感謝你

時間：2021-05-11 11:19:57 感謝我要投稿

感謝你800字

感謝你800字1

　　我在成長的過程中，遇到過許許多多的挫折，但每次父母對我的教誨都使我繼續前行，感謝你們，我的父母！

　　落日的余暉漸漸落下地平線，金黃的晚霞徐徐退去。隨著窗外的樹被夜色換上青色的薄紗，我心中那原本七彩的世界，似乎也只剩下了灰白兩色。

　　為什么會這樣？難道我還不夠努力嗎？那場乒乓球比賽中失利的場景，一次又一次的浮現在我眼前。練了那么久的球，付出了那么多精力，就因為一次不及格的扣球，功虧一簣了？想到這里，我的眼眶濕潤了。

　　不知不覺，月亮已經爬上了夜空穹頂，把絲絲清涼的月光溫和灑向大地，也灑在了陽臺上的那盆蘭花上，它，真的開花了！

　　太美了，我不敢相信自己的眼睛。藍紫色的花瓣像秋谷的蝴蝶，又像翻飛的紙鳶。那金燦燦的花蕊是如何的濃郁呀，以至于在這深藍夜色里，它們也能凝聚成一束光，把周圍都照的很亮很亮。

　　可是就在昨天，它還只是一個不起眼的小花蕾啊，是怎樣的力量，在一夜之間，就能迸發出如此頑強的生命力？！

　　這時，媽媽遞給我一把小小的花鏟，還有一包淺藍色的花肥。我接過去，小心翼翼地翻開泥土，把花肥均勻地灑進去，再把泥土蓋好。

　　“你看它，從到我們家里就一直很不起眼，但我每天給它澆水，看著它，我就覺得它在努力生根發芽，努力一天天長大。兩年了，就算它只是角落里一棵不起眼的小蘭草，我也沒有放棄它，給它澆水，給它施肥，不管在不開花的日子里有多寂寞，我就相信它和我一起在努力，總有一天，它會開花，而且一定特別特別的美！”

　　一瞬間，我心中黑白色的陰郁幕布被一把拉開，那金黃色的花蕊凝聚成的那束光，忽然照進了我的心里。媽媽培育它的堅持的和努力，在寂寞里的信念，隨著這束光，呼啦啦的，全映在了我的心里。

　　她帶我看這束花，她說的這些話，讓我就像籠中的鳥兒重回天空，茫茫大海中漂流的人發現了新大陸，希望就像巖漿，從我心中那座暫時士沉睡的火山中迸發了出來，用熾熱的火焰點燃了我的激情！

　　對，乒乓球比賽一次小小的失利，又算得了什么呢？順流而下是輕松，逆水雖然困難，只要堅持，就會一直向上。任何事，想要做好都是困難的，但只要堅持下來，就會取得成功。

　　媽媽培育的那束蘭草，它開進了我的心里。它提醒我，寂寞的時候要忍耐，平淡的時候要奮進，失望的時候要樂觀，彷徨的時候要振作。

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　　有一個人，她永遠占據在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報這個人，叫“母親”；這種愛，叫“母愛”！昨天是5月9日，也是母親節，是我們心中最難以忘卻的日子。這個節日，是對母親的贊美和頌揚，是提醒我們時刻記住：感恩我們的母親。母親給予我們生命的體驗，我們感激；母親使我們茁壯成長，我們感激；母親給予我們的教育和開導，使我們獲取知識和力量，我們感激；在我們的生命里，總會有困難和曲折，是母親給予我們關懷和幫助，我們更應感激。感恩是一個人愛心、良心、善心、責任心以及忠心的綜合表現。很難想象，一個對含辛茹苦撫養自己長大的父母沒有孝心，不知報答，對老師、同學沒有愛心，不知敬重的人，將來能對他的公司，對他的國家負起什么責任？一個不愛國，不愛家，不愛他人的人，又怎么能夠盡心盡力去建設祖國的明天呢？記得，有一則電視廣告給我留下了深刻的印象，廣告中曾寫到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷。可在現實生活中，又是否是每個兒女都能夠做得到的呢？“滴水之恩當以涌泉相報”我們或許有時會對一個生疏人的一點關懷念念不忘，卻對母親的大愛熟視無睹，嫌她>嘮叨，或因一些小事就大發雷霆然而，母親卻永遠在一旁默默地支持我們，耐心的開導教育我們，給予我們支持和鼓勵。母親如玉般純潔、象牙雕刻般精致，受母愛澆灌的生命醞釀著純美和芬芳。我們應該懷著一顆感恩的心去聆聽母親的嘮叨，誠懇面對母親的嚴厲，感悟母親陽光般的心靈世界同學們，讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學會感恩吧！讓我們記住天下母親的生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑臉吧！在這溫馨的日子里，祝全天下所有的母親——母親節快樂！一束康乃馨，一句“媽媽，您辛勞了！”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑臉！讓我們多給母親一點體貼與關懷，讓母親和我們的家充盈著>幸福與和諧，那么我們就迎來了真正的長大！

