有關(guān)感謝的作文（通用6篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的有關(guān)感謝的作文（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感謝作文1
“謝謝你，不客氣。對(duì)不起，沒關(guān)系。”這些日常生活中常用的文明禮儀用語，我們?cè)缫涯苓\(yùn)用自如，并且習(xí)以為常了。不過，我總認(rèn)為這是陌生人之間才會(huì)用到的，熟人及親人之間根本不必要。其實(shí)，不然。
上個(gè)星期六是我媽媽的生日，上午我上完課外輔導(dǎo)班回家的路上，來到一家花店用我平時(shí)積攢下來的零花錢給媽媽買了一束鮮花。回到家，趁媽媽不注意，我先到書房把花藏了起來，然后，坐到書桌前手拿媽媽的照片，攤開畫紙給媽媽畫了一張素描。
爸爸叫我和媽媽去吃飯，我把尚未畫好的素描用書本蓋好后來到餐桌前一看，啊，全是好吃的，尤其是紅燒牛肉、清蒸桂魚等，看著特別有食欲，真是讓人垂涎三尺。我悄悄在爸爸耳邊說：“要不，你們先吃吧，我待一會(huì)兒就來。”爸爸仿佛看透了我的心事說：“好，我們等你。”不一會(huì)兒，我為媽媽畫的素描畫好了。我來到陽臺(tái)，把正在晾曬衣服的媽媽拉到餐桌旁坐下，媽媽像平時(shí)一樣，從她臉上我并沒有察覺到異樣的表情。我悄悄來到書房，爸爸心領(lǐng)神會(huì)，微微頷首，微笑不答。媽媽說：“你們兩個(gè)神神秘秘的，這是要干什么呀！”這時(shí)，“篤篤篤”的敲門聲響起，爸爸立刻去開門。啊！爸爸原來給媽媽訂做了一個(gè)大蛋糕，這不，送來了。我趕緊回到書房，手捧鮮花和素描，我和爸爸不約而同地來到餐桌前，此時(shí)媽媽仿佛如夢(mèng)方舒般笑吟吟地說到：“哎呀！你們兩個(gè)可真能逗我開心。”我手捧鮮花獻(xiàn)給媽媽，媽媽頓時(shí)笑顏如花。伸手把我摟入懷中，這感人的畫面被爸爸用手機(jī)拍了下來。稍后，我雙手把素描貼近我胸前道：“媽媽，像不像？”“像誰？”“當(dāng)然是你呀！”“你這孩子，我有這么年輕嘛！”“年輕，年輕，就是這么年輕。”爸爸不無風(fēng)趣地補(bǔ)充道。此時(shí)的媽媽仿佛回到了少女時(shí)代，滿臉紅暈，顯得不好意思起來。媽媽飽含深情地說道：“熙，好兒子，謝謝你！”“謝謝你們，姑娘一大早就從國(guó)外給我發(fā)來生日快樂的祝福，今天，我好開心，永生難忘。”“謝謝媽媽，您辛苦啦！是您賦予我生命，陪伴我長(zhǎng)大。”此時(shí)的媽媽幸福得陶醉了，溫暖的淚水肆意流淌，滴落在我的臉上，此刻，爸爸也被感動(dòng)了，張開雙臂僅僅把我和媽媽合攏起來。
從來沒有見到媽媽這么開心過，開心地激動(dòng)起來……她不停地給爸爸和我夾菜，還一個(gè)勁地夸我懂事了、長(zhǎng)大了；夸爸爸的廚藝也大有長(zhǎng)進(jìn)，今天的飯菜特別香甜。同時(shí)，我也體會(huì)到了對(duì)媽媽的愛和付出讓我從未有過的幸福。
時(shí)光飛逝，歲月如歌。不知不覺中，姐姐已經(jīng)讀到了研究生，我也即將告別小學(xué)階段的學(xué)習(xí)。媽媽怎么可能永遠(yuǎn)年輕呢！我們無法阻擋時(shí)光那匆匆的腳步，但，我們能讓當(dāng)下的學(xué)習(xí)和生活變得溫暖而有趣起來。
原來我總認(rèn)為，熟人及親人之間根本用不著說些文明禮儀的客套話，現(xiàn)在看來，我當(dāng)初的想法是完全錯(cuò)誤的。家長(zhǎng)、親人為我們的成長(zhǎng)默默付出，從來不求有什么回報(bào)，但，一句“謝謝，辛苦啦！”這樣的文明禮貌用語是完全有必要的。我們?cè)诩议L(zhǎng)、親人、老師、同學(xué)、及毫不相識(shí)者的默默關(guān)愛、辛苦付出中漸漸長(zhǎng)大，給他們道一聲謝謝，辛苦啦！不但溫暖了他們，也感化了我們自己。
感謝作文2
母愛是天涯游子最終的歸宿。是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女一飲一啜，絲絲縷縷，我知道這個(gè)世界上最偉大的是母愛，再?zèng)]有什么愛比母愛更偉大了。
