感悟成長作文（匯總15篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的感悟成長作文，歡迎閱讀與收藏。

感悟成長作文1

　　贈(zèng)言，古人不遠(yuǎn)，我最喜歡的歷史人物，世園會(huì)征文，守小誦讀經(jīng)典，感悟成長霧

　　漸漸地，那東方的霧氣先有些微紅，在、這紅色越積越濃，便突然劃出一線鮮紅，那鮮紅里突然跳出一個(gè)通紅的光輪。誦讀經(jīng)典，感悟成長霧

　　點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。

　　雨點(diǎn)像斷了線的珠子，一滴一串地掉在雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛，染綠了山，；染綠了水，染綠了石板小路。星期天，我去排隊(duì)買米。在我前面的是一個(gè)男青年，他算不上胖，但也夠健壯的了。圓圓的臉龐上，兩道細(xì)眉，一雙大眼睛，配上稍小了點(diǎn)的.鼻子，也還算勻稱。就是嘴唇厚了點(diǎn)，像非洲人似的。），讀《光輝的旗幟》讀后感，月，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。拉開了日光燈，我才看清三舅完全變了樣：工作服上全是塵土，右邊的袖子還剩半截，胳膊纏著紗布，褲子的左膝蓋燒破了，露出了里面燒焦的毛褲，他的頭發(fā)亂蓬蓬的，還燒掉了一小撮，臉上有幾處沾著煙灰，平時(shí)的“帥勁兒”全不見了。一問才知道，三舅的車間里失了火。三舅救火時(shí)，左胳膊被燒傷了。

　　星星比任何時(shí)候都要多，又大、又亮，它們既不眨眼，也不閃爍，是恬靜的，安詳?shù)摹?/p>

感悟成長作文2

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，正如這句話所說書讓多少人走向了成功，書讓多少人感悟了生活。

　　“經(jīng)典”是智慧的結(jié)晶，“經(jīng)典”不僅構(gòu)成民族傳統(tǒng)，而且給人類帶來無限的啟發(fā)，直接研讀“經(jīng)典”，就等于直接接觸文化中的最高境界，做了這件事，你將會(huì)寫出更加好的篇章。

　　中國是詩的民族，詩是培養(yǎng)人的精神，抒發(fā)人的情感最好的媒介。像《唐詩三百首》中李白的《行路難》抒發(fā)了對世物的感慨，李商隱的《無題》描寫了離別時(shí)的痛苦，又把離別失望和希望融在一起。感情復(fù)雜而細(xì)膩，正為朋友和家人離別時(shí)所運(yùn)用的'千古名句。

　　優(yōu)秀而又經(jīng)典的古詩文，是中華民族文化的精華，其內(nèi)涵豐富深刻。意境高遠(yuǎn)，充滿著智慧與哲理，給人以啟迪，千百年來，哺育了一代又一代人，成為祖國文化的瑰寶。

　　讀著這些經(jīng)典詩文，你是否想過，這其中所蘊(yùn)含的思想智慧已經(jīng)成為全人類文代的寶貴財(cái)富。你領(lǐng)悟了嗎？你領(lǐng)悟這其中種種道理和啟發(fā)了嗎？當(dāng)然你領(lǐng)悟的只是那一點(diǎn)點(diǎn)，不知還有多少大道理等磁卡你去發(fā)現(xiàn)。

　　為了讓我們受到更多的啟示，讓我們從今天，從這一刻開始用心學(xué)習(xí)，感悟經(jīng)典詩文中的巨大智慧的結(jié)晶。

　　隨著人類文明的不斷發(fā)展，各種文代日趨繁榮，我們有必要繼承經(jīng)典詩文中的智慧，將它們代代相傳。

感悟成長作文3

　　誦讀經(jīng)典，感悟成長今天，我讀了一本名是《魯濱遜漂流記》的書，它讓我感受到了成長的信念——不怕失敗，不怕困難，敢于挑戰(zhàn)。

　　這本《魯濱遜漂流記》主要寫了魯濱遜因喜歡航海卻因一次意外不幸置身于野外，使年齡不到25歲的他只能孤身在野外渡過了幾十個(gè)春秋，終于在近60歲的時(shí)候重歸故鄉(xiāng)，與他每日朝思暮想的親人團(tuán)圓了，當(dāng)我讀到這里時(shí)，我是多么的.激動(dòng)啊！

