感謝老師作文

時間：2022-04-06 12:46:02 感謝我要投稿

【推薦】感謝老師作文9篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的感謝老師作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【推薦】感謝老師作文9篇

感謝老師作文篇1

　　感謝父母養育之恩；感謝朋友和我一起長大；感謝警察維護和平社會……但我最要感謝的是老師。

　　老師是辛勤的園丁，哺育了我們祖國的花朵，當花朵枯萎時，老師會來照料；當花朵凋零時，老師會用心呵護。

　　老師是明亮的太陽，滋潤了我們天空的云朵，當天空晴朗時，云朵是白色的；當云擋住太陽，太陽會讓著我們。

　　老師是清澈的湖水，養育了我們水中的魚兒，當湖水干枯時，魚會等待死亡；當魚躍出水面，等它的依舊是水。

　　如果沒有老師，花朵枯萎了沒人照料，花朵凋零了沒人呵護。

　　如果沒有老師，天空不晴朗云是黑色，云攔住太陽黑云一片。

　　如果沒有老師，湖水干枯了魚兒死了，魚躍出水面，等待它的將不是水！

　　感謝老師，感恩老師。感謝花兒在枯萎時您來照料；感謝花兒在凋零時您來呵護。

　　感謝魚兒沒水時您就是水；感謝魚兒躍出時您在等待。

　　感謝云是白色時您是太陽；感謝云被攔住時您讓我們……

　　讓我們牽手童心一起感謝老師，感恩老師，對全天下的老師說：“您辛苦了。”

　　剛上學，是老師給了我們知識。

　　是老師給了我們道德。

　　是老師給了我們信心。

　　是老師……

　　老師把我們當做子女，但并沒有的，是我們把您當父母。讓我們斗膽叫您一聲：“媽。”

感謝老師作文篇2

　　在五年的學習生涯中，有好幾位老師教過我。他們的性格與教育方法各有不同。但他們無私的把知識傳授給學生，老師對學生關愛無比，我感謝每位老師!

　　在眾多的老師中，唯有施老師從一年級一直以來教我們語文到現在。是施老師您讓我愛上語文，讓我的語文成績逐漸提高。在一年級時我不喜歡學習語文，語文成績不好，成績一直提高不大，我心里好難受。那時上課我不敢舉手發言，回答問題。老師您說：“要善于思考，善于回答問題成績才會提高。”我聽了以后，我終于鼓起勇氣舉起手發言和回答問題，其實舉手回答問題也沒有那么難。從那以后我只要是知道的問題，我都會舉手回答。

　　記得一年級第一次月考，我語文只考了71分，在老師您的精心輔導和幫助下，到二年級我的學習成績真的提高了，現在我能考到前三名了!老師!在作文上，您循循善誘，鼓勵我們多看書，多觀察，勉勵我們把看到的、聽到的、想到的寫出來。在您耐心的指導和幫助下，我的寫作也有了很大提高，而且我越來越喜愛寫作了。除了父母，老師是我最想感謝的了!我感謝父母的養育之恩，我感謝老師的教誨之恩。

　　施老師就像是我們這個班的大家長。我覺得我們這個班每個人既敬畏施老師，又很尊重他。因為施老師在紀律、行為上要求既嚴厲，又嚴格。但在生活上和藹可親，關心體貼學生。施老師從來不喝酒，不吸煙，嚴以律己，是我們的一面鏡子。是我們學習生活的榜樣。

　　我感謝每一位教過我的老師，我更感謝您，施老師!你對我的教誨之恩，我永遠銘記在心里。

感謝老師作文篇3

　　光陰似箭，日月如梭。不知不覺，我就要進入小學四年級了。在過去的三年里，我學了不少知識和道理。但我最開心的是我遇到了一個好的啟蒙老師——鐘小華老師。鐘老師是一位勤勞的園丁，將我們三（2）班這個花園里的48顆種子，發展成一朵朵美麗的花兒。現在，我們要升上四年級了，鐘老師要離開我們這個大家庭，去栽培下一批人才了。我有些開心，有些悲傷。開心的是又可以有更多的小朋友有幸能遇上這一位良師，悲傷的是鐘老師要離開我們這個集體了，真舍不得。

