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感謝生命中有你六年級(jí)作文（通用43篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的感謝生命中有你六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感謝生命中有你六年級(jí)作文 1
人生猶如一條神秘莫測(cè)的銀河，只因那耀眼的明星變幻無(wú)窮，格外美麗。而母親的愛(ài)就如夜空中的明星，照耀著我成長(zhǎng)，照耀著我在人生的道路上前行。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗萬(wàn)里無(wú)云的日子，那時(shí)的我還只是個(gè)一年級(jí)的小豆包。這一天對(duì)我來(lái)說(shuō)真是不同尋常，因?yàn)槟鞘俏覍W(xué)習(xí)騎自行車的日子，雖說(shuō)是輛只有兩個(gè)輪子的自行車，但對(duì)于那時(shí)的我，它可難學(xué)著哩！
我跨上車座，為了防止從這匹“小馬”上失足跌落，媽媽就一直跟在我的旁邊跑。我使足了勁兒開(kāi)始向著前方“策馬奔騰”了，可不料，出師不利。掌握平衡還真不像我想象得那么簡(jiǎn)單，這不，車子不聽(tīng)使喚地傾斜了下去，只聽(tīng)“啪”的一聲，我就在旁邊的'草坪上“陣亡”了。媽媽趕忙從后面將我扶起，很是心疼地詢問(wèn)我摔疼了沒(méi)有。我嘻嘻一笑，媽媽便心領(lǐng)神會(huì)地將車子扶起來(lái)讓繼續(xù)練習(xí)。經(jīng)歷了幾次這樣的“事故”后，我漸漸掌握了車子的平衡，便大膽地讓媽媽松手，自己練習(xí)。可媽媽還是不放心，便一直跟在后面，騎著騎著，前面的一個(gè)減速帶將我這本就搖搖欲墜的重心瞬間傾斜，一下子摔在地上，可媽媽就沒(méi)有那么幸運(yùn)了，被倒下的車子狠狠地砸中了腳，后面的車梯刮到了媽媽穿著涼鞋的腳面上，血一下子就流了出來(lái)，那一定是很痛的。可媽媽不顧自己的疼痛，忙問(wèn)我，“兒子，沒(méi)事吧，快讓媽媽看看摔壞哪兒沒(méi)有？”媽媽一臉焦急的表情，我看著媽媽滿頭大汗和流著血的腳說(shuō)了句，“媽，瞧你緊張的，我沒(méi)事。”媽媽笑了，我也笑了。這笑中含著淚……
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，每一件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都有媽媽愛(ài)的痕跡，或是浸透在叮囑嘮叨中，或是隱藏在默默的關(guān)注上。母愛(ài)是偉大的，母親給予我們的愛(ài)是我們用一生一世都報(bào)答不完的，在此我要說(shuō)一聲“親愛(ài)的媽媽，我愛(ài)你！”感謝有你陪我走過(guò)生命中的每一段歷程，感謝生命中有你。
感謝生命中有你六年級(jí)作文 2
夜已深，路上的行人少了，店鋪漸漸關(guān)上了門(mén)，只有那垂著腦袋的路燈還在堅(jiān)持著，灑下一縷縷橙色的光圈。
寂靜的小巷里，有一家店亮著燈，那扇半開(kāi)半掩著的窗子，仍然冒出滾滾熱氣。剛上完補(bǔ)習(xí)班的我，拖著疲憊的身體，來(lái)到這家小吃店，點(diǎn)了一碗我最愛(ài)的牛肉刀削面。爸爸回去停車了，只剩我一個(gè)人，孤獨(dú)地坐在店里。
我呆呆地望著店里，男主人布滿老繭的`手，看著他那雙手飛快的動(dòng)著，一條條粗細(xì)均勻的面條如雪花般落入鍋中，在沸水里翻滾。
面條一上桌，我拿起干凈的勺子，怕?tīng)C，試著吃了一口。不冷不熱，正正好，看來(lái)鍋里的水是精心準(zhǔn)備過(guò)的。面條的麥香融合在牛肉的香辣之中，似一股溫流，注入我已結(jié)冰的心。面條吃了大半碗，女主人笑瞇瞇地問(wèn)我：“幾年級(jí)了？書(shū)念的好不好呀？”“五年。還可以。”我的回答十分簡(jiǎn)短。她若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，沉思了一會(huì)兒，熱情地告訴我一些讀書(shū)的方法，還讓我加油，爭(zhēng)取考到班級(jí)前幾名。我聽(tīng)著聽(tīng)著，竟對(duì)她，對(duì)這家店有了一點(diǎn)好感。
往后的幾個(gè)星期，我時(shí)不時(shí)就來(lái)到這家小吃店，點(diǎn)上一碗香氣撲鼻的面。我與這家店結(jié)下了深厚的情誼：考砸了，店主人的面更加溫暖，他們陪我聊天，鼓勵(lì)我振作起來(lái)。高興時(shí)，面條沁人心脾，我與他們一同分享快樂(lè)……在我看來(lái)，這家店已經(jīng)不是普通的店了，店主們見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，仿佛他們的話語(yǔ)，就是我的心靈雞湯，那一根根面條，串起了我，串起了兩位店主，留下的是一幅幅美好的記憶。
感謝有你，在我需要溫暖之時(shí)，用你們的面條，如一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)了我的心田。感謝有你，因?yàn)橛辛四銈儯也拍軌蝽橅樌叩浇裉臁?/p>
感謝生命中有你六年級(jí)作文 3
他長(zhǎng)著粗粗的眉毛，尖尖的鼻子，不大不小的嘴巴。他，就是我最好的朋友，我的`同學(xué)——古天瑞。
他長(zhǎng)得高大，說(shuō)話的嗓門(mén)也大，看上去很威嚴(yán)，而且他會(huì)大吼。每一次我們排隊(duì)的時(shí)候，隊(duì)伍里有講話的聲音，他都會(huì)大吼一聲——“別說(shuō)了!”這一聲獅子吼，有時(shí)候，還真的能讓隊(duì)伍安靜下來(lái)。這時(shí)，同學(xué)們不得不說(shuō)，古天瑞，感謝有你!
別看他大大咧咧，可他粗中有細(xì)。我有些懶，也很不用心，特別不喜歡寫(xiě)字之類的作業(yè)，他每一次都會(huì)幫助我，提醒我。比如，我有一些題目不會(huì)做，他就會(huì)給我講解，還會(huì)督促我，要我快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)。我的成績(jī)也有所進(jìn)步，我不得不說(shuō)，古天瑞，感謝有你!
他長(zhǎng)得比有些老師還要高，每一次上課，打開(kāi)課件的時(shí)候，老師夠不著，都會(huì)讓古天瑞上前幫忙打開(kāi)課件。這時(shí)候，他那得意洋洋的樣子，還真令不少同學(xué)羨慕，沒(méi)辦法，長(zhǎng)得高出風(fēng)頭嘞。但老師不得不說(shuō)，古天瑞，感謝有你!
他人緣很好，名聲也不差，關(guān)鍵是他能包容所有調(diào)皮的同學(xué)，當(dāng)然包括我。無(wú)論哪位搗蛋鬼，跟他同桌，他都能接納，也從不嫌棄他們。說(shuō)實(shí)話，我真想和他坐，但好說(shuō)歹說(shuō)，老師就是不同意。因?yàn)椋谒挠绊懴拢乙矏?ài)好昆蟲(chóng)，他是我們班里一位非常牛的“昆蟲(chóng)專家”，所以，老師擔(dān)心我們?cè)谝黄鹜姣偭耍藢W(xué)習(xí)。盡管如此，我們這群哥們還得要說(shuō)，古天瑞，感謝有你!
他爸爸說(shuō)，天瑞只是長(zhǎng)得高，但還像個(gè)小屁孩;他老師說(shuō)，天瑞呀，玩昆蟲(chóng)也要學(xué)好本領(lǐng)喲;我們一群淘氣包說(shuō)，天瑞兄，你就是我們的“孩子王”。這一路走來(lái)，感謝有你!
感謝生命中有你六年級(jí)作文 4
古人云：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。在四海內(nèi)若有知心朋友，那就算遠(yuǎn)在天邊也似乎近在眼前。而我十分幸運(yùn)，有一個(gè)從小一起長(zhǎng)大的發(fā)小，她沒(méi)有“遠(yuǎn)在天邊”，一直“近在眼前”。
她陪我經(jīng)歷了許多“第一次”。
我從來(lái)沒(méi)有和親人以外的人坐過(guò)公交車，我是第一次與她坐公交車出去玩。在去玩時(shí)，我憑直覺(jué)與她到達(dá)了目的地，可回家時(shí)可就沒(méi)那么幸運(yùn)了。傍晚，天邊火紅的晚霞翻滾著，幾只鳥(niǎo)在夕陽(yáng)中歸巢，太陽(yáng)躲在山的背后，跟月亮換班呢，夕陽(yáng)下，街上的人來(lái)來(lái)往往，都趕著回家。我們就像歸巢的鳥(niǎo)兒來(lái)到了公交車站，雖然對(duì)自由還有點(diǎn)兒不舍，但還是要按時(shí)回家。上了公交車后，手機(jī)要沒(méi)電了，我們有一搭沒(méi)一搭地閑聊著。
公交車駛進(jìn)了一個(gè)陌生的地方，我不斷安慰自己：條條大路通羅馬，這條路也可以回家，只不過(guò)是我不知道罷了。盡管我的心里仍十分不安。最后一站了，司機(jī)停下車，粗魯?shù)卮叽傥覀兿萝嚒Ｎ覀兓呕艔垙埾铝塑嚕祝窟@是哪？陌生的街口，陌生的`店面，陌生的路人令我十分不安，我們倆瞎跑，渴望看到公交站或是熟悉的建筑物，可事實(shí)不盡人意。怎么辦？怎么辦？回不去了啊......慌張之時(shí)我看到了熟悉的公交車，牽起她的手就上了車，問(wèn)司機(jī)：“叔叔，這里可以到玉葉街嗎？”“可以啊。”松了一口氣的我們找了一個(gè)位置坐了下來(lái)，踏上了回家的路程，虛驚一場(chǎng)。
又一個(gè)第一次，我第一次與親人以外的人一起睡覺(jué)，我們兩個(gè)人的小手在被子里緊緊握著，小手暖乎乎的，撲通撲通的小心臟也暖乎乎的，被窩里有兩個(gè)小姑娘講著悄悄話......
