感謝老師的優秀作文（通用44篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的感謝老師的優秀作文，歡迎大家分享。
感謝老師的優秀作文 篇1
在一年級的時光里，是我最快樂的日子，剛開學，我哭著鬧著不肯進教室，您走了出來，抓住我的手，撫愛的摸摸我的頭，我感覺一股暖流流遍全身，我一點也感覺不到生疏了，拉著你的手，高高興興的跟您走進教室，，現在想起來，還會感覺到一股溫暖。
但是在上課時，我總是坐不住，您都在下課時來對我講亂動的壞處，我卻總是左耳朵進，右耳朵出，您一點也不怪我，還勸我說：“你剛剛開學一定不適應，沒關系，我們慢慢來。”于是老師您每次上課前來提醒我。雖然我很難改，很長時間都沒改過來，但是您很有耐心，的提醒我，直到上半學期結束才改了過來。下半學期，您開始抓我學習，您經常把我的作業放在全班展覽，使我有了很大的信心，您還經常幫我檢查作業，不對的您總會一遍一遍的教我。
在您的輔導下，我的成績有了穩步的提升，直奔前5名，這中間有您很多的心血，我十分的感謝您，讓我有所發揮。
張老師，我想對您說：“您辛苦了，張老師，我十分感謝您!”
感謝老師的優秀作文 篇2
吳老師，我想告訴您：我十分感謝您，因為是您給我信心，讓我自信！有幾件事讓我終生難忘。
記得那天，您要求我們回家默寫語文園地里的名人名言，雖說我默寫了，但是忘記了簽字，第二天上學的時候，您并沒有批評我，而是要我重新默寫一遍，寫完后，您看了看說：“你的字寫得很好，但是以后一定要簽字喲”。我聽了心里美滋滋的。
還記得嗎？有一天我寫語文練習冊的時候，非常馬虎，錯題連篇，您卻仔細地給我講解錯在什么地方，并仔細的給我改了改。這天天氣非常炎熱，您汗如雨水，我心里對您油然而生的敬意。
還有一次，我很早就來到學校，在教師里玩耍，沒有讀書，您只把我看了一眼，卻沒有說我，我心領神會，趕緊回到課桌旁，認真的讀書。
您為我的付出實在是太多太多了。如果我是一棵小樹，您就是辛勤的園丁，使我茁壯成長；如果我是一只小船，您就是一盞航標燈，指領我前進的方向。冬天里，您是太陽，給我帶來溫暖；夏日里，您是微風，給我帶來涼爽。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師，您無私的奉獻精神將激勵我努力學習，以優異的成績來報答您。
感謝老師的優秀作文 篇3
“一日為師，終生為父。”老師，一位桃李滿天下的人；老師，一個受千萬學子尊敬的地位;老師，一個以蠟燭園丁人類靈魂的工程師為著的職業。
每個人的以自己的金色童年在金色童年里一定有一為讓我難以忘懷的老師。
在我的小學生活中就有一位讓我難以忘懷的老師他就是——駱老師她執教十三年了，我至今還記得那些年與她相處的事自今回憶起來她好像是一位大姐姐。
那年她去北京去參加教學比賽，一去一個月之多我們大家都很想念她。在一天我們突然接了一個電話是從北京打過來的，我們對這個電話接不接抱有不同的態度，有不接的、有接的、有去問老師的，有幾個人管也不管就去接抓起話筒，一聽一種熟悉的聲音，響徹耳畔，他們馬上把電話換成監聽模式，我們馬上聽到駱老師的聲音咦？有人嗎？有人嗎我們回答說有駱老師你好我們很想你！你在北京好玩嗎？你在北京生活的好嗎？……通話了大概20來分鐘，大概用了十四元錢才依依不舍的告別了她。
“天下學子心，誰家學子報師心？”
愿天下學子報我師心！
感謝老師的優秀作文 篇4
自從我開始了學校生活，除了同學之外，最常相處的就是老師，不管是在學校、托管班、或者是才藝班，不管在哪里上課，總是有個指導著我的“老師”，她或他總是陪伴著我們學習，帶領我們學習新知，我想，不管是不是教師節，我們都該說聲謝謝。
在這么多的老師里，每個都對我不錯，但是也有讓我感覺討厭的，但是，不提這種事，這是一個感恩的時刻，我要忘記仇恨，只記得恩典。
這么多的老師里，對我最好的就是我一個不久前才當上奶奶的作文老師，每次只要想到要去上她的課，我都高興地感到飄飄然，因為不僅僅能聽到許多故事、也能增進寫作能力，更重要的是有好吃的食物可以吃，不覺得，美食配文學，是件夢幻的事情嗎？
我想謝謝老師滿足我對吃的欲望，也謝謝老師教了我許多有關寫作的技巧、也告訴我許多許多有趣的故事，由衷的感謝。
當你的學生，啊～～～福氣啦！
感謝老師的優秀作文 篇5
每當到了9月10日這天，我都會想起我的老師——鄭老師。她是我們的第一位語文老師，也是從1年級帶到我們3年級的老師……
今天是個開學的日子，一走進校園，就聞到了一股熟悉的味道。啊！是鄭老師，還有鄭老師家的Elina。鄭老師對我笑了笑，問我：“凌薇來的真早，是來值日的么？”
我羞澀的笑了一下，回答道：“不是啦，是老師讓我們早點來學校的，因為老師要講重要知識點。”
“原來如此啊，那我先走了。對了，一會你去一下二樓的辦公室，我有禮物給你。”
“鄭老師還給我帶了禮物么？那謝謝了。”
“畢竟教過幾年，熟悉嘛，去教室吧。”
來到教室，同學們已經都在聽課了。老師罵了我幾句，還說我根本就不聽老師的話，真是墮落！一聽到“墮落”這個詞，我的眼淚啪嗒啪嗒地掉了下來。
謝謝鄭老師的3年教誨！我永遠不會忘記，因為是我的第一位語文老師！
感謝老師的優秀作文 篇6
如果我們是花朵，老師就是燦爛的太陽；如果我們是黑板，老師就是無私奉獻的粉筆。老師永遠都很偉大。
轉眼間，我已經升五年級了，但我永遠也忘不了一位老師——陶老師。記得一年級的時候，老師叫我們中午寫習字冊，我很快就開始寫了。可是，不知怎么回事，我的筆一抖一抖的，寫的字也歪歪扭扭的，我急了，再看看殷姿，他詞語都快寫完了，我頓時更急了，就像被燒焦的煤炭。這時，陶老師似乎看出了我的心事，靜悄悄地從講臺向我的位置走來，陶老師突然轉過身來，握住了我的手，把“為”這個字一筆一劃的寫了一遍。我一看，哇，比我寫的好看多了！這時，陶老師笑了一笑，似乎在說：“你的手不要抖，像我這樣寫，你一定能寫出好字的！”陶老師還給了我鼓勵的眼光。于是，我就按照陶老師教我的方法，穩穩定定的寫了一個字，真的，比我以前寫的好看多了！從此，我就按陶老師叫我的方法寫字。
還有一次，我看見陶老師眼睛里有血絲，就在那兒想：陶老師是為了專心備課，沒睡好覺，還是怎么了？這時，陶老師從背后走過來，愛撫的摸摸我的頭，輕輕的說：“張佳璐，專心聽課啊！”
啊！老師，感謝你們，今天是教師節，衷心祝愿你們！
感謝老師的優秀作文 篇7
時間飛逝，一轉眼，我就升上了五年級，也有了一種淡淡懷念的情懷，我開始懷念我以前的老師，不知她如今在哪教書?過得好不好?學生乖不乖?這些問題讓我時常想起老師，也許好想知道答案。
記得曾經發生一件事，讓老師氣得怒發沖冠。就是我們全班在上課時不但不專心而且還講話，結果我們不但引來老師的責罵，還招來老師的處罰，這真是應了那句“敬酒不吃，吃罰酒”啊!經過這事件，我更警惕自己上課時要專心一致、努力學習，否則被老師責罰的苦處，可一點也不好受!而且當時才后悔，可就來不及了!現在離我們最近的節日，除了中秋節，就是教師節了，節日也代表了老師的偉大及辛苦，所以我要祝福老師、感謝老師。我希望：老師能夠平平安安、快快樂樂的生活，還希望老師的視力能夠一直保持一點零，這樣老師就不用戴著眼鏡，因為近視的人，每天早上起床的第一件事就是找眼鏡，很麻煩的，這個我常常委感同身受呢!
