感謝那個(gè)為我提燈的人600作文（通用21篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的感謝那個(gè)為我提燈的人600作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感謝那個(gè)為我提燈的人600作文 1
花開花謝，春去秋來，不經(jīng)意間，我們發(fā)現(xiàn)自己在長大。這一路上，我遇到過很多人，但是，我想感激的人，那就是你。——題記
從我出生，從那一聲響亮的啼哭開始，到現(xiàn)在的初三，十四年了啊媽媽啊，您總是無微不至的照顧著我，關(guān)懷著我。我呢，卻一再給你添亂，不懂得感激。
那時(shí)我還小，不懂事，自己不肯睡，偏要你抱著我悠來悠去才肯睡。那時(shí)都秋末了啊，您的胳膊凍得通紅，我卻吵著鬧著不要你放下我。您的病就是那時(shí)落下的吧。可是您卻不說，獨(dú)自一個(gè)人擔(dān)著，依舊溫柔的`抱著我。
小學(xué)的時(shí)候，爸爸出差三個(gè)月沒回家，那天回來本應(yīng)全家歡喜的，我卻把您氣哭了。你沒有說什么，可我，卻很愧疚。
初一初二，您花錢給我買了很多資料，初二還請(qǐng)了家教，花了幾千塊，不就是為了讓我好好學(xué)習(xí)嗎？但是我卻又讓你失望了，用我二十名的成績，回報(bào)您這么大的努力。
媽媽呀，我該怎樣感謝你啊！您為我付出了這么多，為我花再多錢也不心疼，這就是為了讓我好啊。媽媽，我好感激您，給了我一個(gè)這么好的媽媽。
媽媽，您給予了我這么多，這么多，讓我怎么去償還呢？我心中積存的那么多的感激，我會(huì)用一生去回報(bào)。
您額角的皺紋開始有了，白發(fā)開始慢慢代替黑發(fā)，滿頭白發(fā)開始像白色過度，手掌慢慢干枯，您為我操勞過度，操白了頭，操出眼角的魚尾紋，操的手掌干枯，媽媽。
九年級(jí)，我已是少女了，我已不再是那個(gè)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就委屈得哇哇大哭的女孩了。我會(huì)用成績作為回報(bào)，用成績來表達(dá)我的感激。
媽媽，您是為我"提燈"的人，是我永遠(yuǎn)感謝的哪個(gè)人。
感謝那個(gè)為我提燈的人600作文 2
那段沒人同行的日子，一直在我左右的，只有影子。——題記
我曾經(jīng)躲在生活的深處，在漫漫長夜中，用盡最后的余力吶喊，最終無助地崩潰。后來白晝來了，命運(yùn)把它給予了我。
剛轉(zhuǎn)來橫店讀書，就是一場無奈。在開往橫店的車上我早已悵然若失。第一天，我站在講臺(tái)上，看著一張張陌生的面孔，在黑板上顫顫巍巍地寫下自己的名字。臺(tái)下靜悄悄的，沒有人說話，原來也沒有人在看。
我被安排在最后面那個(gè)沒人坐的`位子，而我的同桌是一把可以讓我放雜物的椅子。我并不善于與人交談，我只是默默地看著他們?nèi)宄扇赫勌煺f地時(shí)喜笑顏開的模樣。久而久之，這成了習(xí)慣。我的成績并不差，但這也無法讓我有存在感。那種伶俜無依的滋味，就像黑夜，沒有光亮，沒有溫暖。
大約過了兩個(gè)月，有次體育課解散之后，同學(xué)們?nèi)齼蓛勺呦蚋鱾�(gè)方向，我獨(dú)自在跑道中央愣了好久，才緩緩走到樹蔭下的石凳旁。陽光被樹葉切成了細(xì)碎的小塊，風(fēng)一拂，便開始起舞。
猛然間，我一轉(zhuǎn)頭，看到一個(gè)人坐在我旁邊。在我的新同學(xué)中，我認(rèn)識(shí)的沒幾個(gè)，但他是班里的尖子生，我自然熟知。我沖他微笑，揮手問好，他也是如此。陽光落在樹梢，也落在我們的身上，投射出一長一短的影子。
風(fēng)拂過我們的發(fā)間，帶著我們的談話聲，飄向遠(yuǎn)方……
半節(jié)課的時(shí)間，我與他在不知不覺中暢談了學(xué)習(xí)、理想、人生，一直到下課鈴聲響起。那時(shí)的我甚至不知道，我們之間已經(jīng)建立起了友誼的橋梁。
此后我們便時(shí)常在一起聊天。漸漸地，我進(jìn)入了他的朋友圈，與一些成績優(yōu)異的同學(xué)交談，不僅成績得到了提高，性格也逐漸變得開朗起來。我也感受到那片無盡的黑夜中閃爍著滿天星光，宛如白晝一樣。
然后，就沒有然后了。小學(xué)的畢業(yè)使我們分道揚(yáng)鑣，連通話和信息也因?qū)W業(yè)的繁忙而顧不上。如今，我有了新的朋友，新的生活，但早已不知道他在遠(yuǎn)方過得怎么樣。只是偶爾踽踽獨(dú)行的時(shí)候還會(huì)想起，那年夏天，他提燈為我照亮了整片天空，整個(gè)世界。
感謝那個(gè)為我提燈的人600作文 3
黑夜像一只噬人的魔獸，吞噬著太陽的光芒；黑夜像一位優(yōu)雅的死神，無聲無息的收割者人的生命；黑夜像一位慈祥的老者，點(diǎn)撥了你許多許多……。在寂靜的黑夜。你也許渴望一束光芒。但你更加感激的卻是那個(gè)深夜中為你提燈的人。
她，是十三年中第一個(gè)也是最令我難忘的一位老師；她，是十三年最令我終身感激的一位老師；她也是在深夜中為我提燈的'人之一。
我現(xiàn)在還記得我與她的第一次相遇：“大家好，我是你們的物理老師，我叫王大橙。”“大橙老師好！”我現(xiàn)在仍記得她所說的只言片語：“高興吧，我可是物理組的組花！”誰知，物理組只有她一個(gè)女老師。“不要太在意成績，”“我當(dāng)年第一次月考年級(jí)九十九名，后來穩(wěn)定提升。”我現(xiàn)在仍記得只有她在得知我考了年級(jí)第一后說：“年級(jí)第一不算什么，成績也不是很重要，只要你努力過了，不后悔就可以了。”同時(shí)，也只有她一個(gè)問我媽要了我的排名和考試原卷。她就是這樣，這就是她——大橙老師。
