《感謝》作文500字集錦六篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的《感謝》作文500字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《感謝》作文500字 篇1
有人說：“老師是托著太陽升起的人。”每當想起這句話，我立刻就想起了我的班主任——周老師。
上學期，學校要求四年級舉行一次升旗儀式，我們班的主題是——傳承中華文化周老師讓我們先收看《國家寶藏》這個節(jié)目，然后選擇自己最喜歡的文物，仿制一個。同學們各顯神通，紛紛拿出了自己的絕活，我選擇了北宋時期王希孟所畫的《千里江山圖》。
經(jīng)過兩天的精心繪制，一副惟妙惟肖的《千里江山圖》誕生了。周一我把畫作交給周老師，我的作品在眾多的“國寶”中脫穎而出，她還讓我代表班級，在全校的升旗儀式上做國寶講解員，上臺展示。
我一聽，心里即高興又緊張，雖然很想把握機會為班級爭光，可是又擔心表現(xiàn)不好，讓周老師和同學們失望，所以內心很猶豫。周老師看出了我內心的不安，摸著我的頭，微笑著對我說：“我相信你，一定能完成任務。”在以后的日子里，我一遍一遍的排練，每當我說得不太流利時，我就會想起周老師對我的鼓勵，我便會重燃信心之火。
終于，到了正式表演那天，我穿上校服，戴上鮮艷的紅領巾，站在主席臺上。看著臺下的老師和同學們，我緊張極了大腦一片空白，頭上不停地冒汗，正在我不知所措時，我又一次看見周老師正對著我微笑，是您的笑容，鼓勵的眼神給我了勇氣，我頓時信心滿滿，滔滔不絕，一氣呵成，完成了演講，臺下的老師和同學們頓時響起了熱烈的掌聲。這時，在人群中我又看到了您的微笑，我也如釋重負，我做到了，我真開心！
周老師，我想對您說：感謝您對我的培育之恩，感謝你對我的知遇之情，感謝您讓我找回了自信！
《感謝》作文500字 篇2
是那串震撼天地的爆竹邀來了你，還是和煦溫暖的東風送來了你--春天？要不，你一定是不忍萬物被西北風無情地摧殘！你知道嗎？你的到來使我們重新振作起精神，迎接新的挑戰(zhàn)。
哦，你是這樣邁著歡快的腳步來的--春天，人們還沒來得及說一聲：“謝謝你！”你早已給世界帶來了明媚和燦爛。
你帶來了生命--從那青翠的小草，人們明白了頑強、力量和非凡的含意。那弱小的靈魂尚有如此大的生命力，我們還有理由不向身邊的困難挑戰(zhàn)嗎？看著春天的小草，我的心因你而感悟，我的靈魂為你所震撼。
你帶來了溫柔--春天的湖水，絢麗迷人，漾滿了春意，天上的云更白，水中的天更藍。偶爾，幾只快樂頑皮的小魚躍出水面，還蕩起無數(shù)調皮的波紋……一絲春風，使我感受到了春意盎然。
你帶來了陽光--南飛的燕子被招來，她在湖面上盡情戲耍；種子也壓抑不住心中的喜悅，便與大地結下不解之緣。這時，孩子們脫下冬裝，帶著興奮紛紛走出家門，感受你的風采和浪漫。
感謝你春天！你帶來了蹁躚的蝴蝶；帶來了呢喃的小鳥；帶來了清新的花朵；帶來了碧水、青山……
啊！春天，感謝你感謝你教我緊緊把陽光季節(jié)，全力以赴，奔向理想；感謝你讓萬木孤零的大地生機盎然；感謝你對人們無私的奉獻；感謝你讓世界享受溫暖!感謝你春天！
《感謝》作文500字 篇3
“感謝明月，照亮了夜空。感謝朝霞，捧出了黎明。感謝春光，融化了冰雪。感謝大地，哺育了生靈。感謝母親，賜予我生命……”我要感謝計算題，奇怪了吧！
那是我上二年級時，老師特意打電話給媽媽，說我太粗心大意，計算嚴重出現(xiàn)了問題，必須多做些題目。
媽媽就去書店給我買了一大堆計算題本，每天盯著我，要做好多的題目，我每天都做得眼花繚亂，錯了還要訂正。
我剛開始一臉坦然，完全無所謂，但做著做著就煩了，看到別人在外面開開心心，自由自在地玩，心里像打翻了五味瓶一樣，很不是滋味。
咦？時間可真好，今天，數(shù)學 單元測試，我只要這次盡力考個好成績，今天，就能結束這種噩夢了，以后就不用再做一大堆的計算題了。
終于考試了，我心想：“這次要加油，一定得破紀錄，必須要……”
我本以為很難，可我做起來反而輕松得不得了，我看到許多人做不出一，常譯丹緊皺雙眉，咬緊牙關，還不時唉聲嘆氣；管雨晨像小老鼠一樣，交頭接耳，嘴里不在喃喃自語。不時的還東張西望，看看他的，再看看你的，肯定也沒有了頭緒，許小辰也正煩惱著，咬牙切齒，有時轉轉頭發(fā)，有時咬咬筆頭，思考了大半天，一個答案也沒想出來。怎么回事？好奇怪呀，我覺得挺簡單啊，噢，我頓時茅塞頓開，一下子沾沾自喜。
試卷發(fā)下來后，我占了個大便宜――99分，目前未有的新紀錄。
沒想到，就幾本計算是，竟讓我受益匪淺。
《感謝》作文500字 篇4
我寫下這一張卡片，僅僅為你而作：
