關(guān)于感謝有你作文（通用15篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于感謝有你作文（通用15篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　感謝有你作文1

　　“叮鈴鈴”，下課鈴響了，期待的放學(xué)時(shí)間終于到了。我穿上棉衣，戴上手套，背起書(shū)包，離開(kāi)了教室往家的方向走去。剛一出校門(mén)，一陣刺骨的寒風(fēng)刮在我臉上，頓時(shí)感到臉上如刀割般的疼，我忍不住打了個(gè)哆嗦，但還是頂著寒風(fēng)繼續(xù)往家前走。

　　剛一到小區(qū)門(mén)口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就發(fā)現(xiàn)路上并不是只有我一人。這么冷的天，誰(shuí)還會(huì)在外面呢？我心里充滿了疑問(wèn)，便決定繼續(xù)往前走，看看究竟。“咔嚓，咔嚓”鏟雪的聲音由遠(yuǎn)及近，在我耳畔響起。

　　原來(lái)如此！在道路中央的，是我們小區(qū)的環(huán)衛(wèi)工人！鵝毛大雪將大地鋪上一層白色的地毯，人們的出行也隨之困難起來(lái)，于是他們?cè)谘┑刂戌P出一條道路，便于人們行走。他們都穿著熒光橙色的衣服，戴著帽子，手上拿著鐵鏟，在雪地上不停地用力鏟著。工人們冷到受不了時(shí)就把鏟子放到一邊，搓搓手，朝手上吹上一口熱氣，再馬上拿起鏟子，接著干活。

　　隨著時(shí)間的流逝，道路上的雪慢慢地被堆積到兩側(cè)，我順著環(huán)衛(wèi)工人鏟出的道路往前走，時(shí)不時(shí)地回頭，就看到他們?nèi)员３种�鏟雪的姿勢(shì)，在風(fēng)雪中忙碌著。

　　又一陣寒風(fēng)襲來(lái)，我不禁把衣襟往上拉了拉，快步走到了家門(mén)口。

　　不知過(guò)了多久，雪終于停了，小孩子們紛紛走出家門(mén)來(lái)玩雪，大人們看見(jiàn)了環(huán)衛(wèi)工人，都投去贊賞的目光，紛紛說(shuō)著：“多虧了你們啊！原來(lái)出門(mén)怕滑倒，現(xiàn)在也不怕了！”

　　不分季節(jié)，不分天氣，環(huán)衛(wèi)工人們無(wú)一例外的辛勤工作，是他們?cè)诒澈蟮哪�默奉獻(xiàn)，才讓我們的小區(qū)更美麗。

　　感謝有你。

　　感謝有你作文2

　　從我們出生那一刻起，就注定了我們會(huì)有許多感恩的人。或許只見(jiàn)過(guò)一面，或許非常熟悉。

　　記得在九月一個(gè)深秋里，路邊的大樹(shù)聳立在街旁，好似防守的士兵站在邊疆一樣，樹(shù)上的葉子不斷地從樹(shù)上飄落下來(lái)，結(jié)束了它們?cè)谏�命中的旅程，令人惋惜。走在大道上，很容易讓人沉浸在悲傷的世界里，久久不能忘懷�?/p>

　　這一天，我又沉浸在自己幻想的世界里了，我癡迷地流著口水，根本不顧自己的淑女形象。突然，天空下著毛毛細(xì)雨，一下子就把我給驚醒了。我望著天空，讓毛毛細(xì)雨滋潤(rùn)著我的臉，凈化我的心靈。剎那間，我突然想起一個(gè)問(wèn)題：我今天還沒(méi)吃早餐，而且快要遲到了。我突然覺(jué)醒，背起我的書(shū)包就在雨里奔跑，當(dāng)時(shí)我心急如焚，根本沒(méi)看路。心中只有一個(gè)信念：必須按時(shí)到學(xué)校。我跑著跑著，茫茫間好像被一輛自行車給撞了，我癱倒在地上，血流了一地……

　　我醒來(lái)之后，發(fā)現(xiàn)我在潔白的病房里，我的爸爸媽媽見(jiàn)我醒了，都激動(dòng)地不得了。我忙問(wèn)媽媽：“媽是誰(shuí)把我送進(jìn)醫(yī)院的？”“哦，這個(gè)呀！”媽媽在旁邊邊抹眼淚邊說(shuō)：“是一位清潔工，他把你送進(jìn)醫(yī)院后就走了。”“哦”我失望地嘆了口氣。過(guò)了一會(huì)，我去上廁所，一開(kāi)門(mén)，我驚呆了。一個(gè)清潔工站在門(mén)口，他身穿橘黃色工作服，臉上久經(jīng)歲月的磨難都變皺了，那是一個(gè)樸素的面容，但擁有一個(gè)強(qiáng)大的身軀，讓人不得已為他點(diǎn)贊！

　　我對(duì)他說(shuō)：“謝謝你救了我。”他用堅(jiān)定的眼神告訴我不用謝，然后就離開(kāi)了，當(dāng)他消失在我的視線之外后，我聽(tīng)到了一句話：“孩子，要注意安全啊！”頓時(shí)，我的心里仿佛有一股暖流在流淌，溫暖了我的心房……