其中，我有兩點(diǎn)印象最為深刻。
第一，就是大陳老師在入門測上精選的幽默語句。我現(xiàn)在還記得有四句：
①基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖（后背我選入座右銘）；
②不學(xué)習(xí)，會(huì)變老；
③不學(xué)習(xí)，會(huì)變丑；
④如果你有“鴨梨”，那么請(qǐng)你放進(jìn)冰箱，化為“凍梨”。這四句話令我津津樂道，記憶猶新。
第二，就是由于我們初一學(xué)習(xí)物理的電學(xué)內(nèi)容，所以多多少少有些吃力，我就有些分神了，結(jié)果，后來我坐第一排時(shí)，稍有走神，就被大橙老師蹬桌子，我就“清醒”了。
這就是那個(gè)為我提燈的人，我一生一世都將感激她——大橙老師。
感謝那個(gè)為我提燈的人600作文 4
烈日炎炎時(shí)，如果有人為你撐起一把遮擋酷熱的雨傘；狂風(fēng)驟雨中，如果有人為你阻擋暴雨的沖洗；迷霧重重時(shí)，如果有人為你提燈照亮人生前進(jìn)的方向，你是否會(huì)心存感激？——題記
時(shí)光飛逝，滄海桑田，回首往事，深深留戀。人生匆匆，遇到的人也重重，有些人有如生命的過客，隨風(fēng)而逝；有些人卻像一盞明燈，為我指明了前進(jìn)的`方向。這種人，可遇而不可求。一旦遇到，請(qǐng)好好珍惜。
也許，我是幸運(yùn)的……
“……你這段時(shí)間怎么搞的，試卷給你做成這樣，名次還下降這么多……”我低頭不語，看著窗外的雨淅淅瀝瀝，淚水模糊了眼睛，我強(qiáng)忍著不要讓她落下。回到座位，不爭氣的眼淚還是流了下來，我輕輕拭去，不想被任何人發(fā)現(xiàn)。可是，還是被細(xì)心的他發(fā)現(xiàn)了。他輕輕安慰我，說：“一次考試代表不了什么，況且你成績那么好，這次肯定是失誤。失誤嘛，難免的，對(duì)不對(duì)……”
我靜靜地聽他說，感覺內(nèi)心慢慢平靜下來。雨，停了。陽光透過窗戶灑滿整個(gè)教室，照在我的臉上。那些悲傷與壓力隨著窗外的風(fēng)，流向天際。他還說自己曾經(jīng)考過班級(jí)倒數(shù)的，內(nèi)心的壓力與失衡沒有打倒他，而是給了他動(dòng)力。為他下次取得的優(yōu)秀成績奠定了基礎(chǔ)。所以，我就更不應(yīng)該放棄了。
雖然他的話語沒有華麗的辭藻，生動(dòng)的語言，但是在我的內(nèi)心產(chǎn)生極大感觸。我不知道為什么，也不想知道。
感謝那個(gè)為我提燈的人600作文 5
人，活在世上有很多與自己關(guān)系非常好的人，也有很多曾幫助過自己的人，有的盡我所能，有的全力以赴，有的全心全意。這些人，不應(yīng)該感謝嗎？不應(yīng)該回報(bào)嗎？不應(yīng)該感恩嗎？
我第一要感謝的是我的父母，父母是生我育我的人，從小到大，把我養(yǎng)大成人，那無私的愛，那無怨的愛，不值得感激嗎？從小辛辛苦苦把我養(yǎng)大，不知多少汗水？多少個(gè)夜晚？無法入睡，因我的哭聲，把她吵醒，不知道如何疼她，而克制自己不要哭。也許這就是所謂的母愛吧！所以我第一個(gè)要感謝的是我的父母。
第二要感謝的是老師，從五歲就進(jìn)入學(xué)校，到現(xiàn)在的初二，在這漫長的歲月中不知有多少位老師要感謝。有人說：老師就像一支蠟燭照亮了別人，犧牲了自己。又有人說：老師是園丁，知識(shí)的傳播者，前進(jìn)的'引路人。人類幾千年創(chuàng)造的文化，科學(xué)知識(shí)要靠他們世世代代傳授下去。老師的使命是多么崇高偉大啊！千萬個(gè)感謝，不知道怎樣表達(dá)，只能在此說聲：謝謝您，老師。
第三個(gè)要感謝的是朋友，人一生中不能沒有朋友，不能不結(jié)交朋友，朋友在一生中占了很重要的地位。我們這一生都要陪朋友度過無數(shù)個(gè)365天。俗話說：“有福同享有難同當(dāng)”這也許是朋友一詞的代表了。
也許是人與人之間的朝夕相處，不能不需要感謝，人的一生是多么短暫，而在這短暫的歲月中，我們要感謝的人太多太多了，一言難以說盡。所以感謝曾幫助過你的人，回報(bào)曾陪伴你的人，對(duì)他們說聲謝謝。
感謝那個(gè)為我提燈的人600作文 6
在人生的漫漫長路中，我們會(huì)遇到很多攔路虎，很多事情都過去了，而我要感謝那個(gè)為我提燈，一直陪伴著我的老師。
每當(dāng)我獨(dú)自在深夜時(shí)，我也不感到孤單。在星星的光芒下，皎潔的月光照進(jìn)窗戶，回眸過去，那個(gè)為我提燈的人還在陪伴著我，使我在黑夜不再感到孤單。在漫長的人生道路上，我還有很長的路要走，雖然前途布滿了黑暗，也總有一盞明燈，在我的身旁為我指明前進(jìn)的方向。我要感謝那個(gè)為我提燈的人！
在我上初中時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績很差，成績十分不好，由于種種原因，我的數(shù)學(xué)成績依然沒能提上去。直到初二時(shí)我遇到了她——我的數(shù)學(xué)老師，她就是我的新老師，為我提燈的人。她慢慢地開始注意到我，直到有一天她把我叫到辦公室。那一次，讓我終身難忘，我懷著忐忑的心情推開了門，來到老師面前，她那和藹的笑容至今讓我記憶尤新。她與我交流了很長時(shí)間，告訴我學(xué)習(xí)的方法，也就是那一次談話，我豁然開朗，也知道如何提高自己的數(shù)學(xué)成績了。我的數(shù)學(xué)成績便一點(diǎn)點(diǎn)的`提高，上課回答問題的次數(shù)也多了。每當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，她總會(huì)陪著我渡過，幫助我克服所有困難。
