感謝您作文500字_五年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的感謝您作文500字_五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝您作文500字_五年級作文1
感謝您，媽媽！
同學們，你們知道我為什么要用“感謝您，媽媽！”作為題目寫文章嗎？因為，自從家里有了妹妹以后，我深深感受到媽媽的辛苦！
以前，我總是想，當家那么悠閑，真是讓人羨慕呀！可是，有了妹妹以后，我發(fā)現(xiàn)，我想錯了！
因為，當妹妹哭的時候，媽媽要千方百計去哄住她；當妹妹餓的時候，媽媽又是那樣強忍被妹妹咬痛的傷口繼續(xù)喂奶；當妹妹想睡覺的時候，媽媽為了讓她能睡得更快，精神更飽滿，又要想盡辦法隔絕外界一切吵鬧的聲音；當妹妹不想躺下的時候，媽媽又要堅持用那累得發(fā)酸的雙手去抱著她、撫摸她、哄著她，制止她的哭鬧；當妹妹便秘的時候，媽媽又是那樣的著急，仿佛孩子就是自己的一塊美玉，她不希望這塊美玉有任何不足的地方。
啊！這就是媽媽那無私寬容的愛呀！
原來，這些生活中的瑣碎小事，都是媽媽用自己心中那愛的筆，細細刻畫出來的呀！而我，卻常常只是漫不經心地把它們丟在一邊，對它們熟視無睹！原來，看起來那么悠閑的媽媽，心中有著那么多的責任！有著那么多的壓力！
看著媽媽為妹妹付出的這一切，再回想我自己，啊！媽媽不就是這樣一把屎一把尿把我拉扯大的嗎？一想到這里，我的鼻子就不由自主地酸了起來……
感謝您，媽媽！您為我們付出了太多……
感謝您作文500字_五年級作文2
“啊——每每想起你，親愛的的好老師，一陣陣曖流心里波瀾壯闊。”每每這歌在縈繞起我耳旁時，我也想起您——班主任。
大家的班主任擁有 一頭烏亮的短頭發(fā)，一對柳葉眉中有一顆痣。老師的雙眼好像像二顆天然珍珠一樣，盡管早已課堂教學很多年，但依然維持著光輝。老師也有一雙機敏的手，能寫成極其好看的字。
老師從一年級教到大家，從沒停息過。并且當班主任，義務也非常大。都說老師似媽媽，對啊！老師對大家的照料是體貼入微，把自己豐富多彩的專業(yè)知識都傳輸讓我們，漸漸地細心的哺育著大家。大家逐漸長大了的另外，班主任您也在一天天老去。
年段也上升了，難度系數(shù)也提升了。您卻從容不迫的一點點把書里的內容摔下去。您教的快，大家學的也快。您是多么的期待大家的考試成績提上來呀！老師，您的不辭辛勞，我們都是始終也不會忘記的。雖然當老師，僅僅教專業(yè)知識。而您不僅夜里備課教案到很晚，另加出來學習培訓。老師您平常在教室黑板上的一筆一畫全是那麼強有力，惟妙惟肖。
班主任您的細心教導，大家始終不容易忘！還記得一年級時，我一直錯別字，尤其是春。每一次若不是日寫出目，要不便是少一橫。我不斷更正，您一直柔和地告訴我，哪兒寫錯了。如今我再下筆寫起春時，就想起您的教導。
班主任啊，倘若您是海洋，大家便是一顆水珠；倘若您是草地，大家便是一棵小草。您哺育大家到今日，大家不容易忘記您的教導！當我們再度聽見《每當我走過您的窗前》這歌時，就想起您——班主任，大家一生守護！
感謝您作文500字_五年級作文3
“慈母手中線，游子身上衣。”這是我最喜歡的名句。我認為我的母親是最偉大的，大到什么程度呢？是無法用工具來測量。
