精選描寫感謝的作文匯編7篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的描寫感謝的作文7篇，歡迎大家分享。
描寫感謝的作文 篇1
“感謝的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。”是她傳授給我們知識，是她呵護著我們健康成長，是她教導我們做一個對社會有用的人！她，就是我們最敬愛的張老師！
記得那一次，學校組織參加慶國慶九十周年“全區舉辦的紅歌唱遍校園”歌詠比賽，我幸運的被選入合唱團。然而，在排練時，由于那段時間我身體不太好，突發高燒，四肢無力的我差點兒暈倒，班主任張老師看到后，疾步走到我面前，摟著我關切的問：“孩子哪兒不舒服？”老師一邊說著，一邊伸手一摸我的頭，發現我在發高燒后，老師把我帶到辦公室給我倒了杯熱開水，囑咐我坐在那里休息一下，然后給我媽媽打了電話。等媽媽心急火燎的趕到學校時，我已經在老師的照顧下好多了。老師講明了剛才的情形，讓媽媽帶我回家好好養病，可我卻執意不去！因為，我實在不想放棄參加這次合唱團的機會。因為，這是我上學以來第一次參加這樣大型的集體活動。張老師似乎看透了我的心思，耐心的對我說：“你先跟媽媽回家，等你好點兒再來合唱團，你的位置老師會一直為你保留著，好嗎？”我滿含淚水，激動的說：“謝謝老師！”當時，我真的不知道自己有多么開心啊！
記得還有一次，我考試沒有考好，心里難過極了，既怕媽媽不開心，又怕同學們笑話……我的心思被細心的張老師發現了，她走過來輕撫著我的肩膀，安慰我說：“沒事的鞏倩穎，一次失敗，并不代表永遠的失敗，加油！在老師心中你永遠都是最棒的！相信自己，你一定會成功的！”聽了老師的話，我平靜了許多，并暗暗下決心，一定要努力，超越自己！
張老師您就是辛勤的園丁，白天為我們的學業操勞，無微不至的呵護著每一個孩子的成長，到了夜深人靜的時候，為了給我們把課講的更加生動、更具吸引力，她又精心設計每一個教學方案，仔細批改每一本作業，時常備課到深夜！……讓我們懷著一顆感謝的心，在您的節日到來之暨，對您大聲的說：“老師，您辛苦了！謝謝您！謝謝您！您對我們無微不致的關懷和愛！”
描寫感謝的作文 篇2
在生活中，有很多需要我們感謝的人。可是給我感受最深的是我的母親。
有一次，我沒穿什么衣服，就去上學了我上體育課的時候著涼了。我回到家，告訴媽媽，我感冒了，媽媽摸了摸我的頭，我的頭很熱。媽媽立刻帶我去了醫院。我在醫院打了吊針，因為太晚了，所以，我在醫院睡下了。第二天，我一起床就看見了媽媽，媽媽的眼睛里有很多血絲。我問媽媽“媽媽你怎么不睡覺啊？”“我睡過了”我知道你明明就是在撒謊嘛！
我要感謝母親！
描寫感謝的作文 篇3
它會讓你看到，平時你所忽視，與冷落的東西。痛苦的結果，往往會令你恐慌。于是，你便獨自在痛苦中，掙扎，消化。為了某種安定，你不得不選擇了放棄，選擇了沉默。沉默，也許就是金。
每一次痛苦的折磨，都會給你帶來一種新生。你選擇逃避痛苦的方式，蒙頭沉睡，不起床，不營業，滴水不沾。不知道，是痛苦在折磨你，還是你自己在折磨你自己。
你在每一次的痛苦中，吸取著一次又一次的教訓，更換著一種又一種應對的方案。感覺，在無數個“為什么”中，用無奈的筆，自己劃上答案。也許，真實的生活，誰也改變不了的。
明明知道，痛苦無濟于事。無非是在自己“沒事找事”的結果中，拉下帷幕，還是習慣，把自己弄得狼狽不堪。也許，勞累與疲憊，給了你歇息的正當理由和借口。
于是，你在那個，昏昏噩噩，沉沉欲睡的境界里，在那樣的精神狀態里，感受著痛苦，感受著生命，感受著死亡。靈魂，又來一次徹底的凈化。
你會在痛苦來臨的時候，突然崩潰，甚至失去理智。但有很多事情，也許是自己，應該去做的，最起碼，人活著，不全是為了他人，也要有尊嚴與人格。
無休止的風波，沉重的打擊，給自己帶來，很多不堪回首的經歷。品味著其中的酸澀，體會著給自己帶來的惶恐與威脅，那一份挑戰，同時也會給自己帶來，人生的刺激與快感。也許，那也是一種，生活的享受。
誰的一生，都不會太平淡。平淡的生活，會枯燥而無味。平靜往往是短暫的，人都會用，不同的方式和手段，去對付潛伏在自己身邊的危機。得當與否，因人因事而異。
做每一件事，說每一句話，誰也不會預測出結果。如果能知道結果，人生，也許就不會有那么多的不幸和悲劇發生。說了，做了，就要承擔后果。
稍微感覺好些，就會飄飄然，而得意忘形。當別人，把那份傷痛，殘忍的在你面前撕裂，你仿佛突然，從幸福的山顛一下子摔進了懸崖，方才知道，原來，所有的一切，都皆有可能。
痛苦來的多了，成了生活中的一部分，也就有了麻木，無所謂。接受，淡忘，成了一種生活的笑談。感謝生活中給你帶來痛苦的人吧，它會把你跟愛，拉得更近;它會讓彼此的情感，加重。沒有這些，你的人生，會失去很多精彩!