我感謝老師長久以來的教導，在童年階段幫助我成長為更好的人，實在是非常的感謝您!
感謝老師的優秀作文 篇8
您是一位辛勤的園丁，讓我幼小的心靈變勇敢，讓我的頭腦進化了一遍。您就是我的班主任——劉老師。
不知不覺中，您與我們一起走過了3個春與秋。我想對您說的話太多太多，今天就讓我一吐為快吧。
前幾天我們軍訓，您一直在看一本叫《人生海海》的書，我們爭先恐后的問您為什么在看書？您說，人生就要活到老，學到老，我相信你們也是可以做到的，在我心目中你們是最棒的。您說完后，我們都安靜了，您的話讓我們信心大增，我們刻苦訓練，最終獲得了年級比賽第2名的好成績。
老師，我想對您說，您的話，我會一直記在心里，它激勵著我，讓我好好學習，不斷努力。
還有一次，我們班從騰飛樓搬到致遠樓，因為班里有許多沉重的柜子。去幫忙的都是女家長，搬起來很費勁兒。您找了一輛三輪車，當柜子裝滿車，您毫不猶豫地推起來，和大家一趟趟的，往返于兩座樓之間。大家都說，劉老師您太厲害了，劉老師您辛苦了。您邊擦汗邊說，沒關系沒關系，都是為了咱們的孩子。您以身作則的形象，頓時在我的心中高大起來。
您雖然不像張老師有豐富的教學經驗，也沒有王老師的嚴厲苛刻，但是您是一位多么被我們敬重和喜愛的老師呀！老師，我想對您說，是您把我的心靈感染，是您讓我對自己更有信心。您像一位園丁，呵護我們長大，看著我們成長。您更像一位偉大的母親，無微不至的照料我們。
老師，我愛您，默默的愛著您。
感謝老師的優秀作文 篇9
自我‘呱呱’落地那刻起，生活中處處都需要感謝。當你坐在教室聽著老師諄諄教誨時；當你遇到難題時；當朋友伸出雙手去幫助你時；當你聽著父母悉心安慰的話時，你可否想到感謝呢？
記得以前，我是一個性格內向的女孩，總是很怕事，自小孤僻的我，也從沒有太多的朋友，面對陌生人與我講話時，我更是這樣害怕地不敢說話。我的父母是個商人，總是不在家，而我唯一能訴說心事的對象，就只有洋娃娃了。在學校我連一個朋友都沒有。下課時，我總能聽到每個同學的歡笑聲，而我卻只能坐在座位上呆呆地仰望天空，幻想著如果自己是一只自由自在飛翔的小鳥……每當老師提問時，就算遇到自己懂的問題也不敢舉手……
有一次，班里評選科代表，老師卻選中了我，這一來卻在我心中產生了疑問：有什么可能呢？為什么是我呀？那一定是老師搞錯了吧！為了弄明白，我立即走向老師的辦公室，老師見了我，還沒等我開口，她便說：“小詩，我知道你為什么會來找我，這次我的確沒搞錯，你有很好的管理能力，我相信你，你一定能做好的！”自從那一次以后，我和同學之間的交流多了，學習成績更是進步了許多。老師，謝謝你能信任我，認同我。
每當我想捧起一簇浪花時，你卻給了我整個海洋；每當我想拮取一片紅葉時，你卻給了我整個楓林；每當我想摘取一朵鮮花時，你卻給了我整個花叢。
老師，你給予我的實在太多太多，你該讓我怎樣去感謝呢？但我只能用我的成績去感謝你，感謝你一直對我的支持、信任。
感謝老師的優秀作文 篇10
在我們成長道路上，老師是為我們指明方向的人，在困難無助時，是老師幫助我們走出困境，所以我們要感謝老師。
這十幾年來與我們相處最多的是老師。老師的頭發一半是為我們而白的，老師的皺紋一半是被我們雕刻的。老師為我們付出了很多，我們應該學會感謝老師。在課堂上應該認真聽老師講課，不應該在課堂上搞小動作，做一些不尊重老師的行為。當你們做這些行為時，是否想過老師先前為我們的付出？老師付出那么多是為了誰？的確，有時老師或許錯怪了你，你也不應該與老師吵架。我們不該怪老師，我們應該懂得尊重老師，我們要體會老師的艱辛，理解老師的教誨，讀懂老師的愛。
老師在我們成長中所付出的汗水，讓我們感動；而老師那愛撫的目光能讓我們在人生的道路上揮灑自信，老師是我們人生中的另一位父母。
老師是太陽在寒冷的冬天里給我們帶來溫暖；老師是山間最清冽的山泉，澆灌我們這些小樹茁壯成長。所以我們要感謝老師，要向那些辛勤教導我們的老師致敬。從老師的身上，我們可以吸收太陽的溫暖，可以汲取經驗的片段，創造我們未來美好的時光。
感謝老師的引導，讓我們腳步穩健，在命運的風雨來臨時，我們不會因生活迷茫而再悲泣。感謝老師的關懷，讓我們的心靈永遠溫暖，在寒冷的冬天里，心里充滿陽光。老師，我們的生命因您而精彩！
老師，感謝您……
感謝老師的優秀作文 篇11
有句話叫：“我們一天需要所有的東西。”生活中幫助我們的人太多了。清潔工、志愿者甚至公共汽車司機都在我們的日常生活中扮演著重要的角色。有了他們，世界才能如此安逸穩定，所以要一直有一顆喝水的心，想著源頭。
我要感謝的人是補習班的英語老師。
在我的英語補習班，我們被要求每個月至少完成50次在線測試。剛開始我還能應付，但是隨著作業的加重和懶散的心態，我漸漸的沒有做到。最后我連做都沒做。英語老師發現了一些不尋常的事情，課后關心了我的情況。我一個個說了實話。我和老師討論了應急措施，最后決定一天考兩次，不要等到最后幾天。
我試過這個方法，發現每月的標準都能達到，有時候甚至提前！因為我的效率變快了，所以月底不會開始做。我覺得：時間的分配真的很重要。我非常感謝我的英語老師，在我即將陷入失敗的沼澤時，及時幫助了我，讓我不再墮落，不再被失敗的枷鎖所困。我相信，如果我以后再回頭看這條路，一定會很高興遇到這位老師。我想對你說：“老師，謝謝你！”
朱子的治家格言曾經說過：“為一頓飯而思，不易。”在我們過著平靜安逸生活的同時，不要忘記吃水果，拜樹梢，感謝身邊默默付出的人。同時也要努力讓世界變得更美好，增添一點色彩，因為人付出不是為了收獲，付出是無與倫比的快樂——最重要的是，
感謝老師的優秀作文 篇12
懂得感恩不僅是學生應該具備的素質，也是一種道德情操。老師是學校里的家長，是他們教育了我們，讓我們走上了成功的道路。
語文課上，每當老師提問，讓我們回答的時候，我總是很害怕，很緊張，生怕出錯。老師看著那些爭先恐后舉手回答問題的同學，讓他們放下手讓我回答這個問題，鼓勵我說：“你不用緊張，也不用害怕。就算回答錯了，老師也不會批評你，只要你主動回答問題就好。”老師的話激勵了我，讓我充滿了信心和勇氣。是的，老師的認真教學讓我刻骨銘心。感謝老師，俗話說“一日為師，一生為父。”是你讓我堅強，是你讓我茁壯成長。是你激起了我們對知識的渴望！你就像一支蠟燭，燃燒著自己，照亮著別人。你就像一把鑰匙，為我們打開知識之門，讓我們知道生命的真諦。
記得有一次突然肚子疼，老師發現我異常，走到我桌前關切地對我說：“你怎么了？”我的胃疼得直冒汗。老師從口袋里拿出紙，擦了擦我額頭的汗。我忍著痛小聲說：“老師，我肚子疼。”。于是老師把熱水放在我的杯子里說：“喝點水，會好一點的”。我端起杯子，喝了口水，一股暖流涌上心頭，仿佛肚子沒了。我心想：是老師給了我力量和無限的愛與關懷。老師和家長一樣，關心每一個同學。謝謝老師。
老師多偉大啊！教我們知識，教我們做人！讓我們懷著一顆感恩的心感謝我們親愛的老師。
感謝老師的優秀作文 篇13
不知道還用什么來夸——老師這樣高貴的職位。他們是勤勞的園丁，用一生的時間培育祖國的花朵；他們是無私的蠟燭，用美麗的青春燃燒著我們的斗志；他們是凋零的花朵，用寶貴的生命譜寫著下一代的成就。