　　就像歌里所唱的：“感恩的心，感謝有你，伴我生命，讓我有勇氣做我自己……讓我們常懷感恩之心，去回報(bào)社會(huì)吧！

　　感謝有你作文3

　　同學(xué)們，你們過(guò)生日的那天，肯定樂(lè)翻天了吧！唱著生日歌，在燭光下許愿，品嘗美味的蛋糕，收獲大家的禮物和祝福……可是，你知道嗎？我們的母親為此付出了多少嗎？

　　20xx年11月16日，寒風(fēng)凜凜，我呱呱落地了。從此，媽媽便于我緊緊聯(lián)系在一起。媽媽，您賦予我聰明的大腦，讓我擁有一雙明亮的眼睛。媽媽，您還教我蹣跚學(xué)步，教我彈奏鋼琴，教我學(xué)騎自行車……

　　媽媽！迄今為止，我最想感謝您讓我擁有一雙靈巧的手，讓我學(xué)會(huì)讓彩筆在指尖飛舞，潑灑油墨。記得我剛上幼兒園的時(shí)候，每當(dāng)看到您拿著彩筆“唰唰唰”幾下就畫(huà)出了一幅幅好看的美術(shù)作品，我羨慕極了。您看看我，說(shuō)：“兒子，你想不想學(xué)畫(huà)畫(huà)呀！”我一聽(tīng)，兩眼冒金光，爽快地答應(yīng)了。我學(xué)著您的樣子拿起筆，在紙上描畫(huà)起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，我看看自己的“大作”真是慘不忍睹。漸漸地，我失去了耐心，是您一邊示范一邊把繪畫(huà)技巧講給我聽(tīng)：“色彩的搭配要注意冷色調(diào)和暖色調(diào)搭配，漸變色在涂的時(shí)候要慢慢融合……”過(guò)了一陣后，我畫(huà)的畫(huà)明顯好看了。于是，您拿來(lái)一張白紙緊緊握住我的手，一筆一畫(huà)教我。您輕輕柔柔地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你看！中間的東西要畫(huà)的大一點(diǎn)，它是畫(huà)面的主體，四周的裝飾要有序……”我在您的指導(dǎo)下畫(huà)出了人生中的第一片“森林”。后來(lái)，您又找來(lái)許多不同類型的畫(huà)和我一起欣賞。您在畫(huà)中指指點(diǎn)點(diǎn)，畫(huà)中的奧秘全都浮現(xiàn)了在我眼前。您撫摸著我的腦袋，對(duì)我說(shuō)：“兒子，看了這么多畫(huà)，你一定手癢癢了吧！來(lái)，畫(huà)一朵你喜歡的花朵吧！加油，你一定能行。”您對(duì)我做了個(gè)勝利的手勢(shì)。在您的鼓勵(lì)下，我揮舞起畫(huà)筆，很快便畫(huà)好了。那花瓣仿佛正溢出濃濃的花香，露珠在寬大的葉片上打滾，太陽(yáng)的光輝為它鍍上了一層金邊。從此，在您的細(xì)心指導(dǎo)下，我的繪畫(huà)技術(shù)突飛猛進(jìn)，成了幼兒園里名副其實(shí)的“繪畫(huà)大師”。

　　媽媽！因?yàn)槟�，我才能�?lái)到這美麗的世界；因?yàn)槟�，我才擁有了一個(gè)幸福的家，所以我想由衷對(duì)您說(shuō)一句：“感謝有你。”

　　感謝有你作文4

　　回首往事，在人生坎坷的道路上，有些路是一帆風(fēng)順、平坦無(wú)奇的。而有些路卻是步步難行，但不得不行。有些是需要通過(guò)別人的幫助才能走得下去的，有些是要經(jīng)過(guò)自己奮不顧身的努力才能通過(guò)的。但是有些幫助過(guò)我們的人，在自己的記憶中卻被那匆匆的時(shí)光無(wú)情的沖淡了，而有些卻成為永遠(yuǎn)都忘不了的回憶。

　　我還記得曾經(jīng)站在講臺(tái)上的班主任，她的一句話激勵(lì)了我。她那時(shí)說(shuō)：“將來(lái)的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己。”她說(shuō)那句話時(shí)是在我初二上學(xué)年渾渾噩噩的時(shí)期。當(dāng)她這句話點(diǎn)醒我以后，我才發(fā)現(xiàn)，她是多么愛(ài)我們，她對(duì)我們多么用心。

　　班主任每天都給我們認(rèn)真地講課，當(dāng)我認(rèn)真聽(tīng)起課來(lái)之后，發(fā)現(xiàn)她的每一節(jié)課都很投入，她的投入帶動(dòng)著我和她一起在知識(shí)的海洋中遨游。我從她身上發(fā)現(xiàn)了知識(shí)的快樂(lè)。當(dāng)她在講臺(tái)上講課時(shí)，少不了有那么幾個(gè)同學(xué)搗亂。每當(dāng)看到他們我都會(huì)想到以前的自己，但是現(xiàn)在我發(fā)覺(jué)了老師的支持和鼓勵(lì)，我只會(huì)更加投入，恨不得把他們的那一份精力也給我。班主任每天給我們鼓勵(lì)，她對(duì)我們說(shuō)：“你們每個(gè)人都很棒，只要你們肯努力，踏踏實(shí)實(shí)的向前進(jìn)，每個(gè)人都會(huì)成為最好的自己。”我一直堅(jiān)信我的努力會(huì)得到回報(bào)，是因?yàn)槲蚁嘈潘�。相信她給我們的鼓勵(lì)可以帶著我們奮勇直前。我從她的身上感受到了我精神力量的源泉。班主任還會(huì)時(shí)不時(shí)的提醒我們，什么時(shí)候該穿得厚點(diǎn)兒，什么時(shí)候要預(yù)防感冒，什么時(shí)候要小心受傷。她一直關(guān)注著我們的日常，一直為我們的健康著想。我從她的身上感受到了媽媽的溫暖。從這些事情中都可以看出她對(duì)我們的用心和認(rèn)真，她對(duì)我們的用心和認(rèn)真不止這些。有一件事，一直藏在我心底深處，我覺(jué)得那是我和班主任的“小秘密”。