描寫感謝的作文 篇4
感謝老師!在學校——這片金色陽光下的茵茵草地上，一個個生命盡情舒展著他們的顏色：是紅色，就熱情奔放;是黃色就明亮可愛;是藍色就溫文爾雅……因為在這片草地上，有最適宜的氣候，最肥沃的土壤，最清新的空氣，這就是老師們的愛!孩子美好的人生是被愛所喚起的，沒有愛，就沒有教育。學校的每位老師，都用愛心扣開了情感世界的每一扇窗子，用真情點亮了生命的每一盞燈。他們像呵護露珠一樣小心翼翼地呵護著我們的心靈，又像尊重朋友那樣尊重我們的選擇。我欣喜地看到我們十二中——這個生命成長的樂園里，教育已不再是傳統意義上的教法，學法，而是心靈與心靈的溝通，生命與生命的對話，智慧與智慧的碰撞!
感謝老師!當我面對面和老師交流，我的心靈，一次次被老師的真情撞擊著。一個個感人的故事，一條條中肯的建議，始于“愛”，又止于“愛”。
感謝老師!日出日落，花開草枯，不過一年時間，每一位老師，用自己的青春才華，用詩人的靈感和悟性，培養了一批又一批的人才。我相信，我們學校，今天，乃至于將來，會永遠煥發著動人的生命光彩。
感謝老師!
描寫感謝的作文 篇5
光陰似箭，一回頭才發現竟然已經走過了小學的六年。即將離別母校，踏上人生之路的我們，當再次來到母校門前，看見高高在上的“南園小學”四個大字。記憶的閘門瞬間打開，零星的片段如洪水般涌了出來。
映入眼簾的便是高大的教學樓。在那里，每當上課鈴響起，同學們都乖乖地坐在位置上全神貫注地聽老師講課。他們時而低下頭匆匆地寫字，時而抬起頭聽老師講課，時而又大聲朗讀起課文來。再往前一點，便是老師們的辦公室，她們在認真地備課，為我們批改作業，不知疲倦地操勞工作著。目光向上移到四樓，時間又回到了以前，我和趙文琪努力著，讓他們聽話進教室讀書。他們的調皮，淘氣總使得我們倆整層樓大跑，到處都留下我們疲倦的身影。可是看著他們那幼稚的臉龐，充滿童真的笑臉，誰便也都沒了火氣。
目光再次轉移，這次的目的地是后操場。下課了，同學們像鳥兒一樣歡快地飛了出來。這時的后操場變成了一個游戲的樂園，每一個或奔跑或跳躍的人都將笑容定格在了臉上。靈動的身軀，活躍的姿勢不斷，歡快的喊聲，開心的大笑不絕于耳。到了升旗時，我們便排好隊，在國旗下莊嚴地宣誓，在第周的總結中提高。
感謝母校，給了我知識，給了我快樂，給了我一生難忘的道理。二千多個日日夜夜，每一天都在學習，都在成長。
每一朵花都有自己追求的美麗，每一棵樹都有自己追求的高大，每一股風都有自己追求的方向，每一匹馬都有自己追求的速度，我們何不放飛自己的夢想，朝著心指的方向追求。六年的成長，六年的鋪墊，今天，讓我們上路吧！
描寫感謝的作文 篇6
小草它沒有紅杏那么美麗，它也沒有菊花那么絢爛。它只有默默的奉獻，用它一身綠色來襯托出美麗的生命。
小草在默默無聞地幫助人類，可人類從沒留意過這渺小的生命。他們每天用盡全力地把氧氣放出來，讓人類生活。可人類不但沒有感謝，反而還踢、踩它。它呢？沒有怒氣，沒有怨言，繼續給我們凈化二氧化碳變成氧氣，它那無私奉獻的精神打動了我，那不是渺小的生命，反而是偉大的生命。
小草也教會了我許許多多的事：人要樂觀。不要被冰冷的世界給同化，要變成一把火，把冰冷的世界變成溫暖的世界。就像石縫中的小草，被擋住了眼光，擋住了世界。可它堅信有一天，它會重見光明，會看到這美麗又神奇的世界。經過不懈的努力，終于，它從石頭下長了出來，給了石頭有力的回擊。它很開心，經過風雨的磨練長得又高又壯。
