四年級感謝作文

時間：2022-01-14 12:05:31 感謝我要投稿

【熱門】四年級感謝作文錦集九篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的四年級感謝作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【熱門】四年級感謝作文錦集九篇

四年級感謝作文篇1

　　有人會感謝老師，有人會感謝同學，有人會感謝爸爸媽媽……而我，要感謝書。

　　感謝書，是因為它陪著我度過了無所事事的時間。在暑假里，我一個人呆在家里，所以就每天都玩電腦、看電視。一開始，我還有很高的興致，但后來，我已經越玩越厭煩了。這時，我剛好看到了六本書，都是在我過生日的時候送給我的《貓武士》三部曲，何必不看一看呢？于是，我拿了一本，看了起來�！敦埼涫俊啡靠烧婧每囱�！看得我在書海中漫游時忘記了時間。書可真是令我愛不釋手呀！所以，我感謝書！

　　感謝書，是因為它可以讓我不餓肚子。在暑假里，我每天中午都是在外面吃的。但有一天，我爸忘記給我錢，到了中午，什么吃的都沒有，我可真是急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我發現廚房里還有一些菜和剩飯，又發現我媽媽的食譜，只好死馬當做活馬醫——自己做飯了！我按照食譜上的說明，一步一步地做，終于做好了！有西紅柿炒蛋，黃瓜炒火腿腸和蛋炒飯，真美味呀！所以，我感謝書！

　　書，幫我度過了無趣的時光；書，幫我不會再餓肚子……所以，我感謝書！

四年級感謝作文篇2

小云，親愛的女兒：

　　今天零點剛過，短信聲音將媽媽叫醒，遠在大連的琪琪第一個給你發來15歲的生日祝福，坐在午夜的靜謐里，讀著琪琪的用心，媽媽被感動了。打開電腦，來到這里，刻意等候到8月4日零點40分，對你說：寶貝兒，生日快樂！這些年，感謝有你，因為有你，我們如此幸福！

　　還記得你一歲時剛剛蹣跚學步，我們那會兒住在爸爸單位的筒子樓里，你會艱難地依靠學步車走到樓梯口，迎接爸爸回家，媽媽會手里翻飛著鍋鏟，緊張地盯著你與臺階的距離，多少次你移步到爸爸媽媽目光移交的地方，爸爸的呼喚你的歡笑媽媽的驚叫常常會同時響起；

　　還記得你兩歲時初入西苑幼兒園，捧著綠色的小飯缸喝小米粥，吃肉籠，被馬越搶去七彩蝦條，那一年的記憶里有很多和吃有關的內容，因為那一年與生俱來的嬰兒肥與你漸行漸遠，媽媽開始為你的日漸消瘦而擔憂。讓人悲喜交加的是，這一年在一次生病發燒后，你變成了雙眼皮，我的女兒在周圍人的目光里，慢慢地從丑小鴨變成了白天鵝；

　　還記得你三歲時沉迷于童話，情感豐富得讓爸爸和我措手不及，你會在風雨交加的冬夜里突然要求給出差在外的爸爸通電話：“爸爸，你去流浪了嗎？”你會在我們牽手走回家的小路上揚起臉來問我：“媽媽，我們是朋友嗎？”

　　還記得你四歲時在幼兒園中班時的不快樂，你去平聲俱樂部參加園慶演出，在爸爸的鏡頭里，我們看到你盛裝濃彩，被音樂和花環包圍著，疲憊地打了一個長長的哈欠，看得我們隱隱心酸；

　　還記得你五歲時在大大班里開始啟蒙，一個“1”寫了半本，媽媽也和眾多媽媽一樣，開始關注你的100分，人生糊涂識字始啊，呵呵，媽媽的糊涂是從你識字開始的，回想當年媽媽的“青澀”，很慚愧！

　　還記得你六歲時背上書包去光小讀書，因為沒能和胡卓詩分到一個班級，我膽小的女兒克服強烈的羞怯，下課時穿過長長的走廊，跨越5個班級走到六班門口，只為能看朋友一眼。還好，一班里有則予和琪琪，友誼的種子悄悄埋進你的心田；

　　還記得你七歲時開始學書法，這是個在日后被姨媽稱道的決定，爸爸特意買了一張長書桌放在陽臺上，每天中午媽媽下班到家時，坐接送車回來的你已經寫完了當日的書法作業，此后的四年時間里墨香相伴，媽媽的記憶里有太多你穿了帶袖圍裙執筆在陽光下的溫暖圖片；

　　還記得你八歲時遭遇讀書困惑，被“元、角、分”苦苦糾纏，被“大嘴巴、小嘴巴”轉暈了方向，悄悄被你隱藏起來的試卷，媽媽的眼淚和嘆息，不堪回首的日子��！但記得嗎？寶貝兒，就是在這一年，你拿回來兩張少兒劍橋英語的獎狀，讓我們記住那位可親可敬的張老師，是她手寫獎狀上的“第一名”，讓小云悄悄明白了自信與堅強，開始信仰天道酬勤；