　　那是在初二上半學(xué)年，我還正處于叛逆期。因?yàn)槲曳噶艘粋�(gè)錯(cuò)誤，我被班主任叫到了辦公室。那是一個(gè)很讓我羞愧的錯(cuò)誤。那件錯(cuò)誤發(fā)生的原因是因?yàn)槲液鸵晃荒猩�的�?zhēng)執(zhí)。那一天我坐在椅子上，不過(guò)腿卻在抖。這時(shí)一位男生走過(guò)來(lái)了，他大搖大擺的，一向我走過(guò)來(lái)就趴到地上了。他很生氣的對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)沒(méi)長(zhǎng)眼啊？欠揍？”我當(dāng)時(shí)火就上來(lái)了，非常“霸氣”的說(shuō)：“明明是你自己沖上來(lái)的，怪我嘍？”他之后又惡語(yǔ)相對(duì)，我也不甘示弱和他吵了起來(lái)。結(jié)果就是我站在了辦公室里。班主任語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你不是一個(gè)壞孩子，我相信你，請(qǐng)你好好反思反思。”班主任又說(shuō)到：“我把你們每個(gè)人都看的一樣重要，為了你們的事我還沒(méi)去參加孩子的兒童節(jié)表演。我孩子說(shuō)她很想讓我去的。”聽(tīng)到這里，我那怒氣沖沖的心好像突然被一盆水澆滅了，還是溫?zé)岬乃�。我哭著�?duì)班主任說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我以后一定做一個(gè)好學(xué)生。我會(huì)發(fā)奮努力的。”從那以后我開(kāi)始懂得了珍惜和感恩。

　　時(shí)間過(guò)得很快，我只能說(shuō)謝謝您，您的教導(dǎo)讓我重回正軌；謝謝您，您的呵護(hù)讓我倍感溫暖；謝謝您，您的努力讓我更有動(dòng)力。如果您是一棵大樹(shù)，我就是在您庇護(hù)下的小草，我能給您最大的回報(bào)，應(yīng)該就是我茁壯的成長(zhǎng)，我健康的成長(zhǎng)。對(duì)您的陪伴，我想真心的說(shuō)一句：“謝謝您，我愛(ài)您。”

　　感謝有你作文5

　　迎著每天清晨的陽(yáng)光，千絲萬(wàn)縷，照耀在我和你的身上，真的很想對(duì)你說(shuō)一句：“陪伴了我這么久，感謝有你。”不知道你是否能聽(tīng)到，但我還是想說(shuō)。

　　每天起床，你總是悄無(wú)聲息地迎向我，而我則用那冰涼冰涼的手，順著毛撫摸著你的脊背，貪婪地?fù)崦�著你溫暖的小身軀。而你，似乎不介意那冰涼的觸感，從喉道中發(fā)出呼嚕聲，任由我撫摸。每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)抱起你來(lái)，放在腿上，用手去蹭你的小臉蛋，將你下巴的小贅肉嘟到臉上。看著你一副不情愿的小胖子模樣，我總會(huì)笑出聲來(lái)。

　　高冷的小家伙呀，你可知，我最想感謝的是你？每天傍晚歸家，還未走到家門(mén)前便已聽(tīng)到你思念我們的聲音。打開(kāi)門(mén)，你小巧玲瓏的身軀便緊緊拉住我的腿，待我蹲下想安慰你時(shí)，你便投入我的懷中，猶如乳燕投林。此時(shí)，我總會(huì)將你抱起來(lái)，走到陽(yáng)臺(tái)上，感受落日的余暉。同時(shí)，將你輕輕擁在懷里。夕陽(yáng)西下，背影唯美，一切安好。

　　粘人的小家伙呀，你可知，我最想感謝的是你。

　　每當(dāng)我有煩心事時(shí)，總會(huì)與你訴說(shuō)，不知你聽(tīng)不聽(tīng)得懂。但每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，你總會(huì)輕輕地叫著，像極了在安慰我。小家伙呀小家伙，你到底想對(duì)我說(shuō)什么？是讓我別再難過(guò)，陪你嬉戲、玩耍呢？還是讓我積極面對(duì)明天？我總會(huì)摸摸你的頭，說(shuō)道：“還是我家小栗子最懂我啊！”而你，總是輕輕蹭著我的褲腿。

　　善解人意的小家伙呀，你可知，我最感謝的是你？

　　親愛(ài)的高家阿喵，或許你聽(tīng)不懂我的話，但是我最想感謝的卻是你啊！

　　感謝有你作文6

　　您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂，在我們成長(zhǎng)的十六年來(lái)，感謝您的一路相伴，感謝您對(duì)我們的培育和關(guān)注。

