【精品】感謝的作文匯編9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的感謝的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感謝的作文 篇1
母愛(ài)，就像春冬交替的凍土經(jīng)歷了一場(chǎng)春暖花開(kāi)。
做完作業(yè)的我在深夜中顯得格外朦朧，帶著濃濃睡意慢慢走進(jìn)房間，看到了媽媽的身影。
只見(jiàn)媽媽身著沉重的睡衣，兩眼不時(shí)閉住養(yǎng)神，又突然猛地睜起眼，一只手鼓弄著我床上的被子，一只手揉捏著雙眼，仿佛一位為保障道路而忍著睡意，在路口值勤的交警，她不時(shí)地用那像在空中飛舞的精靈般的手再次揉著臉。我頓感吃驚，慢步走出房間，隨著拖鞋的拖沓聲，睜開(kāi)那沉重的雙眼望向時(shí)鐘，十一點(diǎn)了！我的睡意仿佛不再那么濃烈，漸漸清醒，在門(mén)口呆呆地望著來(lái)回奔波的媽媽，那聲“啪——啪”拍擊被子的聲音逐漸清晰起來(lái)，由遠(yuǎn)到近，由遠(yuǎn)到近——
這房間中的一切似乎充滿了靈性，那深灰色的被子如一把古琴，而媽媽的手又是那輕捷柔軟的手指，彈奏出一曲又一曲妙美而動(dòng)聽(tīng)的曲子。
忽然，一陣“轟——”的聲響將我從妙幻的想象中拉回了現(xiàn)實(shí)，定睛一看，那令人難忘的全家福摔在了地上，我急忙沖趕過(guò)去，用細(xì)小的手指撿著滿天飛舞在地的“雪花”，年僅十歲的我不甚被割破了手指，一股十指連心的疼痛瞬間襲來(lái)，一陣熱浪直撲眼眶，媽媽見(jiàn)狀，不顧三七二十一，拿出創(chuàng)可貼，用水將傷口清洗干凈，然后扎好創(chuàng)可貼，用溫柔的手敷著微帶血跡的手，媽媽的頭上的一絲銀光映入我的眼眶中，一根鶴立雞群的白發(fā)！我頓時(shí)被這濃濃的關(guān)心感動(dòng)了。我用手輕輕挑拔著這根白發(fā)，想起媽媽在那烈日下護(hù)送我上下學(xué)，那汗珠在空氣中蒸發(fā)，在寒冷的冬日，冒著冰冷的雪，在白雪皚皚的路上送我上興趣班……
我躺在床上，望著天空中閃著忽明忽暗信號(hào)燈的飛機(jī)，此時(shí)腦中浮現(xiàn)出的不是傷口，而是……
輕輕閉上雙眼，剎那間眼眶中有什么東西流了出來(lái)。
感謝的作文 篇2
那天夜里，我突然發(fā)燒，媽媽趕緊起來(lái)，跑去拿溫度計(jì)，給我量體溫。媽媽發(fā)現(xiàn)我發(fā)了高燒，就趕緊幫我拿藥過(guò)來(lái)給我吃，吃完藥后我就睡了。3：00多，我又醒了，還突然想喝水，媽媽趕緊起來(lái)去拿水給我喝，那時(shí)的媽媽，已經(jīng)是夢(mèng)鄉(xiāng)中第二次被我吵醒。7：00時(shí)，我和媽媽起來(lái)了，媽媽說(shuō)：麥可，媽媽帶你去醫(yī)院看看吧！我就答應(yīng)了媽媽，那個(gè)時(shí)候我躺在床上十分難受，動(dòng)都不想動(dòng)，媽媽又幫我拿來(lái)衣服和褲子幫我穿上，帶我去醫(yī)院。打針時(shí)，她緊緊握著我的另一只手，生怕我痛。媽媽，我長(zhǎng)大了一定會(huì)比別人更加疼你，更加愛(ài)你。
體育課跑步后，我的腳突然扭了，而且這節(jié)課剛好是最后一節(jié)課。下課后，奶奶見(jiàn)我走路很奇怪，就問(wèn)：你怎么了？我只好吞吞吐吐地說(shuō)：我我在學(xué)校上體育課時(shí)不小心扭到了，然后走路有點(diǎn)疼，所以走起路來(lái)才會(huì)這么奇怪。奶奶二話不說(shuō)就趕緊帶我去醫(yī)院包藥，等我包扎完，奶奶就扶著我慢慢地跳回去。當(dāng)時(shí)，我就感動(dòng)地流下了眼淚，趕緊用手擦了擦眼淚，生怕奶奶發(fā)現(xiàn)。奶奶，我長(zhǎng)大會(huì)好好孝敬您的。
感謝的作文 篇3
尊敬的抗震救災(zāi)志愿者朋友們：