她，使得我面前漆黑的道路充滿光明，她對(duì)我充滿了期望與相信，當(dāng)我遇到難題時(shí)，她會(huì)一步步教我計(jì)算，克服難關(guān)，遇到她，我又重新找回了自信，自容的面對(duì)將來的道路。
所以，最讓我感謝的人是我的數(shù)學(xué)老師，她教會(huì)了我很多，當(dāng)我處在最黑暗的地方時(shí)，是她伸出援助之手，為我照亮道路的人。這些往事至今在我心中保留著。
感謝您，對(duì)我的幫助，縱然前方的道路有多么坎坷、黑暗。有您給我點(diǎn)亮的燈，陪伴著我，我就會(huì)一直堅(jiān)持到底，感謝那個(gè)為我提燈的人，感謝您給我指明道路。
感謝那個(gè)為我提燈的人600作文 7
在通往人生的道路上是否有人為你點(diǎn)亮一盞明燈，為你指引方向，是否有人做你的燈塔為你點(diǎn)亮前行的路。
是她給予了我生命，是她教我做人，做事，教我許許多多的道理，讓我感受了親情與母愛。
媽媽，從小到大，您總是那么的慈愛。每次當(dāng)我吵著鬧著要出去玩，您總是笑著答應(yīng)“好好好。”，然后準(zhǔn)備好后就開開心心的帶我出門，看著我東竄西跑。到了過馬路時(shí)，您總是不自覺的握緊我的手，生怕一不留神我又會(huì)亂跑，直到現(xiàn)在這么大了也還是一樣，正在街上走著，到過馬路時(shí)，您卻會(huì)突然將我的手握得緊緊的。大手拉著小手，滿滿的幸福感與安全感。
媽媽，您知道我晚上睡覺會(huì)蹬被子，每次晚上起來都會(huì)為我蓋蓋被子，塞塞被角。特別是冬天，即使您穿的那么單薄，只披一件外套，晚上起來也會(huì)小心翼翼的.為我蓋好被子，塞好被角。您的一舉一動(dòng)總是那么的輕，生怕驚醒了睡夢(mèng)中的我。因?yàn)橛心?xì)心的照料，我才會(huì)每晚都睡得如此香甜，如此溫暖。被角上，有您的余溫和氣味。
媽媽，每當(dāng)?shù)搅讼奶欤业淖炜偸呛芨桑@時(shí)您總是會(huì)囑咐我多喝水，而且不能喝涼水，不然會(huì)肚子疼，而我卻經(jīng)常“知道了知道了，好好好，行行行”的敷衍過去，這時(shí)您卻總是拿起我的杯子，幫我接好水，給我，讓我喝。即使當(dāng)時(shí)我不在旁邊，您也會(huì)端著杯子拿過來放在我旁邊，還不忘囑咐我喝掉。杯子上方的水蒸氣，一圈一圈，蕩入我心，溫暖了我。
媽媽，天涼了，您是不是也會(huì)加件衣服？晚上是不是也會(huì)蓋好被子，不讓自己凍著？是不是也會(huì)記得不喝涼水？媽媽，謝謝您，您為我點(diǎn)亮了人生的道路，為我指明了方向，呵護(hù)我成長，陪伴我左右。
媽媽，您，是我人生路上的一位點(diǎn)燈人，感謝有你…
感謝那個(gè)為我提燈的人600作文 8
一邊養(yǎng)
在養(yǎng)花人的心中，就是想的是養(yǎng)好這一種花，想的總是美好的事情，而母親正如那養(yǎng)花人哪！總是期待花開的到來。
小時(shí)候，我是被母親親自養(yǎng)大的。她的感觸至深：雖然我每次做計(jì)算題總是做不對(duì)，但是母親并不氣妥，誨人不倦。我清楚，她是想讓我如蠶一樣破繭而出。她每次說話總是很簡單，但我總是能找到她的句意所在，她在用她的.水——知識(shí)，澆灌我并讓我放在陽光下——其它的知識(shí)與文化，使我長出嫩芽，含苞待放。
一邊看
在小學(xué)，我成績中等，但有時(shí)也要考差，但母親如擺渡人一般，不停催促我走向知識(shí)的殿堂，舉起燈引導(dǎo)我向前。
在小學(xué)六年，我奮斗過，氣妥過，放棄過，哭泣過，但母親總是在后面推著我往前，她推我是多么“重”！頭發(fā)也白了，額頭皺紋也多了。還不是因?yàn)槲遥∵@個(gè)可惡的我！母親渴望我發(fā)芽，可我卻如死掉的，爛掉的種子一般，長不起來，可是，母親對(duì)此漠不關(guān)心，只是鼓勵(lì)我向前！向前！終于，我在六年級(jí)時(shí)我突然有點(diǎn)醒悟了，在那次考試之前醒悟了。我像打了雞血一般發(fā)了狂，狂記英語單詞，背文言文，背公式，背課文。最后得到了比較好的成績，進(jìn)到了夢(mèng)中的中學(xué)。
靜待花開
如今，我終于來到這圣神的地方。雖然我現(xiàn)在成績不好，但我在扎根，扎根的速度比誰都快。等著吧，我將超越你！母親，你可以像等花開一樣看著我，等著吧！
有個(gè)歇后語叫：瞎子點(diǎn)燈——照舊（舅)，其實(shí)瞎子正如母親那樣的人，舍去自己，照亮別人。現(xiàn)在，母親，你就靜待花開吧！
感謝那個(gè)為我提燈的人600作文 9
我的初中時(shí)期，要感謝那個(gè)為我提燈的人，她為我撥開前方的迷霧，讓我走上了屬于自己的人生道路。
在我七年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，我遇到了一個(gè)將成為我整個(gè)初中階段最重要的人——小妍。她最開始成績比我要差很多，中等偏下的位置。當(dāng)時(shí)我們并沒有把成績真正放在心上，所以也沒有將太多時(shí)間花在學(xué)習(xí)上。我們并不知道我們現(xiàn)在的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，且只有學(xué)習(xí)。
