感謝恩師作文【薦】

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的感謝恩師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感謝恩師作文1

　　我的贊頌我的崇敬不是因為您富有才華而是由于您一生都在進行教育。

　　老師您像一支燃燒的紅燭，燃燒得越旺心里越歡暢；燃燒的越徹底，心里約快慰；即使燃燒到最后也還進行最后一番勇敢的沖刺進行到底。老師您在晨露里迎接黎明踏進萬物未醒的校園；在晚風中又送走了夕陽隨著月亮兒伴您回家。在您的家庭里在您的室內徹夜燈光還依然那么明亮、清晰。組成一幅極美的圖畫使一陣暖流流入人的心底多么的感動呀!

　　如果沒有您思想之泉的滋潤又怎么會綻開出那么多美好的靈魂之花呢?啊老師人類偉大的靈魂工程師又有誰不在將你贊揚!三尺長的講臺您面對我們自若從容毫不膽怯毫不保留的講述一個個科學知識像流水淙淙在滋潤著我們株株柔嫩的樹苗。輕捷的身姿手勢描繪陽光下最偉大的智慧工程又像陣陣輕風拂去花兒的羞怯迷蒙。

　　園丁的汗水在綠葉上閃光發亮;教師的汗水在心靈中結出美好的果實。園丁的夢境常常是花的芳香葉的濃蔭;教師的夢境常常是甜甜的笑臉瑯瑯的書聲。您的每一個眼神您的每一個表情。如片片幸福疑重的云朵飄向我們心靈深處中的那片晴朗無云的天空;又似盞盞長夜閃爍的明燈。伴著歲月悠悠映照著桃李蔥籠。

　　白色的粉筆末一陣陣地飄落。它染白您的那黑發卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁、明顯。老師您是光明燃燒的火種點亮了學生心靈深處之火;您是起伏的山巒的石階;承受著學生攀登的腳步。于是在我們的心頭用紅燭塑尊雕像鐫刻上你那溫馨的笑容正在靜謐高遠的天空。不倦地撒播著文明之火孕育光明的人生。

　　哦，老師請別說您給予的太少，請別這么說。是您給予了我們慈母般的愛與關懷在我失敗的時候給我們以勇氣和信心;在我們成功的時候鼓勵我們再接再厲、更加努力。

感謝恩師作文2

　　感謝陽光，奉送我們溫暖;感謝春夏秋冬，讓我們品嘗美妙的生活瓊漿……

　　更感謝你們，我敬愛的好老師們!

　　誰是我們的第二位“家長”?那就是老師。哪里有我們的第二個家園?就是一個班級集體，更是一所學校!

　　每當有人談起這個問題，每個人都會很自豪，隨口地告訴別人!因為我們不僅要感謝一切事物;更要感謝養育我們的第一為老師――家長;同時，也要感謝為我們日夜批改作業，日夜操心的老師們!

　　敬愛的老師們，你們就像那辛勤的園丁一樣!是你們，為我們這些小花兒們“灌溉”了營養的“美食”;也是你們，傳授了許多“武功秘籍”給我們這些小徒兒們，讓我們信心百倍地去應付每一場“戰斗(考試)”……

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”!老師們，你們就好像“蠟燭”，燃燒自己，卻毫無怨言地照亮別人;又猶如一棵茂盛的大樹，為我們撐起一片蔚藍的天……

　　感謝你們不辭辛苦，默默無聞地為我們辛勞;感謝你們的一句問候，一個微笑……

　　每當同學們生病時，老師就好象一為醫生，對同學們關心，問候，這樣一個小小的問候，就是老師對同學們的關心!

　　每當我們班集體獲獎了，或是個人獲獎，老師總會對同學們微微笑，并且給予我們能喲更大的信心，去應付一切困難。

　　我們必須感謝老師們!忘不了啊，是你們，使我們獲得了瓊漿，叫我們懂得做人的道理!

　　我們都應要心懷感謝，感謝大自然，感謝家長，感謝老師，感謝所有!心懷感謝，會讓我們珍惜所有的東西，而學會感謝，更能使我么的心靈在一次次感動中凈化、升華、領悟到生活的真諦!