　　教師之業(yè)，神圣而偉大。古人云：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。古往今來(lái)，凡步入教師之行業(yè)，就意味著燃燒自己，照亮別人的矢志求索！夏商周以來(lái)，多少庠序之師，默默無(wú)聞，辛勤耕耘，培育億萬(wàn)民族之脊梁，譜寫(xiě)中華民族之頌歌。悠悠歷史，耿耿星河，凡出類拔萃，功勛卓著必有其良師，而其師者，或許為此無(wú)怨無(wú)悔付出畢生之心血。

　　教師之路，平凡而感動(dòng)。春秋冬夏，三尺講臺(tái)十?dāng)?shù)書(shū)桌，斗轉(zhuǎn)星移校園教室簡(jiǎn)陋寒舍。同樣之路反反復(fù)復(fù)，平凡之事歲月蹉跎。也有辛酸苦辣，也曾悲歡離合，也知世事冷暖，也愛(ài)人間煙火。面對(duì)童真，擦干汗水，讓春風(fēng)輕拂蓓蕾，登上講壇，激揚(yáng)文字，讓智慧灑滿希望田野。平凡之路，平凡之生活，每每洋溢著崇高，讓人難忘那激情之訴說(shuō)。

　　教師之夢(mèng)，美麗而淡泊。一支粉筆，兩袖清風(fēng)；三尺講臺(tái)，四季晴雨。教師之夢(mèng)，夢(mèng)幻榮耀，夢(mèng)幻超越，夢(mèng)幻所依，方折射出心靈之高潔。教師之美麗夢(mèng)幻，莫過(guò)于青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，而后生賢達(dá)，恰是師者夢(mèng)寐以求之寄托。或許師者，博古通今得以明志；或許師者，胸懷寬廣而志向高雅；或許教師之美麗夢(mèng)幻，源自美麗之無(wú)私職業(yè)。

　　在學(xué)校成長(zhǎng)的十六年，感謝您的付出，學(xué)生將把這份恩情永遠(yuǎn)記在心中。

　　感謝有你作文7

　　媽媽感謝有你，在我害怕的時(shí)候鼓勵(lì)我，在我受傷的時(shí)候安慰我，在……

　　有一個(gè)周末，小雨嘩啦的下著。“好不容易等到了一個(gè)周末，但卻又在雨。”我難過(guò)的說(shuō)，媽媽想出了一個(gè)好辦法，叫上好朋友李梓豪對(duì)小孩來(lái)說(shuō)帶我們一同去滑索道，我媽媽說(shuō)很好玩的，我也就沒(méi)多想，一下車，叫上了李梓豪一起去滑索道。我們到了，我下了車走近一看，“天呀！好高呀，里面有很多挑戰(zhàn)項(xiàng)目。”我害怕的說(shuō)。而李梓豪早已迫不及共待，帶著他媽媽一同走向了游樂(lè)設(shè)施，付了錢(qián)，獨(dú)自走到了最難的一層，也是最高的一層，套上安全索高興得開(kāi)始了挑戰(zhàn)，而我，只是傻呆呆的站在那，害怕的直發(fā)抖，媽媽見(jiàn)了，安慰我說(shuō)：“兒子，不要怕，有安全索在保護(hù)著你，是不會(huì)掉下去的！”我還是不肯去，最后，媽媽答應(yīng)我只要敢玩，就給我買一個(gè)冰淇凌，經(jīng)過(guò)媽媽的鼓勵(lì)，我勇敢站了上去，心驚膽戰(zhàn)開(kāi)始了挑戰(zhàn)，好媽在底下給我加油，我成功了！“我順厲完成了這次的挑戰(zhàn)。

　　媽媽，謝謝您的鼓勵(lì)，謝謝您媽媽。

　　感謝有你作文8

　　令我感謝的人很多，有英勇的警察叔叔，他們掃黑除惡為老百姓過(guò)上幸福、安靜的生活；有奉獻(xiàn)愛(ài)心的白衣天使，她們抗擊病魔為我們獲得健康的身體，但我最想感謝的是環(huán)衛(wèi)保潔師傅！

　　我們擁有美好的生活，是因?yàn)榻】怠⒏蓛簟⒄麧崱⒎奖愕让篮玫臇|西相伴我們左右，遠(yuǎn)離了骯臟、破敗、凌亂等厭惡的東西，環(huán)衛(wèi)保潔師傅正是將文明送給別人，將臟亂留給自己的普通人。

　　下午放學(xué)回家的路上，坐在電動(dòng)車后座上，我又看見(jiàn)了城市的永恒色——桔黃色，好多老爺爺，老奶奶當(dāng)環(huán)衛(wèi)保潔，有的都是彎著腰，駝著背一年四季身上一件醒目的桔黃色，披星戴月、炎炎烈日從不退縮，永不退色，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)我的城市的環(huán)境衛(wèi)生，保潔師傅們目光都好似在大馬路上尋找著什么，我看見(jiàn)一個(gè)保潔奶奶眼睛一亮，像找到了金子一般欣喜若狂，快走幾步，用長(zhǎng)桿夾子準(zhǔn)確的夾起一個(gè)東西，熟練地放身后的進(jìn)垃圾兜里，我坐在車上仔細(xì)一看，啊？一個(gè)煙頭！我問(wèn)爸爸：“爸爸，那個(gè)保潔阿姨為什么見(jiàn)到一個(gè)煙頭就著急成那個(gè)樣子？”爸爸解釋說(shuō)：“那是因?yàn)樗麄冃睦锩篮茫�眼睛明亮，容不下一點(diǎn)骯臟，哪怕一個(gè)煙頭都不能給美好的環(huán)境抹黑。”