在抗震救災(zāi)的關(guān)鍵時(shí)刻，廣大志愿者積極奔赴一線，不顧個(gè)人安危，不計(jì)個(gè)人得失，全力投入救災(zāi)。你們始終與災(zāi)區(qū)人民心相通、情相連、難同擔(dān)，深刻詮釋了一方有難、八方支援的同胞情誼，全面展示了團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、互助、友愛(ài)的志愿精神，你們的義舉也極大地鼓舞了我們戰(zhàn)勝特大地震災(zāi)害的信心和勇氣。
在災(zāi)難發(fā)生已整整一個(gè)月的特殊時(shí)刻，盡管一句簡(jiǎn)單的謝謝根本無(wú)法表達(dá)我們的感激之情，我們還是想用這種質(zhì)樸的方式來(lái)表達(dá)深深的謝意。
感謝，因?yàn)橛心?/p>
這三十天，是如此漫長(zhǎng)而又分秒必爭(zhēng)，是如此困難而又充滿希望。是你們，在最危險(xiǎn)的抗震救災(zāi)一線，連夜奮戰(zhàn)，拼死搜救幸存者；是您們，在最緊張的臨時(shí)傷員治療點(diǎn)，救死扶傷，精心照顧著災(zāi)區(qū)群眾；是您們，開(kāi)來(lái)自己的挖掘機(jī)、大吊車、出租車、私家車，默默奉獻(xiàn)；是您們，在災(zāi)民集中安置點(diǎn)搬運(yùn)物資、搭建帳篷板房、安撫災(zāi)民，傳遞著愛(ài)心和溫暖。因?yàn)橛心瑸?zāi)區(qū)群眾看到生活的`希望；因?yàn)橛心瑸?zāi)區(qū)群眾樹(shù)起重建家園、恢復(fù)生產(chǎn)的信心。
感謝，因?yàn)橛心?/p>
這三十天，充滿著淚水和傷痛，也凝結(jié)著祝福和感動(dòng)。因?yàn)橛心悖淮未畏置氡貭?zhēng)的生死營(yíng)救，彰顯出生命至上的人間大義；一個(gè)個(gè)忙碌的志愿者身影，表達(dá)著血濃于水的無(wú)限情誼；一句句真切的鼓勵(lì)，鑄就成戰(zhàn)勝災(zāi)害的堅(jiān)定信念。你們的壯行義舉，我們不會(huì)忘記！你們的深情厚誼，四川將永遠(yuǎn)銘記！
感謝，因?yàn)橛心?/p>
這三十天，雖人間有難，但大愛(ài)無(wú)疆。你們的勇敢與頑強(qiáng)，你們的執(zhí)著與忠誠(chéng)，你們對(duì)災(zāi)區(qū)無(wú)私無(wú)畏的付出，終將讓滿目瘡痍的災(zāi)區(qū)綻放出美好的生命之花。
災(zāi)難可以摧毀我們的家園，卻摧毀不了我們的意志，因?yàn)橛心銈兒臀覀冊(cè)谝黄穑∥覀儗⒄褡骶瘢瑨仐壩窇郑晃覀儗⒉粮蓽I水，選擇堅(jiān)強(qiáng)！我們堅(jiān)信，在黨中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，有全國(guó)人民的強(qiáng)大支援，我們將團(tuán)結(jié)一心、眾志成城，自力更生，艱苦奮斗，共同奪取抗震救災(zāi)的最后勝利，重建社會(huì)主義美好新家園！
感謝的作文 篇4
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”我學(xué)過(guò)這首詩(shī)，它使我明白了母愛(ài)。隨著年齡的增高，我漸漸懂得了母愛(ài)和父愛(ài)，再想起《游子吟》這首詩(shī)，我的心被這首詩(shī)深深地打動(dòng)了，讓我回想起了爸爸媽媽對(duì)我付出的愛(ài)，真是令人難忘。媽媽每天都會(huì)從廚房里端出香噴噴的飯菜，讓我和爸爸口水直流，而我卻在旁邊玩，什么忙也沒(méi)幫上，媽媽卻每天和藹可親地對(duì)待我，我每天吃飯，都“聞”到了母愛(ài)，我都很想哭，特別感動(dòng)；小時(shí)候，汶川大地震時(shí)，我們?nèi)f州有余震。當(dāng)時(shí)我還在幼兒園睡午覺(jué)，被震醒了。媽媽上班的地方離幼兒園很近，媽媽急急忙忙地跑了過(guò)來(lái)，把我接走。當(dāng)時(shí)媽媽滿頭大汗，連連喘氣兒，我看到時(shí)才明白：媽媽原來(lái)是為我而急壞了！當(dāng)時(shí)我特別感動(dòng)，想讓媽媽回家好好休息。這都是母愛(ài)，母愛(ài)讓我感受到了世界上的母愛(ài)之情。