感謝恩師作文3

　　親愛的孫寶生老師：

　　您好

　　人們都說，一日為師，終生為父。是啊。雖然你只做了我一個學期的老師，但您的形象已經永遠定格在我的心中。我是您親手栽種的一棵桃樹，我的萌芽，生長，無不沐浴著您的陽光雨露。

　　9歲那年，我來到某某小學讀三年級，媽媽牽著我走進學校。第一個迎接我的是您——孫老師。再從那之后，您就成了我的班主任。您無私地奉獻著您的陽光雨露，讓我萌芽，生長。

　　記得剛來的時候，我都是用水性筆寫字的。您說要用鋼筆寫，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。我的一切舉動被您看見了，您走過來問我：“你沒帶鋼筆嗎。”我解釋道：以前我都是用水性筆寫字的，從來沒用過鋼筆。您聽了之后，就叫同桌借給我一支鋼筆。

　　還有一次上您的課。您問了一個問題，讓我們來回答。這時，我在心里笑著：反正也不會問我，就不用費腦筋去想。沒想到，事情不像我想的那樣。您叫我回答。我站了起來，不知道該怎么辦。我左望望，右望望，不敢望您。過來一分鐘之后，您見我還不回答。您便對我說：不用緊，慢慢來，下次一定會答好，先坐下吧。聽到您的話語，我的心中仿佛有一股暖流。

　　老師，這一切也許您已經忘了，因為您為我們做得太多，而我卻忘不了您。您的每一份心情是因我們而起。此刻我仿佛看見其中一份難過的心情是因為我而起，一絲悲傷是因我而傷。

　　小草以它的鮮麗，來證明自己的翠綠。我就以我的學習，讓我閃閃發光吧。

　　祝您

　　永遠年輕

　　您的學生：xx

　　6月26日

感謝恩師作文4

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩形象生動地說明了老師那無私奉獻的精神。是啊，夜間，是誰在燈光下批改作業？白天，是誰即使是感冒了卻仍然堅持工作？老師每時每刻都在燃燒著自己，是老師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍的天空啊！

　　我們從無知少年一步步長大，這是誰的功勞？我們從呀呀學語到滿口的詩詞華章，這又是誰的功勞？是的，還是老師。他讓我們從懵懂無知到知識充實，最后讓我們成功地邁出了校園，踏上了自己的人生旅途。

　　還記得5.12大地震嗎？有多少學生是被老師護住才保全生命的！人民教師譚千秋用自己的血肉之軀守護住了身下的四名學生，這是多么感人的一幕啊！

　　老師，把光明留給了我們，把一生都奉獻給了我們，而自己的青春年華卻如粉筆一樣漸漸消失，直到干完自己應干的工作，才驀然的離開。他們除了白天，什么也沒有帶走，卻留下了一地的知識。

　　當我們為我們的父母端上一杯茶時，我們應該也想到其實我們也應該給我們親愛的老師獻上一杯茶啊！是的，我們不要忘了，我們身后還有為我們默默奉獻著恩師啊！

　　一顆感恩的心，一份真誠的心，一些實在的行動，都是我們應該為感恩老師而去做的。讓我們行動起來，以自己的優異成績來感恩老師吧！

感謝恩師作文5

　　有人說，您們是辛勤的園丁，而我們卻要說，您們是無私的甘露，花園中，一朵朵朝氣蓬勃的花兒正沾著甘露，燦爛的盛放著。老師。您們放心吧。您們為我們打開知識寶庫的大門，將我領上正確的人生道路，我們會好好珍惜的。

　　都說老師是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，老師是春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。

　　我們馬上要畢業了，我們不曾忘記您，您是我們的恩師，沒有您，就沒有我們現在裝的知識，沒有您，就沒有我們現在的輝煌，沒有您的栽培，我們該何去何從，沒有您的教導，我們是不是應該在社會上當小混混。