　　我的鼻頭酸了一下，我想：他們?cè)谝咔槠陂g都這么的努力工作，為大家創(chuàng)造美好的生活環(huán)境，他們才是我學(xué)習(xí)的榜樣，我心里默默地說(shuō)：“感謝有你們，保潔師傅們！”

　　感謝有你作文9

　　有你真好，你像陽(yáng)光照亮我的心，你像燈塔讓我不迷失方向；有你真好，媽媽！沒(méi)有你的世界，我像活在地獄；有你的世界，我像活在天堂！

　　媽媽，你在我有困難的時(shí)候讓我看到光明、看到未來(lái)，讓我看到勇氣。你是我的力量，就算天塌下來(lái)，你也會(huì)支持我到底；你是我的超人，在我無(wú)助的時(shí)候?yàn)槲壹佑痛驓猓荒阋彩俏�風(fēng)，為我風(fēng)干我的眼淚。你像陽(yáng)光般的笑容是多么晶瑩、純潔、美好！

　　當(dāng)我寂寞的時(shí)候，你會(huì)和我分享快樂(lè)；當(dāng)我提不起勁的時(shí)候，你會(huì)帶我去跑步。雖然我們會(huì)吵吵鬧鬧。但是只要有你在，我一定會(huì)勇往直前，勇敢向上！

　　謝謝你讓我度過(guò)重重的難關(guān)，謝謝你為我分擔(dān)憂愁。如果沒(méi)有了你，我會(huì)有很多煩惱；沒(méi)有了你，我一定不會(huì)聰明伶俐。

　　有了你在，我不會(huì)被困在黑暗中，我會(huì)勇敢堅(jiān)強(qiáng)；有了你在，讓我有美好的歲月。你像月光一樣，讓我不會(huì)怕黑夜；你像天使一樣，發(fā)出愛(ài)的光芒：你也像我的希望，讓我勇往直前！

　　感謝有你作文10

　　“天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)，大陸對(duì)長(zhǎng)空”，我的耳邊又輕輕地響起了這幾句話。然而，這并不是我們班級(jí)同學(xué)的朗讀聲，而是自己情不自禁念叨出來(lái)的話。感謝有你，一位比我們大的同窗。

　　“同窗”這一個(gè)詞，本用于比喻同學(xué)。但我認(rèn)為，老師便是我們的同窗。

　　雖然已經(jīng)升入了中學(xué)，但我還會(huì)時(shí)常想起我小學(xué)時(shí)候的語(yǔ)文老師，他可稱得上是我的啟蒙老師。他年紀(jì)不大，就已經(jīng)做起了我們的班主任。他喜愛(ài)古典文學(xué)，享受詩(shī)意的生活。雖然我們?cè)诒车乩镎f(shuō)他“娘娘腔”，但這卻是對(duì)老師最親切的稱呼。老師一接手我們班，就肯定了我們的能力，給了我們信心。他把原本枯燥乏味的語(yǔ)文課，講得活靈活現(xiàn)，連他自己都眉飛色舞，喜不自勝。所以，我們常把他作為一個(gè)朋友一樣，從他那里汲取知識(shí)。我們又把自己的學(xué)習(xí)成果向老師匯報(bào)，在這種互相學(xué)習(xí)的氛圍下進(jìn)步成長(zhǎng)。

　　老師也一度對(duì)我的寫(xiě)作潛能和動(dòng)手能力進(jìn)行發(fā)掘，記得在一個(gè)寒冷的冬夜，我坐在電腦前正在為任務(wù)而苦思冥想時(shí)，老師告訴我，時(shí)間不早了，如果還在做任務(wù)的話，就停下來(lái)去休息吧！我可不曾告訴他我在做什么呀？我認(rèn)為這正是師生間的互相了解啊！感謝有這樣一個(gè)互相了解，噓寒問(wèn)暖的老師！

　　由于中學(xué)的學(xué)習(xí)壓力漸漸變大，我已經(jīng)很少和老師聯(lián)系了。但是在前幾天，我晚飯過(guò)后出去散步，看到一個(gè)人坐在車中看手機(jī)，我也沒(méi)在意。但當(dāng)我走出一段路后，發(fā)現(xiàn)有人在叫我。回頭一看，原來(lái)是老師。我是何等的慚愧，一個(gè)學(xué)生竟然認(rèn)不出自己的老師，而老師竟然能從一個(gè)變化很大的背影中，一眼認(rèn)出了自己的學(xué)生來(lái)。這不正是一個(gè)老師對(duì)他學(xué)生的關(guān)心嗎？我感謝這樣一個(gè)關(guān)愛(ài)學(xué)生的老師。

　　在一番談話之后，老師又坐回了車?yán)铮�繼續(xù)做他的一份事去，然而這一別，不知何時(shí)再相遇。感謝您給予我知識(shí)，感謝您一段時(shí)間對(duì)我的關(guān)心，感謝您像朋友一般與我們相處，感謝有你！

　　感謝有你作文11

　　人生路漫長(zhǎng)，總會(huì)有你所可以依靠的那把傘。當(dāng)我遇上挫折，暴風(fēng)雨時(shí)，這把傘總會(huì)樂(lè)意地陪著我走過(guò)這些挫折暴風(fēng)雨，為我撐起一把依靠的傘。當(dāng)我面對(duì)成功時(shí)，這把傘總會(huì)開(kāi)心地默默為我祝福。