成長(zhǎng)路上，感謝有你—我的知己。
感謝生命中有你六年級(jí)作文 5
世界上有一種愛(ài)最偉大，那就是母愛(ài)，世界上有一個(gè)最值得回報(bào)的人，那就是媽媽。
十年的光陰，我一直依偎在你的身邊，在你的關(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)，隨著歲月的流逝，我已經(jīng)成為了一名光榮的少先隊(duì)員，然而，你卻越來(lái)越老，在這十年的時(shí)間里，你為我付出了很多很多，我要感謝你，感謝你賜予我一切，記得有一次，我感冒發(fā)燒了，你“二話”沒(méi)說(shuō)，就把我送進(jìn)了醫(yī)院，到了醫(yī)院后，醫(yī)生說(shuō)發(fā)了高燒，需要輸液治療，你焦急地催促醫(yī)生，整整一晚上，你一直守候在我的身邊，第二天早上，我發(fā)現(xiàn)你的眼睛里布滿了血絲，原來(lái)，你為了我一整夜都沒(méi)合眼，母親，你不僅在生活上幫助我，而且還教誨我如何做人，在我遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí)，鼓舞我在困難面前不能低頭。記得今年的`跆拳道訓(xùn)練中，太極一章我怎么也學(xué)不會(huì)，正在陪伴的你觀察到了我打“退堂鼓”的心思，便把我叫到了你的身邊，對(duì)我說(shuō)：“孩子，堅(jiān)持就是勝利，我相信你一定會(huì)成功的”，于是，在接下來(lái)的訓(xùn)練中我打起十二分的精神，很快就學(xué)會(huì)了太極一章，而你開(kāi)心地笑了起來(lái)，不知不覺(jué)地，我覺(jué)得你普通的笑臉，就像太陽(yáng)一樣燦爛。
如今的我上四年級(jí)了，在你孜孜不倦的教誨和無(wú)微不至的關(guān)懷下，我感受到了母愛(ài)就像一片照射在冬日的陽(yáng)光，使寒冷的人感到了人間的溫暖，也感受到了母愛(ài)就像一股出現(xiàn)在沙漠中的清泉，讓瀕臨死亡的人看到了希望。親愛(ài)的媽媽，感謝在成長(zhǎng)的路上，一路有你，你在我幼小的生命中也烙下了深深的烙印，你的辛勤付出，我將用一生的行動(dòng)來(lái)回報(bào)，親愛(ài)的媽媽，千言萬(wàn)語(yǔ)莫過(guò)于一句謝謝。
感謝生命中有你六年級(jí)作文 6
母愛(ài)是黑暗中的一縷陽(yáng)光，給予我溫暖；母愛(ài)是沙漠中的一股清泉，給予我希望；母愛(ài)是大雨里的一把傘，給予我關(guān)愛(ài)；母愛(ài)存在于生活中的每個(gè)角落……
每天早上，媽媽您都會(huì)起得比我早，為我精心準(zhǔn)備美味的早餐。不管是烈日炎炎的夏日，還是寒風(fēng)刺骨的冬天，是您每天兩個(gè)來(lái)回接送我上學(xué)、放學(xué)。每個(gè)周末還要東奔西跑地送我去興趣班。從我呱呱墜地那刻起，您就為我操勞，為我高興，為我擔(dān)心，為我傷心。
在我記憶的匣子里，有有許多舞蹈比賽的獎(jiǎng)牌，每一面獎(jiǎng)牌上都凝聚著您對(duì)我的期待和鼓勵(lì)。
一開(kāi)始學(xué)舞蹈只是一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，可慢慢地隨著課程的深入，動(dòng)作越來(lái)越難了，每次回到家還要加強(qiáng)練習(xí)。
有一次，我在家里練習(xí)一個(gè)高難度動(dòng)作——倒立劈叉。我一個(gè)倒立定在了墻上，可是沒(méi)過(guò)多久我就手酸腳麻了。一不留神，我手一滑，“啪”的一聲，重重的摔倒在地上。我難受極了，抱怨著對(duì)您說(shuō)：“學(xué)舞蹈太難了，都是你要我去學(xué)舞蹈，舞蹈一點(diǎn)都不好玩，我不要再學(xué)下去了。”
您聽(tīng)到我的抱怨，眼神中閃過(guò)一絲失望，可您又馬上用慈祥的目光看著我，一邊用您那溫暖的雙手揉著我的雙腿，一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“乖女兒！學(xué)每一樣本領(lǐng)，都需要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的磨練才能成功。你能堅(jiān)持到今天，已經(jīng)很棒了，只要你再堅(jiān)持，再努力一點(diǎn)點(diǎn)，成功離你就不遠(yuǎn)了，加油！”
聽(tīng)了您的話，我又重拾信心，準(zhǔn)備著再次迎接挑戰(zhàn)。在我無(wú)數(shù)個(gè)努力練習(xí)的`日子里，都有您不斷地鼓勵(lì)。在您的陪伴下，我終于一次又一次地登上夢(mèng)想中的大舞臺(tái)。
媽媽，您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和春風(fēng)化雨般的教導(dǎo)會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心底。我會(huì)繼續(xù)努力，成為您的驕傲！謝謝您，我親愛(ài)的媽媽！
感謝生命中有你六年級(jí)作文 7
藍(lán)天感謝白云的日夜相伴，大地感謝春風(fēng)化雨的滋潤(rùn)，大海感謝浪花的溫柔親密，森林感謝小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌聲。親愛(ài)的媽媽，我要如何感謝你？
放學(xué)鈴聲響了，我們像一群歸巢的鳥(niǎo)兒一樣奔向校門(mén)口。看著同學(xué)帶著笑容坐上爸媽的專屬“座駕”，一個(gè)一個(gè)地少去，媽媽今天怎么又遲到了？我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。
轉(zhuǎn)眼，校門(mén)口只剩下一個(gè)背著書(shū)包東張西望的我，門(mén)衛(wèi)大叔過(guò)來(lái)催我趕緊回家，我只好苦著臉，背著沉重的書(shū)包走回家。我沒(méi)走幾步，媽媽來(lái)了。我坐在媽媽的電動(dòng)車車后座，抱怨媽媽又讓我久等，媽媽一臉歉意地說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽今天工作比較忙，明天我會(huì)盡量早點(diǎn)到。”但我知道，明天的媽媽還會(huì)這么遲來(lái)。
突然，我看到媽媽的后背被汗水浸濕了一大片，媽媽頭上鉆出了三根白頭發(fā)。在我的印象中，媽媽的.頭發(fā)都是烏黑烏黑的，怎么就有白頭發(fā)了呢？我忍住了涌出眼眶的淚水。
回到家，媽媽又忙著燒飯洗碗整理東西。夜里，我從睡夢(mèng)里醒來(lái)，想喝水。于是我走到廚房喝水，喝完水我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)的燈還亮著，我走過(guò)去想關(guān)掉燈，卻看到媽媽在洗衣服。昏黃的燈光下，媽媽的身影閃動(dòng)。水龍頭的水流細(xì)細(xì)地流下，媽媽輕手輕腳地揉搓著衣服。
我看了一下床前的鬧鐘，已經(jīng)十一點(diǎn)多了。而我知道，媽媽明天早上六點(diǎn)多又要出門(mén)上早班。第二天早上，我穿上干凈的校服，心里想，難道媽媽每天晚上都這么晚還洗衣服嗎？
媽媽，你真是一個(gè)美麗無(wú)私的好媽媽。冰心奶奶說(shuō)：這些事都是永不漫滅的回憶：月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這些事也是永不漫滅的回憶，昏黃的燈下，汗?jié)竦暮蟊常瑴嘏纳碛啊寢專兄x有你。
感謝生命中有你六年級(jí)作文 8
感謝有你，我的老師。在我上學(xué)的這些年來(lái)，我知道自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到過(guò)很多不會(huì)的難題，也確實(shí)讓老師非常費(fèi)心。在我遇到不會(huì)的難題時(shí)，我向老師請(qǐng)教，老師從來(lái)都是用最大的熱情和耐心為我講解；在我心情不好的時(shí)候，老師也會(huì)送上幾句溫暖的問(wèn)候！這些雖然都是很小的細(xì)節(jié)，可是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都很溫暖，讓我銘記于心，難以遺忘！每到教師節(jié)的時(shí)候，我都想向每一位教我的老師送上最真摯的祝福。可是我知道，真正的感謝與感恩不只是掛在口頭上的，更應(yīng)該內(nèi)化于心。
感謝有你，我的同學(xué)。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，也許每天朝夕相處的就是身邊的同學(xué)了。尤其是課桌和我相近的那些同學(xué)，感謝你們平時(shí)對(duì)我的關(guān)懷和照顧，即便是借塊橡皮、借支筆這樣的小事，我腦海中都有著清晰深刻的回憶。也許我們平時(shí)習(xí)慣了大大咧咧的`相處模式，從來(lái)都沒(méi)有真正道聲謝，覺(jué)得太煽情、太別扭了。可是在這里，我發(fā)自內(nèi)心地想說(shuō)一句：感謝有你們！
感謝有你，我的父母。十幾年來(lái)，含辛茹苦地把我養(yǎng)大，你們是最勞苦功高的。父母的養(yǎng)育之恩，父母的朝夕陪伴與關(guān)懷，對(duì)我來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)都是我勇往直前的精神動(dòng)力！每當(dāng)我學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，媽媽早已為我做好了一頓飯，爸爸也準(zhǔn)備好了我需要的東西，你們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我、照顧我，給我一個(gè)溫暖的家，在我心目中你們一直都是我的超級(jí)英雄！
感謝有你，我的老師、同學(xué)和父母。感謝從來(lái)都是說(shuō)出來(lái)容易，做起來(lái)難，但是我仍想表達(dá)出來(lái)這一份感謝，讓你們心也被溫暖籠罩。在以后的日子里，我會(huì)繼續(xù)用行動(dòng)表達(dá)我對(duì)你們的感謝！
感謝生命中有你六年級(jí)作文 9
朋友就像一縷陽(yáng)光，在你寒冷的時(shí)候給你無(wú)限的溫暖，朋友就像一盞燈塔，在你黑暗的時(shí)候給你無(wú)限的明亮，朋友就像一棵大樹(shù)，為你遮風(fēng)擋雨……
我有一個(gè)知心朋友，我們倆情同姐妹，形影不離，一見(jiàn)面就“嘰嘰喳喳”聊個(gè)不停，在班里，她是班長(zhǎng)，我是數(shù)學(xué)課代表，雖然她是班長(zhǎng)，我是數(shù)學(xué)課代表，但是我比她學(xué)習(xí)好多了，我沒(méi)有因此而不喜歡她，反而更喜歡她，她的表妹也在同一個(gè)班學(xué)習(xí)，但是她最好的朋友是我，而不是她表妹，我也和她一樣。
我的'朋友非常助人為樂(lè)。記得有一次，老師讓我把書(shū)放到桌子上，但是書(shū)太多，我拿不住，雙手扛著向前艱難的走著，這時(shí)我的好朋友看見(jiàn)了，她急忙迎上來(lái)，二話不說(shuō)接過(guò)我手中的書(shū)，終于安全到站，我們把書(shū)放在桌子上，長(zhǎng)吁了一口氣。我非常感激地對(duì)她說(shuō)：“謝謝你！”她對(duì)我一笑，輕輕地說(shuō)：“不客氣！"我們高高興興的出去玩了。
我的朋友她還很喜歡看書(shū)，就像書(shū)比我還重要，記得有一次晚上，我們躺到床上，她就開(kāi)始看書(shū)，我想讓她陪我玩，但是我喊了她幾聲，她卻不搭理我，我一看她正在捧著一本書(shū)，津津有味的讀著，我想這個(gè)好朋友，可真是個(gè)小書(shū)迷！第二天的時(shí)候，我對(duì)她說(shuō)昨晚的事，她不好意思地給我說(shuō)了一聲對(duì)不起，就這樣我就原諒了她。
我的好朋友，她說(shuō)她胖了，想減肥，但是她卻忍不住吃東西，記得有一次晚上，我專門(mén)把她的飯擺少了點(diǎn)，她卻噘著嘴可憐巴巴地說(shuō)不夠吃，不幾口就吃完了，又匆匆忙忙地盛了一碗，坐在位子上津津有味的吃起來(lái)，剛吃完飯又要吃東西，“咔嚓咔嚓”的大吃特吃，真拿她沒(méi)辦法。
你們知道她是誰(shuí)嗎？這個(gè)好朋友就是我的同桌---李汶燕。
感謝生命中有你六年級(jí)作文 10
我有著被稱為萬(wàn)惡之首的壞習(xí)慣——懶惰。懶得起早床，懶得吃早飯，懶得做作業(yè)。我想我這一輩子的生活都會(huì)得過(guò)且過(guò)，可正當(dāng)我準(zhǔn)備專心做一個(gè)壞女孩的時(shí)候，我可敬的外公改變了我。
事情很簡(jiǎn)單，當(dāng)時(shí)只有我，妹妹與外公在家。外公開(kāi)始做飯時(shí)叫我?guī)兔兠埂Ｎ覒?yīng)了聲便繼續(xù)沉浸在手機(jī)當(dāng)中，把外公的一聲聲叫喊拋之腦后。外公終于生氣了，沖到我面前：“你的耳朵聾了，妹妹都開(kāi)始做事了，你還在玩手機(jī)，在玩試試，我把你手機(jī)摔了。”我忍著怒火起身，把毛豆拿到他床邊剝(外公當(dāng)是時(shí)打地鋪睡覺(jué)的)。他看了必然不舒服，叫我換地方。我嫌麻煩，閉著嘴不起身。然后便是戰(zhàn)火紛飛，吵得不可開(kāi)交，但爭(zhēng)吵以冷戰(zhàn)結(jié)束。
晚上我冷靜了下來(lái)，正思索著明天給外公道歉。這時(shí)我聽(tīng)到了他隔著一面墻傳來(lái)的'聲音。他的聲音有點(diǎn)孤寂：真是養(yǎng)了一頭白眼狼，不是第一次了，跟她說(shuō)話老是不聽(tīng)，只知道玩那個(gè)手機(jī)，反正我也不管她有沒(méi)有聽(tīng)到，以后我都不認(rèn)她了，看見(jiàn)了就當(dāng)一個(gè)陌生人。”每個(gè)字都像一根針在我的心上扎。
我的腦中閃過(guò)了許多片段：外公手把手教我寫(xiě)毛筆字，不厭其煩;外公花一上午教我認(rèn)時(shí)鐘，好好教導(dǎo);他對(duì)年幼的我滿臉笑容，百般苛護(hù)。
我突然明白了一個(gè)老人的孤寂與傷心，我讓他的心傷痕累累。我是有多然他失望，才逼著他說(shuō)出這番話來(lái)。不覺(jué)中，臉已經(jīng)被眼淚打濕。我才知道我犯了一個(gè)多大的錯(cuò)誤。什么做一個(gè)壞女孩，只是我不想承擔(dān)太多責(zé)任罷了，只是我在逃避這個(gè)世界罷了。
我不會(huì)再讓自己后悔了，我要勇敢的面對(duì)世界。
感謝我親愛(ài)的外公，他教會(huì)我一個(gè)重要的道理：毛毛蟲(chóng)需要破繭的勇氣才能成為蝴蝶。我不會(huì)再以懶惰為理由逃避了，等我的蛻變吧，嶄新的世界!感謝有你.
