感謝的作文【精】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的感謝的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感謝的作文1

　　時(shí)光，你像一把利劍，鋒利無比;時(shí)光，你像一個(gè)小孩，天真爛漫;時(shí)光，你像一朵鮮花，燦爛輝煌。你在生命之路上，絢爛綻放，炫出了你的精彩。使人懂得了不少道理。

　　回望過去，你已經(jīng)流逝了十二年。在這十二年后，我得好好的謝謝你。抖抖肩，動(dòng)動(dòng)眉，微微一笑，對(duì)你說：感謝你，我的舊時(shí)光!感謝你，時(shí)光!

　　回想以前的十二年里，是誰讓一個(gè)小女孩從無知變得博學(xué)?沒錯(cuò)，是你舊時(shí)光是誰讓一個(gè)小女孩從矮小變得高大?沒錯(cuò)，是你舊時(shí)光。是誰讓一個(gè)小女孩感受到世間的悲歡?沒錯(cuò)，還是你舊時(shí)光。世間的歡是什么?和家人一起談心，和朋友一起玩耍，和美食待在一起。這些等。那世間的悲又是什么?被家人責(zé)罵，與朋友玩時(shí)受了傷，吃多了東西生了病。這些等。不過，沒關(guān)系，只要有你的陪伴，我就不會(huì)認(rèn)輸。

　　我得深情的對(duì)你說一聲：感謝你，時(shí)光!感謝你，時(shí)光!看看現(xiàn)在，在我玩耍時(shí)，你悄悄的溜走;在我看書時(shí)，你又悄悄地溜走;在我休息時(shí)，你又悄悄地溜走;在我寫字時(shí)，你還悄悄地溜走，小時(shí)間匯成了大時(shí)間。于是，我深深地體會(huì)到了時(shí)光一去不復(fù)返的意義，不過，沒關(guān)系，從此以后，我們懂得了珍惜時(shí)光，愛護(hù)時(shí)光，把以前浪費(fèi)的每一秒時(shí)光都給補(bǔ)回來，不再讓時(shí)光從我們的手中溜走，正確對(duì)待美好的時(shí)光，把每一秒鐘都利用起來。

　　我得深情地對(duì)你說一聲：感謝你，時(shí)光!幻想未來的時(shí)光，你又是多么長遠(yuǎn)。這時(shí)候，你漸漸流逝，也就越來越成熟。于是，總有一天，你會(huì)離我而去。不過，沒關(guān)系，你已經(jīng)陪伴了我很多年了，也是時(shí)候離開了，我會(huì)滿含淚水地對(duì)你說一聲：感謝你，時(shí)光!感謝你的陪伴!感謝你的支持!時(shí)光，你像沖破霧靄的小鳥;你像沖破雨水的彩虹;你像沖破土地的嫩芽。

　　你給人希望，你使人驚訝，你讓人感嘆。啊!感謝你，我的舊時(shí)光!是你讓我有了希望，有了動(dòng)力!

感謝的作文2

　　月光皎潔，冰冷的月光撒向大地，照射著我，像箭一樣穿透我的心。

　　我坐在桌前，在紙上密密麻麻地寫著“不讀、不讀……”吃晚飯時(shí)，媽媽對(duì)我說：“孩子，你今年別讀了，你看我們家這情況，回家還能……”沒等媽媽說完，我便哭著跑進(jìn)了屋。

　　想著我將不能和別的孩子一樣每天坐在教室里學(xué)習(xí)，不能高高興興的背著書包去學(xué)校，我的眼淚禁不住流了出來。我是多么愛讀書啊！

　　我該怎么辦呢？難道我真的就這樣結(jié)束我的讀書生活，我的理想還沒有實(shí)現(xiàn)，我還想上大學(xué)，去看看外面的世界……

　　我沉思良久，突然一種堅(jiān)定的信心從心中涌出，我用筆重重地寫下“讀”。我走出房間對(duì)媽媽說：“媽，讀，我一定要讀！”

　　媽媽沒有出聲，但的臉色很難看。確實(shí)，這些年已經(jīng)夠她受的了。家中姐妹三人讀書，姐姐讀高中，費(fèi)用又高。爸爸奔波多年，再加上有病不能干重活，還有吃藥還要用錢。家中全靠媽媽一人里里外外，支撐著家庭……

　　“媽，你別擔(dān)心，我不會(huì)讓家里負(fù)擔(dān)的，我自己想辦法，沒錢我去借，到時(shí)我自己還”

　　媽媽嘆了口氣，無奈的搖搖頭。

　　第二個(gè)星期，我來到學(xué)校，聽老師說國家有“貧困生資助”政策。我就像找到了救星，趕緊向老師說明了我家的情況。老師知道了我的情況，第一個(gè)把我的名字報(bào)了上去，很快就得到了上級(jí)的批準(zhǔn)。

　　我不用借錢，我終于可以安心的讀書了！

　　回家后我高興的把這個(gè)消息告訴了爸爸和媽媽。媽媽激動(dòng)的流出了眼淚：“國家好啊！富強(qiáng)了！孩子上學(xué)的生活費(fèi)也減免了！孩子，你可要好好讀，好好為老師和學(xué)校爭光呀！”

　　站在國旗下，望著國旗，看看周圍玩耍的同學(xué)，想想老師……在陽光的照耀下，在微風(fēng)的吹拂中，這一切是多么的美好呀！我是世上最幸福的人！

　　感謝國家！感謝學(xué)校！感謝老師！你們對(duì)我的幫助我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！