　　在這三年里，鐘師教會了我們知識，還教我們許多做人的道理。記得三年級上學期，期末考試的'前兩天，鐘師找我談話，她對我說：“你這個學期表現的不錯，只要正常發揮，就有機會獲得前全級前50名，一定要爭取前3名哦！”偏偏這次我卻令老師失望了，數學和英語的成績都挺理想的，就鐘老師教的語文由于粗心大意，又沒有檢查，錯了幾個最不應該錯的地方，語文只有97.5分，拖了總分的后腿，進不了前五十名。鐘老師沒有批評我，但我看到老師失望的眼神，心中充滿了愧疚。我暗暗下決心，下個學期一定要克服這個粗心大意的壞習慣，繼續努力，爭取用好的成績報答老師。這個學期，在復習期間，老師又不斷地為我們打氣，通過自已的努力和老師的鼓勵，我獲得了全班第一名，全級排名第八的好成績。我終于沒有辜負老師對我的期望，看到老師贊許的目光，我的心里甜滋滋的。

　　鐘老師，感謝您一直以來對我的淳淳教誨，感謝您對我的包容，感謝您對我的不放棄。我有今天的好成績，離不開您的辛勤勞動，您是一盞明燈，引領我們走上正確的方向。鐘老師，謝謝您！

感謝老師作文篇4

　　“老師”一個多么神圣而又親切的稱謂！人們都說孩子是幼苗，孩子是花朵，那么老師就是花園里最辛勤的園丁，默默的用自己的汗水澆開了一朵朵希望之花，一棵棵棟梁之樹，老師教給我們知識，使我們脫去了那層懵懂無知的稚氣，老師教給我們人生哲理，使我們懂得了生命存在的意義！老師您是不滅的火種，點燃學子心中的理想，點燃學子心中的希望。星星火種，燎原之勢，它給了學子生活的樂觀，學習的積極，工作的激情。火種的存在，給人無限老師，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭；每每戴星批閱，是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉，代表著一身正氣，永遠與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤每一寸缺水的土地。

　　的安慰，給人無限的動力。學子的每一個繼承，每一個創新，都由它來點燃。如果沒有它，我們將在黑暗中摸索，在無知中前行，我們將步履維艱。

　　當老師是一項艱巨的任務，是一項辛苦的任務。老師就像一棵紅燭，雖然紅燭的燃燒是短暫的，可老師們燃燒自己來照亮別人的心靈是永不變的，是萬古常青的！

　　還記得有一次，我清楚地記得:我題目不會做，想了老半天也想不出來，我皺著眉頭，用筆算了又算，還是做不出來。這是，老師走了過來，親切地問我:“沈雨婷你是不是有不會的題?又不會的盡管說。”‘‘是的，這題不會，想了半天，算了半天還是寫不出來，唉……。’’

　　老師看了看題目，耐心的對我說:‘‘這題是這樣，先把質量先算出，再算18乘6340，兩個相除就行了。”我聽完，按照老師說的做，最后在我涂涂改改中終于做出了那道題。

　　其實每個老師都值得我們用最真誠的心去感謝，因為每個老師都對自己的學生付出了很多的心血，是老師教會了我們知識，是老師教會了我們做人，更是老師教會了我們成長和感恩！我在此也想衷心的對每位老師說一聲：“謝謝您，老師！”

感謝老師作文篇5

　　豐富多彩的小學生活很快就要畫上圓滿的句號了。畢業前夕，我的頭腦中總是會涌現出一個個人物的面孔，他們中間有關心，愛護我的父母，有循循善誘的老師，有朝夕相處的同學，令我印象最深的，就是我五年級的數學老師—范老師。