　　老師，我從小就喜歡唱歌，是您發現了我，是您成全了我，每次歌詠比賽，您會選我去參加，我從小到大一直想站在一個舞臺上放聲歌唱，是您給了我這次機會，您對我恩重如山。

　　小時，我和朋友去辦公室送作業，就看到您在忙著給我們批卷子，看著老師那深深的眼袋，我忍不住問了一下：“老師，您在這批了多久了？”老師抬起頭，微笑著對我說：“就兩節課。”后來我知道老師其實昨天晚上十點多還在批作業，因為是兩個班的卷子，老師忙的滿頭大汗，看著很心疼，我想要幫助老師，可是我還是個學生，怎么可能幫助老師去批作業，而且一定會幫倒忙那不是畫蛇添足嗎？

　　老師，我對您的話有好多好多，等我長大輝煌了，事業發達了，我一定不會忘記，老師，您這個熟悉的名稱，您這個徹夜未眠給我們批卷子的老師，為了我們的成績日夜操勞的老師。

　　老師感謝您，感謝您這六年來對我的栽培，對我的教導。作文

感謝恩師作文6

　　在講臺前，你總會看到一個高高瘦瘦，頭上長滿烏黑的頭發，穿著黑色的大衣，臉上總是掛著微笑的老師。她酷愛運動，我們都十分喜歡她。你猜她是誰？她——就是我們的班主任馮老師。

　　記得有一次，寒風呼嘯，我正在學校里看著作文班入選名單，我好不容易擠進人群，一邊用手指著一邊看。“呀！這次我怎么沒入選？”心想：作文可是我的強項，這次怎么會失手了呢？我的心好像被針扎了一樣疼。正當我垂頭喪氣時，不知是誰輕輕拍了一下我的肩膀，我回頭一看，原來是您——馮老師！您摸著我的頭，笑瞇瞇地說：“失敗乃成功之母，這次失敗了不要緊，下次努力就行了。”我點點頭，頓時，一股暖流涌上心頭，就像涓涓細流，溫暖了我小小的心田。您溫柔地對我說：“星期四下午，你到下面的走廊里等我。”我說：“真是謝謝您了，馮老師。”

　　一轉眼，就到星期四了，我早早地到了走廊，焦急地等待您的到來，心想：您這么多天沒來上課，肯定不會來的。誰知，馮老師您氣喘吁吁地走過來，臉色鐵青，嘴唇發白，我看見了，說：“馮老師，您要不要緊，要不，等您的身體好了才輔導我吧！”“不！不！沒事，我的身體好得很！”說完，您便拿出一個小本子，里面寫著許多筆記，然后仔細地指教我……上課鈴聲響了，您才放下手中的筆，匆匆忙忙地去教室準備上課。

　　這就是您，一位忘我工作、淳淳善誘學生的的恩師。您對我們的恩情，我們絕不會忘記的！

感謝恩師作文7

　　時光飛逝，歲月如 梭 ，轉眼間我們就要離開我們的母校，離開我們的啟蒙老師。六年的小學時光是那么短暫，我們即將帶著老師悉心培育和殷殷期望升入中學。母校的一草一木，母校的每個角落，都會深深的留在我的心里 永遠不會被抹去 ,老師的聲聲教導 ,老師那和藹的目光，將永遠刻在我的記憶里 ，永遠不會忘記。

　　怎能忘記您 ，親切的母校 ；怎能忘記您，敬愛的老師！

　　怎能忘記我第一次步入這校園 ，您親切的微笑讓我感受到了媽媽的溫暖。那些深奧的數學題，在您的講解下竟那么的有趣 ；您用鳥兒般清脆的聲音朗讀著課文 ，滋潤我們的心田 ；那些枯燥的古文，在您的翻譯下變得那么生動 。是您，讓我們感受到了學習的樂趣。

　　我們是那即將展翅飛翔的雛鷹 ，是您教會我們怎么翱翔于未來的天空；我們是一條條懵懂的小魚，是您教會我們怎樣暢游于知識的海洋。 您總是關心我們的健康 ，卻忘記了我們自己，您總是告訴我們要早睡早起 ，早餐一定要記得吃，否則這一上午的狀態會很差……而自己卻經常批改作業到深夜 。我們在您的關心下一天天長大，您把精力都放在了我們身上 ，卻忘記了多關心自己和家人 ，您為我們付出了太多，縱有萬語千言，也道不盡我們對您的感激與深愛！