　　這是我心中永久的感激！

感謝的作文3

　　我是一個(gè)不起眼的小竹筍，當(dāng)然，那只是曾經(jīng)，現(xiàn)在我已是一個(gè)高大蒼翠的竹子了。這一切還要從頭說起……

　　當(dāng)我降臨到這個(gè)世界的那一刻，我便在這塊貧瘠的土地上了。我自然無法擺脫這樣的命運(yùn)。每當(dāng)我嘆息時(shí)，我總是對(duì)自己說：“要堅(jiān)強(qiáng)啊！只有日復(fù)一日的努力你才能達(dá)到自己想要的高度！”于是我又有了力量來應(yīng)付困苦的生活。我忘不了的是那樣一個(gè)清晨，天高云淡，空氣格外馨香，我拼勁盡全力，終于冒出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。哇！外面的世界好好啊！我不由地在心中感嘆。“嘰嘰喳喳！嘰嘰喳喳！”咦，這聲音好熟悉啊！哦，這不是小鳥嗎？早在泥土中的時(shí)候我就聽過這個(gè)聲音，現(xiàn)在我穿破了泥土，就和她打聲招呼吧！

　　“你好，小鳥，我是小竹筍，我……”我正熱情地打著招呼，可鳥兒撇了我一眼就飛走，哎，是我身份太低微了吧。算了，我還是自娛自樂吧。我便哼起了小曲。“煩死了！小竹筍你才這么一點(diǎn)點(diǎn)高，能長成竹子嗎？切！”另一只鳥兒飛了過來，嘲諷道。說完便飛走了，不給我一點(diǎn)點(diǎn)反駁的余地。一股怒火在我的心中燃燒，我暗暗發(fā)誓，一定要讓她見識(shí)一下我的能力，我一定要長成一個(gè)竹子，屹立在田園之林！

　　從此我開始積蓄力量。每個(gè)早晨我總是第一個(gè)起來，不停地收集養(yǎng)料，一點(diǎn)不能浪費(fèi)，在別的竹筍看來渺小的養(yǎng)料在我看來異常珍貴，我要充分的發(fā)揮它們的作用，讓自己不斷成長起來！每天，我依舊會(huì)聽到一些不和諧的聲音，但我總會(huì)在這之后更加的努力，我知道，只有努力才會(huì)有希望。我可不愿意成天生活在泄氣中！

　　日復(fù)一日，我堅(jiān)持了下來。我驚喜的看到我的身體在不斷與時(shí)間賽跑著，越來越高，越來越高……

　　我要感謝我自己，謝謝那個(gè)一年前的自己，如果沒有當(dāng)初自己的堅(jiān)守信念，我也不會(huì)有現(xiàn)在的成就，謝謝，謝謝自己，如果沒有自己的鼓勵(lì)，我又會(huì)變成什么樣？讓我們繼續(xù)生長下去，繼續(xù)縮短與天空的距離吧！加油！

感謝的作文4

　　不再是天晴。窗外徐徐下起雨，敲打著木窗，床對(duì)面是一張樸素的臉，她低著頭，看不清表情。我們這樣已經(jīng)多久?不知道了。

　　癲狂的晚霞仿佛要將紅色鋪天蓋地的傾泄。我就這樣跌跌撞撞的跟隨著前面的人，她的手潔白柔韌，緊緊的握著，力道大到似乎要將我捏碎。我的眼睫低垂，遮住了那雙灰暗的眼睛。兩人像受驚奔跑的小鹿，似乎只有彼此依靠，才能夠不讓心臟逃出體外。她別過臉，對(duì)我呢喃，話語在身后男人的怒吼聲里傳來，像一把重錘，一下一下，敲打著我已經(jīng)疲軟的心。恍惚之間，我的眼睛酸澀起來，似乎是想要流出泉水，滋潤我干枯的嘴唇。很快，它流到了我的下巴。癢癢的，腦中一片模糊，只有像濃墨般暈開來的酸澀。禁錮的愛，終究是金色的牢籠罷了。

　　安靜的雪野似乎迎來了一個(gè)小太陽。我要搖晃的走著，仰躺在白色細(xì)軟的沙灘上。心里突然響起一陣回聲，像是前不久發(fā)出的吶喊，又像是腳步聲。是了，腳步聲。它太像風(fēng)神急促的腳步，帶著微微的恐慌。停了。周圍又寂靜下來，我的感覺似乎遲鈍起來。一個(gè)人影用她溫暖的手將我拉起來，再用另外一只冰冷的手甩了我一巴掌。我的渾身戰(zhàn)栗不止，只能將身子縮起來，好躲避那尖銳高亢的聲音，就像魚塘里的魚兒，整日夢(mèng)幻不知所蹤，緩緩地游啊游，終于不動(dòng)了。我心中的太陽呢?扭曲的愛意，終究使人心生抗拒啊。

　　微笑的秋田正在梳理它金色的長發(fā)。我與她坐在一起。心中是平靜與悵然。是了，即使有過許多不快，但還是過去了，而那過去了的，將永遠(yuǎn)成為我親切的懷戀。它們?cè)跄艿值蒙弦黄鸲冗^的幾千個(gè)日日夜夜?我依然感受著，她不變的37度，熱量不多不少。即使有時(shí)發(fā)燒，燙起陣陣痛意，但此刻，我們終于殊途同歸。