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　　感恩是什么？

　　這個看似簡單的問題，實際上很難回答，作文感恩的心，感謝有你。如果你問我，我會告訴你，感恩是那天晚上夜空中星星拼起來爸爸的樣子。

　　那天晚上，不知怎么的感覺頭很痛。爸爸看見我無精打采的窩在沙發上，讓我試了一溫，一看，40度。爸爸二話沒說，連忙開上車帶我去了醫院。因為著急，所以爸爸穿的很少，而那時正好是寒冬臘月，把一杯開水放出去，一會兒就能結冰。來到醫院，醫院里擠滿了看病的人，我找個座位坐下，靜靜地在等待。爸爸在一旁一邊給我倒水，一邊問我：“好點了嗎？感覺怎么樣？”看著爸爸焦急的神情，我無力的搖搖頭。終于輪到我了，醫生用聽診器聽了聽，說可能是肺炎。并讓我查了個血，爸爸一趟一趟樓上樓下的跑，一會兒劃價，一會兒取藥……化驗單結果出來了，醫生說必須要住院。爸爸又趕緊給我辦了住院手續，還給取回了當天用的藥。我這時看到外面寒風“呼呼”的在刮，病房里的鋁合金窗戶被吹得“嘎嘎”作響，我才想起爸爸出門穿的很少，我問：“爸爸你冷嗎？”爸爸抬起頭笑笑說：“放心吧寶貝，爸爸不冷。只要你能好再冷爸爸也不怕。”直到我輸上液，躺在病床上。爸爸才松了一口氣。這時爸爸又用濕毛巾輕輕地敷在我頭上為了給我退燒。這時可能是半夜一、兩點吧！醫院里有點冷，再加上我在發燒。突然這股冷氣漸漸消失了，我仔細一看，原來爸爸把的大衣蓋在了我的被子上，而他自己只穿了一見內衣站在我的床頭。一股暖流使我感到了無比溫暖，小學五年級作文《作文感恩的心，感謝有你》。我把頭輕輕地扭到窗邊眼淚劃滿了臉龐，看到在屏幕般的夜空中，演員一樣的小星星仿佛拼成了爸爸的笑臉，那樣慈祥的笑臉，充滿愛的笑臉。

　　感恩是父母對我們的無私奉獻，對我們的無私的`愛；感恩是老師對我們的淳淳教導；感恩還是什么呢？我想這個問題現在已經很簡單了吧！感恩就是我們對父母的孝敬，對父母無私的回報。讓我們懷著一顆感恩的心去感謝那些幫助我們的人和需要我們幫助的人吧！

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　　每個人想感謝的人可能都不同：有的人想感謝朋友，因為他們與我們肝膽相照，讓我們開心快樂；有的人想感謝醫生，因為他把我們的病治好，讓我們不受到病痛的折磨；有的人想感謝老師，因為他們教會我們知識，讓我們變得才華橫溢、學富五車而我想感謝的人，是我的媽媽。

　　那是我上二年級時的一天。當時，功課少，所以我經常在每天放學后去公園。那天，我剛放學就對我的媽媽說：媽媽，我們一起去公園吧！媽媽連想都沒想就答應了我。

　　終于到了公園門口了！我也許是因為太興奮了，毫無顧慮地跑進了公園，我連我那又大又重的書包都忘記背了。但書包不可能丟在那里不管啊！于是媽媽幫我背上了這沉重的書包。

　　我進公園里后，看到公園里綠樹成蔭的景色，立即心中生出了一種迫不及待游公園的心情。于是我不停地催媽媽快點走：媽媽！媽媽！快點兒啊！你快點啊！快跟緊我啊媽媽對我喊道：好！好！于是我和媽媽開始真正的游公園了！

　　我們先到了一座大大的白石橋上。從橋上往下看，我仿佛看到了一個人間仙境：粉而白的荷花一朵一朵簇擁著，一枝又一枝的荷葉在池塘中生長著，長得十分挺拔。池塘的水清而明，都能看見里面的鯉魚在嬉戲玩耍、游來游去呢！我看著看著，竟入了迷，還好媽媽把我從這場夢里喊醒了。盡管我知道我已經欣賞美景欣賞了半個多小時了，但是我還是想繼續欣賞這良辰美景，好像已經把媽媽還背著書包這件事忘得一干二凈了。最后，媽媽對我和顏悅色地說：你再不走的話，你可沒時間寫作業了啊！現在天色越來越晚了，我們趕緊回家去吧！于是我聽了媽媽的話回到了家。

　　三年級的期末考試我考的十分不好，英語只考了49分。爸爸對我嚴厲的責備，但唯獨媽媽不是這樣對我。當時，媽媽得知我沒考好時，她對我語重心長地說：沒事兒，兒子！別把分數看太重了！有則改之，無則加勉。只要你吸取教訓并總結經驗，你以后做什么事都會成功的！于是，我聽了媽媽的話，結果果然做事成功的概率比之前大了！