　　六年的歲月如梭 ，六年的嘔心瀝血 ，您的臉頰已寫滿了絲絲牽掛；六年的悉心澆灌，六年的耐心磨礪 ，您的黑發以泛起了點點白霜；六年的春去春來 ，六年的執著追求，您的眼神已注滿了殷殷囑托 您那親切的微笑 ，會成為我們日后的動力，請您相信，在不遠的明天，我們將會成為您的驕傲！

　　無論我們將來走到哪里，我們永遠不會忘記您—我親切的母校 、敬愛的老師！

感謝恩師作文8

　　金色的陽光，豐收的九月，在這金色的季節里，我們又迎來了新的`一個學期。一直以來，在我心中最美的人，就是我們的班主任——孫老師。

　　孫老師是我們的班主任，也是我們的語文老師。她有一頭烏黑亮麗的齊肩長發，一雙大大的眼睛非常有神，高高的鼻梁上架著一副橙黑相間的眼鏡。我們班里的同學談起她來，有著說不完的話題。

　　孫老師從不喜歡拖拉作業。當天的作業，他都要當天批改完。每當我們上作文課時，孫老師都要求我們當堂完成。瞧，老師剛吃完午飯，沒顧得上休息又坐在教室里馬不停蹄地修改我們的作文草稿了。只見她左手拿著作文草稿本，右手拿著紅筆，在本子上邊看邊打上記號。我們哪里寫得好，她就在哪畫上著重號;哪里有錯別字，她就給你勾出來;哪里寫得語句不通，她就改你修改一下;哪里條理不清，她就用直線給你畫出來打上問號，提醒你修改……批改到好的語句或片段，孫老師還會認真地給我們念一下，讓我們在寫作中相互學習，共同進步。一遍、兩遍、三遍，有的同學甚至要改改五六遍，孫老師都會不厭其煩地跟我們共同修改著我們的作文。批改這些作文草稿，是多么大的工作量啊!孫老師有時候還要把這些本子帶回家挑燈夜戰，直到把作文草稿都批改滿意，才讓我們謄到作文本上。

　　一個個辛勤的園丁，一根根燃燒著的蠟燭，好似一團團火焰照耀著一張張燦爛的笑臉。老師，我們的好老師，感謝您明亮的燭光，感謝您辛勤的澆灌!

感謝恩師作文9

　　每一條小河都有它的源頭，每一座大廈都有它的根基，而我們每一個人都有恩師陪伴。是老師讓我們懂得做人的道理；是老師讓我們在海洋里暢游；是老師幫助我們拿到知識寶庫的金鑰匙……所以，讓我們學會感恩吧!大愛無言,真愛無怨。老師的盡職盡責，使我們崇仰。“鴨有反哺之意，羊有跪乳之恩”，可老師卻從不索取。

　　老師猶如辛勤的園丁，盡心盡力地呵護我們這群祖國的花朵；老師猶如冬天里的一絲火光，是我們感到溫暖；老師猶如默默奉獻、燃燒的蠟燭，為我們照亮前進的道路……讓我們感謝老師的恩德和教誨，師恩在我們心中是神圣而不可侵犯的：猶如巍峨的高山令我們仰望；猶如珍貴的瑰寶不可侵犯。老師是伴隨我們的。老師的批評，是為我們指引方向；老師的獎勵，是為了讓我們繼續努力；老師的激勵是讓我們奮發向上。讓我們感謝老師吧！

　　感謝老師，常常汗顏。感謝老師，血涌心田。老師對我們的愛和鼓勵，就像春暉融雪，使一切復蘇，萬物都燃起了希望。就像雪中送炭，一切都來得那么及時。使我們即將凍僵的“心靈”感到一絲溫暖，一直蔓延到心田。我們應該感謝老師的默默奉獻，老師的毫無怨言，老師的盡職盡責，老師的春暉融雪，老師的雪中送炭......

　　讓我們永遠感謝我們心中最值得敬佩的老師吧!

