感謝的作文

時間：2021-03-05 10:09:02 感謝我要投稿

【精華】感謝的作文10篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的感謝的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】感謝的作文10篇

感謝的作文篇1

　　十四年前的那個萬物復蘇的春天。伴隨著一陣清脆的哭聲，我來到了這個陌生的世界。那時的我迷茫無知。是你，一路上無怨無悔地為我提燈，讓我看清了人生的方向。

　　是你，牽著我的小手，和我一齊來到小學門口。你用你那充滿期待而又夾雜著些許擔憂的目光目送著我，直到我的身影漸漸消失。從此以后，你就關注著我學習中的點點滴滴。不久，你就注意到我的作業本上的字像醉漢似的東倒西歪，并且錯別字層出不窮。你嚴肅地把我拉到書桌前，告訴我“字如其人”的道理。你認真指導我練字，還告訴我有關漢字的知識。紙上的那一個個字從張牙舞爪到整整齊齊，這中間不知凝聚了你多少的汗血。感激你，為我提燈，讓我看到了中國漢字的魅力與學問。

　　小時候，用頑皮的野猴子來形容我真是恰如其分。活蹦亂跳、唯恐天下不亂是我的特點，上房揭瓦、惡作劇是我的“特長”。是你，把我帶進了圖書館。靜謐的氣氛、干凈的環境、豐富多彩的書籍……這一切的一切，都使我迷上了那里。在午后的陽光下，總有你的身影陪伴在我身旁，和我一齊靜靜地看書。在書海中暢游的我漸漸地變得文靜乖巧。感激你，為我提燈，讓我發現了閱讀中蘊含的樂趣。

　　小時候，我對生活一竅不通，總是坐享其成。是你，教我如何管理好自我的生活，教我如何烹飪出一桌盛饌，教我如何把屋子收拾得窗明幾凈。感激你，為我提燈，幫我撥開了依靠的迷霧。

　　長大后，一個個問題接踵而至。學習的壓力、朋友的誤解、遭遇的挫折……我變得多愁善感、不堪一擊。是你，愿意耐心地傾聽我的訴說，幫我解開一個個心結。那一句句發人深省的話語使我豁然開朗。感激你，為我提燈，幫我驅散煩惱的霧霾。

　　歲月匆匆，如今的我已從一個懵懂的孩子成長為一個知書達理的中學生，而時光卻無情地在你的眼角上留下了痕跡。在我成長的道路上，如果沒有你為我提燈，我不明白會誤入什么樣的歧途，是你提燈指引我走上正確的道路。

感謝的作文篇2

　　在我心中，我有許多要感謝的人，但我有一個最要感謝的人，他就是我的爸爸。

　　我的爸爸有一個標準的身材，他留有一頭短短的頭發，一雙小小的但炯炯有神的眼睛，臉上長了許許多多會扎痛人的胡子。

　　首先，他在生活上給了我無限的關懷。記得有一天，上課時我感覺自己頭昏昏沉沉的，一直感覺有氣無力的。終于熬到放學了，見到爸爸的一刻，我終于忍不住告訴他我可能發燒了。他遲疑了一下，伸出他那只大手在我額頭摸了一下，接著摸了一下自己的額頭，只見他的臉色由晴到陰，表情變得凝重起來了。他說了句“真的”后，就不由分說地騎上了自行車。在到醫院的路上，坐在后座的我聽到耳邊呼呼的風聲，可那時并沒有風呀！這時我看到了爸爸的背已經濕透了，聽到他呼呼的喘氣聲，可是并沒有休息的意思，他自行車蹬得飛快，很快我們到了醫院。我們掛了號，醫生檢查后告訴爸爸沒什么事，他那顆懸著的心才放下。回到家，他幫我沖了藥、用冷毛巾敷了臉，我心中瞬間升騰起一股熱流，爸爸真好！