感謝生命中有你六年級(jí)作文 11
紅花感謝綠葉無(wú)私地輸送營(yíng)養(yǎng)，魚(yú)兒感謝大海寬容地包涵，蜜蜂感謝花朵的饋贈(zèng)；而我要感謝那句名言，使我懂得了深深的道理，教育我一步步進(jìn)步。
“世上無(wú)難事，只要肯登攀。”這是爸爸送給我一本勵(lì)志書(shū)上看到的話。從那以后，它便觸動(dòng)我內(nèi)心柔軟的一角，成了我的座右銘。每當(dāng)遇到困難時(shí)想避開(kāi)時(shí)，我的'腦海里就會(huì)浮現(xiàn)這句名言。是它給了我信心，給了我勇氣，使我征服一個(gè)個(gè)難題。
一次數(shù)學(xué)課上，因老師有事，就給我們留了幾題幾何題。看到黑板上復(fù)雜的幾何圖形，我感到頭都脹大了，眼睛也看花了。完全是丈二和尚摸不清頭，只好抄了題慢慢看。大約十分鐘，看見(jiàn)同學(xué)們做到第二題去了，而我依然逗留在第一題，心里就像熱鍋上的螞蟻十分煩躁。看看窗外樹(shù)上的花也像暗淡失色。
我在心里責(zé)備自己太笨，聰明不如人，真想放棄。可就在這時(shí)，腦海里想起了它：“世上無(wú)難事，只要肯登攀。”我要拿出勇氣試一試，要拋開(kāi)周圍的人和事，靜下心來(lái)認(rèn)真審題，看圖。先求出∠B的度數(shù)，然后帶進(jìn)方程將∠A算出來(lái)，……不知不覺(jué)，我來(lái)到了柳暗花明的地方，答案出來(lái)了。我與同學(xué)一對(duì)答案，是一樣的，心情瞬間變得晴朗。又像吃了蜜一樣甜。
我再用同樣的心態(tài)做其它題，又打敗了一個(gè)個(gè)攔路虎。同學(xué)們都稱贊我解題的速度快，老師來(lái)了看我做的題，稱我進(jìn)步大。
“世上無(wú)難事，只要肯登攀”，感謝有你，讓我數(shù)學(xué)成績(jī)逐漸提升；感謝有你，讓我英語(yǔ)水平漸漸提高；感謝有你，讓我學(xué)會(huì)了做家務(wù)；感謝有你，讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立；感謝有你，讓我一步步成長(zhǎng)！
感謝生命中有你六年級(jí)作文 12
我十二歲那年，家里多了個(gè)新成員。
他是我弟弟，我們同一屬相，但他從不懼怕我，無(wú)疑，這使我十分生氣與無(wú)奈。
寧?kù)o的午后，涼爽的秋風(fēng)吹得樹(shù)葉沙沙作響。屋內(nèi)的溫度慢慢上升，我拉開(kāi)窗簾，打開(kāi)窗戶，涼風(fēng)拂面，陽(yáng)光撒在床上，驚醒了睡夢(mèng)中的他。
他揉著眼睛，不滿地看著我，揮舞著小拳頭，張著嘴，卻不知道他想說(shuō)什么。當(dāng)他看到墻上的陽(yáng)光時(shí)，一骨碌爬起來(lái)，想用手去抓。我看著他憨態(tài)可掬的樣子，便又拉上了窗簾。原本鬧騰的他并未平息，反而緊緊盯著我，咿咿呀呀，張牙舞爪。待我回到床邊，他又一把抓住我的眼鏡，在手中擺弄，見(jiàn)我要搶，便丟了出去。我拾起眼鏡，滿臉憤怒地看著他，他卻一臉幸災(zāi)樂(lè)禍的滿足。
等他學(xué)會(huì)走路后，原本被他搞的一片狼藉的客廳變得更加不堪入目了，我的屋子自那時(shí)起就成了他的禁地。
無(wú)趣的陰天，原本十分適合睡覺(jué)的日子，卻成了父母的工作日，只留下我們倆在家。聽(tīng)著客廳嘈雜的聲音，我無(wú)奈地閉上了眼睛。
我是被一陣?yán)茁曮@醒的，聽(tīng)著外面窸窸窣窣的雨聲，但客廳卻沒(méi)有動(dòng)靜。我猛然一個(gè)機(jī)靈，連滾帶爬，急忙查看情況，卻看見(jiàn)了在雨中玩得不亦樂(lè)乎的他。他穿著小涼鞋，在院子的'水坑里踩來(lái)踩去，水花飛濺，任憑雨滴落在他身上，伴隨著雨的交響樂(lè)，雨中的他就像一個(gè)純潔的小精靈。
他把我小時(shí)候的生活情景再現(xiàn)，有時(shí)候很難纏，哭的人心煩，鬧的人心慌。有時(shí)候很好對(duì)付，一個(gè)雪糕就能讓他偃旗息鼓……但從那每一次情景中，我們收獲的是一個(gè)天真幼稚孩童的成長(zhǎng)樂(lè)趣。
感謝有你，我的生活因你而更加充實(shí)。
感謝生命中有你六年級(jí)作文 13
朋友我雖然沒(méi)有像別人一群一群的可是我覺(jué)得只要有一兩個(gè)知心的就可以了，我現(xiàn)在的知心朋友有兩個(gè)我們?nèi)齻�(gè)是從小在一起長(zhǎng)大的我們?cè)谝黄鸠傔^(guò)鬧過(guò)哭過(guò)笑過(guò)，可是現(xiàn)在我們?nèi)忝弥皇Ｏ铝宋遥矣浀梦覀円郧皼](méi)大沒(méi)小，對(duì)我說(shuō)話你們從來(lái)沒(méi)有溫柔過(guò)，你們一直罵我是笨蛋傻瓜，遇到什么事都要自己咬牙挺過(guò)，都不會(huì)跟他們說(shuō)，其實(shí)我不想讓你們知道我的痛苦，讓你們個(gè)那我一起難過(guò)，朋友們，你們最近過(guò)的'好嗎？我真的好懷念我們?cè)谝黄鸬娜兆印?/p>
我記得，我們一起到一個(gè)田野里玩，我不小心掉下去，我看見(jiàn)你們心急如焚，差點(diǎn)哭出來(lái)，我其實(shí)想告訴你們我沒(méi)事，可是我還沒(méi)說(shuō)出來(lái)，我已經(jīng)暈倒了，我睜開(kāi)眼睛迷迷糊糊的看見(jiàn)你們?cè)谀睦锟蓿覜](méi)讓你們看見(jiàn)我醒來(lái)，我想捉弄你們一下，可是不小心露餡了，我起來(lái)，想抬手，可是手被包著抬不起來(lái)了，你們對(duì)我說(shuō)我的手是摔斷了，還沒(méi)說(shuō)出來(lái)你們就哭了，我說(shuō)沒(méi)事的。會(huì)好的，別傷心，不久我出院了，你們買著花來(lái)祝我出院我激動(dòng)的掉眼淚了。
在有一年，我去我外婆家，回來(lái)的時(shí)候巧遇聽(tīng)見(jiàn)我其中的一個(gè)朋友出車禍去世了，當(dāng)時(shí)我撕心裂肺的哭，就像個(gè)傻子一樣沒(méi)了分寸，大人們看見(jiàn)說(shuō)，“小冉，你也別傷心了，她在臨死之前叫你別為她傷心，沒(méi)了她，你一定要好好的活下去，這輩子她認(rèn)識(shí)你足以安心……”聽(tīng)到這里我瘋狂的跑出去，對(duì)著天空說(shuō)：“你不公平，為什么要奪走我身邊最可靠的朋友？”
現(xiàn)在我借著這篇作文懷念一下我的朋友，對(duì)不起，沒(méi)能及時(shí)來(lái)看你，你在天有臨，一定要好好的。
感謝生命中有你六年級(jí)作文 14
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它盛開(kāi)；樹(shù)木感恩陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光給予它溫暖；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺欢腋卸骼蠋煟驗(yàn)槔蠋焸ナ诮o我知識(shí)。
有人說(shuō)，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人說(shuō)，老師像辛勤的園丁，培育著一代又一代祖國(guó)的花朵；有人說(shuō)，老師如明光，為我們指引前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，老師是人類靈魂的`工程師。
古時(shí)，春秋魯有子路，因尊其師孔子而受人稱贊。秦有呂不韋，一句“古之圣王，未有不尊師者也”一句話，卻居然影響了中國(guó)歷史上第一位皇帝一秦始皇一生。今有毛澤東，作為主席后依然不忘記自己的啟蒙老師徐老先生。這一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，怎么會(huì)不折射出他們這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
唐代著名文學(xué)家韓愈說(shuō)：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”過(guò)去稱老師為“先生”。意思是說(shuō)；“先我這生，年齡長(zhǎng)，知識(shí)更新博。”現(xiàn)在稱老師為園丁，人類靈魂的工程師。
老師為我們作出了巨大努力，我們應(yīng)該以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師，這就是我們送給老師最好的禮物了。
老師們?yōu)槲覀冞@些祖國(guó)的未來(lái)接班人做出了巨大的努力，難道我們不應(yīng)該以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)為我們付出努力的“園丁”嗎？
下面，我代表天底下所有的學(xué)生向老師吟誦一首小詩(shī)——《園丁頌歌》：萬(wàn)里春風(fēng)催桃李，一腔熱血育新人。辛勤培育棟梁，嚴(yán)于律已報(bào)師恩。
辛勤的“園丁”老師為我們付出了巨大努力，他們無(wú)私奉獻(xiàn)，像春蠶一樣日夜孜孜不倦地為我們批改作業(yè)。在他們心中只有一個(gè)目標(biāo)，那就是讓我們都成為棟梁之材，為我為科技作出貢獻(xiàn)，
啊！教師的事業(yè)多么崇高！古今中外，天南地北，沒(méi)有一個(gè)人的成就離開(kāi)老師，讓我們高呼一聲：“老師，您辛苦了！”
感謝生命中有你六年級(jí)作文 15
時(shí)時(shí)刻刻都懷著一顆感恩的心，學(xué)會(huì)感謝身邊的每一個(gè)人，每一件事。生活的每一天都將變得充實(shí)，變得幸福。
感謝有您，是您讓我在哭泣的時(shí)候有所依靠，是您給我生命，讓我有機(jī)會(huì)睜開(kāi)眼睛看看這個(gè)世界。我依稀記得，在我生病的時(shí)候，您伏在床頭喂我吃藥；在我上學(xué)的時(shí)候，您冒著大風(fēng)大雨接送我；在我年幼的時(shí)候，您牽著我的手教我怎樣走路。感謝您撫育我成人，為我無(wú)私地付出。感謝有您——我的母親！
感謝有您，在我犯錯(cuò)時(shí)，您會(huì)及時(shí)糾正我的錯(cuò)誤，在我成長(zhǎng)的路上總是缺少不了您對(duì)我諄諄教導(dǎo)，為我指明前進(jìn)的道路。因?yàn)橛心屛以谑≈袑ふ以颍蛔屛以跔?zhēng)吵后反省自我；讓我在淚水中見(jiàn)到彩虹。您對(duì)我的關(guān)愛(ài)如一泓清泉，無(wú)聲地滋潤(rùn)著我。感謝有您——我最敬愛(ài)的老師！
感謝有你，每天的煩惱都拋之腦后。我的周圍不再充滿著傷心的情緒。你如一首美妙的歌曲，輕輕撫慰著我內(nèi)心的`傷口；你如一把傘，在背后默默為我遮陽(yáng)擋雨；你如一個(gè)百寶箱，在我遇到困難時(shí)，總竭盡全力地幫助我戰(zhàn)勝困難。我永遠(yuǎn)在心里銘記你——我的朋友。感謝這一路有你！
感謝有你，在你我之間的競(jìng)爭(zhēng)讓我學(xué)會(huì)了許多道理。在我輸了的時(shí)候，我曾哭過(guò)，是你的出現(xiàn)讓我學(xué)會(huì)了失敗并不可怕，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，才能獲得成功。在我成功的時(shí)候，你再一次出現(xiàn)，又讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)成功不能驕傲。感謝有你的時(shí)刻提醒，使我漸漸成熟。感謝有你——我的對(duì)手！
其實(shí)，你是誰(shuí)沒(méi)關(guān)系，我感謝世間萬(wàn)物，無(wú)論你是良師還是益友。感謝有你！
感謝有你！感謝有你！感謝有你！
感謝生命中有你六年級(jí)作文 16
木槿花開(kāi)，又有誰(shuí)為其在乎？在生活中我們得到一個(gè)又一個(gè)機(jī)會(huì)，卻又把他們一個(gè)又一個(gè)的失去。夜晚，我坐在臺(tái)階上，望著夜空，一望無(wú)際的黑暗，但，卻在這黑暗中，我看到了許多小小的光芒，他們拼命的發(fā)散著自己身上的光，絢爛了那一角夜空……
生活中，學(xué)習(xí)的繁忙，家人施加的壓力，老師們的'期望，使得我們整日郁郁寡歡。偶爾，從某處的風(fēng)景中，我們的嘴角微微上揚(yáng)，我們知道，總有那么一些事物使之前進(jìn)，我們應(yīng)對(duì)其懷有感謝。
我記得即將中考那年，生活一下子緊張起來(lái)，當(dāng)我正為一道數(shù)學(xué)題目冥思苦想，您卻悄悄的走了進(jìn)來(lái)，有溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“很晚了，趕緊去睡覺(jué)吧！明天還要上學(xué)呢！”當(dāng)時(shí)我剛剛理好的思緒被你打斷了，不免心煩，也是憤憤地對(duì)您說(shuō)：“哎呀，好不容易想到怎么做了，你一直說(shuō)個(gè)不停，我現(xiàn)在又不會(huì)做了”誰(shuí)料，一不小心把書(shū)旁邊的杯子碰倒了，水灑在書(shū)上，桌上，嚇得您趕緊拿著紙?jiān)谧郎蟻?lái)回擦拭，臺(tái)燈下，微弱的燈光照在您瘦弱的手上，我開(kāi)始望向你的臉龐，怔了怔說(shuō)道“媽媽，對(duì)不起，我……”您低著頭，一滴豆大淚珠從眼中滑落，我很內(nèi)疚，然而，您卻說(shuō)了句“沒(méi)事，你好好復(fù)習(xí)，早點(diǎn)睡吧，我先出去了。”門(mén)輕輕的關(guān)上了，那一刻，我再也沒(méi)有心思復(fù)習(xí)了，記得您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我小時(shí)候特別懂事乖巧，現(xiàn)在的我一定讓您很失望吧。
您最愛(ài)木槿花，你說(shuō)過(guò)是因?yàn)樗牛瑯闼兀鸥尤侨讼矏?ài)，而您何嘗不是如此淡雅樸素？但您卻從不懂得照顧好自己，只知道一味的對(duì)我們好。木槿花開(kāi)，而你卻要辛苦掙錢打工。
現(xiàn)在我好不容易考上個(gè)師范，應(yīng)該更加刻苦學(xué)習(xí)迎接國(guó)考。感謝有你，我的母親！
感謝生命中有你六年級(jí)作文 17
老師，是一個(gè)多么親切稱呼啊!老師是文化知識(shí)的傳播者，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游;老師是蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人;老師是辛勤的園丁;培養(yǎng)了我們這些小花;老師是人們靈魂的工程師，建筑了我們的人生。
記得有一次，上體育課的時(shí)候，我在跑步的時(shí)候，一不小心“砰”的一聲，摔了一大跤。老師你看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“潔然，你沒(méi)事吧，疼嗎?”我看著你這慈祥的面孔，有些難過(guò)的.說(shuō)：“李老師，我沒(méi)事，只不過(guò)擦傷了一些皮而已，不礙事的。”我一站起來(lái)，又跌了下來(lái)，老師你嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“潔然，別逞強(qiáng)了，跟我走一趟吧。”
老師你細(xì)心的幫我清洗傷口，然后輕輕的幫我包扎傷口，對(duì)我說(shuō)：“潔然，以后跑步千萬(wàn)千萬(wàn)要小心，知道嗎?”我傻傻的對(duì)老師說(shuō)：“老師，我知道了，謝謝你幫我清洗和包扎傷口!”
