感謝您優秀作文

　　篇一：

　　媽媽曾經對我說過：“家長是麥田的守望者，仰望天空中的白鴿，祝福他們，卻不會打擾它們自由地飛翔”。實際上，十幾年來，媽媽真的這樣做了——我的事情由我做主。

　　感謝您——媽媽，我的青春讓我自己做主。每天早晨起床，你們何時催促過？何時嘮叨過穿什么樣的衣服，梳什么樣的發型？于是，我便習慣自己沒鬧鐘，自己洗衣服，然后一個人乘車或步行去上學。看著同齡人在父母的細心呵護和寸步不離的陪伴下成長，我沒有絲毫的羨慕，心里總是在想：他們是溫室里的花朵，在風雨不侵的保護中嬌嫩的開放；而我，則是一株自立的小草，用堅強、韌性譜寫別樣的青春。

　　感謝您——媽媽，我的愛好讓我自己做主。媽媽不愿給我報英語興趣班，讓我好好學習英語，可是我卻選擇了美術，因為它是我的最愛。媽媽知道后并沒有生氣，而是幫我交了學費，讓我好好學。我喜歡學習文科，喜歡歷史，理科成績卻差強人意，你們沒有責備我，而是讓我好好培養學習理科的興趣，讓我均衡發展。我聽后很感動，我知道，媽媽寄予我很大的希望。

　　感謝您——媽媽，我的未來讓我自己做主。媽媽您經常對我說：“你未來的路總歸要你自己去走，媽媽祝你實現自己的夢想。”那一刻，一種感動之情涌上我的心頭，化作淚水模糊了雙眼；那一刻，我感到了寬容與尊重，領悟到了真正的愛。

　　感謝您——媽媽，我的生活讓我自己做主。有一種愛，叫擔憂牽掛，有一種愛，叫含辛茹苦。但我認為，還有一種愛，與眾不同，那便是讓孩子自己做生活的主人，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。

　　媽媽，凡事都讓孩子自己做主，并不是放任與不負責任。相反，那是愛的另一種形式，讓孩子自己承擔責任，學會自主，學會生活。也許，再華麗的辭藻也難以表達我此時的感受，我只能用一句再普通不過的話來表達我自己的心意：“感謝您，媽媽！”

　　篇二：

　　早晨，一縷陽光灑入房間，鳥兒唱著悅耳的歌聲把我從夢中叫醒，匆忙地洗漱過后，穿上校服，精神滿滿的去學校。

　　在去學校的路上，我情不自禁地哼起歌，茂密的大樹和干凈的柏油馬路使人心情愉悅。一位清潔工大媽笑著對我說：“去上學？”我回復到：“對！”因為每天上學都會碰見這位清潔工大媽，所以和她也漸漸熟悉起來，雖然大媽臉上盡顯蒼老，但她那和藹可親的笑容總讓人感到溫暖。

　　一個周末，我獨自去公園散步，還是那老路，碰見那熟人，大媽在石頭上喝水，我走過去打了個招呼，順便坐下與大媽聊了會天，得知大媽是退休工人，兒子在外地上班，自己在家待著也無聊，便找份工作，大媽希望每天出門，道路十分干凈，猶如自己家一樣，便當起了清潔工，她說：“明天看在這道路干干凈凈，自己心里也高興。”我略帶一絲羞愧的說：“是啊。”就與大媽道別。

　　在回家的路上，想著如今人們隨手亂扔垃圾，隨口吐痰，寵物隨地大小便，就羞愧難當，可是清潔工無論刮風下雨都堅守崗位，早出晚歸，任勞任怨。

　　我們共同的家園——地球，需要我們去愛護，地球上的每一寸土地都是我們自己家，不應該大肆破壞。

　　感謝您，美麗的清潔工，你的美在于心靈美，感謝您日復xx年復一年的保護地球，我們要共同保護我們的家園，不再去傷害它，讓地球微笑。

　　篇三：

　　媽媽，感謝您！這些年來，您一直含辛茹苦地照顧我！無論我做錯了什么，您都會諒解我，并給我講其中的道理。在我心里受傷時，您總是安慰我；在我想做什么事時，您總是在背后默默地支持我！

　　記得我十歲那年的有一天，我無意間看到您的一雙手，我的心好痛！您的手好瘦呀！一根根血管都能看得清，而且手上的皮膚很皺，有的手指尖上還有裂開的好深的口子！您知道嗎？從那時起，每每看到您洗菜或者洗衣服時，女兒的心就會很痛！我好心疼你呀！為此，我常常跑到自己的小屋里偷偷抹眼淚！

　　媽媽，女兒真的很想幫您多做一些力所能及的事！可是，您總說我還小，什么也不讓我動手！最多有時候您拗不過我，就只讓我偶爾掃掃地，或者倒一倒垃圾，別的什么都不讓我做！您知道嗎？女兒的心里真的好難過！