我的爸爸也很愛(ài)我。有時(shí)爸爸會(huì)協(xié)助媽媽，一起做飯。飯菜里，我往往會(huì)“看”到爸爸的愛(ài)。一次，我和我的朋友一起在小區(qū)的操場(chǎng)上打籃球。籃球不小心滾進(jìn)了水坑。爸爸幫我去撿籃球，結(jié)果不小心摔了一跤。爸爸的左手大拇指摔傷了。當(dāng)時(shí)我特別傷心，并去扶爸爸，爸爸卻裝著說(shuō)沒(méi)事，結(jié)果后來(lái)檢查后才發(fā)現(xiàn)是手指骨摔傷了，現(xiàn)在才好。原來(lái)爸爸是不想讓我和媽媽擔(dān)心。這種情緒是許多爸爸都具有的，這種父愛(ài)比我想象中的更偉大，我一定要好好珍惜！
爸爸媽媽對(duì)我真好，而我平時(shí)很少幫爸爸媽媽干活，以后我要多幫爸爸媽媽干活，減輕他們的負(fù)擔(dān)。父母把我們帶到這個(gè)世界上來(lái)，我們一定要感謝并回報(bào)他們。
我愛(ài)我的爸爸媽媽，我有一個(gè)這么好的父母，我感到很幸福，很自豪。我要用我的寸草之心，去報(bào)答父母的三春之輝。
感謝的作文 篇5
我永遠(yuǎn)愛(ài)李老師的那雙手，因?yàn)槟请p手給了我溫暖，給了我自信。
記得那一次我去上課的時(shí)候不舒服，在課堂上沒(méi)有精神，李老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，連忙快步走過(guò)來(lái)，用那雙布滿粉筆灰的手，摸了摸我的臉，關(guān)切的問(wèn)我怎么樣，雖然我難受的沒(méi)有回答，但感覺(jué)到老師的手是那么的粗糙而又那么溫暖。于是李老師把我從座位上扶了起來(lái)，用那雙布滿皺紋的手把我往他背上一推，我的頭就靠在了李老師的肩膀上，李老師立刻讓同學(xué)們先自己復(fù)習(xí)，然后快步背著我走向了學(xué)校醫(yī)務(wù)室給我檢查。直到醫(yī)生說(shuō)沒(méi)事之后，李老師才松了一口氣。李老師扶我回了班級(jí)上，上課還時(shí)不時(shí)向我投來(lái)關(guān)心的目光，看到這束目光，我的心感覺(jué)到了溫暖。
還有一次，學(xué)校舉行了一次數(shù)學(xué)速算比賽，我想去報(bào)名，可是又怕考不好，正在我猶豫時(shí)，李老師用那雙有力的手拍了拍我的肩膀，向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，正是因?yàn)檫@無(wú)聲的鼓勵(lì)，讓我有了信心去參加考試。成績(jī)出來(lái)了，我考了一等獎(jiǎng)，在我上臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)狀。
不知多少次，我有困難時(shí)，是這雙手激勵(lì)我；不知多少次，這雙手給了我力量；不知多少次，這雙手讓我感到溫暖……我愛(ài)這雙手，更愛(ài)李老師。
感謝的作文 篇6
青春是我們的舞臺(tái)，每分每秒都絢耀活力精彩。您用您力量的雙肩托起我們新的起點(diǎn)。為我們插上天使的翅膀，自由翱翔在我們的天空。謝謝班主任楊老師您鞠躬盡瘁地付出。
剛開(kāi)學(xué)因?yàn)榻虒W(xué)的需要，您接過(guò)我們班的班主任的重?fù)?dān)。也許我們都是孩子，把對(duì)前任班主任的思念泛濫成了放肆。某些同學(xué)鉆空子故意破壞班風(fēng)導(dǎo)致于我們班亂成了一鍋粥。當(dāng)時(shí)，紀(jì)律松散，成績(jī)下降，一切的一切都無(wú)法與以前相提并論。您不愿我們墮落，您注入太多的心血，您一一找“反動(dòng)派”人員談心，還堅(jiān)持每天來(lái)看我們，無(wú)論是寒冷的早上，還是伸手不見(jiàn)五指的夜晚。