　　太陽的臉紅了。我們是永不分離的一體，我們擁抱在一起。

　　謹(jǐn)獻(xiàn)母親

感謝的作文5

　　老陶，是我初一時(shí)的班主任兼語文老師。他年紀(jì)不大，但感覺他說話做事非常老成，像個(gè)老爺爺，故此學(xué)生們?cè)诒澈蠖己八�老陶。現(xiàn)在回想起他教我的時(shí)候，一切的一切，多沉積在心中，了然在心中。

　　初一剛開學(xué)時(shí)，我因?yàn)椴贿m應(yīng)初中快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活而有時(shí)頭疼現(xiàn)象，一疼起來難受不已。老陶得知后并沒有責(zé)怪我矯情，而是非常關(guān)心地問我需不需要打電話回家或者到辦公室里來休息會(huì)兒，那一刻，我的鼻子一酸，心里覺得暖暖的。

　　還記得老陶在安排班級(jí)衛(wèi)生打掃任務(wù)時(shí)，分配給我打掃的總是又臟又"全年冰寒三尺"的清潔區(qū)，我當(dāng)時(shí)感到有些憤怒，更多的是困惑不解，不知老陶的葫蘆里賣的是什么藥？是黑藥嗎？讓我去打掃那些地方，每次去打掃時(shí)總是不情不愿。

　　老陶見我每次打掃時(shí)愁眉苦臉樣，笑著對(duì)我說"一屋不掃，何以掃天下啊。天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……"頓時(shí)，我懂得了老陶的用心良苦，他希望我通過勞動(dòng)來鍛煉自己的吃苦意志，從而能更好的學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，不畏困苦。

　　到初一下學(xué)期時(shí)，有一段日子我似乎很容易急燥，學(xué)習(xí)成績下降，不斷考砸，了解到這個(gè)情況，老陶便找我到辦公室談話。

　　我像一個(gè)打敗了仗的士兵，垂頭喪氣地走進(jìn)辦公室，心想著該怎么面對(duì)等會(huì)兒的狂風(fēng)暴雨，手心也不知何時(shí)變冷，額頭也微微滲出汗來，卻沒想到的是，迎接我的第一句話是，"誰沒有年輕過"而不是"老王，你怎么這一次又考砸了，怎么好呢？"，老陶告訴我："急躁是迷茫的一種表現(xiàn)，說明你的目標(biāo)還不夠明確，意志還不夠堅(jiān)定，要學(xué)會(huì)及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，會(huì)做情緒的主人……"。

　　每當(dāng)我回憶起老陶的這段話，我總是熱淚盈眶，在心里默默感謝他，感謝他曾經(jīng)苦口婆心的對(duì)我說出的這段話，每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到瓶頸時(shí)，就想起老陶的話，我便渾身充滿了前行的力量。

　　可惜初二開學(xué)，我被重新分班換了老師，再也沒見到過老陶，聽說他去了城東實(shí)驗(yàn)中學(xué)支教。

　　現(xiàn)在每每想起老陶，心里總充滿了對(duì)老陶的感謝，遺憾的是，我卻未曾當(dāng)他面對(duì)他說出感謝！

感謝的作文6

　　“多謝你媽媽”這幾個(gè)字包含著對(duì)媽媽常年的艱辛和對(duì)我關(guān)愛的感激之情，有一件事每當(dāng)我想起來，我都會(huì)發(fā)自內(nèi)心地喊一聲：多謝你媽媽!

　　一天半夜，我感到難受就來到媽媽的臥室。媽媽急忙坐起來說：“你怎樣了”我說：“我渾身感到難受，沒有勁，還想吐。”媽媽摸了摸我的額頭——很熱，就決定帶我去醫(yī)院。當(dāng)時(shí)，已是半夜，并且天還下著大雨，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加。媽媽怕我淋著雨，就用雨衣把我包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，然后背起我就走。雖然我看不到媽媽在風(fēng)雨中前行有多艱難，但我能感覺到，媽媽深一腳淺一腳地前走，先前，媽媽的腳步很急，簡直就是跑步，踏到路上的積水發(fā)出啪啪的響聲，之后，變成小跑，走，以至于最終挪動(dòng)著腳步，并且喘著粗氣，可它卻沒有停下腳步。就這樣跌跌撞撞地把我背到了醫(yī)院。等醫(yī)生診斷說：“我得的是胃腸感冒，沒什么大礙，打幾針吃點(diǎn)藥就會(huì)好的，不用住院。”媽媽那顆懸著的心才放了下來。

　　也許是上天被媽媽的一片愛子之情感動(dòng)了吧!在我們回家的時(shí)候，風(fēng)小了，雨也停了。媽媽疲憊的身軀又背起了我往家趕，此時(shí)，媽媽的步伐簡便多了，路面摩擦發(fā)出沙沙的響聲。等媽媽把我背到家的時(shí)候，東方已經(jīng)露出了魚肚白。媽媽把我放在床上，蓋好了被子，一轉(zhuǎn)眼，媽媽拿來了感冒藥、體溫計(jì)、一杯溫水、熱毛巾和一盆熱水來到了我的身旁。媽媽就像一個(gè)大夫一樣，給我喂了藥，然后又給我夾上了體溫計(jì)，之后把熱毛巾敷在我的頭上，并且還不時(shí)地用盆接我吐出的東西。可過了片刻，媽媽看我我把東西都吐出來了，就去給我熬粥，煮雞蛋等給我補(bǔ)充營養(yǎng)。媽媽一向陪著我，一夜都不曾合過眼。媽媽望著窗外握著我的手說：“你看，外面的小樹經(jīng)過這場(chǎng)暴風(fēng)雨的洗禮，變得更加挺拔、更加郁郁蔥蔥了。”一股暖流傳遍我的全身。增強(qiáng)了我戰(zhàn)勝疾病的信心。在媽媽的精心呵護(hù)下，我很快就痊愈了。