　　老師點評:

　　習作采用比喻、排比等手法，闡述了老師在“我們”成長過程中的重要性，以及“我們”感恩老師的必要性。習作抒情真摯，節奏和諧，顯得感情洋溢；行文有節奏感，瑯瑯上口，有極強的說服力和表達效果。一些精妙詞語的使用，也為習作增添了文學色彩。

感謝恩師作文10

　　還記得那個二年級的春天，王老師舉辦了猜字謎活動。好多的字謎，好多獎品呀，同學們都在努力猜著。

　　我也努力猜著，可我一個都猜不出來，急得六神無主。我很難過，因為那天是我生日，這讓我的難過更是雪上加霜。我的眼淚都要急出來了，在眼眶里打著轉，鼻子發著酸，喉嚨里也發痛，什么都說不出來，大腦像是生了銹似的轉不起來，怎么想都想不出來。我放棄了，最后全班都有獎品了，就我一個人沒有。我躲在角落里小聲抽泣著。

　　這時，王老師大步流星地走了過來，和藹可親地問：“武月，你得到了什么獎品呀？

　　“我，我，什么……都沒有。”我支支吾吾地說著。

　　王老師笑著說：“那怎么行呢？每個人都應該得到獎品。”說著，她溫柔地用手拉著我往字謎攤走去，那大手真暖啊！

　　王老師畢竟是語文老師，猜字謎可是張飛吃豆腐——小菜一碟。三下兩下就在同學們的“字謎攤”那兒答出了三個字謎，把獎品全給了我。我破涕為笑，不再傷心了。我心里好像有千萬縷陽光刺破了烏云，把花朵照開了，花兒不再低垂，花瓣不再被風吹落了。王老師真像是天使——吹散烏云的天使。那時候，我真的好想抱一下王老師，在我眼里，那三個平時不起眼的小獎品好像發著金光，那金光無比溫柔，無比可愛，無比美好，充滿了快樂。

　　那天回了家，我小口小口吃著王老師送給我的獎品之一——果凍。果凍顯得格外好吃，甜甜的，滑溜溜的。小時候，我以為是果凍的品牌比較好，長大后才發現，那是有王老師對我濃濃的愛，果凍才顯得那么可口，那么美味啊！

　　王老師，謝謝您，謝謝您在我難過的時候給我的愛。

感謝恩師作文11

　　當你疲軟的雙腳橫跨在成功與失敗的門檻時，當你淡淡的足跡踏過無人問津的驛站時，當你的付出化作午夜的風景時，當你失落的心掉入低谷時，你的眼睛在盼著什么?你的心泉又在怎樣的涌動?你又是怎樣地尋找瑰麗的風景，聆聽曠野的聲音?此時，你多么希望有人扶你一把，對你鼓勵一下。

　　老師，您還記得嗎?膽小的不敢發言的我，是您一次又一次的鼓勵我，鼓起勇氣回答問題。雖然起初磕磕巴巴的，但現在我已能流利的回答。老師，您還記得嗎?在您“好，說下去。”“不錯，有進步!”“真棒，分析的很好!”一遍遍的鼓勵聲中，上課從不發言的我舉起了手。

　　老師，您還記得嗎?每當我安于現狀，因滿足于已取得的成績沾沾自喜時，又是您在我的筆記本上及時地提醒我：同學，前方有美麗的風景等著你，你怎么能貪戀于路邊的小風景而止步不行呢?

　　老師，您還記得嗎?當我覺得自己已經拉滿弓，再也沒有潛力可以挖掘時，又是您及時寫下希翼的話語：人的潛力是無限的，你怎么能這樣小看自己，再努力一把吧!遠處有更美麗的風景等待你去欣賞，你不想去飽覽勝地嗎?祝你百尺竿頭更進一步!老師，可以說，我是在您一次次鼓勵、提醒與一次次期待中脫胎換骨的。

　　老師，有多少像我這樣缺乏自信的學生，也是在您一路鼓勵與提醒下，在您飽含期待的眼神中，一步步前行。可以說，老師，正是有了您的賞識、鼓勵與期待，“差生”中才會出現瓦特，“朽木”中長出了愛迪生。

