感謝作文

時間：2022-05-16 09:00:07 感謝我要投稿

【精華】感謝作文集錦六篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的感謝作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精華】感謝作文集錦六篇

感謝作文篇1

　　一動物學家對生活在非洲大草原奧蘭治河兩岸的羚羊研究發現，東岸羚羊繁殖能力強于西岸，不僅如此，奔跑速度比西岸的羚羊每分鐘快13米。這引起動物學家的濃厚興趣，他繼續深入研究，結果發現，盡管兩岸的羚羊生存環境（自然環境）和食物是一樣的，但因為東岸的羚羊附近生活著一個狼群，羚羊為了不被狼吃掉，每天都要全力奔跑，而西岸的羚羊就不受狼群的威脅。動物學家隨機把兩岸的羚羊對換，結果放在東岸的西岸羚羊大多數被狼吃掉了，而放在西岸的東岸羚羊非但沒死掉，還繁殖壯大。

　　這則故事，對我們人類是有啟發的。俗語說：“人在苦中練，刀在石上磨”。在一個人的成長過程中或多或少會遇到和自己做對的人，這些人給你設置前進的路障，當你事業成功的絆腳石，為了一己利益誹謗你……，他們嚴重干擾你的生活，甚至給你的生存帶來危機，如果你一味地遷就，只能成為別人的俎上肉，讓別人輕而易舉達到目的。但如果你用聰明和智慧，想盡辦法應對，即使你不能強于對手，但起碼你的損失會減到最小，起碼你能一天天強大。

　　如果把人生比作大海，那么我們每一個人都是航行的船，外界所有的磨難，都是我們承載的“貨物”，這些“貨物”雖然加大了船身的重量，但也增強了船只抵御驚濤駭浪的能力。

　　所以，面對“敵人”，不要詛咒，而要感謝。

感謝作文篇2

　　人們常說：“父愛如山，母愛似海。”如果說，母親給予我們的是關心和呵護，那么父親給予我們的便是堅強與勇敢。

　　記得我升五年級的那個暑假，由于我的體育成績不達標，于是，爸爸便決定帶我去爬山，以此來鍛煉我。當我聽到這個消息后，高興得一蹦三尺高，完全把爸爸的鍛煉計劃當成一次愉快的郊游。因此，一吃過晚飯，我便拉著爸爸沖出家門，乘上公交車直奔盤山公路。汽車在盤山公路入口處前緩緩停下，我就像出籠的`小鳥一樣跳下公交車，蹦蹦跳跳地在盤山公路上跑著，還不時回頭催著爸爸：“爸爸，你快點啊!快點!”而爸爸但笑不語，慢慢地跟在我的身后。經過好幾個峰回路轉，山路卻依舊不疾不徐地蜿蜒而去，我所盼望的山頂也遲遲不見蹤影。漸漸地，這枯燥的登山運動很快讓我失去了興趣，我由跑轉變為走，并且越走越吃力，累得滿頭大汗，氣喘吁吁，很快便落在爸爸身后，最后，干脆一屁股坐在了地上，嘟嚷著：“不走了，不走了!這樣走下去，什么時候才到山頂啊!”原以為爸爸會和我打道回府，可爸爸卻仍不緊不慢地走著，絲毫沒有停下來的意思，還嚇唬我：“你若是呆在這兒，不到一小時就會被蚊子咬得面目全非。”嚇得我趕緊站起來，若即若離地尾隨其后，心里卻不停地寬慰自己：就上今天一次當，明天絕對不來，絕對!

　　第二天，我堅決執行自己的計劃——不去爬山，沒想到爸爸連哄帶騙，在他“恩威并施”的攻勢下，我很快棄械投降，答應繼續登山。一路上，爸爸一會兒和我玩腦筋急轉彎，一會兒給我猜謎語，一會兒讓我給他講學校里的新鮮事……不知不覺竟到了山頂，走了昨天的兩倍多。就這樣，爸爸每天都帶我去爬山。其間，他們單位組織泰山五日游，他都放棄了，說怕我養成惰性。一個暑假過去了，雖然我的體育成績沒有突飛猛進，但是耐力卻增強了不少。

　　而今，每當我遙望那綿延的青山，就會憶起那盤山路上和父親灑下的點點汗水，留下的一路歡歌，心中便會被一種滿滿的幸福所充斥著，此時，除了感謝，我還能有其他語言嗎?

感謝作文篇3

　　我愛我的語文老師，因為她是這個世上最好的老師！她給我們布N多的作業，是因為她很愛我們，很想讓我們考個好成績，考上好的學校。為我們以后著想！

　　一次，她生病了，而且是高燒！她請了一節課時間去看病。但第二節課的時候，她來了！我簡直不敢相信！以前的她，衣衫整齊頭發一順朝下。而現在，衣衫凌亂頭發狼狽不堪的東倒西歪。看到她這樣我有點心痛，想想以前我們常常在背地里說她罵她，我的眼睛就不敢直視她。可她翩翩看到了我的“異常”，就親切的說：“孩子，你怎么了？不舒服嗎？”“我……我……我沒有不難受！只不過有點頭暈。”我一時想不出理由，只好撒了一個謊。“那你現在還頭暈嗎？有沒有事？有不舒服嗎？”她急忙問到。“哦，沒·沒有不舒服。”我小聲說到，抬起頭來笑了笑。“哦，那好，有不舒服再告訴我好嗎？”她說完溫柔的摸了摸我的頭，“嗯！”我微笑著說。她剛走，我忍不住把頭埋在胳膊下嗚嗚的抽泣了起來。