老師每日如一年地教我們，從不曾抱怨過(guò)辛苦和勞累。縱使有那么些不聽(tīng)話的學(xué)生，你還是耐心地教導(dǎo)，雖然有時(shí)會(huì)發(fā)怒，但你的所作所為都是為了我們好，我們又怎能不理解老師你呢?你永遠(yuǎn)都是世界上最美麗的人，是在那燦爛的陽(yáng)光下最耀眼的光芒。你用自己的身軀照耀著我們，讓我們無(wú)憂地從泥土里長(zhǎng)出了芽?jī)骸Ｄ阌窒駡@丁般精心地照顧著我們，我們?cè)谀憔恼樟舷戮`開(kāi)了鮮艷的花瓣，雖然花期只是短短的幾天，你從不會(huì)因?yàn)槠贩N而去特意的照料那些名貴的稀有的花。
這時(shí)，我真想大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō)：當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒(méi)有理由不去感恩老師。最后，讓我們真誠(chéng)地說(shuō)聲：“謝謝!”
感謝生命中有你六年級(jí)作文 18
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)聽(tīng)到這一句，我的心就不禁溫暖起來(lái)了。
你陪伴我走人生之路，因?yàn)橛心悖沤o我動(dòng)力。你如那春天的小草給人們生機(jī)；你如那夏天的荷花，出淤泥而不染；你如那秋天的涼風(fēng)，給予人們秋天的清涼。書(shū)！感謝有你。
在春暖花開(kāi)的春天，各種景物開(kāi)始重生。我靜靜地坐在屋中品味著書(shū)給我的樂(lè)趣。“書(shū)中自有黃金屋”沒(méi)錯(cuò)的，這“黃金屋”中的知識(shí)如春天的小草一般的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”在這春天的書(shū)中，我體會(huì)到：無(wú)論風(fēng)吼著卷來(lái)，雨劍一樣射來(lái)，這書(shū)中的小草絕不向“狂風(fēng)暴雨”低頭！
春天，我領(lǐng)略到書(shū)中“小草”。而在驕陽(yáng)似火的夏天，我又能領(lǐng)略到什么呢？
在炎熱的夏天，仿佛一切事物都被太陽(yáng)逼得不那么無(wú)私了。而有一種美麗的生物，卻擋住了這難以抵擋的`溫度，那就是荷花。我走在泥塘邊，看著那一朵朵潔白無(wú)暇的荷花，想起了無(wú)數(shù)詩(shī)人為荷花留下的千古名句。如周敦頤的“予獨(dú)愛(ài)蓮之出污泥而不染。”荷花自甘淡漠、無(wú)私、無(wú)欲，使一切貪婪在其面前羞愧；純真、高雅、讓追逐名利者盡在訕笑之中；寧?kù)o、致遠(yuǎn)，能讓人忘記生活的所有煩惱。書(shū)也如此啊！各個(gè)作家并不是為了自己的名譽(yù)而寫(xiě)作，而是為了去渲染他人，去改變他人，讓他們的靈魂得到升華，書(shū)與荷花是如何的高尚啊！
書(shū)，感謝有你，你在溫暖的春天教給我為何去喜愛(ài)春，讓我知道春中小草的可貴。
書(shū)，感謝有你，你在炎熱的夏天讓我知道了不去刻意追名逐利，像荷花一般“出污泥而不染”！
書(shū)，感謝有你，在人生的道路上，你給予我靈魂的升華，人格的意義。
書(shū)，感謝有你！
感謝生命中有你六年級(jí)作文 19
清風(fēng)伴著流水，皎月伴著黑夜，您伴著我……成長(zhǎng)路上，感謝有你——我的父親。
那一年，你二十三，我的啼哭讓初為人父的你欣喜不已，笑容總也收不住，本就小的眼睛瞇成了一條縫。在你和媽媽的呵護(hù)下，我學(xué)會(huì)了走路，學(xué)會(huì)了系扣子，吃飯，穿衣服……在你粗糙的大手掌下是我的小手。你牽著我，走上成長(zhǎng)的道路。
那一年，你二十八，我上幼兒園了。家離學(xué)校很近，你把我舉到你頭頂，讓我坐在脖子上。一米九的你很高，我害怕的抓住了你的頭發(fā)，盡管扯的你頭皮生疼，可你仍然笑著安慰我：“別怕，別怕，有爸爸在。”漸漸地，在你溫言細(xì)語(yǔ)的安慰下，我習(xí)慣了。我神氣地坐在你的脖子上，感受著別的小朋友投來(lái)的羨慕的目光。卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)，你頭上滴落的豆大的`汗珠。
那一年，你三十二，我上小學(xué)了。開(kāi)學(xué)日，我緊緊的抓住你的手，不肯松開(kāi)。你輕言細(xì)語(yǔ)的安慰我，鼓勵(lì)我，可仍無(wú)濟(jì)于事。你沉思片刻，倏得掰開(kāi)我的手，頭也不回地向門(mén)外走去。我愣了一下，繼而嚎啕大哭起來(lái)。你像是聽(tīng)到了我的哭聲你腳步猶豫了一下，背影像是在掙扎著什么，終于，你還是走了。當(dāng)時(shí)小小的我，受到了極大的打擊。你放學(xué)接我回家，伸出手想要接過(guò)我的書(shū)包。我側(cè)身一躲，向自家車走去，你伸出的手停在半空中，然后緩緩放下。扯起一抹苦笑，向我走來(lái)。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有理你，后來(lái)才知道，你那是為了我好。
如今，你已39歲了，我上初一了。我長(zhǎng)大了，而你卻越來(lái)越老。我一頭烏發(fā)，你卻早已華發(fā)滋生。你再也抱不動(dòng)我了，再也背不動(dòng)我了。因?yàn)槟愕呐畠洪L(zhǎng)大了。
春水初生，春華初盛，春風(fēng)十里，不如你。感謝我的成長(zhǎng)路上有你——我的父親。
感謝生命中有你六年級(jí)作文 20
小草感大地，因?yàn)榇蟮亟o他養(yǎng)分;鮮花感恩陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光讓他怒放;大樹(shù)感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗聣殉砷L(zhǎng)。世間萬(wàn)物都有感恩之心，而我最感恩的是我的父親。
父親像高山一樣巍峨，給了我安全感。記得有一次晚上放學(xué)，媽媽沒(méi)有來(lái)接我，我在校門(mén)口跺著腳，伸長(zhǎng)脖子，來(lái)回張望，還是沒(méi)有媽媽的身影。后來(lái)只剩下我一個(gè)人，我害怕極了，經(jīng)過(guò)一番艱難的選擇，最后我決定自己回家。
過(guò)馬路時(shí)疾馳的車輛，如潮水一般，一輛接著一輛飛奔而來(lái)。我等了好半天也過(guò)不去，后來(lái)我一咬牙邁開(kāi)大步向前走。就在我要順利通過(guò)的時(shí)候，突然耳邊傳來(lái)“滴滴”的聲音，我轉(zhuǎn)頭一看，一輛汽車向我飛速駛來(lái)。嚇得我愣在了當(dāng)場(chǎng)，不知怎么辦才好，“啊”的一聲尖叫，我緊緊地閉上了眼睛，等待著想象中的撞擊。可是等了好久也沒(méi)有感到疼痛，我慢慢的睜開(kāi)眼睛，映入臉簾的是爸爸著急的面容，耳畔傳來(lái)爸爸急切的聲音，“希希別怕別怕，沒(méi)事兒，爸爸在，爸爸在……”。是爸爸，我激動(dòng)的.撲到爸爸的懷里，大哭了起來(lái)。爸爸親切地拍扶著我的后背，溫柔的說(shuō)，“嚇壞了吧，不怕，有爸爸在呢!”說(shuō)著爸爸一把我抱了起來(lái)，躺在爸爸寬闊的懷里，我感到了無(wú)比的安全。
還有一次晚上，我剛睡著就做了一個(gè)惡夢(mèng)，嚇得大哭起來(lái)。爸爸就像我的保護(hù)神一樣出現(xiàn)在我身旁，拍著我后背，輕輕的哄著。我緊緊地?fù)е职值牟弊樱窟罂蕖０职譁厝岬匕参恐遥o我講故事，在爸爸的故事聲中，我又進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
父親像一棵大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨，為我?guī)?lái)安全感，陪我走過(guò)成長(zhǎng)路上的泥濘坎坷，感謝有你——我親愛(ài)的爸爸!
