感謝的作文

時間：2021-03-07 11:28:13 感謝我要投稿

【實用】感謝的作文8篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的感謝的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【實用】感謝的作文8篇

感謝的作文篇1

　　一個人生活在這個世界上必然會有要感恩的人和事。我在這里也要感恩一直為城市默默奉獻的人——環(huán)衛(wèi)工人。也許有人認為環(huán)衛(wèi)工人沒什么，也沒為城市做很大貢獻，為什么要感恩他們呢？

　　在以前，我也是這么想的：環(huán)衛(wèi)工人就是打掃一下衛(wèi)生嘛，沒什么需要感恩的，人人都會打掃衛(wèi)生呀！不過，自從我上了中學后就不這么認為了。上了中學，每天都要早早起床，我漸漸發(fā)現環(huán)衛(wèi)工人一直堅持著在每天早上早早起床，打掃衛(wèi)生。后來，我通過多方面了解到了環(huán)衛(wèi)工人的春夏秋冬：春天，當我們在綿綿春意中的時候，環(huán)衛(wèi)工人已經在大街小巷中工作了幾個小時了，他們每天凌晨4點左右就開始了一天的工作，為的就是讓人們在起床時能夠看到一個干凈的城市，能夠呼吸道清新的空氣。雖然環(huán)衛(wèi)工人每天不辭勞苦，但是在大街小巷中，還是經常能看到許多人亂丟垃圾，絲毫不了解環(huán)衛(wèi)工人的勞苦，辜負了他們的好意。在夏天，當氣象臺懸掛著酷熱警報或者是暴雨警報時，環(huán)衛(wèi)工人依然帶著斗笠、披著雨衣在工作崗位上堅持工作。無論是在多毒辣的太陽底下，還是在狂風暴雨中，他們從不“缺席”。

　　事實也正如此：一天，天氣很熱，大街上幾乎一個人都沒有，但我看見環(huán)衛(wèi)工人仍然在工作崗位上，盡管“揮汗如雨”，但也仍然在工作著。秋天，當人們慶祝秋收的喜悅時，圍坐在客廳里、院子中團圓賞月時，環(huán)衛(wèi)工人依然拿著掃把，掃被秋風吹落的落葉和人們喜慶狂歡后留下的垃圾。他們?yōu)榱斯ぷ鳎趧e人慶祝佳節(jié)時，不能一家團圓。冬天，當人們下班后、放學后，回家在溫暖的被窩里看電視時，街上除了北風聲外，就是環(huán)衛(wèi)工人掃地的聲音了。他們永遠都是下班最晚、上班最早的人。

　　無論春夏秋冬，無論晴天還是雨天。無論是在毒辣的太陽下，還是在暴風雨中。環(huán)衛(wèi)工人一直都堅守在崗位上。他們是默默無聞的奉獻者，只是希望我們的城市更加美麗，他們是城市的美容師。由于他們的辛苦，換來了我們城市的美麗和我們生活的舒適。他們是我們最需要尊重的人、感恩的人。

感謝的作文篇2

　　“我有一個好爸爸，爸爸，爸爸……”每當我聽到這首兒歌，就會想起自己小時候蹦蹦跳跳地唱這首歌，而爸爸笑得心花怒放。

　　爸爸告訴我學習要靠自覺，并相信我能自己管理好自己的學習生活，所以爸爸給了我許多接觸社會、與他人交流的機會，而不是待在家里死學習。雖然爸爸對我的學習并不非常嚴格，但有時也會督促我。

　　“然然，今天把單詞背一背，晚上聽寫。”“好的，我把語文作業(yè)寫完就去背。”“抽空也去復習一下數學方法吧。”爸爸臉上露出了和藹的笑容。晚上，爸爸累得躺在沙發(fā)上睡著了，我輕輕地叫了聲：“爸爸，聽寫吧。”爸爸睜開他那雙疲憊的雙眼“哦——好。”爸爸起身坐著，慢慢地報出一個個單詞，有時聽寫90個，有時聽寫150個，爸爸總是陪著我，幫助我背單詞。當我看到爸爸雙眼中布滿紅紅的血絲，心里免不了深深的愧疚，都是因為我平時沒有好好背單詞，才讓爸爸這么疲憊，這么操心。

