我感謝……
我感謝……1
一天一天的就這么過去了，日歷的一張一張撕過去了，歲歲月月的也就趟過去了。走過的這些路，沒有一條是平坦的——全部布滿了荊棘。但黑暗的夜晚，總有人點上那路燈。
無論是誰，成功總離不開父母。他們把你帶到這個可愛的世界，又盡心盡力地撫養你。從呱呱墜地到咿呀學語，從慢慢學爬到隨風飛奔，他們的眼里滿是你的痛苦、你的辛酸、你的開心、你的榮譽……他們在與你一起承擔。考試落后，耳旁是他們的激勵的話語；生病時，手上搭著的是父母熱乎乎的手……我感謝溫暖的親情，我感謝父母。
到了入學的年齡，我背上書包，神氣活現地走進校園，向老師問好。上課了，老師滿面春風地走進教室，拿起粉筆，“刷刷刷”地在黑板上不停的書寫著。從“1+2=3”到“0.2×0.3”、從“一”到“十”，從“地心引力”到“阿基米德定律”，哪一項不是老師傳授給我們的呢？他們為我們這群正在尋找真識的孩子付出。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我感謝不變的師生情，我感謝老師。
也許，友誼是這個世界上僅亞于親情的東西。在路上有了不順，你們便會趕來安慰我，重見陽光的日子里，我依然記得烏云上的彩虹。被排斥時，你們依然有著堅定的目光，帶著信任的目光，我突然有種感覺，促使我擦掉眼淚、臉上重掛笑容的感覺。我感謝純真的友誼，我感謝朋友。
感謝太陽，給這個世界光明；感謝月亮，黑暗的夜晚給人們指路；感謝星星，讓大家看見炫彩的夜空；感謝云朵，使天空變幻無窮；感謝黎明，使我迎接新的一天；感謝夕陽，讓我懂得時間值得珍惜；感謝大地，讓我安心地去踏下每一步；感謝天空，讓無知的人知道人外有天；感謝地球，孕育出這么多生命；感謝宇宙，使我們有了無邊無際的廣闊探索領域；感謝生活，讓我了解酸甜苦辣；感謝鮮花美麗的綻放、感謝綠草蓬勃的生機、感謝大樹為我們遮風擋雨、感謝鳥兒清脆動聽的歌唱，讓世界才擁有了值得贊頌的東西；感謝水，治療一個又一個干渴的生命；感謝荒山，有了他才讓我們懂得保護森林；感謝書本，給予我們無窮的知識；感謝戰爭，有了殘酷的它才有了和平白鴿；感謝挫折，使我們學會逆境中如何逆轉命運；感謝不公，讓我們知道眼下還有更廣闊的天地；感謝傷痛，讓大家學會了堅忍；感謝社會，給予我那些風風雨雨；感謝關懷，至少黑夜中還有火把；感謝愛我和我愛的人，他們使風吹過不止留下孤獨的寧靜，還有那顆最亮的啟明星……
我感謝一切……
我感謝……2
在我混沌無知牙牙學語時，你們喂我愛我把我捧在手心，細心呵護。在我長大的路上遇到了許多困難，是你們鼓勵我繼續前行，不要泄氣。在我困惑時，是你們幫我撥開云霧，給了我充分的肯定和信心。
在我長大踏進學校后，考試沒考好你們都不會責怪我，而是細心地教育我。我深深得感到了你們的愛。在我漸漸長大，上了三年級的時候，你們的要求越來越高，期末語文只考了90分，你們罵了我一頓，我很傷心，但是我知道你們是愛我的。
你們為我付出了許多，為我買吃的、喝的、穿的……花了非常多的錢，你們要辛苦的工作還要花許多時間和精力細心照顧我。但我一直給你們添麻煩，有時你們因送我上學而遲到；有時你們有好多事情要做，卻因我生病而耽誤了時間；有時因我調皮而讓你們操心和失望；但有時又因我的聽話而欣喜。
從三歲開始學舞蹈，到現在已經六、七年了。記得最難的動作是站著搬后腿，當時我很小，搬不上去，覺得很難就想放棄。回家后我哭著告訴你們我不想再練了，是你們鼓勵我做事情要有始有終，吃得苦中苦方位人上人。我現在很感激你們，是你們在我幼小的心里播種了堅韌的種子，它已經在我的心里生根、發芽、長葉！
從今天開始，為了不讓你們操心，我一定努力學習，不讓你們失望。爸爸媽媽我愛你們！永遠感謝你們對我的愛！
我感謝……3
我想說：母愛是一束鮮花，帶來芳香；母愛是一陣清風，吹去炎熱；母愛是一棵大樹，遮擋烈日。我有一個很愛我的媽媽，我想對媽媽說：“媽媽，謝謝您的愛。”
