有關(guān)感謝的作文九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的感謝的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感謝的作文 篇1
那個為我提燈的人，如同一座燈塔，為我指引正確的方向；那個為我提燈的人，如同一陣春風(fēng)，為我吹散心中的陰霾。我，要感謝那位為我提燈的人，她就是我的媽媽。
記得有一次，媽媽帶著我去學(xué)自行車，我一聽有自行車騎，開心得一蹦三尺高。如果我學(xué)會了騎自行車，不就可以騎著自行車，想去哪兒就能去哪兒玩了嗎？騎自行車這么簡單，上車把踏板踏兩下不就行了嗎？這有什么難的，這么簡單的東西還需要學(xué)嗎？本大小姐五分鐘就能學(xué)會。
我們來到了八中操場，媽媽為我準(zhǔn)備了一輛淺粉色的自行車，座板高度也正好與我的腰差不多，它多像一匹駿馬，等待著主人的光臨啊！
我坐上座板，雙手握住龍頭，一只腳點著地，一只腳踏著踏板，我的腿慢慢加力，車搖搖晃晃地向左右偏來偏去。我的腳用力往下蹬，我想騎得更快一點，可車和人一起向左偏去，只聽“哐當(dāng)”一聲，我的身子和車子一下子倒在了地上。一陣鉆心的疼痛從我的手臂傳來，腳上也青了一塊。我輕輕一按腳腕，又是一陣鉆心的疼痛。
早知道這么難，我就不來了！一上去就要摔跤，太討厭了！把寶室摔疼了呢！天空變成了灰色，云朵也不見了，現(xiàn)在的天空，正如同我的心情一樣。媽媽看見我坐在地上不起來，過來安慰我：“學(xué)騎自行車摔跤了很正常，不要以為騎自行車會很簡單，世界上沒有一件事是一帆風(fēng)順的，你要把摔跤當(dāng)作正常的事，傷口一會兒就不疼了的！”
聽了媽媽的話，我的心里如同點亮了一盞燈，給我?guī)砉饷鳎o我?guī)嘏Ｎ曳銎鹱孕熊嚕松先ィ俅巫竽_一蹬，右腳一踩，自行車向前行駛起來，我就像騎著駿馬在草原奔馳，耳邊只聽到“呼呼”的風(fēng)聲。天空的陰云散了，我的眼前一片明亮。我成功了！我成功了！我戰(zhàn)勝了自己，我克服了困難。這個困難也如同擋在我面前的石頭，我把那塊石頭跨過了。
媽媽，您就是那位為我提燈的人，當(dāng)黑暗籠罩女兒的時候，您為我?guī)頊嘏瑤砉饷鳎瑤硐Ｍ?/p>
感謝的作文 篇2
挫折是每個人成長中必須經(jīng)歷的過程，我們做不到享受挫折，但我們可以在挫折之后感謝挫折，感謝它帶給我們又一次的茁壯，這并不是一種形式，而是發(fā)自內(nèi)心，最真誠的感謝。
經(jīng)歷了一場緊張的期中考試，成績優(yōu)異的我卻怎么也高興不起來。父母近日來對我莫明其妙的“冷淡”早已打消了我考試后的激動的心情，不得不承認(rèn)家里的氣氛令人有點不自在。
日后。在一次英語小測試后，我才知端倪。那一次我的測試成績差到了極點，本想，父母這回肯定會把我大罵一頓了吧。
坐在回家的車上。我這樣想著，老師大概已經(jīng)把短信發(fā)到我爸手機上了吧，我試探地問了問爸爸，爸爸卻似乎毫不知情，不知道他是不知道呢還是不想說。
應(yīng)該是知道的吧！
做完作業(yè)后，我拿出本子叫媽媽簽名，那時，媽媽正在電腦前工作，簽上大名后什么也沒說，留下身后呆呆站立著的我。
好，你不在乎，我也不在乎。
一個念頭不知怎么地回蕩在我腦海中：父母不關(guān)心我了！