記得我上四年級的時候，母親為了我的學業(yè)，辭去了在全國有名的小商品城市——義烏的一切工作。到現(xiàn)在我才知道，她當時的工資竟有八千多一個月。這在當時是算高的，可是母親為了我，放棄了。為此，我從那時起發(fā)誓一定要用我的好成績來回報母親。但媽媽待在家里也不是辦法，就近找了一份工作，在一家店里幫忙，一天工資50元。和以前真是天差地別啊！可媽媽不在我身邊，我以為自己自由了，就經不住手機的誘惑。為此，媽媽又操碎了心。一段時間過去，媽媽竟華發(fā)早生，黑發(fā)中夾雜著好多白發(fā)。我覺得我真是對不起媽媽。
隨著年級的增高，學習任務越來越繁重，有時我還感覺到心有余而力不足了。為此，媽媽經常在我的耳朵旁念經。這時，我本來心里壓力就大，老媽再念經，我就爆發(fā)了，和媽媽吵了起來，甚至還說了一些不干凈的話。媽媽火了起來，狠狠地教訓了我。媽媽在我的心中樹立起了威嚴，我最害怕的就是老媽了。
現(xiàn)在，我已經走入正軌了，可是，老媽好像是傷痕累累的樣子，看上去老了十多歲一樣。媽媽，我敬愛的媽媽，我感謝您，您為了我，付出的太多了，我欠你太多了，未來我一定十倍奉還，好好孝敬您，過上幸福的晚年生活。
感謝您作文500字_五年級作文4
“上課!”這是誰的聲音？那是我們和藹可親的班主任曾老師。
我與曾老師，可能只是回答問題時那短短幾句話的距離。可我心里一直深埋著許多真心話，直到今天才能在這里表達。
一天下午，我漫不經心地準備走出校園回家。突然發(fā)現(xiàn)辦公室里曾老師目不轉睛地凝視著電腦屏幕，手指在鍵盤上“滴答，滴答”地按來按去。
我看了看，那不是下節(jié)課的課件嗎？我看著那些陸陸續(xù)續(xù)回家的老師，想到老師竟然那么辛苦，還在忙著準備明天的課件。在此，我謝謝您!
就在昨天晚上十點，狂風大作，大雨如注，我的心里忐忑不安。我一向做事認真謹慎，而且酷愛學習，是同學們公認的好學生。可在放學時，我竟然忘了抄作業(yè)。本想給老師打電話問問，可又怕老師批評。
正當我猶豫不決時，又突然停電了。我只好硬著頭皮打了電話。我在電話上抽泣著，老師親切地告訴我作業(yè)。本想老師會批評我。沒想到老師不僅沒批評我，還表揚我愛學習,沒抄作業(yè)都哭了。在此，我謝謝您!
老師您為我們日夜操勞，教我們做人，教我們知識。您就像春天的雨露一樣滋潤著我們我們這些幼苗，使我們逐漸懂事，成長。老師，您辛苦了！老師，謝謝您！
“誰言寸草心，報得三春暉。”您的恩情，我終身難忘。
感謝您作文500字_五年級作文5
人的一生十分短暫，在我的記憶中，姥姥的一生大部分時間都在照顧孩子們，沒有好好體驗過被別人照顧是什么滋味。
當我上完補習班，第一時間就是跑到姥姥家。“哎喲，來嘍！”姥姥一邊說一邊來給我開門，“喲，我的乖妞又來了，想吃什么呀？姥姥這就去給你做飯啊，你去和弟弟妹妹玩吧。”姥姥笑著說。望著姥姥那逐漸佝僂的背影，覺得姥姥是真的老了，她一邊扶著腰，一邊叫著：“老毛病又犯了，一會兒妞幫我貼個膏藥吧。”姥姥，您真的該好好休息休息了。
小時候，每當快到幼兒園放學的時間，學校的老師就會騙我說：“藝涵，看你姥姥來接你了。”我立刻以百米沖刺的速度飛奔過去，可結果，姥姥根本就沒有來嘛，因為她有好多事兒要做！多希望來接我的是姥姥。