　　當(dāng)我讀到魯濱遜拋在荒郊野島，與野獸搏斗，艱苦的找著食物，與困難拼搏，與食人族相遇險(xiǎn)些遇難……時(shí)，我陷入了沉思，我們的成長不也應(yīng)該如此的拼搏嗎？回想過去，小時(shí)候，我走路走不好跌倒了，那只是表面的跌倒，而現(xiàn)在被人們引身的跌倒的意義是失敗，是后退，我們要是跌倒了卻一定站起來，從哪跌倒，從哪站起，永不后退。

　　成長，就是不斷的進(jìn)步，不斷的向前。

　　成長，就是不畏堅(jiān)險(xiǎn)，永往直前。

　　成長，就是從哪里跌倒，就從哪里站起來。

　　成長，當(dāng)然也是不怕失敗，不怕困難，永往直前。

　　《魯濱遜漂流記》中魯濱遜的拼搏的精神，是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的；《紅巖》中江姐的堅(jiān)強(qiáng)，也是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的；各個(gè)偉大的科學(xué)家、文學(xué)家的奮斗，也是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

　　讓我們學(xué)習(xí)他們不畏艱險(xiǎn)的成長，將成長也描繪得多姿多彩，意義深刻，值得回憶吧！

感悟成長作文4

　　成長是一首歌，一首簡單而又曲折的歌，有動(dòng)有靜，有樂有悲;成長是一種歷程,當(dāng)我們睜著眼睛，幸運(yùn)地來到這個(gè)世界上，我們便開始成長。從無知到有知，從天真到深沉，我們編導(dǎo)著講不完的故事。

　　清晨，當(dāng)我醒來時(shí)，露珠向我招手，為我講述著一個(gè)美妙的故事;晚上，當(dāng)我睡覺時(shí)，星星向我眨眼，為我描繪著一個(gè)奇妙的世界。露珠、星星，喚醒了我沉睡的記憶，給我編織了童年，那五彩斑斕的'夢。c

　　我小心翼翼地把夢系在潔白的風(fēng)箏上，伴隨著我，翱翔、翱翔……

　　風(fēng)箏帶著我慢慢地飄向遠(yuǎn)方，童年也漸漸離我遠(yuǎn)去，我迎來了一個(gè)夢幻般的季節(jié)——花季。

　　清晨，當(dāng)我醒來時(shí)，花瓣向我微笑，聽我唱一首悅耳的歌曲;晚上，當(dāng)我睡覺時(shí)，月亮向我走來，聽我講那個(gè)奇妙的世界。花瓣、月亮，構(gòu)起了我美好的幻想，為我編織著青春，那如詩如畫的夢。

　　我在翠綠的田野上，撒下希望的種子，在那縱橫交錯(cuò)的道路上，我們往往會(huì)感到無路可走，面對生活而產(chǎn)生迷茫，我們必須清醒地知道，自己才是命運(yùn)的主人，才是靈魂的舵手。

　　凝視生活，璀璨無比，青春是片美麗的芳草地，生活的陽光多么地明媚。

　　經(jīng)歷過多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我們終于迎來了詩歌般的夢幻黎明。

　　昨天，帶著回憶悄然逝去;今天的船槳正掌握在我們的手里;明天，正閃爍著光輝期待著我們!

