出了多少，在皎潔的明月灑下銀輝時(shí)，您的房間里仍亮著微弱的光芒；在同學(xué)成績(jī)退步時(shí)，您放棄了休息時(shí)間為他們補(bǔ)課；當(dāng)同學(xué)們嬉戲打鬧時(shí)，您卻手握紅筆為我們批改作業(yè)。望著您那微微駝下的背，我們多想對(duì)您說“老師，您歇一歇吧！”如果我們是稚嫩的幼苗，那您就是心靈手巧，辛勤勞動(dòng)的園丁。向我們這些幼小的苗苗們灌溉知識(shí)的甘露，等到我們長成參天大樹，您才露出欣慰的笑容。如果我們是雄鷹，您就是嚴(yán)格、出色的訓(xùn)練師，是您教導(dǎo)我們?nèi)ツサZ，去嘗試，讓我們從容面對(duì)失敗，懷著一顆剛強(qiáng)的勇者之心，向困難挑戰(zhàn)，不退縮，不屈服，直到羽翼豐滿，才能飛向?qū)儆谖覀兊奶炜眨珦糸L空，展翅翱翔。多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，您是紅燭，燃燒著亮麗的生命，奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名。您用真情傳播智慧的火種，就像那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠，就像那冬梅吟唱早春的歌聲。那什么感謝您，我的老師！
您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑中的濃蔭，是急流中的搭石，是霧海中的航標(biāo)燈。感謝您，我的老師！
感謝的作文600字 篇4
我們每個(gè)人都應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，值得我們感恩的人也有不少。
因?yàn)閷?duì)我們哺育，所以我們要感恩父母，因?yàn)閷?duì)我們指導(dǎo)教誨，所以要感恩老師，因?yàn)閷?duì)我們的幫助，所以要感謝朋友。但是我們也應(yīng)該感恩失敗，因?yàn)樗芙o我們鞭策啟迪，能使我們離成功更進(jìn)一步。
古人云：失敗乃成功之母，一次失敗并不代表永遠(yuǎn)失敗，在某些時(shí)候，失敗能給我們一種動(dòng)力，促使我們不放棄追求，繼續(xù)向前沖，很多人失敗后，他們會(huì)說：“我就不信不能成功，我還要繼續(xù)，還要努力。”這些人應(yīng)該感謝失敗。因?yàn)槭鞘〔攀顾麄冊(cè)酱煸接赂訄?jiān)韌，使他們成功的幾率就更大。也會(huì)有失敗者會(huì)說：“我不行，我確實(shí)不行，我的努力都白費(fèi)了。”這樣的人更需要失敗，也更要感恩失敗，因?yàn)槭鞘∽屗麄兠靼琢俗约旱娜觞c(diǎn)，因?yàn)樗麄兏枰砟捤麄兊?意志，使他們意志堅(jiān)強(qiáng)。
失敗促使人成功的例子不少。著名科學(xué)家愛迪生也失敗過多次，他的每項(xiàng)發(fā)明都是他一次次失敗但不言放棄的成果，一項(xiàng)發(fā)明成功之前就會(huì)失敗很多次，那愛迪生近兩千項(xiàng)發(fā)明會(huì)失敗多少次呢？大家可想而知。
我國近代革命，同樣也遭受過許多次失敗，但那些革命志士并沒有因?yàn)槭《Ｖ垢锩×耍驮谑≈形〗逃?xùn)，拋頭顱灑熱血在所不惜，一次又一次的失敗，一次又一次的崛起，使老一輩的革命者成功了，建立了一個(gè)新中國。