　　其次，他在學習上給了我無限的支持和鼓勵。記得最深刻的一次，是我忘了帶美術袋。爸爸眼神里雖然透露出了責備，但還是毫不猶豫地騎上自行車，向家的方向飛去。快上美術課時，終于看到了站在教室門口的那個熟悉的身影。我立刻站起來，三步并作兩步小跑到他的身邊，他氣喘吁吁地對我說：“兒子，下次別忘帶美術袋了。”望著爸爸離去，我忽然感覺爸爸的身影是這樣的高大。還有一次，在做作業時我對英語發音有點茫然，想知道英語的音標。爸爸見我有心事，在他再三追問下，我只好告訴他我的想法。只見他“哦”了一聲便出去了。不一會我聽到從他房間發出“噠噠”的鍵盤聲，我偷偷走到他房間一看，原來他正在電腦上找國際音標。不一會看到他帶著滿意的笑容，在電腦上操作了幾下，開始打印了，于是我趕快溜了回去。

　　在我的成長中，爸爸的溫暖和愛無處不在，一直呵護著我長大，我真想對他說：“謝謝您，爸爸！”。

感謝的作文篇3

　　山雨欲來，霧盡空蒙。

　　筆墨透骨，漢書秦簡未休。

　　——題記

　　不知是緣從何起，自與筆墨相識，我的青春便可極盡絢爛之態，靈巧之姿。仿佛注定的，我要與詩文一同在雨季笑瞰煙波，在花季中靜沐暖陽。與它一道坐在夕陽的潼關，與它相伴回望夢中的桑梓……

　　我誕生在一個西南小鎮，小鎮有很純的酒，很美的花，很老的樹，也有很純情的人。而我卻異常喜愛孤獨，我似乎早已經厭倦了時不時爭吵的父母；厭倦了叫賣聲激起的風浪；厭倦了運礦車蕩起的煙塵；厭倦了燈紅酒綠下掩埋的空虛與暗淡；厭倦了一張張笑臉下隱藏的疲憊與心酸。也許我看起來是那么不經世事，但逝者斯夫，我已慢慢把這個世界看的清晰。于是乎，在壓抑與抗爭中，我從容選擇了順從，而詩歌，文墨便來到了我寂寥的生活。自此，我與詩歌相戀。

　　我愛詩，愛各種不同風格的詩，我可以在靈均的“悲莫悲兮傷別離”中慢慢學會對抗生活中那些不安與惶恐；我可以在孟德“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。”浩瀚氣勢中領略氣吞山河的豪情。長路漫漫，所到處即為夢鄉，我抬頭便見“橫絕峨眉巔，飛湍流水喧”。“了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發生”稼軒持一柄軒轅，疾步在窗外的沙場。“美人自刎烏江岸”“枕上憂，馬上愁，死后休”元曲吟詠著遺國之恨，懷鄉之愁把我的思緒抽取。“風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。”明清閑詩，渲染征戰之苦，戎馬之爭。康橋一別，雨巷一分，新詩讓我的審美與思想得到滋潤。詩仿佛是我《羅馬假日》初見的安妮公主；《窗邊的小豆豆》里日日陪伴的電車；《呼嘯山莊》里一同冒險的埃德加；《簡·愛》里默默守護的羅切斯特…

　　腹有詩書氣自華，詩歌給了我無限的精神營養，賦予了我無盡的想象，感謝詩歌，也感謝文學，讓我能在大千世界中找到自己最真實的靈魂，讓我可以在世俗之外建立起自己的精神寶塔，它盛裝駕到，自帶光芒。我愛這個世界，也愛著詩歌。我感謝真主賦予，也感謝文學洗滌。

　　自是難相忘，夜夜燈燭時。

感謝的作文篇4

　　老陶，是我初一時的班主任兼語文老師。他年紀不大，但感覺他說話做事非常老成，像個老爺爺，故此學生們在背后都喊他老陶。現在回想起他教我的時候，一切的一切，多沉積在心中，了然在心中。

　　初一剛開學時，我因為不適應初中快節奏的學習生活而有時頭疼現象，一疼起來難受不已。老陶得知后并沒有責怪我矯情，而是非常關心地問我需不需要打電話回家或者到辦公室里來休息會兒，那一刻，我的鼻子一酸，心里覺得暖暖的。

　　還記得老陶在安排班級衛生打掃任務時，分配給我打掃的總是又臟又"全年冰寒三尺"的清潔區，我當時感到有些憤怒，更多的是困惑不解，不知老陶的葫蘆里賣的是什么藥？是黑藥嗎？讓我去打掃那些地方，每次去打掃時總是不情不愿。