　　這件事看起來不是什么驚天動(dòng)地的大事，但這其中包含著媽媽對(duì)我的愛，要不是媽媽的鼓勵(lì)和照顧，我不會(huì)很快就恢復(fù)健康的。我由衷地說一聲：“多謝你，媽媽!”

感謝的作文7

　　花一般的年紀(jì)遇見了陽光一般的你，你的出現(xiàn)像一縷陽光把我的世界照得通亮。時(shí)間宛如細(xì)沙從指縫間不知不覺地溜走，你也如風(fēng)一般走向你所向往的地方，然而，我的那句感謝卻沒有在你走的瞬間脫口而出。

　　冬天的風(fēng)帶著些許涼意，似乎也涼到了我的心底。剛走出食堂，我們就滔滔不絕地談起了自己認(rèn)為那所謂的“趣事”。走了一會(huì)兒“誰陪我去趟商店？”我興奮地說。我的眼神充滿期待，然而，劉蕾最先開口：“我有事，就不陪你去了。”其他人就也隨聲附和：“我也是。”我的眼睛里開始有了一層迷霧，呆呆地看著你們，如被從頭到腳潑了一盆冷水。你們相繼離開。突然，我的手掌傳來了一絲絲暖意，我緩緩地抬起頭。“我陪你去，走吧，他們就那樣，你別介意。”一個(gè)我平時(shí)玩的不太好的女生帶著友好笑著說。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我就這樣迷迷糊糊的跟著你走了一路，正想說一句感謝，卻被你的一聲“到了”所打斷。

　　午后的陽光有些刺眼曬得人昏昏欲睡，我瞇著眼睛，打著哈欠，看著那一個(gè)個(gè)精神抖擻的“敵人”――數(shù)學(xué)題。我往桌上一趴，干脆舉手投降。沒一會(huì)兒背上便印上了你的“鐵砂掌”，我正想發(fā)火，但一看你那人畜無害的臉，到嘴邊的話又被我硬生生地咽了下去，我白了你一眼又繼續(xù)睡覺，接著就是你如唐僧念緊箍咒的魔音：“快起來，別睡了，好好學(xué)習(xí)……”受不了你的.嘮叨和死拉硬拽，我腰板挺直，開始聽你眉飛色舞地為我講數(shù)學(xué)題，漸漸地，我開始融入其中，那一個(gè)個(gè)“敵人”就這樣被打敗了。我半開玩笑道：“師傅在上，請(qǐng)受徒兒一拜。”你伸出芊芊玉手在我頭上戳了一下：“你呀，鬼靈精怪。”習(xí)慣了你的教導(dǎo)，所以一直沒能說出那句感謝。

　　時(shí)間就像長了腳的妖怪，跑的飛快，轉(zhuǎn)眼你也離開，然而，我的那句感謝去也一直未曾說出口。但我相信我們的友誼不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間和距離而擱淺。

感謝的作文8

　　自從我上學(xué)以來，每一個(gè)老師都很關(guān)心我，而我卻一直不知道感恩。這學(xué)期進(jìn)入初三，班主任謝老師對(duì)我熱心的鼓勵(lì)，無微不至的關(guān)心，讓我從內(nèi)心感激老師的關(guān)懷。

　　上個(gè)星期五學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我積極報(bào)名參加了鉛球這個(gè)項(xiàng)目。早晨，開幕式上，運(yùn)動(dòng)員要進(jìn)場(chǎng)，我把外套脫下來，因?yàn)槟翘焱饷婧芾洌�班主任謝老師對(duì)我說：“趕快穿上，不要脫，外面冷，別凍著。”我隨意說了一句：“沒事，不冷。”我站到了我班運(yùn)動(dòng)員的隊(duì)伍中，等待開幕式的開始。不一會(huì)兒，我有點(diǎn)冷了，當(dāng)時(shí)真后悔沒有聽謝老師的話。這時(shí)，謝老師拿著我的外套快步向我走來，對(duì)我說：“剛才我就跟你說，你不聽，現(xiàn)在知道冷了吧，快穿上，別凍壞了。”我內(nèi)心很激動(dòng)，沒想到一個(gè)老師會(huì)這樣對(duì)待他的學(xué)生。

