小學(xué)五年級作文：感謝（精選48篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學(xué)五年級作文：感謝，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級作文：感謝 篇1
在我十歲時(shí)，我無意中看到馮心怡彈琴，她專注地望著琴譜，手指不停地在黑白鍵間跳躍。看見她優(yōu)美的神情，我心里波濤洶涌：我也要學(xué)彈琴！
我把想法告訴馮心怡，馮心怡雀躍歡呼，抱住我：“我有伴了！”看見她如此開心，我也笑了。接著，我花盡甜言蜜語哄福爺爺交錢。星期一晚上，我硬是被馮心怡拉到琴行……我的心提到了嗓子眼，“老師親切嗎？”“老師是男是女？”馮心怡打斷了我說話，說：“快進(jìn)去啦！”我小心翼翼地來到訓(xùn)練室，第一次看到鋼琴老師：長長的頭發(fā)扎成一條馬尾，黑寶石般的眼睛，臉上洋溢著舒心的笑容看著我，竟奇跡般的使我的緊張感減輕了。
“咚”一聲下去，聲音完全挨不著邊。我懷里像是揣著一只兔子，怦怦直跳，額頭上直冒汗。我緊張地轉(zhuǎn)過頭去望著老師，老師明亮的眼睛望向我，不動(dòng)聲色地說：“下一個(gè)音。” “叮”又一音下去，我的手被汗水弄得濕了，我低著頭等著您的教訓(xùn)，眼淚卻不聽使喚地往下掉，滴在手上。這時(shí)，您用您那柔和的聲音對我說：“不要哭，你的手法做得很好，加油！”我詫異地抬起頭，正好對上老師如星辰般的眼睛，老師的眼中閃爍著真誠的光，使我緊弦的心放下來了，接著，老師半開玩笑地說：“快做好練琴，想當(dāng)駱駝嗎？”
聽到這話，我破涕為笑，大膽地去試下一個(gè)音……老師不僅耐心，還教會(huì)我許多書本上沒有的道理。記得有一次，我考試考的不好，心高氣傲的我，彈琴彈的心不在焉，你擔(dān)心地問我怎么了？我一五一十地說了出來，你溫柔地對我說：“學(xué)習(xí)就像學(xué)琴一樣，不能太心急，只要多訓(xùn)練，一定會(huì)掌握自如！”你的眼睛直視我，令我心中泛起波漣……老師，你讓我明白許多道理，你真誠的目光至今仍照耀著我。
小學(xué)五年級作文：感謝 篇2
在小學(xué)里，我們有許許多多的美好回憶。在小學(xué)里，我們一直幸福的成長。母校，讓我們成長；老師，讓我們學(xué)知；朋友，讓我們快樂！
感謝母校。你承載了我們千千萬萬的回憶。每當(dāng)踏進(jìn)校園，我好像就能夠聽見，你在像我親切的問好，想一位和藹可親的母親一樣，無微不至。當(dāng)有同學(xué)在你的懷抱里摔倒、跌傷，你總會(huì)輕輕地?fù)崦麄儯屗麄兏惺苣銦o限的愛；當(dāng)有同學(xué)在你的懷抱里比賽、競爭時(shí)，你就會(huì)為他們加油打氣，讓他們感受到你親切的溫度，讓他們有十足的力量來努力；當(dāng)我們在你的懷抱里嬉戲時(shí)，你就如一個(gè)頑皮又害羞的孩子，來和我們一起沉浸在快樂的時(shí)光里！
感謝老師。老師是多么的無私的奉獻(xiàn)自己的時(shí)光與光陰。老師是那么的默默無聞，她的品質(zhì)就像那一株株的夾竹桃，是那樣的樸實(shí)，不和別的花爭寵。當(dāng)我有不會(huì)的問題的時(shí)候，我總會(huì)去找我最親密的伙伴——老師。老師就會(huì)把題目一一的講給我聽，可能在一開始的時(shí)候會(huì)有些不會(huì)，但是老師并不會(huì)嫌棄我，而是會(huì)再講，再講，直到我明白了為止。有的時(shí)候感覺很麻煩老師，但是老師卻更加的鼓勵(lì)我，不要讓我放棄，讓我擁有了勇氣再一次去面對！
感謝朋友！是你們讓我從挫敗中走出來，一次次的鼓勵(lì)和掌聲，讓我明白了朋友對我的重要。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在我最困難的時(shí)候，在我跑不動(dòng)的時(shí)候，你們大聲的鼓勵(lì)讓我重新的振作起來，你們的大聲鼓勵(lì)，讓我很開心。當(dāng)我讀完課文時(shí)，你們會(huì)給我熱烈的掌聲，讓我心潮澎湃。你們的掌聲、鼓勵(lì)都深深烙在了我的心里，讓我在朋友的氛圍里幸福的成長。
母校、老師、朋友們，謝謝你們在小學(xué)的六年生活里過著多姿多彩的生活，讓我每天都快樂的成長。讓我在這最后的時(shí)光里盡情的享受吧！
小學(xué)五年級作文：感謝 篇3
從我蹣跚學(xué)步，到我牙牙學(xué)語，再到我上學(xué)讀書，不知不覺，已走過了十三個(gè)年頭，十三個(gè)春秋。這一路上，有過成功的喜悅，也有過失敗的沮喪，有過歡笑，也有過淚水。無論是成功還是失敗，歡笑還是淚水，這一切都是成長的道路上必須要經(jīng)歷的，這一路走來，感謝有你——我的媽媽。
七年的養(yǎng)育和陪伴，已經(jīng)占用了您大量的精力，再到我上小學(xué)，您的辛苦只加不減。每天早上再也不能在溫暖的被窩里多睡一會(huì)，在床上多躺一會(huì)，而是在太陽未升之前起床為我做早飯；即便是晚上也不會(huì)像從前一樣坐在沙發(fā)上看電視，而是在為我洗衣服或檢查作業(yè)忙碌著；就算在周末閑暇時(shí)，也會(huì)關(guān)心我的學(xué)習(xí)情況，給我購買書籍、練習(xí)題，還介紹“”來提高我的寫作能力。
我漸漸長大了，自理能力強(qiáng)了，您這才輕松一些。隨著我的長大，成長的路上不免遇到挫折，您安慰我，鼓勵(lì)我，叫我不要?dú)怵H，讓我樹立自信，擁有戰(zhàn)勝挫折的勇氣！遇到挑戰(zhàn)，您告訴我要去試一試，無論成功與否，重在過程，盡力就好。遇到成功，您會(huì)比我還高興，但又告訴我一次成功并不代表什么，只有每次成功才能證明自己！
一路走來，您教給了我太多的道理：為人處世的道理，做事的道理，以及您從往事中總結(jié)的道理。這些教誨，都是為了我應(yīng)對成長路上可能會(huì)遇到的坎坷、磨難，我一定會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記！
媽媽，您就像我堅(jiān)實(shí)的后盾，永遠(yuǎn)支持我；您就像我的“荷葉”，為我這“紅蓮”遮風(fēng)擋雨；您就像我的“軍師”，為我的成長之路“出謀劃策”。十三年，一路走來，感謝有你——我的媽媽！
小學(xué)五年級作文：感謝 篇4
我要感謝媽媽，因?yàn)樗?jīng)歷千辛萬苦才把我?guī)У竭@個(gè)世上；我要感謝爸爸，因?yàn)樗莻�(gè)名副其實(shí)的“幽默神”，帶給了我無窮的歡樂；我要感謝同學(xué)們，因?yàn)樗麄儙Ыo了我莫大的幫助；我要......但我最想感謝的是教過我的老師。
每當(dāng)上課時(shí)，老師的眼睛總是注視著我們每一位同學(xué)，生怕我們不聽講。而放學(xué)時(shí)，老師總是最后一個(gè)離開教室，而來學(xué)校，是老師第一個(gè)來到學(xué)校，第一個(gè)來到教室，不管是刮風(fēng)下雨還是烈日當(dāng)頭，老師為我們操了一百個(gè)心，無論在家里還是在學(xué)校，老師怕我們不聽話，鬧事。而每當(dāng)同學(xué)犯了錯(cuò)誤，老師總是耐心地教育著他們。
天下的老師都是一樣的，你們推崇了真誠與廉潔，因而你們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕；你們信奉付出與汗水，因而你們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重；你們插種希望與快樂，因而你們的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛迷人；你們打造與未來，因而你們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而多情。
也正是有了這些辛勤的園丁的工作，才使得現(xiàn)在許許多多的人士在正確的引導(dǎo)和自己的努力下有了今天輝煌的成就，在這些人士的背后，除了要感謝父母和朋友以外，難道不應(yīng)該感謝一下辛苦養(yǎng)過教育過發(fā)現(xiàn)過和鼓勵(lì)過我們的老師嗎？
“ 落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。這是犧牲自己帶來希望的愛。”
啊！老師，你們的愛就如水一樣毫無雜色，一樣平凡又不可缺少呀！你們知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么的遙遠(yuǎn)，怎么比得上你們給的和藹；我想扯下一朵云，可云兒怎么比得上你們的純潔；我想輕輕摘下一朵花，可它怎么比得上你們給我的人生點(diǎn)綴得絢麗多彩呢？“老師，感謝你們了！”
小學(xué)五年級作文：感謝 篇5
我感謝父母，是他們給了我生命，帶我來到了這個(gè)世界，給了我一個(gè)溫暖的家庭。是他們，從我呱呱落地的那一刻起就無微不至地照顧我，他們教我走路、說話，把我養(yǎng)育至今。每一次生病，坐在床頭邊最焦急的人總是我的父母。每一次我受到了挫折或被老師批評了，都是他們鼓勵(lì)我、安慰我。每一次成功后的喜悅，都是他們與我分享……記得三歲時(shí)，我生了病，發(fā)起了高燒，那時(shí)正是冬天的深夜，媽媽抱起我就往醫(yī)院跑，模模糊糊中，我看見媽媽額角淌著的汗水和她凍的通紅的臉。那焦急的眼睛，讓我至今還不能忘懷。
我感謝老師，是她們教給了我知識，開啟了我那幼小無知的心靈之門，引領(lǐng)我不斷探索豐富的知識。記得剛上幼兒園時(shí)，我看到那么多陌生的叔叔阿姨和小朋友，死活不肯進(jìn)教室。是老師哄著我進(jìn)教室，并把我介紹給了小朋友們。老師那慈祥的笑臉，至今在我的眼前縈繞。轉(zhuǎn)眼間，我上了小學(xué)，是老師用知識澆灌了我的心田，從一年級的拼音a、o、e到五年級的英語a、b、c，這凝聚著老師多少的心血啊！所以我要感謝老師，感謝老師把我從一顆小幼苗培育到現(xiàn)在茁壯成長的小樹。
我感謝同學(xué)，是他們給了我友誼，讓我的生活變的豐富多彩。每天都是同學(xué)和我一起玩，一起做作業(yè)，一起探討問題，一起互幫互學(xué)。有一次，我沒帶文具盒，是同學(xué)向我伸出了援助之手，借給我文具的。小學(xué)一年級時(shí)，我的性格內(nèi)向，從不和別人說話、往來，是同學(xué)不經(jīng)意的一個(gè)微笑，敲開了我那渴望友誼的心房。
我還要感謝社會(huì)上的一些好心的叔叔阿姨，是他們每天早早起來打掃我們身邊的環(huán)境，給我們創(chuàng)造了舒適的生活環(huán)境，等等。記得有一次，在一個(gè)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下雪天里，我摔倒了，是一個(gè)好心的叔叔扶我起來，幫我拍掉了身上的泥雪，我要感謝他們。
我感謝……我還要感謝這世上千千萬萬的人，因?yàn)槲矣幸活w感恩的心。我相信，只要有了一顆感恩的心，我的生活一定會(huì)充滿陽光。
小學(xué)五年級作文：感謝 篇6
有人說，人生匆匆，一逝如風(fēng)，累了，不如放慢自己的腳步，漫步人生。我信從了。
放慢人生的腳步，在閑暇之余，我看到了搏擊長空的雄鷹。那是天空中的王者，它正振動(dòng)著翅膀在天空中自由地翱翔。望著雄鷹那雄健而又自由自信的身姿，我的心底不由回蕩著一種聲音：做鷹，真好！
飛翔是鷹的本能，而飛得更高卻是鷹心中永遠(yuǎn)的夢想！為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，它在努力在不斷讓自己飛得更高。即使不斷地飛向高處會(huì)讓它承受前所未有的巨大壓力，即使心中的夢想仍然在遙不可及的天的那一方，它也不曾放棄，因?yàn)樗曲棧翘炜罩械耐跽撸?/p>
因?yàn)橛袎簦驗(yàn)閳?jiān)持，才會(huì)有遠(yuǎn)方，才會(huì)永世為王！有了夢想，有了追求夢想的努力，你還會(huì)比別人差嗎？心底的聲音在回蕩：不會(huì)！我不由長舒了一口氣，望著那遼闊的藍(lán)天，我想對著鷹說：“鷹，謝謝你！”
只有在今天付出了努力，才會(huì)有更加美好的明天。失敗常有，但失敗往往是成功的一個(gè)新的起點(diǎn)。我堅(jiān)信付出了努力，就一定會(huì)有收獲的！
跑吧，在漫長的跑道上奔跑。長長的跑道似一條白色的帶子，向前延伸著。上面打滿了一個(gè)個(gè)死結(jié)，無時(shí)無刻地羈絆著我。但我知道，在跑道的終點(diǎn)，腳步的終結(jié)點(diǎn)，那里會(huì)有我所追求的。