我有一個從出生就陪伴著我的朋友，我們非常要好，時刻都在一起——那就是你啦！你經(jīng)常給我鼓勵，使我振作，我非常感激你。
期末考試將要來臨的時候，我每天都要復習到很晚。但復習本身是一件很無聊的事，況且還有成堆的作業(yè)擋在我前往復習的道路上，成為絆腳石。晚上我寫完作業(yè)時總感覺自己的腦細胞已陣亡，太陽穴突突地跳，一陣頭暈，一想到每個老師都千叮萬囑記得復習，頭就更疼了。我坐在明亮的室內，轉頭是黑黝黝的室外，我與你傾訴我的心煩意亂，說我的身體叫囂著疲憊。你就那么不聲不響，靜靜的當著我的樹洞，任我傾訴，你一直在我身邊，只要我一轉動腦袋，就可以看到你。我于是重新振作，抱著復習資料認真復習，在那期間，你一直在我能看到的地方，直到我熄滅燈光。期末考期間，我對我的.答案抱有信心，果不其然，成績出來了，我考得挺好的。
學校舉辦運動會了，因為沒人報名，老師給我報了個八百米。我哭天搶地，在燈光下和你抱怨我的時運不濟，不過跑還是要跑的，于是我開始練習。因為之前很少跑，我跑到一半就沒了力氣，頂著頭頂上的大太陽，我在你無聲的鼓勵下才堅持跑完了全程，第一次試跑以慘烈告終。之后每天我都堅持練習，你一直陪著我，我很感謝你的陪伴，所以就算為了你，我也要爭得一個好名次。運動會當天，我懷著忐忑緊張的心情踏上跑道，我看著你，燃起了勇氣和自信。功夫不負有心人，托那幾天和你一起練習的福，我拿到了一個不錯的名次。
除此之外，還有許許多多的時刻我沒有提，但你一直在我身邊，一直默默地陪伴著我，一直無聲地鼓勵著我。在此，我向你表達感謝，謝謝你——
我的影子。
《感謝》作文500字 篇5
母校像傳說中的神泉，用清涼撫慰我們的傷口；母校像回首心中一幅精美的圖畫，留下了溫暖的回憶；母校像一首最動聽的老歌，熏陶我們的思想感情；母校還像一輪最光明的旭日，照亮了我們的心房。它留給我們的永遠都是無窮無盡，無邊無際，如大海般廣闊，似天地般厚實的美好感覺。
記得那一次，我上體育課，把腳給扭了，正當我擔心該怎樣回教室時，同學們過來了，一句句溫暖的問候，讓我倍受感動。他們扶著我去醫(yī)務室，幫我擦消毒水，之后，又扶著我回教室。我的擔心頓時消失了。在我腳扭了的期間，同學們知道我的腳不便于行走，于是，就幫我拿東西，從來都不讓我自己去拿。在我腳好了后，同學們還不時問我：“腳好了嗎？”這不經(jīng)意間的舉動卻早已被我銘記在心，在我的心里生根發(fā)芽，成為了最美好的回憶。
在六年級上學期，我因病請了一個星期的長假，功課自然是落下了，但是我的老師卻每天都不辭辛苦地為我補課，補課期間，老師怕我聽不懂，一個內容甚至要講好幾遍，直到我聽懂為止。而同學們更是加倍關照我，當我問同學題時，同學總是耐心地給我解答，從不推辭。
母校啊！感謝您使我學會了做人，增長了知識，鍛煉了身體，感謝您給予了我這么多的玩兒伴，母校啊！我永遠都會記住您，記住和我惜惜相處的同學們。天還是那樣藍，云還是那樣淡，校園里的樹木還是那樣綠，然而，我們即將分別。母校，你是我此生不會落幕的回憶。
啊！母校，感謝您為我所做的一切。
《感謝》作文500字 篇6
光陰似箭，日月如梭，驀然回首，六年的時光漸漸從指縫間溜走，而這個叫雨花外國語小學的地方，便是我待了六年的母校。
來到人生第二個分離口，站在畢業(yè)的邊緣，我默默回頭，看著六年里和我朝夕相處的老師和同學，我心里不禁有些傷感，但卻有更多美好的回憶：不高的教學樓里，不時會傳出學生朗朗的讀書聲、老師的教書聲，音樂課上動聽的童音合聲，大課間的廣播操音樂聲，運動會上同學們的吶喊聲……
感謝您，母校！
您給了我們優(yōu)越的學習環(huán)境，給了我們優(yōu)秀的老師，培養(yǎng)了那么多優(yōu)秀的學生。在每個夜晚，我們休息時，老師卻仍然在工作，幫我們改作業(yè)、備課。日復一日，年復一年，數(shù)不清的紅墨水，數(shù)不清的粉筆，數(shù)不清的ppt，他們無私奉獻著。每天第四節(jié)課后，總是準時響起拖飯盒子的聲音，食堂的叔叔阿姨們滿頭大汗地為我們煮飯，炒菜，又不辭辛苦地把沉重的飯盒從一樓抬、拖到各樓層的班級門口，等大家吃完還得繼續(xù)拖走，他們無私地奉獻著。
在各個時間段，無數(shù)的保潔人員戰(zhàn)斗在各個角落，不畏嚴寒，不懼酷暑，保持著學校的整潔，他們無私奉獻著。
母校里，每個人都在默默地奉獻，不求回報，給我們創(chuàng)造了一個健康向上的學習氛圍，學校也越來越好，我倍感自豪。
長大后，我們會各奔東西，我們將會帶著學校賦予我們的精神力量繼續(xù)往前走，以后做一個對社會對國家有用的人。母校給了我們很多，今天我以母校為榮，希望很多年后，通過我的努力母校為我驕傲。
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