在一次月考之后，我們的成績都不怎么理想，小妍像被刺激了一樣，開始認(rèn)真聽講，開始積極完成老師布置的任務(wù)，而我還是沒把這件事放在心上。到了期末，因?yàn)閷W(xué)習(xí)地分歧，我和她大吵了一架，友情受損，我因此學(xué)習(xí)更不在狀態(tài)，可她卻比以往更加努力，也因此進(jìn)步更大。
第二個(gè)學(xué)期，我們倆個(gè)又靠近了，和好了，受她的影響，我也漸漸對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真了起來，只是有些時(shí)候，我還是戰(zhàn)勝不了惰性。小妍跟我講，我們現(xiàn)在的生活不是最好的，卻是父母辛苦換來的，我們不可能永遠(yuǎn)靠他們，他們?yōu)槲覀兏冻隽四敲炊啵覀円欢ㄒ皿w諒他們，用努力來回報(bào)他們。
是的`，我們不可能總是依靠別人，只能盡可能靠自己來給自己創(chuàng)造一個(gè)未來，我們要想以后過得好，那么我們就不能停滯不前。現(xiàn)在我們能做的就是靠學(xué)習(xí)來創(chuàng)造以后的機(jī)會(huì)，我們需要讓我們變優(yōu)秀，成為選擇的那一方，而不是被選擇的那一方。當(dāng)我們擁有了自己選擇權(quán)利的時(shí)候，就不會(huì)這么辛苦了。
是啊，我們自己的人生只有我們能決定，將來我們是什么樣子的，永遠(yuǎn)只能是我們自己決定，別人無法改變。我們不可能一直在原地踏步，只要行動(dòng)了你就不會(huì)停滯不前。學(xué)習(xí)不是唯一的道路，但一定是最好的道路。
小妍，謝謝你為我提燈指路，讓我不再迷路。
感謝那個(gè)為我提燈的人600作文 10
在人生漫長的道路上，是您提了一盞燈，指明了我人生的道路，給予我陽光和溫暖。
記得那時(shí)一次期中考試過后，我考的很糟。爸爸媽媽問我考的怎么樣，我強(qiáng)顏歡笑地回答了句“還行”。第二天成績發(fā)下來了，和我預(yù)想的一樣——糟。回家路上，我一直想回到家怎么樣和爸媽們解釋，挨罵肯定是少不了的了。
晚飯過后，父母問問拿成績，看到成績后，果不其然，一直罵我，我強(qiáng)忍淚水，沖出家門，去補(bǔ)習(xí)老師家。
走在路上，第一次感到天是那么黑，燈光是那么昏暗。“哎喲”，就連地下的小石子也和我過不去。我第一次覺得，覺得這世界是那么昏暗。
到了老師家，老師說：“聽說期中考試的成績出來了，你多少分？”我把成績條拿給老師。想必老師夜會(huì)罵我吧。但出乎意料的是，她并沒有罵我，只是對(duì)我說：“這次只是失手，下次好好考，你是可以的。”我強(qiáng)忍已久的淚水仿佛凝結(jié)成了冰塊。老師的'話像一團(tuán)火，在一瞬間強(qiáng)忍已久的淚水像瀑布般爆發(fā)出來，我哭了。原來的我，已經(jīng)做好心理準(zhǔn)備去接受挨罵，但老師并沒有罵我。
接著，她遞給我紙巾，摸了摸我的頭說：“失敗乃成功之母，這一次你要學(xué)會(huì)總結(jié)自己的錯(cuò)誤，下次要仔細(xì)小心答卷，明白了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師她并不像父母一樣罵我，而是給予我鼓勵(lì)。您就像一個(gè)提著燈的人，在我的道路上，給我照亮前方，點(diǎn)明方向。
在回家的路上，天也沒那么黑，燈光也沒那么昏暗，整個(gè)世界也并不黑暗。
謝謝您，老師。一路上風(fēng)雨兼程，您是那個(gè)為我提燈的人，啟發(fā)了我的思想，照亮前進(jìn)的路。
感謝那個(gè)為我提燈的人600作文 11
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”世間多少感謝想說出口，但卻都為時(shí)已晚，希望我的這聲感謝不算太晚。
當(dāng)我的出生伴隨著一聲聲啼哭，我不知道，在那個(gè)冬日的午后，你是否也像其他的爸爸媽媽那樣，對(duì)我的降臨感到激動(dòng)、高興。
后來，我逐漸學(xué)會(huì)了走路，那時(shí)的我總是號(hào)啕大哭，而且一哭就停不下來，周圍的人都拿我沒辦法。可是，每當(dāng)看見你，我所有任性的行為都會(huì)變成乖巧的舉動(dòng)，所有吵鬧的啼哭都會(huì)變成無聲的問候，不知究竟是對(duì)你的`陌生還是崇敬。
到了我開始讀書的年紀(jì)，你每天接送我上下學(xué)，不管風(fēng)吹雨打烈日暴曬。五、六年級(jí)時(shí)，媽媽看到與我同齡的學(xué)生們都自己上下學(xué)，有的走路，有的搭乘公共汽車，于是媽媽就想讓我自己坐公共汽車回來。可是，你卻還是要堅(jiān)持送我上學(xué)，那時(shí)你總是笑笑說沒關(guān)系，但其實(shí)你還要承擔(dān)起弟弟的上下學(xué)接送。對(duì)于我的成績，也總是媽媽過問，你似乎對(duì)于我的成績漠不關(guān)心，但你只是不想給我太大的壓力。直到現(xiàn)在，我才醒悟起我的愚昧，依賴。
從小到大，我的每次生日幾乎都沒有你的身影，而我也逐漸習(xí)慣，似乎我的生日與你并無關(guān)聯(lián)。但是，在回憶里，我似乎遺忘了那總是暗夜里悄悄放在桌上的禮物，那看似不經(jīng)意的問候。
現(xiàn)在的我，明白了你的愛是含蓄的，也正得以讓我迷途知返。是你，讓我有了生命，讓我得以去欣賞這繁華的世界;是你，在我雙眼蒙霧時(shí)，牽著我的手去撥開霧霾，尋找希望;是你，在我的心田種下了名為感恩的種子。謝謝你，爸爸，是你在我的人生路上為我提燈，帶我去向遠(yuǎn)方。答應(yīng)我，當(dāng)你臉上有了歲月的印記時(shí)，請(qǐng)讓我為你提燈，為你指路，好嗎?