懷著一顆感恩的心，真、善、美都被我們感謝了一遍。可是，卻忘記了感謝自己！
感謝我的鼻子，它即使再塌，也能讓我呼吸新鮮的空氣！
感謝我的雙眼，即使它再小，我也能看見日出日落，花謝花開！
感謝我的勇氣，不論今天有多么不順利，我都將勇敢地去面對！
感謝太陽升起，使我全身都充滿了希望的光芒！
小學(xué)五年級作文：感謝 篇7
有的時(shí)候，人與人之間的相處真的是特別的奇怪，過一段時(shí)間你會(huì)覺得和一個(gè)人有著特別親密的感覺，就是無論做什么事情？總覺得想要和他分享一些事情，可是過一段時(shí)間你就會(huì)覺得無論做什么事情都是帶著情緒的？
所以最后結(jié)果就導(dǎo)致，可能有一些不好的情緒在里面吧！
其實(shí)說到人與人之間的情感問題，大家都在說，你應(yīng)該感謝傷害過你的人，因?yàn)樗屇愣昧藞?jiān)強(qiáng)，可事實(shí)上，自己更加想感謝的是，那些給予過自己幫助，帶領(lǐng)自己走過一段路的人！
雖然就是人生的道路上導(dǎo)師特別的多，但是總有一兩個(gè)就是讓你比較記憶猶新的，有一種是對你特別好的，然后讓你無論什么時(shí)候想起來，心里都特別溫暖的，也有一種就是以一種另外的方式鞭笞著你，讓你想起來的時(shí)候是感激，現(xiàn)在可能就是他的方法并不是特別的對，但是多年以后，當(dāng)你真正的理解到他的良苦用心的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，事實(shí)上，你對他的感覺也是特別的多！
所以就是無論兩個(gè)人是以什么樣的方式相處，最后，以什么樣的方式結(jié)束都不重要，重要的是在這一段過程中，你們經(jīng)歷的過程，更加重要的是，你從中學(xué)到的一些做人的道理！
因此就是無論多么美好的開始，最后就是無論多么平淡，甚至帶著感傷的結(jié)局，都應(yīng)該帶著一顆感恩的心，感謝生命中的遇見，感謝她給予你一段距離鐘的溫暖！
所以在這個(gè)世界上，自己并不感謝那些傷害過自己的人，真正想感謝的是，經(jīng)過一路風(fēng)，一路雨走過之后，剩下的心中依舊是滿滿的收獲和感動(dòng)！
所以不管怎么樣？不管最后的結(jié)局是自己多么不愿意見到的，可能更多的時(shí)候應(yīng)該是反思自己的能力不夠吧！
至于心中的那份感激，應(yīng)該始終存在！
小學(xué)五年級作文：感謝 篇8
親愛的爸爸、媽媽：
你們好！此時(shí)此刻，我正懷著一顆感謝的心，給你們——我最親愛的爸爸、媽媽寫這封信。也許這封信你們并不會(huì)看到，但你們對女兒的愛，并永遠(yuǎn)銘記在女兒的心間。
感謝你們這12年來的照顧，我長大了，長高了，你變瘦了，變老了，您把青春都給了我，我在你無私的愛里茁壯成長。在你們的呵護(hù)下，我成為了一個(gè)成績優(yōu)良的好學(xué)生。
母親的愛是問答的！自從我呱呱落地的那一天起，你們就把所有的愛都傾注在我身上。在我生病時(shí)，您日日夜夜的照顧我；天氣涼了，你千叮嚀萬囑咐我要多穿一些衣服；吃魚時(shí)，你提醒我要小心，不要吃著魚骨；當(dāng)我出去玩時(shí)，您叫我小心過馬路，堤防壞人……這一切一切，難道不是一位慈母該做的嗎？
母愛是偉大的，可誰說父愛就不偉大了？雖然平時(shí)你很少在生活上對我的照顧，可我明明記得，在我上小學(xué)一年級的時(shí)候，在一個(gè)冬夜里發(fā)起了高燒，您背著我感到醫(yī)院，第二天，當(dāng)我睜開眼時(shí)，看到的是您滿臉的胡渣和疲憊的面容。在我寫作業(yè)遇到難題時(shí)，您耐心為我解答。您每天都耐心的教我寫字，學(xué)不好就用橡皮擦擦去重新寫。當(dāng)我失敗的時(shí)候，總有你的鼓勵(lì)，可您從不厭煩，不厭累。當(dāng)我高高捧起獎(jiǎng)狀時(shí)，也忘不了您對我的辛勤培養(yǎng)。
爸爸、媽媽，你們像一顆晶瑩剔透的預(yù)祝，落在我這篇小小的葉子上，是我不會(huì)變成干枯的殘葉，不會(huì)走向歧途，帶我走向光明人生道路上。
爸爸、媽媽對我的愛是不可以細(xì)數(shù)的，我的記憶，我的成長已被你們的愛填滿，無法衡量。此時(shí)此刻，我懷著一顆感謝的心，虔誠的祈禱，祝福我親愛的爸爸媽媽健康、平安！
祝
身體健康！
永遠(yuǎn)愛你們的女兒：慧慧
小學(xué)五年級作文：感謝 篇9
風(fēng)停了，時(shí)間凝結(jié)在瞬間；天晴了，雨后的天空原來如此潔凈，透徹……
用45度的視線審視人生，懷著感恩的心，對待世界；懷著感謝的心，感謝身邊的人，感謝你，我的媽媽：十月懷胎是你忍受著劇痛把我?guī)У竭@美麗的塵世；是你細(xì)心的撫育讓我擁有健康的體魄；是你慈母嚴(yán)父般的愛彌補(bǔ)了我缺失的父愛；是你熬紅了雙眼，才讓我在寒冷的冬季穿上了您親手織的毛衣。好難忘記您那疲憊的雙眼，透著的全是慈愛，您笑了，那么滿足，那么幸福！感謝你，我的老師：無論是春蠶到死絲方盡的責(zé)任，還是蠟炬成灰淚始干的付出。
是您教會(huì)我要修身，齊家，治國，平天下；是您告訴我“不要輕言放棄，否則對不起自己”；是您讓我發(fā)現(xiàn)原來每個(gè)季節(jié)都有屬于自己的斑斕……而自己總是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛，感悟的心！感謝你，我的朋友：人生苦難中是你告訴我要堅(jiān)強(qiáng)；是你在我對生活心灰意冷時(shí)重新點(diǎn)燃了我對未來的希望；是你在我頹廢時(shí)罵醒了沉迷在酒精中的我；是你在我原想收獲一絲春光時(shí)卻給了我整個(gè)春天！最后，要感謝你，我的對手：是你的存在讓我學(xué)會(huì)了努力，學(xué)會(huì)了超越自我；是你讓我體會(huì)到社會(huì)的復(fù)雜與現(xiàn)實(shí)的殘酷；是你讓我學(xué)會(huì)了彼此尊重；更是你讓我證明自己存在的價(jià)值。
生活中，我們的抱怨與責(zé)備總是太多，讓人憂愁煩惱的事，總是才下眉頭卻上心頭！當(dāng)我們沉醉在責(zé)備上天對自己不公平的時(shí)候，為什么不換個(gè)角度，學(xué)著用一顆感恩的心，感謝上天的仁慈？至少他賜與我們一個(gè)完整的身體，健康的生命，聰慧的大腦……這，難道不是最重要的嗎？讓我們用愛和寬容化解心中的仇恨與不平，用一顆如雨后天空透徹般的心去對待每件事，用一顆感恩的心對待每個(gè)人！
小學(xué)五年級作文：感謝 篇10
看到過這樣的文章，覺得不錯(cuò)就想拿來與大家一起分享來著。，說的是在生活中要習(xí)慣感謝，慷慨地表達(dá)心中的感謝，和大方地接受別人的感謝一樣，都是生活中很珍貴的美德。表達(dá)感謝和接受感謝的雙方，都將會(huì)因此而生出更豐盈的生命能量，并且讓四周的人，也從中獲得正面的力量。
它說，不懂得感恩和不表達(dá)感謝，情況都一樣糟糕。也許，對方并不期待回饋或報(bào)答，但并不表示受惠的人就可以因此而忽略對方的付出。長期辜負(fù)別人的付出，其實(shí)是自己的損失。沒有道謝，就無法體會(huì)彼此的好意在互動(dòng)之間是多么幸福的滋味。也可能因而無法再繼續(xù)得到對方的幫忙。
提到了這樣一則小故事，說的是一位辛苦持家的主婦，操勞了大半輩子，卻從來沒有從家人身上得到過任何感激。有一天，她問丈夫：“如果我死了，你會(huì)不會(huì)買花向我哀悼？”她丈夫驚訝地說：“當(dāng)然會(huì)啊，不過，你在胡說些什么呀？”婦人正色說：“等到我死的時(shí)候，再多的花也都已經(jīng)沒有意義了，不如趁我還活著的時(shí)候，送我一朵花就夠了！”
有時(shí)候，一朵花就可以表達(dá)謝意，給對方喜悅和希望。很可惜的是，有些人并非不愿意表達(dá)感恩，而是天生木訥害羞不好意思大聲說：“謝謝！”或是不懂得如何適當(dāng)?shù)叵驅(qū)Ψ奖硎尽Ｆ鋵?shí)，表達(dá)自己的感謝或接受對方的感謝，都需要練習(xí)，并且將它培養(yǎng)成自自然然的習(xí)慣。
“大恩不言謝”只是客套話，恩惠不論大小，寧愿相信“點(diǎn)滴之恩當(dāng)還報(bào)以涌泉”！為了感恩，一句“謝謝”，一張卡片，一封信，一通電話，一次拜訪，一份禮物……都因?yàn)楸舜苏嬲\，而變成人間甘泉。
小學(xué)五年級作文：感謝 篇11
感謝是什么?感謝是寒冷的冬天里的一線陽光;感謝是黑暗的小徑上的一盞明燈;感謝是廣闊的沙漠里的一泓清泉;感謝是在你悲傷時(shí)別人一句鼓勵(lì)的話語……感謝是世界上最美好的東西，我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)去感謝，感謝朋友，感謝老師，感謝父母……只有感謝，才會(huì)讓這個(gè)大千世界變得奇趣多彩，充滿了善良與愛。而我要感謝的是大自然。
冬天，寒冷的梅花在風(fēng)中搖曳，雖然它長得小巧又不起眼，沒有綠葉的襯托，在白茫茫的冬天里是顯得多么矮小，但是，梅花有著十里飄香的本領(lǐng)，雖然沒有牡丹的高貴，玫瑰的珍貴，蓮花的姿容……它不需要?jiǎng)e人的贊美，也不需要?jiǎng)e人的夸獎(jiǎng)，它默默待在一旁發(fā)出清香，古往今來有無數(shù)篇贊美梅花的詩句，梅花不炫耀自己，事事收斂，就像王冕的詩句：“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。”;梅花就算是被風(fēng)雪打落到地上，就算是被層土掩蓋，但還是：“只有香如故。”;梅花可以生長在各種地方，就是懸崖也不在話下：“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”……我們要感謝梅花，感謝大自然，感謝這種崇高純潔的品格。
冬末，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照進(jìn)房屋時(shí)，人們已經(jīng)知道，春天到來了，她邁著輕盈的腳步，有陽光為她開路，春姑娘的身后，是灑滿了陽光的毯子，春姑娘將陽光撒向人間，使得萬物復(fù)蘇，一派生機(jī)勃勃的景象，太陽將自己的溫暖撒向人間大地，自己默默的做出貢獻(xiàn)，不求回報(bào)，這難道不是我們該學(xué)習(xí)的精神嗎?這種無私，甘愿奉獻(xiàn)不求回報(bào)的精神，我們應(yīng)該向默默無聞的太陽學(xué)習(xí)。
感謝自然，帶給我們許多歡樂，比歡樂更重要的，是那無窮無盡的自然大道理。
小學(xué)五年級作文：感謝 篇12
從我們懂事開始，就有兩句話深深銘刻在我們心中，一句是“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”另一句是“一日為師，終身為父。”回望過去數(shù)年，感謝您的一路陪伴。
您生了一雙好看的大眼睛，明亮又溫柔，仿佛裝得下星辰大海。笑起來好似春風(fēng)一般，會(huì)關(guān)注到每個(gè)人。
第一次跨進(jìn)班里，是很久以前的事了，只記得我全身都繃緊了。是您溫柔的目光才讓我逐漸放松，逐漸適應(yīng)班級。我一向沒有積極發(fā)言的習(xí)慣，性子比較內(nèi)向。那次，您出了一道題，班里幾乎每個(gè)人都舉手了。我雖也知道答案，卻遲疑著不肯舉手，您似乎知道我的心思，轉(zhuǎn)過頭來對我微笑。穿過眼神，我好像聽見您的鼓勵(lì)和安慰，蜻蜓點(diǎn)水般地將手舉了起來。
您把所有的精力和希望都寄托在我們身上，視我們?yōu)樽约旱暮⒆樱探o我們知識，更教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍鍪隆Ｄ茇?fù)責(zé)，大大小小的事都處理得井井有條。一次，兩個(gè)同學(xué)起了矛盾，一個(gè)不小心磕傷了。您又是往醫(yī)院跑，又是向?qū)W生家里趕，手機(jī)鈴鈴地不停在響，電話也沒停過往外打。晚上十點(diǎn)，您才拖著疲憊的身子回到家里，飯都來不及吃，就要忙著備課，批作業(yè)。
如果說我們是一輪初升的太陽，您便是一支慢慢變短的含淚的蠟燭。您照亮我們，為的是我們照亮更多的人。一次偶然，我清楚地看到您的一頭烏發(fā)己摻入了幾線銀絲。
“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇。”如果每次的再見都如初見一般，那又怎么會(huì)有悲傷呢？再見您時(shí)，希望就像那年秋天我們初見一般，您只是單純的花季少女，我們只是您的小小少年。
再次審視心中的情感。對您，除了感恩，除了感謝，好像還多了些什么……
小學(xué)五年級作文：感謝 篇13