媽媽不僅關(guān)心我的身體，還關(guān)心我的學(xué)習(xí)。有一次，我在考期中試的前幾天，不小心從床上掉了下來，把手腕扭了一下，就連汗都沒擦就背著我去醫(yī)院，跑到醫(yī)院媽媽讓我坐在病床上后就暈倒在了地上，醫(yī)生看了一下說：“沒關(guān)系，是過于天氣熱，一路把我從家背到醫(yī)院，路太遠(yuǎn)了，才暈過去的，過一會(huì)兒就會(huì)好的。”這時(shí)我才松了一口氣，夜深了，我也就睡著了，第二天早上，我醒來后，媽媽就已經(jīng)坐在我身守了我一夜，那時(shí)我的眼淚就在眼里打轉(zhuǎn)心，心想：“媽媽，您為了我，不顧自己的身體，這樣不行啊！無論如何，您可要注意自己的身體呀，我仔細(xì)打量了媽媽一遍，才知道，媽媽的額頭上又增加了幾道皺紋，黑白之間又增加了一些白發(fā)，那時(shí)我真想哭，而我卻沒有哭出來，因?yàn)槲遗挛铱蕹鰜韹寢寱?huì)更傷心，更自責(zé)沒有把我照顧好。謝謝您，媽媽。
還記得有一次，在期中考試時(shí)，我沒考好，心里十分害怕，怕我回到家后媽媽會(huì)罵我，可我沒有想到媽媽不但沒有罵我還和藹地對(duì)我說：‘孩子，不要?dú)怵H，失敗一次不要緊，要緊的是你已經(jīng)努力了，下一次考好就行了，從聽了媽媽的那一番話時(shí)，我就決定，一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。媽媽，我感謝你在我有困難的時(shí)候，有您在背后支持，正是有了你的支持，我才有信心戰(zhàn)勝困難，就是這樣，我才對(duì)學(xué)習(xí)有了一定的主見。
媽媽，是您在人生的道路上教會(huì)了我做人的道理，是你讓我遇到困難時(shí)要堅(jiān)強(qiáng)，不要向困難低頭，這才使我懂得了做人一定要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，這樣才會(huì)戰(zhàn)勝命遠(yuǎn)。
媽媽，我感謝你，因?yàn)槭悄阍谖矣欣щy時(shí)伸出了援助之手，是你讓我感受到了母愛的偉大，是你給予了我數(shù)不勝數(shù)的愛，是你讓我在人生的道路上懂得了許多的道理。在此，我想發(fā)自內(nèi)心地對(duì)您說一聲：“媽媽我真的很感謝你。”感謝您，媽媽，我永遠(yuǎn)愛你，我會(huì)永遠(yuǎn)孝敬您，報(bào)達(dá)您對(duì)我的養(yǎng)育之恩，雖然我知道父母對(duì)我們的愛是我們做兒女永遠(yuǎn)報(bào)達(dá)不了的，但是我一定會(huì)用我的實(shí)力來證明我對(duì)母親的感謝，因?yàn)椋瑳]有母親，就沒有我們。
我知道，我就是說千萬句感謝的話語也不能把我對(duì)媽媽的感謝表達(dá)出來，但是我一不定期要發(fā)自內(nèi)心地向您說一聲：“媽媽，謝謝你。”
感謝作文3
傍晚，我正在琢磨著怎么寫作文，忽然一段悠揚(yáng)的樂聲傳來，擾亂了我的思緒。
這是一首《茉莉花》，光是聽個(gè)開頭，我就能分辨出這熟悉至極的旋律。不過，這位吹奏者實(shí)在是將《茉莉花》吹得太好了，每一個(gè)音都準(zhǔn)確無比地踩點(diǎn)，清脆空靈的笛聲將潔素淡雅的茉莉花描繪得栩栩如生：時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而亢奮，極像那凈白的茉莉花由花苞至怒放的過程，詮釋得淋漓盡致。
聽到這兒，我便再也忍不住了。起身去了客廳，將直立著的古箏搬了下來。古箏上早已擠滿灰塵，即使有紅布遮著，琴碼卻依然結(jié)上了蛛網(wǎng)，就像那蒙塵的明珠，擦完之后依然顯得亮麗。而古樸的箏卻也別有一番風(fēng)味。
帶指甲，調(diào)弦。這兩個(gè)我以前做到麻木的動(dòng)作而今卻顯的格外生動(dòng)。猶記當(dāng)時(shí)最后練的一曲便是《茉莉芬芳》，而今再撥弦，便驚奇地發(fā)現(xiàn)，曲調(diào)竟還是G調(diào)，一切如舊，只是我手生了。但奇怪地是，我依然能彈出許多以前的曲目。
