感謝老師的六年級作文

時間：2024-09-14 09:23:58 偲穎感謝我要投稿

感謝老師的六年級作文500字（精選38篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的感謝老師的六年級作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感謝老師的六年級作文500字（精選38篇）

　　感謝老師的六年級作文 1

　　小草，把春天的門打開；鮮花，把夏天的門打開；碩果，把秋天的門打開；寒雪，把冬天的門打開；老師，把智慧的門打開。

　　有人說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人說，老師如明燈，在我們迷茫的時候給我們指引前進的方向。是啊！我們敬愛的老師付出的無私心血期待的便是讓我們莘莘學子取得優異成績，做對社會有貢獻的人。

　　時間過得真快，轉眼時間過得真快，轉眼之間，做您的學生也有一年多了，在您的教導下，我更加專心地學習，更加健康地成長，今天，借這個機會，向您說說我的心里話，表達我深深地敬意。

　　您曾經很多次地夸我作文寫得好，字寫得認真、漂亮。我清楚地記得那天，上課了，您拿著一些已批改過的試卷走進來，跟同學們說：“下面。我讓兩個同學讀自己的.作文給大家聽，我們一邊聽，一邊分析，好不好？”“好！”沒想到您第一個讓我讀我寫的那篇《快樂是幸福》。

　　當時我的心里緊張而又害怕，生怕自己寫得不好，可是在您鼓勵的眼神下，我帶著感情把那篇作文讀完了，在您樸實有序的點評中，這篇習作竟然多了幾分詩情畫意，我偷偷地抬起頭看著您鼓勵的眼神，心中充滿了感激。老師，您好似美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

　　“春蠶織絲線，甘露育新苗”。我知道，您的表揚中包含著鼓勵，您的嚴厲中蘊含著期望，做您的學生，真好！

　　感謝老師的六年級作文 2

　　晚風吹來的是思念，秋月送來的是回憶，看夕陽落入浩渺的長江，聽飛雪覆蓋6月的炎夏。六年的往事如風，美好的回憶永駐。當我第一次跨入小學的大門時，就看到一個個樸素的身影，就是你們給我們帶來知識，教我們做人的道理，給我們打開知識的金鑰匙，一切都是你們，我親愛的老師。

　　時間似水，眨眼間，我已經是一個即將畢業的六年級學生了，面對學業的重重壓力，我們從不怨悔，因為今天你們的付出換來的就應該是明天我們優異的成績。

　　我感謝你們。多少個日日夜夜，你們手中那一支普普通通的筆總是不停地轉動著。火辣辣的太陽掛在空中，校園一片寂靜，同學們早已開始了午睡。我抬起頭，悄悄地看著您，您專注的眼神始終盯著作業本，走近一看，額頭上滿是汗珠。也許夜已深了，許多人都已經進入了睡眠，可你們窗前那盞臺燈依舊亮著。

　　我感謝你們。每一天，你們都是繪聲繪色的為我們講課，那婉轉清脆，抑揚頓挫的'聲音總能讓我們如癡如醉。課堂上，總有那歡笑聲。從認識簡單的字到學習深奧的課文，你們灑下多少汗水。

　　我感謝你們，當上小學第一次班隊課的時候，我們還很小，一樣都不懂，都要你們來操心。而現在，我們可以承擔一切了。你們不僅讓我們在學習方面獲得優異的成績，還在一些課外能力方面也有了提高，培養出了一個又一個優秀的學生。

　　當太陽落下山，星星灑滿天空的時候，我在心底默默的祝福，祝福老師們永遠快樂。

　　感謝老師的六年級作文 3

　　您的眼睛是我永遠的牽掛，即使我走過千山萬水，卻總走不出您那慈祥的目光；您的呼喚是我永恒的溫暖，無論凄風冷雨，您總是為我點亮心中那盞燈；您的`背影是我永生的眷戀，您的堅強牽引我們勇往直前。

　　每當上課的時候，您的眼睛總是注視著我們位同學，生怕我們不聽課。而放學的時候，您總是最后一個離開教室；無論刮風下雨還是炎日當頭，您總是騎著您那輛老式的自行車，在學校到家的路上來來回回；可是，您到學校，到教室卻比我們早。您為我們操了一百個心，無論是在學校、家里，您生怕我們不聽話、鬧事，放學去電子游戲室、網吧。您就像我們的爺爺，每當有同學犯了錯，您總是耐心地教育他們，從不隨便交給政教處。

　　每天晚自修前，不管是不是您的課，您總要來到教室，看我們學習。有時候您在離教室不遠處看我們，雖然我沒看見您，但是，我感覺得到您就在我們身邊。每到晚睡前，您總是忘不了到宿舍督促我們睡覺，在我們入睡后，您還不時到宿舍抽查我們的睡覺紀律。當您離開宿舍的時候，我看到您的背影總是那么匆忙，您還有許多的事要做。老師，您的每一天都在為我們操勞，卻沒有給自己留一點的空間和時間……

　　老師，您像路燈，照我們勇往直前，老師，您像船夫，拉我們渡過險灘急流。老師，我們想您，更由衷地感謝您！

　　感謝老師的六年級作文 4

　　成長，像一條源遠流長的大河，使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成長，像一棵郁郁蔥蔥的大樹，年輪里記載著我留下的足跡。我在成長的旅程中知道了老師的愛。

　　我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁，因為有了老師的辛勤培育和悉心教導，才使我們明白了做人的道理。老師對我們的愛既嚴厲又細膩。，您就像我們的家人，總是無微不至地關心著、照顧著我們。您的愛是偉大的。

　　你記得嗎？我以前一直是個膽小鬼，上課時就算自己心里已經有了答案和想法，也不敢舉手說出來，心里猶豫不決。在您提問后，每次都會向我投來鼓勵的目光。當我看到您的目光時，自己卻經常低下頭。記得有一次……您沖同學們說：“大家不要害怕，把自己的想法與同學、老師講出來，說錯了也沒關系，老師是不會批評你的。”我聽完后，慢慢地抬起手，卻很快地又放了下去，想了想自己又抬了起來。

　　您再次向我投來目光，示意叫我起來回答。我拿著書本站了起來，心里就像揣著10只小兔子似的.，砰砰的跳，吞吞吐吐地說了自己的答案。雖然我說得并不是很精彩，但是您說：“有勇氣站起來發言就是最棒的！”聽完這話，我的心里踏實多了。在以后，當老師每次提完問題后，只要自己心里有了答案，便會高高地舉起我的手來。老師，是您讓我從一個膽小鬼變成了一個充滿自信和勇氣的小學生。

　　我現在漸漸長大，讓我知道了那時老師鼓勵我是對我以后有很大幫助的。最重要的是：我長大了，知道了老師對我們的愛。

　　感謝老師的六年級作文 5

　　微笑是一種美德，微笑是一種希望，微笑也是一種鼓勵。保存別人的微笑是我最大的快樂！曾經，老師的一個微笑讓我克服困難戰勝了自己。記得那是在上學期的冬季運動會上，我參加了班里的田徑接力比賽。當時老師把我安排在第二棒，我心里有些緊張。比賽正式開始了。

　　當裁判老師吹響口哨喊著：“預備，開跑。”我想這第一棒過了就該我了，我暗暗下定決心：我一定要加油爭取給班里拿到第一名。正想著，第一個同學跑完了，將接力棒交到了我的手中。我迅速接過棒飛一般的`沖了出去。可不知道是因為我太緊張還是因為用力過猛，突然就摔倒了。我頓時急的不知所措，心想這下完蛋了，我們班會因為我的失誤得不到第一名了，這可怎么辦啊？委屈的淚水瞬間流了出來。