　　米爾曾經說過，母愛是世間最偉大的力量。我想，這句話無疑就是一個真理。我傷心時，媽媽會不顧一切地安慰我，生怕我會難過；我開心時，媽媽也會為我開心；我生氣、憤怒時，媽媽會想方設法平復我的心情，并且事后和我講一些道理這生活中的點點滴滴不正是自然地流露出了媽媽對我的愛嗎？母愛雖然平淡無奇，不轟轟烈烈，但是它卻是這世間最偉大的力量，同時，它也是這世間最甜蜜的力量！

　　所以，我想感謝我的媽媽！媽媽，我想感謝你！

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　　“嘩啦啦，雨始終在下，碩大的雨滴打在坑洼的馬路上，很快構成了一個個小水溝。一個瘦小的身影在雨中莽撞的穿梭著，絕管她已經很使勁的把單手遮蔽在頭上，可是頭發回是濕了。她迷失在雨中，無幫的奔馳著。忽然一位和顏悅色的老師用雨傘為她帶來了晴天。”這種繪點返去是在書標中呈現的，我是既愛慕又欽佩，可是那一天……

　　雷聲轟叫，一說路紅光在地面閃避不迭，就連學室里的電燈也有些浮躁不安了。臥在后排上的共學簡直看不清黑板上抬大的筆跡。“怎么辦？雨這么大，爸媽都在農息，沒空來接我，怎么回家呀？”我在心中默默地禱告著：“雨快停，速停下來吧！”只管我能瞅清烏板上的字，但我卻怎么也不能當真聽道了。

　　置學鈴聲音了，雨依然在下……其余的同學都敏捷的整理賴書包，在父母的陪伴下一伏回家了。只有我不緊不緩地硬將書塞入書包里，在取天私斗氣。班主免老師睹教室門還沒關，決然走了出去，見到了趴在桌上愁眉不展的我。

　　“怎么了，出什么事了嗎？”

　　“不…老師。”我煩悶的說講。

　　“那位什么還不回家？哦，是沒帶傘吧？”“我…我…”老師啊，你正說到我的心面往了。我不曉得是喜仍是愁，只是一味的低著頭，揩抹著眼角的淚水。

　　老師仿佛望沒了我的心理，竟啼著說：“早說嘛，這點小事不要不好心念。來，你穿我的雨衣！”老師說著即將身上披著的雨衣脫了下來，將雨衣牢牢的裹在了我的身上。我露著淚，低聲的說：“謝謝老師，不必啦。我想我媽媽一會兒會去交我的。”我仍然低著頭，不敢直視老師。

　　“還客氣什么，你是教生，萬一被雨淋著，淋感冒怎么辦？這你跟老師皆得失相當了別磨蹭，鈍歸野吧。”我注視著老師，把虛恥口扔在了腦后。此時我才發明老師的慈祥要比眼角的皺紋多良多的。

　　我走在泥濘的小路上，雨滴告訴我，亮天必定是個大晴天；小草告知我，昔后它一定會欣欣茂發；花兒告訴我，它會替每一集體帶來沁己的芬芳；我告訴我本人，我要佳惡學習，報效祖邦！

　　第二天，地果然轉晴了，我驕傲的向同窗們夸耀：昨天老師將他的雨衣借給了我。可我卻清然不知老師未躺在病床上擊點滴……

　　老師啊，您是辛苦的花匠，扶助草木們筆直的站著；老師啊，您是賢惠的慈母，哺養兒父們茁壯的成長；老師啊，您更是挑訖新時期的精力脊梁，將大家的信心和豐盛的常識化作種子，播撒在祖國富裕的洋地上！

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　　長亭外，古道邊，芳草碧連天。太陽快要落山了，看著你們背著沉重的行李，佝僂的背影，慢慢地走向火車站，被人群淹沒時，還真有點舍不得。

　　你，就像一個老頑童，整天笑呵呵的，好像一個剛出生的孩子，沒有經歷過挫折。熟不知，你已飽經風霜。你總是告訴別人“真棒”，“真漂亮”，“真厲害”，你總是對自己要求嚴格，從無半點馬虎……

　　姥姥，你還記不記得小時候，你天天背著我，在小區里走，邊走邊教我背唐詩。你還記不記得我睡覺時，你晚上起來五六次幫我蓋被子。你還記不記得我生病時，你半夜三更爬起來幫我買藥。你還記不記得你陪我去上課外班，回家陪我做卷子……

　　其實，我覺得，有你我挺自豪的。每一次我去上課外班，你都會陪我。起先，我還不太愿意，總是告訴你穿的好一點，頭發梳的整齊一點……

　　姥姥，你還記不記得有一次，你陪我去上課外班，你在后面聽課，筆記也記得很認真。你旁邊還有一個年輕的家長在旁邊睡覺。看你記得認真，她就起來了，還說：“阿姨，你在這記筆記，我都不好意思睡覺了。”