也許是他們太忙了，這是我所有理由中最理智的一條，但似乎有些牽強，過去可不是這樣的。媽媽那個頭也不回地坐在電腦前的背影深深映在我的腦海中。
我試圖忘掉，但我做不到，孤單的躺在床上，怎么也睡不著，不由自主地?fù)芡诵W(xué)班主任陳老師的電話，“喂！”“喂！”心中似乎充實了點。
我把事情簡要地和陳老師說了一下，陳老師說父母這樣做可能有他們的道理，找個機會和你父母溝通一下吧。我想有可能吧。
星期天恰逢母親節(jié)，我拿出期中考試父母獎勵的捌佰元，對媽媽說：“媽媽今天是母親節(jié)，這是你們獎勵給我的捌佰元錢，我想買個手機作為禮物送給你。好嗎？你的手機也該換了。”媽媽有點感動，漸漸地我們聊開了。
在和媽媽的交談中，我才得知，父母認(rèn)為我已長大了，相信我自己有能力處理好學(xué)習(xí)的問題，也能直面這一過程中的成功和挫折。媽媽繼續(xù)說：父母所采取的方式不是冷淡，而是放手。
我這才知道了父母的用心良苦，也許在別人看來這算不上是什么挫折，但我認(rèn)為這是我和父母間的感情挫折，其間沒有跌宕起伏，卻在我的心靈留下了深刻的感動，我把它看作是挫折。記上我真誠的感謝。
感謝的作文 篇3
愛的老師：
您好！近來工作開心嗎？身體健康嗎？
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，很多很多的人?? 9月10日這個特殊的日子，我要感恩我的老師。。
老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心，愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。 老師，我想對你說：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。 老師，我想對你說：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情。老師，我想對你說；是您，在迷茫中指引方向，是您，用汗水換來知識的殿堂，是您，打開了智慧之門，讓我們盡情在學(xué)習(xí)中遨游。進(jìn)步。成長，是您，奏響了人生的樂曲，帶領(lǐng)著我們，譜寫了一曲曲優(yōu)美的歌。
有人說，老師是園丁，培育著祖國的花朵；有人說，老師是蠟燭，點燃了自己，照亮了別人；還有人說，老師是春蠶，為學(xué)生吐盡最后一根絲，但是，我要說，老師是火種，播散下去會燃起燎原之火，您是人類文化的傳播者，是世界前進(jìn)的推動者！啊，老師，你是人類靈魂的工程師，你無私的奉獻(xiàn)，讓我鼓足了勇氣，讓我擁有了信心，我會以優(yōu)秀的成績報答你的！
老師，我想對你說
老師，在教師節(jié)到來之際，我祝你節(jié)日快樂。
老師，我是一個性格比較內(nèi)向的人，在你還沒有教我的時候，我很害怕和老師溝通，總覺得老師很可怕，不敢主動向老師打招呼，不敢向老師請教。可自從你來教我們開始，我不再像以前那樣害怕老師了，性格變得開朗多了，看見了老師會主動打招呼了。
老師，我喜歡聽你講的課。你的風(fēng)趣、幽默，讓我時時盼望上語文課。你還為我們舉辦