　　就在這時，我抬頭看見我的體育老師正微笑的看著我。老師也好像看出了我的心思，微笑著給了我一個站起來的手勢。老師的這個微笑仿佛一滴甘露滋潤了我的心田。我知道老師是在用微笑給我加油，給我鼓勁。我想我一定不辜負老師對我的期望，于是我勇敢的爬起來以我最快的速度沖向終點。

　　比賽結束了，在同學們共同努力下我們班終于得了第一名。我心中的大石頭也落地了。同學們歡呼雀躍，高興的慶祝著這勝利。可我還在想著老師的那一個微笑，我真想對老師說：“老師，謝謝您！是你在關鍵時刻用微笑給了我信任和勇氣。”從此以后，老師的這一個微笑深深的印在我的腦海里，讓我終身難忘，終身受益！

　　感謝老師的六年級作文 6

　　已經一起走5年的時光了，不管是李老師還是張老師還是顏老師，我都非常的感謝你們，感謝你們授予我們許多的知識，還不辭辛苦的給我們辦那些活動，我或許不能看到您在辦公室里邊挑燈夜戰，一邊想著一個個的節目，想著我們能不能在這個活動中能很高興，也許您的汗水換來的卻是我們的笑容，我并不知道，這種交易值不值得。

　　我還記得李老師在二年級的某個星期，在某個時間，在學校的操場上留了我，我也不知道到底是怎么回事，這件事我一只記憶在我的腦海里。也許是李老師的耐心勸導吧，還記得當時我很內向，上課都不敢舉手，只敢在那里盯著李老師聽。是李老師在勸說我說要加油，要努力的發言，想想徐詠琳，她也不是克服了嗎？這樣的勸導，我總感覺有點想哭了，不知怎么了，有點尷尬了。

　　就說說發生在近期來的事吧，我們因為早操被尚老師留了下來。李老師在上第一節課的時候就說了我們一頓，我當時就撤底的.尷尬了，就覺得有點像骨鯁在喉的感覺，語塞吧！想想老師這樣的教導我們，我覺得有點對不起他們，所以我今天才這樣的努力，為了補去我的過失，我也不知到底是補去了老師心里的那一點的創傷嗎？

　　總之，我會向所有教過我們的老師深深的鞠上一躬，這表達了我對老師的感謝，謝謝！

　　感謝老師的六年級作文 7

　　我感謝月亮，因為有了才會有月光才會照耀整個夜空；我感謝世界有愛，因為有愛才會有溫暖；我感謝我的老師，因為有了老師我才有了知識。

　　一年級的時候，我忐忑不安的跨進校園，穿走廊，來到教室門前，您走過來拉住我的手輕輕地說道：“走吧，我們一起去教室。”稚嫩的我跟在你的后面，找到了自己的位置。

　　楊老師您的字總是那么端莊秀立，像一排士兵整齊的站列著。小小的我急于模仿，可一筆一畫總是歪的。就在我心灰意冷準備放棄的時候您走過來握住我寫字的半：“寫字不可以心急要一筆一畫的寫才可以好，字如其人。”您握住我的.手一筆一畫的寫著不一會兒我的作業本上就留下了一排工整的字。在您的熏陶下我的字寫得越來越好。

　　一眨眼六年過去了。您的臉上多了一些歲月的痕跡，但絲毫不影響您慈祥的笑容。學校舉行運動會，在運動會上您就像一個稚氣未脫的孩子，您會因為喊加油而脹的滿臉通紅，當您看見取得好成績的運動員您會快步上前，緊緊的抱住他激動的一句話也說不出來。當您看見沒發揮好的運動員，您也會上前安慰他。

　　您杷我們從齊腰高帶到與肩平。這六年您教育我們如何做人，教會我們許多知識。

　　我感謝您！為我們潑灑著知識的露水。我感謝您！為我們照亮前方的路。我感謝您！引導著我們向前去。

　　感謝老師的六年級作文 8

　　親愛的老師，您就像我們的母親，教我們豐富的知識，叫我們許許多多做人的道理，這里我有許多心里話想對您說說。

　　老師，您應該還記得上學期那兩件讓我印象很深刻的事情吧！

　　記得上學期剛開學的時候，您布置了一篇《開學第一天》為題的作文。由于，我寫的很好，就被您當選為語文組長，那個時候，我既高興又驕傲。您那會說話的眼神看著我，好像親切的對我說：“小越，要記住，虛心使人進步，驕傲使人落后。雖然，你當上了語文組長，但是，要繼續努力哦！”老師，您那眼神，教導我要虛心不要驕傲，老師，我要衷心感謝您！

　　還有一次臨近期末考，您上課時，我突然頭一暈，感覺動不了，接著，肚子一脹，因為那時我幾乎一點力氣都沒有，所以沒辦法告訴您，這時，黑板上一個個秀麗的字，都變成了一個個長牙舞爪的怪物，突然，肚子又脹了起來，我額頭上一直冒冷汗，突然，“嗚”的一下，我把東西吐了出來，地板上一片狼藉，同學們慌忙地舉手告訴您，您就立刻停下來，為我噓寒問暖的'，告訴我要好好休息，又吩咐幾位同學拖地板，這時，一股暖流好像流入我的心頭，那寒冷的感覺拋到了九里云霄了……

　　老師，雖然這兩件事已經過去了一個學期，但我還是想對您說：“老師，謝謝您！”

　　感謝老師的六年級作文 9

　　老師，是一位園丁，時時刻刻的照顧我們這些幼苗；老師，是一盞指路的明燈，為在黑暗中迷茫的我們指引了方向；老師，是一顆巨大的蠟燭，默默地燃燒自己，為我們的未來照出一片光……

　　當我們來到新的.學校時，是否有些害怕？那又是不是老師為我們摧毀了害怕？是的。是老師，是老師為我們拆開了恐懼這把枷鎖！讓我們了解了這個新的學校，認識了新的同學、新的老師，結交了新的朋友。我想，同學們在踏進學校之前的那些恐懼都早已消失的無影無蹤了吧！那你們要感謝誰？沒錯，就是老師，我們都要感謝老師，“隨風潛入夜，潤物細無聲。”就像這首杜甫的《春夜喜雨》一樣，老師就是這樣一種人，一種只知奉獻，不求回報的人。在我們求學的路程中，一路走來，是誰為我們的路上鋪上柏油，是老師；是誰把我們路上的荊棘變成鮮花，是老師；是誰在你有困難時幫助你，鼓勵你，還是老師！花草感謝陽光和雨露，雄鷹感謝翅膀和藍天。是陽光和雨露滋潤著花草，是翅膀和藍天讓雄鷹展翅翱翔！那么我們呢？我們是不是也要感謝一些人呢？

　　對，感謝父母；還有呢？沒錯，老師。我們還要感謝老師，是老師教給我們知識，讓我們有了學問；是老師，像我們的父母一樣，關心我們，照顧我們；最重要的是老師教會了我們怎樣做人。感謝老師吧！讓我們真誠的對老師說一聲：“謝謝您，老師！”

　　感謝老師的六年級作文 10

　　我要感謝的老師很多，今天我要感謝的是我們的語文老師宋老師。

　　宋老師從一年級開始就教我們語文，她每天早出晚歸，早上很早就趕到學校，晚上都要很晚才睡，第二天還要給我們上課。宋老師知識淵博，教學經驗豐富，上起課來總是那么輕松，活潑，生動有趣。宋老師不僅課上得好，而且一下課變得更溫和了。每當同學們問她問題的時候，她總是認真地加以解答，然后用眼睛溫和地看著你，好像在問你聽懂了沒有。如果沒有聽懂。她就會不厭其煩地講到你聽懂為止。