感悟成長作文5

　　一地爾在外婆家玩，媽媽和外婆在拉家常。我在旁邊玩橡皮泥。

　　突然一個(gè)衣著花裙子的小女孩像蝴蝶一樣“飛入”了外婆野的大院。我細(xì)心一瞅本來是表妹。表妹和大姨媽剛從街上歸來，身上穿的恰是剛剛購的新裙子，只睹表妹在院子面不停地旋轉(zhuǎn)，奔馳，這樣新裙子就會(huì)飽起來、飄訖來。十分漂亮！表妹一邊跑，一邊叫，我的花裙子真英俊！真美麗！，姐姐你不花裙子吧？望著表妹漂明的花裙子和愉快的樣子，我確實(shí)很愛慕，實(shí)想讓媽媽立即也給我買一件花裙子。但這時(shí)我想伏了剛教習(xí)的《兄子規(guī)》中的謹(jǐn)而信里的一句話：衣貴凈，不貴華。于是就脫心而出：“衣貴潔，不貴華”！而后持續(xù)往捏橡皮泥玩。固然我只是微微的說了一句，旁邊的媽媽仍是聞聲了。晚上回家，媽媽答我：“衣貴潔不貴華”是什么意思，你曉得嗎？我說它的`意念是：只有衣服整齊、得體就惡，不要跟他人攀比。媽媽聽了后，心疼的撫摩我的頭說：“我家法寶長大了，懂事了！”能本人悟沒干己的情理了，看去誦讀經(jīng)典還是息用很大呀！

　　聽了媽媽的話，我啟心腸啼了！

感悟成長作文6

　　20xx年11月21日，天驕中學(xué)七年級全體師生在報(bào)告廳舉行了“品國學(xué)經(jīng)典，建優(yōu)雅校園”的經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

　　“八百里洞庭浩瀚縹緲，千年岳陽樓壯觀宏大。”伴隨著悠揚(yáng)的古箏，我們?nèi)�班精心�?zhǔn)備的詩歌朗誦《岳陽樓記》拉開了序幕。同學(xué)們的朗誦鏗鏘有力，表演精彩傳神。在大家的努力下，朗誦效果比往日更好，博得了臺下熱烈的掌聲！

　　我們的表演如此成功，是和大家的努力分不開的！正值寒冬，同學(xué)們沒有一個(gè)怕冷的。在排練過程中，我們不怕累，不怕苦，哪怕淅淅瀝瀝的小雨也阻止不了我們的熱情。班主任張老師利用自己的休息時(shí)間給大家講解、示范，為了使表演更具特色，排練的時(shí)候帶著同學(xué)們一遍一遍的修改動(dòng)作。我們犧牲課余時(shí)間，爭分奪秒地練習(xí)動(dòng)作，力爭做到最好！

　　所有的節(jié)目都很精彩，有透著英雄氣概的《木蘭辭》，有傳承中華文化的《勸學(xué)》，還有氣勢磅礴的《沁園春·雪》和博大精深的《論語》。雖然活動(dòng)很快結(jié)束了，但許多精彩片段歷歷在目，許多動(dòng)人詩篇余音繞梁。從參加活動(dòng)的每位表演者飛揚(yáng)的`神采和觀眾席上陣陣的掌聲中，讓我們感受到更深層的詩歌魅力。通過活動(dòng)，我明白了無論是生活還是學(xué)習(xí)，都要經(jīng)過努力才能更好的完成任務(wù)。

　　讀詩激勵(lì)我們成長，讓我們與詩為友，與詩為鑒。讓我們在書香的校園里，學(xué)習(xí)知識，豐滿羽翼，張開充滿力量的翅膀，在浩瀚的天空中奮力翱翔！

感悟成長作文7

　　我是一名初一學(xué)生，在自己剛來到實(shí)驗(yàn)中學(xué)時(shí)，就被這里每個(gè)星期六的一節(jié)獨(dú)特的早自習(xí)給吸引住了：在這節(jié)早自習(xí)要求誦讀《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》。

　　這到底是怎么回事呀？后來，我才知道，這是學(xué)校開展的一項(xiàng)"誦讀經(jīng)典"的活動(dòng)，目的在于讓學(xué)生記住名篇佳作，更重要的是在誦讀經(jīng)典的過程中弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，在古老的`智慧，經(jīng)典的知識，臉炙人口的詩文中，益學(xué)生之心智，怡學(xué)生之性情，變化學(xué)生之氣質(zhì)，滋養(yǎng)學(xué)生之人生，加厚學(xué)生的人文底蘊(yùn)。