從我出生到現(xiàn)在，有許多人給過我關(guān)愛，給過我?guī)椭o過我教導(dǎo)。比如：善良、慈祥的奶奶，疼愛呵護(hù)我的父母和溫和、愛笑的外公……這些人都關(guān)心過我，幫助過我。
記得有一次，父母帶我去醫(yī)院檢查身體。雖然沒有檢查出疾病，但是我被查出患有“自閉癥”。在醫(yī)院，我想起了每當(dāng)我被父母責(zé)備時(shí)就會(huì)去屋里把自己關(guān)上一會(huì)兒，在心里和我幻想出來的朋友玩一會(huì)，然后就默默地睡著了。媽媽進(jìn)來發(fā)現(xiàn)我睡著了，便輕輕把門關(guān)上讓我睡了一覺。然后，媽媽問醫(yī)生：“醫(yī)生，有什么辦法可以讓孩子的自閉癥消失嗎？”醫(yī)生告訴她：“可以，但是你們要讓他心情別激動(dòng)才行。”
以后的日子里，爸爸媽媽小心地注意，讓我的心情穩(wěn)定了下來。幾天后，我的自閉癥就沒有了。可是，有一天父母又讓我的心情激動(dòng)了。接著，我的自閉癥又出現(xiàn)了。我回到自己房間大哭一場，哭著哭著就累得睡著了。媽媽進(jìn)來看我哭累后睡著了，就關(guān)上門悄悄走了出去，想讓我好好地睡上一覺，因?yàn)樗押笪业男那榫蜁?huì)變好。
沒想到，幾天后，我的自閉癥又開始出現(xiàn)了，這一次我從早上八點(diǎn)把自己關(guān)在房間里直到中午十二點(diǎn)多才出來，因?yàn)槲覜]過多久時(shí)間就睡著了。到十二點(diǎn)多的時(shí)候出來把飯吃完，又進(jìn)自己的房間接著睡覺，一直睡到晚上七點(diǎn)多才出來和我的妹妹玩一會(huì)。吃完晚飯，我開始玩平板電腦，一直玩到晚上十一點(diǎn)多才睡覺，直到第二天早上十點(diǎn)多才起床。
我的父母為了讓我的自閉癥不再出現(xiàn)，他們每天逗我開心，讓我高興。后來，我再去醫(yī)院檢查的時(shí)候，結(jié)果很讓人驚喜——我的自閉癥被我的爸爸媽媽治好了！從此以后，我的自閉癥就消失了。
父母的關(guān)愛有時(shí)像醫(yī)生幫助病人，讓人感覺溫暖！
小學(xué)五年級作文：感謝 篇14
我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感謝。當(dāng)別人幫助你的時(shí)候，你要向別人說一聲“謝謝”，這是對別人的一種禮貌，學(xué)會(huì)感謝別人都是具有感謝的思想和心理。
人是一種健忘的動(dòng)物，困難中一點(diǎn)一點(diǎn)的幫助，也會(huì)讓我們感激涕零，可是平淡中，我們就什么也不記得了。
父母不僅賦予了我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長，教我怎樣做人，這種恩情要永遠(yuǎn)銘記在我們的心中。父母對我們永遠(yuǎn)是關(guān)愛的，有些苛刻的“嚴(yán)”也能表現(xiàn)出父母對我們的“愛”所以我們要用行動(dòng)去感謝父母。
我們感謝老師，老師不僅為我們傳播知識，讓我們成為國家的人才，而且她的人格影響我們的人格。
我們感謝秋風(fēng)，如果不是秋風(fēng)將種子吹下莖枝，那種子不是要被酷寒所凍僵嗎？是秋風(fēng)把葉子介紹了根須，使它找到了延續(xù)生命的母體。是秋風(fēng)，把種子藏進(jìn)了厚實(shí)的泥土，使它有了一個(gè)萌生春天的溫床，是秋風(fēng)把果實(shí)領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)個(gè)溫暖的家，使它保存了生命的胚胎。
我們應(yīng)該感謝生活，生活是一部百科全書，包羅萬象；生活是一把六弦琴，能彈出多重美妙的旋律；生活，是一條河，奔騰不息，陶盡人間善惡。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感謝，感謝別人為我們付出了許多，無論是大還是小，我們都應(yīng)該時(shí)刻銘記在我們的心中。俗話說的好“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，不管別人對自己的幫助多么微不足道，都要真誠地向他們說一聲“謝謝”。心中的那份感謝永遠(yuǎn)說不完，因?yàn)閷ξ液玫娜颂嗔恕？傁胝f：謝謝大家。
讓我們用實(shí)際行動(dòng)來感謝我們身邊的每一個(gè)人，讓我們的世界變得更加美麗、光明。
小學(xué)五年級作文：感謝 篇15
風(fēng)--停了，時(shí)間凝結(jié)在瞬間；天--晴了，雨后的天空原來如此潔凈，透徹……
用45度的視線審視人生，懷著感恩的心，對待世界；懷著感謝的心，感謝身邊的人---- 感謝你，我的媽媽：
十月懷胎是你忍受著劇痛把我?guī)У竭@美麗的塵世；是你細(xì)心的撫育讓我擁有健康的體魄；是你慈母嚴(yán)父般的愛彌補(bǔ)了我缺失的父愛；是你熬紅了雙眼，才讓我在寒冷的冬季穿上了您親手織的毛衣。好難忘記您那疲憊的雙眼，透著的全是慈愛，您笑了，那么滿足，那么幸福！ 感謝你，我的老師：
無論是春蠶到死絲方盡的責(zé)任，還是蠟炬成灰淚始干的付出。是您教會(huì)我要修身，齊家，治國，平天下；是您告訴我“不要輕言放棄，否則對不起自己”；是您讓我發(fā)現(xiàn)原來每個(gè)季節(jié)都有屬于自己的斑斕……而自己總是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛，感悟的心！ 感謝你，我的朋友：
人生苦難中是你告訴我要堅(jiān)強(qiáng)；是你在我對生活心灰意冷時(shí)重新點(diǎn)燃了我對未來的希望；是你在我頹廢時(shí)罵醒了沉迷在酒精中的我；是你在我原想收獲一絲春光時(shí)卻給了我整個(gè)春天！ 最后，要感謝你，我的對手：
是你的存在讓我學(xué)會(huì)了努力，學(xué)會(huì)了超越自我；是你讓我體會(huì)到社會(huì)的復(fù)雜與現(xiàn)實(shí)的殘酷；是你讓我學(xué)會(huì)了彼此尊重；更是你讓我證明自己存在的價(jià)值。 生活中，我們的抱怨與責(zé)備總是太多，讓人憂愁煩惱的事，總是才下眉頭卻上心頭！
當(dāng)我們沉醉在責(zé)備上天對自己不公平的時(shí)候，為什么不換個(gè)角度，學(xué)著用一顆感恩的心，感謝上天的仁慈？至少他賜與我們一個(gè)完整的身體，健康的生命，聰慧的大腦…… 這，難道不是最重要的嗎？
讓我們用愛和寬容化解心中的仇恨與不平，用一顆如雨后天空透徹般的心去對待每件事，用一顆感恩的心對待每個(gè)人！
小學(xué)五年級作文：感謝 篇16
朋友們，我們感謝過很多身邊給予我們幫助的人，比如交警叔叔和清潔工；比如快遞員和植樹工人。但是我們是否感謝過從小就養(yǎng)育我們、關(guān)愛我們的親人呢？比如我們最親愛的媽媽，打小就對我們付出十萬倍心血的人，可能我們從來沒有對她們說過“謝謝你，親愛的媽媽”，但是從我們經(jīng)歷過許多大大小小的事情中感悟出，最該感謝的人就是我們的媽媽。
想想吧，每次我們生病時(shí)，時(shí)刻為我們擔(dān)心受怕的人是誰？是我們的媽媽。每次我們收獲表揚(yáng)時(shí)，第一個(gè)為我們歡呼的人是誰？是我們的媽媽。每次我們改正錯(cuò)誤時(shí)，第一個(gè)為我們感到欣慰的人是誰？是我們的媽媽。
記得有一次，老師讓我們寫一篇主題為“我的寵物”的作文，我以獨(dú)特的寫作方式在全班同學(xué)的作文當(dāng)中脫穎而出，老師當(dāng)場表揚(yáng)了我，并以我的作文為范例，希望別的同學(xué)可以學(xué)習(xí)我的這個(gè)寫作方法。我當(dāng)時(shí)熱血沸騰，內(nèi)心迫不及待地想把這個(gè)特大好消息告訴媽媽。放學(xué)回家到，我馬上告訴了媽媽這個(gè)好消息，媽媽仿佛也像中了大獎(jiǎng)一樣，眉開眼笑。她表揚(yáng)了我，同時(shí)也希望我可以保持虛心，繼續(xù)努力寫出好文章。看著媽媽一臉的欣慰，我的心里似乎也像吃了蜜一樣，甜滋滋的，久久回味著。
既然我們的媽媽給了我們這么多的鼓勵(lì)和關(guān)愛，那么就算我們沒有對她們說過“謝謝”二字，也可以通過行動(dòng)來表達(dá)我們的愛和感謝。媽媽為我們操碎了心，黑發(fā)變白發(fā)的過程就是我們長大成人的過程，這一切都太不容易了。我們不能覺得這些愛都是理所當(dāng)然的，我們也要懂得付出關(guān)心和愛，讓我們的媽媽感到幸福。
小學(xué)五年級作文：感謝 篇17
在以前，有個(gè)農(nóng)夫從一口邊經(jīng)過，忽然聽見里有呼救聲，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小男孩掉進(jìn)了里，他便不假思索的跳進(jìn)里把那個(gè)男孩救了起來。
第二天，小男孩的父親找到了這里，他是一個(gè)富豪，他看見農(nóng)民家境貧困，便主動(dòng)邀請農(nóng)民的兒子去城里深造，費(fèi)用全部由他出，農(nóng)民欣然同意了，農(nóng)夫的兒子便跟著這位富豪去了。
后來，農(nóng)夫的兒子成為大名鼎鼎的醫(yī)生，他發(fā)明了青霉素！他是誰？他就是英國細(xì)菌學(xué)家弗萊明；這位富豪的兒子那時(shí)卻身患一種怪病，但最終被治好，治好他的東西是什么？那就是青霉素。
這個(gè)富豪的兒子是誰？他就是二戰(zhàn)時(shí)期赫赫有名的英國首相丘吉爾。因?yàn)楦缓栏兄x了農(nóng)夫，使得讓農(nóng)夫的兒子發(fā)明了青霉素，因?yàn)楦缓栏兄x農(nóng)夫，使得在發(fā)明出青霉素之后治好了自己的兒子，因?yàn)楦缓栏兄x農(nóng)夫，使得以后造就了流芳千古的英國首相丘吉爾。由此可見，感謝是多么有用。
有一次，小光請小青干一件事，事成會(huì)好好的感謝小青（不是壞事），小青如期將事情辦好了，而小光卻沒有實(shí)現(xiàn)自己的諾言。
從此，小青便和小光不再是朋友了，原因是小青認(rèn)為小光沒有誠信。由此看來，感謝也是一種朋友間相互的信任。所以，去感謝以前幫助個(gè)人你的人吧，因?yàn)檫@些人是關(guān)心過你的。當(dāng)你有了一番成就后，不要忘記他們，記住一定要去感謝他們，那怕是一句親切的問候，一首甜美的歌，一條朝氣蓬勃的小花，一份精美的小禮物，那么，已經(jīng)足夠了。
著名作家詹姆斯。米契納為了參加高中老師的宴會(huì)，連總統(tǒng)的宴會(huì)也拒絕了。而我們，只需要簡單的送上祝福就可以了。
小學(xué)五年級作文：感謝 篇18
開學(xué)了，所有都變得不同了。
今年分班了，原本約定好“新學(xué)期一同努力”的朋友都相隔甚遠(yuǎn)了，與我同班的人也不過一個(gè)，還是不大熟的。 雖說在這個(gè)班級中以前的朋友也有幾個(gè)，但由于許久不曾見面，彼此之間也看上去十分生疏，只是冷冷的打一聲招呼罷了。
我呆在教室里，等候著老師的到來，分班了，老師自然也換了。我坐在椅子上，不禁想，沒了以前的那些寬容，和藹的老師，我是不是能適應(yīng)這個(gè)新的班級?回答是無奈的：不管你能否適應(yīng)，都還是得適應(yīng)，這邊是學(xué)校，沒選擇，它只是一個(gè)必選答案，你要在它里面學(xué)常識，掌握與人交際，適應(yīng)了它，你才能好好的走到一個(gè)更大的學(xué)校——社會(huì)。
老師來了，不是我想象中嬌小漂亮的女教師，而是一個(gè)看上去和藹，實(shí)則嚴(yán)厲的男老師，看來將來的日子不好過了。語文老師則是一個(gè)短發(fā)的女教師，常布置一些抄詞匯之類的作業(yè)。這點(diǎn)我是極討厭的。她怎么樣確定大家考試肯定會(huì)錯(cuò)呢?但細(xì)想一下，其中好像又不無道理，只好作罷。
新學(xué)期了，作業(yè)的困難程度也加強(qiáng)了，數(shù)學(xué)同步練上的.有的題我也不會(huì)做了，即便是聽完同學(xué)的解題思路也一無所獲，這使我不只有一些著急，生怕落在其他人后頭了，但是心急吃不了熱豆腐。還是得捧起書來，細(xì)細(xì)看著。
雖然以前的同學(xué)都不在一個(gè)班了，但見了面，仍會(huì)熱切的打一聲招呼，開開玩笑，這使我的心里總算好些，再看看班上的同學(xué)，一步一步來吧，總會(huì)有熟絡(luò)的那一天。想到這，心情頓時(shí)愉快起來，對學(xué)習(xí)也更用心了一些，學(xué)校學(xué)校，學(xué)習(xí)的地方，這里不只要學(xué)習(xí)常識，還要掌握與人和諧相處。算了，加油吧!