　　宋老師全心全意想著我們。記得有一次，宋老師生病了，還堅持給我們上課。她上課時不停地咳嗽，老師每咳一聲，她的臉都脹得紅紅的。下課了，我走過講臺，看到講臺旁的紙縷里堆滿了紙巾。我看到這一幕時，心里充滿了對老師深深的敬意！我經常從宋老師的QQ空間里看到她晚上十一二點了還在堅持批改作文。我仿佛看到了這樣一幕情景：深夜，小區家家戶戶的燈都熄滅了，惟有宋老師家里還亮著燈。此時，宋老師家的燈特別明亮，她這是要把天下孩子的`心靈照耀！真可謂是:“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”

　　宋老師，你的關愛和教育是一首無字的歌，將伴我一身一世。我一定會加倍努力學習，取得更好的成績來報答你對我們厚愛！

　　感謝老師的六年級作文 11

　　在我們成長的過程中，有很多的人值得感謝，循循善誘的老師，朝夕相處的同學……可在這當中我最想最想感謝的是循循善誘的老師！

　　老師每天都早早的來到學校，歡迎我們來上學，放學時目送我們離開學校！每天一大早，就能看到老師的黑眼圈。

　　在老師剛教我時，我很膽小，上課總是不舉手發言。老師看見了，一直朝著我看，老師那雙又大又亮的眼睛，好像在對我說：“別怕，舉起手來！”

　　我看著老師，似乎有一股非同一般的魔法，竟讓我舉起了手，老師看見了，高興地叫起了我的名字，當我說出了正確的答案時，老師竟然當著同學的面表揚了我，那時，我心里美滋滋的。

　　自從那時開始，每堂課我都會舉手發言，多虧了老師，現在，我已是我們班的“發言達人”了！

　　老師不僅能善解人意，還很嚴格。記得有一次，我考試考得不太好，老師便把我叫到了辦公室，拿著我的試卷對我說：“你這次考試怎么考得這么不好!你看看，都是些你不應該錯的看看這……看看那個……對不對?”我一看，啊！全是些我不應該的`。我一邊聽著老師的分析，一邊想想解題思路。

　　老師雖然這么嚴格，但也是對我的一番愛呀!我還有許多許多的事情想感謝老師，可是時間關系，我也就不多說了！

　　老師像春蠶默默奉獻，老師像蠟燭一樣照耀我們！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師，真讓我感謝！

　　感謝老師的六年級作文 12

　　感謝老師我要感謝媽媽，因為她歷盡千辛萬苦把我帶到這個世上；我要感謝爸爸，因為他是一個名副其實的“幽默神”，帶給了我無數的歡樂；我要感謝同學，因為他們帶給了我莫大的幫助；我要……但我最想感謝的是曾經教過我五年級的語文老師——翁老師。我永遠望不了老師對我的關心與幫助。

　　記得剛上五年級的我，還是一個膽怯的女孩，根本無法像別人一樣，與同學快樂地交談。直到遇見溫老師，我的血好像大海的波浪滔天，不斷地沸騰。”老師有表揚過我但是，老師也有批評過我。因為我寫的字退步了，老師問我：“是我教你教得不好嗎？”我連忙搖頭，說：“不，不是！您說的每一句話、每一個字，我都聽得入耳！”“那就是你的問題嘍！”老師立刻皺起眉頭說。我無言以對。“認真點，專心點！”老師說。我說：“哦！”走出辦公室以后，我很想哭，因為作為一個學生，是不應該被老師叫到辦公室去批評的。但是，我又想：老是只是關心而已，對我說了幾句話，還不是為了我好嗎？我干嘛要哭呀！我應該高興才對呀！這時，眼淚好像退潮一般退了回去，我也高興地回到了教室。啊！老師，您的愛就像水一樣毫無雜色，一樣平凡又不可缺少呀！您知道嗎？我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠，怎能比得上您的.和藹；我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純潔；我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我的人生點綴的絢麗多彩呢？

　　最后，我想說一句：“感謝您，翁老師！”

　　感謝老師的六年級作文 13

　　我格外喜歡上學！雖然因為我調皮好玩，有時寫字、背書不認真，沒有少吃媽媽的“魔手栗子”，但我對學習的熱愛與激情依然如故！媽媽嚴厲的訓斥，絲毫澆不滅我對學校、老師那如火的熱情！因為在學校里，老師每天都會教給我們許多許多新知識。不管哪一門課，我都非常喜歡。不管哪一位老師，我也喜歡！

　　教我們科學的是鄒老師。她個子高高的，皮膚白白的，非常苗條漂亮。她有烏黑的長發，眼睛像彎彎的月亮，通常不戴眼鏡，總是笑瞇瞇笑瞇瞇的。

　　你不要看她表面這么溫柔，如果生氣起來可不是鬧著玩兒的'哦！上科學課的時候，只要她發現誰如果不認真聽講、做小動作，誰不完成家庭作業，定不會被輕饒：都要被罰抄資料或者站到走廊上去。

　　她是一位嚴格要求學生的好老師！我永遠忘不了那次第二單元的科學考試。我的試卷基本完成了，有一個填空題的答案我不是很有把握，就離開位置去教室后面的柜子里拿資料。回到座位我又胸有成竹了，所以，其實我根本沒有去翻看復習資料。可鄒老師很快發現了我的資料，還沒有等我把試卷做完，她就怒氣沖沖地把我的試卷收上去了，還立即在全班同學面前宣布：祝一暢的考試總分減50分！擔心害怕緊張委屈的我號啕大哭！但是我并沒有責怪她，雖然我沒有翻看答案，但我離開位置一定是錯的，應該受到深刻的教訓。

　　我要感謝鄒老師！因為，她不僅教會了我許多科學知識，還教會了我做人的道理！

　　感謝老師的六年級作文 14

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我依然會珍惜……”每當這沁人心脾的歌聲響起，我都會情不自禁的想起我敬愛的老師們。老師的愛看不見，摸不著，像許多家長一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這愛卻滋潤到學生的心里。

　　老師是天底下最神圣的職業，你們像一支無私的蠟燭，燃燒自己，照亮我們前進的道路；你們是文化的傳播者，帶領我們在知識的海洋里遨游；是我們成長的'開拓者，將荊棘條變成花朵，教導我們如何做人、處事；是火種，點燃下一代的求知欲；是我們的朋友，尊重、理解、關心我們的成長。是我們變得堅強，無所畏懼；是工程師，在荒原上筑起高樓大廈；是我們的榜樣，言傳身教，是我們終身受益……

　　鮮花感謝雨露，因為雨露讓它滋潤；雄鷹感謝長空，因為長空讓它飛翔；高山感謝大地，因為大地讓它高聳……我要感謝我的老師們！感謝你們一直以來在三尺講臺上用汗水澆灑干渴的我們，用如歌的聲音播撒愛的陽光；用溫暖的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們一直以來如蠟燭般燃燒自己，照亮我們……您為我們付出的太多太多了。深似大海，高如藍天。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。您所從事的事業是默默地奉獻和無私的犧牲。

　　感謝你們對我的諄諄教誨。將來，無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向你們祝福——我敬愛的老師。我永遠感謝你。

　　感謝老師的六年級作文 15

　　感謝陽光，給了萬物生命；感謝父母，給了我一個溫暖的家；感謝朋友給了我快樂、歡笑。然而我給感謝老師教我知識，教我做人。

　　我們的班主任龔老師中等個子，枯瘦如柴，臉上時刻洋溢著燦爛的笑容，一笑起來露出兩個小酒窩，眼睛笑的瞇成一條線，可滑稽了，但歲月不留人，就這一笑，把臉上的皺紋給笑出來了，他穿著樸素、簡潔，一個很普通、平凡的打扮。