　　有一次暑假，你跟我去聽課。一天下來，語數英都有。你總是安靜地坐在后面奮筆疾書的寫著筆記，好像比任何一個學生都要認真。你的腰不好，寫一會還要站起來直直腰。一下課你就去找老師溝通。英語課，應該是讓你最頭痛的吧?黑板上的字母一個接一個，對于你來說就像無數只螞蟻在黑板上爬，但你還是盡力地記著。一下課就給我看你的筆記，問我對不對。我一看就笑了，這哪是英文呀，分明就是古埃及文字嗎!但你還是努力地記著，盡量模仿老師的字。一回家，你說讓我教你英文，每天一遍一遍地重復26個字母，從早到晚，比快要高考的學生還努力。每天，看你那疲倦的臉，眼皮耷拉著，倚在床上，手里拿著一個本子，上面歪歪扭扭的英文單詞，讓人心酸。你每天都會去練，每天都會寫，每天都會驕傲地拿出那個本子上新寫的字母給我看，問我好不好……

　　姥姥，你知道嗎?有你在，讓我覺得在小升初的時候，有一個人與我并肩作戰，與我共同奮斗。讓我在失敗時有了重返考場的希望，謝謝你。

　　夕陽，飛鳥伴隨著你們上了火車，伴隨你們回到老家，而你將永遠刻在我心里。謝謝你，感謝一生有你!

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　　我，一個六年級的小學生。在班里的成績一直名列前茅。在同年級前35名也多次有我的名字。而在這之前，我的學習只占中等。甚至還考過60多分。多虧了我的對手，才讓我邁向了頂峰。

　　我的對手叫丁政。在班里學習一直很好。一雙水靈靈的大眼睛，笑起來燦爛極了。還帶著一點可愛的樣子。老師非常喜歡他。

　　付老師為了提高我們班的數學成績，想出了分對手的方法。老師非常看重我，就把丁政分給了我。我當時非常高興，因為我有一個得力的對手。而我又擔心比不過他。但我還是答應了。

　　第一次交手開始了。我非常高興。于是我就認真做題，認真檢查。交卷的時候，我胸有成竹。結果，發下卷子的時候，我們只差了兩分。但我還是輸給了丁政。老師讓輸的人把對手的名字寫到“數學大比拼”上。我只好愿賭服輸，把丁政的名字工工整整地寫到了上面。

　　第二次交手，我又輸給了丁政，我很沮喪。于是，他的名字又上了“光榮榜”。當我寫丁政的名字時，我多想寫上的是我的名字啊！

　　我想了我失敗的原因。我認為，我和丁政的成績都差不多，只有兩三分之差。我還要再努力，爭取超過他。

　　但是，雖然是這樣想，丁政好像有了神力，每次都比我高一兩分。有一次，我考了99分，我高興極了，認為丁政終于輸給了我。但是，令我想不到的是：丁政竟然考了100分。我還是輸給了他。

　　看到“光榮榜”上丁政的名字越來越多，而我的名字卻不見著落，付老師要給我換對手，我卻堅決的拒絕了。我要超過丁政。不能光嘴上說，要用行動才行。于是，我上課目不轉睛地聽老師講課。下課，不會的題就請教老師。當別的同學在走廊上玩耍，我卻在教室做數學題。

　　功夫不負有心人。直到第六次考試，也是期末大考，我終于以100:99超越了丁政。當時，我心里有說不出來的高興。付老師直夸我是一個不服輸的孩子。

　　從這以后，我的成績一直名列前茅。我想：這應歸功于我的對手——丁政。因為對手強大，才可以使自己更加強大。我要感謝我的對手——丁政。

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　　又到了冬天，大地披上了白色的輕紗，高貴，清冷，像一個冰山美人。讓我想起了《江雪》中柳宗元的毫不畏懼，不向黑暗勢力屈服的堅強意志和不同流合污的高貴品質；《別董大二首》中高適以開朗的胸襟，豪邁的語調激勵朋友抖擻精神去奮斗、去拼搏；《行路難》中李白對人生前途樂觀豪邁的氣概……這些知識來自于我難忘的老師，我永遠都忘不了那個冬天，那個孤單的愈行愈遠的背影。

　　我曾經是一個內向的人，喜歡一個人待在角落里，上課時從不舉手主動回答問題，要不是我真的存在，老師都不知道班上還有我這個人。可是有一天，一些事改變了。我們學校新調來了一個語文老師，是個大學生，笑起來露出了兩顆虎牙，略帶著些羞澀。眼睛明亮亮的，像兩顆黑葡萄。