到我上小學時，星期天，您總會對媽媽說：“多帶孩子出去走走，小孩子嘛，玩是他們的天性，聽到了沒有？別總讓孩子悶在家里！”而媽媽也總是說：“知道了，媽媽，可他們現(xiàn)在必須以學習為主，以后玩的時間可多著呢！”姥姥聽了二話不說，拿起風箏就陪著我們出門玩耍，到中午該吃飯了才回家。那火紅的太陽掛在空中，陽光照在您逐漸花白的頭發(fā)。上，那眼角的皺紋是歲月留下的痕跡。您看著我，用那布滿老繭的手，擦著我頭上豆大的汗珠，您看著我笑了，笑的那樣慈祥，那樣開心，就像小時候的我！
姥姥，您對我的愛，我可能一輩子都無法償還！謝謝您，我親愛的姥姥，謝謝您讓我健康快樂的度過一個美好的童年！
感謝您作文500字_五年級作文6
生活中值得感謝的人很多，但我最想感謝的人是我的語文老師。是她，在我每次受到挫折后不斷地鼓勵我。在我做錯事情的時候教會我認識并改正錯誤，在我遇到困難的時候，她總會給我莫大的幫助。敬愛的'老師，您就像黑夜里的明燈，為我們在茫茫學海里指明了道路與前進的方向。
記得剛上小學的時候，我對學校的一切都感到陌生。因此，在課堂上，對老師提出的問題總不敢舉手回答。也許是您猜到了，把我叫到辦公室，說：“別害怕，試一試，不試一下怎么能知道結果呢？答錯了是可以改正的嘛！”
上課了，我清楚地記得，您讓背課堂上學的古詩《登鶴雀樓》，我猶豫再三，膽怯地舉起了手。您溫暖的目光落在了我身上：“××，你背一下，錯了沒關系。”又叮囑同學們即使我背錯了也不許笑。同學們靜靜地聽著，我聽到自己細小而膽怯的聲音：“白日依山近，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。”我剛說完，教室里就響起了熱烈的掌聲，您對我的表現(xiàn)更是贊不絕口：“××你背的好快呀，同學們得費多大勁才記住這首詩！”
正因為有了這一次的成功，使我的自信心一點點的成長起來。久而久之，我養(yǎng)成了上課積極發(fā)言的好習慣。那一刻，我感到您像媽媽一樣呵護著我。
我唯有好好讀書，認真學習，考出優(yōu)異的成績，才能報答您對我的教育之恩。老師，在此，我真誠的向您道聲：“謝謝您，敬愛的老師！”
感謝您作文500字_五年級作文7
曾經以為時光悠悠，一晃眼，已經過去6年了。我雖然已經正式步入中學時代，但我還是無比想念我的母校。
我很想念我的老師，想念之前在班里的48個同學，我還想念我們校園里的那個操場，想念那些被我攀爬過無數(shù)次的體育器材……不過我最想念的還是我六年級的班主任。如果哪天還能遇到她的話，我一定要對她說一聲：“謝謝您!”
還記得我六年級的時候是極不愛學習的，經常仗著自己所在的地理位置特殊，是老師的視覺盲區(qū)，于是上課開小差、畫畫、不認真聽講……就沒有什么是我沒干過的。因此我的成績在短短幾個星期內就從原來的八九十分下降到不及格。終于您發(fā)現(xiàn)了我的不對勁，在某一個下午下課時，把我叫到辦公室里談心。
我雖然嘴上應和著，心里卻埋怨您占了我的下課時間，因此一個字也沒有聽進去。您見快上課了就放我離開。
您以為跟我說了這么多我會有所改變，誰知道下節(jié)課上完了我又被您叫到了辦公室，原因是數(shù)學老師向您控訴了我的行徑。您從此以后嚴格檢查我的作業(yè)，還把我的座位直接調到了第一排!在老師的眼皮子底下，我還是不敢囂張的。那時我說不怨你是不可能的，但是我現(xiàn)在已經知道了您的良苦用心，您為我付出太多的精力，我很感謝您!
謝謝您老師!感謝您對我的一片赤誠教導，我會銘記在心，努力學習的!