失敗能給我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們不言放棄，也能使我們沮喪、頹廢，但不管怎么說，我們都應(yīng)該感謝失敗，因?yàn)槭∧苁刮覀兛吹阶约旱牧硪幻妫还苁菆?jiān)持還是放棄，它都讓我們重新認(rèn)識(shí)了自己。
感謝的作文600字 篇5
我和母親之間并沒有什么轟轟烈烈的感情，可只要母親在身旁，就如同擁有了一種神器，隨時(shí)可以調(diào)節(jié)，冬暖夏涼。
九歲的那年冬天，歲暮天寒，剛學(xué)會(huì)滑板的我樂呵呵的在表哥家門前的小巷里滑來滑去，追著一只貓玩。不知是不是我高估了自己，一個(gè)不留神兒，我從滑板上摔了下來。膝蓋蹭破了皮，還流了血，疼痛一陣一陣的襲來，我一時(shí)忍不住哇哇大哭。
“怎么啦，怎么啦？”媽媽著急忙慌地從屋里跑出來。看到我膝蓋上的傷口，心疼的說：“你個(gè)皮孩子，非要學(xué)，最后還不是自己吃苦。”媽媽手腳麻利地幫我把傷口清理好，貼上了創(chuàng)可貼，她嘴里說著“疼吧，自作自受。”可我抬頭，看到的卻是媽媽滿臉的心疼。
金秋送爽，終于盼來了十一假期。知道爸爸和媽媽出去辦事一天，我便如同出了籠的小獸一般和同學(xué)們肆恣玩鬧，真是樂不思蜀，直到日暮西垂，才戀戀不舍的往家走。
還未到家，便聞到一股誘人的飯菜香。我加快了步伐，剛到家門口便看到媽媽站在那里，笑嘻嘻的對(duì)我說：“瘋玩了一天，開心不？你個(gè)小沒良心的，這么晚才知道回家。你媽媽我呢，一回來就為你準(zhǔn)備你最愛吃的飯菜。”我也笑著說：“得，得，全世界就您對(duì)我最好啦，我親愛的老媽！”“油嘴滑舌。”媽媽笑罵道。洗了手，我立馬抓起筷子夾起一塊肉放進(jìn)嘴里，嗯，真好吃!
母親，就是這樣，總會(huì)令人倍感溫馨。
沒有人煙的地方叫荒煙，沒有暖意的地方叫人間。但只要母親在自己的身邊，所到之處好像都無比溫暖。
母愛，對(duì)我來說，是我心中永遠(yuǎn)的溫暖，也是最低調(diào)的質(zhì)樸。母親，您的一句責(zé)罵、一通電話、一頓飯菜，都是孩子心靈的歸宿。
母親，女兒該拿什么感謝您?
感謝的作文600字 篇6
在成長的道路上，陪伴我的，除了我們親愛的家人外，還有我們尊敬的老師，他們都慈祥能干，是我們學(xué)習(xí)上的良師益友。
記得有一次，我早上什么東西也沒有吃，就到學(xué)校上學(xué)了。那天剛好輪到我值日。我八點(diǎn)鐘掃完地回到教室，一直打哈欠，一點(diǎn)精神也沒有，老師，您可能以為我昨晚沒有睡好，便沒有理我。
到了第二節(jié)課，一場(chǎng)突如其來的考試讓我失落極了。我馬馬虎虎地把試卷做完，無精打采地把剛做完的試卷交到老師手上。
過了好幾天，在一節(jié)語文課上，您把剛改完的試卷抱在懷里，然后重重放在講臺(tái)上。您嚴(yán)厲的眼神使我們動(dòng)都不敢動(dòng)，我們屏住呼吸，望著您的一舉一動(dòng)。我的預(yù)感告訴我，這次考試肯定考得不好。沒等我想完，您就開口說了：“這次考試最高分只有89分，你們自己反思，下面發(fā)試卷。”我的心更緊張了，好像有一只小兔在里面亂跳。我的試卷終于發(fā)下來了，只見一個(gè)“鮮紅”的80分寫在了試卷上。這個(gè)分?jǐn)?shù)怎么對(duì)得起關(guān)心我的父母和老師呢？我的眼睛開始模糊了。