　　還記得你九歲時上四年級，就是在這一年，小云拿回來第一張“三好學生”獎狀，學習漸入佳境，媽媽漸漸地被認為是個教子有方的母親，其實媽媽知道：是你的努力讓媽媽越來越從容；

　　還記得你十歲時的快樂時光，記得嗎？寶貝兒，你臉上貼了國旗去舅舅家看奧運開幕式，在媽媽的鏡頭里，你是那么得頑劣不堪，那么得快樂無憂；

　　還記得你十一歲六年級的那一年忙碌，信步教育一年時間的特訓班學習，小云破繭成蝶，用努力免去了媽媽為你擇校的糾結，感謝你，孩子；

　　還記得你十二歲站在七年級的起跑線上，自信快樂如影相隨，媽媽永遠記得黃昏時和你攜手走過長長的河堤，穿過彩虹橋，走回溫暖明亮的家，一路上聽你講“大鐵錘”軼事，歡笑在晚風中飄蕩；

　　還記得你十三歲時的堅持不懈，八年級的書包最沉重，媽媽看到的依然是你奔跑的身影，記住去郟縣軍訓的那幾天快樂時光，寶貝兒，那其中有我們特殊的回憶，理當銘記；

　　媽媽當然會記得你為夢想而戰斗的十四歲，如此快樂與美好。媽媽記的你燈下的背影，記的你悄悄擦去的眼淚，記的你在爸爸帶回的喜訊里釋然的微笑。感謝有你，孩子，你讓我們如此幸福！

　　15歲生日快樂，寶貝兒！

四年級感謝作文篇3

　　每一位學生都應該有一位應該感謝的老師。我要感謝的.是我二年級教我的一位數學老師——王麗芬老師。

　　王老師來教我的時候是剛剛從大學畢業的，她幽默風趣，她開頭的自我介紹就是：“大家好，我是一位剛剛從大學畢業的老師，對這里不是很熟悉，以后還請大家多多關照。”你想一位剛剛二年級的學生能關照她什么呢?

　　王老師還是一位關心學生的老師，記得那時候我的數學不是很好，她就利于課后的時間幫我補習功課，讓我的數學成績有所提高。還有一次我生病在家好長時間，我到學校去后她犧牲自己的時間來幫我補習。

　　王老師我感謝您給我的幫助，謝謝您，王老師。

四年級感謝作文篇4

　　三人行，必有我師焉。周老師就是我的語文老師了。

　　周老師長著一張娃娃臉，微笑常掛臉上，顯得和藹可親。那雙炯炯有神的大眼睛，好像會說話似的。一張能說會道的嘴，只要給我們上課，總是口若懸河，滔滔不絕。

　　我們都很喜歡周老師給我們上課，講課時既生動有繪聲繪色。還經常讓我們提出問題，激發我們的興趣。上周老師的課我們總是很活躍，無拘無束。周老師給我們批改作業更有趣！

　　如果我們的字有了進步，她就會欣喜地在我們的作業本上畫出七，八顆星星。那星星閃爍在我心里，比彩虹更美麗，激勵著我更加努力地學習。

　　周老師不但上課認真，而且對我們十分負責，總是幫我們爭取各種比賽的機會。

　　有一次，我和其他幾位同學要參加作文比賽。每天放學后，都要留下來聽周老師講解作文。她一邊替同學批改作業，一邊替我們講作文。“周老師，寫完了�！钡鹊狡渌瑢W都回家了，周老師才轉過臉來，我明顯的看見豆大的汗珠已不滿了她的臉。

　　但她依然耐心地，認真地替我們講解著，回答我們提出的問題。我聽見，她的聲音沙啞了；我看見，她的嘴唇發趕了。

　　這時已是6點了，同學們都結伴回家了。走到樓下，我才發現雨傘還忘在了教室里。便匆匆忙忙的回到教室里，拿相互雨傘，往校門口走。路過周老師的辦公室，才發現周老師還在辦公室里批改作業。

　　在周老師辛勤的培養下，我參加雙流縣嫩芽杯作文賽取得了一等獎的好成績。當我捧著金燦燦的獎狀時，激動不已，這里面不知凝聚了多少老師的心血！

四年級感謝作文篇5

　　老師是一臺電腦，教我很多知識；老師是一顆糖，讓我吃下去很舒服；老師是一艘船，讓我度過大河。

　　今天，我就遇到了一位與我年紀差不多大的老師。她的臉頰紅彤彤的，臉上呈梨黃色，頗像著名的“蘋果梨”。她說話很有特點，聲音很細，像蚊子叫的那種聲音，她雖然是個小孩，但是聲音卻像大人一樣。他是就是大名鼎鼎、教出無數才子的梅老師。