　　老師，無論我走到哪兒，都走不出您的視野。感謝您的一路鼓勵、一路呵護。

感謝恩師作文12

　　我愛春天的生機勃勃，我也愛夏天的綠樹成陰，我還愛冬天的大雪紛飛，但我更愛桂丹飄香的秋天，因為有一個難以忘懷的節日，永遠銘刻心中。

　　一個秋天的早晨，秋陽喚起了沉睡的萬物，安那金色柔和的光芒給大地鍍上了柔柔的一片輕紗。瞬間紅塵飛紛，郊外的野菊花苗圃，一朵朵的菊花天得正爛漫。這時，一個嬌小的身影在苗圃里來回走動，一會蹲一會起。她穿著粉紅色的連衣裙，胸前飄揚著紅領巾，小辮子上扎著粉紅色的蝴蝶結，還背著小書包，臉蛋紅紅的，很是可愛。她在苗圃里思心地挑先了兩大把野菊花，兩手緊握，然后快步走向學校。小姑娘來到了老師的辦公室，這個她來過無數次的地方，一切都是那么熟悉，那么親切。桌上擺著一臺用了很久的地球儀，一個簡易的筆筒，一副放在教課書旁的老花鏡，一個蓋開著的紅巖墨水，還有一本日歷，但卻只翻到9月8日，一定是老師太忙，太忙，太累，太累…小姑娘悄悄地踮起腳，輕輕地把鮮花插進筆筒，又深情地把日歷翻到9月10日。

　　心里默默想起那件往事：一次，老師為了讓同學們拔河比賽取得好成績，于是，她一絲不茍的把拔河的方法教給了大家，還親切地鼓勵大家，最后，班上獲得了第一，同學們都高興地歡呼起來，那一張張笑臉的背后卻是老師的無私功勞啊！的確，老師為了每一個學生能夠健康成長，在不停默默耕耘、播種，精心地澆灌、滋潤，真是嘔心瀝血！小姑娘心想：“老師，您一定會喜歡的，一定會喜歡的…”想著，想著，她會意的笑了，笑的是那樣甜，那樣燦爛。陽光照了進來，照得菊花發亮，窗外的牽牛花好像正在歌頌著這個莊嚴的節日，正在贊著所有老師的辛勤勞動吧！老師，祝您節日快樂！

感謝恩師作文13

　　“老師”一個多么神圣而又親切的稱謂！人們都說孩子是幼苗，孩子是花朵，那么老師就是花園里最辛勤的園丁，默默的用自己的汗水澆開了一朵朵希望之花，一棵棵棟梁之樹，老師教給我們知識，使我們脫去了那層懵懂無知的稚氣，老師教給我們人生哲理，使我們懂得了生命存在的意義！

　　想謝謝林老師！還清晰的記得那一次期末考試，成績出來后，我的心一下子蕩到了谷底，因為那次的成績與我理想中的成績相距甚遠，剛好這時林老師叫我去她辦公室，我想她一定是要批評我了，于是我懷著忐忑的心敲開了辦公室的門，然而，出乎我的意料的是，她對我說了很多話，卻沒有一句是責備我的，只是語重心長的叮囑我說要好好學習，認真聽講，我仔細的聽著，把老師的每句話都記在心里，并暗暗下定決心以后一定要更加勤奮的學習，絕不辜負老師的期待！

　　所以每當我上課開小差或者心思有所懈怠時，林老師說的那些話就會回響在我耳邊，時刻提醒著我要認真聽講，努力學習。

　　正所謂功夫不負有心人，經過這幾個月的努力，我終于在期末考試中考出了令自己滿意的成績，我十分的開心，李老師我感謝你！因為如果不是你對我說的那一番鼓勵的話點醒了我，或許，我還因沉浸在失落之中而錯失了努力奮發的機會。

　　其實每個老師都值得我們用最真誠的心去感謝，因為每個老師都對自己的學生付出了很多的心血，是老師教會了我們知識，是老師教會了我們做人，更是老師教會了我們成長和感恩！我在此也想衷心的對每位老師說一聲：“謝謝您，老師！”