下課鈴響了，同學(xué)們都像一只只歡快的小鳥一樣，早已“飛”出教室。只有我還在教室里發(fā)呆。老師您悄悄地走了過來，坐在我旁邊，摸了摸我的頭，溫柔地對(duì)我說：“琪琪，這次考得不好沒有關(guān)系，最重要的是不能失去信心和正能量。”我聽了老師的話，立刻闊然開朗，接著，老師為我總結(jié)了這次考試考得不好的原因，提出下次怎樣做才能獲得成功，我把老師的話牢牢地記在心上。
老師，您是辛勤的園丁，嘔心瀝血地培育著祖國的花朵；老師，您是指南針，在我們前進(jìn)的道路上，給我們指明了方向。您的話語是我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我更有信心迎接未來的挑戰(zhàn)！感謝您，我的恩師！
感謝的作文600字 篇7
我是聽著媽媽的故事長大的。小時(shí)候我每天都要聽著媽媽的故事才肯進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。有時(shí)候聽的入迷了，直到媽媽講的口干舌燥的時(shí)候，我才勉強(qiáng)答應(yīng)睡覺。那時(shí)的我根本體會(huì)不到媽媽的辛苦。上了二年級(jí)，我才肯自己讀一些簡(jiǎn)單的故事，但總覺得還是媽媽講的故事有意思，所以總是每天纏著媽媽給我講啊講。后來還是教我語文的韓老師改變了我，引導(dǎo)我喜歡上了自己閱讀。
記得那是二年級(jí)暑假前，韓老師拿了幾本兒童小說，并從中選了一本《木偶奇遇記》給我們讀了一些書中的內(nèi)容，我們都聽得津津有味。真想讓韓老師給我們講完整本書的故事。這時(shí)韓老師微笑著說：“孩子們，我知道你們都非常喜歡書中的故事，你們現(xiàn)在是二年級(jí)的小學(xué)生了，已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多的漢字，已經(jīng)具備了自己閱讀的能力。只有自己養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，才能讀更多的故事，學(xué)到更多的知識(shí)。”然后韓老師向我們推薦了一些適合我們二年級(jí)小學(xué)生的兒童讀物，讓我們暑期好好閱讀。
媽媽按照老師的要求給我買了《綠野仙蹤》、《吹小號(hào)的天鵝》、《精靈鼠小弟》、《夏洛的網(wǎng)》等。沒等看幾頁我就被書里面的故事情節(jié)迷住了，只要有時(shí)間我就看上幾十頁，一本厚厚的小說被我兩三天就看完了。有時(shí)睡覺前媽媽給我熄了燈，我還躲在被窩里，借著客廳里的光線讀書，直到被媽媽發(fā)現(xiàn)或者客廳里的燈被熄滅為止，為此媽媽經(jīng)常喊我“小書迷”。
開學(xué)后韓老師在我們班開展了“比比誰讀的書最多”的活動(dòng)，我獲得一等獎(jiǎng)，韓老師還獎(jiǎng)給我一支鋼筆。后來韓老師還把自己買的兒童小說借給我看。在韓老師的引導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我越來越喜歡讀書，而且也喜歡學(xué)習(xí)語文了，我的作文水平也提高了。
謝謝您韓老師!我會(huì)永遠(yuǎn)記住您!