感謝您作文500字_五年級作文8
媽媽，您的愛是世界上最偉大、最無私的愛！我要感謝您給了我生命，讓我來到這個世界；感謝您給了我家的溫暖，讓我快樂幸福的成長！您無私的給予，讓我一生都充滿無盡的感動……
記得我8 歲那年，得了扁桃體肥大癥，總感冒，而且晚上睡覺時呼吸困難。見我日漸消瘦的臉龐，您決定帶我去做息肉摘除手術。在我住院的第三天，醫(yī)生通知我：“下午手術。”聽到這個消息時，我看見您的臉上出現(xiàn)了痛苦而又心疼的表情。下午手術前，您把我抱在懷里，一直給我講有趣的故事，分散我的注意力，讓我放松，我被您逗得呵呵直樂。到了手術的時間，我被護士阿姨推進手術室，當我進入手術室的那一刻，我看見您流淚了。我知道剛才您是不讓我害怕，才講的那些快樂的故事，而您的心里一直都很擔心，這時我想到往日您對我無微不至的關愛，我一遍一遍的告訴自己：一定要勇敢，要堅強！
手術不知做了多長時間，我只記得，當我醒來時，已經是夜深時候了，您正坐在床邊握著我的手。看見我醒了，您趕緊拿了幾塊冰塊放在我的脖子上，說是可以減少疼痛，這時您的聲音是沙啞的，眼睛紅紅的！也正是這時候我才真正體會到“可憐天下父母心”這句話的真正含義！我流淚了，淚水里同樣飽含著我對您的愛，但更多的是對您的感激之情！這份感激，我將用我的一生來回報！淚水流到嘴里，是咸的，可心里卻是甜的！醫(yī)院的病床是冷的，可心里是溫暖的！不一會我又睡著了，但中間醒過幾次，我看見您一直在我的身邊，從未離開！在您的悉心照顧下，我很快就出院了，而且術后恢復的很好，這都歸功于您———我的媽媽！
這樣的事說也說不完，每一個故事，都講述著一份情，一份愛，一份感動……媽媽，我要對您說：“感謝您的愛。”
感謝您作文500字_五年級作文9
我最感謝的人是我們的班主任，溫老師。
小學老師的工作是起早貪黑的。我的班主任溫老師每天很早就來到學校，上課、批作業(yè)、管理班級、帶領我們搞活動……
上課時，幾十分鐘就站在講臺上，講得口干舌燥，下課又給我們批作業(yè)，改卷子，連喝口水的空兒都沒有。放學本該和我們一起走，可是她卻回到教室給那些后進生輔導學習，直到五六點鐘。回到家也不能好好地休息，做完家務，還要繼續(xù)給我們批卷子、改作業(yè)、備課。
爸爸常常因為有事晚上不能接我，就讓我去溫老師家。起初我心里有些害怕。
老師把我領回家，給我做了好吃的，還買了很多水果、飲料。盡管這樣，我還是怕我寫作業(yè)錯了不該錯的題老師會批評我。畢竟老師不是媽媽。可沒想到的是，老師不但沒有批評我，還柔聲細語地給我講解。比在學校還溫柔。
我聽懂了之后，老師還帶我出去玩一會兒，我不再緊張了。
第二天早上，老師做完飯，叫我起床，洗漱。平常都是爸爸給我梳頭，而此時我不好意思叫老師來幫我，就自己對著鏡子弄。這時，老師走過來：“還從來沒有自己梳過頭吧？”老師把我領到梳妝臺前，給我梳了兩個漂亮的小辮兒。當老師撫摸著我的頭時，我覺得一股股暖流流過全身，好幸福的感覺啊！
老師，感謝您為我們付出辛勞，感謝您給我幸福的感覺！
感謝您作文500字_五年級作文10
我的媽媽高高的身材，彎彎的眉毛下長著一雙黑亮的大眼睛，橢圓形的臉蛋上始終帶著甜甜的笑容，她非常的喜歡看書。
媽媽她為人誠懇樸實，在我的眼睛里媽媽整天忙里忙外，從來沒聽見過她叫一聲苦，喊一聲累。每天放學回家，媽媽都準備了可口的飯菜。每天早上媽媽早早就起床了，給我準備好了豐盛的早餐。每當我睜開朦朧的眼睛，看到媽媽那忙碌的身影，心里感覺媽媽是多么的偉大。
記得有一次天空中下著大雨，媽媽送我去音樂學院參加小提琴考級，由于風太大媽媽為了不讓雨淋到我，媽媽總站在風吹過來的那邊，自己的衣服都被雨淋濕了，像這樣生活中點點滴滴的事情很多很多。媽媽她總是這樣，日復一日，年復一年，關心我、培育我、伴我成長。