　　對于即將升入初中的我，爸爸把他知道的方法告訴我，教我如何應用；爸爸去找資料、學習方法，打印下來給我；放棄和同學去西藏旅游，陪我復習照顧我……

　　我很感謝我的爸爸。爸爸是個愛笑的人，因為對我的操心，爸爸的笑臉多了皺紋和一絲疲勞，但爸爸的笑容比以前更能給我溫暖和向前的動力！

感謝的作文篇3

　　老陶是我一年級的班主任和語文老師。他年紀不大，但說話做事感覺很成熟，像個老人，同學們就在背后叫他老陶。現在，他教我的時候，一切都沉積在我心里。

　　初一開學的時候，有時候會因為適應不了初中快節(jié)奏的學習生活而頭疼。老陶沒有怪我矯情，而是很關心地問我是需要打電話回家還是來辦公室休息。那一刻鼻子酸酸的，心里暖暖的。

　　我還記得老陶布置班級打掃任務的時候，總是分配我一年四季打掃骯臟冰冷的三尺清潔區(qū)。我當時覺得有點生氣，更疑惑了。我不知道老陶葫蘆里賣的是什么藥。是黑藥嗎？讓我來打掃那些地方。每次都覺得舍不得清理。

　　老陶見我每次打掃都愁眉苦臉，笑著對我說：“為什么不掃天下呢？”。如果你要對斯里蘭卡人民負責，你首先要從內心和骨子里承受痛苦。突然明白了老陶的用心良苦，他希望我能通過勞動鍛煉自己吃苦的意志，讓自己更好的學習進步，寫不怕苦。

　　下學期初，有一段時間我好像不耐煩了，學習成績下降，考試一直不及格。知道這個情況，老陶讓我去辦公室談。

　　我像一個戰(zhàn)敗的士兵，沮喪地走進辦公室，思考著以后如何面對這場風暴。手心都不知道什么時候涼了，額頭微微冒汗。但我沒想到的是，迎接我的第一件事就是，不是年輕而是老王，你這次怎么又考砸了？老陶跟我說，急躁是迷茫的表現，說明你的目標不夠明確，意志不夠堅定。你要學會及時調整心態(tài)，做情緒的主人。

　　每當回憶起老陶的這段話，我總是熱淚盈眶，心里默默感謝他，感謝他用真心告訴我這段話。每當我在學習上遇到瓶頸的時候，我就會想起老陶的話，我就充滿了前進的力量。

　　可惜開學第二天，我被重新分配，換了一個老師。再也沒見過老陶。聽說他去城東實驗中學當老師。

　　現在想起老陶，心里總是充滿了對老陶的感謝。可惜，他面對他的時候我從來不說謝謝！

感謝的作文篇4

　　我是一個不起眼的小竹筍，當然，那只是曾經，現在我已是一個高大蒼翠的竹子了。這一切還要從頭說起……

　　當我降臨到這個世界的那一刻，我便在這塊貧瘠的土地上了。我自然無法擺脫這樣的命運。每當我嘆息時，我總是對自己說：“要堅強啊！只有日復一日的努力你才能達到自己想要的高度！”于是我又有了力量來應付困苦的生活。我忘不了的是那樣一個清晨，天高云淡，空氣格外馨香，我拼勁盡全力，終于冒出了一點點嫩芽。哇！外面的世界好好啊！我不由地在心中感嘆。“嘰嘰喳喳！嘰嘰喳喳！”咦，這聲音好熟悉啊！哦，這不是小鳥嗎？早在泥土中的時候我就聽過這個聲音，現在我穿破了泥土，就和她打聲招呼吧！