感謝恩師作文14

　　有一種職業，有一種人，他們奉獻青春只為祖國的明天。這職業就是教育，這人就是老師。

　　九月獻給老師，九月如期而至，世界因此陽光燦爛。我們歌唱九月，因為這是老師您永恒的節日；我們牢記九月，因為這是我們真誠的表白。九月是情滿四溢的杯子，我們雙手高高地舉起，在一片真誠的祝福聲中捧敬，請親愛的老師您干杯！祝福您節日開心愉快！

　　老師用沾滿粉筆的大手，托起千萬個稚嫩的心。在這里，我們攀登著夢想的階梯，盡管風雨隨時到來，盡管會迷失方向，但有您，您就像那明燈，為迷失方向的人找到通往未來的大道。

　　我曾記得您那沾滿粉末的雙手，我曾記得您那慈祥的教誨，我曾記得您那新增的幾根銀發。您那諄諄的教誨，您那慈祥的目光，我們在您的懷抱里獲得了知識的瓊釀、智慧的力量、做人的道理。

　　您是英雄背后的英雄，您是巨人腳下的巨人！您用滿腔熱情教我們懂得了自信、誠實、淳樸、勇敢。

　　加減乘除，算不盡您作出的奉獻，詩詞歌賦頌不完對您的崇敬。您用知識的甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤養我們情操美果。您帶著我們用毅力敲開知識大門，您提著燈為我們照亮人生的道路，您引著我們永不倦怠地攀登高峰，您用生命向我們詮釋人生的偉大內涵。

　　是您把七彩世界編織到我們夢里，是您給我們一雙翅膀，讓我能在深邃的藍天展翅飛翔。我們有了挺拔的枝干，就一定能長成參天大樹，我們有明媚的朝暉，就一定會光芒四射，我們有了日漸豐滿的羽翼，就一定能展翅翱翔。

　　要問天底下誰最可親，誰最可愛，誰最可敬，在我腦海信息庫里，就只有與我朝夕相處，培育我成長成人的老師了。在這令人喜慶的教師節日子里，我的千言萬語凝成一句，恩師呀，我要永遠感謝您！

感謝恩師作文15

　　在成長的道路上，陪伴我的，除了我們親愛的家人外，還有我們尊敬的老師，他們都慈祥能干，是我們學習上的良師益友。

　　記得有一次，我早上什么東西也沒有吃，就到學校上學了。那天剛好輪到我值日。我八點鐘掃完地回到教室，一直打哈欠，一點精神也沒有，老師，您可能以為我昨晚沒有睡好，便沒有理我。

　　到了第二節課，一場突如其來的考試讓我失落極了。我馬馬虎虎地把試卷做完，無精打采地把剛做完的試卷交到老師手上。

　　過了好幾天，在一節語文課上，您把剛改完的試卷抱在懷里，然后重重放在講臺上。您嚴厲的眼神使我們動都不敢動，我們屏住呼吸，望著您的一舉一動。我的預感告訴我，這次考試肯定考得不好。沒等我想完，您就開口說了：“這次考試最高分只有89分，你們自己反思，下面發試卷。”我的心更緊張了，好像有一只小兔在里面亂跳。我的試卷終于發下來了，只見一個“鮮紅”的80分寫在了試卷上。這個分數怎么對得起關心我的父母和老師呢？我的眼睛開始模糊了。

　　下課鈴響了，同學們都像一只只歡快的小鳥一樣，早已“飛”出教室。只有我還在教室里發呆。老師您悄悄地走了過來，坐在我旁邊，摸了摸我的頭，溫柔地對我說：“琪琪，這次考得不好沒有關系，最重要的是不能失去信心和正能量。”我聽了老師的話，立刻闊然開朗，接著，老師為我總結了這次考試考得不好的原因，提出下次怎樣做才能獲得成功，我把老師的話牢牢地記在心上。

　　老師，您是辛勤的園丁，嘔心瀝血地培育著祖國的花朵；老師，您是指南針，在我們前進的道路上，給我們指明了方向。您的話語是我前進的動力，讓我更有信心迎接未來的挑戰！感謝您，我的恩師！