　　感謝有你，我的世界從此春暖花開(kāi)，我的自信從此增強(qiáng)？感謝你的付出，陪伴和關(guān)心。謝謝你！

　　記得那時(shí)念初二，班上舉行一場(chǎng)音樂(lè)比賽，別的同學(xué)都踴躍參與，而我卻沒(méi)有那種想?yún)⑴c的想法。我總是低著頭，默默地在座位上發(fā)呆。而你—小琴，是我最好的朋友。你表面好似對(duì)我的事漠不關(guān)心，但其實(shí)你對(duì)我的事情都了解的十分清楚。這是我后來(lái)發(fā)現(xiàn)的。你走到我座位前，冷冷淡淡地問(wèn)我一句：你，不去參加音樂(lè)比賽嗎？我愣了一會(huì)，因?yàn)槲揖谷话l(fā)現(xiàn)最冷酷的你竟然會(huì)問(wèn)這種問(wèn)題，居然會(huì)關(guān)心我。我搖了搖頭，匆匆走出了課室。

　　因?yàn)槲也蛔孕牛�因�(yàn)槲也幌嘈抛约海瑫?huì)問(wèn)我這種問(wèn)題的人不多。因?yàn)閯e的同學(xué)不知道我會(huì)唱歌，是你在學(xué)校的花園里發(fā)現(xiàn)我悄悄地在練歌。只有你知道這個(gè)秘密。我到底是參加還是不參加？我自言自語(yǔ)道。

　　已經(jīng)被你發(fā)現(xiàn)了，我只好把自己的名字填到那張報(bào)名表上。填寫(xiě)9的時(shí)候我的手在不斷顫抖！因?yàn)橥瑢W(xué)們都不太喜歡這類看起來(lái)無(wú)唱歌基礎(chǔ)的同學(xué)，往往看中的是那些喜歡在班上表演唱歌的同學(xué)，這是我首次站在舞臺(tái)上唱歌，我緊張。

　　幾日后便是音樂(lè)比賽，我不停地練習(xí)，但總是認(rèn)為表演的效果不樂(lè)觀。幾日過(guò)去了，音樂(lè)比賽的日子到了，我還是很緊張。在比賽開(kāi)始的時(shí)候，小琴突然又走到我的座位，冷冷地說(shuō)：相信自己，你是最棒的，不要預(yù)知結(jié)果，結(jié)果并不重要，重要的是表演的過(guò)程，要專注，自信……聽(tīng)了小琴的話，我頓時(shí)感動(dòng)了，在班上同學(xué)們認(rèn)為你是最冷漠，漠不關(guān)心別人的同學(xué)。但此時(shí)此刻，我感覺(jué)他們都誤會(huì)了，你的關(guān)心，是我重拾自信的力量，我愿意擁有你這樣的好朋友。

　　比賽到我了，我站在舞臺(tái)上，聽(tīng)著音樂(lè)的伴奏，唱出了自己的心聲。唱完后，同學(xué)們愣住了，只有你不斷地在拍手鼓掌。后來(lái)，同學(xué)們都拍手，場(chǎng)上頓時(shí)想起了雷鳴般的掌聲。或許同學(xué)們以為我是一位不會(huì)唱歌的同學(xué)，或許同學(xué)們認(rèn)為我從來(lái)就不是一位像你一樣冷漠的的人，只是因?yàn)椴粔蜃孕帕T了。

　　無(wú)論是哪種原因引成同學(xué)們的'掌聲，我都要感謝你—小琴，是你讓我重拾自信，是你引導(dǎo)我走向春暖花開(kāi)的世界。以前的我總生活在自己的那種迷茫的世界。從小我就很自卑，我一直都把自己封閉在自己的孤獨(dú)的世界里，無(wú)所依靠。因?yàn)橛心悖�我的世界從此春暖花開(kāi)，我的自信從此增強(qiáng)。感謝一路上有你的陪伴，使我在寒風(fēng)暴雨中有一把可以依靠的傘，使我不會(huì)感到孤單。

　　感謝有你，我的世界一片美好，感謝有你，使我發(fā)現(xiàn)了關(guān)心的真諦，使我發(fā)現(xiàn)了有你這么好的朋友。

　　感謝有你作文12

　　漫漫人生路，我們有太多感謝。感謝你，為我開(kāi)辟出一條成長(zhǎng)的道路。

　　時(shí)光荏苒，所有美好仿佛過(guò)眼云煙，懵懂的我在三年級(jí)發(fā)生的一件事，至今令我記憶猶新。那天，我在班級(jí)書(shū)柜里發(fā)現(xiàn)了10元錢(qián)，四下張望沒(méi)發(fā)現(xiàn)人，就悄悄藏在自己的口袋里，歸為己有，沒(méi)等放學(xué)鈴響，我早已一溜煙似的飛奔出校園，立即解決掉那十元“贓物”，買了幾根筆和幾包吃的，路途中嘴巴沒(méi)有停過(guò)，到家門(mén)口，我還把嘴巴抹了又抹，生怕被你發(fā)現(xiàn)。晚上，你給我講數(shù)學(xué)題時(shí)，無(wú)意瞥見(jiàn)那只“艷麗”之筆，你迅速?gòu)慕處熃巧�進(jìn)入偵探角色，一雙炯炯有神的眼睛一邊盯著我，一邊盤(pán)問(wèn)道：“這支筆是從哪兒的？”一時(shí)不知所措的我突然急中生智：“我借同學(xué)的。”可是你還是打破砂鍋問(wèn)到底，哪個(gè)同學(xué)，住在哪里，叫什么名字，電話是多少？然后你半信半疑地?fù)芡�了那個(gè)電話，我面紅耳赤，心提到了嗓子眼。