了許多課外活動，如：演課文劇、拍賣會、成語大賽等。你精心設(shè)計組織的活動，使許多同學(xué)得到鍛煉，膽子大了些，性格開朗多了，敢于與同學(xué)交流了。因此，我們班不但成績提高了許多，而且同學(xué)們的精神面貌發(fā)生了很大的變化。我就是從中受益匪淺的一個。 老師，我尊敬你，愛戴你，但是也想提醒你：不要偏心。因為你在抽同學(xué)回答問題時，總先抽好同學(xué)。好同學(xué)發(fā)言說錯了，你說沒關(guān)系，下次注意聽。可當(dāng)你抽到差生時，說錯了，你就讓人家站著或者懲戒人家。
老師，我請你以公平的態(tài)度去對待每一個同學(xué)，不論優(yōu)生還是差生，希望你能夠一視同仁。如果誰考試考差了，要想法使他（她）成績更加好起來，可以告訴他（她）：“你有所進(jìn)步，要更加努力學(xué)習(xí)。”
你看過《十八歲的天空》嗎？里面的老師就是鼓勵人家向上、積極進(jìn)取，以一顆公正、公平的心去對待同學(xué)的。
老師，你是一位辛勤的園丁，培育著我們茁壯成長；你是一位靈魂的工程師，塑造著我們高尚心靈；你是一位威嚴(yán)的父親，打造著我們剛強毅力。
老師，你在我心目中是一個令人愛、令人敬的好老師。你塑造了我們，我們也會讓你永遠(yuǎn)快樂。
感謝的作文 篇4
繁星在夜空中閃爍，那跳動著的光輝就如同閃爍在她眼中的光芒一樣，那么微弱卻又那么的引人注目。在那煙花的映襯之下，顯得格外的美麗，就猶如一束明亮的光輝灑進(jìn)一成不變的世俗風(fēng)景中，讓人感到格外的美好與期盼。在這美好的風(fēng)景中，我感謝她盛裝蒞臨我的青春。
帷幕——爭執(zhí)
“哎呀，你煩不煩呀，”我皺著眉頭，極其不耐煩地說道，“我都說了我知道了，你能不能不要再在這里念了？！”說完，手還像趕蒼蠅一樣的在空中揮舞了幾番。“我不過是擔(dān)心你罷了，干嘛要這么不耐煩？”她一邊說著一邊走到我身旁，毫不客氣道，“別人的事我還不稀罕關(guān)心呢，你這是什么態(tài)度？”“我就是這種態(tài)度。再說了，我之前又不是沒有住過校。你就不要再瞎操心了。”我皺著眉頭，回了一句。心中卻不停地嘀咕著：真是好煩啊，這個問題都已經(jīng)回答了多少遍了。想到這兒，我再次沖她道：“還有什么事嗎？沒事就出去。我還要寫作業(yè)呢！”“你這是什么口氣？”她萬分生氣地質(zhì)問我到，“我好心關(guān)心你的生活，你就這樣回答我嗎？嗯？”在話的尾音，她的語調(diào)不自覺地向上揚了幾分，濃濃的不開心。“和你有什么關(guān)系？”“和我有什么關(guān)系？！”她的語氣再次加重了幾分，眼中的怒火正熊熊的燃燒著。那個下午，我們不歡而散，我心中也在暗暗埋怨著她。
牽手——月下趕路
月亮被厚厚的云層擋住，四周也看不見繁星。一路上只有那昏黃昏黃的燈光打在漆黑的馬路上，偶爾會被幾個路過的行人急匆匆地?fù)踝。笥滞现粋�漆黑的尾巴消失在黑暗中。我和她獨自在這條路上走著，一前一后，默不作聲。
在這寂靜的馬路上，只有呼吸聲伴著，偶爾也會劃過的.蟬鳴聲打破了寂靜。昏暗的燈光打在她的臉上投映下深淺不一的陰影，明明暗暗間柔和了她的輪廓，為她平添了一份老色。燈光撒在她的發(fā)間，平日里被黑發(fā)深深埋藏的銀發(fā)，也一一發(fā)掘了出來。那反射著的銀光就這么直直地刺進(jìn)了身后人的眼中，深深地刻在了心里。讓我的眼睛微微有些疼，那被呼嘯著的寒風(fēng)吹的干澀的眼睛忽然間被一陣溫暖的濕意覆蓋。我加快了腳步，裝作若無其事的抓住她的手，向前走著。她微微的一愣，但忽而也反手回握住了我。在這寒冷的夜晚中，我們手牽著手傳遞著彼此的溫暖，肩并肩的走著，直至被黑暗吞沒。