再見了，以前的班級。你好，目前的班級!
小學(xué)五年級作文：感謝 篇19
開學(xué)了，一個(gè)多月的假日，夢一般的過去了。大清早，正在睡夢中的我，被母親那熟知的聲音叫醒，一個(gè)多月沒早醒，我還真舍不能我的寒假生活。
大家又迎來了新學(xué)期，在每個(gè)全新的起點(diǎn)，大家每一個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我會(huì)更精彩。因此，我肯定在對美好將來的憧憬中，展示著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打扮得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，如此就打造了一種生機(jī)勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染和激勵(lì)下，我必須要在新學(xué)期獲得新進(jìn)步。
在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目的——不要做語言的巨人，要成為行動(dòng)的主人!我知曉了成功不是靠夢想來達(dá)成，而是靠我們的行動(dòng)。當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績，這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并非一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且需要做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)一定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒苦累的過程，就不會(huì)有進(jìn)步和提高，無論是過去，還是將來不都是如此的道理嗎?我把我們的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的幫助和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難獲得新進(jìn)步。成功中是大家的喜悅，成功背后是大家辛勤的汗水，沒耕耘就哪有收獲，沒付出哪有所得。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。向著我們的目的，奮力前進(jìn)!新的一學(xué)期又開始了，開始了新的旅程，揚(yáng)起新的風(fēng)帆吧!我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)日常，認(rèn)真學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征途，或許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn)，我肯定會(huì)戰(zhàn)勝所有困難避過所有些淺灘到達(dá)成功的彼岸!
開學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的一天;開學(xué)的第一天，一個(gè)有意義的一天;開學(xué)的第一天，一個(gè)驚訝與開心的一天;開學(xué)的第一天，完美的結(jié)束，新的開始!
小學(xué)五年級作文：感謝 篇20
風(fēng)--停了，時(shí)間凝結(jié)在瞬間；天--晴了，雨后的天空原來如此潔凈，透徹……用45度的視線審視人生，懷著感恩的心，對待世界；懷著感謝的心，感謝身邊的人----感謝你，我的媽媽：
十月懷胎是你忍受著劇痛把我?guī)У竭@美麗的塵世；是你細(xì)心的撫育讓我擁有健康的體魄；是你慈母嚴(yán)父般的愛彌補(bǔ)了我缺失的父愛；是你熬紅了雙眼，才讓我在寒冷的冬季穿上了您親手織的毛衣。好難忘記您那疲憊的雙眼，透著的全是慈愛，您笑了，那么滿足，那么幸福！
感謝你，我的老師：無論是春蠶到死絲方盡的責(zé)任，還是蠟炬成灰淚始干的付出。是您教會(huì)我要修身，齊家，治國，平天下；是您告訴我“不要輕言放棄，否則對不起自己”；是您讓我發(fā)現(xiàn)原來每個(gè)季節(jié)都有屬于自己的斑斕……而自己總是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛，感悟的心！
感謝你，我的朋友：人生苦難中是你告訴我要堅(jiān)強(qiáng)；是你在我對生活心灰意冷時(shí)重新點(diǎn)燃了我對未來的希望；是你在我頹廢時(shí)罵醒了沉迷在酒精中的我；是你在我原想收獲一絲春光時(shí)卻給了我整個(gè)春天！
最后，要感謝你，我的對手：是你的存在讓我學(xué)會(huì)了努力，學(xué)會(huì)了超越自我；是你讓我體會(huì)到社會(huì)的復(fù)雜與現(xiàn)實(shí)的殘酷；是你讓我學(xué)會(huì)了彼此尊重；更是你讓我證明自己存在的價(jià)值。
生活中，我們的抱怨與責(zé)備總是太多，讓人憂愁煩惱的事，總是才下眉頭卻上心頭！當(dāng)我們沉醉在責(zé)備上天對自己不公平的時(shí)候，為什么不換個(gè)角度，學(xué)著用一顆感恩的心，感謝上天的仁慈？至少他賜與我們一個(gè)完整的身體，健康的生命，聰慧的大腦……
這，難道不是最重要的嗎？讓我們用愛和寬容化解心中的仇恨與不平，用一顆如雨后天空透徹般的心去對待每件事，用一顆感恩的心對待每個(gè)人！
小學(xué)五年級作文：感謝 篇21
是誰在我生病時(shí)不怕寒冷酷熱為我熬夜守護(hù)？是誰在我痛苦時(shí)給我安慰？是誰陪我復(fù)習(xí)入深夜？又是誰讓我快樂成長？更是誰讓我擁有受之不完的財(cái)富？是你我的媽媽。
記得去年一個(gè)暑假，我得了感冒，久久不好，每天都得去醫(yī)院掛瓶，手上可真所謂是“千穿百孔”，而且每一次掛瓶都掛半天，而媽媽也總是什么事都不做，只陪我。而我吃什么都會(huì)吐，您總是要天沒亮就跑去買菜，日積月累下來，您面容蒼百，臉皮粗糙，身體也直線下降。每當(dāng)那尖尖的針頭插進(jìn)我的手里，您的心如同刀割般疼痛，我的淚水也禁不住一直想往外流，可我總是止住了。因?yàn)槲抑溃业臏I水換來的是您的心痛，我不原再把我的痛苦放在您的身上。當(dāng)我一邊掛瓶一邊熟睡時(shí)，您卻不敢近入夢香，生怕我一個(gè)不小心，把針口處給壓了，手腫了；當(dāng)我不愿掛瓶時(shí)，您總會(huì)對我說：“沒事，疼一疼就過了。”您的種種舉動(dòng)，讓我心中的淚水止不住，一直想往外流。
記得有一次您也得了感冒，可是您卻堅(jiān)持還帶我去掛瓶，正當(dāng)我走出家門，外面下起了大雨，我忽然停住了腳步，我想往回走，可媽媽卻一下子把門關(guān)了，我對媽媽說：“媽！今天就別去了，”媽媽對我笑了笑，帶著我走出家，一路上，媽媽總時(shí)不時(shí)問我：“冷嗎？”當(dāng)媽媽問我這句時(shí)，媽媽那瘦骨如柴的身子也已是發(fā)抖了。突然，下起了暴雨，媽媽一下子停住了車，把她身上的雨衣脫下給我，生怕我又生病，看著媽媽的背影，我不禁地流下了淚水，一顆顆如同水珠般的淚，讓我深深地了解了母親的偉大。
媽媽我永遠(yuǎn)忘不了您對我辛勤的養(yǎng)育，我會(huì)用我的好成績來回報(bào)您，謝謝您，我的媽媽。
小學(xué)五年級作文：感謝 篇22
鮮花感謝雨露，正因雨露滋潤它盛開；樹木感恩陽光，正因陽光給予它溫暖；高山感恩大地，正因大地讓它高聳；而我感恩老師，正因老師偉授給我知識。
有人說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人說，老師像辛勤的園丁，培育著一代又一代祖國的花朵；有人說，老師如明光，為我們指引前進(jìn)的方向；有人說，老師是人類靈魂的工程師……古時(shí)，春秋魯有子路，因尊其師孔子而受人稱贊。秦有呂不韋，一句“古之圣王，未有不尊師者也”一句話，卻居然影響了中國歷史上第一位皇帝一秦始皇一生。今有毛澤東，作為主席后依然不忘記自己的啟蒙老師徐老先生。這一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，怎樣會(huì)不折射出他們這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
唐代著名文學(xué)家韓愈說：“師者，因此傳道授業(yè)解惑也。”過去稱老師為“先生”。意思是說；“先我這生，年齡長，知識更新博。”此刻稱老師為園丁，人類靈魂的工程師。老師為我們作出了巨大發(fā)奮，我們就應(yīng)以優(yōu)異的成績報(bào)答老師，這就是我們送給老師最好的禮物了。
老師們?yōu)槲覀冞@些祖國的未來接班人做出了巨大的發(fā)奮，難道我們不就應(yīng)以優(yōu)異的成績回報(bào)為我們付出發(fā)奮的“園丁”嗎？下方，我代表天底下所有的學(xué)生向老師吟誦一首小詩――《園丁頌歌》：萬里春風(fēng)催桃李，一腔熱血育新人。辛勤培育棟梁，嚴(yán)于律已報(bào)師恩。
辛勤的“園丁”老師為我們付出了巨大發(fā)奮，他們無私奉獻(xiàn)，像春蠶一樣日夜孜孜不倦地為我們批改作業(yè)。在他們心中只有一個(gè)目標(biāo)，那就是讓我們都成為棟梁之材，為我為科技作出貢獻(xiàn)，啊！教師的事業(yè)多么崇高！古今中外，天南地北，沒有一個(gè)人的成就離開老師，讓我們高呼一聲：“老師，您辛苦了！”
小學(xué)五年級作文：感謝 篇23
開學(xué)了，回到學(xué)校，校園依舊那么美麗動(dòng)人，散發(fā)出陣陣誘人的香味。看到教學(xué)樓，我不禁緊張了起來，“考試、測試……數(shù)不盡的煩惱、憂愁，都即將在今天開學(xué)典禮上一一消失。
我的心情緊張而又急促，像一頭小鹿砰砰撞著我的心，使我手腳發(fā)抖。
“一班，二班，三班……”體育老師和校長有著響亮的口號一班一班的叫著“七班到場!”一句堅(jiān)定而鏗鏘有力的聲音使整個(gè)隊(duì)伍沸騰了，那是，我已經(jīng)光榮的戴上了“文明示范生”這幾個(gè)五個(gè)的醒目大字，讓我的身上充滿了力量嗎。
每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容，每個(gè)人的心里都興奮不已，像剛出籠的小鳥似的活潑亂跳，走上紅地毯，自身跳出了一種沸騰而又急切的心情，緊張急促兩個(gè)字錯(cuò)雜在一起，自信的力量越過了緊張的心情，走上紅地毯，我不禁想到：新的一學(xué)年開始了，我已經(jīng)踏上了成功之路，就表明我再次做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
父母和老師的期望不斷向我們送來，又給予了我們信心百倍，我又一次領(lǐng)悟到了深刻的道理，失敗乃是成功之母，失敗只是一時(shí)的陰影，而不是永遠(yuǎn)的雨季。
只要你有新目標(biāo)，再大的困難，只要毛毛蟲變身了蝴蝶，就一定會(huì)飛過大江，去世界翱翔，成功才是一世的，生活中難免有些挫折，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹呢?，站起來吧，不要輸在起跑線上!