感謝那個(gè)為我提燈的人600作文 12
是花開花落，春去秋來，不知不覺中，我們?cè)诼拈L大，在成長的道路中，我遇到了許多人，但最讓我感謝的那個(gè)人還是您。
父親在我的記憶中并未有多少，在我的記憶中父親始終為了這個(gè)家在外打拼，兒時(shí)的那些記憶只不過是從爺爺奶奶口中聽來的。
前一段時(shí)間奶奶因?yàn)槭中g(shù)不能照顧我們的一日三餐。而是和我們一樣被照顧，奶奶手術(shù)的前幾天你趕回來，開始置辦入院所需要的一切，之后，你和媽媽便去照顧奶奶了。
每到中午你都會(huì)準(zhǔn)時(shí)打電話來詢問我們今天的情況，卻也不斷安撫我們的心情。幾天后媽媽請(qǐng)假的時(shí)間到了便趕回來，您一人留那照顧。從媽媽口中得知您那幾天幾乎未睡，只能找些空閑一會(huì)兒。
第二天夜里，不知幾點(diǎn)鐘您回來了，拖著疲憊的身子回來，第二天早上我起床發(fā)現(xiàn)您在廚房做早飯，驚訝的問您幾點(diǎn)回來的.，望著您雙眼的紅血絲，不免會(huì)有些心疼。
您并沒有著急回答我，而是讓我趕快吃飯送我去上課。我望父親原本那烏黑的發(fā)絲中加雜著幾根銀發(fā)，臉上寫滿了疲憊。
父親不是一個(gè)善于表達(dá)的人，也不是一個(gè)過于嘮叨之人，可在那一天，父親對(duì)我們說了很多，都是一些要聽奶奶的話，多順著她一些。那時(shí)我發(fā)現(xiàn)父親無助得像個(gè)孩子。
父親用他的行動(dòng)告訴我做人心存感恩，要去關(guān)心孝順父母。父親就是我人生路上的提燈人，言傳勝過身教他沒有過多的言語來勸阻我，而是在行動(dòng)上為我做好表率，告訴我什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，做我人生的提燈人。
花開花謝，春去秋來，不知不覺中我已在長大，您始終我最感激的。
感謝那個(gè)為我提燈的人600作文 13
是誰提來了一盞明亮而又溫暖的燈火？——題記
二年級(jí)時(shí)，我和朋友因人挑撥離間了幾句，就互不信任，鬧了別扭，好幾天不說話。因?yàn)檫@件事，我情緒不佳，成績?nèi)找嫦禄缚谝苍絹碓讲缓谩幌盗袉栴}困擾著我，讓我對(duì)友誼產(chǎn)生了迷茫，我不知道什么才是真正的友誼了。
直到遇見你——點(diǎn)點(diǎn)，《寶貝，我能抱你嗎》里的小女孩。
點(diǎn)點(diǎn)，你是個(gè)孤兒，因?yàn)檫@件事被同學(xué)嘲笑，甚至有同學(xué)說，你媽媽一點(diǎn)兒也不喜歡你，只喜歡那個(gè)患有自閉癥的弟弟。你聽著這些話，依然堅(jiān)定的相信媽媽，相信媽媽是愛你的.。
點(diǎn)點(diǎn)，你的出現(xiàn)，似乎給我提來了一盞明燈，你的燈光里閃爍的信任，讓我在迷霧中找到方向。
第二天，我主動(dòng)向朋友道了歉，我們和好如初。
四年級(jí)時(shí)，總感覺媽媽不懂我，常常發(fā)脾氣。那時(shí)，感覺自己仿佛掉進(jìn)了黑暗的深淵，永遠(yuǎn)也爬不上岸。
這時(shí)，你又出現(xiàn)在我腦中。你患有自閉癥的弟弟吃下了桌上的紙，媽媽幫弟弟處理完后，憤怒地質(zhì)問，誰把紙放桌子上的。你畏畏縮縮地說是自己放的。媽媽一怒之下罵了你一頓，還差點(diǎn)兒要揍你，你快要哭了，你放紙只是想讓媽媽給弟弟擦嘴而已。但你能理解媽媽的辛苦，默默地承受了。
點(diǎn)點(diǎn)，你又為我提來了明燈，那燈中蘊(yùn)藏著寬容。
我的媽媽也像你的媽媽一樣，整天忙于工作與家務(wù)，我做錯(cuò)了事，媽媽偶爾發(fā)脾氣，我應(yīng)該可以接受的。是啊，點(diǎn)點(diǎn)受委屈了都不發(fā)脾氣，那我怎么能因那些小事，就朝媽媽生氣發(fā)脾氣呢？
點(diǎn)點(diǎn)，我很開心認(rèn)識(shí)你，你就是我生活中的那個(gè)提燈人。當(dāng)我在迷霧中找不到方向時(shí)，是你為我指明方向；當(dāng)我在黑暗中摸索前行時(shí)，是你為我照明。
點(diǎn)點(diǎn)，感謝你為我提來光明之燈，感謝一路有你同行！
感謝那個(gè)為我提燈的人600作文 14
“煩人，煩人，又要做題”！我又開始發(fā)起牢騷。
因?yàn)橐贿B幾次考試都沒有考好，媽媽便天天讓我除了做題就是背書。而且雙休假也沒有休息時(shí)間，不是補(bǔ)課就是寫作業(yè)。這種教育，在我看來就是“填鴨教育”“題海戰(zhàn)術(shù)”。因?yàn)樗鼈儯刮页蔀榱艘恢换\中鳥，井底蛙，沒有半點(diǎn)自由，何言快樂，我很不滿。
“叨叨什么？我從沒見過你這么磨嘰的！我小的時(shí)候……”媽媽聽我埋怨，也火了，開始跟我上“政治課”，讓我知道她是怎么努力的，反思自己是多么不勤奮，唉！媽媽可是老師，我怎么說得過她呢？無奈，雖然感到十分的郁悶，但我還是不得不重新啃起筆桿，目光呆滯地望著一道道數(shù)學(xué)題。
不知做了多長時(shí)間，媽媽那壓倒一切的聲音重新響起：“都兩點(diǎn)二十了，還不收拾書包補(bǔ)課，想遲到是不是？我小的時(shí)候……”再說下去，又將是一節(jié)時(shí)間漫長的“政治課”。我看了一眼媽媽那生氣而變形的臉，利索地收拾了書包，飛一般地沖出了家門，一分一秒也不愿意待在這個(gè)“是非之地”，免得又上媽媽的課。
光陰似箭，日月如梭。當(dāng)我習(xí)慣了做題，補(bǔ)習(xí)的'日子時(shí)，終于迎來了期末考試。我懷著既恐懼又喜悅的心情走進(jìn)“戰(zhàn)場”，我很清楚我即將面對(duì)的是什么……。