感謝生命中有你六年級(jí)作文 21
如淅淅瀝瀝的春雨，如沙沙而過(guò)的夏風(fēng)，如悄然飄落的秋葉，如紛紛揚(yáng)揚(yáng)的冬雪，生活的腳步從來(lái)沒(méi)有停歇……
小時(shí)候，纏你！
天空覆著厚厚的白云，留下無(wú)邊無(wú)際的白，伴隨著“哇哇”聲，從此世界上就多了一個(gè)我。
小時(shí)候，每每夏天，我總是纏著你，讓你給我講白雪公主、青蛙王子的浪漫故事，心中總是一陣涼爽。你總是說(shuō)嫌我煩，記得有一次，我去朋友家玩一天，回來(lái)你對(duì)我說(shuō)，你一天不煩我，我還不習(xí)慣。那時(shí)，真好。
長(zhǎng)大些，怪你！
時(shí)間就像透明的墻，漸漸地阻隔在我們之間。我開(kāi)始責(zé)怪你，不再纏著你，怪你總是和我作對(duì)，事事不順我的心意；怪你總是贊揚(yáng)別人，從來(lái)不曾說(shuō)過(guò)我半句好話；怪你總是只看成績(jī)，
記得那一次，期中考試剛剛結(jié)束，自我感覺(jué)不好，到家后你就追問(wèn)我“題都做了么，考得怎么樣……”聽(tīng)著你滔滔不絕的問(wèn)話，我更加難受，積存已久的怒火如火山般一涌而出，“考的不好怎么了”說(shuō)完摔門(mén)而出，你頓了一下，趕緊追我，可我早已走遠(yuǎn)望著我遠(yuǎn)去的背景，你默默地嘆息。
現(xiàn)如今，懂你！
時(shí)間會(huì)讓人理解愛(ài)的含義，有時(shí)成熟只在一念間。
猶記得，今年暑假，人生的第一次大考，我與理想的高中擦肩而過(guò)，當(dāng)看到那“驚人”的成績(jī)時(shí)，我以為你會(huì)怪我，罵我，但你沒(méi)有。你暖暖的跟我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，還有三年，黑暗都會(huì)過(guò)去，黎明終將來(lái)臨；相信自己，沒(méi)有人總是一帆風(fēng)順，把這次的失敗當(dāng)成下次成功的檢驗(yàn)……”聽(tīng)著你的話，我似乎感受到前方的'曙光。突然間，之前的種種嚴(yán)厲、不理解都是你愛(ài)我的表現(xiàn)，你期盼著我的成功。
如果成長(zhǎng)有味道的話，那一定是有檸檬的酸、蘋(píng)果的舔、苦瓜的苦……媽媽，感謝有你，成長(zhǎng)路上因?yàn)橛心愕呐惆椋畈鸥泳省?/p>
感謝生命中有你六年級(jí)作文 22
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)這嘹亮的歌聲響起，我便不由自主地想起你。
拿到了試卷，看到了那“8”開(kāi)頭的成績(jī)，心情不禁變得低落，猶如被人一腳踹入低谷。窗外寒風(fēng)呼嘯，仿佛也在嘲笑我。我十分傷心，原本以為十分簡(jiǎn)單，能夠拿到滿分的試卷卻因?yàn)榇中亩粺o(wú)情地扣去了十幾分，真是太悲哀了。
回家的路上，我心里忐忑不安，不知到家后該如何交差。就在我不知所措時(shí)，我遇見(jiàn)了你。你那斜著生長(zhǎng)的樹(shù)根好像經(jīng)歷過(guò)許多的事情，可能是小時(shí)候遇到的挫折使你變成這樣，那不就如同現(xiàn)在的我嗎？可是你卻依然堅(jiān)持著，努力著，為自己能長(zhǎng)成參天大樹(shù)這個(gè)夢(mèng)想而奮斗著。
我不禁感覺(jué)到自己現(xiàn)在是多么容易放棄，才經(jīng)歷了一點(diǎn)兒挫折就一蹶不振，而你經(jīng)歷了如此大的打擊還依然挺立著，蓬勃生長(zhǎng)著。瞧你那粗壯的樹(shù)干，繁茂的樹(shù)葉，仿佛沒(méi)有一點(diǎn)兒想要放棄的意思。現(xiàn)在天氣寒冷，幾乎所有的樹(shù)木的樹(shù)葉都換了新裝，漸漸的凋落，早已向寒冷低頭，而你卻不愿放棄，不愿被困難折服，依舊我行我素，傲然挺立著，顯示出你頑強(qiáng)、永不放棄的精神。
我被你所感動(dòng)，我感動(dòng)于你永不放棄的精神，教會(huì)我不要向困難低頭；我感動(dòng)于你傲然挺立的品質(zhì)，教會(huì)我應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持到底；我感動(dòng)于你不畏嚴(yán)寒的'個(gè)性，教會(huì)我不要害怕困難，應(yīng)勇敢面對(duì)。
回到家后，我坦然勇敢地將考試的事情告訴了父母，并且說(shuō)我自己會(huì)努力的，他們也理解了我。在隨后的考試中，我努力奮斗，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。這一切，都是因?yàn)橛心恪?/p>
“感恩的心，感謝有你……”堅(jiān)持不懈，永不放棄的青松，是你教會(huì)了我許多寶貴的精神感謝有你！
感謝生命中有你六年級(jí)作文 23
小區(qū)建設(shè)以前，這里曾有一棵參天大樹(shù)，高大的樹(shù)冠，粗壯的樹(shù)枝，讓我不得不抬起頭看你。
我每天跑到你的樹(shù)蔭下面，一邊乘涼，一邊給你講故事，你似乎也聽(tīng)得懂我說(shuō)的話，有時(shí)也會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭，扭扭腰，搖搖葉子。我受委屈時(shí)，也會(huì)跑來(lái)向你傾訴。你像媽媽一樣，彎下腰，撫摸著我的臉，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，發(fā)出“沙沙沙”的聲響，仿佛是你在安慰我。
可是，好景不長(zhǎng)。許多輛大卡車來(lái)了，我只好跑回家，隔著窗戶看著你。那些人，殘忍地把許許多多的'大樹(shù)砍倒在地，同樣，也包括你。我淚如雨下，心中既恨那些沒(méi)同情心的工人，又十分可憐你的生命就此了結(jié)了。但我哽咽著，說(shuō)不出話來(lái)。
我同樣還是每天去看你。
但是有一天，我去不了了。
老師叫媽媽去了一次辦公室，說(shuō)我最近情緒不大好，成績(jī)明顯下降。媽媽不知道是你被砍倒了令我傷心，而是叫我不要再去學(xué)跳舞，她以為跳舞讓我分心了。我解釋了，可她卻說(shuō)我在找借口，難道我9年一直在堅(jiān)持的舞蹈就要到此結(jié)束了嗎？我心中很不是滋味。
第二天，我照樣去看你。
仔細(xì)一看，啊！那一砍居然沒(méi)有把你的生命了結(jié)！你頑強(qiáng)地伸出一兩根嫩綠的枝條，我開(kāi)心地笑了，并且在你身邊跳起了舞。一想到跳舞，我心中便沉重了起來(lái)，但是你的堅(jiān)強(qiáng)同樣也感染到了我！
最終，我用自己的行動(dòng)，向老師和媽媽表明我并不是學(xué)習(xí)差了，我也始終在練跳舞，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切。
啊！大樹(shù)，你如一位德高望重的老人，感謝有你，教會(huì)了我這一切：堅(jiān)持，堅(jiān)持，一直堅(jiān)持下去。
感謝生命中有你六年級(jí)作文 24
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)我的耳邊響起這熟悉的旋律，我的腦海里總是浮現(xiàn)出老師那欣慰的笑臉。老師，感謝您在我無(wú)助時(shí)給了我極大的幫助。每每想起您對(duì)我的幫助，我的心中仿佛有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)。
記得剛上三年級(jí)的時(shí)候，才開(kāi)始學(xué)習(xí)作文。我的寫(xiě)作水平一直在良上徘徊來(lái)徘徊去，考試總因?yàn)樽魑牡姆謹(jǐn)?shù)才失利。我的心情就因此變得壓抑。父母看了，十分著急，可他們又幫不了我。老師看了，就每次都犧牲她休息的時(shí)間幫我補(bǔ)習(xí)……
尤記得那天下午，老師把我叫進(jìn)了辦公室，我當(dāng)時(shí)就是丈二和尚摸不著頭腦的樣子。來(lái)到辦公室后，老師就微笑地說(shuō)：“從今天開(kāi)始，每天放學(xué)后來(lái)我這兒，我?guī)湍阊a(bǔ)作文，讓你的`作文提升好不好？”聽(tīng)了老師的話，我堅(jiān)定地回答道：“嗯，好！”從那天起，每天放學(xué)后我就到老師辦公室補(bǔ)習(xí)作文。
又是一天下午，我依舊邁著輕快的步伐來(lái)到老師辦公室。走近老師，她輕輕拍了一下我的肩膀，眼中洋溢著滿足，那憔悴的臉上露出欣慰的笑容，但老師又輕嘆了一口氣說(shuō)道：“周思涵，雖然這幾次你的作文提高了許多，但從你的作文中我沒(méi)有看到真實(shí)情感。即使你寫(xiě)作時(shí)再怎么認(rèn)真，你也得不到更高的成績(jī)，因?yàn)槟銢](méi)有用上這些。”聽(tīng)了老師的話，我似懂非懂，不知道該怎么寫(xiě)。老師她一眼就看破我的心思，對(duì)我說(shuō)：“回去后，多看一些優(yōu)秀的作文，看看人家是怎么寫(xiě)的。”老師的話語(yǔ)讓我知道了該怎樣寫(xiě)作，獲得高分。
以后的每天晚上，我都會(huì)堅(jiān)持讀10篇優(yōu)秀作文，并且把一些較好的語(yǔ)段積累下來(lái)，讓我的詞量更豐富，作文水平更上一層樓。現(xiàn)在，我已將閱讀積累養(yǎng)成一種習(xí)慣，作文的成績(jī)也是突飛猛進(jìn)。
老師，我要感謝您在我無(wú)助時(shí)幫助了我，感謝您，老師！
感謝生命中有你六年級(jí)作文 25
北風(fēng)呼嘯，大地冰封，天上飄著鵝毛大雪，昔日光彩奪目的臘梅如今已被大雪遮蓋。刺骨的寒風(fēng)被阻擋在窗外，卻吹到了一個(gè)男孩的心里。
男孩病了，躺在床上，雙眼緊閉，兩手無(wú)力地垂放在身體兩側(cè)，豆大的汗珠從臉上滾落，病魔在他體內(nèi)擴(kuò)張。
雖然只是一場(chǎng)高燒，但還是十分痛苦。男孩不想讓老師失望，不想讓父母擔(dān)心，他咬緊牙關(guān)，吃力地從床上坐起，用手抹去頭上的汗，一搖一擺地走到書(shū)桌前，翻開(kāi)那泛黃地作文簿，卻無(wú)從下筆。
放下停頓許久的筆，頗顯煩躁地揉了揉早已酸痛的手，腦袋瓜一陣脹痛。他想哭，他想鬧，可這一切只是徒勞，任淚水慢慢滑落，在作業(yè)本上泛起一個(gè)個(gè)淡色的墨圈。
這時(shí)，媽媽推開(kāi)房門(mén)，走了進(jìn)來(lái)。看著男孩兒布滿血絲的`雙眼和凍紅的雙手，眼里滿是心疼，她摸摸男孩兒的頭，坐到男孩兒身邊，問(wèn)道：“怎么樣，身體還有哪里不舒服嗎？”男孩咬咬牙，搖了搖頭。媽媽知道男孩兒是為了不讓她擔(dān)心在強(qiáng)打著精神，媽媽為他的懂事感到心疼，關(guān)切地說(shuō)：“如果你想繼續(xù)做作業(yè)，那我就去給你泡杯牛奶，暖暖胃吧！”
他擠出一絲笑容：“謝……謝謝媽媽。”
男孩兒的媽媽剛出去不久，客廳便傳來(lái)了“嘶——”的一聲。男孩兒當(dāng)時(shí)沒(méi)在意，可當(dāng)他看到媽媽的那雙手時(shí)，他怔住了：母親那蒼白的手上多了幾個(gè)大大的水泡！
男孩兒望著那邊冒著熱氣的牛奶，不禁鼻子一酸，熱淚涌上眼眶。他忘記了疼痛，緊緊地抱住媽媽，那邊牛奶還散發(fā)著裊裊熱煙一直向上，向上，整個(gè)房間頓時(shí)溫暖起來(lái)。
那杯牛奶，不僅僅是一杯普通的牛奶，它更飽含了一位母親對(duì)兒子深切的關(guān)愛(ài)。想到這兒，男孩兒便寫(xiě)下了這樣一個(gè)題目—《感謝有你》。
感謝生命中有你六年級(jí)作文 26
十余載的日子里，許多人給予我前行的力量。老師的一句叮嚀，父母的一直陪伴，朋友的一次幫助……其中讓我記憶猶新的.人是她——嚴(yán)馨琳。
前不久，我們學(xué)校舉辦了一年一度、盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)。由于我們班女生人數(shù)過(guò)少，我報(bào)了多項(xiàng)項(xiàng)目，就像一個(gè)陀螺，不停地旋轉(zhuǎn)著。周五，八百米比賽要開(kāi)始了，可剛跑完兩百米的我小腿巨痛，每走一步，小腿就像被線繩穿透，拉扯著，鉆心地痛，這無(wú)疑是雪上加霜，寒風(fēng)猛烈地抽著，似乎在嘲笑我：“你肯定贏不了，放棄吧……”
“要不我放棄吧，這樣真的太痛苦了，可是老師……”就在我猶豫不決時(shí)，一件溫暖的大衣披在我的肩上，我回頭一看，一個(gè)燦爛的笑容映入眼簾。
原來(lái)是嚴(yán)馨琳，她拍拍我的肩，說(shuō)：“別放棄，堅(jiān)持下去，你不是還有我嗎。”聽(tīng)了這番話，我堅(jiān)定地走向賽場(chǎng)。
比賽開(kāi)始，場(chǎng)上響起了排山倒海的掌聲、鼓舞和吶喊聲。這無(wú)疑給了我巨大的鼓勵(lì)。
我把牙咬得更緊了。一聽(tīng)到發(fā)令槍響，我快速向前跑，一步邁出還來(lái)不及感受疼痛又抽腿邁開(kāi)另一步……可這疼痛越來(lái)越強(qiáng)烈。
逐漸，越來(lái)越慢，腿似乎離不開(kāi)地板，鼻子像被什么東西堵住似的，直想躺下。
旁邊穿過(guò)一個(gè)人影，一抬頭，是她，她說(shuō)：“別自暴自棄，我還陪著你跑呢，名次不重要，但不能放棄，加油！”是啊，不能放棄！于是，我又邁開(kāi)步伐，超越一個(gè)又一個(gè)……
比賽結(jié)束，我取得了還不錯(cuò)的成績(jī)，我有點(diǎn)抱怨自己不夠好，她走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你就比兔子慢一點(diǎn)，我牙都在抖。”說(shuō)完有為我披衣倒水，無(wú)微不至的關(guān)心我。