　　她自己生著病卻老想著我，我擦干眼淚抬起頭來看著她，她帶病堅持上課，好讓我感動，所以我要感謝她，這是我聽的最認真的一次課！

　　我要謝謝她！她是一個天使，溫暖著我的心田！

　　I love you，語文老師！

感謝作文篇4

　　在人生的路途上或多或少有那么幾個人，他們在你開心時感到生氣。在你難過時感到慶幸。或許這些不算什么，或者是會在心中狠狠的咒罵他。但是我卻想"感謝他們。是的。

　　有很多事歷證明。有人當上了巨星或企業的老總，但是什么力量使他們達到其成就?或許是努力。但是，英雄不問出處。細究的話還是來自那些人"的背后的力量。正是嘰笑，算計，讓他又了一股不服的骨氣促使他出來自己打拼。才成就了今天那些讓人眼紅的成就。可有誰有這股不服輸的骨氣？現實是慘酷的。能有這種勇氣的人不多。

　　但我們要銘記著這些背后嘰笑你的人，正是他們才會有這種不可喻言的感覺促使著你，為你照耀著人生之路。

　　所以我們應該感謝他們的嘰笑和諷刺。假如沒有這些也就不會有看千里馬的慧眼了。

　　你否定我的現在，我成就我的未來。感謝這些人。有了你們才有經歷磨難的我。才能讓我更好的看見面具后的你。

感謝作文篇5

　　人生是一條河，右岸是值得把握的青春年華，左岸是無法忘卻的回憶。時光在不知不覺中偷走了那些日子，于是我們遇見的那一瞬間，只能通過回憶的方式再現。面對陽光淺淡的微笑，剛好，遇見您。

　　那年，有些懵懂無知的我入了學。從小學過渡到初中，我不知道是個什么概念，我只知道，我是初中生了，我不是小孩了。那是我第一次遇見您，提了一個包，一雙淡淡的眉，炯炯有神的眼，面相柔和又不失職業的嚴肅氣質，沒有年輕奪人的美麗，卻有著中年獨有的干練和神韻，眉宇間透出的一份淡然與從容，使你更加神采奕奕。我想：這是什么科老師？看起來有點兇巴巴的。您開始做自我介紹，您告訴我們了您的名字，說以后還可以叫您花姐，我在心里笑：“哈哈，這個老師還挺有趣！”

　　有一次，您說您要作為人大代表去開會至少得一個星期時，許多同學控制不住內心的狂熱，表情已全寫在了臉上。是啊，您要去開會，這樣，不僅可以少一科作業，語文課還可以上自習，做其它科作業。我不禁在心里竊喜。

　　哈哈，您開會去了，今天的語文課上自習了，我正盤算著寫什么作業，沒想到語文課代表拿了一疊試卷發了下來，我急忙到處打聽。一打聽才知道，原來這節語文課您安排我們做題。計劃落空，您去開會了，我們做了題，您哪有時間檢查呀！我悶悶地做著題，心里安慰著自己說，算了，下一節語文課再寫其它作業吧！

　　上課鈴聲響了，我正準備趴在桌子上休息一會兒，誰知有同學驚訝地說，您回來了！啊？不可能吧？您去開會怎么回來啊？可當我看到那張有些疲憊而又熟悉的臉時，我確信，您真的回來了！也許因為走得急，您的頭發迎風揚起，我能清晰地感受到您急促的喘息。可您連氣也沒歇一口便開始給我們上課了，教室里又響起您抑揚頓挫的聲音……多么可敬的老師，即使外出也關心我們的學習，即使再累，也要趕回來，為了我們的學習。有這樣盡職的老師，我們怎能不努力？

　　一次課間，教室里的男生們如同花果山的猴子在盡情狂歡。我皺了皺眉，想快點出去靜一靜。我站了起來走向后門。剛走兩步，不知誰推了我旁邊的一個同學，可能是因沖力太大了竟一下子撞到了我，瞬間，咚——的一聲，我如子彈般直接撞到了墻上，大腦一片空白，臉撞向墻的聲音卻格外清晰。我的火氣便像溫度計：嗖！嗖！嗖！直線上升。旁邊的同學都問我沒事吧？我簡直氣炸了，根本不想理會任何人，我摸了摸又痛又燙的臉，怒氣沖沖，頭也不回地離開了教室。

　　上課了，我一臉不高興地回了教室，您來清查同學們的背誦情況了，把一些“師傅”也叫了出來。您交代完畢，我正準備離開，您突然叫住了我，摸了摸我的頭，親切地說：“聽同學說你被撞到了，沒事吧？”我受寵若驚地連連答道：“沒關系，沒關系的。”我回到了教室，內心久久不能平靜。您每天這么忙，卻還關心這樣的小事。我心里暖暖的！

　　您，做事，認真盡職，對人，關愛真誠！我真幸運——

　　遇見是心中悄悄醞釀的幸福，經了沉年，更添芬香。遇見是彼岸搖擺的蘆葦，一枝一葉里有著不可言說的秘密。

　　感謝，遇見了您，感謝，遇見的是您！