還記得那個(gè)合唱比賽中，我們榮獲全校唯一的一等獎(jiǎng)的來(lái)之不易。起初，我們班接二連三的換歌，導(dǎo)致我們士氣大跌，民心不穩(wěn)。最后，我們不得不演唱一首全場(chǎng)難度最高的歌曲，讓本來(lái)就對(duì)比賽不看好的我們?cè)箽庖黄瑥氐渍J(rèn)輸，練歌時(shí)個(gè)個(gè)漫不經(jīng)心，音樂(lè)老師對(duì)我們只能是搖搖頭，失望透了。終于，您也按耐不住，爆發(fā)了。
“沒(méi)想到，你們一個(gè)個(gè)把我的信任卻當(dāng)做了放任，你們可以在名次那里輸?shù)囊凰浚鷤冞@種訓(xùn)練狀態(tài)愧對(duì)于‘只做第一，不做第二’的口號(hào)……”一句句教導(dǎo)，激勵(lì)著我們，我們必須拿到唯一一個(gè)的一等獎(jiǎng)，不能一世英名毀于一旦，而且我們要證明我們班的實(shí)力，讓別人刮目相看;要拿著微小的成功回報(bào)您對(duì)我們的期望。
從此，我們每天都以最佳狀態(tài)爭(zhēng)分奪秒地練習(xí)，來(lái)的比別人早，回的比別人遲，練的比別人久。最終，功夫不負(fù)有心人，我們榮獲一等獎(jiǎng)。您那欣慰的微笑永遠(yuǎn)銘記在我們心中。其實(shí)，我們都知道您的辛苦，明白您的付出，只是我們不善表露……
也許，做過(guò)稚嫩與純真，留下遺憾和疑問(wèn)。這熾熱的青春，交織淚與笑聲，因?yàn)橛辛四鷹罾蠋煟覀?班的孩子的青春才不迷茫。謝謝您，陪我們走完本學(xué)年點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
感謝的作文 篇7
一匹馬如果沒(méi)有另匹馬在后面追趕著并要超越它，是不可能在草原上疾馳的。
自從你的出現(xiàn)，便改變了我的一切。人生中有你，是最令我高興的。
是你，讓我覺(jué)醒
那時(shí)候，剛踏上初中，我仍舊跟以前一樣驕傲自大，無(wú)知幼稚。我將自己圈進(jìn)一個(gè)圈子里，被愚昧迷惑了雙眼，走不出來(lái)，也看不到你的努力，你在進(jìn)步……
直至考試來(lái)臨，我依然目中無(wú)人，但這一次，我是徹底地失敗了。你名列前茅，而我卻一落千丈。我嫉妒、羨慕、但更多的是驚訝。我百思不解，向你詢問(wèn)成功之道，答案卻如此簡(jiǎn)單：“你是我的對(duì)手，我要超越你!”那一刻，我完全覺(jué)醒了：天外有天人外有人，如果自己稍一停滯，必將被人超越，如果在這兒就輸給別人，那么到了廣闊的社會(huì)天地里，又要跟人比什么呢?從那一刻開(kāi)始，你便成了我的對(duì)手，我要靠我的汗水、我的付出來(lái)證明：我并不比你差，我是勝利者。
是你，讓我追趕
從此，我便向你看齊，我暗下決心，一定要敢上你。我每天早起晚睡，放棄那些無(wú)聊的趣味，為的就是能快點(diǎn)兒趕上你。每當(dāng)內(nèi)心動(dòng)搖時(shí)，我總會(huì)想起你，我告誡自己：我還沒(méi)有趕上我的對(duì)手，我決不能放棄……
每一次，我跟你交流學(xué)習(xí)方法，請(qǐng)教難題，你總是很樂(lè)意地幫助我。毫無(wú)私心;而且還指出了我的毛病，幫我改正。我也將我的學(xué)習(xí)資料拿出來(lái)，與你分享。我發(fā)現(xiàn)，你不僅是我的對(duì)手，還是我的好朋友。
是你，讓我進(jìn)步
我漸漸趕上了你，我們的競(jìng)爭(zhēng)可以說(shuō)是不相上下，但結(jié)果勢(shì)必要分出高低。每次我失敗，身邊總少不了你的安慰;而當(dāng)我超過(guò)納米的時(shí)候，你不但不生氣，而且還替我高興。你用你那顆純潔的心讓我讀懂了什么是公正、樂(lè)觀、寬容，有了你，才有了我今天如此大的進(jìn)步。
一匹馬如果沒(méi)有另匹馬在后面追趕著并要超越它，是不可能在草原上疾馳的。如果我是那第一匹馬，那么你便是后者了。是你讓我進(jìn)步成功、還讓我收獲友誼，更讓我明理做人。你是助我走向成功的階梯，是助我望得更高的高手，是助我奔向遠(yuǎn)方的加速器。
感謝你，我的對(duì)手!