　　很快，我們便加入了這項(xiàng)有趣的活動(dòng)，融入了這濃濃的書香之中。

　　每個(gè)星期六早自習(xí)，全班進(jìn)行集體誦讀，接受古典文學(xué)的熏染，汲取民族文化的營養(yǎng)，感受誦讀經(jīng)典的無限樂趣，我們不知不覺在朗朗誦讀聲中潛移默化，變得文明儒雅起來一一懂得了孝順父母，團(tuán)結(jié)關(guān)愛兄弟姐妹等，就連老師也不由自主地在課堂上吟誦起了經(jīng)典名句，用它來教育我們，老班還留下了"老師呼，應(yīng)勿緩。老師命，行勿懶。老師教，須敬昕。老師責(zé)，須順承"的名句。

　　為此，學(xué)校還開展了朗誦比賽，每班推舉三人參加，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師評判，比賽內(nèi)容主要從朗誦經(jīng)典古詩文、散文或現(xiàn)代詩為主，這樣不僅鍛煉了個(gè)人，還加強(qiáng)了同學(xué)們經(jīng)典的理解與背誦，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　如今己是21世紀(jì)了，愿同學(xué)們能夠不忘記祖先傳下的經(jīng)典書籍，學(xué)習(xí)并努力發(fā)揚(yáng)它，使明天更加美好！共同努力吧！

感悟成長作文8

　　《弟子規(guī)》這本書家喻戶曉，它是一本經(jīng)典名作，里面的詞句大家都熟悉不過。其中的有一句話：父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承。這句話給我的印象最深，以前，父母給我講題啊，說說作文啊，我都不太虛心的去聽，父母說我，我甚至還會(huì)頂幾句話。現(xiàn)在看了古人留下的訓(xùn)導(dǎo)，覺得自己實(shí)在不該這么做。弟子規(guī)的每一句話都會(huì)告訴我們一個(gè)道理。它短小、精悍，它不用華麗的語言來說明道理，可是卻又有那么精深的含義。它只短短幾百字，可是它卻有那么深刻的道理。

　　弟子規(guī)是古人給我們留下的'教導(dǎo)，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鲆粋�(gè)德、智、體我們作為一名小學(xué)生，將來我們還有很長的路要走。在人生的路途中，我們應(yīng)該勇敢的面對。每個(gè)人的成長都不可能是一帆風(fēng)順的。成長的道路會(huì)歷經(jīng)坎坷，但是不管怎么樣，我們還是必須用真誠的心去面對。我們要孝敬父母，尊敬老師，與同學(xué)團(tuán)結(jié)互助。人生就像一條河，我們只要越過這條河，那么就到達(dá)目的地了。而在我們的人生中，只要能夠越過一道道坎坷，我們就會(huì)走向成功，我知道，這條路會(huì)很長會(huì)很累，可我依舊要腳踏實(shí)地的走好每一步，認(rèn)真的對待我的未來。

　　《弟子規(guī)》這本書帶給我的啟發(fā)很大，讓我明白了什么叫做人生路，漫漫人生路，我們要給自己定一個(gè)目標(biāo)，去創(chuàng)造我們輝煌璀璨的未來！

感悟成長作文9

　　誦讀經(jīng)典，感悟成長。經(jīng)典像顆閃耀的星，讓懵懂天知的我們明理，努力。經(jīng)典讓我們像詩的一朵奇葩，讓身處逆境的我們警悟，奮進(jìn)。經(jīng)典，宛如一串珍珠，讓我們在閱讀經(jīng)典的同時(shí)感受到它的光澤和美麗。經(jīng)典，似那淡藍(lán)的海，讓天真無邪的我們佇首聆聽他的低吟淺唱。