　　她第一次上課時，我聽得很認真，回答問題時，我第一次舉起了我的手，她那雙黑葡萄般的眼睛看到了我并叫我回答問題，我回答得很完整，她表揚了我后讓我坐下。我心里異常高興，就像久在黑暗中的人看到了充滿希望的陽光，就連窗外陰云密布，也覺得是晴朗的。在作文課上，我寫下了這樣一句話:我愛我的語文老師，她那像黑葡萄般的眼睛，充滿信心的微笑給了我戰勝自我，戰勝內向的勇氣，讓我去充滿力量去迎接未來。作文本發下來后，我發現里面夾了一張紙條，那娟秀小巧的字一點是語文老師的，她給我寫的是：老師很高興可以幫到你，剛走進課堂時，我就發現了你，不同于其他的同學的嬉笑玩鬧，你獨自坐在角落的座位上默默地翻著課本。上課前，其他老師給我說，班上有一個女同學，非常內向，上課從不舉手主動回答問題，當我問問題時，看到你舉起了手，我心中很開心，又有點驚訝.老師也很喜歡你，我們做朋友,好嗎?當我看完后，心中涌起一股暖流，眼淚潤濕了眼眶。從此我和語文老師成了好朋友，她讓我感受到了友誼的快樂，我叫她大朋友。

　　時間一點一滴的流過，我上了初中，離開了小學，離開了大朋友。再去小學看她時，已是冬天，放了寒假，我剛到小學，她在收拾行李，她對我說，她要調走了。我的心中萬般不舍，情不自禁的掉下了眼淚，把她送到村口時，她與我含淚告別，她背著行李在剛下過的雪地上走過，身影越來越小，越來越模糊，只有那雪地上的腳印分外清晰，一直延伸到遠方.....

　　現在又到了冬天，老師，你還好么。謝謝您給了我那么多，教會了我那么多，感謝有你！

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　　老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。

　　正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

　　有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！

　　您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。

　　螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

　　是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

　　當我們從懵懂中走來，蹣跚地沿著知識的階梯拾級而上的時候，總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道，那就是你，親愛的老師。

　　老師是四月的春雨，你染綠了整個整個世界，卻潤物細無聲；老師是挺拔的大樹，你身邊崛起棵棵小樹，但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪……

　　老師是強勁的風，你用自己的力量幫助我們扶搖而上。不管是在數九隆冬，還是在夏季三伏，你總是那么站著，以飽滿的姿態，喚起我們心底的熱情，點燃我們智慧的明燈，從不管那支支粉筆正勾刻著自己額上的皺紋，染白你的雙鬢。

　　老師是一輪明月，吸納了陽光的金色，在漆黑的夜晚引領我們度過漫漫長夜。走進今晚的月光，溫涼的月色輕輕拂過，就象老師揮動他智慧的手臂，走近你……秋月蟬鳴，育人不悔。老師是一縷清風，無拘無束，拂面而過，清新溫潤。用心感受細細的風聲，像警示又像勸誡，淡然的思緒，淡泊的心態，風過無痕，卻讓人收獲了無數的快樂。

　　教師是一點燭光，也照亮你，照亮我。此刻，我彷佛看著一個個溫暖的燭光從我的眼前飄過：他們默默地燃盡了自身的全部，把光和熱無私地送給了我們。點點燭光情，悠悠映我心。我感動這樣的燭光，我祝福：

　　我們的老師！

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　　媽媽，是個親切的詞匯，媽媽，在我們身邊演義著必不可少的角色，為我們的生活塑造著點點滴滴。如果我們是茶，媽媽是一個茶杯；如果我們是風箏，媽媽將是那條線，牽著我們飛到夢想的天地，如果我們是船，媽媽是照耀在那黑暗的大海中的燈塔，引導我們逃過那險惡的深海。而我的媽媽一直引導我前進。

　　“39號85分”聽著老師宣布第三單元數學成績時，內心中期待的喜悅如同璀璨的流星般，消失在無邊無垠的黑暗中。心情也如同那窗外的雨一樣糟糕，我獨自坐在教室里，望著那鮮紅而又刺目的分數，眼里的淚水如斷了線的珠子“啪，啪，啪，”地滾落到試卷上。我哭泣，我自責，我一遍又一遍地盤問著自己，為什么會考這么差，難道付出的努力就要付之東流嗎？

　　我邁著無奈，悲傷的步伐，沉重地走出了校門，投入我眼簾的竟是我那媽媽慈祥的身影。我走了過去。媽媽看見我揉的舯紅的雙眼。

　　媽媽心痛地問：“怎么了？”

　　“考試考砸了。”我絕望地說。

　　“噢。”媽媽點了點頭，繼續說道：“孩子，這次考試考不好，不代表下次也這樣，以后再努力就行了，失敗乃是兵家常事，用自己的努力換來的成績都要用一顆平常的心去對待，陽光總在風雨后，只要努力，就一定會成功，我們風雨同路，我會在旁邊為你加油、喝彩，下次考好就性了。知道嗎？”