……
感謝您盛裝蒞臨我的青春，我親愛的媽媽。您就夜空中的星星默默地照亮著我回家的路，也像煙花一樣是我生命中最美的風(fēng)景！
感謝的作文 篇5
提燈盞，萬千星海，提燈山川。問故人，何時歸來，比肩看。
我們是在一個傾盆大雨的雨天相逢的。那天我本是帶了傘去學(xué)校，可到了晚上放學(xué)時，當(dāng)我做為最一個學(xué)生關(guān)燈關(guān)好教室門，看著空蕩蕩的窗臺和幽涼的走廊，心里生起了幾分恐懼。
斗大的雨滴大力的拍打著地面，那“嗒嗒”的響聲仿佛幽靈由遠(yuǎn)及近的腳步聲。我徘徊于走廊眼睛急切的在窗臺上掃視，可我那把透明的傘卻已經(jīng)不見蹤影，絲絲細(xì)汗從我額頭沁出，那昏暗的燈泡在頭頂忽明忽暗，我暗道“誰這么沒收拾拿走了我的傘”卻也無可奈何，只挪著步子往樓下走。
忽然，一陣急促的腳步聲傳入耳中，一個微胖的人隨之印入我的眼簾，我一眼看到她手中透明的傘，傘柄上的名字標(biāo)簽上的“呂”字那般鮮明。可不正是我心心念念的傘么！我噔的一下怒氣就上來了，一把奪過她手中的傘沖她吼了一句：“你拿我的傘做什么？”便頭也不回的下了樓，“我……”耳邊響起她未完的話令我更加惱怒，她難道還想抵賴這件事么！我只覺得心中怒火騰燒，撐開傘便迅速回了家。
翌日清晨，陰沉沉的天還是無絲毫陽光透下，似一塊重石壓在我的心上。
“哎！”我低頭疾步走著，忽聞這一聲自前方傳來，不自覺的抬起頭，那微胖的身形與昨晚的一樣。
“你來干什么？”我的話語中攜了幾分怒意，抬腳就往教室里走。卻有一只輕柔的手忽的抓住了我的衣袖，我下意識的就要甩開，不料那只手卻抓的緊實，我不耐煩的回頭，對上她真摯的眼眸，好似有星光在閃爍，“我知道昨天可能你很生氣，但是我直不是故意的，昨天我要回家的時候走過你們班走廊，看見地上一把透明的傘被扔在地上，還被人踩了好幾腳，滿是污水，我往教室里望見你在收東西，就想著把傘拿下去洗干凈了再送上來，豈料……”
她的話沒有說完，我便了解了來龍去脈，霎時我的臉頰記起了燒紅，我知道我錯怪她了，想到一個與我素不相識的好心人被我這樣對待，我的心里滿是愧疚，只低頭向她道歉：“對不起……”
“沒事啦。”我抬頭見她笑著輾然，那明媚的笑顏恰似那凄清黑夜里的一盞永不熄滅的明燈。
雖然自那以后我再沒見過她，可她明媚的笑卻好似一盞明燈亮在我的心底，提醒著我用寬容的心來包容他人。
感謝的作文 篇6
漫漫長路，總有一個提燈的人，為你照亮前行的路。
考試臨近，班級氛圍格外緊張，而我卻渾然不知。知道當(dāng)我發(fā)呆時看到其他同學(xué)正在“不恥下問”，我才忽地明白。班主任走進(jìn)教室，喊我的名字。我忐忑地走近老師，不敢直視老師那雙隱藏在鏡片后面的凌厲的眼睛。老師正低著頭，審視著那張成績單。
我頓時明白了老師的意圖。我回想著我的成績和表現(xiàn)，立馬在心底哀嚎，仿佛有千萬匹駿馬奔騰而過。只是，老師一開口，那溫柔平和的語氣和淳淳教導(dǎo)，撫平了我內(nèi)心的波瀾。老師帶著那閃著微弱光芒的燈盞似的話語，引導(dǎo)我一步步走出那片迷霧。我滿懷感激地走回地走回座位，仿佛能感受到老師在我背后注視著我的殷切目光。但由于老師所給的壓力實在太大，我再一次被這塊名叫希望的巨石壓倒了。本以為這次老師定會狠狠批評我，但出乎意料，老師沒有盯著成績單，而是看著我緩緩向她走來。望著老師那雙飽含希冀的眼睛，我更加無地自容。