　　對于經(jīng)典，我就有一種莫名親切感，所以便與經(jīng)典結(jié)下不解之緣。

　　小時(shí)候，我偏愛的是童話《安徒生童話》帶我領(lǐng)略社會(huì)的黑暗與人心的溫暖，《格林童話》帶我領(lǐng)略世界的變遷，《貝諾童話》、《豪夫童話》和《王爾德童話》等的故事情節(jié)令人著迷。

　　等到再大一些，隨著年齡和知識的增長，我開始閱讀小說《紅樓夢》中曲折宛轉(zhuǎn)的故事情節(jié)；高爾基《童話》中的人物命運(yùn)使人落淚；羅貫中的`《三國演義》中各路英雄的豪情壯志，《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾何察金勇敢無畏。而現(xiàn)在，我漸漸被一些古典詩詞所吸引。李白“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”大氣蒼涼；“明月松間照，清泉石上流”的幽默；“同是天漄淪落人”的傷感；蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的柔情。

　　經(jīng)典是每個(gè)民族，每個(gè)國家的傳統(tǒng)文化的結(jié)晶，我們要傳承，更要發(fā)揚(yáng)。

　　我們在經(jīng)典中成長，他交給我們很多做人的道理，經(jīng)典根是我們的伙伴，我們的啟蒙老師，我們的指路人，我們在經(jīng)典的熏陶下成長。因此我希望經(jīng)典能夠伴我成長，照我前行。

感悟成長作文10

　　地球生來就有一種引力，我們無法，也不愿意掙脫。因?yàn)橐坏┦�去，我們都將過上“漂浮不定”的生活。

　　隨著時(shí)間的流逝，我們也漸漸地長大。在這過程中，我們經(jīng)歷過許多，酸、甜、苦、辣，也從中吸取了不少的道理。一路成長，一路有愛陪伴，我們安心而勇敢地望著漫漫長路，總是一望無際，等著我們慢慢地走完，給我們留下了懸念。

　　在成長的路上，我們即使在飛翔，無論飛得有多遠(yuǎn)，也總能找到回家的路，一個(gè)人中有經(jīng)過許多坎坷才能得到成功，就像《西游記》唐僧取經(jīng)，只有經(jīng)過八十一難才能成功取到經(jīng)。而我們也何嘗不是這樣，被前方道路上的挫折不斷折磨著，但是它并無惡意，而是希望我們越挫越勇，所以我們要坦然面對，用自己的本領(lǐng)戰(zhàn)勝它。

　　現(xiàn)在我們已經(jīng)步入了青春，有許多的事情我們都要把握好，才能克制強(qiáng)烈的好奇心，不被誘惑糾纏，不免誤入歧途。這也許是許多家人所擔(dān)心的，所以我們不能辜負(fù)他們對我們的期望，而是為他們爭光。沒有人在這條成長的.路上灑下眼淚，這其中也不乏代表憂傷和痛苦的眼淚。

　　在我們的成長路上，我們曾獲得許許多多感悟，不是我們一言兩語就能說完，而是應(yīng)慢慢地去感受，去完成。

　　前途茫茫，人生永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)，世界奇妙的道路也沒有盡頭。讓成長與發(fā)現(xiàn)并進(jìn)，方能感受成長之快樂，領(lǐng)悟人生之風(fēng)采！

感悟成長作文11

　　我是一只河蚌，每天都安安靜靜地躺在河底，吃著水里豐富的微生物，碧綠的河水輕輕滑過我的身體，油油的水草撫摸著我，實(shí)在是悠閑自得。

　　一天，我一不小心讓一顆沙子鉆入了我的眼睛，任由水怎么沖洗都出不來。我揉紅了眼睛，想著如果取不出來，我很可能就看不到五彩繽紛的世界了。一想到這，我的眼淚就止不住的流了下來，但是哭完后，沙子還在那紋絲不動(dòng)，反而我的眼睛變得更加難受起來。