　　“你好，小鳥，我是小竹筍，我……”我正熱情地打著招呼，可鳥兒撇了我一眼就飛走，哎，是我身份太低微了吧。算了，我還是自娛自樂吧。我便哼起了小曲。“煩死了！小竹筍你才這么一點點高，能長成竹子嗎？切！”另一只鳥兒飛了過來，嘲諷道。說完便飛走了，不給我一點點反駁的余地。一股怒火在我的心中燃燒，我暗暗發(fā)誓，一定要讓她見識一下我的能力，我一定要長成一個竹子，屹立在田園之林！

　　從此我開始積蓄力量。每個早晨我總是第一個起來，不停地收集養(yǎng)料，一點不能浪費，在別的竹筍看來渺小的養(yǎng)料在我看來異常珍貴，我要充分的發(fā)揮它們的作用，讓自己不斷成長起來！每天，我依舊會聽到一些不和諧的聲音，但我總會在這之后更加的努力，我知道，只有努力才會有希望。我可不愿意成天生活在泄氣中！

　　日復一日，我堅持了下來。我驚喜的看到我的身體在不斷與時間賽跑著，越來越高，越來越高……

　　我要感謝我自己，謝謝那個一年前的自己，如果沒有當初自己的堅守信念，我也不會有現在的成就，謝謝，謝謝自己，如果沒有自己的鼓勵，我又會變成什么樣？讓我們繼續(xù)生長下去，繼續(xù)縮短與天空的距離吧！加油！

感謝的作文篇5

　　每當翻開相冊，總會看見那張照片：我披著短發(fā)，坐在一棵小樹的樹杈上，露出天真的笑容。是的，自從拍了那張照片，那棵樹就變成了我的好朋友。

　　小時候，我漫步在湘湖的小路上，發(fā)現了那棵與眾不同的樹，那是一棵小樹，而且它長在路中間。我一眼就喜歡上了它，便跑到它的旁邊友好地說：“Hi，我叫家儀，我想和你交朋友！你叫什么呀？”當然，它并沒有回答我，但是它抖了抖樹葉，發(fā)出“沙沙”的聲音。我就知道它同意了，便開心地說：“我知道了，你叫莎莎！那么，莎莎，我們一起玩吧！”我坐在草地上，給它編花環(huán)，然后戴在它頭上……

　　這時，一個男孩走了過來，嘲笑我：“你真笨，和不會說話的樹聊天，還給它戴花環(huán)，真好笑！”“你肯定是羨慕我吧？我告訴你，莎莎是我的樹，它是我的朋友！”我驕傲地說道。

　　后來，有一次我去湘湖時，和媽媽吵了一架，我十分生氣，總覺得自己沒錯。于是我就跑開了，躲到了樹叢里。就在我向身后看時，又發(fā)現了我的那棵樹，“呀，我的好朋友，莎莎！”我開心地向我的樹奔去。旁邊的人驚訝地看著我，但我絲毫不在意。我輕撫著我的樹，“莎莎，你又長高了！”我興奮地說。但是，我的`心情又馬上變得沉重起來，像壓著一塊大石頭。“莎莎，我覺得明明是我的媽媽做錯了，可她還說是我錯了。我好委屈，你說我該怎么辦？”我的眼淚止不住地流了出來。樹安靜了，突然冒出了一聲“呼啦啦”，好像在說：“沒關系，你好好想想。我相信你能處理好的，你是個懂事的好孩子！”我安靜了，心突然咯噔了一下，是啊，既然吵架，就說明雙方都有錯！我瞬間覺得對不起媽媽，趕忙向找我找得正急的媽媽跑去……