我的語文老師李老師——只教了我一年，我從她身上學到了很多。每周四都有很多語文課，上課的時候我總是不停的看時間。下課后，我開玩笑地問同桌：“李老師怎么沒病？”這樣就可以不上課了。”她回答，“你不知道！當李小姐生病時，她總是去上課。她捂著肚子在黑板上寫字，臉直白，一滴冷汗，讓我們都心疼.”聽著她的話，我不禁感到難過。多好的老師啊！
老師的嚴格也照顧我們。有一次我們班考砸了，李老師這樣說：“你考砸了，關系到你自己的前途，與我無關。”雖然這話是她嘴里說的，但是她中午自習的時候給我們分析了每個題目。她說話很小心，用她的聲音說：“這些問題你錯了嗎？”只要你認真一點，就不會錯.“我們在下面傾聽，低著頭反思。最后老師讓我們抄試卷，下午開家長會。第二天來學校，發現老師嗓子都啞了，我也說不出話來，但她還是咳嗽著講課，拿著擴音器只隱約聽到和課文有關的內容。
“春天的蠶繭會織到死，每晚蠟燭會流走燭芯”這句詩表達了這樣一位老師的高尚品質。啊！老師，我該怎么感謝你呢？
感謝老師的優秀作文 篇14
感謝您，老師，因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗，在黑暗之中，才會有指路的明燈。
您在我們生病時無微不至[注: 微：微細；至：到。沒有一處細微的地方不照顧到。形容關懷、照顧得非常細心周到。]的關心，送來溫暖的一杯水，最體貼的一句問候，讓我們的心變得暖洋洋的。您在我們最迷茫的時候，犧牲自己的時間來為我們傳送人生哲理，讓我們領悟了人生的真理。您在我們做錯事情的時候，嚴厲地批評了我們，讓我們及時糾正了錯誤，不會誤入歧途[注: 誤：受惑；歧途：錯誤的道路。由于受煽惑而走上了錯誤的道路。]。您在我們遇到困難時，送來一個鼓勵的眼神，讓我們自信地跨越困難，克服困難。您在我們跌倒的時候，伸出一雙大手，讓我們拍拍塵土，站立起來繼續向前沖。您在我們通往成功的陡峭路上，鋪上一層平坦的道路，讓我們踢掉絆腳石，勇敢地向成功走去……
您是蠟燭，燃燒自己，照亮我們，讓火焰把自己吞噬，而我們得到光明。您是園丁，把知識和人生道理灌溉給我們這些幼苗，希望我們長成參天大樹。您是太陽，時刻都溫暖著我們。您是雨露，滋潤著我們……
當我們在玩的時候，您在干什么？批改作業。當我們在休息時，您又在干什么？備課。老師，您把自己的青春奉獻給我們。您對我們的恩我們永遠忘不了，我們只能用一樣的東西來報答敬愛的老師——那就是成績！
老師對我們的恩說不完、道不盡，所有的恩情我們銘記在心！
感謝老師的優秀作文 篇15
感謝老師我要感謝媽媽，因為她歷盡千辛萬苦把我帶到這個世上；我要感謝爸爸，因為他是一個名副其實的“幽默神”，帶給了我無數的歡樂；我要感謝同學，因為他們帶給了我莫大的幫助；我要……但我最想感謝的是曾經教過我五年級的語文老師——翁老師。我永遠望不了老師對我的關心與幫助。
記得剛上五年級的我，還是一個膽怯的女孩，根本無法像別人一樣，與同學快樂地交談。直到遇見溫老師，我的血好像大海的波浪滔天，不斷地沸騰。”老師有表揚過我但是，老師也有批評過我。因為我寫的字退步了，老師問我：“是我教你教得不好嗎？”我連忙搖頭，說：“不，不是！您說的每一句話、每一個字，我都聽得入耳！”“那就是你的問題嘍！”老師立刻皺起眉頭說。我無言以對。“認真點，專心點！”老師說。我說：“哦！”走出辦公室以后，我很想哭，因為作為一個學生，是不應該被老師叫到辦公室去批評的。但是，我又想：老是只是關心而已，對我說了幾句話，還不是為了我好嗎？我干嘛要哭呀！我應該高興才對呀！這時，眼淚好像退潮一般退了回去，我也高興地回到了教室。啊！老師，您的愛就像水一樣毫無雜色，一樣平凡又不可缺少呀！您知道嗎？我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠，怎能比得上您的和藹；我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純潔；我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我的人生點綴的絢麗多彩呢？
最后，我想說一句：“感謝您，翁老師！”
感謝老師的優秀作文 篇16
我要感謝的老師很多，今天我要感謝的是我們的語文老師宋老師。
宋老師從一年級開始就教我們語文，她每天早出晚歸，早上很早就趕到學校，晚上都要很晚才睡，第二天還要給我們上課。宋老師知識淵博，教學經驗豐富，上起課來總是那么輕松，活潑，生動有趣。宋老師不僅課上得好，而且一下課變得更溫和了。每當同學們問她問題的時候，她總是認真地加以解答，然后用眼睛溫和地看著你，好像在問你聽懂了沒有。如果沒有聽懂。她就會不厭其煩地講到你聽懂為止。
宋老師全心全意想著我們。記得有一次，宋老師生病了，還堅持給我們上課。她上課時不停地咳嗽，老師每咳一聲，她的臉都脹得紅紅的。下課了，我走過講臺，看到講臺旁的紙縷里堆滿了紙巾。我看到這一幕時，心里充滿了對老師深深的敬意！我經常從宋老師的QQ空間里看到她晚上十一二點了還在堅持批改作文。我仿佛看到了這樣一幕情景：深夜，小區家家戶戶的燈都熄滅了，惟有宋老師家里還亮著燈。此時，宋老師家的燈特別明亮，她這是要把天下孩子的心靈照耀！真可謂是:“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
宋老師，你的關愛和教育是一首無字的歌，將伴我一身一世。我一定會加倍努力學習，取得更好的成績來報答你對我們厚愛！
感謝老師的優秀作文 篇17
雖然那是三年級的事了，但我每當想起這件事時，都會清晰地浮現在我的腦海中。
記得那是在上數學課上，當時我正在聚精會神地聽老師講課，突然覺得鼻子里有東西往下流，我就順手擦了一下后，繼續聽課。這時，我旁邊的一位同學小聲地提醒我：“你流鼻血了！”我第一反映就是用手趕緊摸了一下鼻子，看到鼻血后，我毛骨悚然，于是我舉手報告老師。經過老師的同意，我拿上紙巾就往衛生間跑，來到衛生間，一邊用水洗一邊用紙巾塞住鼻孔，就著樣反復了好多次，鼻血還是止不住。
正在這時，魏老師經過衛生間看見我的鼻子在流血，而且弄得滿臉都是，她不怕血弄到手上，小心翼翼地扶著我的頭，讓我把頭仰起來，問我是哪個鼻孔在流血，就把相反方向的手舉起來，然后用水給我臉上的血簡單的清洗一下，又用紙巾重新把鼻子堵了一下后，慢慢扶我到校醫務室。
可是到了醫務室，恰巧沒有人，老師說：“你先在這兒呆會，我去找找看。”接著魏老師就急急忙忙地走出醫務室，一邊打電話一邊說，當時我只聽見如何止住鼻血，過了一會兒，老師回來了，趕緊用水把紙巾打濕，貼在我的鼻子上，再用水拍額頭，這樣反復幾次，血終于止住了。這時，老師拿起手機給我媽媽打電話說：“瀚中同學鼻子流血了，不過已經止住了，不用著急，因為血弄到衣服上了，所以給你打電話，回去換件衣服。”聽后，我覺得老師就像媽媽一樣關心我。
老師您讓我感受到了一種愛，像太陽一般溫暖，像春風一樣柔和。老師我愛您！
感謝老師的優秀作文 篇18
一場催人入眼的夜雨值得感謝；一個陌生人和微笑值得感謝；一位尊敬的老師更值得感謝。
窗外，斜斜的雨絲如織，帶著沁涼的感覺，打濕心扉，于是記憶復蘇——一位老師對我深刻的情景在雨絲中流蕩、再現。剛上小學的時候，教我數學的是一位孕婦老師，孕婦走路本來就不方便，但由于家境不太寬裕，她還得每天堅持騎自行車來給我們上課。于是，同學們總是在背地里竊竊私語，甚至有的同學看見她總是掩嘴而笑。直到那一天，我才真正認識了數學老師。