　　我意識到，哭是沒有用的，既然已經(jīng)改變不了，不如去努力適應(yīng)。于是我每天都用一層薄薄的鈣把它包裹起來，使它變得不那么扎人。漸漸地，我慢慢地適應(yīng)了眼中的那粒沙子。我也接受了一只眼睛已經(jīng)失明的事實(shí)。

　　我雖然一只眼睛失明了，但還有另外一只完好無損的眼睛，我和以前一樣，在河底隨意移動(dòng)。在天氣晴好的'時(shí)候，爬到淺水區(qū)，曬曬太陽，愜意的看著藍(lán)天和白云。河水在頭頂上歡騰，水草在河底招搖，魚兒在身旁穿梭。我習(xí)慣的一切并未因?yàn)橐恢谎劬Φ氖�明而改變，依舊是那么美好。

　　一天，一只螃蟹大哥路過，在我再三央求下，螃蟹大哥揮舞著兩個(gè)大鉗，幫我取出了沙子。當(dāng)沙子取出時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，那顆小小的沙粒，如今已經(jīng)變成了一顆耀眼奪目的珍珠了。

　　成長中難免遇到不可避免的挫折，既然不可避免，就不如換一種心態(tài)去接受，去適應(yīng)。這時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，美麗的奇跡不過是你昔日的痛苦罷了。

感悟成長作文12

　　細(xì)節(jié)在于觀察，成功在于積累。——愛默生

　　細(xì)節(jié)，是一個(gè)非常普通的詞語，但是它卻是那樣的重要。平時(shí)不細(xì)心，容易把細(xì)節(jié)給疏忽掉了。那你有可能會(huì)錯(cuò)過很多。

　　就說上學(xué)期的有一次單元考試吧！有個(gè)計(jì)算題就是因?yàn)槲也患?xì)心而錯(cuò)，我把算式中的76給看成67了，算出來的結(jié)果就與正確答案大相徑庭了。其實(shí)，計(jì)算的步驟和算式都沒有錯(cuò)，都怪我觀察不細(xì)心而在這么簡單的計(jì)算題上失去了3分。讓我與100分插肩而過！

　　觀察，在生活和學(xué)習(xí)中占著舉足輕重的作用呢。特別是在審題時(shí)尤其重要。

　　就說昨天的博客主題吧。我上課回來打開手機(jī)一看是要求寫關(guān)于“合作力量大”的文章，我便想到了小螞蟻搬蟲蟲的偉大事跡了，心想這個(gè)不錯(cuò)，一定能夠足以體現(xiàn)團(tuán)結(jié)力量大的了。再說400字以內(nèi)，我平時(shí)寫作文也就是400字左右的樣子，沒多想就大筆一揮寫開來了。

　　可是，我剛把文章給媽媽審查時(shí)，媽媽卻把我叫住了，翻出王老師用紅線劃出來的.核心詞：“和親人（伙伴，同學(xué)）”合作完成一件事的過程。看得我直瞪眼睛，“啊！又得重寫了。”這時(shí)，我才忽然感覺到自己就是個(gè)大馬虎！

　　由此看來，我真的得好好整理一下自己了。這些都是小細(xì)節(jié)，可想而知，當(dāng)我們長大要成就大事業(yè)時(shí)，再不細(xì)心觀察，就會(huì)引來大麻煩的！所以，我們要從細(xì)節(jié)抓起，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)！

感悟成長作文13

　　今天我讀了一本書，名叫《文明美德 伴我成長》，主要寫了洪水、泥石流、沙塵暴等這些自然災(zāi)害不斷發(fā)生，這些后果都是人類大量與過度開發(fā)而造成的。我們要保護(hù)環(huán)境，使地球煥然一新。