感謝有你！因?yàn)橛心悖业膶W(xué)習(xí)生活多姿多彩；因?yàn)橛心悖业睦щy統(tǒng)統(tǒng)被你的“魔法”克服。
感謝生命中有你六年級(jí)作文 27
陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛，孩子的啼哭聲回蕩在悠長(zhǎng)的醫(yī)院回廊，撕破了寂靜的天空，你，淚水、汗水模糊；你蒼白，疲憊微笑。親愛(ài)的媽媽，感謝有你，給了我美麗的生命。
夏日午夜，小雨淅瀝，高燒的孩子在吊瓶下睡熟了。墻壁昏黃，冷冷清清；藥珠晶瑩，滴滴落下。你，眼里閃著淚光，小心地洗著毛巾，冷敷著孩子的額頭。親愛(ài)的媽媽，感謝有你，陪我度過(guò)了那個(gè)冰冷的雨夜。
秋日楓林，菊開(kāi)霜重，你，親熱的牽著孩子的手，漫步走過(guò)楓林，悠閑欣賞笑菊，講訴著人生起落，楓葉一生。你，和顏悅色，語(yǔ)言清麗，給孩子無(wú)數(shù)瑕想與啟迪。親愛(ài)的媽媽，感謝有你，讓我有了人生的航向與陽(yáng)光。
冬日臘月，大雪紛飛，矯健的身影，彎曲的脊背，吃力的背著孩子走上學(xué)校的道上，路途那般遙遠(yuǎn)，行程那般艱辛，你不曾懼怕，不曾退縮。堅(jiān)定了方向，勇往直前。親愛(ài)的媽媽，感謝有你，我不再懼怕寒冷，不再懼怕困難。
漸漸，孩子大了，離開(kāi)了家，遠(yuǎn)走求學(xué)去了。每次離別汽車都無(wú)情地留下煙塵中的媽媽。親愛(ài)的媽媽，請(qǐng)您不要留戀不要慌張，孩子的心時(shí)刻牽掛，牽掛媽媽，親愛(ài)的`媽媽，感謝有你，求學(xué)的路我不害怕，堅(jiān)強(qiáng)孩子，堅(jiān)韌媽媽，我們永遠(yuǎn)在一幅山水畫(huà)中。
每次回家，炊煙鳧鳧，輕風(fēng)繚起你微白的發(fā)絲，村口樹(shù)下，些許老了的媽媽啊，孩子歸來(lái)，你笑得似朵菊花。親愛(ài)的媽媽，感謝有你，讓我有了個(gè)溫馨的家！春、夏、秋、冬，離家與回家，孩子總會(huì)有依靠，因?yàn)橛心悖矣H愛(ài)的媽媽！
深藍(lán)淺藍(lán)間，云卷云舒；春夏秋冬，花開(kāi)花落，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何處，我的心時(shí)刻在喊：感謝有你，親愛(ài)的媽媽！
感謝生命中有你六年級(jí)作文 28
父親曾是我春花秋夢(mèng)中最深的一道傷疤，不敢觸及，假裝遺忘。
——題記
父親是繼父。
尚記得七歲之時(shí)，母親帶著我走進(jìn)了這個(gè)陌生的環(huán)境、陌生的家以及陌生的你。你朝我投來(lái)溫暖一笑，卻被我冷漠倔強(qiáng)的目光生生擋了回去，你眼底的那份落寞曾讓我自豪了很長(zhǎng)一段時(shí)間。
四年了，我從未叫過(guò)你爸爸。
還記得那年，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪覆蓋了整個(gè)村莊。
母親喜愛(ài)花，你便在室內(nèi)種了好些映山紅，你總是細(xì)心地照料它們，隔日澆一次水，在寒冷的.冬天里也能看到爛漫的映山紅，我不禁有些心動(dòng)。那天桶里沒(méi)水了，我不知怎的便脫口而出：“我去提水。”你眼中閃過(guò)一絲驚訝，隨后微笑著說(shuō)：“小心些。”我便急急踏出門(mén)，“我才不稀罕你的微笑呢，我是喜歡這映山紅啊。”我一邊走一邊在心里嘀咕著。一不留神狠狠摔在了地上，腳踝處立刻傳來(lái)一陣一陣鉆心的疼。你疾步向我跑來(lái)，攙我進(jìn)了屋，立刻打了盆熱水，拿了毛巾，沾濕后，想要放在我腳上，我倔強(qiáng)地把腳挪向一邊，別過(guò)頭說(shuō)：“我自己來(lái)。”這次你卻仿佛沒(méi)聽(tīng)到似的說(shuō)：“聽(tīng)話，別動(dòng)。”只見(jiàn)你左手扶著我的腳，右手輕輕地把手巾敷在我的腳上。我沒(méi)有掙扎，只是愣愣地看著你，任由你擺布。“好點(diǎn)了吧？”你邊輕輕用嘴吹著我的腳踝便問(wèn)我。“好多了。”我微笑著回答。“待會(huì)兒貼上貼膏藥，這幾天可要少活動(dòng)……”
“爸。”我輕輕開(kāi)口。
“哎！”你愉快地答應(yīng)。我分明看到你臉頰紅了，嘴角勾起一抹淡淡的弧度。
爸，謝謝你，你的出現(xiàn)，似冬日暖陽(yáng)，似暗夜星光，給了我一片晴空，給了我一個(gè)溫暖的家。
爸，感謝有你！
感謝生命中有你六年級(jí)作文 29
我一直都在相信，人間有真情。直到那一件事出現(xiàn)后，讓我更相信了這一點(diǎn)。
那天，是我的一個(gè)重要的日子——參加升中考試。但是，由于父親出差，母親加班，所以當(dāng)我起床的時(shí)候，離開(kāi)考只有短短的幾十分鐘了！禍不單行，當(dāng)我慌忙地準(zhǔn)備好出發(fā)的時(shí)候，校車居然不等上我，竟揚(yáng)長(zhǎng)而去了！
有什么辦法呢？我家離學(xué)校還有一大段距離呢。當(dāng)我苦苦思索不知所措時(shí)，一輛公車駛了過(guò)來(lái)。我哪管三七二十一，馬上招手?jǐn)r車。可在交錢買票的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，我出門(mén)太急，竟一分錢沒(méi)帶。司機(jī)性子急，看見(jiàn)我沒(méi)有交錢，便大吼道：“那邊的小子，你到底交不交錢啊？”我支支吾吾地說(shuō)道：“嗯，我身上，沒(méi)帶錢。”司機(jī)發(fā)火了：“沒(méi)帶錢你還坐什么車啊，快下車！”我只好在一片嘲笑聲中尷尬地下了車。
我絕望地在路邊徘徊，心想，也許這次真的沒(méi)希望了吧。
突然，遠(yuǎn)處又咆哮而來(lái)一部的士。也許是心存僥幸，我下意識(shí)地招了招手。
那車在我身旁停下，打開(kāi)車窗，我看見(jiàn)了一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。他對(duì)我說(shuō)，要去哪兒？我說(shuō)我要去我的學(xué)校。他答應(yīng)了，并說(shuō)了聲，一共十塊錢。
我說(shuō)我沒(méi)錢，只見(jiàn)他皺了一下眉頭，問(wèn)是否是真的.，我便把事情一五一十全部告訴了他。他看了下表，吃驚地說(shuō)：只有五分鐘了，你先上車把！其他的事以后再說(shuō)。走！我及急切地沖下車，以致忘了問(wèn)他的姓名，忘了記他的車牌號(hào)碼。
我準(zhǔn)時(shí)到了校，并順利地完成了考試。
每當(dāng)我看到自己升中的成績(jī)，都會(huì)想起他，那位司機(jī)。也許這件事對(duì)他來(lái)說(shuō)微不足道，但他卻給了我莫大的幫助。我從心中涌起無(wú)限的感激之情。
感謝有你！好人一生平安！
感謝生命中有你六年級(jí)作文 30
親愛(ài)的同學(xué)們大家好，我演講的題目是《感謝有你》。
“感恩的心，感謝有你……“這首歌的旋律久久在我耳邊縈繞時(shí)，我的心像大海一樣，久久不能平靜。
“父愛(ài)如山，母愛(ài)似水”，我也有這樣的深刻體會(huì)，所以可能是這個(gè)原因吧，我跟媽媽比較親近。
都說(shuō)“七歲八歲狗都嫌”，我那年7歲，剛上一年級(jí)，回到家就拿著雞毛當(dāng)令箭，搞一些莫名其妙的東西，用蒼蠅拍子當(dāng)成魔法棒，在小孩子中間稱自己是公主，旁邊帶孩子的老奶奶用詫異的.目光看著我說(shuō)：“這孩子哪根筋搭錯(cuò)了呀？”在這個(gè)時(shí)候，只有媽媽不嫌棄我，還拍著我的肩安慰我說(shuō)：“你是媽媽唯一的公主。”
在我十歲時(shí)，記得是一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，我吃完晚飯，可媽媽還沒(méi)吃就上樓了。在門(mén)前，我看到一只渾身臟亂的狗，它在媽媽的電瓶車旁像小偷似的看了一下，然后對(duì)著前面輪子“興風(fēng)作浪”，我本來(lái)就怕狗，趕緊向媽媽求救，媽媽只是莞爾一笑，像極了二月的春風(fēng)說(shuō)：“這有什么事嘛，還有句話說(shuō)，狗來(lái)富呢！”媽媽用這質(zhì)樸的語(yǔ)言告訴我，做人要有一顆寬容的心。
時(shí)間如流水般一逝即過(guò)，媽媽那曾經(jīng)光亮的臉上，如今因?yàn)檎疹櫸遥疹欉@個(gè)家，付出了她所有的青春，褪成了蒼老的面孔。
我真希望，時(shí)間永遠(yuǎn)定格在我和媽媽的那一瞬間，這樣，媽媽永遠(yuǎn)不會(huì)老去，也會(huì)更多陪伴我了。
我無(wú)時(shí)不沐浴在媽媽帶給我愛(ài)的光輝中，不只是媽媽愛(ài)的手臂，還有告訴我的道理，都化作滴滴春雨，滋潤(rùn)著我貧瘠的心田，讓我茁壯成長(zhǎng)！
我永遠(yuǎn)感謝母親，謝謝大家！
感謝生命中有你六年級(jí)作文 31
多彩多姿的青春悄然聲息地到來(lái)，不知不覺(jué)，青春時(shí)光的一部分已經(jīng)消逝——那是初中，這段美侖美奐且短暫的時(shí)光，慶興自己并沒(méi)有虛度，沒(méi)有嘆息與遺憾——感謝有你。
可謂“知音”，是你，讓我朝氣蓬勃，充滿斗志，有著追求夢(mèng)想的希望。剛剛萌發(fā)的初中時(shí)光嫩芽，就與你相識(shí)，同班，同排，這種奇妙般的偶然性激起你我之間的興趣，再是你的獨(dú)特個(gè)性，與我?guī)追窒嗨疲恢厍榱x，有斗志，善良心。單憑這些便不久與你“桃園三結(jié)義”。
屬于我們間的事歷中，永存在你我之間的記憶碎片里，曾是運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目里最完美的組合，曾是文藝晚會(huì)上最激情的`舞伴，曾是學(xué)習(xí)小組里最善于思考，競(jìng)爭(zhēng)與團(tuán)結(jié)的我們，已忘贏得了多少次的掌聲與喝彩，使我得到了太多知識(shí)與技能，更重要的是遇見(jiàn)了你——感謝有你。
還記得我嗎并不是人們所想象的那么乖巧，在那正精力旺盛，極愛(ài)玩耍的時(shí)刻，我們?cè)鴵p壞過(guò)多少公物，這里少一截，那里少一塊；每當(dāng)人民看到這些，便已是條件反射般地想到我們。抽凳子，扮老師，惡作劇……我們又記得起幾件呢？但幾乎每一次，司空見(jiàn)慣的結(jié)果便是我被抓住了罷，而如此重情重義的你，甘愿與我一起受罰，顯得你是多么傻氣。有福同享有難同當(dāng)，那應(yīng)該是你這么想的吧；因此，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記陽(yáng)光從東到西地打映在我們的臉上，地上那兩個(gè)平行的黑影子在不停地變幻著，散著一種不可抹滅的友情——感謝有你。
如今尾聲漸行漸近，可我們的距離為什么卻越來(lái)越遠(yuǎn)呢？即便如此，我們之間的友情，永生不朽。從你心中而得到的重情義，尊重，知識(shí)，感恩，永銘在心——感謝有你，遠(yuǎn)別了的友情。
感謝生命中有你六年級(jí)作文 32
我想同時(shí)間借一年，想同四季借夏天，想同氣候借炎熱，想同回憶借美好，想同世界借一個(gè)你。
感謝有你，這句話聽(tīng)起來(lái)多么的俗氣啊！可是啊，現(xiàn)在的人們卻不敢對(duì)長(zhǎng)久陪伴自己的人說(shuō)聲感謝有你，不敢對(duì)思念已久的人說(shuō)聲我想你了，也不敢對(duì)親愛(ài)的家人說(shuō)聲我愛(ài)你。常常心里想說(shuō)，可話到嘴邊為什么卻怎么也說(shuō)不出口了呢？
親愛(ài)的朋友啊！相識(shí)一年之久，我依然記得那年那個(gè)炎熱的夏天。與你初識(shí)是在那軍訓(xùn)時(shí)。炎熱的天氣將你的圓臉烤得透紅，這是我認(rèn)識(shí)的稚氣可愛(ài)的你；傍晚時(shí)，蟬鳴聲聲，別人心煩氣躁，而你卻開(kāi)心亂跳，這是我認(rèn)識(shí)的活潑樂(lè)觀的.你。轉(zhuǎn)眼間你我成為摯友也一年有余了吧，我竟不覺(jué)你伴我時(shí)日之長(zhǎng)，只覺(jué)這時(shí)間稍逝無(wú)情。一轉(zhuǎn)眼，我們都快成為初三的學(xué)生了。這意味著還有一年我們即將中考，這意味著我們可能會(huì)面臨分別，這意味著我們的友情可能會(huì)被彼此淡忘。
我曾聽(tīng)見(jiàn)蟬鳴聲聲，便伴蟬鳴入夢(mèng)。我夢(mèng)到了那年夏天，不是那個(gè)我們相遇的夏天，而是那個(gè)將把我們分開(kāi)的夏天。夢(mèng)中的你，模樣依舊不曾改變。你那透紅的臉蛋，不變的笑聲，樣樣熟悉。夢(mèng)，是何為真實(shí)。真實(shí)到我以為我們將就如此分別。在夢(mèng)中，那年夏天，天氣是炎熱的，除了風(fēng)聲沙沙，還有蟬鳴依舊。或是因?yàn)槲疑钪阄掖舜畏謩e以后定會(huì)再無(wú)交集了。因此我不舍、難過(guò)甚至流淚。
朋友啊，朋友。不必憂心友情會(huì)被淡忘。請(qǐng)你回頭看看那老舊的教學(xué)樓，它為我們見(jiàn)證友情；回頭看看那燈火通明的街道，它為我們留下來(lái)時(shí)的腳印；抬頭看看那圓圓的月亮，它印下了我們最初的模樣。
或許時(shí)間會(huì)忘記這段文字的主人，但是我的朋友啊，你將永駐于我心。感謝一路走來(lái)一直有你！
感謝生命中有你六年級(jí)作文 33
我還記得在2011年那個(gè)炎熱的夏天，你和其他男生一樣，有一顆火熱的心，有一個(gè)軍人的夢(mèng)。然而，在那個(gè)炎熱的六月，夢(mèng)想改變了你的課程，無(wú)緣無(wú)故，你高考落榜了.