我們再度向主席臺、在座的各位，像鮮紅的、宏偉的五星紅旗見證：“今天我以哲商為榮，明天哲商以我為榮!”我永遠(yuǎn)、牢牢地把這句話銘刻在了我的心里，以這樣一句莊嚴(yán)地話語開學(xué)典禮成功、完美的閉幕了。
小學(xué)五年級作文：感謝 篇24
時(shí)光逃去如飛，五年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過去了。昨天，我還是一個(gè)剛?cè)胄５男律裉欤揖挂瑴I說這句：“再見了，母校！”
母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無窮盡的知識海洋。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師連在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
在這五年的小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識，從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實(shí)的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來補(bǔ)充頭腦，害怕......母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。 母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺上的黑板前認(rèn)真地寫字，曾記得，我與伙伴們在操場上玩耍，曾記得......親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高級。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因?yàn)椋悄屛覀儗W(xué)到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。
你是有功的呀！
親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進(jìn)高檔，綠色布滿校園，那是多好呀！ 親愛的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您成為三晉名校，噢，不，您要走出山西，走向中國！
再見了，我親愛的母校！
我們輕輕地?fù)]手，再見了，母校！
小學(xué)五年級作文：感謝 篇25
世界總是在忙忙碌碌，再怎樣兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，終日所奔波的，也無非“利益”二字，眾生為利而生，為利所趨，為利而死。忙忙碌碌幾十年，曾經(jīng)努力奮斗的所有物質(zhì)，在我們死去的時(shí)候都換了主人，我們所進(jìn)入天堂的，只是是我們的靈魂罷了，再帶不行了得其他物質(zhì)。如此看來，擁有一個(gè)高尚純潔的靈魂很有價(jià)值，也很有意義。
稻盛和夫先生說過：“所謂今生，就是一個(gè)努力提升靈魂，磨煉心性的場所”。今生我們努力奮斗的應(yīng)當(dāng)是為了一個(gè)更好的靈魂，就是我們常說的要正直，不要貪婪，要有感恩的心，也要誠實(shí)……
擁有一個(gè)更好的靈魂的意義在于當(dāng)別人有困難時(shí)，自己可以以極大的力量去幫助，即便在自己的利益與他人的利益相沖突時(shí)，在追逐自己的利益時(shí)，也應(yīng)當(dāng)有“利他”的思想，也在于他人幫助自己，自己也應(yīng)當(dāng)極力的去感謝。總而言之，便是利他與感謝。
稻盛和夫先生說：“利他就是最大的利己，所有的一切都是因果循環(huán)。今日所種的因，將來會(huì)報(bào)什么樣的果，我們竭盡所能去利他，或許他有可能竭盡全力地回報(bào)，“投之以木桃報(bào)之以瓊瑤”。即便沒有，我們的精神上也會(huì)得回報(bào)，我們會(huì)更受到他人的愛戴與尊重。而且，當(dāng)我們告別這世間的時(shí)候，帶著的是一個(gè)更加高尚純潔的靈魂去見上帝。
稻盛和夫先生說：“活著，就要感謝。”時(shí)刻懷揣著一顆感恩的心，對他人，對自然所給予我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都應(yīng)表示感謝。
無論是擁有一顆利他之心的人，還是有感恩之心的人的人，這樣的人總是更美好和優(yōu)雅的，也是最歡樂而知足的。無論何時(shí)，急他人之所急 ，幫助需要幫助的人，在接受了他人的幫助后，要抔揣一顆感恩的心去真心的報(bào)答。這，對于我們的往日余生，都具有極大的幫助。
只有回歸本真，才不會(huì)為利所趨。
小學(xué)五年級作文：感謝 篇26
父親，你的手是那么粗糙，頭發(fā)也沒以往富有光澤，可那炯炯有神的雙眼仍透露著智慧，仍用雙手撫育我們成長。
還記得那天，傾盆大雨直泄而下，山路是那樣崎嶇、窄小，凸起一程凹進(jìn)一陣。您昨日之前便已上山。還記得當(dāng)時(shí)，我以一天沒見到您，總顯得無比沮喪。我想起了您高大挺秀的模樣，總?cè)滩蛔”羌庖凰帷獪I如雨下。我日日夜夜盼著您，我可從沒有離開您呀！
半夜三更，隱隱約約的月光照著我的臉，我在抽泣中睡熟了。您來了，我親愛的父親。只見您頭發(fā)上還留有閃爍著的雨珠，衣服也全部濕透了，面色如發(fā)燒般紅潤。可您毫無怨言，仍移動(dòng)著自己強(qiáng)勁有力的身體。您一聲不吭地來到我身邊，俯下身子，用那溫柔的目光看了我一眼，朝我微笑，我心里別提有多高興了！你們可知道，此時(shí)下山有多危險(xiǎn)。四季豆那時(shí)12元一斤，我更是垂涎欲滴。那晚，我卻見餐桌上翠綠一片，啊，是四季豆！只見父親滿頭大汗，喘著氣，說：“你爺爺和我種的，它成熟了，我們就帶給你們吃。”您望著我們的表情，又說，“我們還沒吃，先帶給你們嘗嘗，還不知道味道好不好。”您說著，還摸了摸自己的頭，尷尬地笑了笑。父親，我當(dāng)然領(lǐng)會(huì)您的心意，令我感動(dòng)的是，您總是以我們?yōu)橹行模怀瞿侨缟降母笎邸?/p>
又過了一天，只見家中放著幾顆雞蛋。那天您已經(jīng)去工作了，可是雞蛋不可能從天而降，可想而知，它們便是您帶來的，您向來把最好的留給我們。
父親，我要感謝您，感謝您對驕傲的我潑冷水，使得我更加努力、堅(jiān)強(qiáng)；感謝您的付出，讓我們一家充滿了溫暖；感謝您對我的肯定與贊同，讓我對學(xué)習(xí)更加喜愛。感謝您對這個(gè)家的一切努力！
父親，我愛您，我更感謝您。
小學(xué)五年級作文：感謝 篇27
今天，我的心情很復(fù)雜，感觸良多。主要因?yàn)樽罱@兩天，我經(jīng)歷了很多事情。
上周五，我校開展了大隊(duì)干部竟選活動(dòng)，我作為二年級五班唯一代表，參加了年級長競選，我感到非常自豪和驕傲，這是我班班主任張教師及全班同學(xué)對我的信任和支持。在競選比賽上，我盡了自己最大的努力，表達(dá)了我能勝任這一職務(wù)，并愿意為全體二年級同學(xué)做出自己最大的努力的承諾。但是，能否當(dāng)選，最終結(jié)果尚未可知。但我堅(jiān)信，無論當(dāng)選與否，我都會(huì)一如繼往，盡自己最大的努力，配合老師工作，為全班同學(xué)做出自己最大的力量。
今天上午，我又代表我校二年級參加了全市數(shù)棋比賽，但比賽結(jié)果不很理想，在比賽開始后，順利進(jìn)入第三輪后（共五輪）慘遭淘汰。一方面因?qū)Ψ綄?shí)力太強(qiáng)，最關(guān)鍵因自己重視不夠，訓(xùn)練太少，缺少實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。比賽結(jié)束后，我覺得很懊喪，覺得自己對不起全班同學(xué)及對我信任的老師們。我把自己的想法對爸爸述說后，爸爸鼓勵(lì)我說：失敗乃成功之母，你一定做到勝不驕，敗不餒，要從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，今天你能參加比賽，就是你最大的收獲，爸爸和媽媽為你感到驕傲和自豪。雖然爸爸這樣說，但我心里暗下決心，下次我一定要努力，失敗不屬于我，我一定要取得好成績。
在我心里，我最感謝的是我的班主任張老師。在她的幫助和鼓勵(lì)下，我從一個(gè)膽小怕事、害羞的女孩，逐漸被培養(yǎng)成一個(gè)充滿自信、敢登比賽“大堂”的班干部。我今天的一切成績，都是在張老師母親般的呵護(hù)下取得的。今后，我一定不會(huì)辜負(fù)老師對我的厚愛，在學(xué)習(xí)上我要更加努力，取得好的成績，同時(shí)，要積極配合老師的工作，以身作則，帶動(dòng)全班同學(xué)努力學(xué)習(xí)。
小學(xué)五年級作文：感謝 篇28
今天，我父親出差了。放學(xué)后，媽媽告訴我，她的腰扭了，站著都疼。我們打車回家。我上樓的時(shí)候讓我媽幫我拎包。我媽說，不行，你的包夠重的。我調(diào)皮地沖媽媽眨了眨眼睛，說：“小時(shí)候，你把我抱上樓。我比這個(gè)包重多了。”。媽媽笑著說：好的，謝謝！我提著兩個(gè)包艱難地爬上樓，但我很樂意幫助媽媽。
我一進(jìn)屋就趕緊把媽媽扶到床上，讓她平躺。我對她說：你好好休息。平時(shí)你照顧我。今天，我們改變角色。我會(huì)做媽媽，我會(huì)照顧你。我媽笑著看著我說：雖然我今天不太舒服，但是我心里很開心。謝謝你，我的寶貝。
我先給我媽倒了杯水，然后插了一根吸管讓她躺著喝。然后我趕緊去廚房做飯，我說：“媽媽，請你快點(diǎn)吃頓熱飯，好好睡一覺。你明天會(huì)好很多。”。我做飯的時(shí)候，我媽一直在感慨：你真是我媽的小棉襖！你那么愛我，我現(xiàn)在感覺好多了！他還跟我說：寶貝，小心別燙著了。我說：媽媽，你放心吧，我已經(jīng)長大了，會(huì)好好照顧你的。
我給我媽做了西紅柿炒雞蛋，香腸炒青椒，豆沙包加熱。當(dāng)我把好吃的端到媽媽床邊時(shí)，媽媽含著淚看著食物，動(dòng)情地盯著我看了很久。我催促媽媽趕緊吃飯，媽媽卻把我拉進(jìn)懷里，一遍又一遍的吻我，用顫抖的聲音說：媽媽沒有白傷害你！你照顧好你媽媽，我媽媽很高興。多虧你的關(guān)心，我媽媽很快就會(huì)好的。謝謝！
看到媽媽開心我也很開心。父母為我做了成千上萬的事情，我卻沒有感謝他們。但我只做了這一件事，讓我媽感動(dòng)成這樣，不斷感謝我。其實(shí)我做的還不夠。
我會(huì)一天天長大，我的父母也會(huì)一天天變老。我小的時(shí)候，他們給我吃，給我穿衣服，幫我走路，教我說話。等他們老了，我就這樣照顧他們，報(bào)答他們的恩情！
小學(xué)五年級作文：感謝 篇29
當(dāng)滿滿的感謝都表達(dá)在一句“謝謝”里的時(shí)候，這世界該有多美好。
今年過年前，我們就搬到了新家住，這所公寓共有十多層樓，住的人很多，而進(jìn)出的門就只有小花園的門口和正門。為了方便，所以我每天都把自行車停在花園的空地那里，進(jìn)出就走正門。但有時(shí)這扇門很另人厭惡，每次進(jìn)出都需要用很大的力氣去推或拉，而且有的孩子和老年人根本拉不開。關(guān)門的時(shí)候還會(huì)發(fā)出震耳欲聾的碰撞聲。所以我每次經(jīng)過這里的時(shí)候都很困難。但有好幾天的早晨里，都會(huì)有好心人幫我推著門，讓騎著車的我出去。那時(shí)我并沒有說出任何關(guān)于感謝的話，因?yàn)椤爸x謝”這兩個(gè)字總會(huì)讓人難以開口說出來。
在上學(xué)日的一個(gè)早晨里，我一如既往的推著車往那扇門走著。當(dāng)我準(zhǔn)備動(dòng)手去開門的時(shí)候，門對面的一位阿姨先開了門，我以為她會(huì)拉著門讓我過去，于是我迅速地推車出去。可沒想到的是，卻沒有。而那時(shí)，車的前輪已經(jīng)有一半在門的另一邊了，如果我不快點(diǎn)去推著門，車就有可能被門重重的夾壞。于是我迅速地用一身子硬撐著門，接著再用左手把門撐著，另一只手扶著快要倒下的自行車。在最后準(zhǔn)備出來的時(shí)候，我的腳后跟被門“捶”了一下，害得我整個(gè)星期都要媽媽搭去學(xué)校。