它還教會了我要堅強，努力總有一天夢想會成真。就像它一樣，被“人”踩踏。不但沒有就這些放棄生命的想法，還堅強的想讓自己再次站起來。功夫不負有心人，在它們不懈的努力下它們又站了起來。我想這有可能是天使把它們變回了以前的樣子。
小草，我要感謝你。是你教會了我基本的做人道理，是你讓人類在地球上生活了下來，是你……有人說，感謝什么不好！感謝什么小草，一點用也沒有。可我覺得你很偉大，不是人們說的沒有用。我感謝不但是小草你，還有大自然中所有堅強的植物。
記得我在那個初春認識了你。你端莊可愛，善良熱情，當你微笑時特別迷人。之后，我們成了無話不說的'朋友。我們談理想，談學習，談生活……
在學校上我們更是無話不說的朋友。“考試的日益臨近，讓我萬分緊張，因為我不想敗下陣來，我還想考好的名次呢！但卻無能為力，而且怎么也下不了決心。你說我該怎么辦呢，兄弟？”我郁悶地向朋友傾訴著我的顧慮，“沒問題的啦，我相信你，世界上沒有天才，只有苦才！每一分的成功都是用千分的汗水換來的。”朋友語重心長的說“不倒翁不摔跤，是因為它連一步也不會走，所以你要勇敢的邁出第一步。”經朋友的一番教導我茅塞頓開。讓我以不再是那么的害怕考試了。
開始來了，也許我急需一場考試來證明自己，證明的的確確在他的教導下努力過、拼搏過。但考試似乎很不近人情，并沒有讓我出色的表現自己。這時，我有點灰心了：以前的努力不是白費了嗎？我又一次向他傾訴了我的不滿，他，只說了一句話，“成功，是努力、汗水與不屈的意志所堆積而成？上蒼不會照顧任何一個人……”
是啊，他說的很有道理啊，顧及結果只能使自己沉湎于痛苦之中。
現在雖然和他闊別半年之久了，但不知怎地，我還時時的想起他，我認為在朋友之中，他是最使我感激的。每每在我沉淪、消極時，是他給了我一針“開心”，當我在黑暗中艱難地摸索時，是他為我點燃了兩旁的道路。
他就是我的鐵哥們——劉博通。
描寫感謝的作文 篇7
沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的進步和成長，所以，我要感謝我的老師。我首先要感謝我的班主任：鄧老師。
我還清楚地記得，二年級的時候，一天，我慢悠悠地走在放學的路上，天上黑黑的，烏云密布。突然間，只聽見“嘩啦”一聲，便下起了暴雨。雨滴從天而降，我猝不及防，一下子就被淋得濕漉漉的。我想，慘了，我沒有帶傘，雨又這么大，該怎么辦呢？只覺得后面有一只手觸碰我的肩膀，“程新晟，挨淋雨啦！這把雨傘給你。”鄧老師便把她手上的那把雨傘遞給了我，自己卻淋著雨，跑回家去了，當時我心里暖暖的，要是沒有老師的幫助，我該怎么回家呢？其次，我要感謝我的數學老師：鐘老師。前幾天，我們去秋游了，當我們燒烤完排隊回家時，“哎呀！”我不小心摔倒了，腿部頓時麻木，怎么也不聽使喚，還是鐘老師把我扶起來，扶我到路邊的草坪上休息。幾分鐘后，我的腳總算恢復知覺了，能慢慢地移動。
這時，鐘老師又提出來要背我，當我趴在鐘老師背上的時候，心里也是暖暖的，要是沒有老師的幫助，我該怎么回到隊伍里去呢？……老師對我的好，我數也數不過來。我在這里由衷地感謝老師對我的幫助。
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