媽媽不僅在生活上關心我，在學業(yè)也幫助我。每天吃完飯，洗涮完碗筷，她就輔導我寫作業(yè)，教我如何巧用詞語寫作文。特別是英語，我和媽媽常常是你問我答，鍛煉我的口語，使我的英語水平進步很大。媽媽為了我的學習，從來不看電視，她犧牲了自己的休息時間，讓我學到了更多的知識。媽媽常常念叨：“人活到老，就要學到老，學無止境。”媽媽的教導，我深深的理解，我知道，只要肯吃苦，有耐心，愿意下苦功，知識就會積累成山，用之不盡。
媽媽，我想對你說：“感謝您多年來的對我的關心和教育，讓我有了今天的成績，您的教誨我永記在心，您的付出一定會有回報。”
感謝您作文500字_五年級作文11
在我三年的學畫生涯中，有許多老師教過我，這些老師各有特點：有的幽默風趣，有的和藹可親，有的要求嚴格……而令我印象最深刻的是上學期的版畫老師--任老師。
任老師是一位溫柔、端莊的女性，在她的臉上我們經常能看見一絲甜蜜的笑容。無論她有多累，有多疲憊，她總是神采奕奕，讓人看了就來精神。
任老師說話時干脆利落，時不時還愛加上點手勢。她和其他老師不一樣的地方就是喜歡創(chuàng)新，著重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和想象力。她會把同學們的作品掛在黑板上一一點評，對每份作業(yè)的點評都不重復，而且各有亮點。當有同學取得進步時，她總是欣喜地大加贊賞。她的一次次贊賞，讓我心中涌動著波瀾。她像一抹彩虹，溫柔地激發(fā)了我內心的創(chuàng)造力和想象力。每次上課時，她都會把各種美術知識娓娓道來，抑揚頓挫的聲音就像一盤錄音帶一樣一直在我心里回放。那循循善誘的語句，娓娓動聽的教誨……
任老師自己也喜歡創(chuàng)新，用一張示范畫，她可以畫好幾十張不一樣的作品。她還把我們作畫的瞬間用相機記錄下來，在每一張照片上寫上鼓勵的話，并簽上一個秀麗的“任”字。期末的時候，任老師把照片發(fā)到每位同學的手上，作為永久的紀念。這種別出心裁的方式讓同學們意外，又讓同學們感動。任老師的細心表達出了她對我們的愛。
讓我用響亮的聲音道一聲：“任老師，謝謝您！”或許多年以后，她已經忘記了我們的名字，但是我們永遠不會忘記曾經為我們付出辛勞和汗水的老師。讓我用感恩的心，為您唱支歌：“感恩的心，感謝有你……”
感謝您作文500字_五年級作文12
面臨著即將到來的第31個教師節(jié)，總會想起感恩老師。
記得踏入顯春學校的第一個晚自修遇見了您。您給我的第一印象說實話我當時覺得不怎么好。您一來就罵我們人坐在教室里，桌子不整齊也不理不睬。當時我沒敢說您，其他同學也不吭聲，因為我初來乍到膽子很小。就只有在心里嘀咕著：“我們都是新來的，誰都不認識誰，也不敢在班里表現(xiàn)的這么積極。你倒好一進來就罵我們，而且還是兇巴巴的。這么兇，小心沒人要。”這就是您給我的第一印象。
還有一件事，那天早上，我吃完早餐后看見我新認識的同學小林還在吃早餐就等了他一下。結果我一來到班門口，您就在那里站著叫我站在教室外面，我知道那時我遲到了可是也不用讓我站在大庭廣眾之下讓同學們看。那時我恨透了您，很您讓我出丑。
不過經過兩個學期的相處，我知道了，也不恨您了，反而讓我更加的尊重您了。
您第一次兇巴巴的只不過是為了樹立威嚴方便以后好管理這個班。其實您并不是那么兇，而是您在同學面前，您需要這樣。我還發(fā)現(xiàn)您是一位幽默的人。
還有您罰我站在教室門外，是為了讓我下次不再遲到也給其他同學一個警告。您這也是為我們好，從那以后我就沒有遲到過了不知是怕出丑還是您已經讓我改掉了這個壞習慣。
在以后中的相處您的“兇巴巴”讓我改掉了許多壞習慣，我也發(fā)現(xiàn)我越來越尊重您了。覺得您是我心中的女神。
我以前總覺得您這么年輕而且又是一個女孩子一定不會管理好這個班的，但是我錯了，您不但管理好了這個班而且是非常出色的那一種。
感謝您鄧老師，您讓我在您身上學到了很多東西。
鄧老師祝您教師節(jié)快樂，桃李滿天下，最重要的是，百事可樂，青春永駐。
感謝您作文500字_五年級作文13
在生活中，有很多我要感謝的人，比如陪伴我五年的同伴同學們；教育我的老師們；樂于助人的同桌；救死扶傷的醫(yī)生護士們等，都是我要感謝的人。