　　老陶見我每次打掃時愁眉苦臉樣，笑著對我說"一屋不掃，何以掃天下啊。天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……"頓時，我懂得了老陶的用心良苦，他希望我通過勞動來鍛煉自己的吃苦意志，從而能更好的學習，奮發向上，不畏困苦。

　　到初一下學期時，有一段日子我似乎很容易急燥，學習成績下降，不斷考砸，了解到這個情況，老陶便找我到辦公室談話。

　　我像一個打敗了仗的士兵，垂頭喪氣地走進辦公室，心想著該怎么面對等會兒的狂風暴雨，手心也不知何時變冷，額頭也微微滲出汗來，卻沒想到的是，迎接我的第一句話是，"誰沒有年輕過"而不是"老王，你怎么這一次又考砸了，怎么好呢？"，老陶告訴我："急躁是迷茫的一種表現，說明你的目標還不夠明確，意志還不夠堅定，要學會及時調整自己的心態，會做情緒的主人……"。

　　每當我回憶起老陶的這段話，我總是熱淚盈眶，在心里默默感謝他，感謝他曾經苦口婆心的對我說出的這段話，每當我學習遇到瓶頸時，就想起老陶的話，我便渾身充滿了前行的力量。

　　可惜初二開學，我被重新分班換了老師，再也沒見到過老陶，聽說他去了城東實驗中學支教。

　　現在每每想起老陶，心里總充滿了對老陶的感謝，遺憾的是，我卻未曾當他面對他說出感謝！

感謝的作文篇5

　　如果當初沒有那位旅行者，它將什么都不是。

　　山中的石頭，是一塊有夢想的石頭。它想過做一座石橋，渡人們過河；它想過做一塊上好的奠基石，為人們蓋房子。它敢想，可它無能為力，它對夢想無力，對裹挾著將它帶下山的山洪也無力，對想要把它推下山崖的村民們更無力！

　　可是最終，它還是遇到了那個懂它的人，那個足以改變它一生的人。

　　世有伯樂，然后有千里馬。

　　當時那個瘦骨嶙峋的馬也是有過夢想的吧？它夢想著自己有一天會吃得飽飽的，皮毛油亮，任性馳騁，可是它能怎樣呢？不論是誰看來，它都是一匹連車都拉不好的又丑又瘦的馬。如果那天它沒有遇到伯樂，它將永遠只是一個連車都拉不好的馬，又談什么去實現自己的價值呢？設想當初它遇到的是伯樂的兒子，它會以一種什么樣的表情看著他擦肩而過走向旁邊的泥塘，去找青蛙呢？

　　三顧茅廬，終得一賢相。

　　說到千里馬，就讓我想起了諸葛亮。孔明的智慧當然不止千里馬那么簡單。雖說他有意出山，卻畢竟是文人，放不下面子。他想過投身曹操，卻無疾而終。自然，他也不會甘心一輩子窩在臥龍村里，建設社會主義新農村。他是一塊美玉，他需要一個識貨人來請自己出山。終于，劉皇叔來了！三顧茅廬，三分天下，青史留名。如果沒有劉玄德的慧眼一雙，哪有人會認識一位姓諸葛的村夫呢？

　　這樣的事情比比皆是，如果武松在柴進的莊園里遇到的不是宋江；如果玉環在那次宴會上遇到的不是明皇；如果嬛嬛在秋千上吹簫時沒有遇到假扮果郡王的皇上。他們的人生都不會像史書記載或小說描寫的那樣精彩絕倫。

　　在這個世界上，才子不在少數，佳人也絡繹不絕，可是如果沒有人去欣賞那份才華，沒有人去尋找那份清秀，他們也只能被埋沒。

　　當初梵高的畫和他整個人都不被世俗理解，但是，他的作品經受住了時間的考驗，為整個繪畫史做出了的貢獻。只可惜，他生前寂寞，死后輝煌。對于他個人而言，這一切有什么意義呢？他又得到了什么呢？他始終沒有遇到懂他的那個人，他只能在精神病院里了卻殘生。

　　他心靈的痛與折磨從未得到真正的理解與安慰，甚至可以說，他那孤獨的靈魂至今依然傷痕累累。對他而言，自己那些被拍賣出天價的作品和自己沒有任何關系，因為沒有人真的看懂。