寒假飛一般的過完了，又將進(jìn)入沒完沒了的學(xué)習(xí)之路，剛一踏進(jìn)教室就看見我的試卷躺在桌子上，看著成績，我從心底發(fā)出微笑，考的真不賴啊！努力沒有白費(fèi)，而此時(shí)，我更從心里感謝媽媽，是媽媽用她的方式在不斷激勵(lì)我前進(jìn)，鼓勵(lì)我進(jìn)步！她就如一個(gè)為我提燈照明的人，讓我看清前方滿路荊棘，讓我勇往直前。
感謝那個(gè)為我提燈的人600作文 15
我在人生路上游走，逐漸變得迷茫。他她，把我拉出黑暗，撥開迷霧，照亮前方的道路。謝謝您，提燈人！
年幼時(shí)，奶奶常讓我手捧《三字經(jīng)》。天天念，天天背，我最喜歡的便是“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。”我領(lǐng)略中華國學(xué)之魅力，奶奶卻讓我不僅要領(lǐng)略，還要做到。也許這樣，才是真正的“腹有詩書氣自華”。
奶奶問我：“你可知《百家姓》？”我回答道：“知道！但不會(huì)背。”聽后，奶奶便讓我去找《百家姓》。她那滄桑的手輕輕撫摸書皮，眼中滿是欣慰。但我時(shí)的.我年少無知，跟本不理解奶奶的良苦用心。日子一天天過去，我對(duì)其中的內(nèi)容也十分熟悉，可奈何年齡小，覺得只是嘴皮子功夫罷了。
回到現(xiàn)在，奶奶已經(jīng)去世31天了，再次看到那兩本書，上面已經(jīng)堆滿了厚厚的灰塵，輕輕打開，才知道奶奶的用意。
看到《三字經(jīng)》，不禁一股心酸味涌上心頭。一頁頁地翻看，《三字經(jīng)》與其它論文大義相比，它是最淺顯易懂的，里面的取材典范、學(xué)識(shí)、人間世情和忠孝節(jié)義都圍繞了這五個(gè)核心思想——仁、義、誠、敬、孝。《三字經(jīng)通過教育幼兒，語氣委婉簡約，給他們建立正確的人生觀，這便是奶奶教給我做人的第一點(diǎn)。
在中國家喻戶曉的不為過是《百家姓》。在我幼兒時(shí)，最不喜歡這部書，單單因?yàn)槔锩孀痔唷Ｄ棠淘嬖V我《百家姓》讓人認(rèn)清源頭。之前我不明白，現(xiàn)在終于懂了。學(xué)后要認(rèn)祖歸宗，落葉歸根。我們是中國人，都擁有姓氏。如若有明星、名人和自己同姓，也會(huì)感到十分自豪。認(rèn)祖歸宗，就是找到生命源頭。奶奶告訴我做人不能忘本。
提燈人，我不知道怎么回報(bào)你，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。
挑燈夜已深，謝你依舊救我！提燈人！
感謝那個(gè)為我提燈的人600作文 16
在人的一生中，會(huì)有數(shù)不清的黑暗，數(shù)不清的困難和失敗。但，總會(huì)有一個(gè)能給你照亮黑暗，指明道路的人。
就像前幾天的我，滿懷期待地盯著電腦，看看搖進(jìn)采荷實(shí)驗(yàn)中學(xué)的名單里有沒有我。但是上下翻了三遍，都沒有看到我的名字。頓時(shí)如萬丈高樓失腳，整個(gè)人仿佛落入了冰洞，那才是個(gè)透心涼啊！我無力地癱坐在椅子上，隨后又坐了起來，將這個(gè)不好的消息發(fā)在班級(jí)微信群里。群里頓時(shí)炸了鍋，說什么的都有：哎，別難過了，這只是運(yùn)氣問題；早說拜佛也沒什么用的，還不是沒中；沒關(guān)系的3年后才是真正檢驗(yàn)實(shí)力的時(shí)候……我冷笑著，將手機(jī)放下，心里莫名的難過。
第二天一早醒來，電話鈴就響了起來，一看是我的表哥來電。我大概猜到了他打給我的`意圖，有些不耐煩地接起了電話。
“弟弟啊，搖號(hào)沒中沒關(guān)系的。”
“知道了，哥，但我心里還是過不去。”
“展現(xiàn)實(shí)力的時(shí)候是3年后，而不是現(xiàn)在。相比民辦，公辦的分配生比例更高！”……哥哥是今年的初三生，對(duì)政策了如指掌，說了一大堆政策的內(nèi)容來寬慰我。
了解了中考新政策后，我感覺心里舒服了一些，聲音漸漸緩和起來。但哥哥也知道，我只是一時(shí)寬了心，還是沒有徹底地接受。
哥哥在沉默了一陣后，說到：“運(yùn)氣好，那今后此生要更加倍的努力，不辜負(fù)好運(yùn)對(duì)你的饋贈(zèng)；與好運(yùn)擦肩而過，也毋須氣餒惆悵，畢竟人生更多的是要靠自己！”
這個(gè)長達(dá)20分鐘的通話，讓我不再為沒有搖中而郁悶、苦惱。哥哥將我的黑暗驅(qū)逐，將光明又照到了我身上。
感謝那個(gè)為我提燈的人600作文 17
在成長中遇見，其實(shí)的人有很多，但是那個(gè)真正為你提燈的人卻只有一個(gè)，也許是你的同學(xué)，也許是你的朋友，也許是你的父母……
感謝那個(gè)為我提燈的人，是你在我困難的時(shí)候安慰我，記得有次考試的分?jǐn)?shù)特別不理想的時(shí)候，我居然傻傻的哭了，現(xiàn)在想想那個(gè)時(shí)候我實(shí)在是太過天真了，天真到以為哭就能解決所有的問題，天真到以為哭就能把原本低的分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為高分，放聲大哭，你卻對(duì)我說了一句：“你要知道哭是沒有用的，他只可以當(dāng)做是一種發(fā)泄情緒，并不能解決任何問題。”這句話是我至今還記得，也讓我明白了一個(gè)道理，同時(shí)也激發(fā)了我前進(jìn)的動(dòng)力。