凌晨?jī)牲c(diǎn)，本該是同學(xué)們加油的時(shí)候，你卻擦肩而過(guò)，你的夢(mèng)。那時(shí)候的我還太小，記不太多，只記得在家人的殷切期望下，你飛到一個(gè)美麗的海濱城市去追逐，走得更遠(yuǎn)。我經(jīng)常開(kāi)玩笑說(shuō)，你走了之后，終于想起來(lái)你還有個(gè)妹妹。那年我剛上初中，你卻對(duì)我很嚴(yán)格。即使在那個(gè)時(shí)候，我在你眼里也只是一個(gè)貪玩的.孩子。后來(lái)才知道，你的所作所為只是想讓我不要像你一樣留下遺憾。
去年七月，我面臨人生的第一次考驗(yàn)，——中考。假期里，我們聊了聊我理想中的高中，聊了聊我夢(mèng)想中的高中生活，聊了聊四年前的你，聊了聊一年后的我，我們都笑了.在學(xué)校那段緊張的日子里，每當(dāng)看到同學(xué)被父母催著復(fù)習(xí)，被他們的材料壓垮，我就覺(jué)得最開(kāi)心的事就是每天等著你。
中考那天，我撥通了你的電話：“哥哥，我爸媽來(lái)陪考了。”你可能聽(tīng)到了我略帶抱怨的語(yǔ)氣。“記住，不要記住每一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，你需要有人陪你。放輕松，我相信你。”上完最后一科，我深吸一口氣，跑出考場(chǎng)，看到了那個(gè)熟悉的身影。你什么都沒(méi)問(wèn)，我卻說(shuō)：“希望我的努力不要讓自己或者你失望。”
進(jìn)入高中的那一天，你陪我上學(xué)，幫我做一切，看到我的不安，呆了很久，看著我在教室里填表格，看著我下樓和同學(xué)排隊(duì)，直到我跑過(guò)去給你一個(gè)擁抱。“哥哥，我會(huì)盡力的。”你笑了。“我希望三年后，你的努力不會(huì)讓你或我們失望。”
在我的生命中，我很感激有你，和我一起成長(zhǎng)，教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。希望白色的軍裝陪著你，隨著時(shí)間的流逝和我一起成長(zhǎng)…
感謝生命中有你六年級(jí)作文 34
我們的一生中會(huì)遇到許多幫助自己的人。但很多人經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖刷已經(jīng)被我們遺忘，但是有一個(gè)人永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘，永遠(yuǎn)在我的內(nèi)心深處那個(gè)人就是——母親。
媽媽是一個(gè)偉大的人，正是因?yàn)橛辛怂彝ゲ艜?huì)變得溫暖，我們才會(huì)健康成長(zhǎng)。如果沒(méi)有她，我根本無(wú)法照顧好自己。所以我要像您說(shuō)：“感謝有您！”
我深刻的記著：有一次，我發(fā)燒非常嚴(yán)重，醫(yī)生建議我好好休息幾天，您就每天早上很早起床為我做飯而且非常認(rèn)真，就怕不和我胃口。但每當(dāng)我吃得津津有味時(shí)，您還是會(huì)露出溫暖的笑，那種笑就像溫暖的陽(yáng)光照射在我的身上，使我的心中感到溫暖，同時(shí)也好像在跟我說(shuō)：“快點(diǎn)好起來(lái)吧！”我心里不禁酸楚了一下，多么溫柔的媽媽啊！卻為了我們這個(gè)家讓時(shí)間在您的眼角留下了歲月的'傷疤。
媽媽給我買了好多我愛(ài)吃的零食，雖然媽媽口上說(shuō)著不健康，卻還是滿足了我吃貨的心愿。然后我就和媽媽一起分享，還一起看著搞笑電視劇，每次看到搞笑的地方，媽媽就會(huì)哈哈大笑，笑的眼睛都瞇成了一條縫，好像一個(gè)“老小孩□□。
但是生病總是要吃藥的，媽媽知道藥很苦，所以就在里面放了白糖，每次當(dāng)我喝完，媽媽還會(huì)貼心的幫我把嘴巴擦干凈，好像我是一個(gè)小嬰兒。但是這樣貼心的媽媽，我卻還經(jīng)常和她斗嘴，惹她生氣，可是每次爭(zhēng)執(zhí)過(guò)后，都是媽媽來(lái)向我道歉。有時(shí)我真的覺(jué)得我并不是一個(gè)好孩子，我是一個(gè)經(jīng)常惹媽媽生氣的壞孩子。
還好有媽媽的細(xì)心照顧，我的病很快就好了，我心里非常開(kāi)心，因?yàn)閶寢屧僖膊挥脫?dān)心我的身體了。
母親是偉大的，母愛(ài)更是無(wú)私的！媽媽我想對(duì)你說(shuō)：“感謝有您！感謝你出現(xiàn)在我的生命中，感謝你在我的生命畫(huà)卷中增添一道道絢麗的色彩，感謝有您！”
感謝生命中有你六年級(jí)作文 35
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”這首歌曲大家都能耳熟能詳。魚(yú)兒感恩大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗珦麸L(fēng)浪；蒼鷹感恩天空，因?yàn)樘炜兆屗钩岚肯瑁豢蓪?duì)我來(lái)說(shuō)，我應(yīng)該感恩我的奶奶。如果我是一顆星星，奶奶就是一輪明月，指引著我前進(jìn)；如果我是一朵小花，奶奶就是一位園丁，澆灌著我成長(zhǎng)。
我的奶奶個(gè)子不高，體型微胖，留著一頭時(shí)尚的短卷發(fā)，顯得她分外的`神采飛揚(yáng)。自從我上了一年級(jí)，奶奶就從此告別了輕松的生活，奶奶每天早晨都要按時(shí)叫我起床，為我精心準(zhǔn)備了豐盛的早餐。每天送我上學(xué)，接我放學(xué)，風(fēng)雨無(wú)阻。日復(fù)一日，就這樣了過(guò)了三年。
奶奶對(duì)我的關(guān)心無(wú)微不至，當(dāng)我與同學(xué)斤斤計(jì)較是，但我不誠(chéng)實(shí)時(shí)，當(dāng)我遇到困難時(shí)，奶奶就會(huì)教育我要學(xué)會(huì)包容，要誠(chéng)實(shí)，要學(xué)會(huì)做一個(gè)勇敢的人。雖然奶奶性格很溫和，但卻是一位很嚴(yán)格的老太太。在學(xué)習(xí)上，對(duì)我從不放低要求，絲毫不馬虎。做數(shù)學(xué)題時(shí)她要求我不僅要有速度，還要有質(zhì)量地完成；做語(yǔ)文時(shí)她要求我字跡工整，橫平豎直。讀英語(yǔ)時(shí)要求我口齒清晰，富有感情……
想到這些，我的感恩之情油然而起。古人云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”我能為她做些什么呢？我要為她捶捶肩，陪她聊聊天、散散步；我要好好學(xué)習(xí)，讓她放心；我要多做些家務(wù)，讓她能多休息一會(huì)兒；我還要給她講故事、說(shuō)笑話讓她放松……
我要讓我的奶奶覺(jué)得生活是那么的美好、快樂(lè)！她會(huì)為我的懂事而感到欣慰，為我的成長(zhǎng)而感到高興！奶奶我愛(ài)你，就像這句歌詞一樣“花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜！”
感謝生命中有你六年級(jí)作文 36
成長(zhǎng)的過(guò)程中，有人需要朋友的關(guān)懷與支持，有人需要老師的鞭策與理解，而我，只想得到爸爸的關(guān)心和鼓勵(lì)。
那時(shí)，我感覺(jué)自己的成績(jī)一直是比較令人滿意的，而我每次將成績(jī)擺到爸爸面前時(shí)，不管好壞，只聽(tīng)到“嗯不錯(cuò)”“很好，繼續(xù)”“怎么這么差，下次要努力”等之類的淡淡的話。也許他們根本不在乎，也許我在他心里沒(méi)那么重要吧！也許他根本不愛(ài)我吧！
直到那次爬山時(shí)，我才知道自己當(dāng)初的想法是多么幼稚可笑。
記得那次，爸爸帶著媽媽和我去爬魯山，可出師不利，還不到山腰，我就扭了腳。鉆心的疼痛讓我想放棄。爸爸看到緊皺眉頭的我，二話不說(shuō)便將我放到他的背上，弓著腰，一步一步向山頂走去，遇到難走的路便手腳并用，就這樣一步一步走上了山頂，又一步一步走下了山。
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，爸爸的胳膊上多了一條傷疤，媽媽告訴我，那是在背我下山的時(shí)候被尖銳的荊棘劃破的，本來(lái)以為沒(méi)事，卻沒(méi)想到變成這樣。我曾問(wèn)過(guò)父親為什么不放棄，以后機(jī)會(huì)多的是，干嘛給自己找那么大的麻煩？而他的一句“我希望你學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不能一有困難就放棄。你做不到，爸來(lái)幫你”讓我呆若木雞。原來(lái)他是愛(ài)我的。只是他愛(ài)的更深沉，不善于表達(dá)而已。
后來(lái)，我讀到了朱自清的《背影》，那個(gè)不善言辭的'父親，將他對(duì)兒子的愛(ài)寄托在了幾個(gè)離別的橘子身上。每當(dāng)我讀到“那個(gè)肥胖的笨拙的背影”，總讓我想起父親彎腰背我上山的時(shí)刻。
是的，父愛(ài)無(wú)聲，他在用自己的方式呵護(hù)著兒子的成長(zhǎng)。而年幼的我卻總以為他對(duì)我漠不關(guān)心。或許每個(gè)人都遇到過(guò)類似的煩惱，我們不能只用自己的想法去評(píng)論父母，有時(shí)需要換位思考。不過(guò)，我已經(jīng)不再煩惱了，因?yàn)槲颐靼琢瞬皇撬械膼?ài)都會(huì)表達(dá)出來(lái)，我也知道他是愛(ài)我的，足矣！
感謝生命中有你六年級(jí)作文 37
感謝有你，我的爸爸。是你讓沉默的親情閃亮。
說(shuō)起來(lái)也怪丟人的，直到四年級(jí)我都不自己梳頭，每次都是讓媽媽來(lái)梳，以致經(jīng)常遲到。從來(lái)沒(méi)有讓爸爸給梳過(guò)頭，因?yàn)槲覉?jiān)信他不會(huì)。然而結(jié)果卻出乎我的意料。
那一天媽媽出差，家里只剩我和爸爸。
吃完早飯，我正艱難的和頭發(fā)作斗爭(zhēng)，一旁的爸爸拍了拍桌子，輕聲出聲：“來(lái)。”
我搬著小凳子到了鏡子前，手里拿著梳子，把和頭發(fā)緊緊繞在一起的發(fā)繩甩給爸爸，他拿著木梳，朝我比劃著，另一只手不知不覺(jué)得將繞在我頭發(fā)上的發(fā)繩解救出來(lái)。透過(guò)鏡子，我看到爸爸慢慢地將我額頭前的頭發(fā)捋到腦后，寬大的手掌將耳前的頭發(fā)也一一撫回，動(dòng)作輕柔的讓我無(wú)法察覺(jué)，窗外的陽(yáng)光如此明媚，照在我身上，我心里暖暖的。
木梳齒劃過(guò)我糾纏在一起的`發(fā)，爸爸大大的手掌從我的額頭的發(fā)撫平，向后壓發(fā)的根部，來(lái)回幾次，我都沒(méi)有感到那疼痛。
爸爸拿起發(fā)繩繞了進(jìn)去，并輕拍我的肩：“好了。”這聲音像一陣鐘聲把還沉浸在自己世界里的我叫醒。我看了看自己的頭發(fā)，扎的不錯(cuò)，回頭再看爸爸，他正站在陽(yáng)光下，橙黃色的光灑在他身上，光影環(huán)繞在他的身旁，屋子里卻一片沉默……
“爸爸，你怎么扎這么好?”我問(wèn)爸爸，爸爸笑了笑，沒(méi)有回答。
后來(lái)我才知道，在媽媽出差前幾天，爸爸一直在給媽媽扎頭發(fā)，只為了練習(xí)好，把握好力度，給我扎好頭發(fā)……
現(xiàn)在我早已經(jīng)自己扎頭發(fā)了，看著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾，總能讓我想起爸爸給我扎頭發(fā)的情景，想起那無(wú)聲的愛(ài)。
感謝生命中有你六年級(jí)作文 38
感恩江河，才會(huì)有“子在川上曰，逝者如斯夫”的慨嘆；感恩山巒，才會(huì)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心；感恩草木，才會(huì)有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的企盼；感恩雪花，才會(huì)有“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”的陶醉！面對(duì)壯闊的大自然，無(wú)時(shí)無(wú)處不讓人感恩其造化萬(wàn)物、鐘靈毓秀。那么在平凡的生活中呢？
只因?yàn)閯偵铣跻坏臅r(shí)候，借給還沒(méi)有說(shuō)過(guò)話的同位一本本子，我得到了媽媽的表?yè)P(yáng)。我驚訝地望著她，才知道是家長(zhǎng)會(huì)上同位的'媽媽滿含感激地提起了這件事，頓時(shí)心中涌起一股暖意。只是一本小小的本子，竟使素不相識(shí)變得那么和諧、那么溫馨！那一刻，我才明白，被別人感恩原來(lái)如此令人偷悅。
也正是從那一天起，我從更深的含義里喜歡去幫助別人，并且每當(dāng)?shù)玫絼e人的幫助時(shí)，我在由衷道謝的同時(shí)也真正理解了感恩的心境。