記得有一次，是在去年秋天的一個下午，放學了，我在學校門口焦急地等著媽媽，媽媽很久都沒來，這時，好端端的天氣突然下起雨來，眼看同學們都被家長接走了，這該怎么辦呢？突然，一個熟悉的身影映入了我的眼簾，原來是媽媽，她為了趕路全身都濕透了，望著此時的媽媽，我不禁感動得流下了眼淚，心里默默地說：“媽媽，謝謝您！”
還有一次，我發燒了，身體感覺軟軟的，沒有力氣，好像被火燒了一樣。媽媽焦急萬分，一會兒摸我的額頭，一會兒摸我的手，“好燙！”媽媽驚慌地說，拿出體溫計給我一量，結果我燒到了三十九度，媽媽二話不說抱起我就往醫院趕，路上媽媽抱著我吃力地走著，豆大的汗珠從媽媽的臉上滾落下來，滴到我的小臉上。到了醫院，醫生給我吃了藥打了針，媽媽守候在我的身邊，不停地問我：“渴了沒？餓了沒？好點了沒？”她的眼睛充滿了血絲，累得筋疲力盡，看到這兒，一股暖流涌上了心頭，在媽媽的關心和照顧下，我恢復了健康，我的心里再一次對媽媽說：“媽媽，謝謝您。”
“誰言寸草心，報得三春暉”，長大以后一定要報答您對我的愛，您是世界上最偉大的媽媽。
我感謝……4
在我的生命中，我有很多要感謝的人，例如父母、老師……而我現在最想感謝的人就是我的同學和好朋友—葉穎心。感謝有你，令我不感到絕望；感謝有你，令我從不感到悲傷。
我傷心時，在我身旁的總是你。有一次我歷史科的成績沒有達到我的目標和期望，令我感到十分傷心，拿到試卷后忍不住立即哭了起來。坐在我身旁的你于是輕輕地拍我的肩膀，默默地坐在我的身旁。我能感覺到你對我理解和無限支持，沒多久，我冷靜下來，平復心情重新振作。感謝有你，令我從不感到心傷。
我孤單時，在我身旁的總是你。還記得有一次，我和一位朋友絕交了，令我感到十分孤單。可是，你知道這件事情后，陪了我一整天，讓我知道我并不是孤單一個。感謝有你，令我從不感到孤單。
我絕望時，在我身旁的總是你。那一次綜合人文科學的專題研習快要交了，和我們一組的同學都沒有幫忙一起完成作業。我內心十分焦急，心想這次的專題研習一定泡湯了。可是，你卻充滿信心地跟我說：「我會和你一起完成，所以你不要絕望。」我們二人合作一起完成了艱巨的任務，那份專題研習終于趕及在限期前完成。感謝有你，令我從不感到絕望。
你的微笑，是我勇往向前的動力；你的擁抱，是我的避風塘；你的鼓勵，是我走出困境的決心。所以我最想感謝的人就是我的好朋友——你，葉穎心。
我感謝……5
茫茫宇宙，哺育我們成長，我們要感謝它們。而我最想感謝的是我們的生命之源——水，水對我們有很大的作用，我們離不開它。
水最大的作用是運輸，鄭和下西洋，人們稱贊他勇敢、愛國，人們感謝他，增進了國家與國家之間的友誼。但鄭和下西洋靠的是什么？不只是他優秀的領導，也不只是他們堅定的信念，最主要的可是水啊！沒有水哪里來的海給鄭和遠航？如果沒有水，怎么能揚帆，再怎么掌舵，也無濟于事。攜帶的寶物是用船載的，但是與其這樣說，還不如說是水托著船在行駛！
水的第二大作用是澆灌，也就是滋潤萬物，水可以澆灌花草樹木，讓它們茁壯成長，是它們生命中不可缺少的成份。花草都離不開水，又何況人類呢？水在人體內占百分之八十，有了水，我們才能活下來。如果沒有水，生命就會衰退、枯竭。因此有句話叫“水，生命之源”。水默默、無私的奉獻著力量，任何東西都是離不開它的。
水還有一個作用，人人皆知——清潔。有了水，我們可以用它洗去我們一天的疲勞，地板臟了，用水拖地，碗筷臟了，用水洗。學校里，常常可以看到清潔工在拎一個大水桶，邊灑地邊拖地，這樣能讓我們的校園更干凈。
正因為水有諸多的好處，為我們做出了奉獻，我們才要感謝它的存在呀！
我感謝……6
有人感謝將自己養育多年的父母；有人感謝如同園丁一般的老師；也有人感謝曾經與自己共同進退，經歷了許多千辛萬苦的朋友；而我卻要感謝那些普普通通、默默無聞又無私奉獻的環衛工人。
