【熱】感謝的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的感謝的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感謝的作文1
母親，多么神圣的名字，天下沒有人不感謝自己的母親。但是，我一看到這個題目，我馬上想到的就是我的母親。因為，她為我付出了很多很多，她對我的教育與眾不同，她就像我生活中的一盞燈，指引著我前進，前進。
清晰地記得有一次數學考試，因為一個不該犯的錯誤，我的數學成績很不理想，僅考了96分，我們班考滿分的就有20多名同學，當卷子發下來的時候，我一下子就蒙了，我簡直不敢相信這是真實的。怎么辦？我怎么向我的媽媽交代？我的媽媽對我一向要求嚴格，追求完美，平時檢查我的作業時非常細心，連一個標點符號都不會錯過的，我真是太辜負她對我的期望了。走在放學的路上，我悶悶不樂，連路上的小鳥都仿佛在嘲笑我。回到家，我拿著卷子忐忑不安地走到媽媽身邊，等待暴風驟雨的到來，媽媽皺著眉頭仔細地看了一遍試卷，沒想到她微笑著說：“寶貝，是不是很傷心啊，不過這次考試沒關系，記住，下次可不允許這樣了呦！”
這就是我的媽媽，平時對待我的學習一絲不茍，但是當我遇到困難和挫折的時候，她給我的卻不是批評和抱怨，而是溫暖和鼓勵，給我指明努力的方向，讓我不灰心，不泄氣，所以使我天天有進步，事事有感悟。
我永遠感謝我的母親，感謝她對我的諄諄教導，感謝她給予我的一切，一切！
感謝的作文2
在黑龍江的一個風雪交加的夜晚，一位名叫李四的年輕人因為汽車“拋錨”被困在郊外。正當他萬分焦急的時候，有一位騎馬的男子正巧經過那里。見此情景，這位男子二話沒說便用馬幫忙李四把汽車拉到了小鎮上。
事后，當感激不盡的李四拿出不菲的鈔票對他表示酬謝時，這位男子說：“這不需要回報，但我要你給我一個承諾，當別人有困難的時候，你也要盡力幫忙他人。”于是，在之后的日子里，李四主動幫忙了許許多多的人，并且每次都沒有忘記轉述那句同樣的話給所有被他幫忙的人。
許多年后的一天，李四被突然暴發的洪水困在了一個孤島上，一位勇敢的少年冒著被洪水吞噬的危險救了他。
當他感謝少年的時候，少年竟然也說出了那句李四曾說過無數次的話：“這不需要回報，但我要你給我一個承諾……”李四的胸中頓時涌起了一股暖暖的激流：“原先，我穿起的這根關于愛的鏈條，周轉了無數的人，最后經過少年還給了我，我一生做的這些好事，全都是為我自我做的！”
感謝的作文3
在我美好的生活中，我有許多值得感謝的人，如：父母，老師，鄰居 …… 但最使我感謝的人，還是我小學四年級時的李老師。
我的老師，是一個溫柔體貼、善解人意的好老師。她關心自己的學生，更勝過自己的兒女 。
記得那是在四年級的一天，我早晨起來就感到迷迷糊糊的，我以為是昨晚睡得太晚了才成了這樣，就沒有告訴父母。來到教室就一直打哈欠，非常瞌睡。李老師進來，看到我的這副模樣，就問我：“怎么回事？”我說：“昨天晚上沒有睡好。”李老師說：“那你以后可要按時睡覺，以后可再不能這樣。”說完，就開始給我們上課。可是沒一會兒，我卻不知不覺暈了過去。昏迷中，我只能模糊地聽到老師在叫我，同學們在叫我，老師在給父母打電話 …… 當我醒來之后，發現自己在醫院里，父母、老師和同學們都圍在我周圍。我問媽媽：“這是怎么回事？”媽媽說：“你是低血糖，需要住院觀察治療。”我說：“那我的功課怎么辦呢？”李老師聽到后，對我說：“我每天來給你補課，好嗎？”我聽完之后，真不知道該說什么好了，可我還是忍住了哭聲，說了一聲：“謝謝您，老師。”之后，李老師風雨無阻，每天按時給我補課，直到一周后我出院復學。
這件事，雖然過去已經好幾年了，但現在還深深地印在我的腦海里。李老師對我無私的關懷，真值得我感謝。
指導教師 倪升周
感謝的作文4
在我的日常生活，有很多我需要謝謝的人，在其中我想非常感謝的人是伯伯。