　　媽媽，你最怕女兒受傷害！記得上小學時，有一次我的手上扎了一根刺，我回到家就哇哇大哭。您趕忙問我怎么了，我說：“我和小朋友一起去摘酸棗，不小心手上扎了一根刺！”您一臉的心疼，急忙去拿出一根細針，要把我手上的刺挑出來。我害怕疼，哭鬧了半天！您一邊安慰我，一邊小心翼翼地在我手上挑刺，嘴里還不時地說著：“沒事兒！這點痛不算什么！我的女兒很堅強的`！不怕疼！”我聽著您的話，心里好溫暖，真的就好像手不疼了！過后，我真的很開心！因為我知道您真的很關心我、在乎我！

　　媽媽，您總是那么溫柔可親！我受傷時，您用溫暖的話語撫慰我的心靈；我經歷挫折時，您用激勵的話語感染我；我開心時，您用甜甜的微笑守護我！媽媽，我愛您！您在女兒心中最偉大！媽媽，我感謝您！您的微笑讓女兒有更大的勇氣去面對生活！媽媽，女兒會用一生的努力去報答您！

　　篇四：

　　聽，那是一方琴音，幽怨，哀傷，喜樂，向你娓娓道來；瞧，那是一個疲憊的身影，一個轉身，便看到那個充滿微笑的您；悟，那是一天中犯錯誤的我們，受您提醒時的反省自新……每天的我們，不需費勁心思地去猜測，只需去傾聽，去觀察，去感悟，便可明白您——我的老班的教育慧心。

　　不說一個字，我們便了解您心中意；使一個眼神，您便清楚我們的是與非。若問我默契從何而來，我或許會回答：時間。在我們相處的兩年多的日子里，我們共同經歷數不清的風風雨雨，收獲數不清的錦旗勛章，回首過去，我們會看到自己的每一處蛻變。每一次成功，每一次失敗，因有您的陪伴而意義非凡。

　　都說人的第一印象總是最深刻的，于是乎，我思緒便回到初見您的那會兒。

　　記得那時盛夏，我剛見到您時，腦子里最先蹦出的詞是年輕，這一看就是二十來歲的花季少女嘛，最不容忽視的，便是那方方的小臉蛋兒，或許這一特色能有力地幫助我們在人群中一眼就認出您來。我們都知道孫悟空怕唐僧的緊箍咒，沒料想到，您也有這招，不必說您的普通話達到主播的水平，不必說您擁有重要的事情要強調三遍的能力，單是您向我們講述您四處游歷，走南玩北所經歷的風土人情、情感故事，以及那充滿正能量的做人之原則、操守、信仰，使我們見多識廣，明曉您的故事而創造我們的故事，使其更多彩，更美妙。

　　當然了，不會發脾氣的老師都不是好老師，您作為一位如此優秀的班主任，當然擁有與我們相處的獨門方式。

　　您常常說，老師與學生，與其說是對頭，倒不如說是知心朋友，于是，我們便私底下互改了稱呼，我們叫您“美元姐姐”，您便叫我們“猴子”，猴子，頑皮但機智，調皮但可愛，這或許便是我們在您心目中的可愛形象吧！但一群猴子中總會有那么些“頑固分子”讓您傷腦筋，您不是放棄，不是一味指責，而是用赤誠的心去感化他們，去溫暖他們，去散發您那正義的光輝。確實，這正是您的魅力所在。我們誠服于您的魅力，向善、向上地成長著。

　　老班，1325班永遠的“美元姐姐”——胡琳老師。如今我只愿時光它別那么匆匆逝去，能讓我再回首您疲憊的身影，能讓我去遐想曾經陪伴的點點滴滴。現在，那就讓我們來編織一個夢，這個夢里有1325班的故事，故事里有青春的您和懵懂的我們，我們很愛您……

　　篇五：

　　不記得那時候你們臉上的笑容和愁苦，但如今我只看見您為我所付出的一切。——題記

　　“三歲”——撒嬌

　　三歲，對于一個普通的孩子來說早已能隨心所欲的滿屋子亂跑而不摔跤，可我那時候卻走路不看路成天摔跤，沒辦法，所以得到的教訓是——整個膝蓋上都是疤。每一次我摔倒都會哭的淚流滿面，用著乞求的眼神看著媽媽，希望她可以過來將我抱起，來哄我，每一次我都如愿以償。唯一就只有那一次，爸爸牽著我的小手去公園玩，走路不看路的我又一次“光榮”的與大地媽媽來了個“親吻”，我像往常一樣號啕大哭，希望爸爸可以像媽媽那樣將我抱起，來安慰我。看令我驚奇的是他并沒有那樣做，他冷漠的站在那兒，就像沒有看到似的，他盯著我的眼睛，仿佛在說：“哭，有用嗎？”年幼的我看他不理我就乖乖的從地上爬了起來，我忽然看見他仿佛在笑。