記得有一次，我就看到了一位對工作一絲不茍的環衛工人。那是一個冬天的早上，我正要出門買早餐，這時，一陣寒風吹過，我不由得打了個噴嚏。用手不停地來回搓著。就在這時，我看見了這位環衛工人，那把快禿了的掃帚，在他的手上運行自如。
忽然他蹲下來了，把手伸進了潦草叢。只見他的胳膊在艱難的挪動著，之后，他那皺著的眉頭舒展開了，他慢慢站起來，手中還拿著一個沾滿泥土的塑料袋。原來他是為了一個塑料袋才把手伸進泥土里的。他走之后，我不斷地想：環衛工人是我們城市的美容師。設想一下，如果沒有環衛工人，我們的城市將會是怎樣的一番面貌呢？垃圾遍地，蒼蠅亂飛？還是一陣狂風吹過，卷起漫天飛灰？這可是人耳聳聽的事情啊！沒有了環衛工人，這恐怖的畫面很快會變成現實，所以辛勤的環衛工人對我們的城市多重要啊！
可敬的環衛工人，就是你們這平凡的工作，使我們的城市不平凡！我曾經敬佩過無數英雄豪杰，今天我用我真誠的語言來敬佩你們。請你們接受我們一群莘莘學子對你們的崇高敬意！
環衛工人，我想對你們說：“謝謝你們這些年來對我們城市的付出。謝謝你們，城市的美容師，你們辛苦了，你們將是整個社會的驕傲！”
我感謝……7
世界上有一首歌，叫：感恩的心。歌詞是：感恩的心，感謝有你，把我一生讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運……所以我要感謝媽媽。
因為世上只有媽媽好，她就在我有困難的時候去幫助我，似乎我想要什么都能給我。我媽媽是一個暈車的人，她為了能和我一起去旅游，她就用了一年多的時間去找暈車丸，她就多坐小汽車、巴士去適應一下。所以在這些年來我去過很多的地方，如：北京、海南島、放雞島等等的好玩的地方，讓我在這些年里很充實。
記得有一次我們坐船去放雞島的時候，浪是十分大的，我也十分害怕，因為當時在船里面，如同一場大地震似的，害怕極了！這時候，我哭了，并傷心地對媽媽說：“我想回家。”媽媽看見了我十分傷心，自己還沒有理過自己就已經抱住我，但我還是很怕。突然，浪又變大了，嚇到我流了許多眼淚，媽媽也差不多吐了，也要緊緊地抱住我，讓我的情緒穩定下來，再哄我睡覺。到了放雞島的岸上，媽媽一邊給我擦藥油，一邊安慰我說：“不用怕了，我們已經到岸上了。”這時我知道媽媽暈車一定也不舒服，但她強忍著把我照顧好，不要讓我害怕！有了媽媽的關心，我的情緒慢慢地穩定下來了。我們又開始愉快的旅程了！
我要感謝媽媽的原因是：她讓我勇敢地去面對所有事情，她自己也征服了她暈車的這個毛病。在這里我要光明正大地對媽媽說：“我愛你！”
我感謝……8
如果母愛是海洋，那我就是在海洋里生活的小魚，如果母愛是細雨，那我就是被雨滋潤的小花，如果母愛是一縷清香的空氣，那我就是需要空氣的嬰兒，如果母愛是……
母親給了我生命，是母親給我吃的東西，是母親扶養我長大，是母親在我困難時幫助我，是母親在我傷心時安慰我，讓我走出傷心的陰影，是母親在我開心時陪我一起開心。是母親關心我長大，照顧我長大，鼓勵我長大，陪伴我長大……
我發第一次高燒時，爸爸不在家，家里只有媽媽。那時我緩緩地睜開眼，覺得頭很痛，很不舒服，媽媽急忙拿出體溫計測我的體溫，體溫已經到了高燒的地步，媽媽拿出手巾打濕，擦了又擦我的額頭，就背著我上醫院去了。因為在晚上沒有車，媽媽還把他身上的外套給了我，自己受寒也不讓我的病情加重。媽媽跑了很久，只見他額頭像黃豆般的汗滴不停地往下掉，一不小心，摔倒了，也沒有顧自己，就急忙詢問我有沒有受傷，確定后繼續背我上路。我心想：媽媽沒事吧！都怪我，不應該這個時候發燒的。想著想著就睡著了。
醒來時，已經到了醫院，媽媽抱著我正坐在椅子上輸液。媽媽說：“還難受不？"我對媽媽說：“媽媽，不難受了，頭也不痛了。"媽媽吊著的心才放下來。在打針，結錢的過程中，媽媽已經打電話給爸爸了。在醫院休息一會兒過后，才回家了。