　　我溜進(jìn)廁所，你和那個(gè)家長(zhǎng)的對(duì)質(zhì)我聽(tīng)得一清二楚，你打完電話后親切地叫我，我還以為聽(tīng)岔了呢，便滿心歡喜，大搖大擺地走到你的面前，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，“啪”，一記耳光印在我的臉上，隨后便是雷霆般的呵斥：“跪下，說(shuō)，錢(qián)到底從哪里來(lái)的，這么小便學(xué)會(huì)了撒謊……”我硬著頭皮邊哭邊給你解釋，但絲毫沒(méi)有動(dòng)搖你“堅(jiān)實(shí)如磐”的內(nèi)心，直到晚上十點(diǎn)，我跪著把作業(yè)寫(xiě)完了，剛一站起來(lái)，腿腳發(fā)麻，頭發(fā)暈，倒在沙發(fā)上。隱隱約約只見(jiàn)你迅速來(lái)到我的身邊，一邊撫摸我的臉龐，一邊溫聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“我打你，是讓你長(zhǎng)長(zhǎng)記性，不能貪圖便宜，不能撒謊，從小要養(yǎng)成良好的習(xí)慣……”，我眨眨眼睛，使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，你從口袋里取出一張嶄新的十元鈔票：“明天放回去。”感謝你，感謝你及時(shí)給我糾正錯(cuò)誤，指引我走向正確的道路。

　　你就是這樣，十五年如一日地陪伴著我。如今，我正面臨著中考。前不久，清明節(jié)放假當(dāng)天晚上，你和媽媽陪我在廣場(chǎng)練球，籃球場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，雖一席之地也不容得也，你便在場(chǎng)邊陪我練投實(shí)心球，你不時(shí)的忘籃球場(chǎng)瞥一眼，月光中，我看見(jiàn)你的背影，不禁回想起小時(shí)候的一幕幕。我和媽媽實(shí)在等不住了，便站在網(wǎng)球場(chǎng)邊休憩，你卻奔向籃球場(chǎng)尋找空席，此時(shí)，我又瞧見(jiàn)你的身影，你只有一米七的個(gè)頭在我的心目中卻像個(gè)巨人——偉岸、正直！時(shí)間一分一秒溜走，球場(chǎng)上的籃球愛(ài)好者沒(méi)有離開(kāi)的意思，九點(diǎn)、十點(diǎn)、十一點(diǎn)，媽媽索性說(shuō)：“走吧，人那么多，改天再來(lái)吧。”我也附和著。可是你堅(jiān)持說(shuō)再等等，十一點(diǎn)半了，大燈全熄了，終于有一隊(duì)走了，我們也等來(lái)了練球的機(jī)會(huì)，我一會(huì)兒帶球，一會(huì)兒投籃，頓覺(jué)滿頭大汗，你在場(chǎng)上手舞足蹈，現(xiàn)身說(shuō)教，快活的空氣飄蕩在整個(gè)球場(chǎng)，直到十二點(diǎn)半，我們帶著汗水和幸福回了家。

　　感謝你，成長(zhǎng)的引路者；感謝你，靈魂的陪伴者。

　　感謝你，親愛(ài)的爸爸！

　　感謝有你作文13

　　再過(guò)不久就要畢業(yè)了，趁我還在學(xué)校能親口跟學(xué)校的師長(zhǎng)及學(xué)生們謝謝。

　　首先我要先感謝校長(zhǎng)，原本讓人跌的四腳朝天的跑道，因?yàn)橛辛诵ｉL(zhǎng)，讓跑道便的更心更有活力。不只這樣校長(zhǎng)孩在新的跑道旁增設(shè)許多游樂(lè)設(shè)施，使整個(gè)草場(chǎng)千變?nèi)f化、豐富萬(wàn)分。有玩過(guò)的小孩都面帶笑言，他們燦爛的笑容也感染了校長(zhǎng)，校長(zhǎng)的笑容有如下田強(qiáng)烈的太陽(yáng)。

　　接著我想感謝所有的老師，因?yàn)橛辛死蠋煟�我們才能成長(zhǎng)茁壯；因?yàn)橛辛死蠋煟�在我悶遇到難題時(shí)，他會(huì)講解題目直到我們了解為止；因?yàn)橛辛死蠋煹呐惆椋�我們�(cè)趯W(xué)校槽有了精采。

　　最火要感謝我的同學(xué)，崇一到六年級(jí)，因?yàn)橛辛送瑢W(xué)的陪伴，我才能再學(xué)校笑口常開(kāi)。有時(shí)同學(xué)會(huì)帶給你快樂(lè)，有時(shí)會(huì)帶給你感動(dòng)，有時(shí)會(huì)帶給你憤怒，有時(shí)會(huì)帶來(lái)悲傷，謝謝他們陪我走過(guò)許多事情。