　　啊！媽媽。你那淳樸無華的話像一縷清風吹走了我心中的迷茫，更吹起了我的快樂，使我暗淡的目光一下有了神采。我點了點頭。

　　后來，我以我的努力換來了100分的成績。我興致勃勃地向回了家，告訴了媽媽，而媽媽說：“這次考好了，下次不要驕傲哦。”我又點了點頭。

　　啊！媽媽您在我失落時鼓勵了我，在我取得好成績時，卻對我說：“不要驕傲。”，在我遇到人生的“紅綠燈”時，像一個拐仗，扶我走過人生的坎坎坷坷。

　　啊！媽媽，我對您的感謝，不是端一百次就夠了，也不是用一份禮物就可以償還給你的，更不是洗一千次腳可以表達的。在此，我只能跟你說一句話：“媽媽，您辛苦了，謝謝您的攙扶。”

　　啊！媽媽您是我生命中的第二個太陽！

感謝你800字11

　　托馬斯布朗曾說：“當你嘲笑別人的缺陷時，卻不知道這些缺陷也在你內心嘲笑著你自己”。喜歡嘲笑別的人，往往一輩子毫無建樹，而那些被嘲笑的人，卻以頑強的毅力綻放出絢麗的生命之花。

　　一天，韓信在街上行走，遇到一位屠夫。屠夫對韓信說：“你雖然喜歡佩劍，可沒見你用過有本事你來刺我。不然，你就從我褲襠下穿過去。”韓信做了個驚人的舉動，他雙膝下跪，當著眾人的面從屠夫褲襠下穿過。眾人發出難以入耳的嘲笑。可韓信忍受住了。越是隱忍不移，其心志愈堅。沒有胯下之辱，也就沒有淮陰侯韓信。

　　被別人嘲笑是痛苦的。那冷酷的眼神，高傲的姿態，惡毒的話語猶如一把寒冷的刀，深深刺進你的心。可你無需理會，邁著你自己的步伐，向前進吧！

　　偉大的物理學家愛因斯坦小時候因說話支吾，反應遲鈍被老師，同學視為笨東西。甚至在一次做木凳的實踐中，老師直接諷刺他愚笨。就是在這樣譏諷和侮辱中，憑借著自身堅韌不拔的毅力，他走向了成功。許多大有成就著在他們年輕時或許并不鋒芒畢露。相反，他們卻很平庸，常常被人嘲笑。如果因為別人的嘲笑他們就喪失信心，豈不是讓那些人的陰謀得逞？

　　如果你覺得這些人離我們太遠，那我下面要說的這一個正是我們身邊活生生的例子。

　　“刷機精靈”開發人之一的雷浪聲從名不見經傳的寒門子弟蛻變成馬化騰親自會見的軟件紅人只花了三年。20xx年，雷浪聲高考落榜，他一度陷入低谷，害怕出門，害怕嘲笑。可無意中聽到母親說：“我不允許別人侮辱浪聲，他是我最驕傲的兒子。”他振作起來，重新開始了一段奮斗的歷程。經過了三年的努力，忍受了三年的嘲笑，他終于有所成就。因為自己不放棄，因為自己有志氣。踏著別人的嘲笑，堅定自己的信念，勇往直前。

　　世上大凡有成就者，都受到過這樣那樣的諷刺與嘲笑。但他們沒有被打倒。相反，他們從中鍛煉出堅韌不拔的品質和執著追求的毅力，從而讓他們的生命之花綻放的更加絢麗多姿。而那些喜歡嘲笑別人的人，他們往往自恃清高，傲慢的不可一世卻沒有多少真正的才華。他們的精力都用在了如何挖苦嘲笑別人上，所以他們只能平平庸庸，一生毫無建樹。

　　感謝那些嘲笑你的人吧，是他們讓你變得更加強大;千萬不要去做嘲笑別人的人，因為你不知道他的未來會是怎樣。

感謝你800字12

　　我喜歡生活中變幻的天空；我享受生活中時好時壞的心情；我感受生活中的一點一滴，它們使我悟出了真理。感謝你，生活。

　　我愛生活中的每一個晴天，給我帶來好心情的同時，教我微笑待人。每天晚上進入夢鄉前，我所期待的，無非是一覺醒來后，臥室的門緊閉著，一束陽光穿過窗簾的縫隙，灑滿整張床鋪，充斥著房間的每個角落，心中便不禁稱贊道，哦，美好的陽光。出門上學前，若看到媽媽陽光般的微笑，心中便升起一個小太陽，溫暖整個心房。其實，一個不經意的微笑如陽光般暖人心弦。感謝你，我生活中的晴天。

　　我愛生活中的每一個雨天，它教我在任何一個不好的事物中感受美好。倘若一個下午，窗外下起了綿綿細雨，我便會叫上同伴，跑下樓，把自己扔到無人的操場中，將靈魂丟到被片片雨滴所包裹著的大自然中去。靜靜感受細密的雨線掉落臉頰繼而順其下滑，仔細聆聽雨滴從天而降的聲音，努力品聞春天的氣息，感受“潤物細無聲”的大自然之美妙。可能有人要說，下雨了，真糟糕。恩，的確糟糕，就像被母親訓斥了一番，若像我這般，感受訓斥時一詞一句中充溢著的母愛，并將這份愛回報以母親。你懂得了凡事都有兩面性。那么我要說，感謝你，我生活中的雨天。