如果我是云，媽媽就是天；如果我是水，媽媽就是海；如果我是花，媽媽就是地。總之，媽媽在我身邊，我就天不怕地不怕，希望媽媽能一直陪我度過美好的人生。在以后我有能力了，一定會好好孝順您的。
我感謝……9
有人問過我，我感謝誰。我被難住了，我感謝的人有媽媽、爸爸、哥哥、奶奶，好多好多個，但我最感激的人是爺爺。
記得我三歲時，爺爺的臉上雖然刻滿了歲月的痕跡，卻還是那么的神采奕奕，滿面紅光。一個炎熱的中午，我特別無聊，鬧嚷嚷地讓爺爺和我一起去小公園玩。爺爺說不過我這個小祖宗，只好陪我去了。一進小公園那可以用一串成語來描繪：人山人海、水泄不通、人流如潮。我就這么在人群中擠來擠去的，爺爺很擔心就一把把我抱起來了，就這樣我和爺爺玩了一下午。就在我們剛要回家時，我突然嗓子疼，爺爺十分擔心，費了九牛二虎之力才把我送進醫院。醫生問爺爺：“他今天干什么了？”爺爺著急的說：“也沒干什么，就是去小公園玩了一下午。”醫生嚴肅地問：“她有吃錯東西嗎？“爺爺十分自責地問我這問我那，比自己生病還著急，頭上不一會冒出了豆大的汗珠……
不久，爺爺不幸去世了，我這才明白失去親人的`痛苦，我知道后整整哭了三天三夜，眼睛都哭腫了。我聽說信鴿能送信，有一天我寫了感謝信給爺爺，希望信鴿能把信送入天堂，希望爺爺能給我回信。可過了幾年爺爺還沒有給我回信。一直在我身邊保護著我的爺爺，我為什么收不到你的回信，信鴿在黑暗中迷路了嗎？如果你有一次重生的機會，那么我會親手交給爺爺，告訴你，你的養育之恩我一定不會忘記的。每次一想到爺爺您就會悄悄的流下眼淚。
古人說，養育之恩當涌泉相報。爺爺您對我實在太好了，爺爺快點回來罷，我會好好報答你的。
我感謝……10
“讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天……”在記憶的海洋里，我最想要感謝的人就是她———我的語言藝術輔導老師張老師。
“張老師好！”我推開門。“來啦，快請坐！”張老師笑道。這一次來，是因為我要參加一個朗誦比賽，老師給我進行課外輔導。我站上臺，開始朗誦《紫藤蘿瀑布》。“我不由停住了腳步，從未見過開得這樣……”“停！”張老師打斷我，“聲音‘抱成團’，不要拖音。還有你的動作呢？”我加上動作，繼續讀道：“只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布……”
“瀑布，兩個都是第四聲，要注意。淡紫色的‘色’要注意，不拐彎，不然就變成銅陵普通話了。”“從空中垂下，不見其發端，也不見其終極……”“動作加上，‘不見’后面不要停。繼續！”我抓了抓褲子，然后讀道：“只有深深淺淺的紫……”“‘深深淺淺’重讀！”張老師說。“仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。”張老師又一次說：“排比句式要一次比一次更激動。你現在只是在讀，眼前并沒有浮現紫藤蘿。因為你沒有走心，只有走心，才能把事兒做好。”
聽了張老師的話，我慚愧極了。回到家后，我按照張老師的指導認真練習，終于在比賽中正常發揮，獲得銀獎。
小草感謝大地，魚兒感謝海洋，而我感謝她———我親愛的張老師，是她帶我領略語言藝術的魅力，是她教會了我做事的態度，讓我不斷進步！
我感謝……11
那個夏天的蟬鳴比哪一年都聒噪，教師雷外橫樁瘋學校卻崽也摔往學烈陽。
音樂教室傳來陣又一陣的歌聲上王那是我。老師敲了敲門，走了進來，我停下來我的動作，看著老師。他走到我面前，彎下腰，輕輕拍了拍我的頭，說道：“這首歌叫什么呀？很好聽。”我心想：畢竟我的音色那么好，怎么可能會讓老師覺得不好聽呢？緊接著，我自信地拍了拍我的胸膛：“這首歌名叫《撒野》，我最喜歡的一首歌，是我的姐姐教我的，好聽吧？”“繼續努力。”頓時，我感覺我的心里涌上了一股甘甜的清水，仿佛還含了一顆草莓味的真知棒糖果。于是我在心底暗暗發誓：我一定要唱的更好！