興許老師感受到我的壓力，把要求放低了一點，即使他說“沒有壓力就沒有動力”，但依舊放低了要求。我仿佛感到老師在前方提著的燈，光芒又亮了一些，驅(qū)散了周身的迷霧，掙脫了身上的桎梏。
我輕輕地點開電腦上的“成績單”文件，慢慢地目光下移，看到了我的名字。想起老師與我的兩次談話，和我腦海中不停歇地提著燈盞的人，她手中的燈光仿佛又亮了一些。
感謝為我提著燈的您，老師。
感謝的作文 篇7
在我身邊有許多我敬重的人，可我最最敬愛的人還是媽媽，她用無微不至的關(guān)愛與呵護(hù)陪伴我，陪我走過春夏秋冬、朝朝暮暮。
那是一個下著瓢潑大雨的午后，我的語文課本忘帶了。眼看就要上課了，我慌了，老師經(jīng)常批評那些丟三落四的小馬虎鬼，說他們“上了戰(zhàn)場才想起忘了拿槍”，我怎么也會犯這樣低級的錯誤呢?正在懊惱不已，眼前忽然閃過一個人影，穿著雨衣戴著雨帽，轉(zhuǎn)眼間到了我跟前。那人解開雨衣，拿出塑料袋包裹的課本，我這才看清來人是媽媽。看著干燥整潔的課本，再看看媽媽被雨水完全打濕的眉毛和劉海和她紅撲撲冒著熱氣的臉，我的淚“嘩”的一下涌了出來。從那以后，我再也不敢馬虎了，臨行前總要再三檢查所帶物品，以絕“后患”。
還有一次，因為外語不好想買臺點讀機，但看著家里窘迫的樣子和媽媽疲憊的身影，我張了幾回口都把話咽了回去。畢竟，家里日子過得有些緊巴，爸爸潛治療胃穿孔又花費了兩三萬。不提歸不提，可言談話語中還是流露出要點讀機的想法。那幾天，媽媽天不亮就做好飯出去了，常常很晚才回來。中午有時干脆就不回來了，打電話詢問，說是老板要加班，開雙倍的工錢。忽然有一天，一臺嶄新的“步步高”出現(xiàn)在我的面前。原來，媽媽領(lǐng)了工錢托人給我買了臺點讀機帶了回來。看著嶄新的機子，淚水也再次涌出了眼眶。
山河靜美，歲月無聲。感謝媽媽，感謝媽媽無微不至的關(guān)愛與呵護(hù)，感謝媽媽的付出和辛勞，感謝媽媽帶給我們這個家庭的溫暖和幸福。
感謝的作文 篇8
每當(dāng)春天來臨，萬物開始復(fù)蘇，你總是第一個破土而出，向人們報告春天的來臨。你是那樣柔弱，渺小。可你卻不曾自卑，因為你知道你是生命的象征，你是活力四射的。
你不去羨慕花朵們的艷麗芬芳，樹木們的高大挺拔。因為你有最青春的自信與色澤。啊！感謝你——小草，你教會了我不要自卑，而要自信！你是那樣默默無聞。可你卻不曾認(rèn)為自己是一無事處的，因為你知道你已將一片片土地變綠，賜給生機。
你不去里會花朵給人們帶來的好心情，樹木遮擋的狂風(fēng)暴雨。因為你有最值得驕傲的自信與色澤！啊！感謝你——小草，你教會了我不要因為自己的普通，而不去奉獻(xiàn)！你是那樣不計較名利。當(dāng)鮮花在你身旁一朵朵盛開，人們紛紛贊嘆花朵們的美與芬芳，卻不曾提及到你的青春與活力，當(dāng)大樹在你身旁枝繁葉茂，人們紛紛贊嘆大樹的高大挺秀，卻不提及到你的可愛與活潑。