“砰”一聲重重的關門聲從樓上傳下來，我沖進教室，兩眼流淚，把考的數學試卷狠狠地扔在桌面上，試卷在陽光的照耀下，那鮮紅的60分愈加顯眼。
靜靜地趴在課桌上，哭泣著，心中充滿了沮喪各陰郁。記得這個學期的開始，在每次上學前照照鏡子，然后微笑，露出一副自信的表情，對自己說：“世界上沒有失敗的人，只有做過失敗的事。”我提醒自己。在這段時間里，老師上課看到我在哭泣，下課后她就叫了我到辦公室。老師安慰我說：“一次考試考不好，沒關系的，不要沮喪也不要放棄。”我相信了老師的話，在她的指導下，我的數學成績逐日提高，從那以后，在生活上遇到什么困難的事，我便去找數學老師傾聊，咱倆就像母女那樣。
感謝老師的教導！感謝她讓我從幼稚走向成熟！感謝她讓我從無知走向理智！
感謝老師的優秀作文 篇19
我格外喜歡上學！雖然因為我調皮好玩，有時寫字、背書不認真，沒有少吃媽媽的“魔手栗子”，但我對學習的熱愛與激情依然如故！媽媽嚴厲的訓斥，絲毫澆不滅我對學校、老師那如火的熱情！因為在學校里，老師每天都會教給我們許多許多新知識。不管哪一門課，我都非常喜歡。不管哪一位老師，我也喜歡！
教我們科學的是鄒老師。她個子高高的，皮膚白白的，非常苗條漂亮。她有烏黑的長發，眼睛像彎彎的月亮，通常不戴眼鏡，總是笑瞇瞇笑瞇瞇的。
你不要看她表面這么溫柔，如果生氣起來可不是鬧著玩兒的哦！
上科學課的時候，只要她發現誰如果不認真聽講、做小動作，誰不完成家庭作業，定不會被輕饒：都要被罰抄資料或者站到走廊上去。
她是一位嚴格要求學生的好老師！我永遠忘不了那次第二單元的科學考試。我的試卷基本完成了，有一個填空題的答案我不是很有把握，就離開位置去教室后面的柜子里拿資料。回到座位我又胸有成竹了，所以，其實我根本沒有去翻看復習資料。可鄒老師很快發現了我的資料，還沒有等我把試卷做完，她就怒氣沖沖地把我的試卷收上去了，還立即在全班同學面前宣布：祝一暢的考試總分減50分！擔心害怕緊張委屈的我號啕大哭！但是我并沒有責怪她，雖然我沒有翻看答案，但我離開位置一定是錯的，應該受到深刻的教訓。
我要感謝鄒老師！
因為，她不僅教會了我許多科學知識，還教會了我做人的道理！
感謝老師的優秀作文 篇20
突然，餐桌旁的一株康乃馨勾起了我那段永遠難忘的'記憶。每每想到這段感人的故事，我便熱淚盈眶。
那是晴空萬里的一天，張張試卷映入眼簾。“叮鈴鈴”清脆的上課鈴響起，一張張試卷便再次出現在我的眼前。聽著窗外不時傳來的鳥鳴聲，我感到心情愉悅。
時間一分一秒地過去了，轉眼間試卷已被我所攻克。檢查時，看著這一個又一個憨態可掬的數字，我覺得無比的幸福，于是，便在飄飄然中迎來了下課鈴聲……
第二天，陰雨綿綿，可這并沒影響我心中自信火焰的生長。終于到了最緊張的時刻——公布數學期中考的成績。不知為什么，此時，我這自信的小火苗好像面臨著洪水一樣，不堪一擊，滅了。窗外的天空突然放晴，這更加重了我心里的負擔，陣陣鳥鳴，如同我的心跳一般一波快似一波。
“余旭棟”，令人度日如年的時光終于結束了，正當我準備上去拿試卷時，吳老師報出了我的得分“84”。不可能，肯定是老師改錯了。我急沖沖地搶過考卷，連忙與同桌進行核對。隨著校對的進行，我的心一陣比一陣涼。最后，我都不知道那節課是怎么上完的。
課后，吳老師把我叫到了辦公室，并對我進行了一次令我終生難忘的批評教育。通過這次，數學一直處在飄飄然地位的我，終于接上了地氣。如今的我，痛改前非，努力奮斗爭取在接下來的考試中取得理想的成績。而這朵康乃馨則表達了我對老師的濃濃愛意……鳥鳴聲又不知不覺響了起來。我不禁想起了吳老師對我的教導……
感謝老師的優秀作文 篇21
生活中有許多值得感謝，感謝同學，感謝家長，感謝陌生人。而我要感謝的是燕子老師。
當我第一次來到這個補習班的時候，第一個迎接的不是你而是何老師，但是我對你的印象很深，是你教會我怎么寫作文，剛開始的我的作文語句不夠通順，是你教會我如何去把作文寫好。也許是命中注定我要跟隨你學習吧，當我第一眼看到你的時候，我就對你這個老師蠻有好感的。我第一個學期過來補習，收獲頗多，第一個學期結束了，我以為再也見不到你了，我還特別為此憂傷了一會。可是在我三年級的時候竟然會再次遇到你，我有些欣喜若狂。你又教了我們新的知識，是你在我的心里播下了美好的種子，使我們茁壯成長，記得有一次清明節你給我們上課，我們非常的不聽話，這時校長走進來批評我們，我看到你默默的走到了后面。當校長跟我們講了工作非常辛苦到晚上十一點連自己的孩子都沒見上一面，喉嚨也啞掉了，這時我習慣性的位后一轉你的眼睛已經紅了，你想盡力不讓眼淚落下來，不想讓我們看到你弱小的一面，校長走了我就說，燕子老師哭了。之后她擦干眼淚朝我們笑了笑就繼續上課，那節課讓我知道了堅強的燕子老師也有脆弱的一面，那節課我也差點哭了出來。
所以，我非常感謝老師，她不辭辛苦，晚上的燈還是亮著的，這樣的場景驗證了杜甫的千古絕句，“隨風潛入夜，潤物細無聲”，老師，我從心底里感謝你，是你讓我學會了很多，是你讓我懂得了道理，真希望能永遠上燕子老師的課啊。
感謝老師的優秀作文 篇22
感謝老師，教給我們知識，感謝老師，教給我們做人的道理，感謝老師，給我們母親般的慈愛。
六一兒童節，學校有演出，家長們都到學校來看演出，我有一個獨唱，可是那天媽媽卻出差了，爺爺和婆婆都來看我演出，可是他們年紀大，不會錄像，那天天氣很熱，大太陽毒辣的照耀著大地，大家都巴不得找個陰涼的地方躲起來，可是，等我的獨唱開始時，我分明看到臺下不遠處的太陽光下，我的老師拿著手機，認真的在錄像，我知道她一定是大汗淋漓了，我的眼睛瞬間濕潤了。
課外活動，我和同學在玩游戲，一個外班的孩子跑過來調皮，把我弄摔倒，還壓在我身上，我的臉狠狠磕爛了，眼睛旁邊也擦傷很嚴重，有同學立刻跑去告訴了我們的班主任王老師，老師立刻來到操場，她把我帶到校醫務室，讓校醫給我清理傷口，清理好傷口后，老師帶著我去找到那個調皮的學生，嚴厲的批評了他，那一刻，我覺得很溫暖很溫暖。
老師給考試一百分的學生發獎品，我們考一百分的都上講臺領獎，老師卻說讓我等一會，同學們都領到了獎品，我是最后一個發的，我的獎品是最好的，老師說我是兩連貫，連著兩次考試一百分，那時我心里美滋滋的，全是感動。
感謝我的老師們，你們的慈愛，你們無私的付出，你們對我的愛，我都銘記在心，一定會好好學習，成為有用的人才，來報答你們的愛！
感謝老師的優秀作文 篇23
從幼兒園至現在小學四年級教過我的老師有十多位，他們都是認真負責的好老師，既傳授我知識，也教我怎樣做人。在我成長過程中，傾注了老師大量的心血，讓我終生難忘。我衷心感謝這些老師。尤其最要感謝的是幼兒園的啟蒙老師——強老師。
強老師是位年輕的女教師，待我們這些小朋友非常好，從吃喝拉撒到午睡，她無微不至地關心著我們，不是媽媽，勝似媽媽。剛進幼兒園時，午睡睡不著，只要看到強老師像媽媽一樣地陪著我們，臉上流露出慈祥的笑容，這才安心睡覺，有時從夢中醒來，總能看到強老師在房間里輕輕地走動巡視，輕輕地給我們蹬掉的被子蓋好，那一幕幕情景，至今深深地印在我的腦海中。