從那以后，我每次在音樂教室里唱歌的時候，老師都會說上一句：“很好聽，不過還要繼續努力。”
過了很長一段時間，在上音樂課的時候，有人給老師打了一通電話。
然而響起的并不是他最喜歡的音樂，而是我前幾天在私下找他唱的一首《逆風》。我驚呆了，雙手捂住嘴巴，既興奮又尷尬，心里就像有只小鹿在亂撞，撞個不停。我深吸了一口氣，回過神來時，才發現班上的同學們都看著我。我的同桌賀朝碰了碰我的胳膊，滿臉疑問：“哎，哥們兒，什么時候你的唱歌技術這么好了？而且你什么時候跟老師那么熟了？”我輕咳了兩聲，淡定道：“也沒多好聽，況且我也不知道老師為什么會用我唱的歌來當鈴聲，哎哎哎，別問了，好好上課。”“行吧。”。
直到現在，我唱的那首《逆風》還存在老師的手機里呢！我想感謝他，正是因為他不經意間的鼓勵，我的音樂技術才有了質的飛躍。
我感謝……12
是在街的轉角，遇上那個老人的。
他靜靜地坐在一隅，捧著一本厚厚的并有些發黃的書。那書臟兮兮的，如他的衣服一樣。駝色的短袖衫，氤氳著汗漬和灰塵。黑瘦的臉上架著一副老花鏡。他席地而坐，縮在墻的夾角里，忘記了自己，忘記了晨昏。
在這之前，他定是推著欲要散架的小車，蹣跚、踉蹌。踩著一雙褪色粗糙的褐色帆布鞋，走過數條大街、小巷，扒拉過各色垃圾箱，慢慢撿起每一個飲料瓶。
可當他看到那些書，那高高置放在石墩上的卷邊的牛皮書，竟興奮得兩眼放光。只見他用手攀著石墩銳利的邊緣，兩腳微向上縮。瘦弱的身子向左微傾，兩腿緊夾著石墩，下巴磕在石面上，弓著身向上移動著……終于夠到書了，他如獲珍寶。
他的面前，停著輛板車，裝著新撿的舊物。那本書，亦是他拾荒所得。狂喜、迫不及待，于是，找了個偏僻的角落停車，津津有味地讀起來。
老人的對面是一家投資公司，聽母親說，公司的老板把儲戶的錢席卷而走去了國外。一群人正怒發沖冠、振臂高呼。這些與老人無關，老人的心是安靜的，在泛黃的書卷處，在云端。
一個香艷的女子，牽著一只哈巴過去了。一個腦滿肥腸的中年男人，邊打手機邊走向轎車，匆匆地，去赴一場宴會。兩個學生，騎著單車路過，愁眉苦臉地抱怨：“唉，又考試了！”他們都沒有注意到，在街角，有個又臟又累生活在底層的老人，正沉浸在自己莫大的幸福里，歡喜到發笑。
這是路邊一件極其普通的事。
讓我怎樣感謝你，讓我懂得讀書無須太隆重，只是一件隨意又愜意的事。因為一旦開卷，就成就了一種靜謐的心境。萬丈紅塵，都在一紙書頁中化作歡喜和寧靜。
我感謝……13
在我不太長的生命里遇良人無數，有我的同學，我的老師，還有一些陌生的叔叔和阿姨，但是我最想感謝的人還是我的父親。
我的父親是一個做事嚴謹的人。大約我5歲的時候，在奶奶家和貓玩耍，一不小心給貓咬傷了。當時看不怎么要緊，但是兩天以后手逐漸紅腫起來，奶奶有些擔心才打電話告訴了爸爸。
那是一個冬天的早上，雪天路滑，爸爸丟開了工作，從張家口開車一個多小時回到了奶奶家。他看著我紅腫的手，有點生氣，問奶奶被貓抓傷有多長時間了，奶奶說是兩天多了。又問是幾點抓傷的，奶奶告訴了爸爸時間。
爸爸二話沒說讓我趕緊上車，要帶我去張家口醫院打狂犬病疫苗。奶奶內疚的說沒那么嚴重吧，幾乎每個小孩子都有讓貓了狗了抓傷的經歷，也沒見誰真得了狂犬病。爸爸沒有聽奶奶的，還是堅持給我打了疫苗。
多年以后再次提起這件看似微不足道的小事，爸爸卻說生命沒有如果，生命不可假設！每一個生命都是這個世界的唯一，每一個生命來到這個世界都不易，而生命有時又特別的脆弱，如蓮葉上的朝露，不經意間就會黯然滑落。一個生命對于這個世界可能是滄海一粒，但是對于每個家庭卻是天與地！
父親說，等一朵花開需要很多的耐心和微笑，為父之道，為師也。從小我的父親就在我的內心，種下了真誠、善良、智慧的種子，這些美好的種子正在我的身體里生根、發芽、成長......