　　謝謝你，莎莎，謝謝你帶給了我快樂，謝謝你在我最迷惘的時候給我指點，我們一定要做永遠的好朋友哦！

　　合上相冊，我的嘴角還留著一絲笑意。莎莎，和你結識是我的幸運！

感謝的作文篇6

　　和很多女生一樣，我曾是一個膚淺，自私，八卦，普通的女生。

　　每節(jié)下課，我們都有東西聊：今天老師穿了什么衣服，放假干什么，中午會有什么菜，傍晚可以去吃點什么……

　　每天我都和班級中幾個女生“高談闊論”，抓住每一絲空余時間，集會排隊，課間休息，中午買飯。樂此不疲。

　　是很自然的我成為了“八卦大軍”中的一員，直到那天我邂逅《怦然心動》

　　這是放在書架上的一本網絡暢銷書，不知是哪一次活動買的，落滿了灰。

　　和所有小清新文藝作品的女主人一樣，朱莉是一個很童話，思維跳躍，觀念脫俗的女生。但他長相平庸，臉上有褐色的雀斑，每個見到他的人都會皺眉。

　　用布萊斯外公的話來說：“有些人淺薄，金玉其表卻敗絮其中；有些人卻像彩虹一樣絢爛，盡管平庸。”隨著情節(jié)發(fā)展，慢慢地我感受到這個小姑娘的與眾不同：勞動課上在大家都埋怨鐵鏟沉重，泥土堅硬時，朱莉卻開心地挖坑，種花，澆水。她樂于為每一種花草取名并和它們交流。當所有人排斥班上的智障男生時，只有他發(fā)現男生有非凡的繪畫天賦……

　　小說中不斷地將她與只會談論食物和衣服的女生對比。很慚愧，我竟然和那些女生庸俗的點點條條都能對號入座。

　　最令我欽佩的是，他小小年紀就不斷自省，調整與世界相處的方式。可以說朱莉是一個整體大于部分之和的人。

　　在如此與眾不同，像彩虹一般絢麗的朱莉面前，我不禁自慚形穢。雖然八卦是女生的天性，瑣碎似乎也是婦女的專利，可是此時此刻我卻不能因為這是人之常情就寬恕自己這種愚蠢，膚淺的行為。

　　閱讀就像微波，徐徐加熱，分子結構都改變了。我開始變得成熟了。

　　我開始嘗試自己熱愛的事情，集郵，涂鴉，哪怕是最微不足道的領域，我也只求知道的人多一點，想得比人深一點。我我不在八卦，討論別人，而是傾聽，因為閱讀訓練了我的耳朵，教會了我懂得吸收。我也不再驕傲的展示自己，因為閱讀讓我開闊了眼界，明白自己的長短，既不自大也不自卑。

　　感謝閱讀，讓我明白：人之丑，落點不該在外表，價值觀丑才是真的丑――丑在不自知，陋在不知恥。人的美丑與他的教養(yǎng)身份有直接關系，我可不想成為一個丑女。

感謝的作文篇7

　　回想小學時光，記憶深刻的就是她。

　　她大約五十歲，個兒并不高，身體微胖。眼睛不大，但顯得很有神，她的目光使人感到又親切，又慈祥。細細一看，皺紋早已爬上了老師的臉，這位老師就是我的啟蒙老師楊老師。

　　有一天放學，老天毫不留情地下起了瓢潑大雨，大雨珠敲打著地面，奏著好聽的音樂。不過，我可沒閑心欣賞，因為，我正發(fā)愁呢。別的同學要不有家長來接，要不本身就帶了傘，只有我，可憐地站在傳達室里望著屋外的雨簾發(fā)呆。我呀，既沒有帶傘，爸爸媽媽又在上班，不能來接。我等了好一會兒，也沒見雨小，一狠心，我沖進了大雨中。

　　好不容易沖進了樓道，我渾身已經找不到一處干爽的地方了，衣服濕漉漉地貼在身上。這時候，楊老師打著傘也回來了，那時，楊老師看著濕漉漉的我，大吃一驚，連忙叫我去她家，我趕快說：“不用了，不用了，謝謝老師。”楊老師著急地說：“這怎么行，你這么小，又淋雨了，感冒了可怎么辦？，走，去我家，把頭發(fā)衣服弄弄干，再回家。再說，爸爸媽媽還沒回家呢，你一個人不行！”說完，就拉著我去她家。沒辦法，我只好乖乖地跟著楊老師上了樓。到了家，楊老師張羅著，幫我用毛巾擦干了頭發(fā)，幫我把衣服吹干。突然心里特別溫暖。我仔細環(huán)視四周，一切都被收拾的井井有條干干凈凈。看著老師忙來忙去，心里感到暖暖的。楊老師對我很好，在學校也是。現在就像我的家人。