　　第一場(chǎng)比賽項(xiàng)目是鉛球和跳遠(yuǎn)，謝老師陪著我們?nèi)チ吮荣悎?chǎng)地，我穿著衣服不好發(fā)揮，謝老師竟然主動(dòng)要求幫我拿衣服。因?yàn)榕挛覜]有熱身，容易傷了身體，謝老師就讓我先活動(dòng)活動(dòng)。開始比賽了，班主任謝老師一直在旁邊鼓勵(lì)我，我是小組第一個(gè)擲，成績還可以，謝老師很高興，可是不一會(huì)兒，我的成績就被別人反超了。又到了我開始擲了，這將決定我能否參加決賽。謝老師鼓勵(lì)我說：“加油！老師相信你，你一定要相信自己，你是最棒的！”聽了謝老師的鼓勵(lì)，我頓時(shí)信心大增，我猛地一擲，鉛球在空中劃出一個(gè)美麗的弧線，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地砸在了地上，裁判老師一量距離，比剛才進(jìn)步很大，就憑這個(gè)成績我也能順利的進(jìn)入了決賽。大概是剛才用力太猛，我感覺膀子有些疼痛。謝老師輕輕地揉了揉我的手臂，很溫和地說：“痛不痛，還有最后一次，痛就放棄吧，不擲了！”我說：“沒事，能堅(jiān)持！”可是謝老師還是執(zhí)意要帶我到校醫(yī)處去看，在去醫(yī)務(wù)室的途中，還幫我捏捏手臂，幫助我減輕痛苦。

　　我要感謝班主任謝老師對(duì)我無微不至的關(guān)懷，讓我的內(nèi)心感到無比的溫暖，他對(duì)我精神的鼓勵(lì)，對(duì)我身體的關(guān)切，我將永遠(yuǎn)銘記在心。

　　謝老師，謝謝你！

感謝的作文9

　　董老師，是我們的班主任，臉上常常是嚴(yán)肅萬分，給人一種緊繃繃的感覺，但是董老師的內(nèi)心卻非常活潑和溫柔。

　　董老師，對(duì)我們非常嚴(yán)厲，時(shí)不時(shí)地占我們的體育課和一些任課老師的課，我們班同學(xué)不免有些抱怨聲。

　　但是，這時(shí)候，我們才發(fā)覺，董老師是最辛苦的和最辛勤、最認(rèn)真的一位老師。一天，我們的副班長去樓道搞衛(wèi)生，但是回來的有點(diǎn)遲了，被路過的一位老師看見了，把副班長趕了回來，那位老師把副班長罵了一頓，副班長有點(diǎn)畏畏縮縮，看上去要哭了一樣，在這時(shí)候，董老師立馬站出來，把責(zé)任弄到自己的身上，說是自己要副班長去搞衛(wèi)生的，因?yàn)橛X得有點(diǎn)不太干凈，便讓她在掃一掃。那位老師便怒氣沖沖的出去了，這時(shí)候，董老師原本嚴(yán)厲和莊重的臉頓時(shí)變得溫柔細(xì)膩，看上去異常親切，董老師關(guān)心地問道：“班長？有沒有出什么事？對(duì)不起，這次是老師的失誤……”副班長愣了愣，羞愧地低下了頭，搖了搖說：“沒事，謝謝老師。”董老師點(diǎn)點(diǎn)頭，“沒事就好，班長坐吧！”每當(dāng)說起這件事，班長便異常激動(dòng)，說那次她很想放聲大哭，不是委屈，而是覺得很開心、很滿足有這個(gè)老師。

　　有一天，我提前進(jìn)了校門，我上了樓，應(yīng)該沒有人在教室的，可是，那時(shí)候我不經(jīng)意地突然看見了門微微開啟，我不免好奇，便踮著腳悄悄地從門縫中去偷偷地偷窺，一看，一位熟悉的身影映入眼簾——董老師！只見董老師在那辛勤地對(duì)七扭八歪地桌子，對(duì)好桌子，便拿起掃帚，掃去一片片紙屑……其實(shí)這些基本都是我們學(xué)生該做的，沒想到董老師為了我們輕松點(diǎn)，自己做起了這個(gè)累人的活！我的胸膛突然燃起一種溫暖的爐火，很平淡，但是有著暖暖的愛！

　　這次教師節(jié)，沒有豪華的禮物，沒有香氣迷人的鮮花，沒有樂聲纏綿的賀卡……我只想在這里很平淡的說一句：老師教師節(jié)快樂！

感謝的作文10

　　有人問：你最值得感謝的人是誰？答案紛紜得很。有人說是醫(yī)生，有人說是老師，有的人說是幫助過自己的人。

　　我認(rèn)為世界上最值得我感謝的人是：同學(xué)、養(yǎng)育我一生的父母、教我如何做人的老師們

　　同學(xué)，這名字已在我腦海中是個(gè)“常客”了，同學(xué)中最讓我想感謝的人是我們班學(xué)習(xí)的佼佼者：顏婷婷、葛行路、唐加成、蘇航。這幾位都是曾經(jīng)在我起跑時(shí)摔倒的時(shí)候，鼓勵(lì)我，激勵(lì)我。使我再次從起跑線上重新開始。顏婷婷，我們班的班長。在上學(xué)期期末即將開始前，我在這緊急萬分的時(shí)刻中向顏婷婷討教了幾個(gè)我不會(huì)的題目。我不會(huì)的題目有很多，可是顏婷婷還是細(xì)心地教我每一道不會(huì)的題目。如果換了別人，早已不耐煩了。