感謝那個(gè)為我提燈的人，自幼以來我的數(shù)學(xué)成績就不好，是你改變了我對(duì)數(shù)學(xué)的.認(rèn)識(shí)與看法，數(shù)學(xué)這門學(xué)科我已經(jīng)不想再說了，每次我的數(shù)學(xué)考試總是是那么的差，有次數(shù)學(xué)徹底的把我搞得頭昏腦脹，下課了，我不想出去，于是我就趴在課桌上發(fā)愣，心里既有煩惱，又有一種說不來的感覺，是你向我走過來，來到我的身旁，對(duì)我說：“走出去散散心，別在屋里呆著了，雨會(huì)停天會(huì)晴沒有什么事情會(huì)那么的糟糕透頂。”不散也就算了一誰知一散心情也變好了，煩惱也就消失了。
感謝那個(gè)為我提燈的人，是你在我生病的時(shí)候來看望我。那次班里面出水痘，的人特別多，而且這種病還會(huì)傳染，我被傳染了，身上還出了那么多的水，讀于是我就請(qǐng)假到醫(yī)院打吊瓶，班里的同學(xué)沒有一個(gè)人來醫(yī)院看望過我，唯你一人，你不怕被傳染水痘來看望我，還帶來了我最喜歡的零食和那幾天我缺的課，你就像是黑暗中的那，束光照亮我前進(jìn)的道路，也許你到這里會(huì)問我這個(gè)人是誰呀？他就是我的好朋友一一淑淑。
感謝淑淑，希望在以后的日子里，我們之間的友誼會(huì)一直持續(xù)下去。
感謝那個(gè)為我提燈的人600作文 18
在無數(shù)個(gè)漫漫長夜中，當(dāng)家家戶戶的燈都閉上了他們朦朧的睡眼時(shí)，我整個(gè)人都沉浸在這安靜的深夜里，身心疲憊，就在此時(shí)，為我提燈的你給我?guī)チ斯饬粒瑸槲业氖澜鐡纹鹨黄饬痢?/p>
寒夜中，你為我點(diǎn)亮奮斗之燈
窗外的大風(fēng)肆虐的咆哮著，當(dāng)別人進(jìn)入酣甜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，而我卻在做著似乎永遠(yuǎn)做不完的題。我盡力睜大眼睛去驅(qū)散困意，就在這時(shí)，房門嘎吱響了，爸爸端著一杯白開水，并叮囑了我兩句，讓我早點(diǎn)休息，又悄悄關(guān)上了房門，走了出去。我望著這杯平淡無味的的白開水，它雖沒有牛奶那么營養(yǎng)豐富，可是在生命中它又必不可少，為我的生命帶去了光亮。
成功時(shí)，你為我點(diǎn)亮警醒之燈
“耶！太棒了”考試結(jié)果出來了，看到結(jié)果的我欣喜若狂，成績還不錯(cuò)。放學(xué)后，我像一只狂奔的小鳥，想要?dú)w巢將自己的成果趕快拿回家分享這份快樂。回到家，我把成績單給爸爸看，爸爸眉頭先是一緊，我的.小心臟也跟著緊張起來，撲通撲通的跳。隨后，眉頭又舒展開來，這時(shí)我才放下心。爸爸語重心長的對(duì)地我說“孩子，這次考的是不錯(cuò)，但是我要提醒你，在勝利面前，你要?jiǎng)俨或湥辉谑∶媲埃阋獢〔火H。你可千萬別被這次考試沖昏了頭。”“恩，我知道啦”我點(diǎn)了點(diǎn)頭并認(rèn)真地回答著。你那一句句意味深長的話語都是對(duì)我成長的關(guān)心和幫助，為我的成長之路撐起了一片光亮。
在一年四季中，你無時(shí)無刻地提著燈，為我照亮成長春夏秋之路，為我的人生添加光亮。
夜空還是你么黑，如同一朵沾墨的花，在黑夜里靜靜地綻放，你還依然在為我提燈。謝謝一直提燈默默陪伴我的你。有你提燈同行，我相信，前方的路必會(huì)遍灑爛漫的春光。
看吧，遠(yuǎn)方，遙遠(yuǎn)而親切！
感謝那個(gè)為我提燈的人600作文 19
兒時(shí)，我曾做過一個(gè)夢(mèng)：一個(gè)人在茫茫人海中擠著，此時(shí)弱小的我還是抵不過那從人海傳來的對(duì)于我來說足以開天辟地的巨大壓力，果不其然，我摔倒了，此時(shí)，一只有力、長滿繭子、飽受風(fēng)霜的大手將我一把拉起。不知是某種原因，我迫切想知道此手主人的面貌，但雙腿卻無法移動(dòng)半步，直到他消失于人海茫茫之中，直到了那一天……
“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了……”耳中聽著當(dāng)時(shí)網(wǎng)絡(luò)上正火的歌曲——筷子兄弟的《父親》，和父親走到了家樓下。但，當(dāng)時(shí)六點(diǎn)多，天色早已昏沉，而樓道竟沒有開燈，原來是保安大哥的原因，可我竟沒有那個(gè)耐心等待著電的歸來，拉著父親就走上了樓梯。
“啪噠，啪噠，啪噠”整個(gè)樓道只聽得見我與父親的腳步聲。父親拿著手機(jī)，開著手機(jī)的手電筒走在前面，而我走在后面，聽著那首《父親》，十幾層那么的高，大約八九分鐘過后，我們已經(jīng)走到了家門口。父親要去開門，鑰匙卻怎么也找不出來，便讓我拿著手機(jī)，他找鑰匙，不一會(huì)兒，鑰匙找到了，爸爸彎下那飽受風(fēng)霜的腰開門鎖……
這是，我無意中望見父親那原本烏黑的頭發(fā)不知何時(shí)多出了幾撮白發(fā)，時(shí)光的刀子在他的'眼角留下了傷疤，這時(shí)電來了，爸爸開完了鎖，轉(zhuǎn)頭示意我進(jìn)去，我頓時(shí)愣住了，那面貌還是我的父親嗎?那份蒼白，那份滄桑……"謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家……"歌詞還在我的耳邊回響著，此情此景，我感覺到眼睛有點(diǎn)痛，難道那十幾年的提燈，讓父親的肩頭多了分創(chuàng)傷了嗎?