　　每次，老師都笑容滿面的走進教室，邁著輕快地步伐，用他那溫柔的目光掃視全班，是每個同學精神煥發，很快便能投入到課文中去。老師講課真幽默，有時老師會講起自己的趣事，同學們哥哥都聽得津津有味，哈哈大笑，樂得合不上嘴，老師則在講臺上手舞足蹈，甭提多風趣。在在老師生動、具體的講述下，同學們都陶醉在課文中綠油油的田野、清澈見底的小河、婀娜舞姿的楊柳，載歌載舞的人們，啊，那是一種無法用語言形容的陶醉，感覺自己飛翔在老師口中美麗的大自然中，然而，時間總是過得很快，一陣悅耳的下課鈴把同學們從夢中喚醒。

　　對了我們班還有幾個淘氣，他們總是欺負弱小的同學，感觸偷雞摸狗的事來，但老師總會心平氣和的跟他們講道理，龔老師那些嫻熟的語言，總說得他們熱淚盈眶，并下定決心要痛改前非，于是從老師手里出來的'學生都是好學生、好子女、好公民。

　　春蠶一生沒說過自詡的話，那突出的銀絲就是丈量生命價值的尺子，敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對你最高的評價。

　　感謝老師的六年級作文 16

　　我在神頭中學念初一時，教歷史的老師姓賀，由于時間過去了許久，記不清他的大名了。據說是由于歷史問題，被派到了神頭中學教了書。但永遠不會忘記的是老師的歷史知識特別豐富，上知天文，下知地理，課講的很好。由于那個時代認真學習歷史的學生少之又少，他的淵博的.知識似乎沒有給學生帶來多大的樂趣，也不會期盼學生給予他駕馭知識能力的高度贊賞。再就是由于年齡大的緣故，又不善于和學生溝通交流，整天板著一個臉，學生就給他送了一個綽號“原始社會”。這正好和初一歷史課本第一課的課題“原始社會”相穩合。

　　我記得有一次老師問了我一個關于原始社會的歷史問題，我沒有回答上來，他就面對全班同學態度不友好的對我說“劉作宏，劉作宏，你的作為是宏大的，同時也蘊含著作為遠大，宏才博學的道理，你反而回答不來這個問題，你的作為在哪兒?，你的前途在何方?”，這時我才第一次真正領悟到了自己的名字中原來還有這么一種解釋，蘊含著如此深奧的道理。我想我的父母親文化水平都很低，給我取名時根本不會考慮這么多，但恰巧老師給了完美的解釋，我從內心深處感謝我的老師，我立志必須努力學習，好好工作，一定得對得起自己這么一個好名字。

　　至于后來工作上所取得的成績是否與所起的名字有關，也不得而知，但絕對與自己不懈的努力是分不開的。

　　感謝老師的六年級作文 17

　　雖然那是三年級的事了，但我每當想起這件事時，都會清晰地浮現在我的腦海中。

　　記得那是在上數學課上，當時我正在聚精會神地聽老師講課，突然覺得鼻子里有東西往下流，我就順手擦了一下后，繼續聽課。這時，我旁邊的'一位同學小聲地提醒我：“你流鼻血了！”我第一反映就是用手趕緊摸了一下鼻子，看到鼻血后，我毛骨悚然，于是我舉手報告老師。經過老師的同意，我拿上紙巾就往衛生間跑，來到衛生間，一邊用水洗一邊用紙巾塞住鼻孔，就著樣反復了好多次，鼻血還是止不住。

　　正在這時，魏老師經過衛生間看見我的鼻子在流血，而且弄得滿臉都是，她不怕血弄到手上，小心翼翼地扶著我的頭，讓我把頭仰起來，問我是哪個鼻孔在流血，就把相反方向的手舉起來，然后用水給我臉上的血簡單的清洗一下，又用紙巾重新把鼻子堵了一下后，慢慢扶我到校醫務室。

　　可是到了醫務室，恰巧沒有人，老師說：“你先在這兒呆會，我去找找看。”接著魏老師就急急忙忙地走出醫務室，一邊打電話一邊說，當時我只聽見如何止住鼻血，過了一會兒，老師回來了，趕緊用水把紙巾打濕，貼在我的鼻子上，再用水拍額頭，這樣反復幾次，血終于止住了。這時，老師拿起手機給我媽媽打電話說：“瀚中同學鼻子流血了，不過已經止住了，不用著急，因為血弄到衣服上了，所以給你打電話，回去換件衣服。”聽后，我覺得老師就像媽媽一樣關心我。

　　老師您讓我感受到了一種愛，像太陽一般溫暖，像春風一樣柔和。老師我愛您！

　　感謝老師的六年級作文 18

　　在人生的學崖中，你會認識到許多人．在我的小學時代里，我就認識了許多人，但讓我最感謝的人，已經在我的腦海里一一排除，最后，只剩下了一個人，我的小學老師。小學快要畢業了，心里有一種說不出的感覺。

　　回憶起那一樁樁，一件件與老師共度的往事，那情景像電影一般，展現在我的眼前．記得那是上一年級的時候，學拼音，可我怎么學也學不會。我記得像熱鍋上的螞蟻。下課了，老師對我們說：“同學們，你們去學二課堂吧，周金亞，你留下！”于是，我就坐在凳子上．表面上很安靜，心卻怦怦地跳．心想：＂老師叫我干什么？＂不會是罵我吧？同學們走后，老師叫我到前面去，去問：問：＂周金亞，我剛才講的你學會了嗎？＂我低頭吱吱唔唔地說＂沒、沒學會＂老師說：＂我再給你講一遍．＂直到放學，老師才讓我走。我那時心里很埋怨老師，覺得她不讓我去學二課堂，到時候，媽媽又該說我了。直到現在，我才明白：老師那時是不讓我掉隊．

　　啊，老師！是您把我們從無知的幼兒培養成一個成熟的少年；是您傳授給我們知識；您像辛勤的.園丁栽培我們這些稚嫩的花朵；您像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人．您是靈魂的工程師．老師，您像慈母一般溫暖著我們的心．老師，謝謝您！您的恩情是什么也報答不了的，而我只能用優異的成績報答您！在這里，我想對您說一句：＂老師，我感激您！＂

　　感謝老師的六年級作文 19

　　“53顆蓬勃跳動的心，53份美好的愿望，53個美好的理想，從這里起航！”這就是我們的快樂之家——四（2）班。

　　伴隨著金色的秋天我們升入了四年級，我們和王老師共同度過了3年的美好時光。而今，我們也會和以前一樣快樂的學習，快樂的生活。

　　起初見到王老師的時候，她那長長的頭發很是飄逸，胖胖的身體顯得和藹可親。幾年來王老師就像一位勤勞的園丁，給我們這些祖國的花朵澆水、施肥，她教會了我們很多，讓我們了解世界，在知識的海洋里遨游。老師想讓我們認真讀書，長大做個對國家有用的`人。幼苗不扶正，長大變歪木。每當我們犯了錯誤，老師就會嚴厲地批評我們；每當我們表現好時，老師也會給予親切地表揚。老師不但教我們知識，還教給我們怎樣做人。