雖然叫法他為“伯伯”，但大家并沒有一切親屬關系，只由于大伙兒了解了一段時間而已，他比我的爸爸年老，因此我也親切叫他伯伯。伯伯一件事特別好，家中一有好東西，立刻惦記著分到我一點；暑期我上興趣培訓班，他不但幫助專車接送，并且有時候陪著我學習培訓；有時候他還盛情款待邀約我上他們家用餐。
有一次，天霧蒙蒙的，下著暴雨。當我們從中隊委匯報工作返回班集體時，察覺自己居然沒帶折疊傘了，我心急火燎：我可不愿做落湯雞。這時候邊上的同學們告知遞過一把傘，說“剛剛一位老人用來的傘，說成讓你的。”回家了后.我了解是伯伯送過來的，我心怦然一震，好像看到伯伯雨中為我送傘的蒼老影子。
還記得那一年暑期，我還在海景國際性室內游泳館學游泳，每一次全是伯伯冒著酷熱為我專車接送，并在旁邊一直收看等待。遇到我主要表現費力羅，就竭力夸獎我，遇到我主要表現不太好時，就細心激勵我，每一次二個鐘頭的等待，您難以想象一句埋怨，伯伯，您簡直我的好伯伯。
伯伯，感謝您這些年一件事關注和照料，感謝您陪我一路成長，再度我向您表明深深地的感激。
感謝的作文5
廣東省佛山市禪城區南莊鎮羅南小學六(一)班羅潤琴“感謝”一個人們口中常掛著的詞。它能使人與人之間的溝通更加和諧，它能解決人們日常生活中的各種矛盾。但是說一聲“謝謝”又有多難呢？一個陽光明媚的中午，某小學的睡室里，學生們經過一天繁重的學習，大家都在呼呼大睡，忽然爆出一聲笑聲。
頓時，大家睡意全無，都在猜想那個爆出笑聲的可憐家伙的命運。無奈之下，這被扣了一分。
也許是因為人性的反應使她控制不了自己的情緒。但是出乎人們意料之外的是，那個女孩對值日生并沒有仇意，反而鼓足勇氣對那個值日生發自內心真誠地說了一聲“謝謝”。這使當場的人大為震驚，包括那個值日生在內。事后，有人問那個女孩說：“你為什么要對值日生道謝呢？”女孩的回答是這樣：“在現實生活中，雖然有些人為你做的事不合你意，但人家也是為你好，像那個值日生一樣，若不是她給我記一過，我可能以后還會犯同樣的錯誤。”短短一句話，道出人世間的真情。那個女孩當時也是需要很大的勇氣才敢說一聲“謝謝”。
一句“謝謝”能挽回你失去的友情，一句“謝謝”能讓你內心得到安慰。讓我們用無數個“謝謝”鑄造一條文明之路，讓我們用感謝構造一個和諧的社會吧！
感謝的作文6
時光飛逝，歲月如流，帶著無限思緒回顧這十幾年來走過人生道路，頓時覺得我要感謝東西實在太多太多……
但是，我最感謝我媽媽，如果沒有母親，誰能賦予我們血肉之軀，又怎么養我、育我，教我許多做人做事道理呢？
恩情似海，您辛辛苦苦把我拉扯大，可以說歷盡艱辛，徹耗了無數心血，可您始終是無怨無悔。確實，母愛猶如潺潺小溪，那么柔，那么清；母愛猶如縷縷紗絲，那樣細，那樣密；母愛猶如巍峨高山，那么厚，那么闊。總之，一切一切，又怎能報答您對我一片養育之恩呢？
我們也許現在還小，還不知道什么叫大恩大德，還不能真正體會到父母嚴格要求我們真正含義，有時甚至覺得父母要求有些殘忍。但是，在你成長過程中，當你有一天，靜下來用心地想一想，只要記下你生活中感覺幸福一點一滴，你一定能感覺到滲透出來是他們那無盡關愛之情啊！
學會感恩，不光是對支持過你人、幫助過你人心懷感恩，對他們曾經給予過幫助表示深深感激之情，還要對反對、拒絕過你人心懷感恩，感謝他們給與你一個磨練機會，讓你不斷走向成熟、變得更加堅強。只有真正擁有一顆感恩心，讓你活無限精彩！
感謝的作文7
現在正是春天，是個百花齊放的季節。我要感謝花兒，感謝她馥郁大自然的芬芳，馥郁春天的芬芳;以及她不惜自己的生命來表達對人類美好的寓意!所以我要感謝花兒。
陽春三月，我和朋友們一起登山玩，當我們爬上山頂時眼前的一幕讓我們驚呆了，山下的田野上到處種上了金燦燦的油菜花。眼前一片黃色，上面還有勤勞的蜜蜂在采蜜。一塊塊的油菜花像是給大地披上了一件黃色的新衣。就在油菜花田的旁邊有一戶人家種著一塊五彩繽紛花田里面種著許多花有：瑞香。山茶。白玉蘭。紫玉蘭。瓊花。君子蘭。海棠。牡丹，這又像黃衣裳一點點裝飾。我們就在山頂上玩耍嬉戲，這時一陣花香飄過來，啊，香極了。就這樣們度過了快樂的一天，我要感謝花兒是她給了大自然芳香美麗，感謝她賦予給我們了快樂的一天!