　　謝謝再學(xué)校里每一個(gè)人，因?yàn)橛辛怂麄儯�在學(xué)校柴惠更加精采他們陪我走完國(guó)小的生活不管是同學(xué)師長(zhǎng)至公悶我都要心存感激口中掛著謝謝，來(lái)答謝他們。

　　感謝有你作文14

　　母親，感謝那淡淡的茉莉花中，有你濃濃的愛(ài)。

　　——題記

　　母親愛(ài)養(yǎng)花，尤其喜愛(ài)養(yǎng)茉莉花。

　　在我房間的書(shū)桌上，便放有一盆茉莉。青色的瓷器里，一株清秀的生命在母親精心的照顧下挺立著，墨綠色的葉片刻滿了深邃的紋絡(luò)，在枝頭，展出那么幾十朵嬌小潔白的花，嬌羞恰似婷婷玉立的少女。

　　母親經(jīng)常到我房里為它澆水，并每次小心翼翼地瞪起昏花的雙眼將每一片葉上的雜物輕輕地挑下，然后站著凝視很久很久，臉上露出孩子般的笑容，仿佛是一個(gè)建筑師看著她偉大的建筑，從內(nèi)心不由自主地綻出的笑容。

　　我在房中總是嗅不厭那幽幽的清香，在夢(mèng)中，這股特有的香味總能令我感到特別安穩(wěn)。我總是對(duì)母親說(shuō)，感謝有你，在心里。

　　進(jìn)入初三，匆匆的腳步仿佛隨時(shí)會(huì)踩碎自己的影子，而我卻停不下來(lái)。

　　有時(shí)，我輕輕地從枝頭摘下一朵小小的茉莉花，湊到鼻子前，貪婪地嗅著它用生命釀造的清香，頓時(shí)倍感神清氣爽。而那時(shí)的我，卻從未發(fā)覺(jué)過(guò)沒(méi)有花朵的枝頭，在一片墨綠中是顯得那么孤獨(dú)。

　　再一次，母親端著熱騰騰的湯進(jìn)了我的房間。“寫(xiě)完作業(yè)了嗎？先喝碗湯吧。”湯里翻滾著海帶和排骨的醇香，我接過(guò)手中，對(duì)母親說(shuō)：“還沒(méi)呢，你先出去吧。”

　　這一句簡(jiǎn)短的話不知是第幾次被我拋給母親，母親一句也沒(méi)有說(shuō)，也沒(méi)有離開(kāi)我的房間，而我，大口大口地喝著湯，肆意地?fù)]霍著母親給予的愛(ài)。

　　偶然的一個(gè)抬頭，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)母親一直看著那被我摘下花后的禿禿的枝頭。我的心忽地顫抖了。

　　茉莉被我摘下，滿足了自己一時(shí)的需求，卻從未真正地去關(guān)愛(ài)它。而母親，我是有多久沒(méi)有和她好好地談話了？我是有多久沒(méi)有在意過(guò)她的感受了？我停下來(lái)，抬起頭看著眼神中略帶失望的母親，說(shuō)：“媽，謝謝你。”

　　就這樣簡(jiǎn)單的一句話，我發(fā)現(xiàn)自己已藏在心里好久好久了。我再不會(huì)用手摘下枝頭的茉莉花，因?yàn)椋�那是母親陪伴著的愛(ài)。感謝有你，母親。

　　感謝有你作文15

　　每當(dāng)媽媽用她那充滿血絲的眼睛慈祥的看著我時(shí)，我總有一種說(shuō)不出的難受與感動(dòng)……

　　都說(shuō)母愛(ài)深似海，我的媽媽也一樣。那是一個(gè)天氣陰沉的早上，我由于晚上睡得比較早，所以早上就早早的起來(lái)了，我突然聽(tīng)見(jiàn)房間外有一些聲音，于是我悄悄地走了出來(lái)，看見(jiàn)了一個(gè)背影正在沙發(fā)旁疊衣服。

　　啊！那是媽媽！此時(shí)媽媽也發(fā)現(xiàn)了我，我的媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，她用充滿血絲的眼睛看著我。“兒子，你起來(lái)了，來(lái)喝杯水吧。”突然有一種感動(dòng)涌上我的心頭，我的眼前仿佛浮現(xiàn)出媽媽日復(fù)一日的早起；日復(fù)一日的為我準(zhǔn)備早餐；日復(fù)一日的為我洗衣服疊衣服；日復(fù)一日的陪我寫(xiě)作業(yè)。我的眼淚一下就流了下來(lái)，“媽……媽……我要是能自己干這些事就好了！媽媽，您辛苦了！”我心里十分難受，突然有些哽咽了。“沒(méi)事，沒(méi)事，媽媽不辛苦。”媽媽把我輕輕地?fù)г趹牙铮�說(shuō)道……

　　媽媽，那些白絲什么時(shí)候爬上了您的黑發(fā)中，媽媽，感謝有你，感謝有你的一路陪伴。

【關(guān)于感謝有你作文（通用15篇）】相關(guān)文章：

感謝有你英語(yǔ)作文03-26

《感謝有你》歌詞10-30

感謝有你作文1000初中04-11

感謝有你作文2500字11-28

感恩的心，感謝有你作文(通用15篇)03-02

感恩的心感謝有你作文通用15篇02-28

感謝有你優(yōu)秀作文7篇04-11

感謝有你老師作文優(yōu)秀7篇04-19

成長(zhǎng)路上感謝有你作文(集錦15篇)02-28

感謝有你作文600字記敘文03-28