　　幾年來，我細細地觀察著王老師，無論艷陽高照，無論刮風下雨，她總是一大早就來到學校，開始著一天的忙碌生活。每個課間都會在教室里坐著批改作業順便看著我們，生怕我們磕著碰著。從那里我知道了老師是多么的辛苦，不求任何的功名利祿更不求一絲絲的回報，任憑自己的黑發多些銀絲，也從不后悔自己的職業。因為她愛教育事業，更愛我們這些可愛的娃娃！

　　有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

　　感謝老師，教我們學會保護自己。感謝老師，教我們學會關愛他人。感謝老師，教我們學會孝敬父母。感謝老師……

　　感謝老師的六年級作文 20

　　您是一位辛勤的園丁，讓我幼小的心靈變勇敢，讓我的頭腦進化了一遍。您就是我的班主任——劉老師。

　　不知不覺中，您與我們一起走過了3個春與秋。我想對您說的話太多太多，今天就讓我一吐為快吧。

　　前幾天我們軍訓，您一直在看一本叫《人生海海》的書，我們爭先恐后的問您為什么在看書？您說，人生就要活到老，學到老，我相信你們也是可以做到的，在我心目中你們是最棒的。您說完后，我們都安靜了，您的話讓我們信心大增，我們刻苦訓練，最終獲得了年級比賽第2名的好成績。

　　老師，我想對您說，您的話，我會一直記在心里，它激勵著我，讓我好好學習，不斷努力。

　　還有一次，我們班從騰飛樓搬到致遠樓，因為班里有許多沉重的柜子。去幫忙的都是女家長，搬起來很費勁兒。您找了一輛三輪車，當柜子裝滿車，您毫不猶豫地推起來，和大家一趟趟的，往返于兩座樓之間。大家都說，劉老師您太厲害了，劉老師您辛苦了。您邊擦汗邊說，沒關系沒關系，都是為了我們的.孩子。您以身作則的形象，頓時在我的心中高大起來。

　　您雖然不像張老師有豐富的教學經驗，也沒有王老師的嚴厲苛刻，但是您是一位多么被我們敬重和喜愛的老師呀！老師，我想對您說，是您把我的心靈感染，是您讓我對自己更有信心。您像一位園丁，呵護我們長大，看著我們成長。您更像一位偉大的母親，無微不至的照料我們。

　　老師，我愛您，默默的愛著您。

　　感謝老師的六年級作文 21

　　我的班主任是田美娥老師。從我進入于穎小學的第一天起，我就真的愛上了這個可愛、溫柔、體貼的老師。隨著時間的推移，我也深深感受到田老師對我的愛和關心。

　　其中，有一件小事我至今無法忘記。那是一個多雨的冬天。第三節課結束后，我和一些好同學在教室前面玩游戲。大概是因為太投入太開心了，玩的時候沒注意到地上有水。鈴聲一響，我和同學匆匆在教室坐下，才發現鞋子和褲子都濕透了。我心想：我能怎么辦？如果我這樣下午放學回家，肯定會感冒生病。可能回家會被批評，唉！

　　中午吃午飯的時候，我冷得想給媽媽打電話，就趕緊去田老師辦公室，小聲跟她說了我的來意。田老師摸了摸我的褲子，很快給我拿來一個取暖器，并讓我脫掉鞋子準備烘烤。然后我把厚厚的紙巾塞在褲子里，溫柔地對我說：“你看！全濕了。下次小心點。你不能這么做！生病了會難受，耽誤學習！”我聽說田老師沒有責備我，但也像我媽媽一樣關心和愛我。一股暖流流進我的心里，讓我全身溫暖。

　　這兩年來，我的表現有好的一面，也暴露了很多不足。當我表現好的時候，田老師總是及時鼓勵和表揚我。田老師發現我的缺點后，總是耐心地和我講道理，讓我知道自己的缺點。無數難忘的`小事，如聚沙成塔，使我與田老師的感情越來越深，我也越來越愛我的班主任田老師。我會深深記得田老師對我的鼓勵，展現一個全新的自己，不辜負田老師對我的期望！

　　感謝老師的六年級作文 22

　　一場催人入眼的夜雨值得感謝；一個陌生人和微笑值得感謝；一位尊敬的老師更值得感謝。

　　窗外，斜斜的雨絲如織，帶著沁涼的感覺，打濕心扉，于是記憶復蘇，一位老師對我深刻的情景在雨絲中流蕩、再現。剛上小學的時候，教我數學的是一位孕婦老師，孕婦走路本來就不方便，但由于家境不太寬裕，她還得每天堅持騎自行車來給我們上課。于是，同學們總是在背地里竊竊私語，甚至有的`同學看見她總是掩嘴而笑。直到那一天，我才真正認識了數學老師。

　　“砰”一聲重重的關門聲從樓上傳下來，我沖進教室，兩眼流淚，把考的數學試卷狠狠地扔在桌面上，試卷在陽光的照耀下，那鮮紅的60分愈加顯眼。

　　靜靜地趴在課桌上，哭泣著，心中充滿了沮喪各陰郁。記得這個學期的開始，在每次上學前照照鏡子，然后微笑，露出一副自信的表情，對自己說：“世界上沒有失敗的人，只有做過失敗的事。”我提醒自己。在這段時間里，老師上課看到我在哭泣，下課后她就叫了我到辦公室。老師安慰我說：“一次考試考不好，沒關系的，不要沮喪也不要放棄。”我相信了老師的話，在她的指導下，我的數學成績逐日提高，從那以后，在生活上遇到什么困難的事，我便去找數學老師傾聊，咱倆就像母女那樣。

　　感謝老師的教導！感謝她讓我從幼稚走向成熟！感謝她讓我從無知走向理智！

　　感謝老師的六年級作文 23

　　不知道還用什么來夸——老師這樣高貴的職位。他們是勤勞的園丁，用一生的時間培育祖國的花朵；他們是無私的蠟燭，用美麗的青春燃燒著我們的斗志；他們是凋零的`花朵，用寶貴的生命譜寫著下一代的成就。

　　我的語文老師李老師——只教了我一年，我從她身上學到了很多。每周四都有很多語文課，上課的時候我總是不停的看時間。下課后，我開玩笑地問同桌：“李老師怎么沒病？”這樣就可以不上課了。”她回答，“你不知道！當李小姐生病時，她總是去上課。她捂著肚子在黑板上寫字，臉直白，一滴冷汗，讓我們都心疼.”聽著她的話，我不禁感到難過。多好的老師啊！

　　老師的嚴格也照顧我們。有一次我們班考砸了，李老師這樣說：“你考砸了，關系到你自己的前途，與我無關。”雖然這話是她嘴里說的，但是她中午自習的時候給我們分析了每個題目。她說話很小心，用她的聲音說：“這些問題你錯了嗎？”只要你認真一點，就不會錯.“我們在下面傾聽，低著頭反思。最后老師讓我們抄試卷，下午開家長會。第二天來學校，發現老師嗓子都啞了，我也說不出話來，但她還是咳嗽著講課，拿著擴音器只隱約聽到和課文有關的內容。

　　“春天的蠶繭會織到死，每晚蠟燭會流走燭芯”這句詩表達了這樣一位老師的高尚品質。啊！老師，我該怎么感謝你呢？

　　感謝老師的六年級作文 24

　　俗話說：“一日為師，終身為父。”我現在雖然六年級了，但還一直記著教我們一到三年紀的班主任。

　　我們的班主任老師就是這樣的一個和藹可親的好老師。記得我一年級時的一次考試，組詞這一題我全錯了，因為我理解成只要把詞弄成了只要在括號后面寫一個字就可以了。結果下課后，老師把我叫進辦公室，對我說：“白字可以組什么詞？”“白色。”我不假思索的回答道。“那既然你知道，為什么只在括號里面寫一個‘色’字呢？題目的意思是要你把整個詞組寫在括號里，而不是只寫一個字在里面。明白嗎？”老師語重心長地說道。“我……我……”老師見我緊張起來，又和藹地說：“這次你沒考好沒關系，但是你只要知道自己錯在哪里，就行了。老師相信你以后肯定不會犯這種錯誤了。自己有信心做到嗎？”