在接下來的日子里，我明白了，原來為別人推一下門，也許就幾秒，都變得那么重要。并珍惜著每一次獲得別人幫助時(shí)的幸福，感受著幫助別人時(shí)的快樂。當(dāng)笑著說“謝謝”“不客氣”的時(shí)候，我們每個(gè)人的心將會(huì)變得多么甜。
原來說聲謝謝是那么的簡單快樂！
小學(xué)五年級作文：感謝 篇30
以前我總是自以為是，每當(dāng)別人幫助我是因?yàn)橐粫r(shí)的害羞就沒敢說出“謝謝你“直到現(xiàn)在。
在我的腦海里有這樣一件事他是我改變了點(diǎn)吧，記得在星期六的早晨我起了個(gè)大的媽媽讓我下地去買早點(diǎn)，然后給了我20元就到了樓下我看見有一家賣餅的攤子，許多人都排著隊(duì)像一條長龍，有人說這家餅子吃著不錯(cuò)，我便到后面去排隊(duì)，不知過了多久，終于輪到我了，因?yàn)榇蠖鄶?shù)都是媽媽去買早餐，終于輪到我了，我不認(rèn)識這位賣餅老漢，看了上面的標(biāo)價(jià)0.6元一個(gè)餅。
這家餅子不僅價(jià)格實(shí)惠，而且作出的餅子非常好吃，看樣子老漢應(yīng)該是年過花甲了吧，它脖子上系著著一條黃色的毛巾，穿著一條退了色的過時(shí)布衣，問我：”孩子要幾個(gè)餅呀“？“五個(gè)“我連聲答道。我看見老漢多給我拿了兩個(gè)餅，我沒吭聲拿出三元錢給老漢。
于是我拿著餅回家，走到樓道的時(shí)候，我一摸口袋，呀！怎么會(huì)少了五塊錢！難道該不會(huì)是……唉！“畫龍畫虎難畫骨”“知人知面不知心"回去該怎樣向媽媽解釋？我繼續(xù)往前走，仿佛聽見有人在叫我，可能是幻覺吧！接著聲音愈來愈大，我張望地回頭，原來是那位賣餅的老漢，他累得氣喘吁吁、汗流浹背，我簡直無法想像
我望了望他那個(gè)攤子，沒有一個(gè)人守著！老漢用粗糙的手指把錢遞過來，語重心長地對我說：“孩子，你走的急，錢被扔掉了，以后多加小心呀！”頓時(shí)一股暖流涌上心來，我鼻子一酸想他說聲”謝謝“！他卻匆匆忙忙的走了。于是這變成了永遠(yuǎn)遲到的感謝。
希望有一天能親口對他說聲謝謝！
小學(xué)五年級作文：感謝 篇31
生活中感謝無處不在，有的感謝爸爸媽媽，有的感謝爺爺奶奶，有的感謝老師同學(xué)，但很多人都不知道，感謝也有無奈的。
記得有一次，我去遠(yuǎn)方的表姐家玩，但我卻因?yàn)樽鳂I(yè)沒做完，而把作業(yè)帶到了表姐家。那天，我正做著作業(yè)，表姐卻神不知鬼不覺地偷走了我一支鋼筆，我急忙向表姐討回鋼筆。可誰知她不但不給，還準(zhǔn)備要踢到河中，我對表姐說：“表姐，第一，我沒打你；第二，我沒欠你；第三，我沒得罪過你，你為什么要踢我的鋼筆呢？”表姐壞笑著說：“沒什么，就想踢著玩玩，反正也沒幾個(gè)錢。”就在她抬起腳要踢的時(shí)候，媽媽正巧來了，表姐一看情況不妙，假惺惺地?fù)炱痄摴P，責(zé)備地對我說：“杜子豪，都說了多少次了，鋼筆不要掉在地上，弄臟了怎么辦？”我苦笑著說：“剛才不知道是誰要把我的鋼筆踢到河里，現(xiàn)在怎么回心轉(zhuǎn)意啦！”剛來的媽媽被我說糊涂了，竟還要我感謝表姐，本來我是很不情愿的，但一想到媽媽在這兒，我只好遵守命令，萬般無奈地感謝表姐。
還有一次，我到文具店挑選鋼筆。挑了半個(gè)多小時(shí)，都沒有看中一款合適的，連營業(yè)員都看不下去了，對我說：“看了這么久都沒看中一款合適的嗎？如果實(shí)在沒有，那你就去其他店，如果沒有錢，那你就走吧。”正好這家店的老板來了，營業(yè)員見了，立即陰轉(zhuǎn)晴，微笑著對我說：“小朋友沒挑中合適的，慢慢挑，總會(huì)有一款心儀的。”我聽了阿姨的話，拿了一盒畢加索鋼筆，付完錢就走了。營業(yè)員阿姨站在門口，不情愿地說：“謝謝光臨，請慢走。”我笑了笑，無奈地說：“希望你是真心的。”
看來生活中無奈的感謝還有很多，值得我們發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)五年級作文：感謝 篇32
穿過燦爛的花季，不知不覺地進(jìn)入了雨季。雨季中的我們，更成熟，穩(wěn)重。在雨季中，我們要學(xué)會(huì)感謝。
感謝，是一種美的享受。
感謝，是一種愛的傳遞。
感謝，是一中生的真諦。
種子感謝土地的包容，因?yàn)槭撬N子才有了生命；幼芽感謝雨水的滋潤，因?yàn)橛辛怂籽坎庞辛讼Ｍ货r花感謝陽光的普照，因?yàn)橛辛怂r花才有了生機(jī)。
在花季，年輕的臉龐寫滿天真，不懂感謝；最美的憧憬寫滿了甘露，不懂感謝。然而，在雨季。成熟的臉龐寫滿了穩(wěn)重，要懂感謝；漫漫的人生充滿奮斗，要懂感謝！
所以，雨季中的我們要學(xué)會(huì)感謝！
風(fēng)箏感謝清爽的風(fēng)，因?yàn)橛辛怂L(fēng)箏能夠才能在天空中飛的更高；大樹感謝春雨的滋潤，因?yàn)橛辛怂髽洳派鷻C(jī)勃勃，高大挺拔；破船感謝大風(fēng)的停止，因?yàn)槿绱耍拼拍鼙Ｗ∩惠份穼W(xué)子感謝辛勤的園丁，因?yàn)橛辛藞@丁栽培，花兒才能綻放的更燦爛；子女感謝父母的辛苦養(yǎng)育，因?yàn)橛辛烁改肝覀儾湃绱伺畈?/p>
在這里，我們要特別感謝辛勤的園丁。教師是人類靈魂的工程師，教師是一顆淋漓在現(xiàn)春天的心，有怡人的和
風(fēng)，也有飄逸的霧藹。教師是“蠟炬成灰無怨言，他們把畢生的精力獻(xiàn)給了事業(yè)，他們“鞠躬盡瘁，死而后矣。所以教師不值得我們感謝呢？
是的，世間的萬物都值得我們感謝，父母值得我們?nèi)ジ兄x。老師值得我們?nèi)ジ兄x；清潔工值得我們?nèi)ジ兄x；朋友值得我們感謝；同窗好友值得我們?nèi)ジ兄x；勞動(dòng)者值得我們?nèi)ジ兄x；空氣值得我們?nèi)ジ兄x；雨露值得我們?nèi)ジ兄x
感謝，是一種春的怏然。
感謝，是一種山的秀氣。
感謝，是一種水的柔美。
所以，雨季中的我們要學(xué)會(huì)感謝。
小學(xué)五年級作文：感謝 篇33
美好的時(shí)光總是在我們身邊行色匆匆的離去，給你留下遺憾；而值得悔恨的時(shí)光卻一直刻在心底總是忘不了。時(shí)光啊時(shí)光，你說你怎么能這樣子呢？的確，你也能做到這一步了，關(guān)鍵是看人的情誼，今天，我要來感謝你，時(shí)光！
感謝你伴我成長了12個(gè)月，我們一起共度的歡喜和傷痛不計(jì)其數(shù)。其中在我歡樂享受時(shí)光帶來的歡愉，我們一起分享；在我被悲傷附身的時(shí)候，我們一起分擔(dān)。時(shí)光啊時(shí)光，你是我最為知心的朋友。
感謝你在我的生命中，是你和我的父母一起照料著我，讓我從嬰兒長成如今的自己。同我伴隨著時(shí)光生活的，歷經(jīng)刮風(fēng)下雨；電閃雷鳴。在我的美好時(shí)光中，讓我明白時(shí)間的可貴。和對未來生活的憧憬的真正意義。
時(shí)光啊時(shí)光，你總是這樣的公正嚴(yán)格。你在對待一些勤奮好學(xué)的人總時(shí)把希望灑在前面，只因他們走向希望和成功。而對待一些一天總是游手好閑貪圖享利不學(xué)習(xí)而又懶惰的人，總是把失敗放在他們前進(jìn)的道路上，讓他們已無法回頭時(shí)來回悔。
時(shí)光啊時(shí)光，你真會(huì)藏頭露腳，在人不注意的時(shí)候，一溜煙地就跑了，讓人們轉(zhuǎn)眼就過了幾個(gè)春秋，但是你始終還是會(huì)被一些注意的人所抓住，并利用起來。
感謝你教會(huì)我們大家在生活中該怎樣懂得珍惜周圍的一切，讓我們懂得時(shí)間重要，讓我們懂得珍惜每一分每一秒。
啊！時(shí)光，我知道你一去不復(fù)返，所以從現(xiàn)在起，我要好好利用你，把我的學(xué)習(xí)成績一把提上去。
啊！時(shí)光，你行云流水，當(dāng)對我來說，你依舊是周圍時(shí)間流逝的一條溪流而已，我要找到源頭來努力奮斗、拼搏。
時(shí)光，這一生中，你們永遠(yuǎn)也是這樣公正、，但也是我正是要感謝你教會(huì)大家如何珍惜時(shí)光。
小學(xué)五年級作文：感謝 篇34
那是一個(gè)夏天，我和媽媽來到了欽州市三娘灣。三娘灣的風(fēng)景特別美，而我在那美麗的風(fēng)景中收獲了另一份美麗。
早上，我和媽媽來到了集市。那里擺賣的東西可漂亮了，都是用貝殼和海螺制作而成。瞧，各種各樣的動(dòng)物造型：爬行的烏龜、展翅的小鳥、長鼻子的小象……精美極了！一條貝殼手鏈把我的目光吸引住了，我看了又看，喜歡得不得了，真想馬上擁有它！當(dāng)我轉(zhuǎn)身想開口讓媽媽幫我買下來時(shí)，看了看媽媽的臉色，卻欲言又止，很快就打消了這個(gè)念頭。因?yàn)椋也碌搅藡寢寣⒁獙ξ艺f的話：“你在家里的東西還不夠多嗎？還要買？不行！”我只好戀戀不舍地離開了那個(gè)攤子，跟著媽媽繼續(xù)往前走。
人雖然離開了那條手鏈，可心卻沒辦法離開，在我眼里，其他的工藝品全都變成了那條手鏈。我感到很沮喪。忽然，有人拍了拍我的背，嚇了我一跳，轉(zhuǎn)身一看，是媽媽。我看到媽媽手里拿著一條手鏈，難道……難道是我喜歡的那條？我不敢高興得太早，低聲問：“媽媽，怎么了？”媽媽把那條手鏈遞到我眼前，笑著說：“看，這是什么？”“就是我想要的那條手鏈呀！”我大喊一聲，還以為自己在夢中，連忙掐了一下自己的手臂，疼！我歡呼著，結(jié)結(jié)巴巴地對媽媽說：“我以為，我還以為……”“你以為什么？以為我不會(huì)給你買是嗎？”媽媽笑著說：“沒關(guān)系的，既然是來旅游的，不帶點(diǎn)東西回去也不行，對吧？況且，媽媽看到你這么喜歡就給你買下了。喜歡嗎？”我開心地抱著媽媽說：“當(dāng)然喜歡了，謝謝媽媽！”
現(xiàn)在，我天天戴著這條手鏈。這條手鏈在陽光下不停地閃爍著耀眼的光芒，像天上最美的星星，而我最大的收獲，不是這顆美麗的星星，而是媽媽的那份愛。那份愛我一直保存著，永遠(yuǎn)不會(huì)動(dòng)搖。
小學(xué)五年級作文：感謝 篇35
愛，是冬日里的一縷陽光，在最寒冷的時(shí)候感到溫暖；愛，是夏日里的一絲綠蔭，在最炎熱的時(shí)候感到?jīng)鏊粣郏瑫r(shí)受傷時(shí)的一句安慰，在最無助的時(shí)候感受到希望。愛，其實(shí)無處不在，我愛我身邊所有我，我愛的人，我愛！
當(dāng)我受傷時(shí)，個(gè)來我，安慰我的人是你，當(dāng)我快樂時(shí)，個(gè)想到與我分享的人你，哥哥！哥哥，我來說是要的，甚至高于為我付出的任何人，哥哥才懂得我的想法，也哥哥在我最需要的時(shí)候給我肩膀去。那肩膀永遠(yuǎn)屬于我的，我感到幸福；那肩膀?qū)捄瘢瑓s也足以讓我好好休息，讓我感到溫暖！
學(xué)期，我曾屢次的滑入友情的沼澤地。友誼，在我看來，我并非常它，真正的友情，難道不僅僅只希望朋友開心就好嗎？真正面對友誼的時(shí)候，我不知道該如何選擇？上幾個(gè)星期，兩個(gè)好朋友吵架了，很嚴(yán)重。這兩個(gè)好朋友我都很喜歡，可她們卻屢次吵架，讓我選擇，我該如何面對，如何選擇才不會(huì)傷害任何人，我不想讓任何人受傷，我把她們當(dāng)好朋友。這幾天，我很痛苦，我把這件事告訴了哥哥，哥哥知道了這件事，就對我說：“遇到的事不要逃避，坦然去面對就好。”可是我往往會(huì)選擇逃避，哥哥也似乎看出了我的為難，對我說：“遇到的事，你既然不知道該如何去選擇，那就放下這段感情，去存找另好朋友吧，不要難過…（這里寫的有點(diǎn)…）
哥哥的話很普通，它溫暖了受傷的心靈。哥哥，你知道嗎？你的這句話多么讓我感動(dòng)啊！
哥哥說他遇到的事，我好羨慕他，我受夠了，也經(jīng)不起一點(diǎn)折磨了。哥哥，我和他最要好。哥哥讓我懂得了如何去愛別人，也懂得了如何去別人的愛，他讓我學(xué)會(huì)了去感謝！
哥哥，謝謝你，謝謝你安慰我，我很開心，也希望你也能幸福，永遠(yuǎn)的快樂！
……我愛你（我心中的哥哥）
小學(xué)五年級作文：感謝 篇36
在那個(gè)灰蒙蒙的早晨，我遇見了一輛銀色的大巴，從此，一句感謝藏在心底……那天，我下了18路車，早已準(zhǔn)備好迎接一堆一群的車“滴滴”不停地從身邊擠過，我再過馬路。半天”滴滴“聲后，他們的綠燈終于滅了。我呼了一口氣，正準(zhǔn)備過馬路時(shí)，突然又來了一輛銀色的大型客車，那樣子趾高氣揚(yáng)，一路開來，仿佛一只不可一世的獅子。“倒霉！”我小聲咕弄了一聲，“到底讓不讓人過馬路！”沒辦法，我只好又等著。可是，那輛大巴沒有從我面前沖過，卻是緩慢地停在了我面前。