我不僅要感謝她給了我們清香，還有她帶給人類美好的寓意。
在母親節那天，我送給母親一束康乃馨，表達我美好的祝愿母親：母親節快樂!媽媽收到后非常感動說兒子懂事了知道感恩了。這一天我很開心，我要感謝花兒是她給了我幸福的一天。
我要感謝花兒，她給了人間美好!
感謝的作文8
望著卷面上一個個醒目的鮮紅的叉子，我好像跌進了黑夜之中。發完卷子后很快就下課了，班長從我這里路過時看見我很悲傷的樣子，再低頭一看卷子就明白了，“不要為這一次考試而難過，你想想昨天，想想今天，再想想明天。如果你很用功，今天就會得到回報，明天將是新的一天。如果昨天你沒有復習，今天你就錯上加錯，但明天也是新的一天，最重要的是你怎么看待明天。”這段普通的話語使我從新找到了前進的方向，讓我有了決心，也許這也是一種對班長的感謝。
一個月過去了，在我每一次寫作業時腦海中總能浮出班長的那些話。終于我又面臨了一次考試，不用想，這次我一定考好了。這很簡單，因為我每天都努力著，努力著為自己的明天做著鋪墊。又一次發下卷子，一個個耀眼的對勾，使我一直沉浸在得在回報的享受之中。此時此刻，我望著窗外操場上比賽的同學們，望著一個個鳥兒們蓋這自己溫暖的家，仿佛同時溫暖了我的心，讓我更深一步明白什么叫“有付出就有回報”的道理。
我感謝班長，沒有他的那句話，也許我現在真的會錯上加錯。回到了家里，我給班長發了一條短信：謝謝班長，我的明天會更好。
感謝的作文9
大地感謝陽光，感謝它的光芒普照四方；鮮花感謝雨露，感謝它的露珠滋潤土壤；鳥兒感謝天空，感謝它的廣闊繚繞天際；我感謝你，感謝你的關愛伴我成長。小時候，家里養著一只可愛的小狗，叫笨笨，黃昏時，吃過晚飯，我總會帶它去爬山，而它總會跑在前面，任我怎樣喊它，都置之不理，待它找到可玩之處，便會記起我，但是我依然最寵愛它，因為它的獨一無二不是任何狗狗所代替了得，直到有一天，它丟了，我到處找它，卻無處可尋俏皮的.背景，那一刻，我懂得失去的痛苦，發現了快樂的真啼，感謝你，笨笨，愿你找到回家的路。
小學時，有一位老師令我至今懷念，記得在一次訓練中，我的狀態進入不了，老師的講解也根本補充不了我的空洞，焦急之余，老師讓我用球拍摩擦他的指關節，以找到問題的所在，當時，老師的那句話直到現在還在我的耳畔回響，觸動我的心靈，以至于我要堅持練下去，成為影響我一生的贊歌，感謝您，老師，感謝您對我的辛勤培育，感謝您教會我的運動凱歌。
到了初中，我的同桌便成了我的好朋友，我們總是在合作，又總是在競爭，當然我們也取得了雙贏，因為有動力，我們不斷努力，課堂上我們針鋒相對，課余我們也互幫互學，久而久之，我們彼此依賴形影不離，感謝你，朋友，感謝你的陪伴讓我的生活愈益多彩。
往夕的崢嶸，今朝的點滴，明天的鏗鏘。我會感謝我身邊的每一位使者。
感謝的作文10
從小學開始，老師就教我我們朗誦!九年來不間斷的早讀，使我能夠很快抓住一篇文章的感情！呵呵!可是，自從進入了中專以后，以前的一切都改變了...