我的語文老師是我最要感謝的人，是她交給了我許多的知識，告訴我怎么樣才能做一位優(yōu)秀的小學生，在我下滑時及時阻止了我，在我考砸后幫我找出了錯誤，讓我一點點進步！
記得寒假因為疫情，要在家上網(wǎng)課，我剛開始上的時候，注意力還很集中，但時間一長，就沒有稀奇的地方了，所以注意力便開始不集中了，上課時老師講的沒有聽懂，所以作業(yè)完成的并不是特別好，但巴老師及時地通過我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)了我的問題，批評了我，這才不讓我繼續(xù)下滑。
我還要感謝我的同桌，是她在我有困難的時候幫助了我，在我學習用品忘記帶的時候，她就把她的東西借給了我。有一次，我的課堂筆記沒有抄完，老師就翻過去了，我就非常苦惱，要怎么抄筆記呢？這時，同桌的頭扭了過來，告訴我，下課后可以抄她的筆記。等到下課后，她把她的課本給了我，她就出去玩了，我把書打開后，發(fā)現(xiàn)她的筆記特別的完整，書上全都是用不同顏色的水彩筆，在各個知識點下面畫的線，還有她的筆記，字跡也非常工整。讓我受益匪淺。我趕緊把書打開，把筆記補充完整。等她回來后，把書還給了她。
在生活中，我還有很多要感謝的人，我想謝謝你們，謝謝你們的陪伴，謝謝你們的幫助！
感謝您作文500字_五年級作文14
再勇敢的人也有絕望的時候。
再堅強的人也有脆弱的時候。
再自信的人也有失望的時候。
當你疲倦的雙腿橫跨在成功與失敗的門檻當你潰潰的足跡踏過無人問津的驛站當你的付出在作午夜的風景當你滴血的心開始陷入迷惘的深淵。
你的心有怎樣涌動？
你是怎樣在尋找瑰麗的風景聆聽曠野的足者？此時多么希望有人扶一把鼓勵一下。
老師你記得嗎？幾年前我還是迷憧的女孩那時在您的課上我第一次有勇氣走上講臺是您帶動大家鼓起掌是您用期待和鼓勵的眼神讓我張開了嘴在眾目睽睽之下我結結巴巴的念完了作文我的心忐忑不安是您用親切的微笑掩蓋了我心目中的茫然。那時我真的覺得好輕松仿佛自信都占據(jù)了全身細胞。
“掌聲是一種肯定一種鼓勵也是一種尊重”老師可以說我是您一次次的鼓勵提醒一次次期許鞭策中不斷前進可以說是您讓我從新認識到認真做一件事的態(tài)度是您一路呵護一路鼓勵我到今天使我不輕言放手棄。正是有了您的賞識有了您的期待“朽目”也可以雕成藝術品。
老師千言萬語也抵不過您的細心教導你的良苦用心我們都懂。我們也在暗自努務暗自拼搏想要給您一個驚喜因為我們都知道您那樸素的愿望。
老師您為祖國培養(yǎng)成千上萬的花朵你的功績您的名譽卻是不可扶來的。
感謝您作文500字_五年級作文15
記得我剛從大慈巖小學轉到新安江第一小學，語文課上，徐老師叫我站起來朗讀課文。我捧起書大聲朗讀起來。剛讀完，還沒等我坐下，教室里一片哄堂大笑。羞得我滿臉通紅，不知怎么辦才好。徐老師沒有笑，只見她走過來用手摸了摸我的頭，示意我坐下，然后和藹地說：“唐輅小朋友讀書聲音很響亮啊，還帶著濃濃的鄉(xiāng)音呢。”我這才明白，大家是笑我讀書帶著方言味。可是徐老師并沒有批評我啊，看著徐老師，我暗暗佩服這位新學校的老師。
每當想起課堂上的這一幕，我暗暗下決心，一定要把普通話練準來。從此以后，每天清早我都要大聲朗讀課文，查字典，聽錄音，還請父母同桌作評判，課上還認真地模仿徐老師。
一段時間以后，徐老師用她那深邃的眼睛環(huán)視整個教室，好像在說，今天該誰來表現(xiàn)表現(xiàn)了？我猶豫不決，顫顫地舉起小手又放下去，放下去又舉起來。奇怪，徐老師竟然又注意到了我。我壯壯膽子站起來大聲地讀了起來……讀完了，我低下頭正準備聆聽一次嘲笑。“嘩嘩嘩”，我抬起頭，眼睛告訴我，今天不是一片哈哈大笑，而是一陣熱烈的掌聲。大家向我投來驚異的目光。
這時的徐老師，正微笑地看著我，眼睛里充滿了關切。望著徐老師，我心里在默默地說，徐老師，謝謝你，我的每一個小小的進步都離不開你啊！
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