我想，生活不可能一帆風(fēng)順，當(dāng)我們面臨挫折而受到了別人幫助的時(shí)候，切不可吝音自己的感恩之情，因?yàn)樗粌H可以表現(xiàn)你內(nèi)心的感動(dòng)，對(duì)助人的行動(dòng)更是一種鼓勵(lì)，如此往復(fù)，最終促成一種和衷共濟(jì)、相待而成的人際關(guān)系和氛圍。
感恩像一座橋，令你我走入彼此的心中；感恩像一條船，載著你我駛向理想之岸；感恩像鼓滿的風(fēng)帆，給你我以信念和力量。“感恩”，這個(gè)有魔力的詞！
學(xué)會(huì)感恩吧，學(xué)會(huì)向養(yǎng)育我們的父母感恩；學(xué)會(huì)向教導(dǎo)我們的老師感恩；學(xué)會(huì)向幫助過(guò)我們的人感恩！
學(xué)會(huì)感恩吧，學(xué)會(huì)向生活感恩，學(xué)會(huì)向社會(huì)感恩，學(xué)會(huì)向整個(gè)世界感恩！
感恩別人，溫暖自己。
感謝生命中有你六年級(jí)作文 39
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)我的耳邊響起這熟悉的旋律，我的腦海里總是浮現(xiàn)出爸爸魁梧的身影。爸爸，感謝您十一年來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的照顧。每每想起您對(duì)我的嚴(yán)格教育，我的心中就仿佛有千言萬(wàn)語(yǔ)要對(duì)您訴說(shuō)。
小時(shí)候，我寫(xiě)作文老是喜歡模仿別人，套用別人文章的思路。因?yàn)槲矣X(jué)得既然有好的文章可以模仿，何必要自己苦苦思考呢？爸爸了解到我的做法，找我談心，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“作文是從模仿開(kāi)始的，這沒(méi)錯(cuò)，但真真正正能打動(dòng)人心的，還是你自己的真情實(shí)感，這可是模仿不來(lái)的啊！”爸爸沒(méi)收了我所有的作文選，要我從此跳出模仿的巢穴，寫(xiě)出“自己”的文章。幾年的時(shí)間過(guò)去了，我堅(jiān)持寫(xiě)“自己”的文章，表達(dá)自己的真情實(shí)感，終于取得了很大的進(jìn)步，我的作文常常被老師當(dāng)做范文在班級(jí)里展示。這個(gè)時(shí)候，我才明白爸爸的苦心，“寶劍鋒從磨礪出”，我現(xiàn)在磨礪出“自己"的文章，多虧了爸爸當(dāng)時(shí)的"狠心”。
由于爸爸對(duì)我學(xué)習(xí)上的嚴(yán)格要求，我逐漸變得優(yōu)秀起來(lái)，被老師推薦參加學(xué)校的大隊(duì)委競(jìng)選。畢竟是第一次在大庭廣眾之下競(jìng)選演講，我有點(diǎn)被“趕鴨子上架”的`滋味，心里一點(diǎn)兒底氣都沒(méi)有。爸爸知道了我的想法，找我談心，拍拍我的肩膀說(shuō)：“我都相信你，你怎么能夠不相信你自己呢？爸爸的話語(yǔ)仿佛充滿了魔力，讓我頓時(shí)信心百倍。那一段時(shí)間，我每天早起，振作精神，對(duì)著鏡子練習(xí)演講，直到把演講稿的每一個(gè)起伏頓挫都背得滾瓜爛熟。在爸爸的鼓舞下，我成功的擔(dān)任了大隊(duì)委。
哦！爸爸，感謝有您，一路走來(lái)，幸福始終充溢著我的胸間。
感謝生命中有你六年級(jí)作文 40
在小時(shí)候的記憶中，你的陪伴令我印象最深。
在老家村子里的大榕樹(shù)下，你常常搬一把大竹椅和一把小藤椅，在陽(yáng)光投印出的溫暖的樹(shù)蔭下，給我講你年輕時(shí)的故事。
那時(shí)候你頭發(fā)依舊烏黑如墨，笑起來(lái)眼睛會(huì)瞇成一條縫，手中總是不離一把蒲扇，在悶熱的夏季為我送來(lái)徐徐清風(fēng)。
你的手最巧，常常令我驚嘆不已。你可以折下蘆葦，交叉擺放，靈巧的手指舞動(dòng)，我可以看到你眼睛里有柔和的金光。我專注的看你也專注的做，當(dāng)太陽(yáng)快要躲進(jìn)山里時(shí)，你手指一鉤，完成了一頂小巧的草帽。我接過(guò)來(lái)一看，草帽上有波浪形的花紋，像是你用眼中的溫情做線，絲絲嵌入草帽里。我戴上草帽，感覺(jué)夏季的燥熱全部消失，只有暖暖的陽(yáng)光像蜜糖一樣，從帽檐流進(jìn)我的`心里。
戴上草帽，我快活的奔跑嬉戲，你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在樹(shù)蔭下看我，回應(yīng)我的呼喊，眼睛笑得瞇成一條縫。時(shí)間飛逝如白駒過(guò)隙，精致的草帽小了，舊了，我也帶不上了。這時(shí)，你有些吃力地折下蘆葦，想再為我做一頂草帽，你用著有些厚重的老花眼鏡，手上的動(dòng)作慢了許多，時(shí)時(shí)停下，發(fā)呆一樣盯著黑皺是手指，似乎在回憶草帽的編法。夏季的熱風(fēng)吹起，我發(fā)現(xiàn)你的發(fā)絲已經(jīng)有些灰白了，愣愣的看著。
你把編好的草帽往我頭上輕輕一蓋，笑了起來(lái)，可是歲月的痕跡刻在了你的眼尾，好像有什么東西，從帽檐流進(jìn)了我的心里，不知不覺(jué)，溫?zé)岬臏I滴落在手心。
“唉唉，怎么哭了？這么大還愛(ài)哭啊。”你驚奇的看著我，把我擁入你懷中，輕輕地在我背上有節(jié)奏的拍著，為我唱你那時(shí)的歌謠。
感謝有你的陪伴，外婆，愿時(shí)間帶不走你的美麗和溫暖。
感謝生命中有你六年級(jí)作文 41
一日為師，終身為父。
他是我們的數(shù)學(xué)老師，也是我們的班主任。他有很種角色，比如：
一個(gè)“狡猾”的數(shù)學(xué)老師。
他會(huì)講題也更會(huì)出題。每節(jié)教學(xué)課都能給我們”變題”。這樣的一個(gè)式子，變?yōu)楦畈欢嗟氖阶樱缓笞屛覀冮_(kāi)啟頭腦風(fēng)暴模式，思考完畢后他會(huì)就笑。沒(méi)錯(cuò)，他會(huì)狡猾地笑！那種笑是誰(shuí)都模仿不來(lái)的。兩個(gè)字——“瘆人”！也就是這種笑，讓我們?cè)谧鲱}中用"多疑”來(lái)做題。他每次出的變式題，看時(shí)難到你發(fā)慌，但這也讓我們的數(shù)學(xué)提高了一個(gè)檔次。
一個(gè)可愛(ài)的'數(shù)學(xué)老師。
前幾天我們班同學(xué)背著老師去打兵兵球回來(lái)時(shí)，鬼鬼祟祟的將兵兵球拍藏在衣服里，不料被班主任的火眼金睛給發(fā)現(xiàn)了。沒(méi)錯(cuò)，他該“折磨”那些人了。他讓那些人站在講臺(tái)上齊聲說(shuō)：“讓我玩，我就玩，不讓我玩不能偷著玩。”有這么順利嗎？不不不，他們硬是說(shuō)成了：“讓我玩，我就玩，不讓我玩，我就偷著玩！”全班哄堂大笑。連班主任笑得也跟個(gè)孩子一樣。他在辦公室，側(cè)坐著一只手托看臉，一只手扇著扇子。扇子上還寫(xiě)著“拒絕套路”這真是可愛(ài)呢！
一個(gè)心理專家。
他會(huì)時(shí)不時(shí)找?guī)讉�(gè)同學(xué)談話。因?yàn)樗芸闯雒總�(gè)同學(xué)的心思。如果有同學(xué)最近學(xué)習(xí)狀態(tài)不好他會(huì)找同學(xué)談話，他能說(shuō)到每位同學(xué)的心里。從上學(xué)期開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，他一共找過(guò)我六次。有幾次是學(xué)習(xí)上的加油打勁，有幾次是批評(píng)。他說(shuō)的每一句話。都能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦谖业男睦铩?/p>
因?yàn)橛辛怂乙膊辉儆憛挃?shù)學(xué)；因?yàn)橛辛怂砷L(zhǎng)路上才能多一分精彩。
成長(zhǎng)路上，感謝有你！
感謝生命中有你六年級(jí)作文 42
在時(shí)間的洪流里，不知沖淡了多少國(guó)破家亡的恨，身世悲慘的哀，無(wú)與倫比的樂(lè)，卻留下了“李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳”的贊譽(yù)，李白，感謝有你。
小時(shí)候，媽媽教我背唐詩(shī)，學(xué)的第一首是《靜夜思》“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”媽媽告訴我：“當(dāng)我們不在家的時(shí)候，你想我們嗎？”我回答道：“想”。“這李白叔叔寫(xiě)這首詩(shī)也是表達(dá)了對(duì)媽媽的思念，知道了嗎？”媽媽補(bǔ)充道。我心里想：原來(lái)古人也會(huì)想媽媽呀！
再大些，我記得學(xué)的是《贈(zèng)汪倫》，“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”當(dāng)我讀的時(shí)候，我心里偷樂(lè)，這不是想媽媽的那個(gè)人嗎？嘻嘻。老師要求背誦，我死活記不住，我急了，拿著書(shū)就從窗戶扔了下去，媽媽對(duì)我吼：“你怎么能這樣？”我委屈的哭了，對(duì)李白多了一層怨恨。
應(yīng)該是上三年級(jí)的時(shí)候，我記得我學(xué)習(xí)他的《望廬山瀑布》。“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”看著書(shū)上的插圖，突然多了一些愧疚，想起小時(shí)候的不懂事，不由得嘻嘻一笑，心中感慨，原來(lái)李白的詩(shī)寫(xiě)的`是這么好啊！
感謝有你，你伴我走過(guò)了我的童年。讓我領(lǐng)略到山之雄奇，水之澎湃，領(lǐng)略到祖國(guó)大好河山的魅力。
時(shí)至今日，再讀那“抽刀斷水誰(shuí)更流，舉杯消愁人更愁，人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”不禁又讀出了人之豪邁。
“江山帶有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。李白的時(shí)代還未過(guò)去，下一個(gè)將會(huì)是誰(shuí)的時(shí)代呢？李白，感謝有你！
感謝生命中有你六年級(jí)作文 43
張老師，是一位很優(yōu)秀的老師，他經(jīng)常教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，孜孜不倦。呵護(hù)著我們，關(guān)心著我們，為了幫助每一個(gè)同學(xué)，他總是耐心的和我們講道理。我真的很感謝有你——張老師。是您教會(huì)學(xué)會(huì)助人為樂(lè)，是您讓我學(xué)會(huì)了和人相處，讓我學(xué)會(huì)了很多東西。
我以前一直以為做好自己就可以了，沒(méi)有必要去管別人，做好自己就可以了。但是，后來(lái)我才明白助人為樂(lè)是多么有趣，是可以收獲快樂(lè)的。在班級(jí)里，我一直是第一名，我的成績(jī)是最好的，我不明白為什么張老師要我去幫助我的同桌學(xué)習(xí)。他上課不認(rèn)真聽(tīng)講，講小話等一系列缺點(diǎn)。所以我拒絕了張老師的請(qǐng)求，我不認(rèn)為他會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。
張老師跟我說(shuō)，助人為樂(lè)是讓人最好的學(xué)習(xí)方法，當(dāng)你教導(dǎo)他的時(shí)候，你自己也鞏固復(fù)習(xí)了一遍。我勉為其難的答應(yīng)了老師的請(qǐng)求，同桌其實(shí)也挺聰明的，一教他就會(huì)了，也不需要我給他太多的幫助，我和他漸漸的關(guān)系好了起來(lái)，我們現(xiàn)在還是好朋友了呢。我明白助人為樂(lè)其實(shí)也不是什么難事，漸漸的我變得開(kāi)朗起來(lái)，也愿意和同學(xué)們一起玩耍了，我要感謝您，張老師。
在放學(xué)的路上，我主動(dòng)給老奶奶讓了座位。老奶奶在公交車上使勁夸我，我都不好意思了，但是我卻很開(kāi)心，幫助人真的很開(kāi)心。回到家后，我去幫媽媽擇菜，媽媽笑著跟我說(shuō)，我長(zhǎng)大了，變得更加懂事了。我看著媽媽的開(kāi)心的'樣子，我相信了張老師的話，幫助別人能獲得雙倍的快樂(lè)。我真的很慶幸自己能夠遇到張老師這么負(fù)責(zé)的老師，幫助我們，也不求回報(bào)。
感謝有你在我的成長(zhǎng)路上教導(dǎo)我，教會(huì)我?guī)椭鷦e人，贈(zèng)人玫瑰，手留余香。
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