　　擁有一個人的懂是幸福的，珍惜每一個欣賞和理解我們的人，感謝他們的存在，是他們的欣賞使我們的生活更完美，記得對他們大聲說感謝你的懂！

感謝的作文篇6

　　在漫漫的人生路上，總會有人宛如大海中的航行燈，給你指引方向。而我要感謝那位在黑暗時幫我提燈的老者。

　　事情發生在夏天的一個周末里。夏天的炎熱，再加上即將面臨的畢業考，而成績并不理想的壓力，真是火上澆油！我心中塞滿了煩悶。

　　母親走進我房間，說下午要去奶奶家。奶奶住在海邊的一個村落里。我曾在那里，度過無憂無慮的童年。

　　“就當是散散心吧！”我想。我們出發了。行車許久，仿佛經過無數個日夜。終于，那熟悉的風景映入眼簾：那片無邊無際的天空與大海，那艘停靠在岸邊的小木船。仿佛一下回到童年。

　　小憩過后，我來到海邊，倚著一塊大石頭，走在軟軟的沙灘上，望著海天一色的美景，吹著帶有海腥味的風，煩心事一下被拋之腦后，一切是多么愜意！正當一切是那么平靜的時候，一聲“突突突”打破了寧靜。一艘小船離開了岸邊，要去捕漁啦！“反正發呆也是發呆，倒不如看看他是怎么捕漁吧！

　　小船緩緩地駛向海中央，慢慢地停下來，一個白發蒼蒼的老人從船廂里鄒了出來，向四周望了望，憑借多年的經驗判斷，這應該是個捕漁的好地方。于是他將一張破舊的漁網撒到海中，接著邁著緩慢的步履走進船廂，發動了船。過一會兒，那張漁網在大海下似乎有了戰利品，使小船停了下來。老人來到船邊，使盡渾身解數將漁網拉上來，老人懷著期待的心情，目不轉睛地盯著漁網。可結果卻不盡人意。老人并沒有因此而失望，他重復了好幾遍，依然沒有成功。老人將網拖了上來，進行縫補。時間靜悄悄地走了，老人終于將漁網補好，放入海中，不緊不滿地重復著剛剛的動作。不久，魚兒全都在漁網上蹦來蹦去。老人看到了，樂開了花，急忙把網拖了上來，數著戰利品

　　我望著夕陽與大海，明白了若想成功，除了應有的堅持不懈的毅力之外，還要有能找出失敗原因的能力。兩者相結合，才有可能看見成功的曙光。

　　是老人的捕漁精神讓我明白了自己失敗的原因。我要感謝他，感謝他在我迷失方向時給我提燈指引方向，照亮前進的路。他就是那個為我提燈的人。

感謝的作文篇7

　　老師，您是辛勤的園丁，您是一支蠟燭，默默無聞地貢獻著自己的生命，直到淚流干才離開。感謝您，上天派來的使者。

　　記得剛入學的我懷念幼兒園的歡樂時光，曾多次厭倦這個學校，當然我更討厭老師，知識都是老師教的，沒有老師就不用學了唄！年少無知的我曾癡心妄想。直到那場演講比賽，我才真正明白了您的用心良苦！

　　我在班上朗讀的水平較好，但因為討厭上學，特別內向，機器人一般。下課后，同學們比動物園還熱鬧，有的如脫疆的野馬沖向操場，有的嘰嘰喳喳地說個不停，教室一片熱火朝天的場景，而我卻像個啞巴一樣坐在教室，不是發呆就是看書。

　　您發現了我性格的缺漏，為幫助我，也不問我同意不同意，幫我報了一場演講比賽，我性格的改變開始了。

　　您每天下午都留下來陪我訓練，每天上課，您的臉好像打了定型劑，面部干硬，聲音嚴肅。而在放學后，您笑瞇瞇地看著我。老師您溫柔地說：子瑜，加油呀！相信你能行的，一定要為班級爭光哦！您的聲音猶如清晨的徐徐涼風，讓人心曠神怡。我第一次發現您的聲音這么美，一會兒尖細而明亮，一會兒低沉而深情。

　　我的心似乎被烙了一個印，陣陣劇痛，啊，老師教我又不是在害我，她為了讓我開心，為了讓我取得好成績，寧愿放棄自己休息的時間來幫助我，我還怨她，豈不是黑白顛倒，是非不分！我心想。