哎？怎么回事？我?guī)е苫蟮哪抗庀蛩緳C(jī)看去。那司機(jī)40歲左右的樣子，肉肉的雙下巴使他看起來和藹可親，加上有點(diǎn)往下撇的八字眉和細(xì)細(xì)的眼睛，像極了一個(gè)逗人發(fā)笑的小丑。這時(shí)，他對我笑了一下，臉上的肌肉使他原本細(xì)小得眼睛變成了彎彎的月亮，閃著慈祥的光芒。他的手招了招，示意讓我先過馬路，臉上依然掛著那逗人的笑。清晨的太陽徐徐升起，一縷新的陽光柔柔地照在車窗上，車窗里的司機(jī)也被這陽光擋住了。我這才猛地從驚訝中醒來，顧不上道謝和回首，急急忙忙便過了馬路去上學(xué)。而那輛銀白色的大巴，也一定背著金色的陽光，載著滿車的愛心，向前出發(fā)了吧。
那個(gè)金色的早晨，我遇到了一輛銀色大巴；那輛銀色的大巴，使人也變得如陽光般暖融融。而陽光下的車窗，卻阻擋了我對他的感謝。我也忘了回報(bào)他一個(gè)微笑。如果有一天，我再次遇見銀色大巴，我一定會(huì)走上前去，補(bǔ)上一句“謝謝”。是你讓我懂得了人與人之間不僅僅有爭奪，更有謙讓，用心去溫暖別人，自己也會(huì)倍感溫暖。
小學(xué)五年級作文：感謝 篇37
感謝，是一泓清泉，能讓干旱的大地恢復(fù)生機(jī)；感謝，是一輪明月，能讓黑暗的世界重現(xiàn)光明；感謝，是一縷清風(fēng)，能讓蒙蒙的天空洗盡塵埃……在我心中，我要感謝父母，感謝老師，感謝同學(xué)，感謝幫助過我的人。
感謝親情
過去，我是一個(gè)幼童，而現(xiàn)在，我已是一個(gè)少年。十四年的時(shí)光，飽含了父母對我的愛意，他們花了十四年，來精心哺育我。為了我能夠健康成長，父母付出了他們所有的愛，這是一份無私的愛，是一份能包容一切的愛。因此，我感謝我的父母，我感謝父母賜予我生命，我感謝父母哺育我成長，我的這份感謝，已無法用任何語言來詮釋！
感謝師恩
在我們的人生道路上，始終有一個(gè)人在默默地關(guān)愛著我們。他教給我們知識，讓我們了解世界；他教給我們方法，讓我們探索未知；他教給我們做人的道理，讓我們健康成長。是的，他就是那位辛勤的園丁，那座不滅的燈塔，那盞耀眼的紅燭，那只吐絲的春蠶……，他就是我的老師！老師，我要感謝你，感謝你為我付出的一切，我深深地感謝你！
感謝友誼
每天，我都會(huì)看到一群天使的笑臉，他們笑得是如此燦爛，如此蓬勃。他們，總是在我最困難的時(shí)候幫助我，鼓勵(lì)我。每當(dāng)看到他們，我總是有一種說不出的感覺——開心？激動(dòng)？偶爾的生氣？……總之，我要感謝這群天使，使他們，給了我一個(gè)豐富多彩
的人生。
感謝……
在生活中，我還要感謝一群人，雖然我們不認(rèn)識，但我卻能感受到關(guān)愛。感謝所有幫助過我的人，因?yàn)槟銈儯屛腋惺艿搅耸澜绲拿篮茫?/p>
小學(xué)五年級作文：感謝 篇38
感謝的話有時(shí)很容易說出口，也有時(shí)不好說出口，前者是因?yàn)檎l幫助了你或是幫你做成了什么事，那時(shí)是發(fā)自內(nèi)心的感謝。而后者則是特殊情況，我只知道一種，那是你和那個(gè)人不熟悉，你有困難了，好朋友不幫你而幫你的人卻是那個(gè)人，第二種我不知道，卻是體驗(yàn)過，那是很難說出來的感覺。
我要感謝的是我的姐姐，她對我的照顧難以言表。
我上學(xué)時(shí)，學(xué)校里有專用電話，用于學(xué)生缺什么了，或是作業(yè)什么的忘在家中，給父母打電話。我姐特地給我記了他的號碼讓我有事打給她，因?yàn)榘謰屆χ荒芙o她打。她說過，如果不是忙的話肯定一月來一次。上學(xué)之前，在家里姐忙一年有時(shí)只回來一次，每次回來之前都問我想要什么。我記得有一次是夏天(只有這件事我記得很清楚)在田里打電話給我媽說她要回家看看，又問我想要什么，我說我想要玩具(因?yàn)榇謇锿婢吆苌伲苈浜螅抢锏耐婢撸佣嗥贩N還多)，下午我姐回來了，帶回兩個(gè)有汽車輪胎那么大的袋子，裝得鼓鼓的，里面全裝的是玩具，讓我很驚訝。但那些玩具，后來我也不知道弄哪里去了。
六年級后，我姐來看我的次數(shù)多了，每次都帶一些零食來，并給我些零花錢，其實(shí)我每次來都是她給的。
我所要的東西，比如：筆和本子所有工具，還有所要的買卷子和試題工具書都是她掏錢給我買的！
我姐結(jié)婚后有了小孩兒，照樣對我很好，但總是說我，損我，把我的種種不好說的無法落下。
我想感謝，卻怎么也說不出口，那是一種很奇怪的感覺就像是說出來了，聲音沒有了的感覺。
小學(xué)五年級作文：感謝 篇39
小學(xué)生活中，我們總是能看到那一個(gè)熟悉的身影——警察叔叔。他個(gè)子不高，但是有著一雙堅(jiān)強(qiáng)而深沉的眼神，神態(tài)里透出一種嚴(yán)肅的面孔。他每天都盡職盡責(zé)出現(xiàn)在我們小學(xué)門口指揮交通。我們過馬路時(shí)也會(huì)加倍小心地護(hù)送我們過馬路。
他每天都站在那里等待著我們過馬路，而我們也非常感激、敬愛著他。我們順利通過馬路后，他的臉上顯出一種驕傲和自豪。無論是刮風(fēng)還是下雨，他都會(huì)任勞任怨、恪盡職守地。站在那里等待著我們過馬路。我小學(xué)時(shí)候每次都能和他順利回家，他和我在一個(gè)小區(qū)內(nèi)。他把我送回家之后，順便回家吃飯;然后又去工作，直到11點(diǎn)才回來。每次回來，他都會(huì)先巡視小區(qū)，然后再回家。
一次回家的路上我的作業(yè)本掉到了路上，第二天上學(xué)把書包全找了一遍，都沒有發(fā)現(xiàn)，匆匆忙忙地跑去學(xué)校，他突然喊住了我，你的本子昨天掉在路上，我給你撿回來了。我急忙的跑過去拿住了我的作業(yè)本。然后就往學(xué)校跑。他說路上一定要小心，要走右邊。我說我知道了，他的臉上又顯出高興的面容。一次放學(xué)回家的路上，我遇到了幾個(gè)高年級的學(xué)生，他們把我圍在了一個(gè)胡同里，跟我要錢，還說如果不給錢就打我。幸好那個(gè)叔叔來了，把他們幾個(gè)嚇跑了，急忙跑過來問我又沒有事。我說沒事兒，隨我又去了診所幫我包扎了腿，原來我跑的時(shí)候腿掛到了樹枝上。包扎完之后又跑著回家，沒有去說謝謝。他又說，路上小心。我沒有去搭理就趕緊往家跑。
第二天下午回家的時(shí)候他一直跟隨著我，生怕我再受傷。他每天都是這樣悄悄地跟著我。
我在一次偶然的機(jī)會(huì)中，想對他說謝謝我，卻沒有說出口，望著他工作的身影，心里不禁有點(diǎn)難受。
小學(xué)五年級作文：感謝 篇40
陽光照在窗欞上，兩個(gè)淡黃色的光斑，在白色的瓷磚上游離著；花前，兩只斑斕的蝴蝶，在空中留連戲舞；水中，兩條青白相間的魚兒，在石旁游動(dòng)玩耍。腳步聲傳來了，光斑閃瞬不見了，蝴蝶飛離了，魚兒游走了，樹下，搖晃著兩個(gè)人影。
那個(gè)身穿紅衛(wèi)衣，下穿黑褲的便是你。
我們曾一起在這棵樹下談天說地，完美詮釋了什么叫“從幼時(shí)糗事談到婚嫁理想”，你，是那個(gè)自戀，有趣的你，你曾坐在這棵樹下，信誓旦旦地說出自己“宏偉”的理想，你那無厘頭的“向往生活”，不知為何，竟讓人不想譏諷與嘲笑，反而更是興致勃勃地跟著編下去。你那件紅色衛(wèi)衣，竟讓人覺得親切，“向往”中像灌了酒一般，讓人有一種微醺感，思緒，也便沉浸在這一樹，兩影之間了。
那是一個(gè)黃昏，那個(gè)小潭旁，兩條魚，幾片云，一群人，在夕陽之下奔跑，金色的余暉照在身上，暖暖的，望望如血一般的晚霞，我加快了腳步，殊不知，前方正潛伏著危險(xiǎn)，我摔倒了，膝蓋擦破了皮，獻(xiàn)血直流，抬起頭來的第一眼，不是別人，而是那抹紅色，那抹如朝霞般熟悉的紅色，輕輕地將我扶起，帶我離開那小潭，來到醫(yī)務(wù)室，熟悉的聲音再次響起，在余輝下輕聲在我耳畔……
那間熟悉的房間，那包“超值分享袋”，那只同款的筆，沒錯(cuò)，我和你，在寫劇本，你曾將我一句多余的話語刪去，我也曾將你一句煽情的話補(bǔ)上，一盞燈，兩個(gè)人，那本“拙劣”的劇本，在窗外繁星點(diǎn)點(diǎn)之下，安然地躺在月光之中。
那棵樹，那個(gè)小潭，那片星光旁的那兩個(gè)人影，也許會(huì)被遺落在某一個(gè)角落，但我定當(dāng)將它珍藏。畢業(yè)之際，未曾說出的感謝，希望在這片星光的另一個(gè)角落，你能聽到我呼喚你的聲音。
小學(xué)五年級作文：感謝 篇41
每當(dāng)我看著老師在黑板前專心地說講，我會(huì)想起這個(gè)人；每當(dāng)看著自己的成功，我會(huì)想起這個(gè)人；每當(dāng)我耳旁響起那一首首感謝的歌，我會(huì)想起這個(gè)人。
我有空常常去母校，因?yàn)槟鞘俏伊晖甑纳钪?dāng)我在回想，那上課鈴響起時(shí)，我們那慌忙的手腳；當(dāng)下課鈴聲響起時(shí)，我們愉快的心情。往往在我沉迷之際，后邊無疑有著某種聲音在呼喚著我，這聲音好像是……是……是老師！是她嗎？，我猛地一回頭，真的是她！是她！這些年，她變了許多，變憔悴了！這也許是離開了我們的緣故吧！不過，看到是我，她好像又回到了以前。
對不起！多想說聲對不起！感謝你！多想面對天面對地跟你說聲感謝你！小時(shí)候，我困惑著；老師像媽媽一樣嗎？
對不起！這些年來，給你惹麻煩了；對不起！那些年來，惹你生氣了，惹你流淚了；對不起！那些年來，讓你在我們的生活里受了折磨，使你本不坎坷的道路上長滿了荊棘。
有您的時(shí)候，您為我們上刀山下火海，教會(huì)了我們許多許多，希望以后的日子里也有機(jī)會(huì)讓我們?yōu)槟G棘，斬破浪。那時(shí)候，我埋怨過您的嚴(yán)苛，我厭惡過您耐心的勸導(dǎo)，認(rèn)為您說有說無。到頭來，您還不都是為了我們。
在這里，我給您“披荊請罪”了。對不起，小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我認(rèn)為已經(jīng)解放了，中學(xué)階段沒了您，我才覺得，還是您好。希望一句對不起，能得到您的原諒。感謝您，您給我的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，您無私地把全部的知識傳授給我們。希望一聲感謝您，能彌補(bǔ)這永久的遺憾。
這幾年，我很心塞，沒有勇氣當(dāng)面對您說聲對不起。這一句不夠，一千一萬句也不夠，因?yàn)椋@是我欠您的。
老師，我特別特別感謝您！
小學(xué)五年級作文：感謝 篇42
席慕容曾說：“人的記憶像是無花的薔薇，永不敗落”。你的愛就像踏破歲月，望斷秋水，是那一個(gè)等待的身影，是那一個(gè)即使相隔千里也依然守望的眼神，你的愛從未走遠(yuǎn)，而我卻未曾說出感謝。
那一張老藤椅是我們的記憶，上面承載了你的愛。
從前你與我一起躺在那張老藤椅上，耳邊似又響起你的溫聲細(xì)語，而今它布滿了塵埃，輕輕撫摸有硌手的微疼。你溫柔提醒，一遍又一遍撩撥著我的記憶，告訴我，你的愛從未走遠(yuǎn)，我多想回到那時(shí)，對你說一聲謝謝。
那一條顏色不再亮麗的圍巾是我們的記憶，上面編織了你的愛。
曾記否，在某個(gè)午后懶懶的陽光下，一團(tuán)細(xì)線在竹籃里歡快的跳躍，你的手輕輕一挑便將原本毫無交集的線融合在一起。小時(shí)候，你總說要大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)，拿你那雙溫暖的手上下比劃著，我說以后再織不就好了，你微微一笑默不作聲，我戴著你織的圍巾，它雖不如商場里的昂貴，卻總是讓我的眼淚緩緩流下，圍巾的溫度一次又一次溫暖著我的記憶，告訴我，你的愛從未走遠(yuǎn)，只希望時(shí)光倒流，讓我對你說聲謝謝。
那一座瓦縫參差的老屋是我們的記憶，里面裝載了你的愛。
猶記得曾經(jīng)的聲聲呼喚，都會(huì)換來聲聲應(yīng)答，只不過那回答只是從響亮到現(xiàn)在的悄無聲息。那里到處都是你的身影，到處都是你的愛，仿佛看到你在小院子里細(xì)心打理花花草草，在廚房里忙碌奔波，手忙腳亂，在臥室里小憩，眼眶的濕潤浸透著我的記憶，我只后悔未曾說一聲謝謝。
時(shí)光荏苒，歲月變遷，你的愛從未走遠(yuǎn)，在每一個(gè)夜晚，我都會(huì)靜靜想念，如水一般，親愛的奶奶，我只后悔未曾說出感謝。
小學(xué)五年級作文：感謝 篇43
春天的櫻桃留下柔弱的枝條，三月的春風(fēng)吹拂著你木質(zhì)的身體。映著花園里的花草樹木，我想對你表示感謝。