有一次在幼兒園玩滑滑梯時，我自己不小心摔了下來，跌破了頭皮，我當時又疼又怕，“哇哇”直哭。強老師親自抱著我，送我到醫務室包扎，還不斷地安慰我不要怕，鼓勵我要勇敢、堅強、不要哭。第二天還買了我愛吃的水果食品到我家看望。這件事雖已過去幾年了，但至今還溫暖著我的心。
強老師能歌善舞，多才多藝，彈鋼琴更是拿手好戲。她教我們認字識數，教我們唱歌跳舞、寫字畫畫，陪我們做游戲，給我們講故事。幼兒園三年的快樂時光，我至今難忘，終身難忘。敬愛的強老師，我會永遠記住您！感謝您！
感謝老師的優秀作文 篇24
教師，您是大海，我們是海中的小魚，有您才有我們。教師，您是一位辛勤的園丁，我們是一棵棵小苗，您給我們澆水，我們才會茁壯成長。教師您是大樹，我們是小草，您給我們擋住了如烈火般的驕陽。教師，您是沙灘，我們就是沙灘上的石子，我們在您的懷抱中感受到了溫暖。
我此刻已經上六年級了，從一年級開始我就踏上了學習的旅程。每一個教我的教師，我都十分感激您們，您把您的知識傳授給我們，也傳授給下一代，當然我也感激沒有教我的教師，因為教師也把知識傳授給了別人，我也很歡樂，在我的意識當中，也有許多教師，在鼓勵我，幫忙我，我也十分感激他們。
在課堂上，我不會的題，教師還會有耐心的給我講解。我記得有一次，我有好幾道題不會，教師不但沒有批評我，并且還耐心的給我講明白。我看到教師臉上的汗珠，感受到了，教師的辛苦。雖然很累了，可還是一向把題給我講明白了。看這就是我的教師，為了我們學到更多的知識不顧自我的勞累。
記得一次我發燒了，爸爸媽媽去地里干活了，教師打手機一向沒打通，于是教師就陪著我，一向到很晚爸爸媽媽才接的我，那次我感覺教師就是我的父母。不僅僅是教我們知識還關心我們的身體。
教師就是這樣不只是對我，對我們每個同學都是一樣的，一樣的關心，一樣的鼓勵，一樣的幫忙，就是期望我們好好學習，長大后有所成就。
教師，我十分感激您，多謝您對我們的關心，愛護和鼓勵。教師您辛苦了！
感謝老師的優秀作文 篇25
中國古人云：“師如父母”，這充分體現了中華民族“尊師愛師”的傳統美德，也體現了教師“愛生如子”的高尚師德。教師是最親切的、最真摯、最感人的尊稱。
親愛的教師，我想對您說聲“多謝”！因為是您把我從一個不懂事的孩子教育成了有知識、懂禮貌的少年，是您教給了我做人的道理……您兢兢業業地工作，用春風般的話語溫暖著每一個同學的心靈，用博大的愛滋潤著一棵棵幼苗。
教師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒，您用愛去舐拭它，打磨它，浸泡它……經年累月，砂粒變成了一顆珍珠，光彩熠熠。您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著每一片待開拓的園地。教師，您是辛勤的園丁，培育了我們這些種子，使我們生根發芽，茁壯成長！您是未來的建筑師，一磚一瓦的辛勤工作！教師，您就像是蠟燭，點燃自我，照亮著我們，卻唯獨沒有照亮自我。您也是吐盡青絲的春蠶，為了讓年輕一代得到攀登科學頂峰的“金鑰匙”，您煞白了頭發，費盡了心血“你給我一句話，就打開我一扇窗；你給我一個微笑，我就渾身是力量；你給我一個眼神，我就找到了方向你放開雙手讓我遨游知識的海洋……”我相信這首歌——《教師》大家都聽過吧。
教師是人類靈魂的工程師；是培育祖國花朵的辛勤園丁；是使我們走向正確道路的指航標；是我們記憶最深刻的人……教師們把我們培養成祖國的棟梁，是多么辛苦呀，所以我們更應當報答我們的教師。
感謝老師的優秀作文 篇26
在我成長的道路上，有許多坎坷。有些坎坷讓我很迷茫，但總有人和我一起，度過了一個又一個難關。體貼可親的長輩，扶著我過了難關；循循善誘的老師，引領著我過了難關；朝夕相處的同學，帶著我過了難關……
令我印象最深刻、直到今天還浮現在我腦海里的事，卻是發生在我剛一年級的時候。
那會我還小，也不懂事，跟著一群五六年級的大姐姐們在一起玩。只要這個團體里的某個女孩受了欺負，大姐葉和二姐葉就會把我們叫上，去給那個女孩報仇雪恨。當然，我一般只是袖手旁觀，并不參與。
后來，班主任夏老師知道了。她特意把我叫到辦公室，痛心疾首地對我說：“李馨瑤，你以后千萬再不要參加了。”我聽得稀里糊涂：“參加，參加什么？”“就是暴力團。”確實，她們的所作所為用兩個字形容——暴力。夏老師語重心長地對我說：“她們總是依仗高大，欺負小同學。你不要沾染這些壞習氣。你的學習成績也會受影響。如果有人這樣欺負你，你會不會難過？”“可是我什么都沒做啊。”我辯解著。“袖手旁觀也是在縱容她們犯錯。”我如夢方醒，在夏老師面前發誓再也不跟她們玩了。
親愛的夏老師，是您把誤入歧途的我帶出了困境，我不再跟欺負同學的孩子做朋友，學習成績越來越好，好朋友也越來越多了，感謝老師，感謝有您！
感謝老師的優秀作文 篇27
親愛的老師，您就像我們的母親，教我們豐富的知識，叫我們許許多多做人的道理，這里我有許多心里話想對您說說。
老師，您應該還記得上學期那兩件讓我印象很深刻的事情吧！
記得上學期剛開學的時候，您布置了一篇《開學第一天》為題的作文。由于，我寫的很好，就被您當選為語文組長，那個時候，我既高興又驕傲。您那會說話的眼神看著我，好像親切的對我說：“小越，要記住，虛心使人進步，驕傲使人落后。雖然，你當上了語文組長，但是，要繼續努力哦！”老師，您那眼神，教導我要虛心不要驕傲，老師，我要衷心感謝您！
還有一次臨近期末考，您上課時，我突然頭一暈，感覺動不了，接著，肚子一脹，因為那時我幾乎一點力氣都沒有，所以沒辦法告訴您，這時，黑板上一個個秀麗的字，都變成了一個個長牙舞爪的怪物，突然，肚子又脹了起來，我額頭上一直冒冷汗，突然，“嗚”的一下，我把東西吐了出來，地板上一片狼藉，同學們慌忙地舉手告訴您，您就立刻停下來，為我噓寒問暖的，告訴我要好好休息，又吩咐幾位同學拖地板，這時，一股暖流好像流入我的心頭，那寒冷的感覺拋到了九里云霄了……
老師，雖然這兩件事已經過去了一個學期，但我還是想對您說：“老師，謝謝您！”
感謝老師的優秀作文 篇28
一位詩人說過:老師是燈，照亮我們的心靈;老師是橋，把我們帶到知識的彼岸;老師是春天的一縷陽光，照耀著我們茁壯成長。
我的老師，您就是這樣一位富有愛心的好老師。
記得上學期的一次體育課上，您讓我們跳長繩。起初，我一點兒也不會，每次只好灰溜溜地從繩子底下鉆過，心里很是懊惱，便經常以甩繩子做“掩護”，逃避跳繩。不知何時，您發現了我的情況。可是您并沒有指責我的膽小，而是微笑著單獨指導我:“跳長繩前先要做熱身運動，起跳前要先往繩子的落地點走兩步，再起跳。落地時兩條腿一前一后落地。”您的耐心指導讓我慢慢學會了跳長繩，并愛上了這項運動。
無論在課內還是課外，您總是和藹可親。空余時間，您還經常與同學們一起下棋。
那次，您就和我下了盤中國象棋。每當我下錯一步，您總會用最簡單易懂的語言來告訴我這步棋錯在哪里;每當我走了一步好棋，您總會笑著夸贊:“這步棋下得可真不錯!”正是有了您的諄諄教導，我下棋的興趣與日俱增，棋藝也大有長進。
老師，您的愛真是無處不在。在我們遇到難題時，您耐心講解;在我們悲傷難過時，您送來安慰鼓勵;在我們任性犯錯時，您給予我們寬容和教導……
老師，您仿佛就是我們的親人;老師，你仿佛就是我們的第二任父母!感謝您，感謝您為我們所付出的點點滴滴!感謝您，深深地感謝您!