　　五年級時，我的數學成績總是名列前茅，也因此十分驕傲。有一次，我在練習冊上一個應用題寫錯了，本來是一件很平常的事，可這題十分難做，我也確實是不會，我就想：我成績這么好，怎么可能不會？也沒放在心上。但是，范老師單獨來找我談話，他對我說：“周樸凡，你會這道題嗎？”他一邊說一邊指著我的錯題。我毫不猶豫地說：“會，這次太馬虎了。”“那好，你現在就現場給我解一下這道題。”說完給我一支筆和一張紙。我剛開始時還不覺得難，可到后面，我發現思路越來越模糊，我的頭上直冒冷汗，場面十分尷尬，我周圍的時間仿佛都靜止了，我顯得很窘迫，這時范老師拿過筆，一步步給我講這道題。講完題之后，范老師語重心長地給我說：“學習，就要做到實事求是，正如孔子說的一句話：‘知之為知之，不知為不知，是知也。’而且學習要不恥下問，不懂你可以問，不要讓好學生包袱擋住你學習的道路。”在范老師不斷的指導之下，我羞愧得無地自容，但我也明白了學習要實事求是，不恥下問，不能驕傲自滿。

　　在之后的一次考試中，又遇到這類題，但此時的我已經不是當時的我了，范老師不止教我這種題的做法，還告訴我人外有人，天外有天，我們不能驕傲自滿。

　　范老師，令我印象最深的老師，他教了我許多知識和做人的道理，令我終生難忘，謝謝你。

感謝老師作文篇6

　　春風送過，是您對我們心靈的撫摸；春雨灑過，是您對我們善良的教誨。歲月或許在您身上留下印記，但您卻把自己的青春與汗水，奉獻給了祖國的花朵。您的職業或許平凡，確實祖國的園丁，您就是我們敬愛的老師。

　　步入初中以來，學習壓力也變得很大。揮灑汗水，只為取得試卷上那個優秀的成績。我們不希望歲月蹉跎，但那節課，您有事沒來，班里炸開了鍋。我經受不住誘惑也和同學閑談打鬧起來。可誰知，不知什么時候，您的身影映在后門的玻璃窗上，正監視著班里的一舉一動。

　　“晨，你作為班里前十名的同學，怎能帶頭搗亂呢！”您鏗鏘有力的話語讓班里的氣氛瞬間冷到了冰點，您點著每一個搗亂同學的名字，我們不敢抬頭，不敢直視您那冰冷的目光。

　　“對不起，我錯了。”我低聲道歉，心中像打了一個死結，慚愧不已。

　　“下次不允許這樣了。”聽著您嚴厲的話語，我更慚愧了。我不僅沒在自習時靜心學習，讓您失望了，還得到了您的原諒，我無地自容。

　　您的嚴厲，歷歷在目，您的諄諄教導，卻如天降甘霖。

　　我一直以自己學習成績較好而自豪。我也曾因此受到很多的白眼和鄙夷，我煩躁，心焦，暴躁。

　　我又同別人吵架了，一怒之下甚至掀翻了他的課桌，我因此又被請進了辦公室。我憤怒，卻極力掩飾。您耐心的開導我，指出我的錯誤，我嘴上應諾，心中卻一百二十個不服氣。

　　放學后，我余氣未消，再一次惡語傷人，報復了那個同我吵架的人。

　　夜晚，我路過辦公室門口，沒有人，您的辦公桌上，筆記本中端端正正的寫著：“晨今天與他人吵架了，但積極改正，態度很好，值得表揚。”

　　終于，我的眼睛濕潤了，為自己的所作所為慚愧。我在心中暗暗發誓：“老師，我一定不會辜負您的期望的。”

感謝老師作文篇7

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間我已經上五年級了。回想過去，我是一個不懂事的小姑娘，這五年來，是誰如溫暖的陽光照耀著我快樂的成長，如甘甜的雨露給予我充分的養料，如柔和的春風吹拂我的臉頰？

　　是您，像母親一樣無微不至的照顧我，才能是我碩果累累，感謝您，老師﹗我剛來這里時，人生地不熟，再也不能像以前那樣活潑開朗的玩耍了，我該上學了，我是千百個不愿意，來到學校，我只好隨著爺爺，慢慢踏進校門，輕輕地走進教室。爺爺讓我坐在第一排，叮囑了幾句就走了。我的心怦怦地跳，看見周圍陌生的一切，回想起曾經的同學，回想起那時快樂的日子，情不自禁的落淚了，就在我“低頭思故鄉”時，耳邊想起了您親切的聲音。我抬起頭來看，淚眼朦朦朧朧的看見一位和藹可親的老師——大概二十多歲，中等身材，看起來精神抖擻。橢圓的臉上掛著燦爛的笑容，眉下一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，唇紅齒白。從她的話里我知道她是我們的班主任，她那么平易近人，那么溫和慈祥，又那么陌生。