感謝的作文 篇8
一直以來(lái)，都不肯對(duì)母親說(shuō)一聲“謝謝你”。因?yàn)橛X(jué)得，在最親近的人之間說(shuō)這些，變多了客套和生分，摻了冷漠和疏離。可知道最近，我才明白……
昏沉的夜色遮住了天空原本明凈的藍(lán)色，月亮清冷的銀輝灑在地面上。房間里，臺(tái)燈柔和的光亮伴隨著瑯瑯的讀書(shū)聲散出窗外。此時(shí)的我，正在媽媽的嚴(yán)格監(jiān)督下大聲地朗讀著英語(yǔ)。伴隨時(shí)間的推移，我的聲音也漸漸低了下去，可媽媽馬上就察覺(jué)了這一點(diǎn)。媽媽嚴(yán)肅地盯著我，目光仿佛一把寒光閃閃的利刃，直切要害，就好像是一位一絲不茍的老師監(jiān)督學(xué)生背書(shū)。于是我就不再有一絲一毫的懈怠，開(kāi)始精神抖擻，很用心地大聲讀起媽媽找的英語(yǔ)資料來(lái)。
我知道，媽媽這都是為了我好，所以寧可自己不被孩子理解，也要讓我努力學(xué)習(xí)。心里泛起了一絲絲情感的漣漪。但媽媽對(duì)我的愛(ài)不僅僅體現(xiàn)在這上面。
夜色漸漸濃了，我有些小小的困倦。媽媽看見(jiàn)了，就輕輕地走出去拿了一些剝開(kāi)的核桃過(guò)來(lái)。媽媽很用心地把核桃仁從殼里面挑出來(lái)，放在一旁。這時(shí)，她的神情是那么的專注與慈愛(ài)，可以看得到微微顫抖的睫毛和盛滿了關(guān)愛(ài)的目光。核桃堆成了一堆，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)累了吧，吃些核桃補(bǔ)一補(bǔ)。”我感動(dòng)地拿起核桃，不由分說(shuō)往媽媽口里送，媽媽卻笑著躲開(kāi)，說(shuō)：“媽媽不吃，你快吃吧。”可是這一刻，我分明看到了媽媽眼中的驚喜與欣慰，幸福的感覺(jué)溢于言表。
終于明白了，為什么媽媽總是想要我對(duì)她說(shuō)一聲：“謝謝你”，她需要的，只是一點(diǎn)點(diǎn)小小的關(guān)懷與感恩。現(xiàn)在在這里，讓我對(duì)你說(shuō)一聲：謝謝你，媽媽……
感謝的作文 篇9
我的語(yǔ)文老師叫何柏枝，他中等身材，五十多歲，臉上有一些皺紋，他那蒼白而憔悴的臉總是顯得那么嚴(yán)肅。
有一次期中考試完了，我碰到老師，他說(shuō)我的作文離題了，被扣了二十分，其余的只扣了四分。我本來(lái)以為老師會(huì)批評(píng)我，可是老師并沒(méi)有批評(píng)我，只是和我輔導(dǎo)那一篇作文，老師還叫我多看一些作文書(shū)。上課了，老師要把試卷發(fā)下來(lái)了，試卷發(fā)下來(lái)后，我看著我的試卷，才七十六分。作文題目要求寫(xiě)熟悉的一個(gè)人，我卻寫(xiě)了三個(gè)人。老師說(shuō)班上有一個(gè)同學(xué)作文寫(xiě)離題了。老師沒(méi)說(shuō)是誰(shuí)。接著老師用著嚴(yán)肅的目光望著我，然后和同學(xué)們?cè)u(píng)講試卷。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)之后，我的成績(jī)次次都是九十多分。
老師有時(shí)候會(huì)講一些成語(yǔ)來(lái)告訴我們做人的道理。例如老師告訴我們亡羊補(bǔ)牢意思就是我們自己有錯(cuò)誤。要快點(diǎn)改正，以后改正就晚了。老師，你那慈祥的面孔時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里。我一定要以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您！
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