感謝老師的優秀作文 篇29
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”《贈汪倫》中短短的兩句話，卻蘊含著朋友之間深深的友誼。
記得五年級時，在一個陰雨綿綿的下午，兩節都是自習課，于是老師給我們布置了數不勝數的習題。那時的我特別忙，因為我要代表學校去參加比賽，每天都要排練。這不，剛拿起筆，指導老師就來找我了。
我無奈地從書包里拿出快板，小聲嘀咕了一句：“今晚又要熬夜咯。”這時，我身后的同學開口了：“我幫你抄題？”“好啊！”我隨意答了一句，因為這像極了一個玩笑。黑板上密密麻麻的字，看起來都令人頭暈目眩，抄一遍都累得夠嗆，更何況兩遍呢？
排練完后，殘陽如血。我精疲力竭地回到教室收拾東西。這時，我的目光落在了我的作業本上，不禁淚目。潔白的作業本上布滿了工整的字跡，整整五頁。殘陽的余暉照進課室里，照在本子上，顯得格外耀眼。
第二天，我和他說了一聲簡短的“謝謝”。他說：“你為了我們學校的榮譽付出了不少努力，可要早點休息啊！”那一刻，我深刻地體會到了友誼，一種不可言喻的力量涌進心頭。
他一直在我的“身后”默默地幫助我，直致比賽結束。千言萬語的感激深藏心底，簡單一句：“謝謝你陪在我身邊！”
那次比賽，我完美地拿下了第一名。這樣的成果，不僅要感謝老師的教導，更要感謝一直在我身后的他。
何以與君識，無言淚千行。
感謝老師的優秀作文 篇30
老師是天上最亮的北斗星，在你迷路的時候讓你找到回家的方向；老師是一支蠟燭，它會燃燒自己照亮別人。而我們的老師時刻陪伴著我走向前進的道路。
那是我讀小學的第一天，我因害怕而不敢進“大家庭”，就在學校大門口哇哇大哭，淚水盈眶，我的腳像鋼塊一樣怎么也抬不起來。我站在教室門口的時候，您看到了我，走到了我的身邊，親切地對我說：“小朋友，你叫什么名字呀？你為什么會哭呀？”我看了看老師，感覺挺和藹的，沒有了抵觸情緒，和老師一起走進教室，老師讓我坐到指定的位置，并安慰我。
步入五年級了，第一次考試卻讓我難以相信自己的眼睛，內心非常失落。我去訂正錯題的時候，您給我講解了為什么會錯。原來我大部分都錯在句式練習中。您讓我拿出百科知識大全，那時我的心怦怦直跳，還以為您要讓我抄寫，沒想到您耐心地說：“句式分好幾個部分，比如：改為轉述句、反問句、擬人句……”您為了讓我聽得明白一些，給我講解了怎么改。我聽了又在腦子里過了一遍，這一次這些知識就像我的老朋友一樣，和我融為一體了。
在以后的考試中，我的句式練習進步很大，每次都是全對呢！這多虧有張老師的細心指導，才讓我明白了很多。
還有一年的時間，就要分別了，感謝張老師，是您讓我明白：遇到難事，要勇敢面對。謝謝您，張老師。
感謝老師的優秀作文 篇31
在這五年中我和老師渡過了很多的日子，我們非常的感激老師，不管是現在教的，還是教過我們的，已經走了的，我都在腦子里面復制了一遍，還是那么的清晰，甚至現在想想都是那么的快樂，但是，我們只知道索取，并不知道回報，惹的李老師從心底里感到了失敗，這，都是我們的錯，我們真是身在福中不知福。
想想看吧，去桂林、野生動物園和惠東，和我們即將要去的婺源，這是只有我們班老師幫我們做到的啊，我們卻在每天早上的練操給老師丟臉，我們非常的懶散，以至于老師生氣了，就在那么短短的二十分鐘里面，我們都想到了老師帶給我們的，老師讓我進了機器人班，所以星期六才可以去代表全校去參加比賽，那是多光榮的啊！還有計算機大賽，雖然只是三年級，但老師還是讓我們去參加了，結果，我不服眾望，拿了一等獎，這都是老師給我們的啊！
當然，我們也帶給了老師許多，我們期末考試拿了全年級第一的時候，看到了老師的臉上又現出了燦爛的一笑，而我們在廣播操比賽奪得了全年級第一時，笑臉不僅出現在我們的臉上，每當一個人有進步的時候，都是老師最幸福的時候。
老師帶給我們的就更多了，但是老師也有讓我們傷心的時候，大張老師走了，我們全班用淚水送走了，這個我不會忘記，忘記的只能是我們帶給老師的，而不是老師帶給我們的！
老師，對不起……
感謝老師的優秀作文 篇32
記得我剛上一年級的時候，我對學校的一切是那么的陌生。是一個什么都不懂的孩童。蔣老師是您教導我學拼音，學寫字，學讀書，學許多的知識。您不但教我們文化知識，教我做人，還像媽媽一樣關心我的生活。
三年過去了，您對我的點點滴滴我都記憶猶新……
記得最清楚的是，我上二年級的時候，身上手上長滿了濕疹。又紅又癢還脫皮。渾身奇癢無比難受極了。上課的時候，我一會抓抓手一會撓撓背。嚴重的影響了我的學習。您走到我跟前關心地問我：“怎么了？為什么上課總是動來動去的不認真聽講？”我說：“我身上手上長滿了濕疹很癢。”您拉著我的手仔細地看了一會，關切地說：“哎呀！怎么會這樣啊？”下課了，您像對待自己的孩子一樣把我的病情記在心上。到辦公室后，您上網查找好幾個小時并和其他老師打聽。終于找到了我的病因和治療方法。還連忙打電話，告訴我奶奶。奶奶感動的流淚了……而我更是感到無比的溫暖。蔣老師您辛苦了。您把愛心無私的奉獻給了您的學生。奉獻給了教育事業。我感謝您的辛勤勞動。感謝您像媽媽一樣教育關愛著我們。感謝您為我們付出的一切。
“感恩的心，感謝有您……”蔣老師，我現在還有很多的缺點和不足。我會努力改正。一定會永遠記住您對我的培育、關心和愛護。您對我濃濃的愛，我會永遠銘記于心！
感謝老師的優秀作文 篇33
從幼兒園到小學，過了將近八年，我遇到的老師可謂是撒哈拉沙漠的沙粒，數也數不清。而我最難忘的就是一年級的余老師。
雖然我已經五年級了，但余老師的外貌我現在記憶猶新。余老師長著一雙炯炯有神的大眼睛，一張長長的臉蛋，高挺的鼻梁，白皙的皮膚，再加上高挑的身材，活脫脫一個漂亮的網紅臉。
可余老師令我難忘，并不是因為她長得漂亮，而是因為她很溫柔，為人著想。有一次語文課上，余老師要大家拿出語文書朗讀課文。我把書包翻了個底朝天，還是不見語文書的蹤影。怎么回事，我明明記得我昨天寫完作業把書包……呀，我昨天因為要背書，又太晚了，把語文書拿到床上去背，結果早上就忘了拿了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。豆大的汗珠從臉上掉落。要不，去打電話，讓奶奶送來？不，不行，打電話要用老師的手機，那老師不就知道了嗎，沒準兒還會把我罵一頓。要不就不說了，老師沒看到就算了……正當我心里的惡魔和天使正在做激烈的斗爭時，余老師發現了我，問道：“賀佳怡，你怎么了？”我的下巴都不聽使喚，結結巴巴地說：“我……我……沒帶書。”“沒關系，我這里剛好有一本，你先拿去用吧！以后要注意了。”“嗯。”余老師像冬天的太陽冉冉升起，照亮了我。從此，我就再沒忘帶過書本。
余老師，您好，也許你已經忘了我，但我永遠不會忘記您。
感謝老師的優秀作文 篇34
你的眼睛是我永遠的牽掛。即使我走過千山萬水，也無法離開你慈祥的目光。你的呼喚是我永恒的溫暖，你永遠點亮我心中的燈，無論風雨如何；你的背影是我永恒的愛，你的力量引領我們前行。
每當有課的時候，你的眼睛總是盯著我們的同學，生怕我們不上課。而且放學后，你總是最后一個離開教室。無論刮風下雨還是晴天，你總是在放學回家的路上騎著你的舊自行車來來回回。然而，當你到達學校時，你比我們更早到達教室。你給了我們一百顆心。不管是在學校還是在家里，你都怕我們不聽話鬧事，放學就去電玩室和網吧。你就像我們的祖父。每當一個同學犯了錯，你總是耐心的教育他們，從不交給學生處。
每天晚上自習前，不管是不是你的課，你總是來教室看我們學習。有時候你在教室不遠處看著我們。雖然我看不到你，但我能感覺到你在我們身邊。每天晚上睡覺前，你總是忘記催促我們去宿舍睡覺。我們睡著后，你也不時去宿舍檢查我們的睡眠紀律。當你離開宿舍的時候，我看到你的背影總是匆匆忙忙的，你還有很多事情要做。老師，你每天都在為我們工作，但你沒有給自己留一點空間和時間.