　　在生活中，有一次我到樓下玩，看到了有位叔叔在家門口種樹，凈化空氣，減少二氧化碳，阻止全球變暖，減少北極熊的死亡率。所以我連忙跑到那位叔叔面前，問﹕“叔叔您好，您這些樹苗是在哪里買的呀？”叔叔說﹕“這是在新星綠城專賣樹苗店里買的。”我聽了之后，立刻跑回家里，對媽媽爸爸說了這一切，起初他們還不同意，說我那么小，知道什么種樹呀，我就跟他們將地球變暖的危害性，拯救地球我們每個(gè)人都有責(zé)任，不論年齡大小，都要為社會(huì)為國家盡一份力量。他們聽我講完之后，覺得我說得非常有道理，便決定和我一起種樹。我們先去專賣店買了兩棵樹苗，然后在樓下選擇合適的'位置，我們一家三口分工明確，我來挖坑，媽媽把樹苗放進(jìn)去，我再來填土，爸爸來澆水，這樣反復(fù)兩次，樹苗就種好了。

　　看著種好的樹苗，我心想﹕地球又添了一份綠色與新鮮空氣，我很高興！我以后要多種樹，阻止自然災(zāi)害的發(fā)生，不要過度開發(fā)，保護(hù)大自然的生態(tài)平衡，讓每一個(gè)中國人過上美好的日子。

感悟成長作文14

　　幼兒時(shí)期，一本本小人圖畫陪伴著我成長；讀一、二年級時(shí)，慢慢地讀一些楊紅櫻等作家寫的書籍，在快樂中閱讀的同時(shí)，也教我一些做個(gè)好孩子的道理；讀三、四年級，開始看一些中國的四大名著，外國作家的書籍有《魯濱遜漂流記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，雖似懂那懂的看著這一本本名著，卻也增長了一些歷史文化知識。

　　如《水滸傳》中的一百零八位好漢，最后只剩下二十七位。好漢為兄弟們赴湯蹈火，為人民除暴安良，都是只為了一個(gè)“義”字，這個(gè)“義”字表示的含義實(shí)在是太多了。這個(gè)“義”字讓我知道了對待他人要真心實(shí)意，不要虛偽。

　　生活中這樣的例子有許多。比如說：在班級中，有些人交朋友，只是因?yàn)槟莻�(gè)人地位高，家里很有錢，才跟他交朋友的.。在車上給別人讓座，做到的人很多，因?yàn)檫@不會(huì)傷害到自己的利益；可是要你去救人，就要猶豫了。這就是“義”嗎？

　　“經(jīng)典名著”是我的好友，它讓我感悟成長，懂得了許多道理。經(jīng)典誦讀將永遠(yuǎn)伴我成長。

感悟成長作文15

　　成長，就是個(gè)子長高了，技巧更多了，對社會(huì)的認(rèn)識更廣了，思想復(fù)雜了。可以說，成長是我們身體和知識的成長，也是思想的成長。而成長中，又發(fā)生了許許多多的`事，有的使我們難忘，有的使我們快樂，有的使我們憤怒，還有的使我們悲傷……下面，我就講講我成長中的故事。

　　那天品社老師讓我們查資料，因?yàn)榭戳艘υ垂~的課件，我也想做一個(gè)。當(dāng)時(shí)見了姚源箏的課件，覺得很漂亮。心想；有什么，我也能做！可是回家后，我打開電腦，才發(fā)現(xiàn)對電腦認(rèn)識還太少，根本沒有接觸過做課件的工具！“呀”，我蒙了，“怎么辦呀？”這就不想做了。可腦海里又浮現(xiàn)出姚源箏做的精美的課件，想著，我可能不能輸給她！要比她做得更好才行！之后，我又干勁十足。我先選好背景，再從網(wǎng)上找資料，分好頁后貼在上面。再做完結(jié)尾，好了，完成！

　　可又上課時(shí)，看見同學(xué)們的課件都比我的漂亮，就下決心一定要做好！便向表哥請教。功夫不負(fù)有心人，終于我能熟練地做課件了！

　　我覺得這就是成長，在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)，不斷進(jìn)步，不斷學(xué)習(xí)，不斷積累。因?yàn)椴粩嗫偨Y(jié)，進(jìn)步，學(xué)習(xí)，積累所以成長，因?yàn)槌砷L，所以快樂！

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