　　蘇航，我們班的數(shù)學(xué)天才。他的數(shù)學(xué)已達(dá)到了初中水平。蘇航不僅成績優(yōu)異而且是一個(gè)關(guān)心他人的好孩子。記得在一學(xué)期中，我被別人罵哭了，蘇航在我面前勸我心里想開點(diǎn)，我的淚水還是像捏不緊的水龍頭一樣 撲簌簌地流了出來。蘇航故意逗我笑，我看了之后，破涕為笑。如果沒有像他們這樣的同學(xué)我早就變成一個(gè)壞學(xué)生了。值得我感謝的同學(xué)很多，在這里不能一一記述。

　　老師，每一個(gè)人在成長當(dāng)中都會(huì)有幾位老師教你如何做人。倪老師和茅老師是我值得感謝的好老師。倪老師是三年級(jí)時(shí)的班主任。三年級(jí)，我把同學(xué)打哭了，我被倪老師叫到辦公室里去。倪老師沒有批評(píng)我，只跟我講了一些做人的道理，從中讓我領(lǐng)悟到做人的一些必備需求。

　　俗話說得好，三人行必有我?guī)煛Ｃ├蠋熓俏乙娺^所有老師中最好的一位老師。他是一位嚴(yán)肅而不兇狠，幽默而不松懈的好老師。因?yàn)橛辛怂�，我才懂得了什么叫做人。做人能令我以后在社�?huì)上有立足之地。正因?yàn)橛辛嗣├蠋煟�我才真地學(xué)會(huì)了怎樣才能做一個(gè)堂堂正正的人。

　　每一個(gè)學(xué)子都會(huì)有兩位生他養(yǎng)他的父母。父母的愛是偉大的，是無私的。只有這種愛才會(huì)讓我去感謝。有些父母父母愿盡其一生為別人作牛作馬，使人使喚，可賺來的錢卻給自己的子女當(dāng)作學(xué)費(fèi)。有些父母寧愿自己受點(diǎn)苦受點(diǎn)累也不讓孩子受罪。

　　一個(gè)不會(huì)懂得感謝的人是不會(huì)有前途的。

感謝的作文11

　　因?yàn)橛心悖�我的世界如此繽紛。

　　——題記

　　感謝你——保姆

　　“快點(diǎn)洗手，準(zhǔn)備吃飯。”廚房里飄來一陣陣令人垂涎欲滴的香味，夾雜著媽媽無盡的辛勞。聽到媽媽喊開飯的聲音，我立即蹦下沙發(fā)，坐到餐桌旁邊，開始了美味的享受。每天，媽媽都為我如此的操勞，可無知的我還是那么的不懂事，那么的叛逆。吃完飯，我依舊如往常一樣回到房間開始寫作業(yè)，而你卻還在那干那些仿佛永遠(yuǎn)也干不完的家務(wù)——收拾碗筷、洗衣服……啊，媽媽——我親愛的保姆，感謝你對(duì)我無盡的愛。

　　感謝你——朋友

　　每次考試失敗，回到家里我得到的總是你滿臉的笑容，聽到的都是無窮的鼓勵(lì)。不懂事的我總是纏著你玩這玩那的，而你也總是忍著疲勞陪我一起玩耍嬉戲。我們是最好的朋友，沒有人可以代替你在我心中的位置。因?yàn)橛心悖�我的天空不再黑暗；因�(yàn)橛心氵@股強(qiáng)烈的陽光，我的世界是如此的閃耀。啊，媽媽——我最親近、特別的朋友，感謝你對(duì)我無盡的愛。

　　感謝你——導(dǎo)師

　　有你，我學(xué)到了太多太多的東西：迷茫時(shí)，我會(huì)想到你教我的李白的詩句“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，那樣我就可以找到前進(jìn)的方向；消沉?xí)r，你告訴我毛爺爺爺爺?shù)摹皵?shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，會(huì)促使我萌發(fā)雄心壯志。你是我人生的第一位導(dǎo)師，也是我這一輩子最重要的老師。啊，媽媽——我敬愛的導(dǎo)師，感謝你對(duì)我一生的教育。

　　今天，我?guī)е�一絲絲的懵懂，用笨拙的文字書寫對(duì)你無盡的感謝。天空，是藍(lán)的，白云，是柔軟的。你的溫柔，是多年的愛堆積出來的。我想，我會(huì)記得，噢，不，是一定記得，媽媽，你的愛，我其實(shí)早已明白。

　　滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。而你給予我的愛又何嘗只是“一滴水”呢？或許這是我用一生來償還都是不夠的。如果可以，下輩子我還要做你的女兒，我要好好照顧你。媽媽，我一定要對(duì)你說出我的感謝，我不想等你離開，才對(duì)你說出謝謝，那樣我會(huì)后悔一輩子的。

感謝的作文12

　　謝謝”這三個(gè)字具有巨大的能量，足以改變一切，然而并不是人人都可以輕易說出口。向別人表示謝意，不僅需要真誠，更需要勇氣!