　　經過這一次，我對老師的感恩之情猶如滔滔不絕的江水，永無止境。善良是一座橋，它能拉近人與人之間的愛。然而擁有一顆懂得感恩的心是最大的財富。

感謝的作文篇8

　　在我的人生旅途中，有那么一道美麗的風景，令我流連。

　　時間如流水般飛逝，有很的的人，很多的事，總以為永遠不會忘記，卻也隨著那時間的流水，尋不到蹤影。而卻有那么一個人，她所為我做的每件事卻歷歷在目，仿佛刻在了我的心靈墻壁上；融進了我的血液里，在我生命中永無休止的循環、奔跑，讓我難以忘環。

　　一年前，一個燥熱的下午，我正在涼爽的家里興高采烈的玩著電腦，然而這一切都在那一個電話之后顯的無味。電話里的第一句話便是：我們要分班了！忽然一下，我的大腦變的空白，我趕忙飛奔到了學校。果然，同學們都已經紅了眼圈，有的已經哭的像個淚人似的，我看到了老師，老師抱住了我，一句；以后好好學！讓我佯裝的微笑在這一瞬間塌了下來，眼淚也在不知不覺中很不爭氣的跑了出來。很想和老師說些，卻發現語言是多么蒼白無力，任何的話語都不能表達出我對老師的感情。

　　終于，開學了，一開學我便對新來的石老師懷有敵意，因為我心里曾經自欺欺人的認為，也許沒有石老師，便不會分班。我以為新來的老師會因為我的敵意而發怒，卻不曾想到，她不僅沒有生氣，而且對我關愛有加。而我對分班的不滿使我沒有意識到石老師對我的愛護。

　　直到有一天，我的書桌上放著一封信，同學們告訴我是石老師放到桌上的，同學們想看看信上是什么內容，卻都被我轟到一邊去，自己懷著疑惑打開了信封，那是一封很短的信。上邊寫道：不知道為什么，我總感覺你對我有種若有若無的不滿，或許我沒有你原來的老師出色，但我會努力改正的，所以你有什么不滿，可以向我說明，希望你給我改正的機會。對我來說，你們中的每一個人都是我的孩子。每當看到你在窗角靜靜的看著窗外，所露出的孤寂的眼神，我總是覺得，我這個“媽媽”沒做好。我不奢求你會很快的接受我，但我只希望你可以給我親近你的機會希望你走出自己的世界：想被接受的“媽媽”一句“你們都是我的孩子”像是一團火將我冰冷的心融化了，是啊。老師一直在用火一樣的熱情，溶解著我對五年感情的不舍，讓我體驗新的生活，新的世界。

　　第二天，我把信輕輕的放到老師的講桌上，上邊只寫了一句話：對不起，“媽媽”，我會打開自己的門，走進大家的世界，和你們融入一起，珍惜這一年的時光。

　　午后的陽光，慵懶的灑在我的書桌上，我看著臺上講的眉飛色舞的人兒。嘴角不微微的向上揚起，露出一抹不易察覺的微笑。這一年的時光，我的心里被塞得滿滿的，那里裝著的`只有一中東西，一種叫做幸福的東西，而它的源頭便是愛，老師無私的愛……

　　實際上，信上還有一句話，只不過是用滿載幸福的心來書寫的，那便是：老師，感謝你給我的愛，感謝你火樣的熱情愛著我們。

　　一年的時間飛一般的過去了，我們都已經是初中生了，但是，每當看到石老師，我們都會親切的喊一聲：“老媽”。

感謝的作文篇9

　　如果我是一朵花，那她就如同陽光，照耀著我；如果我是一條魚，那她就如同大海，滋潤著我；如果我是一只鳥，那她就如同天空，包容著我……

　　如果我是迷路者，那她就如同黑夜降臨時，路旁的一盞明燈，指引著我前行的方向。

　　記得那次考試，我以與年級第一相差一分的結局告終，一向活蹦亂跳的我頓時變得無精打采，蔫得像霜打了的茄子。

　　放學后，我胡亂地將東西塞進書包里。殊不知，那把雨傘被遺落在了抽屜的角落里。

　　第一次覺得回家的路是如此是漫長，像沒有盡頭一樣。我拖著沉重的身子，就這樣漫無目的一直走著。

　　不知過了多久，如墨般的烏云蔓延開來，遮住了原本蔚藍的天空。隨之而來的是，豆大的雨點直接砸向我的頭頂。

　　這多變的天氣，讓我有點措手不及，停了下來在書包里翻傘。找了半天，連傘的影子都沒看到。不由地嘀咕道：唉，肯定是遺忘在學校了。真是的，怎么連老天也要給我作對，幸運女神也太不眷顧我了！