在我不太長的生命里遇良人無數，但是我最想感謝的還是我的父親。我知道在這個世間有一個男人，一個最不起眼的男人，一個可以用生命守護我的男人，就是我的父親，我想說，我也愛你，我的爸爸！
我感謝……14
曾經，河水中依稀漾著童年的夢，船中滿載著童年的笑，空中偶爾響著鳥兒的叫……那是多么美好，但卻又在那一刻，消失。
那一刻的我，無節制的濫用，無約束的排放，無拘謹的砍伐……與我泛舟的鳥兒不見了，與我歡笑的野鴨不見了，就連與我一同流動歲月的美好童年，在那一刻，早已隨清澈的水飄遠……
夢，在那一刻破滅。綠，在那一刻消逝……
愚蠢的我，在那一刻，竟傻傻的認為我戰勝了自然，征服了自然!殊不知，我不過是自然中的那顆不起眼的小微粒……
我沒有發現這些變化，沒有挽留我的童年，就因為，利益使我沖昏了頭腦，那個無知而又可笑的我……
無法流動的河上，一片死氣沉沉，河面上泛著的，已不再是歡笑，而是那浮在水上，卻無人理睬的野鴨，那一片死一般的寂靜……
這一刻，我覺醒了!
我不愿看到河水斷流在我的腳下，不愿望見連綿起伏的山在那一刻化成荒涼的土黃色空地……
此刻的我，已經覺悟……
我帶著愧疚，向綠色望去，它早已離我遠去，在望不到邊的那頭，我怎么也捉不住……
但，消逝的綠色，我感謝你……
是你，點醒了我，那可悲的想法，那可笑的行為……
是你，教育著我，讓我不至于再像那一刻一樣糊涂，不足以無法回頭……
是你，激勵了我，使我有勇氣站在那片已經被我折磨得面容憔悴的河上，大聲喊出：
“消逝的綠色，我感謝你!”
我感謝……15
我有個讓我一直想要感謝的人，他非常文靜，他是我的同桌——王昱哲。
他有一雙亮晶晶的眼睛，就像兩顆星星閃閃發光。有一張白白胖胖的臉，小小的鼻子，看起來很聰明。不過這卻是真的，每次上課，他回答問題都能夠把答案答對。
一次我忘記帶鉛筆了，他把鉛筆借給了我。還有一次我受傷了，他帶我去醫務室。每次我有不會的題目，他也給我講解清楚，他對我做的事情實在是太多太多了，說都說不完。
有一次，他坐在座位上，看起來很開心，就像是發生了一件讓他非常高興的重要事。我問他：“你的心情為什么這么好呢?”他說：“昨天我的語文七、八單元試卷考了100分，我很開心呀。”我聽了連忙低下頭說：“可我只考了91分，我真不開心啊。”他聽了連忙安慰我：“只要努力學習了，一定可以考100分的，趙玉明，你加油，我相信你。”聽完他的話，我又有了信心。每次下課，我都會找他來教我一些方法，他會很認真地給我講題目。到了老師讓我們寫課外閱讀的試卷時，我一看那張試卷，就覺得非常簡單，沒幾分鐘就寫完了，而且還得了滿分。
多虧了他教我，現在經過他的幫助，我的試卷基本上都能考96分以上了。我真要好好謝謝他。我真的希望他每次都能夠考100分，也可以讓自己的學習成績越來越好。
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