雖然很困，但是早上第一個(gè)起床。你在客廳和臥室之間踱步，仿佛想用爪子上的肉墊敲敲木地板，把我們叫醒連著床。然后坐在我們的床前，做一個(gè)柴犬般招牌式的微笑，讓一點(diǎn)點(diǎn)甜蜜涌進(jìn)朦朧的睡眠眼睛。當(dāng)我起床的時(shí)候，你搖著毛茸茸的尾巴，把我領(lǐng)到你的食物碗里。
原來是餓了。你昨天只吃了一小碗狗糧。我知道你能理解，但你把頭埋在碗里，無視我破碎的想法。
在家里，我們更習(xí)慣吃早午餐。那個(gè)時(shí)候正好是你想睡回去的時(shí)候。你就藏在我們腳下，是正午唯一太陽照不到的地方。總有人會(huì)問：菜呢？你為什么沒看見他？我只聽到幾聲肉墊敲擊地板的聲音。一對鋒利的木色耳朵從桌布上露出來，動(dòng)了三兩下。好像你在問候：我在，我在。
吃完飯，大家分開了。我進(jìn)了書房。父親一邊泡碧螺春一邊看新聞。我媽蜷縮在沙發(fā)上看書，你卻在這個(gè)悠閑的下午忙碌著。一會(huì)兒我想讓我爸給你喂零食，一會(huì)兒我想讓我媽和你一起蜷在沙發(fā)上，甚至像大人一樣來看我，看我是不是在努力學(xué)習(xí)。肉墊撞擊地板的哐當(dāng)聲在家里回蕩，每個(gè)人的心里都彌漫著陽光和碧螺春的芬芳
是你陪伴著我，讓我害怕黑夜，用微弱的呼吸驅(qū)散我的不安，讓我感到快樂和溫暖。
你的生命很短暫，十五六年對人類來說只是屈指可數(shù)，但你用一生愛著家人，愛著身邊的美好。但那時(shí)候我的心里裝著很多很多和你無關(guān)的東西，比如朋友，美食。當(dāng)我失去你的時(shí)候，我意識到?jīng)]有你的日子是孤獨(dú)的。我無法報(bào)答你奉獻(xiàn)一生的愛。我只希望你的余生能像三月的春風(fēng)一樣充滿鮮花。
謝謝你的陪伴！這個(gè)謝謝我從來沒有說過，你聽到了嗎？
小學(xué)五年級作文：感謝 篇44
感謝是一種美德，是人們彼此間交游往來，表達(dá)情感的重要形式，俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。足以看出人們對“感謝”這種謙謙美德的重視程度之深。有此古訓(xùn)，歷史上自然少不了這樣的事例：諸葛亮為感謝劉備而鞠躬盡瘁，死而后已，成為忠的化身；晉文公為感謝楚王，在戰(zhàn)場上“退避三舍”，以示敬意，更被千古傳誦……
沒錯(cuò)，上述歷史名人知恩圖報(bào)，感謝他人的事例固然值得敬佩，但換個(gè)角度想想，他們其實(shí)是幸運(yùn)兒，原因在于得以對恩人說出感謝，了卻一樁心事。還有些人雖同樣懷有一顆感謝之心，卻因各種原因無法說出感謝，不免成為埋在內(nèi)心深處的一絲遺憾。
2月18日，當(dāng)一個(gè)脆弱的生命行將忘到終點(diǎn)時(shí)，一份200多字的遺書被交到其親人手中，這個(gè)飽受病痛折磨的女人，在臨終前說出了自己最后的心愿：將自己的器官捐獻(xiàn)。于是，她離去時(shí)，用自己的器官挽救了三個(gè)生命，使兩人重見光明。
遺憾的是，當(dāng)這五位患者康復(fù)時(shí)，無法向他們的恩人說聲感謝。但在他們身上，我們可以看到一個(gè)生命的延續(xù)，可以看到五朵生命之花在燦爛開放。女人雖然走了，但她的眼睛依舊在他人身上閃閃發(fā)光，她的器官依舊在支撐著他人的生命。更重要的是，她的精神將得到所有人的敬佩，她將留給世人一筆巨大的精神財(cái)富——熱愛生命，大愛無疆。
相比之下，一句感謝似乎不再重要……
那么，就讓那句未曾說出的感謝深深埋在我們心中，牽動(dòng)我們牢記一種精神，去探究人生，尋求更高的精神境界，鼓舞我們自立自強(qiáng)，勇敢面對人生，風(fēng)雨之處，仰天長嘯；風(fēng)雨過后，迎接絢麗多姿的太陽！
小學(xué)五年級作文：感謝 篇45
感謝你們的人生，讓我懂得不要在無憂的生活中消沉：讓我懂得不要生活在悲傷之中：更讓我學(xué)會(huì)要舍己為人的博大胸懷。
感謝李煜
一代國君——李煜。你在富足的生活中，飽讀圣賢書，無憂無慮。可是，你登上王位卻不能一心向政，只懂得享受了，無上進(jìn)心，最終弄得“無言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的下場。
正是你多愁善感的人生使我明白了，在無憂之時(shí)不恰當(dāng)?shù)目鞓窡o疑是一種失敗的路徑。
感謝李清照
李清照啊！你本是一代女才，可后半生為何又如此落魄？
你的前生無比快樂或許是為后生的的悲傷奠定基礎(chǔ)吧！你快樂之時(shí)寫出那幸福的篇章讓人讀起來滿心愉快，而你丈夫痛去之后再也讀不到快樂了，因?yàn)槟阏麄�(gè)人已沉沒到悲傷之中。“悲”取代了你的人生，才華橫溢的你如果走出悲傷，以燦爛的笑容面對生活，你的才華一定為有更大的施展。
所以我從你的人生中懂得了：人生總有悲傷的事，但不要總把自己浸在悲傷之中。
感謝杜甫
“嗚呼，何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死矣足！”這表現(xiàn)了你的愛國之心，確實(shí)你一生貧窮，卻憂國憂民，在自己生活極度困難時(shí)，也不忘為天下百姓而憂愁，這表現(xiàn)了你忠貞愛國，舍己為人的精神與博大胸懷，不是所有的君王都能做到憂國憂民，但你——一個(gè)孤獨(dú)漂泊的使人卻做到了。你確是很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
從你的人生中我學(xué)到了：做一個(gè)大寫的人，就要有愛國精神，舍己為人的博大胸懷，應(yīng)在國家危難時(shí)挺身而出。
你們都是文人志士，但你們的人生卻有不同。然而正因?yàn)檫@樣，才能讓我懂得不同的道理。感謝你們的人生，讓我汲取教訓(xùn)，懂得榮辱。感謝你們的人生，激勵(lì)了一代又一代后人！
小學(xué)五年級作文：感謝 篇46
你如夜的瑩瑩燭光，有種太陽般的溫暖，輕柔地散在，迷途的夜晚。
小學(xué)時(shí)的老師對我們每個(gè)同學(xué)一視同仁，在他的心里，我們都是一樣的可愛。他和我們一起學(xué)習(xí)、生活，同我們一起歡唱、游戲。
在美麗的校園中，溫暖的陽光灑在花兒上，花兒綻開了笑臉；灑在草兒上，草兒挺直了身軀。一切都是那么的生機(jī)勃勃、那么的美好、那么的幸福！
課上，我們興趣盎然，老師講課的語言，似悅耳叮咚的山泉，猶親切潺潺的小溪，如激越奔瀉的江流，把我們帶入了美妙的語文世界。
課下，老師對我們無微不至。當(dāng)我們生病時(shí)，他親自送我們?nèi)メt(yī)院看病；當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，他語重心長的教導(dǎo)我們；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，他給予我們一個(gè)鼓勵(lì)的目光；當(dāng)我們驕傲?xí)r，他讓我們懂得虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后
啊，老師，您對我們的愛，如燦爛的陽光溫暖人心；如和煦的春風(fēng)沁人心脾；如甘甜的泉水解干除渴。您對我們的愛，勝過母愛的細(xì)膩，勝過父愛的嚴(yán)峻，勝過友愛的純潔！正是您，讓我們走出困惑，學(xué)會(huì)了為人的道理，讓我們領(lǐng)悟了生命的意義，幫助我們追尋人生的真理和價(jià)值！
老師，您是文化知識的傳墦者，帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游；是我們成長的引路人，讓我們最終走向輝煌。老師，您是如此的偉大！而我們卻自以平常，未曾說出一句感謝。
這，使我們感到遺憾。
老師，如果時(shí)光可以倒流，我想對您說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。感謝您像春蠶一樣默默無聞，用吐出的銀絲丈量生命的價(jià)值；感謝您像蠟燭一樣，耗盡自己，照亮了別人。
但時(shí)光能倒流嗎？不能。那我們還有機(jī)會(huì)說出那句遲來的感謝嗎？你消失的黑暗邊緣，有一道生命的光輝，把希望點(diǎn)燃，讓夜如此燦爛。啊，師恩未報(bào)！
小學(xué)五年級作文：感謝 篇47
夜空的天，因星星閃耀而變的美麗，大自然的植物因大地滋潤而變得生機(jī)勃勃，而我的生活因你們而變得更加豐富多彩。還有未曾說出的感謝
體育課下雨咯，我們終于可以玩五子棋了。聽說你下棋很厲害，我要和你比比。是我們班棋王的聲音，我突然有些緊張，之后又趕緊拒絕：我比不過你，你太強(qiáng)了。他瞧不起的說，就知道和一群垃圾下棋，見到比你強(qiáng)的人就怕了，懦夫。當(dāng)他說完這句話的時(shí)候，把我氣得面紅耳赤，我生氣的說：比就比誰怕誰？
一場高手的對決開始了，看到這種情況，我們班幾乎大部分人都來觀戰(zhàn)了，這樣的情況讓我很不利，因?yàn)楫?dāng)我輸了之后，還得丟臉，于是戰(zhàn)爭開始了，不愧是棋王，他的下棋方法很有技巧，知道如何進(jìn)攻，如何防守，我和他很頑強(qiáng)的對戰(zhàn)，他的下棋方法有點(diǎn)讓我蒙圈，這局整整堅(jiān)持了十分鐘，果然姜還是老的辣，我輸了，這場比賽，在我輸?shù)哪且豢蹋麑ξ艺f，只有和比你強(qiáng)的人對戰(zhàn)，才會(huì)提升自己。
這時(shí)我不感覺有多么丟臉了，反倒對他有欣慰感，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，失敗并不那么可怕，可怕的是你對自己的不信任，每次都和下棋比我強(qiáng)的人切磋，所以每次屢戰(zhàn)屢敗，但是我的下棋技術(shù)提高了很多，甚至我每次幾乎都沒有贏過棋王一把。
不僅在下棋這方面，還和其他方面進(jìn)行挑戰(zhàn)，在小學(xué)期末考試的時(shí)候，我挑戰(zhàn)進(jìn)入我們班前五名，同學(xué)們都覺得這樣做是不可能的。但事實(shí)就是這樣，在期末考試的時(shí)候，我考了我們班的第四名，結(jié)果讓許多人都感覺到了驚訝。
我真想感謝棋王，只可惜他在五年級的時(shí)候就轉(zhuǎn)學(xué)了，我只能將這感謝留在心里。
小學(xué)五年級作文：感謝 篇48
大腦混亂，卻思緒未停。
倚在椅子上許久，雙腿也變得麻木。我放下筆，無數(shù)的腦細(xì)胞和一道數(shù)學(xué)題僵持不下，滿桌子的草紙，隨著我的不解揉捏成一團(tuán)，而心思卻早已不在在數(shù)學(xué)題上。不知怎的，我突然想起了我要出生的時(shí)候。
我出生在午夜，聽說那一夜死了很多嬰兒。有的嬰兒還沒出來，就與母體共同離開了人間，這么說來，我的確算得上慶幸了。
出生前，我不太安分，總想在母親的肚子里跳廣場舞，隨著幾次假出生，母親也越來越興奮，然而我在本該出來的時(shí)候又拖了一天半，36個(gè)小時(shí)，129600秒，在漫長的時(shí)間中，母親做到了一個(gè)字：忍。很多做母親的小覷這個(gè)字，因此而離去，所以我應(yīng)該感謝您。
在最開始的時(shí)候，母親偷偷去醫(yī)院檢查過，結(jié)果出來以后，母親毫不掩飾地笑了，我猜這比我見過的每一份笑都要顯得興奮許多。
我是個(gè)男孩，那時(shí)重男輕女的現(xiàn)象還未褪盡，你更是對我百般呵護(hù)，一眼一眼地看著我像蟲子般蠕動(dòng)、蹣跚學(xué)步到大步流星。雖說我不是溫室里的花朵，卻享受著溫室般的待遇。
記得我還是小學(xué)生，淘氣的我穿著鞋在家里跑來跑去，您剛把煮開了的水放在客廳里，剛脫了的地板比玻璃還要滑溜，我一個(gè)猛子把手背伸進(jìn)了水壺，手瞬間腫了個(gè)大包。哭聲響徹了整個(gè)屋子，您聞聲趕來，立馬把我扶起來，我只顧得哭，現(xiàn)在回味著，也沒怎么覺得痛了。
醫(yī)院里，您當(dāng)時(shí)的眼神像是換了個(gè)人似的，自責(zé)、愧疚一筆一筆地刻畫在您的臉上。我知道你害怕的內(nèi)心夾雜著擔(dān)心，回想到這幾年你來來回回?fù)崦@塊傷疤時(shí)，常常嘆息時(shí)，我真想安慰你告訴你不用自責(zé)。
總有些話是說不出來的，但內(nèi)心卻深深地感覺到、體會(huì)到那種在激烈的掙扎中誕生的情愫，或許是感謝吧！
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