　　“xx”，突然，一道響亮的聲音打斷了我內心的抱怨。回頭一看，原來是她啊。她疾步向我奔來，習慣性的將傘向我這邊傾斜。“你還好吧？小糊涂，這次又忘帶傘了吧？”我不滿地嘟起了嘴角，丟給她一句“你才是”，便別過了頭。

　　過了一會兒，雨停了，但她依然陪著我。“快看”，她用本搭在我肩上的手劃出了一道弧線，停滯在了半空中。原來出太陽了啊！

　　“在這茫茫宇宙中，太陽并沒有放棄，努力沖破一道道烏云，散發著自己的光芒，你也如同那道陽光，不是嗎？”她用她那銀鈴般的聲音安慰著我。

　　頓時，我醒悟了，雨過總會天晴，是金子總會發光的，怎么能因為一次小小的考試就一蹶不振呢？

　　感謝天空中的那輪太陽照耀著我，同時也感謝那個在我彷徨時，為我撥云見日，照亮前路的提燈人。

感謝的作文篇10

　　“我每一天因為自我遇到的事情感謝上帝。如果一天之中實在沒有什么值得感激的，那么我至少能夠感謝上帝讓我免于死亡！”許多名言成了過眼云煙，這句話去深深的刻在我的心里。懂得感謝的人，心中時時盈滿鮮活的泉水，一向有快樂溫暖相隨。

　　世界上有許多懂得感謝的人，他們不僅僅為“有”而感謝，也為“無”而感謝；為幸運而感謝，也為苦難而感謝。如果一個人把磨難當作鍛煉潛力、錘煉品格的機會，那么在困境里照樣能夠發出感激的聲音。我們的祖先不也告訴我們“艱難困苦，玉汝于成”嗎？這豈不是告訴我們就應對這些“艱難困苦”預支一分感謝之情嗎？古今中外有這樣通達、堅韌的智者，我們為什么不向他們學習這種永遠感謝、平和溫柔的心態呢？

　　一個生命的誕生，是一個奇跡，而一個生命的延續，卻不是一件容易的事，也不是自我單獨能夠決定的事，既然如此，難道不該心存感激嗎？感激那瞑瞑之中讓你來到世界上的力量，感謝無條件深愛你的父母，感謝開車送你上班的人，感謝擁擠的馬路上避讓你的人，感謝讓你有衣可穿的工人，感謝教你知識的老師，感謝理解你、給你職責感和榮譽感的崗位，感謝每一天和你配合的同事，感謝給你治病的醫生，感謝給你送信的郵遞員，感謝清掃的工人，感謝所有對你講信用、講道理的人，感謝所有和平的擁護者和維護者，感謝所有科學、醫學的研究者，感謝所有的藝術家和夢想家，感謝守時的晝夜。感謝適時的風雨，感謝美麗的風景感謝美妙的音樂，感謝完美的書籍……難道我們不值得我們不停的感謝嗎？

　　當你覺得沒什么能夠高興的，沒什么能夠慶幸、珍惜的時候，有一篇小說就叫《你以為你是誰》，能夠用它來對自我一個當頭棒喝。是的，你以為你是誰啊？你天資過人與眾不一樣嗎？你豪門出身而富可敵國嗎？你兢兢業業日日操勞嗎？你為什么有資格向生活索取更多？為什么期望享有特權、幸運和僥幸？為什么天經地義務必過好日子？為什么你不能對擁有的感到慶幸，對所有愛你的人表示感謝，對此刻的生活無比珍惜、由衷感謝呢？平心靜氣的想想這些，然后由衷的說一聲：“太多謝了！”今后的人生不會縮短，可是在路的兩邊，風景已經改變。

　　事事感謝，時時感謝，用“感謝”的柔光鏡來看世界，世界會更完美。

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