那一刻夢(mèng)中的神秘面容漸漸清晰了起來，那熟悉的幾支白發(fā)，熟悉的幾痕傷疤，不正是我的父親嗎?
感謝那個(gè)為我提燈的人600作文 20
要說我最想感謝的那個(gè)人，是在初中遇見的一位老師。
有人肯定就會(huì)問了，為什么不是自己的父母呢？我也想過，但是父母對(duì)你做的所有事情，都是來自于對(duì)你的愛，因?yàn)槟闶撬麄冇H生的。但老師就不一樣了，他跟我們沒有一丁點(diǎn)兒的關(guān)系。可是他為什么要對(duì)我們那么好呢？因?yàn)樗热贿x擇了教師這個(gè)神圣的.職業(yè)，那他的工作就是把知識(shí)都教給我們。
有人又會(huì)問，人的一生中會(huì)遇見很多很多個(gè)老師，你為什么只感謝初中老師而不感謝其他的老師？其實(shí)并不是因?yàn)槲也幌矚g其他老師，只是這個(gè)老師的教給我的東西不只有知識(shí)和學(xué)習(xí)那么簡單，他是一個(gè)懂得很多東西的一個(gè)老師，雖然年齡不大，但是贏得了很多老師以及同學(xué)們的贊美。
記得有一次在班里，我們幾個(gè)人犯了很大的錯(cuò)誤，他就把我們都叫出來，他并不是大聲吵罵，而是用溫和的語氣同我們說話，我見過他發(fā)脾氣，但他說過那并不是真的想生氣，他那都是為了讓我們記住教訓(xùn)，以后不再去犯錯(cuò)。
他也是因?yàn)榉浅Ｘ?fù)責(zé)任的老師。據(jù)我了解，他每天總是第一個(gè)到學(xué)校，最后一個(gè)離開的老師，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師們都非常欣賞他。有一次我因?yàn)楦瑢W(xué)們產(chǎn)生了不愉快，因?yàn)楫?dāng)時(shí)心情不太好，然后我就回到宿舍坐在床上，過了一會(huì)兒，老師就來了，他應(yīng)該知道我是為什么過來的，就坐下來，陪我聊了很多，也給我說了他小時(shí)候的事情，就這樣我們?cè)谒奚嵴f了兩節(jié)課。他開導(dǎo)我，我的心情也沒有那么糟糕了，以后的日子里我?guī)缀鯖]有再發(fā)生過那樣的事。
說了這么多也該告訴你他是誰了，他就是我的語文老師及班主任，一位善良、負(fù)責(zé)的老師。
感謝那個(gè)為我提燈的人600作文 21
黑暗，使人恐懼，讓人不敢向前。而我卻大膽向前走，因?yàn)楦赣H為我提著一盞明亮的燈，照亮了我前行的路。
爸爸，您提著一盞溫暖心靈的燈。
小時(shí)候，我騎滑板車摔倒，把腳扭著了，爸爸立即把我送到醫(yī)院治療。那段時(shí)間我不得不在家養(yǎng)傷，我很傷心，擔(dān)心課程落下許多。爸爸明白我的心情，笑著看著我，眼睛和嘴巴同時(shí)瞇成了一條縫，一邊做著加油打氣的動(dòng)作，一邊鼓勵(lì)我說：“寶貝，不要傷心，你老爸我會(huì)幫你把課補(bǔ)起來的！”
于是，爸爸每天為我講題上課。每天上課時(shí)，他像老師一樣一邊用手指著課本，一邊講解，我津津有味地聽著，心里感到說不出的幸福。后來，課程一點(diǎn)也未落下。
爸爸，您的陪伴溫暖著我的'心靈，像一束明亮的燈光為心處黑暗的我點(diǎn)亮了前行的道路。
爸爸，您提著一盞鼓舞斗志的燈。
六一兒童節(jié)，我們班準(zhǔn)備表演一個(gè)節(jié)目。可我一直不敢上臺(tái)表演，一上臺(tái)我就緊張得發(fā)抖、出汗。回家后，我垂頭喪氣地跟爸爸說了這件事，爸爸見我沒精打采的，像一只焉了的枯花，就用堅(jiān)定的神情看著我，并用堅(jiān)定的語氣對(duì)我說：“人不要還沒嘗試過一件事就放棄，你還沒有試過，怎么就知道自己不行呢？總要大膽向前邁一步。”
爸爸這番話，像一盞明亮的燈火讓我重新燃起斗志。我開始認(rèn)真準(zhǔn)備，反復(fù)訓(xùn)練。到了表演那天，我牢記爸爸的話，便不再緊張，最終順利完成了表演。
謝謝您，爸爸！要不是您在我成長的道路上為我點(diǎn)亮明亮的燈火，可能我還迷失在無盡的黑暗中，不敢大膽向前。
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