不敢向從前一樣,勇敢地舉手回答老師的問題,因為害怕其他同學異樣的目光；有重大比賽時，總不敢報名，也因為害怕異樣的目光；當自我有什么想法時，也不敢在課堂上勇敢地表述出來，也因為害怕同學的評論!這個懦弱的自我我很想把它從生命中除去，可它就像是影子，如同噩夢般的緊緊糾纏!
“走自我的路，讓別人去說吧!”已遺忘是哪個偉人說的，知識此刻看覺得十分有理!人生是自我的，為什么要讓別人掌握呢。”我曾問過母校的老師，怕不怕人家的評論？她告訴了我：“讓別人說去吧!說別人的人是懦弱的人，是她們自我沒有實力，樹人家評頭論足!”想想，很有說服力哦!感謝給我鼓勵的人，感謝給我推薦和忠告的人，是因為這些喚回了我，喚回了愿意走自我的路，談看人家談論的我!喚回了一個真正的勇者!
感謝的作文11
媽媽，感謝您對我的關心，照顧。明天就是三八婦女節了。首先，我要先在這里祝你節日快樂。媽媽，有一些話，我不能親口對你說，只能與你以書信的方式告訴你。
你雖然是一位平凡而不能再平凡的母親，但在我的心中，你是最美最善良的人。你對女兒的愛心和愛護，我會永遠記在心里，當作一筆財富來記它。您為我做過的事，像地上的沙礫，數也數不清。
我經常唱起這一首歌“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我……”來感謝您。說實話，我常常沉浸在這首歌里，久久回味著，你給我帶來的溫暖﹑呵護﹑滋潤。
我感謝您在我跌倒的時候，伸出雙手來，扶我一把；我感謝您在我傷心時，給我送上一些安慰我的話；我感謝您在我成績不理想時，給我送來鼓勵。
我一直有一雙隱形的翅膀，是由你的愛化成的。那次考試，我失利了。我一個人低著頭在沒人的街道上默默地走著。那一刻我有一股莫名的沖動，悲切到想把手中的卷紙捏碎，想到您在家還等著我的消息。我硬著頭皮踢著小石塊不爭氣地走向家……我打開門，依舊是那個不溫不火的語氣“回來了”。我沉重地恩了一聲。我說不出也不忍心說。沒告訴媽媽，媽媽說，怎么臉色這么不好，休息吧。
媽媽的這句話，聽了，我的心非常難受。想哭的感覺。
媽媽，謝謝有你，看見墻上的幾張獎狀，我心里知道，這都是你的功勞，晚上，我每天寫作業寫到深晚，都是你陪著我一起讀書。要不是你，我也不會有這樣的成績。
媽媽，感謝有你。
感謝的作文12
生活中我們都會遇到這樣或是那樣的問題，當我們在困難面前無所適從時，這時伸出的手是雪中送炭！生活中的點點滴滴，一次又一次讓我感動，也讓我不斷提醒自己向他們學習！
記得有一次，是早上我和菊意坐3路車到轉盤下車！這時還有20分鐘的路要走，我們一邊小跑一邊看著路上行走的車輛期望著能有同事或是熟人把我們順路捎走。果然來了個熟人，可惜只能帶走一個人。菊意想都沒想直接說：“你坐上走吧，你穿著高跟鞋，走路不方便！我沒事！”事后，我知道她自己走路上來！
就在今天，下班時我們一塊坐車回家時，學校發的大米要帶回家，菊意下車后在那兒等我推車，在幫我放車上！我忽然想起要幫一位同事買藥，菊意馬上說：“我替你去買，你別去了！”我心里有種說不出的感激！我知道菊意每天也很不容易，要接兒子，回家還得輔導兒子寫作業，如果回家晚了，就意味這天晚上又會熬夜，可是她卻事事都先為別人著想然后才是自己！
謝謝，菊意！向你學習！
感謝的作文13
寫下這個題目，我覺得既平淡又通俗。然而一想起老師平時對我點點滴滴的關愛，我又被這種無私的關愛感動著。在我們漫長的人生道路上，老師就像是一根拐杖，當我們遇到困難時老師會幫助我們;當我們遇到挫折時，又是老師來安慰、鼓勵我們。
記得一個夏天的午后，老師來給我們上課，我們全班同學都無精打采，老師沒批評我們，而是讓我們做游戲，課堂氛圍一下就活躍起來。老師坐在旁邊一邊批改作業，一邊微笑著看我們玩。游戲結束時，老師親切地問我
們：你們知道為什么讓你們玩游戲嗎?我們都愣住了并搖著腦袋回答：不明白。老師意味深長地說：孩子們，我要讓你們在快樂中學習，游戲中成長。你們現在還小，如果學習任務過重，就會討厭學習，體會不到學習的快樂啊!