　　有一天，我做完值日準(zhǔn)備回家，忽然看見一個(gè)和我年齡相仿的同學(xué)正彎著腰，低著頭，在旁邊的綠化帶和塑膠跑道上不斷徘徊，臉上露出焦急的神色。旁邊走來一個(gè)同學(xué)不知對(duì)他說了什么，但是那個(gè)人很快走開了。這位同學(xué)長長地嘆了一口氣，繼續(xù)彎下腰，翻著綠化帶里的樹葉，似乎在尋找什么。我看他這副模樣，心想：應(yīng)該是丟了什么東西，作為一名少先隊(duì)員，我怎能袖手旁觀呢?于是，我不假思索，走向他，拍拍他的肩膀，關(guān)切地問：“你在找什么東西?”他垂頭喪氣地說：“我鑰匙不見了。”說完，他又繼續(xù)尋找鑰匙。我也彎下腰一起尋找那串鑰匙。那串鑰匙就好像是一個(gè)調(diào)皮的孩子，在和我們捉迷藏一樣。怎么找也找不到了。正當(dāng)我們絕望的時(shí)候，一個(gè)閃閃發(fā)光的東西在矮灌叢中若隱若現(xiàn)。我沖上前去翻開樹葉，“找到了，找到了……”我興奮地喊著，他高興地跑了過來，我把鑰匙遞給他，他的臉上瞬間轉(zhuǎn)陰為晴，露出了燦爛的笑容。他對(duì)我笑了笑，說：“謝謝你，要不然我回家就得吃閉門羹了。”“謝謝”多么美好的兩個(gè)字，人世間最美的兩個(gè)字。

　　過了幾個(gè)星期，我和這位同學(xué)恰好在學(xué)校路口相遇了，他一看到我，主動(dòng)與我打招呼。剛要跨進(jìn)大門的那一刻，我突然發(fā)現(xiàn)自己沒有佩帶紅領(lǐng)巾，我立刻退了幾步，那位同學(xué)看到我如此慌張，又看看我著急的樣子，就問我發(fā)生了什么事。他說：“沒事，先去旁邊的小店買一條用吧!”講完遞給我1元錢。當(dāng)時(shí)我感動(dòng)得說不出話來。一直不停地對(duì)他說：“謝謝你，謝謝你!”當(dāng)我問他是幾年幾班的好還他錢，他卻擺擺手說：“一元錢還啥還，就當(dāng)我報(bào)恩吧。”接著，他又對(duì)我笑了笑，還是那種笑容，瞬間，一股敬佩之情油然而生。

　　贈(zèng)人玫瑰，手有余香。一聲“謝謝”讓人與人之間的關(guān)系更加和諧。在我的心中，它是人間最美的字。

感謝的作文13

　　在我們的身邊，總有許多人值得我們?nèi)プ鹁础⑷ジ兄x、去學(xué)習(xí)。他們雖然默默無聞，但他們的存在，卻是我們生活中一道亮麗的風(fēng)景線。我們小區(qū)的保安師傅們，就是這樣的人。

　　夏日炎炎，高溫不斷，當(dāng)我們躲在空調(diào)房里的時(shí)候，他們卻依然堅(jiān)守著崗位；冬風(fēng)凜冽，寒氣逼人，當(dāng)我們躲在溫暖的房間里的時(shí)候，他們還在堅(jiān)守著崗位。

　　他們或窩在狹小的門衛(wèi)室里，警惕地注視著進(jìn)出的人們，艱難地辨認(rèn)著來往的車輛：如果是小區(qū)戶主的車，他們會(huì)收起欄桿讓車輛進(jìn)入，如果不是戶主的車，他們會(huì)讓他們停在外邊。記得我們剛搬到這個(gè)小區(qū)時(shí)，爸爸想把車開進(jìn)去，可是保安師傅竟然不讓進(jìn)，還問道：“你們是來補(bǔ)課的？補(bǔ)課的請(qǐng)來這里登記一下。”經(jīng)過爸爸的解釋和說明，保安才讓我們進(jìn)了小區(qū)。

　　他們或在驕陽似火的夏日的里，或在寒冷的漫漫冬夜里，一圈又一圈地巡視著小區(qū)，守護(hù)著小區(qū)的安全和安寧。好幾次在他們巡視的路上碰見們他，都會(huì)提醒我們：你們的樓道口沒有裝防盜門，出去一定要反鎖房門，以防意外。這樣的關(guān)心，令人溫暖。

　　代收快遞，收發(fā)郵件，分發(fā)報(bào)紙，也是保安師傅們每天繁重工作的一部分。每當(dāng)我們有快遞或郵件寄來時(shí)，保安師傅們總會(huì)第一時(shí)間通知我們，讓我們盡快去拿，以免忘記甚至誤事。

　　保安師傅們還給小區(qū)的居民們提供著各種各樣的服務(wù)，小區(qū)的門衛(wèi)室簡單就是一個(gè)小型的為民服務(wù)站。居民們的自行車或電瓶車沒氣了，可以在門衛(wèi)室充氣；電瓶車沒電了，可以到門衛(wèi)室邊上的充電處充電；樓道里的電燈壞了，通知一聲，保安師傅馬上就會(huì)搬個(gè)梯子及時(shí)修理……

　　這樣一群負(fù)責(zé)任的保安守護(hù)著我們的小區(qū)，我感到非常驕傲，感到非常有安全感。他們就是我心目中的“最美上虞人”。讓我們一起學(xué)習(xí)保安師傅們盡職盡責(zé)、默默奉獻(xiàn)的崇高品德和精神，爭做最美學(xué)生，爭做最美上虞人。