小時(shí)候被爺爺奶奶和父母逼著練習(xí)，硬是打下了堅(jiān)實(shí)的基本功。因?yàn)檫@架古箏，我哭過鬧過生氣過，也笑過。當(dāng)時(shí)我最厭惡的便是古箏課，我討厭見到死板的老師，拒絕被送琴譜。但奶奶卻始終拿著掃帚，趕著我去上課。不過最后，爺爺奶奶終是禁不住我的軟磨硬泡，生生將古箏課給取消了。現(xiàn)在便只有古箏的實(shí)物告訴我這段真實(shí)的故事。
再次撫琴，琴弦勾起的那一刻，塵封的記憶也被逐漸勾起。那本該干澀的琴聲，居然格外流暢。一切都像是直接映在手上的，連大腦都來不及反應(yīng)，手上便已彈出美妙的琴聲了。
曲畢，我由衷感謝我的爺爺奶奶。屆時(shí)風(fēng)雨無阻地送我去上課、促進(jìn)我學(xué)習(xí)，造就了我熟能生巧的今天，事實(shí)上，不止是學(xué)古箏，無論是生活上還是學(xué)習(xí)上，爺爺奶奶都給予了我極大的幫助。
蓋上琴布，一種抑制不住的感激之情溢岀心田。
感謝作文4
大地感謝陽光，感謝它的光芒普照四方；鮮花感謝雨露，感謝它的露珠滋潤(rùn)土壤；鳥兒感謝天空，感謝它的廣闊繚繞天際；我感謝你，感謝你的關(guān)愛伴我成長(zhǎng)。小時(shí)候，家里養(yǎng)著一只可愛的小狗，叫笨笨，黃昏時(shí)，吃過晚飯，我總會(huì)帶它去爬山，而它總會(huì)跑在前面，任我怎樣喊它，都置之不理，待它找到可玩之處，便會(huì)記起我，但是我依然最寵愛它，因?yàn)樗莫?dú)一無二不是任何狗狗所代替了得，直到有一天，它丟了，我到處找它，卻無處可尋俏皮的背景，那一刻，我懂得失去的'痛苦，發(fā)現(xiàn)了快樂的真啼，感謝你，笨笨，愿你找到回家的路。
小學(xué)時(shí)，有一位老師令我至今懷念，記得在一次訓(xùn)練中，我的狀態(tài)進(jìn)入不了，老師的講解也根本補(bǔ)充不了我的空洞，焦急之余，老師讓我用球拍摩擦他的指關(guān)節(jié)，以找到問題的所在，當(dāng)時(shí)，老師的那句話直到現(xiàn)在還在我的耳畔回響，觸動(dòng)我的心靈，以至于我要堅(jiān)持練下去，成為影響我一生的贊歌，感謝您，老師，感謝您對(duì)我的辛勤培育，感謝您教會(huì)我的運(yùn)動(dòng)凱歌。
到了初中，我的同桌便成了我的好朋友，我們總是在合作，又總是在競(jìng)爭(zhēng)，當(dāng)然我們也取得了雙贏，因?yàn)橛袆?dòng)力，我們不斷努力，課堂上我們針鋒相對(duì)，課余我們也互幫互學(xué)，久而久之，我們彼此依賴形影不離，感謝你，朋友，感謝你的陪伴讓我的生活愈益多彩。
往夕的崢嶸，今朝的點(diǎn)滴，明天的鏗鏘。我會(huì)感謝我身邊的每一位使者。
感謝作文5
生命，不論對(duì)誰而言都是那么可貴。生命是多彩的，每個(gè)人在自己的人生中是砍砍坷坷，所以，我們要感謝爸爸媽媽給予了我們這個(gè)可貴的生命，感謝無數(shù)關(guān)懷我們的人，讓我們用自己所能做的事來感謝他們吧！
感激生命，讓我體會(huì)到無微不至的父母，和藹可親的老師，朝夕相處的同學(xué)對(duì)我來說都是那么重要。
記得有一次，我放學(xué)后和同學(xué)在外面玩，直到很晚才回家。當(dāng)我進(jìn)家門的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)大家都沮喪著臉，只見媽媽一把就把我緊緊摟住，好像在也不想松手。原來，全家人到處找不到我，正為我擔(dān)心呢。當(dāng)時(shí)，爸爸還在外面四處尋找我呢，爺爺奶奶也一直守著電話，媽媽則到同學(xué)家打聽，有的同學(xué)也忙著協(xié)助爸爸媽媽。桌上的飯已經(jīng)涼了，誰也沒有吃。大家都很累了，誰也沒有埋怨。我淚流滿面，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大了的我是都么不懂事；這是我又發(fā)現(xiàn)渺小的我對(duì)我的家人和朋友而言又是多么的重要。