記得還有一次，班上幾個同學敷衍完成了老師布置的家庭作業，老師把他們叫到辦公室，沒有用嚴厲的語言斥責他們，而是親切的告訴他們完成作業的重要性，讓他們明確學習目的，以后再別這么做了，在老師的引導下幾個同學慚愧地低下了頭。
老師，您是蠟燭為我們點亮心燈;老師，您是人類靈魂的工程師，給了我們無微不至地幫助和關心，給了我們光和熱。在此我真誠地對您說一聲：謝謝您，我們的好老師!
感謝的作文14
三天的光明，你會用來干什么？
也許對我們擁有健康感官的人來說，有或沒有都無所謂，因為我們天天都有光明，但是，對盲人來說，他們卻極渴望有一絲光明照進自己眼前世界。正因為如此，海倫。凱勒寫下了《假如給我三天光明》。
海倫。凱勒把這寶貴的三天光明用于許多方面，有看喜劇，看孩子的臉，觀賞古文物……在這本書中海倫。凱勒還記錄下自己的成長經歷，從一個獨特的視角會議童年。
讀完這本書，我覺得現在的自己很幸福，有健康的器官，有眼睛是一件多么美好的事，如果沒有光明，感受不到光明是一件多可怕的事。沒有光明，就仿佛落入了黑暗的萬丈深淵，不能自拔，不能逃脫，被黑暗蒙住了雙眼是多么恐怖啊！
有人說眼睛是心靈的窗戶，我想也是，眉毛和鼻子是窗框，眼睛就是透明的玻璃。我們透過窗戶，看見外面的大世界，才能視野開闊；我們透過眼睛看見各種人情世故，就可能歷練一顆美麗的心靈。視覺——是令人賞心悅目的。我想這可能就是海倫。凱勒渴望這三天光明的原因吧！
我們應該感謝自己擁有一雙美麗的眼睛，它讓我們獲得光明，它幫我們驅逐黑暗。眼睛——它將為你捕捉世界展示的許多愉快而美好的瞬間。有一雙明亮的眼睛，是多么幸福啊！
感謝的作文15
也許，有人說幸福就是一種美好的感覺。可是，我卻覺得幸福就是那一聲感謝。
每次幫助別人之后，我們總會聽到那一聲真摯的感謝，這個時候，就是我最幸福的時候。
媽媽下班回家了，辛苦工作了一天之后，媽媽躺在沙發上，一動不動。我知道她很累，這時候，我就會跑過去給媽媽按摩幾下。媽媽笑了，溫柔地對我說：“謝謝你！”我也笑了，感到有一股暖流涌進了我的心窩，媽媽的那一聲感謝讓我覺得很幸福。
上課了，楊老師走進教室。哎呀，本子還沒人發呢！我趕緊跑到辦公室，捧來厚厚的練習本。楊老師贊許地對我說：“謝謝你！”看著楊老師燦爛的笑容，我比楊老師還要高興。老師的那一聲感謝讓我覺得很幸福。
課間活動的時候，俞孝誠的筆盒掉在了地上。鉛筆、鋼筆灑了一地，我蹲下身去幫他一支支撿起來，放在筆袋里，拉好拉鏈。俞孝誠高興地對我說：“謝謝你！”我心里樂開了花。同學的那一聲感謝讓我覺得很幸福。
其實，幸福有很多種，但我的幸福，就是那一聲感謝！