　　“十歲”——責任

　　十歲時，因為種種的原因，我們一家在被逼無奈下，爸爸去南方打工，我和媽媽在老家。秋知落葉，金色的蝴蝶漫天飛舞，踏著落葉鋪成的金色的地毯，我和媽媽為他送行，秋風吹得我的臉生疼，看著爸爸將要離去，我的淚水再也忍不住涌了出來，父親用他那飽經風霜的眼睛看著我，它好像在說：“你已經是個小大人了，把你媽媽照顧好，撐起這個家”我會的，我一定會的，我已經不是小孩子了，我在心里默念道。這天下午我向爸爸學會了擔當與責任。

　　“十三歲”——誠實

　　“人之初，性本善。性相近，習相遠……”從小背著《三字經》長大的我卻從未想過去真正理解它的真正含義，只是讓爸爸逼著背而已。今年的某一天，我才真正明白這幾句話的真正意思。一次我在爸爸的桌子上發現了一個鋼筆，顏色看起來不錯，是我最愛的黑色，質量也挺好。于是我偷偷的把這支鋼筆拿到了學校，為的只是自己一時的虛榮心，現在回想起來，當時可真是幼稚。結果不知是老天看不過去還是怎么了，我一不小心把爸爸心愛的鋼筆給摔壞了，我一下子慌了，連忙把鋼筆撿起來，也不管里面的零件，就讓鋼筆外面看起來完好無損就行，我悄悄的把筆放回原處，以為能瞞天過海，可畢竟紙包不住火，這件事很快就被爸爸給發現了，可他卻將計就計，想讓我主動承認錯誤。可我讓他失望了，過了整整一個星期，我想爸爸既然沒有問我這件是，一定是他沒有發現吧。過了幾天，在一次餐桌上爸爸突然問起那支鋼筆，我心想一定不能說，說了就全完了。最后在爸爸的嚴刑逼供下我終于招供了我的罪行，后來他對我說：“其實只是一支鋼筆而已，也沒有什么，我為的是讓你真的承認錯誤，既然做了承認就行，何必撒謊呢？”我一聽心想也是，何必呢。打那之后，我以我最大的努力去做到誠信，去主動承認錯誤。

　　您用偉岸挺拔的身軀遮擋風風雨雨，您為營造幸福的港灣壓彎了脊背，直至，皺紋如壑，白發如雪！

　　——尾聲

　　篇六：

　　“滴水之恩當以涌泉相報”。感恩，是生命的真諦，是世間最美好的情感。我們感恩父母，是因為他們給予了我們美好的生命；感恩老師，是老師用慈愛的雙手塑造了我們的靈魂。殊不知卻還有一個“人”在默默地為我們付出，那就是——大自然。

　　清晨，睡眼朦朧的我站在陽臺。太陽公公羞答答地露出了半邊臉，小草和花兒揉了揉眼睛，小鳥在樹上歡快著地歌唱著，她天籟般的聲音仿佛在告訴人們：新的一天又開始啦！

　　是誰給了我們一個清爽的早晨呢？

　　酷熱的中午，太陽公公使出渾身解數用他熱情的光芒照耀大地。小樹苗努力地吸吮著縷縷陽光；花兒也不甘落后，爭奇斗艷地綻放。孩子們在池塘邊嬉戲，水花四濺，到處洋溢著歡樂的笑聲。

　　是誰用創造了這一切？

　　黃昏，老天爺滿臉通紅，絢麗多彩的晚霞在天空隨風搖曳，人們在夕陽下閑適地欣賞著這美麗的霞光。

　　是誰用蠟筆涂出這美麗的夕陽圖畫？

　　到夜晚，明月如燈，星辰閃爍點綴著夜空。皎潔的明月將光輝撒向大地。星月輝映，讓幽深的夜幕染上了絢麗的彩色。

　　是誰勾勒出了一個迷人的夜景？

　　這一切一切的創始人都是我們的大自然——母親。她無怨無悔地付出，無論春夏秋冬，她都一如既往地履行著她的職責，從未改變。可人們是怎樣待她的呢？砍伐樹木，污染水源，獵殺動物，這一切都在傷害著我們人類飽經風霜的母親。