人們把你當(dāng)成了陪襯，而你卻毫不在乎，你執(zhí)著地努力，奉獻(xiàn)自己的每一份青春，每一份活力。你不在乎名利，你不理會主角，你以你的方式向人們展現(xiàn)自己，你才是最美的。啊！感謝你——小草，你教會了我不論主角與配角，都要努力！小草，也許你不曾發(fā)現(xiàn)你的美，那么讓我來告訴你，你有自信的美，奉獻(xiàn)的美，青春的美——啊！小草讓我感謝你吧！為你而高歌一曲吧！
感謝的作文 篇9
人生路中，會碰到許多挫折，磨難，而如果有一個為自己提燈的人，那么一切就會變得不一樣。我的提燈人就是我的偶像——易烊千璽。
在我小學(xué)畢業(yè)考的前一段時間里，我一直非常焦躁，畢竟這是我有史以來經(jīng)歷過最重大的考試，我非常害怕自己考砸了，再加上每天如山重的作業(yè)，我整個人可以說是非常崩潰。就在那個學(xué)期前，我崇拜起了一個人，他就是易烊千璽。他是一位非常優(yōu)秀的歌手和演員。從出道以來，他不知道經(jīng)歷了多少磨難，從不被大家看好，但是最終，他也不是憑著驚人的毅力和不懈的努力走過來了嗎？他不僅顏值高，會唱歌跳舞，會各種才藝，還會演戲，而且學(xué)習(xí)成績一點也不落下，經(jīng)常排在年級段第一名，這讓我佩服不已，我一定要向他學(xué)習(xí)。他跳舞跳得真的非常棒，可以讓我們一提起街舞就想到易烊千璽。現(xiàn)在的他是閃閃發(fā)亮的，是無數(shù)人心中的偶像啊！
一想到他經(jīng)歷的這些，我覺得我這困難根本不算什么，真正的暴風(fēng)雨還沒有來，我為什么要像縮頭烏龜一樣逃避、害怕？況且我的成績還算不錯，我在對一個未知數(shù)懼怕什么，真是因為它難，我才更要迎難而上！在之后的那段時間里，我每天都努力學(xué)習(xí)，爭取讓自己學(xué)得更好，因為千璽說過一句話：“不認(rèn)輸就不會輸！”只要我努力過了，就一定不會失敗，我這樣告訴自己。
千璽在讀初中時就已經(jīng)出道，小學(xué)也忙著學(xué)各種才藝，可他的學(xué)習(xí)成績依然拔尖，這是為什么？因為他努力呀！他非常會利用時間，一有空就馬上學(xué)習(xí)，如：化妝時、坐車時、上臺前等等。既然偶像這么努力，我有什么理由不努力？我學(xué)會了合理安排時間，把每天都過得更加充實。
在偶像的“陪伴”下，我更加努力，勤奮了，放學(xué)后我會及時回家，不會在學(xué)校門口的小賣店里浪費時間，千璽在一個節(jié)目里說過：他放學(xué)一定要在10分鐘之內(nèi)回家，否則回家后要洗碗，這也使他放學(xué)后從不浪費時間。在課堂上，我會認(rèn)真聽講，生怕漏掉一個細(xì)節(jié)，只有這么專注地學(xué)習(xí)，才能把老師講的知識全部聽進(jìn)去。寫作業(yè)我也非常認(rèn)真，想著要是不認(rèn)真寫作業(yè)就寫得很慢，也不就是浪費時間了嗎？我要珍惜時間！課后我也會認(rèn)真的復(fù)習(xí)，不能一下課就忘記上課的內(nèi)容了。在這充實的日子下，我迎來了畢業(yè)考，我自信滿滿地走進(jìn)考場，心中還不斷地念著千璽說過的話：“使勁沖，通往成功的路就是不斷加速！”
感謝你為我提燈！易烊千璽，謝謝你，接下來的路還有很長，讓我們一起努力奮斗，共同進(jìn)步！加油！
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