老師，你就像一盞路燈，勇敢地跟著我們前進。老師，你就像一個船夫，拉著我們穿過急流。老師，我們想你，更真誠地感謝你！
感謝老師的優秀作文 篇35
聽到這話，每個人都有最感恩的人。只要每個人都有一顆感恩的心，那么生活就會更好。我也有很多感恩的人，他們給了我無數的愛，我用同樣的愛回報他們。
我非常感謝我的老師。我的老師姓孫。她穿著樸素，扎著馬尾辮。雖然她不高，但她知識豐富。她教給我們她所知道的所有知識。另外，她對同學很好，所以我們很愛她。
有一次，我正在做班級作業，突然一個“攔路虎”站在我面前。我當時在腦子里畫著，想著這個問題，還是想不出來。老師看到了，走過來問我哪個問題不會，我說：“對，很簡單。”老師又笑了，說：“你別騙我了，那你說說這個問題。”老師指著我不會的問題，我吞吞吐吐地說：“我不會。”“我來告訴你吧！”她說完后，指著說。我有一次沒聽懂，她說了第二遍第三遍，直到我聽懂了。終于明白問題所在，在老師的指導下恍然大悟。寫完之后，我笑著對老師說：“謝謝老師。”老師忍不住笑我可愛的樣子。
還有一次，在嚴寒的冬天，有一天下午，同學們已經站起來下樓了，我卻還在課堂上匆匆忙忙地收拾書包，因為我幾乎趕不上和同學過馬路。當我走到學校門口時，我的同學已經成功地過了馬路。老師看到我毫不猶豫的牽著小手，又送我過馬路。她穿著毛衣站在路上，用一半的粗心來掩飾我。我很安全。啊！老師，我很感謝你。
和老師朝夕相處，感情很深。我以后要去名牌大學，我永遠不會忘記你溫暖的手和你高大的身材。
感謝老師的優秀作文 篇36
俗話說：“一日為師，終身為父。”我現在雖然六年級了，但還一直記著教我們一到三年紀的班主任。
我們的班主任老師就是這樣的一個和藹可親的好老師。記得我一年級時的一次考試，組詞這一題我全錯了，因為我理解成只要把詞弄成了只要在括號后面寫一個字就可以了。結果下課后，老師把我叫進辦公室，對我說：“白字可以組什么詞？”“白色。”我不假思索的回答道。“那既然你知道，為什么只在括號里面寫一個‘色’字呢？題目的意思是要你把整個詞組寫在括號里，而不是只寫一個字在里面。明白嗎？”老師語重心長地說道。“我……我……”老師見我緊張起來，又和藹地說：“這次你沒考好沒關系，但是你只要知道自己錯在哪里，就行了。老師相信你以后肯定不會犯這種錯誤了。自己有信心做到嗎？”
這雖然只是幾句短短的對話，但卻深深地鼓勵了我，使我大有啟發。在我以后的5年里，幾十張考試卷那種題目我一題都沒有錯過。
啊，老師。您是多么的偉大，是那么的神圣，您將所擁有的全部知識，都傳授給了我們，卻辛苦了自己。老師您的愛無處不在，您給了我們關心及關愛，我們應該把自己心中的感謝獻給老師。
我要對天下的老師們說一聲：“謝謝你們，謝謝你們對我們多年來的培育。謝謝！”
感謝老師的優秀作文 篇37
我們班有個幽默的老師，她就是我們的語文老師——金老師。她上課時總是會給我們開個小玩笑，讓我們暫時忘記學習的壓力，讓我們快樂地去學習，讓我們愛上學習。她長得很漂亮，有一雙炯炯有神的大眼睛，每當我們上課開小差時，只要她的大眼睛瞟過去，開小差的同學就會端端正正地坐好，好好上課。她的臉上總是讓人一看到就感覺心里很溫暖，所以大家都很喜歡她。
記得有一次期末考試，大家都沉浸在緊張的復習氛圍中，就連平時最調皮的同學都拿出書來看了。語文課老師一般沒來時我們都會輕輕說話，悄悄打鬧，可今天卻格外安靜，安靜的一根針掉在地上都能聽到。老師進來時還以為走錯了呢！今天的課堂沒有人開小差，沒有說話聲，只有筆在書上寫字時的“沙沙”聲，和老師的講課聲，還有同學們求知的眼神。老師看我們大眼瞪小眼地看著黑板，微笑著說：“今天我不上課了，給你們看電視，讓你們放松心情！”我們呆住了，不是要考試了嗎？老師在開玩笑吧！考壞了怎么辦？這時老師又說：“我知道馬上就要考試了，不過不要太緊張了，期末考試只要大家盡了自己的努力，沒考好也沒有關系，知道嗎？”“知道了。”我們異口同聲地說。老師適時的安慰讓我們放松了下來。復習期間，老師講的內容我們總是能很快吸收了，并且課堂上充滿了歡聲笑語。期末考試我們班取得了優異的成績。
我們的金老師很有意思，你們覺得呢？感謝有您的相伴！
感謝老師的優秀作文 篇38
我感謝月亮，因為有了才會有月光才會照耀整個夜空；我感謝世界有愛，因為有愛才會有溫暖；我感謝我的老師，因為有了老師我才有了知識。
一年級的時候，我忐忑不安的跨進校園，穿走廊，來到教室門前，您走過來拉住我的手輕輕地說道：“走吧，我們一起去教室。”稚嫩的我跟在你的后面，找到了自己的位置。
楊老師您的字總是那么端莊秀立，像一排士兵整齊的站列著。小小的我急于模仿，可一筆一畫總是歪的。就在我心灰意冷準備放棄的時候您走過來握住我寫字的半：“寫字不可以心急要一筆一畫的寫才可以好，字如其人。”您握住我的手一筆一畫的寫著不一會兒我的作業本上就留下了一排工整的字。在您的熏陶下我的字寫得越來越好。
一眨眼六年過去了。您的臉上多了一些歲月的痕跡，但絲毫不影響您慈祥的笑容。學校舉行運動會，在運動會上您就像一個稚氣未脫的孩子，您會因為喊加油而脹的滿臉通紅，當您看見取得好成績的運動員您會快步上前，緊緊的抱住他激動的一句話也說不出來。當您看見沒發揮好的運動員，您也會上前安慰他。
您杷我們從齊腰高帶到與肩平。這六年您教育我們如何做人，教會我們許多知識。
我感謝您！為我們潑灑著知識的露水。
我感謝您！為我們照亮前方的路。
我感謝您！引導著我們向前去。
感謝老師的優秀作文 篇39
在我們成長的過程中，有很多的人值得感謝，循循善誘的老師，朝夕相處的同學……可在這當中我最想最想感謝的是循循善誘的老師！
老師每天都早早的來到學校，歡迎我們來上學，放學時目送我們離開學校！每天一大早，就能看到老師的黑眼圈。
在老師剛教我時，我很膽小，上課總是不舉手發言。老師看見了，一直朝著我看，老師那雙又大又亮的眼睛，好像在對我說：“別怕，舉起手來！”
我看著老師，似乎有一股非同一般的魔法，竟讓我舉起了手，老師看見了，高興地叫起了我的名字，當我說出了正確的答案時，老師竟然當著同學的面表揚了我，那時，我心里美滋滋的。
自從那時開始，每堂課我都會舉手發言，多虧了老師，現在，我已是我們班的“發言達人”了！
老師不僅能善解人意，還很嚴格。記得有一次，我考試考得不太好，老師便把我叫到了辦公室，拿著我的試卷對我說：“你這次考試怎么考得這么不好!你看看，都是些你不應該錯的看看這……看看那個……對不對?”我一看，啊！全是些我不應該的。我一邊聽著老師的分析，一邊想想解題思路。
老師雖然這么嚴格，但也是對我的一番愛呀!