　　很多人以為小孩不會講課，但是他講的卻不賴。她先教我們審題，她說：“因為題目為感謝所以應該寫感激別人的作文�！彼龑彽煤芎�，我很感激她，因為她教了我不會的地方。再教我們選材，她教的很認真，一個一個地提問，好像已經沉浸在了當一位老師的樂趣里。就像真的老師在講課一樣。梅老師寫的字很漂亮，猶如仙女下凡。而我寫的就沒她那么漂亮，雖然馮老師也經�？湮�。這些都不算什么，最重要的是梅老師可以用最簡潔的話語、最活躍的氣氛來教我們。她要是看到我們悶悶不樂，就會故意的說一句“下一步是什么呀！”。謝謝！是你教了我：沒有最好，只有更好。

　　梅老師上課時是老師，下課時是我們的朋友�！拔覀円黄鹜姘桑　泵防蠋熛褚恢缓�，翩翩起舞的找我們玩。讓我們瞬時忘記疲勞，像走進森林，像游過小河，像進了花的樂園……

　　謝謝你梅老師！僅僅一堂課就讓我明白許多道理。

四年級感謝作文篇6

　　母愛猶如陽光和空氣，我們沐浴其中而常常不知不覺�；厥淄�，我們才幡然醒悟，母親那尋常的小事卻富含著深愛。

　　“嗎，今天我們老師讓我們寫一篇作文，我不會寫，你給我說一下�！薄澳銥槿霾粫�？你學了一整學了個啥，咱家那么多的作文書，自己去看一下，看人家咋寫的，你學著點。于是，我就拿著作文書看，看了好幾篇作文，我終于有靈感了，就很快的寫好了一篇。

　　“媽，我寫好了，你幫我改一下，老師說家長改了才可以�！�

　　“你先自己讀一遍，自己改一下�！�

　　“哎呀，我不會改，你趕緊給我改一下些！”

　　“我忙著呢，你自己改去�！�

　　“我不改！”

　　“你不改別改，我不管。你自己的事情自己做。”

　　我想起媽媽那些“不近人情”的話，生氣極了，沒辦法，我自己讀了一遍我寫的作文，這不讀不知道，一讀嚇一跳。我作文中有許多錯別字和幾句不通順的話，我立即改了過來，還把一些我感覺寫的不好的地方改了一下。改完后我非常滿意。然后，我讓媽媽給我看一下，媽媽卻說：“既然你自己改了，你認為可以就可以�！�

　　我很傷心，背著書包就進了房間。第二天，我們把作文教給了老師，我看著其他同學作文上家長圈圈點點的地方，我的眼淚就在眼眶里打轉，唯獨只有我的作文上干干凈凈。

　　第三節課是我們的語文課，令我大吃一驚的是老師竟然把我的作文作為范文在班上讀，老師還說我的作文是我班上寫的最棒的。

　　回到家了，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說“以后你遇到事情首先要自己想辦法，不要指望別人，你要相信自己。如果你從小就拄著拐杖走路，那么你就永遠也離不開它。我對你過多的幫助就是給你的拐杖，對你的嚴厲就是讓你扔掉拐杖�，F在，是你該扔掉拐杖的時候了。”

　　這件事是發生在我上五年級的時候，我永遠也不會忘記。

　　現在，無論我做什么事，只要想起媽媽對我說的話，我做什么事都非常有信心。

　　媽媽的愛，像一條長河。它恬靜，微微泛著漣漪；它清澈，看得見河底的塊塊卵石；它輕柔，如春風緩緩送我前行。

四年級感謝作文篇7

　　母校，是我成長的搖籃，她如同一位慈祥的母親，無微不至地照顧了我六年。六年雖然不長，但是，我卻在母校度過了最快樂的時光。即將離別，心中不禁產生了無限的眷戀……

　　可能我在學校里扔下一張廢紙，沒去理會；可能我在墻上畫上一筆，不曾注意；可能……母校，您可能在哭泣？可能在為我不好的行為感到悲傷�，F在，我要離開母校了，我舍不得同學，更舍不得我的老師啊！

　　記得有一次，老師在上語文課，每個同學都積極舉手，誰都不想失去回答問題的機會。我沒有舉手，因為我膽子小。老師看了看四周，她的眼光和我碰到了一起，她便點了我的名字，并提問了我。頓時，我的腦子里一片空白，根本沒想到老師會提問我。忽然間，我看到老師溫柔的眼神，她和藹地說：“別怕，仔細想一想�！边@個充滿慈祥的眼神，剎那間，鼓勵了我，給了我自信。我毫不猶豫地說出了答案，贏得了同學們熱烈的掌聲。我永遠忘不了那個場面，我會永遠記得我那位和藹可親的老師。

　　雖然我要離開母校了，老師的教導和這些快樂的時光，我永遠銘記在心里。