　　“教師是太陽底下最光輝的職業”，您的心就像是陽光下的一顆露珠，那樣晶瑩剔透，那樣光彩熠熠，給予了我們深深地愛，黑板是一片浩瀚的大海，你便是海上一名優秀的水手，鈴聲響起時，您就用粗糙的手，劃動船只般的課本，為我們言傳身教。

　　感謝您，老師！無論將來我是一棵挺拔的白楊樹，還是一株低矮的小草，我都會以生命的翠綠向您致敬！

感謝老師作文篇8

　　世界上有一種愛，

　　它不圖索取，

　　不求回報，

　　源源不斷，

　　義無返顧，

　　全然發自內心。

　　這種至誠至真的愛在人世間一代一代流淌著、傳承著。

　　是誰給予了我們這種愛呢？

　　就是您，我們親愛的老師，

　　讓我們怎樣感謝您。

　　當我們走向您的時候，

　　我們原想收獲一縷春風，

　　您卻給了我們整個春天。

　　當我們走向您的時候，

　　我們原想捧起一簇浪花，

　　您卻給了我們整個海洋。

　　當我們走向您的時候，

　　我們原想拮取一枝紅葉，

　　您卻給了我們整片楓林。

　　老師是我們成長的掌舵者，

　　有著海一樣的包容。

　　您用那淵博的學問和誨人不倦的精神，

　　乘風破浪，

　　載著我們駛向成功的彼岸。

　　讓我們嘗到搏擊人生的淚水與微笑，

　　痛苦與幸福……

感謝老師作文篇9

　　落葉在綠葉底下飄落，那是大樹對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅老師和我們的畫面，因為老師，才讓我們懂得了生命中感恩的真諦。

　　題記

　　從我牙牙學語時，就與您相識；我清楚的記得，當老師您表揚我時，我心里如有一片陽光照射著我的心田，暖暖的；放學時，當您留下幾個作業錯多的同學補課時，我看到您嚴厲的眼睛里更多的是疲憊；您講課時，每一句話都深深的映在了我的心靈，下課了，我們歡呼著、奔跑著，可您還埋頭在我們剛交的作業當中。路過辦公室時，在和朋友打鬧與嬉笑的瞬間，無意中看到老師的絲絲皺紋，那一刻，我很愧疚。但怎敢說罪堪臥首是時間，若不是有您不辭辛苦的為我們這幾十株小苗教授知識，怎么會有這歲月的刮痕？

　　我像一株小樹苗，要經過陽光的滋潤與雨露的呵護而茁壯成長；老師您是陽光，是雨露。您一句鼓勵，就如同蜜罐在我心中打翻了，甜甜的。您批評我時，我的心里明白了什么，安靜地聽您給我講道理；您講課時，我感覺您有一種精神，一種無私的精神。把自己所有的知識教授給我們，毫無保留的精神，給人一種溫暖的感覺。老師，待我們長大，要去外地工作時，您會含著淚水深情凝望著我們；晚上，您在嘔心瀝血的備課；您是培育21世紀的園丁，我們一定不會忘恩負義，辜負您對我們的期望；您不管是優等生還是差等生，都是您的最喜歡的學生，父母生育了我們，養育了我們，而您教育了我們，告訴我們怎樣做人，讓我們懂得了生命的真諦。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師那么嘔心瀝血的傳受我們知識是為了什么？優秀教師獎？芳名永留？都不是，老師只是希望我們成為國之棟梁，而不想看到我們走向自我毀滅的道路。元關漢卿曾說過：一日為師，終身為父。老師，您雖然是我的老師，但更像是我的父母。到這里，我忠誠的向我的老師道一聲：老師，您辛苦了！

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