感謝的作文14

　　有一把傘，撐了很久，雨停了也不肯收；有一本書，看了很久泛黃了也不肯丟；有一種親情，直至海枯石爛，也深深地銘記在心底，感謝您，我的好媽媽。記得金話筒少兒匯報(bào)演出那天，我們金話筒培訓(xùn)班的成員穿著整齊的制服，一個(gè)接一個(gè)陸陸續(xù)續(xù)地到了五樓演出廳，緊張地準(zhǔn)備著接下來的表演。終于，人都來齊了，所有都準(zhǔn)備就緒，主持人上臺(tái)講著開場(chǎng)白。等主持人的開場(chǎng)白接近末尾時(shí)，作為第一個(gè)節(jié)目的演員《中華少年》的我，卻緊張起來。“馬上就要輪到我了，萬一我在臺(tái)上突然忘記詞了怎么辦？萬一在輪到我時(shí)我卻沒反應(yīng)過來怎么辦？萬一…….”各種想法接踵而來，在我的腦海里回蕩著，猶如一只只魔爪，要把我拉向緊張的深淵。

　　這時(shí)，媽媽看出了我的心思，便從觀眾席上走了過來，撫摸著我的頭，用一種鼓勵(lì)的目光看著我，并對(duì)我說了一句話：“相信自己，你最棒，兒子，無論如何媽媽都支持你！”聽了這句話，我感到似乎心里有了一股溫暖的春風(fēng)，吹散了籠罩在我心頭緊張的陰云。我頓覺渾身充滿了力量，便神采奕奕地上了臺(tái)。剛表演不久，我卻又忐忑不安起來，我看著頭上五彩繽紛的彩光燈，俯視著腳下黑壓壓的人群，不禁一陣眩暈，一股緊張的奔流再一次占領(lǐng)了我幼小的心。

　　由于過于緊張，連輪到我朗誦時(shí)我竟然沒反應(yīng)過來，場(chǎng)上出現(xiàn)了空前的寂靜，直到旁邊的人暗示了我一下，我才醒悟，我的臉上火一般的紅了起來，真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。正當(dāng)這時(shí)，我看見了一雙眼睛，它正期待著注視著我，似乎正在為我打氣、加油，那是媽媽的眼睛！看著這雙關(guān)愛的眼睛，我內(nèi)心似乎又燃燒起了斗志，伸出了滿是汗水的手，接過了懸在空中的話筒，流利的朗誦起來，順利挽回尷尬的局面，完成了演出，搏得了大家熱烈的掌聲。

　　我那勤勞又樸實(shí)的好媽媽，您在我最無助的時(shí)候總是會(huì)幫助我，您在我最緊張的時(shí)候總是鼓勵(lì)著。站在歲月的道路上，猛然回頭，盡是數(shù)不清的一個(gè)又一個(gè)充滿母愛的腳印，是您無微不至的呵護(hù)才使我長成了一個(gè)成績優(yōu)異的小學(xué)生，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，感謝您，我的好媽媽。

感謝的作文15

　　是誰給了我希望?是誰給了我?guī)椭?是誰給了我教益?是誰啟迪了我?是您，語文。

　　您是一位偉大的文學(xué)家，知識(shí)都是從您那傳授過來的。您是一位勤奮的園丁，我們的成長都是您的辛酸換來的。您是一位德高望重的教師，教育著我們，培養(yǎng)著我們。您是一位慈善的母親，教我們獨(dú)立、行走、說話。

　　啊，偉大的您，是您給了我們希望，給了我們語言，給了我們力量，給了我們幸福，給了我們生活!

　　啊，語文，您是一本神話故事的創(chuàng)始人，讓我們這些小孩子沉醉于您的故事里，讓我們體會(huì)到無窮無盡的知識(shí)。啊，語文，您如玉，誘惑著我們。您如花，沉浸在花香中。您如天，宛如胸寬的天空擁抱著我們。

　　如果沒有您，我們就無法體會(huì)108位好漢的氣概。如果沒有您，我們就無法感受林黛玉與賈寶玉的真摯愛情。如果沒有您，我們就無法知道孫悟空的厲害。如果沒有您，我們就無法知道諸葛亮的聰明睿智。

　　語文，您讓我們知道了悠久的歷史、文化的傳統(tǒng)。串古今，照未來。

　　當(dāng)我有困惑在我身邊，困擾著我，您總會(huì)幫我驅(qū)服他。當(dāng)我不會(huì)寫一道題時(shí)，您總是會(huì)跟我說：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”使我振作精神，努力向前進(jìn)發(fā)。當(dāng)我去參加比賽卻又不敢上臺(tái)時(shí)，您總會(huì)說：“東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。”連曹操都有信心去打敗敵軍，我也要努力，樹立信心，并為之而奮斗，去做一個(gè)有抱負(fù)的人。

　　俗語說的好：“讀萬卷書，行萬里路。”雖然我選了一條石子路，踩上去特疼，只要有您在我身邊，我就有了欣慰。是您一直陪伴我走完石子路。在走的過程中，是您一直在鼓勵(lì)著我，安慰著我。我相信，后面的路，肯定是一馬平川。

　　語文，是您促使著我們向前發(fā)展的動(dòng)力。是您讓我們渡過一個(gè)個(gè)難關(guān)。是您造就了今天欣欣向榮的社會(huì)。是您創(chuàng)造了這個(gè)神秘的宇宙，可愛的世界。

　　語文，謝謝您，您使我學(xué)會(huì)了感謝，您使我學(xué)會(huì)了成長，您讓我們懂事多了。

　　我在內(nèi)心發(fā)誓：“等我會(huì)寫文章時(shí)，一定先學(xué)好語文。”

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