　　這雖然只是幾句短短的對話，但卻深深地鼓勵了我，使我大有啟發。在我以后的5年里，幾十張考試卷那種題目我一題都沒有錯過。

　　啊，老師。您是多么的`偉大，是那么的神圣，您將所擁有的全部知識，都傳授給了我們，卻辛苦了自己。老師您的愛無處不在，您給了我們關心及關愛，我們應該把自己心中的感謝獻給老師。

　　我要對天下的老師們說一聲：“謝謝你們，謝謝你們對我們多年來的培育。謝謝！”

　　感謝老師的六年級作文 25

　　從幼兒園到小學，過了將近八年，我遇到的老師可謂是撒哈拉沙漠的沙粒，數也數不清。而我最難忘的就是一年級的余老師。

　　雖然我已經五年級了，但余老師的外貌我現在記憶猶新。余老師長著一雙炯炯有神的大眼睛，一張長長的臉蛋，高挺的鼻梁，白皙的皮膚，再加上高挑的身材，活脫脫一個漂亮的網紅臉。

　　可余老師令我難忘，并不是因為她長得漂亮，而是因為她很溫柔，為人著想。有一次語文課上，余老師要大家拿出語文書朗讀課文。我把書包翻了個底朝天，還是不見語文書的蹤影。怎么回事，我明明記得我昨天寫完作業把書包……呀，我昨天因為要背書，又太晚了，把語文書拿到床上去背，結果早上就忘了拿了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。豆大的汗珠從臉上掉落。要不，去打電話，讓奶奶送來？不，不行，打電話要用老師的手機，那老師不就知道了嗎，沒準兒還會把我罵一頓。要不就不說了，老師沒看到就算了……正當我心里的'惡魔和天使正在做激烈的斗爭時，余老師發現了我，問道：“賀佳怡，你怎么了？”我的下巴都不聽使喚，結結巴巴地說：“我……我……沒帶書。”“沒關系，我這里剛好有一本，你先拿去用吧！以后要注意了。”“嗯。”余老師像冬天的太陽冉冉升起，照亮了我。從此，我就再沒忘帶過書本。

　　余老師，您好，也許你已經忘了我，但我永遠不會忘記您。

　　感謝老師的六年級作文 26

　　我們班有個幽默的老師，她就是我們的語文老師——金老師。她上課時總是會給我們開個小玩笑，讓我們暫時忘記學習的壓力，讓我們快樂地去學習，讓我們愛上學習。她長得很漂亮，有一雙炯炯有神的大眼睛，每當我們上課開小差時，只要她的大眼睛瞟過去，開小差的同學就會端端正正地坐好，好好上課。她的臉上總是讓人一看到就感覺心里很溫暖，所以大家都很喜歡她。

　　記得有一次期末考試，大家都沉浸在緊張的復習氛圍中，就連平時最調皮的同學都拿出書來看了。語文課老師一般沒來時我們都會輕輕說話，悄悄打鬧，可今天卻格外安靜，安靜的一根針掉在地上都能聽到。老師進來時還以為走錯了呢！今天的課堂沒有人開小差，沒有說話聲，只有筆在書上寫字時的'“沙沙”聲，和老師的講課聲，還有同學們求知的眼神。老師看我們大眼瞪小眼地看著黑板，微笑著說：“今天我不上課了，給你們看電視，讓你們放松心情！”我們呆住了，不是要考試了嗎？老師在開玩笑吧！考壞了怎么辦？這時老師又說：“我知道馬上就要考試了，不過不要太緊張了，期末考試只要大家盡了自己的努力，沒考好也沒有關系，知道嗎？”“知道了。”我們異口同聲地說。老師適時的安慰讓我們放松了下來。復習期間，老師講的內容我們總是能很快吸收了，并且課堂上充滿了歡聲笑語。期末考試我們班取得了優異的成績。

　　我們的金老師很有意思，你們覺得呢？感謝有您的相伴！

　　感謝老師的六年級作文 27

　　說起“感謝老師”這個詞我就想起《每當我走過老師的窗前》這首歌。“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊每當想起你您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”

　　沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的進步和成長，所以，我要感謝我的老師們。

　　老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫。老師，我感謝您，您像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里。老師，我感謝您，您像路燈，照我們勇往直前。老師，我感謝您，您像船夫，拉我們渡過險灘急流。老師，我感謝您，您像火光溫暖人心，細雨般輕柔的語言，滲透我的心扉，滋潤我的心靈。老師，我感謝您，您就像大海，我們是一條小魚她用細細的波濤為我們按摩，讓我們在這知識的'海洋里長大。

　　老師是您把我們從一個無知的孩童，培育成一個全面發展的學生，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊！如果沒有你，我們就沒有進步。老師，是您給我們知識，給我們力量，給我們戰勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師我們永遠感謝您。

　　老師，我感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無私，感謝您為我們的付出的一切。

　　感謝老師的六年級作文 28

　　在我們成長道路上，老師是為我們指明方向的人，在困難無助時，是老師幫助我們走出困境，所以我們要感謝老師。

　　這十幾年來與我們相處最多的是老師。老師的頭發一半是為我們而白的，老師的皺紋一半是被我們雕刻的。老師為我們付出了很多，我們應該學會感謝老師。在課堂上應該認真聽老師講課，不應該在課堂上搞小動作，做一些不尊重老師的行為。當你們做這些行為時，是否想過老師先前為我們的付出？老師付出那么多是為了誰？的確，有時老師或許錯怪了你，你也不應該與老師吵架。我們不該怪老師，我們應該懂得尊重老師，我們要體會老師的艱辛，理解老師的教誨，讀懂老師的愛。

　　老師在我們成長中所付出的汗水，讓我們感動；而老師那愛撫的目光能讓我們在人生的道路上揮灑自信，老師是我們人生中的另一位父母。

　　老師是太陽在寒冷的冬天里給我們帶來溫暖；老師是山間最清冽的山泉，澆灌我們這些小樹茁壯成長。所以我們要感謝老師，要向那些辛勤教導我們的老師致敬。從老師的身上，我們可以吸收太陽的溫暖，可以汲取經驗的片段，創造我們未來美好的時光。

　　感謝老師的.引導，讓我們腳步穩健，在命運的風雨來臨時，我們不會因生活迷茫而再悲泣。感謝老師的關懷，讓我們的心靈永遠溫暖，在寒冷的冬天里，心里充滿陽光。老師，我們的生命因您而精彩！

　　老師，感謝您……

　　感謝老師的六年級作文 29

　　十年前的5月12日，四川省汶川等地發生了大地震，地震造成了大量的房屋倒塌，還有許多人員傷亡，汶川等地的美麗景色遭到了極大的破壞。

　　汶川地震發生時，有一個學校里的師生正在上課。突然，教室里的桌椅、吊燈都劇烈地晃動，接著房頂塌了下來，老師趕緊組織學生們撤離教室。大部分學生已安全撤離，老師進入教室檢查是否還有未撤離的學生。檢查到后排，發現有一名學生頭部被上方落下的磚頭砸傷昏倒在地。這位老師以最快的速度沖過去抱起他，吃力地往安全地方跑。有些同學因為害怕大聲喊叫，老師安撫他們的情緒，然后又沖進教室檢查。結果發現磚塊下還趴著一名昏迷的同學，她不顧生命安全沖進去用手將磚塊刨去，手被磚塊弄得鮮血直流，她也沒有放棄。這時候，救援隊趕到了，和老師一起成功救出了學生，這名同學哭著感謝他的“救命恩人”。