感謝的作文600字 篇8
三寸筆，三寸舌，三尺講臺(tái)，哺育了桃李三千；三載岡，三載雨，三度春秋，成就萬千棟梁。老師教授我們知識(shí)，教會(huì)我們道理，我對(duì)您的感激從未說出過，但您卻是我所感謝的人。
您還記得嗎？就是那樣的一句話令我受益匪淺。再一次考試后，我原以為會(huì)考的很好，沒想到卻令我大失所望，又一個(gè)沉重的打擊深深的落在我的心頭，讓我徹底失去了自信心，我垂頭喪氣的望著藍(lán)天，藍(lán)天也似乎因?yàn)槲业男那槎兓缋实奶炜找幌伦幼兊萌f里烏云，柳樹不再像原來那么綠了，花也不再像原來那么妖艷了，他們就像地域花一樣禿廢，正在我失魂落魄的時(shí)候，一雙溫柔的手撫在我的肩膀上：“你看，你想，并不是所有門都為你關(guān)著，天空上還有太陽照耀著你，雛鷹只有沖破一層層云朵才能見到明媚的陽光，才能感受到溫暖的春光，。”老師的一句話令我翻然醒悟，老師的一句話令我容顏煥發(fā)，所有的困難并不是只擋著我一個(gè)人，同時(shí)也擋著別人，一次考試失利算什么，我只有經(jīng)過那一道道艱險(xiǎn)的大門，才能夠贏取未來的光明，我有什么資格放棄呢？我感激涕流得對(duì)老師說：“我知道了老師，高墻不會(huì)永遠(yuǎn)擋著我，只要我不怕困難，不怕挫折，才能成功。失敗是成功之母，只有失敗了才能成功。”老師柔嫩如絲綢的手撫摸著我的頭，輔導(dǎo)我的老師，教我的老師，您辛苦了！您才是我所感謝的人。
捧著一顆心束，不帶一棵草去，您是春蠶的化身，吐盡知識(shí)的絲縷；您是落葉的使者，呵護(hù)燦爛的花朵；您是人類靈魂的工程師，建造出高大的棟梁。是您，為我們勾勒出未來前途的美景，繪出一片彩虹；是您，吹彈出將來跳躍的人生，唱出人生的頌歌；是您，為我我們描述出未來的哪一片廣闊藍(lán)天，讓我們走向輝煌的明天。老師，我對(duì)您的感激從未說說出過，但您卻是我所感謝的人。
感謝的作文600字 篇9
時(shí)間像匆匆的流水，飛快的離去。
回憶像一絲暖暖的春風(fēng)，吹過我的心頭。又似一股甜甜的泉水，流過我的心間一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)在我的母校度過了快六年的時(shí)光，從一個(gè)什么都不懂的小孩，長成一個(gè)充滿夢(mèng)想的少年，這一切都應(yīng)該感謝我的母校－－沙灣小學(xué)。在我即將離開母校之季，回首望一眼我生活了六年的學(xué)校，我將感到無比的親切與不舍。因我人生的起點(diǎn)就在這里起航了。
我望著學(xué)校周圍變化，清楚的意識(shí)到，我們長大了，在我成長的１４年當(dāng)中，有非常多值得讓我感恩的人。其中，就有讓我學(xué)習(xí)到非常多知識(shí)的母校，還有就是教會(huì)我如何做人的老師。這是我人生當(dāng)中第一個(gè)起跑點(diǎn)。有這些老師幫助我邁好了步子，讓我成功的要走上中學(xué)的大門了。每年的七月，畢業(yè)就成了校園的主旋律。即將離去的我們，臉上綻放著含淚的微笑 。離開，是為了完成母校寄托在每位畢業(yè)生身上的期望；離開，是為了趕赴一場(chǎng)盛大的人生宴會(huì)，完成我們肩負(fù)的使命。
難忘離別時(shí)的眷戀。在這里，我們?cè)?jīng)有過彷徨、快樂、感動(dòng)、失敗與成功；在這里，我們學(xué)會(huì)了做人、做事與做學(xué)問；在這里，我們沉淀著濃郁的書香；未名湖畔，飄逸著爽朗的笑聲；沙灣小學(xué)的一草一木都銘記著我們的歡歌笑語。晨曦與繁星可以為證，教室可以為證：在這里，我們度過了自己最寶貴的青春年華！我們應(yīng)該感恩母校！正是她以恢宏博大的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)與兼容并包的自由空氣鼓舞和激勵(lì)著我們，教會(huì)我們?yōu)槿俗鍪碌牡览砗蜑閲瞰I(xiàn)的本領(lǐng)，更在潛移默化之中將“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的傳統(tǒng)和“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)深深地烙刻在我們心里。
母校為我們付出了這么多，但是她不要求回報(bào)，她只希望我們能張大成材，馬上就要升入中學(xué)了，這意味著我們就要與母校分離，就在這個(gè)時(shí)候，我們有沒有想過為母校做點(diǎn)什么。
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