啊！長(zhǎng)大的我們啊！還未長(zhǎng)大的我們啊！是努力的時(shí)候了，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大好好的孝敬父母。啊！懂事的我們呀！還未懂事的我們呀！是學(xué)禮貌的時(shí)候了，尊重老師，遵守矩律這，才是對(duì)老師最好的回愧。啊！已交朋友的我們，還未交朋友的我們，是團(tuán)結(jié)的時(shí)候了。看到同學(xué)有難的時(shí)候伸出你熱情的雙手去幫助他，看到同學(xué)有錯(cuò)時(shí)我們要熱心的糾正他。這就是最好的朋友。
最后讓我們大聲地對(duì)關(guān)懷我們的人呼喊：謝謝你們。
在我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)過程中，周圍的人對(duì)我們付出了很對(duì)多的愛，而我們就應(yīng)該對(duì)此心存感激從某種意義上來說愛與感恩是并存的，因?yàn)橛袗郏晕覀兏卸鳌８卸鞯姆绞骄褪菍?duì)別人付出愛，正是因?yàn)檫@樣我們的社會(huì)才充滿了愛。問問我們自己，我們對(duì)于撫養(yǎng)自己長(zhǎng)大的父母，是否感激，我們是否懂得感恩？烏鴉，是一種鳥類，它也懂得感恩。烏鴉媽媽年輕時(shí)天天早出晚歸地捕食給小烏鴉吃。到自己的媽媽老的時(shí)候也捕食給媽媽吃。感動(dòng)中國(guó)的十大人物的田世博。把自己的腎捐給了媽媽。在我們身旁，爸爸媽媽對(duì)我們付出了無私的愛，時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著我們我們應(yīng)該對(duì)父母說聲‘謝謝’。我們要互相關(guān)心這樣才會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)美好的世界。
感謝作文6
風(fēng)景如畫的校園、諄諄教誨的老師、朝夕相處的同學(xué)。面對(duì)這些無時(shí)無刻不伴隨我的事物即將消失，心中一種戀戀不舍的感情油然而生？
你還記得嗎？
在那高大茂盛的楓樹下，我們一起嬉戲，一起玩耍；你還記得嗎？那兩個(gè)高大的籃球架下，曾經(jīng)有過多少場(chǎng)激烈的比賽，曾經(jīng)有多少人在那里吶喊；你還記得嗎？在那并不大的操場(chǎng)上曾舉行過多少次令我們難忘的演出；你還記得嗎？那記載我們成長(zhǎng)中每一個(gè)腳印的校園。
六年的時(shí)間說短就短，說長(zhǎng)也長(zhǎng)，還記得剛上一年級(jí)時(shí)看見高年級(jí)同學(xué)總覺得那六年是一段很漫長(zhǎng)的經(jīng)歷，但現(xiàn)在的我再回想過去，才發(fā)現(xiàn)原來時(shí)間在不知不覺中流失，幼時(shí)的我總盼望能夠早一點(diǎn)放假，去飛向我心中玩的天空，但現(xiàn)在緊張的學(xué)習(xí)生活不但沒有讓我厭煩，反而讓我從中體會(huì)到很多同學(xué)們從不言表的情誼。
即將畢業(yè)，你再也不會(huì)聽到同學(xué)們因?yàn)椴缓隙臣艿穆曇簦词故前嗬锲綍r(shí)默默無語的同學(xué)在這幾天里和大家肩并肩，摟在一起，一邊享受相聚的歡快，一邊希望時(shí)間永遠(yuǎn)留在現(xiàn)在。但天下沒有不散的筵席，人一輩子不可能呆在一個(gè)不變的環(huán)境里，但不可否認(rèn)的是，分別雖然痛苦，但在現(xiàn)在的這幾天里，因?yàn)樗鼈兊牧α看_實(shí)使同學(xué)們關(guān)系更融洽，更親密了。
在學(xué)校里，除了風(fēng)景如畫的校園、朝夕相處的同學(xué)，還有諄諄教誨的老師，我想除了親人，他們大概就是我們最親的人了，六年來，哪里沒有老師的足跡，同學(xué)們因?yàn)槭軅蠋熢卺t(yī)院里徘徊，為了更好地讓我們學(xué)習(xí)，老師又奔波于書店和教學(xué)樓之間，這并不是因?yàn)榭陀^原因，而是我們師生之間一種溫暖的情誼。
站在校門口，望著校園的一景一物，回想曾在這里發(fā)生的美麗故事，淚水弄濕了我的臉頰，我懷念這六年來的生活，懷念這六年來的一切一切？
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