　　我愛生活中的每一個雪天，告誡我有些事的“虛無縹緲”。我想，每個人，一定都喜歡一出家門，哇，一片銀裝素裹。于是，你便想去觸碰那從天而降的雪花，想認真端詳它到底是何模樣。可當你伸出雙手，滿心歡喜地等它落入手中后，它融化了，留下一灘水跡，你感受到了那刺骨的冰涼。當你踩在雪地上，你觀賞著這個世界，心中暗暗叫絕，可當你在向前進一步，你卻看到雪地已不再像從前那如肌膚般的光潔了，你在上面留下了痕跡，漸漸的，你又感到陣陣涼意從腳底傳遍至全身，你發覺好冷。生活中，有些東西你十分喜歡，卻容不得你擁有，那么，靜靜觀賞，享受吧。否則，力的作用是相互的，你也會被傷害。待太陽出現，那雪又消失不見，那時，你才幡然醒悟，原來那是“海市蜃樓”還想得到嗎？不要為生活中不現實的東西付出了。感謝你，我生活中的雪天。

　　生活中的一點一滴串連成一串美麗的珍珠項鏈，光彩奪目。那一顆顆珍珠，是你千變萬化的心情，也是你從每件事理中悟出的真諦。

　　生活就像心電圖，必是跌宕起伏，一波三折的，若是一帆風順，那你就是浸在生活海洋中的一條死魚。

　　生活，無時無刻不在教會著我們真理。感謝你，生活。

感謝你800字13

　　"誰言寸草心，報得三春暉……"這首古詩已被我們淺吟低唱過無數遍了，在我們成長的歲月里，媽媽用最樸實真摯的愛伴我們一路前行。讓我每每想起，思緒翩飛。

　　媽媽，讓我怎樣感謝你。我本想采擷一縷陽光，您卻給了我整個湛藍的天空。

　　上一次的期中考試由于我的貪玩，致使成績滑到無邊的谷底。望著那慘不忍睹的成績，我感到了害怕與無助。我不敢想象我該如何拿著試卷面對您。我害怕您那布滿血絲的眼;害怕您那帶著傷感的神情；更害怕您那嚴厲的教訓。但我沒有欺騙您，把這傷心的消息告訴了您。我不敢抬頭看您，那一刻我真想找個地縫鉆進去，那一刻我又是多么盼望得到您春陽般的鼓勵。您鎖緊了眉頭仔細了看試卷，又看了看我失望的神情。轉瞬掛起一絲微笑，溫和地對我說：“孩子，不要緊，一次沒考好算不了什么，但要認識到自己沒考好的原因，要主動查漏補缺，這不還有期末考試嗎，只要你認真了就沒有你做不好的事!"聽了您的話，我暗下決心，一定不能再讓媽媽失望。您用這安慰的話，還給了我一片艷陽高照的晴空，點燃了我拼搏的火焰。

　　媽媽，讓我怎樣感謝你，我本想親吻一片雪花，您卻給了我整個銀色的世界。

　　20xx年冬，下了一場大雪，當外面銀裝素裹，分外妖嬈的時候您總是不讓我出去，我不明白，為什么其它小朋友都能在外面玩耍，我卻不行，因此，我總是和您鬧別扭，摔東西，以發泄心中的不滿。當雪后初晴，陽光普照的時候，我猜想我又只能在屋內憑空假想雪后之趣時。沒想到您主動找我，告訴我今天可以出去呼吸一下新鮮空氣了，還可以和小伙伴堆雪人打雪仗。當我和小伙伴盡情玩耍后歇息時，我才知道，樓上的袁浩林因前兩天沉浸在雪后貪玩受凍而感冒，原來您前兩天不讓我出去就是怕我初見大雪，欣喜若狂，害怕我控制不住自己，貪玩身體受到影響啊。當曼妙的雪花輕輕落地，氣溫回升時，你就將美好的白雪世界完完整整賦予了我，讓我領略到一個多彩和神奇的冬的世界!