　　這就是發生在汶川地震時候的一個故事，當然還有許多這樣的故事，讓我十分感動。老師勇救學生的行為讓我更加尊敬老師，我的'老師也是這樣的，像媽媽一樣照顧著我們。當我們遇到難題時，老師會不厭其煩地輔導我們；天氣熱了，老師會幫我們卷起袖子；放學時，叮囑我們在路上要注意安全。老師，謝謝您對我無微不至的關愛，我愛你們。

　　感謝老師的六年級作文 30

　　這個考題，我覺得既平常又通俗。然而一想到老師平時對我點點滴滴的關愛，我的心情卻又十分激動起來。都說老師像園丁，因為老師們在辛勤地培育著祖國未來的棟梁。都說老師像蜜蜂，整天不停地工作，采集甘露，為養護祖國的棟梁滋補營養。在我們漫長的人生道路上，老師就像是一根拐杖。從牙牙學語那么大，我們就開始接受老師的呵護。總之在我們的成長道路上，缺少不了老師帶給我們的幫助，老師就像我的第二個父母一樣，無時無刻不在默默無聞地關心著我們，給我們以光和熱。當我們遇到困難時，老師會幫助我們;當我們遇到挫折時，又是老師會來安慰、鼓勵我們;對于老師無私奉獻之情，我們實在是難以回報。而老師的要求卻并不高，只要我們努力學習，長大成材，他們也就心滿意足了。

　　老師我想對您說：您就像蠟燭一樣默默地燃燒自己，為我們在茫茫學海里指明道路。您把我們從一個無知的'孩童，培育成一個全面發展的學生，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!老師，是您給我們知識，給我們力量，給我們戰勝困難的勇氣。老師您就像大海，我們是一條小魚您用細細的波濤為我們按摩，讓我們在這知識的海洋里長大。俗話說：“一日為師，終生為父。”老師將永遠被我們尊重和愛戴，在此我發自內心地道一聲：“感謝老師。”

　　我們馬上就要畢業了，所以，別了，親愛的老師，請您保重身體!

　　感謝老師的六年級作文 31

　　突然，餐桌旁的一株康乃馨勾起了我那段永遠難忘的記憶。每每想到這段感人的故事，我便熱淚盈眶。

　　那是晴空萬里的一天，張張試卷映入眼簾。“叮鈴鈴”清脆的上課鈴響起，一張張試卷便再次出現在我的眼前。聽著窗外不時傳來的'鳥鳴聲，我感到心情愉悅。

　　時間一分一秒地過去了，轉眼間試卷已被我所攻克。檢查時，看著這一個又一個憨態可掬的數字，我覺得無比的幸福，于是，便在飄飄然中迎來了下課鈴聲。

　　第二天，陰雨綿綿，可這并沒影響我心中自信火焰的生長。終于到了最緊張的時刻——公布數學期中考的成績。不知為什么，此時，我這自信的小火苗好像面臨著洪水一樣，不堪一擊，滅了。窗外的天空突然放晴，這更加重了我心里的負擔，陣陣鳥鳴，如同我的心跳一般一波快似一波。

　　“余旭棟”，令人度日如年的時光終于結束了，正當我準備上去拿試卷時，吳老師報出了我的得分“84”。不可能，肯定是老師改錯了。我急沖沖地搶過考卷，連忙與同桌進行核對。隨著校對的進行，我的心一陣比一陣涼。最后，我都不知道那節課是怎么上完的。

　　課后，吳老師把我叫到了辦公室，并對我進行了一次令我終生難忘的批評教育。通過這次，數學一直處在飄飄然地位的我，終于接上了地氣。如今的我，痛改前非，努力奮斗爭取在接下來的考試中取得理想的成績。而這朵康乃馨則表達了我對老師的濃濃愛意……鳥鳴聲又不知不覺響了起來。我不禁想起了吳老師對我的教導。

　　感謝老師的六年級作文 32

　　在學校，老師就等于是我們的父母，是家庭中的我們第二個老師。老師們一直在默默地為我們服務。傳授給我們更多的人生道理和課本知識。

　　我要感謝教過我的所有老師。如果他們不教我，我也不會升到四年級那么快。他們之中可能有些以前一星期只教我們1、2節課，也會有長期為我們操勞的老師。我會永遠記得他們教過我的知識，并做到永不忘記。

　　接下來，我要感謝現在擔任我們班主任的黃老師。她不但上課語言生動有趣，而且常常教一些課外知識給我們。還會舉辦一些有趣的.活動，讓我們自己親自動手做。我非常喜歡黃老師，她是所有老師之中我最喜歡的一個。她不喜歡上課有人開小差，要讓我們全神貫注的聽課，沒有一絲的不專心。

　　然后，就是現在的副班主任了，數學老師梁老師。梁老師說話很大聲，講課時我們都聽得一清二楚。書本上的知識我們不會理解的話，他會讓我們合上書本，慢慢地教我們。雖然現在數學的進度很慢，但我們懂了。若是講的快，我肯定聽得一塌糊涂。

　　最后一位就是教我們英語的馮老師了。她去過英國留學，英語非常棒。讓他教不用幾遍就會背了。她每次學單詞時都會在下面寫上音標。一開始不是很會，后來慢慢熟悉了就會猜了。她會教給我們初中以后會學的英語。

　　我很感謝這三位老師及教過我的老師，我這學期所學到的東西比以前多了很多，成績也進步了。感謝你們，我敬愛的老師。

　　感謝老師的六年級作文 33

　　寫下這個題目，我覺得既平常又通俗。然而一想起老師平時對我點點滴滴的關愛，我又被這種無私的關愛感動著。在我們漫長的人生道路上，老師就像是一根拐杖，當我們遇到困難時老師會幫助我們；當我們遇到挫折時，又是老師來安慰、鼓勵我們。

　　記得一個夏天的午后，老師來給我們上課，我們全班同學都無精打采，老師沒批評我們，而是讓我們做游戲，課堂氛圍一下就活躍起來。老師坐在旁邊一邊批改作業，一邊微笑著看我們玩。游戲結束時，老師親切的問我們：“你們知道為什么讓你們玩游戲嗎？”我們都愣住了，都搖著腦袋回答：“不明白。”老師意味深長地說：“孩子們，我要讓你們在快樂中學習，游戲中成長。你們現在還小，如果學習任務過重，就會討厭學習，體會不到學習的快樂啊！”

　　記得還有一次，班上幾個同學敷衍完成了老師布置的家庭作業，老師把他們叫到辦公室，沒有用嚴厲的語言斥責他們，而是親切的告訴他們完成作業的重要性，讓他們明確學習目的，以后再別這么做了，在老師的引導下幾個同學慚愧的低下了頭。

　　老師，您是蠟燭為我們點亮心燈；老師，您是人類靈魂的工程師，給了我們無微不至的`的幫助和關心，給了我們光和熱。在此我真誠的對您說一聲：“謝謝您，我們的好老師！”

　　感謝老師的六年級作文 34

　　老師是天上最亮的北斗星，在你迷路的時候讓你找到回家的方向；老師是一支蠟燭，它會燃燒自己照亮別人。而我們的老師時刻陪伴著我走向前進的道路。

　　那是我讀小學的第一天，我因害怕而不敢進“大家庭”，就在學校大門口哇哇大哭，淚水盈眶，我的腳像鋼塊一樣怎么也抬不起來。我站在教室門口的時候，您看到了我，走到了我的身邊，親切地對我說：“小朋友，你叫什么名字呀？你為什么會哭呀？”我看了看老師，感覺挺和藹的，沒有了抵觸情緒，和老師一起走進教室，老師讓我坐到指定的位置，并安慰我。