我還有許多許多的事情想感謝老師，可是時間關系，我也就不多說了！
老師像春蠶默默奉獻，老師像蠟燭一樣照耀我們！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師，真讓我感謝！
感謝老師的優秀作文 篇40
在我上小學四年級的時候，何琦老師被分配到我們班，教我們語文，做我們的班主任。我要感謝何老師，因為他把我們當做親兄弟一樣看待，保護我們。
何老師的課幽默風趣，課堂上我們不但學到了知識，而且還很開心。記得有一次楊唐鵬在課上插嘴，何老師明明在講變色龍，也不知道楊唐鵬怎么扯的，竟然扯上了雞腿。于是何老師便說：“我昨晚起來小解，突然一只雞腿骨頭從楊唐鵬的床上掉了下來，原來楊唐鵬正像一只老鼠似的在偷吃雞腿。”然后轉過頭來對楊唐鵬說：“那個楊唐鵬啊，你改叫楊老鼠得了，夜夜像只老鼠偷吃雞腿，也蠻不錯的。”頓時，課堂上笑聲一片。
何老師除了課上幽默風趣，還有時時保護我們。有一次何老師組織人員宣傳不要踐踏草坪。課間我們看到一個初一年級學生踩草坪，我們就迎上去，請他不要踩草坪。他不理也就算了，還罵我們是神經病。我們把這事告訴了何老師，何老師憤怒極了，他不允許有任何人欺負他的學生。我們把那個學生找來。何老師說：“你有兩種選擇，一，讓我班學生罵你一聲神經病，二，給我安分點。”初一年級學生說：“我選擇第二條路。”“那你以后給我老實點。”然后就讓那個學生走了。
何老師在我心里不只是老師，他是一位大哥，一位能教給我們知識，能保護我的大哥。我們每次見到何老師都會感謝何老師說：“何老師好。”何老師也喜笑顏開地說：“你們好！”
感謝老師的優秀作文 篇41
我在神頭中學念初一時，教歷史的老師姓賀，由于時間過去了許久，記不清他的大名了。據說是由于歷史問題，被派到了神頭中學教了書。但永遠不會忘記的是老師的歷史知識特別豐富，上知天文，下知地理，課講的很好。由于那個時代認真學習歷史的學生少之又少，他的淵博的知識似乎沒有給學生帶來多大的樂趣，也不會期盼學生給予他駕馭知識能力的高度贊賞。再就是由于年齡大的緣故，又不善于和學生溝通交流，整天板著一個臉，學生就給他送了一個綽號“原始社會”。這正好和初一歷史課本第一課的課題“原始社會”相穩合。
我記得有一次老師問了我一個關于原始社會的歷史問題，我沒有回答上來，他就面對全班同學態度不友好的對我說“劉作宏，劉作宏，你的作為是宏大的，同時也蘊含著作為遠大，宏才博學的道理，你反而回答不來這個問題，你的作為在哪兒?，你的前途在何方?”，這時我才第一次真正領悟到了自己的名字中原來還有這么一種解釋，蘊含著如此深奧的道理。我想我的父母親文化水平都很低，給我取名時根本不會考慮這么多，但恰巧老師給了完美的解釋，我從內心深處感謝我的老師，我立志必須努力學習，好好工作，一定得對得起自己這么一個好名字。
至于后來工作上所取得的成績是否與所起的名字有關，也不得而知，但絕對與自己不懈的努力是分不開的。
感謝老師的優秀作文 篇42
在我還沒有認識您前，我是一條迷失在大海里的小船，只空有在海洋里漂泊的船身。在我遇見您之后。就是看見航行標，看到那光明的方向。我拿起船槳，在書的海洋里遨游。
再出校園，跟著書香指引的方向，我來到了您的身邊。是您，教給我無窮的知識，打開了我心靈深處那道塵封已久的門，打開我知識的天窗。
在課堂上，您毫無私心的交給我們知識。在課下，您細心地幫我們解答，我們不必把您比作園丁，因為您也是我們萬千花朵中的一朵。我們不必把您比作蠟燭，因為你的光芒已經把我們照亮。您就是一把鑰匙，打開了那個神奇的世界。您就是一個引路人，帶領我們在書的世界里探索。
您給予的知識，無窮無盡。當我們下課了，您還在辦公室里為我們批改作業，認認真真，一絲不茍。當我們在睡覺，您在我們安睡時悄悄的查房。天剛亮，您就起來床，為我們備下一節課的資料。平日里您教的知識，一直到現在都用之不盡。您就像一本書，里面有無窮的財富。您就像一支筆，里面有無窮的文墨。
那一次，我沒有聽懂老師講的題，課下我去找您，卻看見您正在認真地批改當天的作業，我遲疑了，到底該不該去問題。在我下定決心問時，走進辦公室，看到像和藹的臉上露出了笑容，您給我講述的這道題，我便認真地聽著，不時回答著您的問題……
這次，我是真體會到了老師的無私和辛苦。老師，謝謝您給予我的知識！
感謝老師的優秀作文 篇43
“53顆蓬勃跳動的心，53份美好的愿望，53個美好的理想，從這里起航！”這就是我們的快樂之家——四（2）班。
伴隨著金色的秋天我們升入了四年級，我們和王老師共同度過了3年的美好時光。而今，我們也會和以前一樣快樂的學習，快樂的生活。
起初見到王老師的時候，她那長長的頭發很是飄逸，胖胖的身體顯得和藹可親。幾年來王老師就像一位勤勞的園丁，給我們這些祖國的花朵澆水、施肥，她教會了我們很多，讓我們了解世界，在知識的海洋里遨游。老師想讓我們認真讀書，長大做個對國家有用的人。幼苗不扶正，長大變歪木。每當我們犯了錯誤，老師就會嚴厲地批評我們；每當我們表現好時，老師也會給予親切地表揚。老師不但教我們知識，還教給我們怎樣做人。
幾年來，我細細地觀察著王老師，無論艷陽高照，無論刮風下雨，她總是一大早就來到學校，開始著一天的忙碌生活。每個課間都會在教室里坐著批改作業順便看著我們，生怕我們磕著碰著。從那里我知道了老師是多么的辛苦，不求任何的功名利祿更不求一絲絲的回報，任憑自己的黑發多些銀絲，也從不后悔自己的職業。因為她愛教育事業，更愛我們這些可愛的娃娃！
有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
感謝老師，教我們學會保護自己。感謝老師，教我們學會關愛他人。感謝老師，教我們學會孝敬父母。感謝老師……
感謝老師的優秀作文 篇44
老師，你就像是黑暗中的一盞明燈，為我們點亮前方。老師，你就像是花園里的園丁，為我們修剪不好的地方。老師，你就想我手中的一把傘，幫我遮擋雨滴。我剛來到這個學校是四年級的時候，那個時候我還是個普普通通的小男孩，學習也不好。自從您的出現，我徹底改變了。
我剛來的時候，我考試考的特別差，是班里的倒數。在講卷子的時候，您沒有點我的名字，而是看了我幾眼，給了我足夠的臉面。這一次次的失敗，給了我極大的壓力。后來，我就要下苦心，好好讀書。后來再次考試，我的成績雖然往上長了一點，但是，還達不到我滿意的目標。再后來，我上課認真聽講，把上課您說的話牢牢記在心里。到了六年級，我的成績總算到了中等。
在下課的時候，我經常和我的好朋友在校園里追趕打鬧，你就把我們揪住，批評我們。可我們其實就沒把您的話聽在心里，我們每天都是這樣，您最后罰我們不讓出去玩，只能上廁所。后來您就嚴加管教我們，您又把班規改了，下課人人都不能玩，我們當時心里慚愧的不得了。經過反省，我們下課連跑都不敢跑了。
是您把我管教好，以前我的脾氣暴躁、愛鬧、不聽話、不聽課。是您把我從以前學校的壞毛病改掉的。光陰似箭、日月如梭，我們馬上就要離開這個充滿愛的校園。所以，在這里我想對您說：“老師，您辛苦了！
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