　　不！我們再也不能這樣剝奪我們的母親。我們要獻上最誠摯的敬意，懷著一顆感恩的心報答哺育著我們的大自然——母親，用我們行動來證實我們將不再讓她傷心。

　　讓我們親切地喚一聲：感謝您，母親！讓鳥兒、山川、河流做我們的見證人吧！

　　篇七：

　　歲月匆匆，師愛在我的人生的沙灘上留下了點點痕跡，有的模糊不清，有的仍清晰可見。

　　他，一名姓張的主任老師，新教我們數學，咋一看，神情有點嚴肅，身體有點肥胖，可在我眼里他卻不同于以往的老師，因為他在不到一個月的教學中，讓我們成長了許多。

　　他很幽默，枯燥乏味的數學課堂常常會引發一陣陣的歡笑。“你們再不寫名字，我可就要幫你們改名換姓了！”看著他半帶嚴肅的神情，聽著他似有責備的話語，班上不由自主地爆發出一陣歡笑。笑罷，便有一位同學悻悻地上跑上去領試卷，此后，便再也無人不寫名字。他能把幽默帶入課堂，讓我們在快樂中收獲。

　　他很認真，總是不厭其煩地為我們講解重難點。即使已重復過多少遍，在課前他仍會把它工整地寫在白板上，引導我們復習回顧上節課的知識。他把認真的工作態度帶入課堂，讓每堂課都有聲有有色。他教會我們，無論做什么事都要一絲不茍，避免去犯一些不必要的錯誤。

　　他很寬容，總能為我們保留那一點點自尊心。有時學生自制力不強，有的會走神，有的會做小動作，有的還會講小話。此時，他不會大聲呵斥，而是若無其事地走到你的跟前，輕敲桌子，提醒你認真聽課；或者提高嗓門，提醒你注意力要集中。他教會我們，對人要尊重。

　　他很正直，對每一個學生都沒有偏見。他告訴我們，由于學生的智力和接受能力的不同，學生的成績也有好有差。經過他的耐心輔導，很多原來在分數及格線徘徊的學生，現在一下子進步了很多。對于學生的成績，他沒有去懷疑，對于我們，他更多的是信任。他教會我們，對于他人，要用信任代替質疑，不要用有色眼光去看待他人，因為每個人的本性都是善良的。

　　在廣袤無垠的黑夜里，點點星星閃亮了夜空；在浩瀚的知識海洋中，您的循循善誘開啟了我們的心靈之門。在此，千言萬語匯聚成一句話，感謝您，張志云老師！是您讓我們不斷成長。

　　鳥兒感謝翅膀，是翅膀帶它飛翔；小草感謝陽光，是陽光溫暖它成長；學生感謝老師，是老師帶領我們踏上人生的道路。當我們擁抱成功，享受歡樂時，別忘了老師為我們付出的努力。因為他們，我們才飛得更高更遠。

　　篇八：

　　日子一天天地過去，時光像沙漏一般不停地在流逝。不知不覺，初三的生活就開始了。

　　在學校已過的兩年，我們揮灑下了許多，老師，也成了我們最熟悉，最要好的朋友。

　　還記得兩年前的那一天，陽光明媚，正是我們入學的第一天，走在綠樹成蔭的小路上，聽著小鳥美妙的歌曲，我踏進了教室大門，一群調皮而任性的同學坐在干凈明亮的教室里，那刻。同學們都顯得那么的乖巧。傳授給我們知識的天使——老師，正用和藹可親的目光，看著每位同學。

　　熾熱的夏天，同學們卻頂著猛烈的太陽仍在操場上拼搏，衣服已濕透，但他們毅力還在，沒有想要放棄的念頭。班主任也不例外，穿著一身運動服，奔跑在操場上，竭盡全力地大聲給我們加油，鼓勵我們，與我們一起拼搏。

　　在嚴寒的冬天，單薄的衣衫抵擋不了這樣寒冷的氣候。教室里，雖然同學還算多。比室外的溫度要高一些，但也是難以忍受。上課時，老師的目光轉移到了蜷縮在教室一角的同學，身穿兩件薄衣，冷得直發抖。突然，老師走到她身邊，把自己的大衣脫下，為那位同學披上。

　　那件不是很華麗的大衣，卻溫暖了我們寒冷的心。

　　記得那一天，是我們開始住宿生活的一天。同學們都趕忙洗澡去了。而我卻靜坐在床上發呆，因為我連最重要的毛巾都忘帶了。正當我不知所措時，班主任輕聲走了進來，問道：“怎么啦？還不去洗澡？”我垂下頭回答道：“毛巾忘帶了！”老師一轉身，走出了宿舍，五分鐘后，她手里帶著一條小毛巾回來，氣喘吁吁把毛巾遞給我，“可以洗澡了！快去吧！”后來，我才知道原來老師到隔壁的小賣部買給我的。老師細聲提醒到：“下次細心點吧，有什么困難盡管找我。”

　　雖是輕聲的一句話，卻溫暖了我寒冷的心。

　　我們要學會感恩，用自己的全心全意回報老師。

　　時間把我們拉開了距離，但我們那顆熾熱的心還彼此溫暖著。

　　感謝有您，希望再次遇見你，溫暖我的心；感謝有您，為我們付出全部的汗水和心血。