　　當又一個春天悄然來到我們身邊，看著滿眼的新綠，熟悉的詩詞又依稀回響在我我耳畔時，我在淚光中又想起了您的音容笑貌，媽媽，讓我怎樣感謝您……

感謝你800字14

　　上初中后，我周圍的環境發生了不少變化。

　　同學們的身高像瘋了似的猛漲，站在他們中間的我像一只誤入了鶴群的雛鳥。面對走廊里嬉戲追打的男生們，我望而生畏，他們玩笑似的一次沖撞對我來說都是一次重創。

　　在這樣令人擔驚受怕的走廊里穿梭，還要保證在上課鈴打響前沖進教室的緊張中，我的數學老師——周老師，給我帶來了放松。

　　周老師個頭不高，戴眼鏡，梳短發。看上去文文弱弱。但課堂上的她可是極富有激情的。比如，她喜歡和我們開各種玩笑，她的風趣讓我們班的同學編出了“周老師三連”的搞怪玩笑。“別著急，別上火，別想不開。”是周老師安慰被數學題難住的我們時最常說的語句。因為這樣的周老師，我喜歡上了數學。

　　在風趣幽默的同時，她對待我們的學業也十分嚴格。每一種經典題型的每一個解答步驟都有特定的“標配”，平時的作業練習錯了一點都要重寫錯題。當你在奮筆疾書的空隙中時不時抬起眼皮瞅瞅完成“面批”離開教室的同學和漸漸暗下去的天的同時，還要被熟識的同學調侃一句：“喲，又拽呢？”這種痛想必只有周老師的學生能理解吧！當然，“拽”這個生動的詞語也是從周老師那里習來的。

　　都說“嚴師出高徒”，但周老師的嚴格有時也讓人心力交瘁。記得那是初一的某個星期四，按照常理，我應該在數學教室面批作業并改錯后再離開。但是那天，媽媽給我安排了一節六點開始的英語課并在電話那頭再三叮囑我不要遲到。這可讓我十分著急，五點放學后，我立刻拎著滿滿當當的書包沖進數學教室，準備在五點半前完成改錯。可是不遂意，也許是太心急的緣故，那天的數學作業好像特別多，怎么也寫不完。眼看著時針快要碰到“六”了，開學以來一直積壓的緊張感與焦躁感襲來，眼淚不明所以地墜落。我被突如其來的情緒爆發弄得不知所措，緊緊咬著衣袖，不讓自己哭出聲音。

　　周老師察覺到了我的異樣，從辦公桌后走到我旁邊，拍著我的肩用我從未聽過的溫柔語氣問：“沐，你怎么了？”我答不上話，只是不停地哭。老師也不著急，說著安慰的話。我的情緒終于緩和了，斷斷續續地說出了事情的原委。周老師聽后，笑著說：“嗨，就因為這事兒啊？！沒關系的，你明天再交也行，不用非得今天交！”

　　老師和藹的神態、溫和的語氣，現在想起來仍覺得親切，有一股不可名狀的力量充斥其中。

　　上學的日子，遇到不如意的事兒，想起周老師的神態和語氣，總會充滿信心與力量。

　　感謝您，周老師！

感謝你800字15

　　在友情和私心之間，我選擇了友情，因為我不想傷害我的朋友，從而破壞我們之間純潔的友情，當我做出決定的那一刻，我落下了淚水，但是，是你告訴我有時放棄是正確的。

　　班長滿面春風的走上了講臺，宣布道：“學校有個主持人選拔賽，每班僅限兩人，誰想參加？”我聽后，便猶豫了一會，因為我很喜歡朗誦和主持，但每次對自己沒信心。思前想后，我便舉起了手，但令我沒想到的是，班長走下講臺，來到王藍的身邊，我這才看到原來王藍也早早舉起了手。班長看到我們兩人都舉著手，便說道：“我也參加，剩下一個名額，你們想想誰來參加。”

　　我當時就懵了，其實我根本不知道王藍也舉起了手，我要是知道，才不會和她爭，怎么辦？我很猶豫，如果我參加，就會傷害；如果她參加，我就會不甘心。我到底應該怎么辦？這真讓我很為難，我的心跳加速，腦子里一片空白，這時我想起了媽媽教育我的話：“人啊，不能太自私，有些事情呢，是要學會放棄的。有時，放棄也是一種解決問題的方法，如果你不想傷害別人，那就要學會放棄……”

　　真的要放棄嗎？好吧，于是我選擇了退讓。我輕輕地走到她身邊：“藍，你參加吧，你肯定比我做得好，加油哦！”我笑著說道，當看到她臉上露出的那一抹淡淡的笑容時，我感覺自己好像長大了，成熟了，不再像以前那樣，什么事都由著自己的性子來。而且，我感到一種心靈的釋放，雖然我的一個希望破滅了，但以后有的是機會啊，，更可貴的是，我沒有傷害我的朋友，也沒有破壞我們的友誼。

　　望到窗外，星星眨著的眼情又大又亮，月色朦朧，似披著一件輕紗……

　　漫漫人生之路，我們可能會有舍有得，什么事情并不存在于完美。當面對情感和私人問題時，我們更要謹慎選擇，寧愿犧牲一下自己，也不要破壞之間彼此的感情，寧肯讓自己受傷，也不要讓別人傷心流淚。還有，凡事不要斤斤計較，心里要能撐開船。

　　珍惜現在，珍惜我們所擁有彼此的感情。班長，也許是你不經意的一句話，卻改變了我，謝謝你。

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