　　媽媽下班回到了家，我也要回家了，我依依不舍地下了樓。突然聽到楊老師也下來了，我奇怪地問：“楊老師，您怎么也出來了？”楊老師笑著說：“哦，我要去給一個學生補課，去晚了，就來不及了。呀，你怎么還沒回家呀，媽媽該急了！好了，我要去補課了，趕快回家，別讓媽媽著急！”說著，就下了樓。我站在窗口邊，目送著老師走進了大雨中。那時候，就在那一瞬間，我覺得老師的身影是那樣高大。

　　她就像家人一樣關心我，讓我感受到陽光。謝謝我六年級的啟蒙老師，是她，在我無助的時候幫助我。感謝那個為我提燈的人。

感謝的作文篇8

　　春花凋零，夏蟬遠去，秋葉飄落，冬雪消融，歲月劃過窗臺的多年后，我用感激來懷念那個夏天，用回憶搜索著那個午后，用惆悵與甜蜜來衡量那一天——那短暫而有永恒的一天，那使我不再自卑，學會拼搏的一天。

　　又一個暑假到了，我和哥哥分別報名參加了一項社區(qū)比賽。那年的夏天特別炎熱，因此我報了個游泳比賽。而我那傻哥哥則報了個跑步比賽。我們約定好做個小比試，看誰得的獎項大。我自認為勝券在握，因為在這種熱得雞飛狗跳人也跳的夏天里，會有哪個“天才”會堅持在烈日下的跑道上受罪的？

　　經過三四天的游泳練習，教練突發(fā)奇想，想考驗一下我們，就是做個小比賽。一聲令下，我在水下奮力地游著，可總覺得差大家那么一大截。直到抵達終點，才知道結果確實如我意料之中。真是最差勁的，最沒用的！面對隊友們投來的嘲笑與同情夾雜在一起令人無地自容的目光，我徹底自卑了，也泄氣了。竟然如此差勁，如此愚笨，那還不如回家去躲在房間里吹空調，舒服自在，又省的丟人現眼。

　　孤單落寞地收拾“行李”朝家走去了。路過學校操場，本能地轉過頭朝里面看去。那一瞬，我愣住了。跑道上那奮力向前沖，穿著被汗水浸濕了的衣服的人不正是我的哥哥嗎？細視他的臉，微皺著的眉頭宣示著他對這成績，這速度的不滿。如雨般的汗水一滴接著一滴順著他的臉龐滴落在腳下，匯成一灘灘水，臉上露出一絲不易察覺的疲倦之意，可是他不聞不問，不留給自己一分一秒的時間休息玩樂。一圈緊接著一圈的跑著。在我看來，他在邁向成功的道路上，他離成功不遠了。

　　那矯健的身影從我眼前掠過，仿佛要讓我知道他在與時間賽跑，他要超越自己，戰(zhàn)勝自己。我頓時羞愧得低下頭，漲紅了臉，心中很不是滋味。以往自己訓練的情景一一從我眼前、腦海里閃過。我那玩世不恭、隨便自大的心態(tài)如何與哥哥奮力拼搏、欲求不滿的心態(tài)相比？我何來自卑、泄氣？試問我又有何資格輕言放棄？沒有真正努力過，拿什么與他人相比？到頭來不過是一場空。哥哥并不是天才，但他懂得拼搏，他會成功的！

　　我恍然大悟，伴著午后的夏風又折回游泳館。風輕輕地拂過我臉頰，心中頓時釋懷，一種快樂感與輕松感如風一般“飄飄然”。我要拼搏，我要勝利！我在心底告訴自己。

　　我很感激哥哥，是他在那個對我來說意義非凡的夏天以他的行動教會我要拼搏，才會有所收獲。

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