　　步入五年級了，第一次考試卻讓我難以相信自己的眼睛，內心非常失落。我去訂正錯題的時候，您給我講解了為什么會錯。原來我大部分都錯在句式練習中。您讓我拿出百科知識大全，那時我的心怦怦直跳，還以為您要讓我抄寫，沒想到您耐心地說：“句式分好幾個部分，比如：改為轉述句、反問句、擬人句……”您為了讓我聽得明白一些，給我講解了怎么改。我聽了又在腦子里過了一遍，這一次這些知識就像我的老朋友一樣，和我融為一體了。

　　在以后的.考試中，我的句式練習進步很大，每次都是全對呢！這多虧有張老師的細心指導，才讓我明白了很多。

　　還有一年的時間，就要分別了，感謝張老師，是您讓我明白：遇到難事，要勇敢面對。謝謝您，張老師。

　　感謝老師的六年級作文 35

　　老師，你就像是黑暗中的一盞明燈，為我們點亮前方。老師，你就像是花園里的園丁，為我們修剪不好的地方。老師，你就想我手中的一把傘，幫我遮擋雨滴。我剛來到這個學校是四年級的時候，那個時候我還是個普普通通的小男孩，學習也不好。自從您的`出現，我徹底改變了。

　　我剛來的時候，我考試考的特別差，是班里的倒數。在講卷子的時候，您沒有點我的名字，而是看了我幾眼，給了我足夠的臉面。這一次次的失敗，給了我極大的壓力。后來，我就要下苦心，好好讀書。后來再次考試，我的成績雖然往上長了一點，但是，還達不到我滿意的目標。再后來，我上課認真聽講，把上課您說的話牢牢記在心里。到了六年級，我的成績總算到了中等。

　　在下課的時候，我經常和我的好朋友在校園里追趕打鬧，你就把我們揪住，批評我們。可我們其實就沒把您的話聽在心里，我們每天都是這樣，您最后罰我們不讓出去玩，只能上廁所。后來您就嚴加管教我們，您又把班規改了，下課人人都不能玩，我們當時心里慚愧的不得了。經過反省，我們下課連跑都不敢跑了。

　　是您把我管教好，以前我的脾氣暴躁、愛鬧、不聽話、不聽課。是您把我從以前學校的壞毛病改掉的。光陰似箭、日月如梭，我們馬上就要離開這個充滿愛的校園。所以，在這里我想對您說：“老師，您辛苦了！

　　感謝老師的六年級作文 36

　　記得我剛上一年級的時候，我對學校的一切是那么的陌生。是一個什么都不懂的孩童。蔣老師是您教導我學拼音，學寫字，學讀書，學許多的知識。您不但教我們文化知識，教我做人，還像媽媽一樣關心我的生活。

　　三年過去了，您對我的點點滴滴我都記憶猶新……

　　記得最清楚的是，我上二年級的時候，身上手上長滿了濕疹。又紅又癢還脫皮。渾身奇癢無比難受極了。上課的時候，我一會抓抓手一會撓撓背。嚴重的影響了我的學習。您走到我跟前關心地問我：“怎么了？為什么上課總是動來動去的不認真聽講？”我說：“我身上手上長滿了濕疹很癢。”您拉著我的手仔細地看了一會，關切地說：“哎呀！怎么會這樣啊？”下課了，您像對待自己的`孩子一樣把我的病情記在心上。到辦公室后，您上網查找好幾個小時并和其他老師打聽。終于找到了我的病因和治療方法。還連忙打電話，告訴我奶奶。奶奶感動的流淚了……而我更是感到無比的溫暖。蔣老師您辛苦了。您把愛心無私的奉獻給了您的學生。奉獻給了教育事業。我感謝您的辛勤勞動。感謝您像媽媽一樣教育關愛著我們。感謝您為我們付出的一切。

　　“感恩的心，感謝有您……”蔣老師，我現在還有很多的缺點和不足。我會努力改正。一定會永遠記住您對我的培育、關心和愛護。您對我濃濃的愛，我會永遠銘記于心！

　　感謝老師的六年級作文 37

　　聽到這話，每個人都有最感恩的人。只要每個人都有一顆感恩的心，那么生活就會更好。我也有很多感恩的人，他們給了我無數的愛，我用同樣的愛回報他們。

　　我非常感謝我的老師。我的老師姓孫。她穿著樸素，扎著馬尾辮。雖然她不高，但她知識豐富。她教給我們她所知道的所有知識。另外，她對同學很好，所以我們很愛她。

　　有一次，我正在做班級作業，突然一個“攔路虎”站在我面前。我當時在腦子里畫著，想著這個問題，還是想不出來。老師看到了，走過來問我哪個問題不會，我說：“對，很簡單。”老師又笑了，說：“你別騙我了，那你說說這個問題。”老師指著我不會的問題，我吞吞吐吐地說：“我不會。”“我來告訴你吧！”她說完后，指著說。我有一次沒聽懂，她說了第二遍第三遍，直到我聽懂了。終于明白問題所在，在老師的.指導下恍然大悟。寫完之后，我笑著對老師說：“謝謝老師。”老師忍不住笑我可愛的樣子。

　　還有一次，在嚴寒的冬天，有一天下午，同學們已經站起來下樓了，我卻還在課堂上匆匆忙忙地收拾書包，因為我幾乎趕不上和同學過馬路。當我走到學校門口時，我的同學已經成功地過了馬路。老師看到我毫不猶豫的牽著小手，又送我過馬路。她穿著毛衣站在路上，用一半的粗心來掩飾我。我很安全。啊！老師，我很感謝你。

　　和老師朝夕相處，感情很深。我以后要去名牌大學，我永遠不會忘記你溫暖的手和你高大的身材。

　　感謝老師的六年級作文 38

　　在我還沒有認識您前，我是一條迷失在大海里的小船，只空有在海洋里漂泊的船身。在我遇見您之后。就是看見航行標，看到那光明的方向。我拿起船槳，在書的海洋里遨游。

　　再出校園，跟著書香指引的方向，我來到了您的身邊。是您，教給我無窮的知識，打開了我心靈深處那道塵封已久的門，打開我知識的天窗。

　　在課堂上，您毫無私心的交給我們知識。在課下，您細心地幫我們解答，我們不必把您比作園丁，因為您也是我們萬千花朵中的一朵。我們不必把您比作蠟燭，因為你的光芒已經把我們照亮。您就是一把鑰匙，打開了那個神奇的世界。您就是一個引路人，帶領我們在書的世界里探索。

　　您給予的知識，無窮無盡。當我們下課了，您還在辦公室里為我們批改作業，認認真真，一絲不茍。當我們在睡覺，您在我們安睡時悄悄的查房。天剛亮，您就起來床，為我們備下一節課的資料。平日里您教的`知識，一直到現在都用之不盡。您就像一本書，里面有無窮的財富。您就像一支筆，里面有無窮的文墨。

　　那一次，我沒有聽懂老師講的題，課下我去找您，卻看見您正在認真地批改當天的作業，我遲疑了，到底該不該去問題。在我下定決心問時，走進辦公室，看到像和藹的臉上露出了笑容，您給我講述的這道題，我便認真地聽著，不時回答著您的問題……

　　這次，我是真體會到了老師的無私和辛苦。老師，謝謝您給予我的知識！

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