（精華）感悟的作文8篇
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的感悟的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
感悟的作文 篇1
我剛上學的時候，媽媽就給我報了一個彈琴班。
剛開始學的時候，由于曲子比較簡單，作業也比較少，所以我每天都堅持練琴。每當上彈琴課的時候，我都彈的非常熟，并且還很流暢，只要一遍就過了，我的心里總覺得美滋滋的，有一種說不出的自豪感。這使我更加的愛彈琴了。
隨著我一天天的長大，家庭作業也開始變得多了起來，我對彈琴的興趣也一天天的變得淡了，而且曲子也越來越難，所以練琴的時間也就越來越少了。從原來彈曲子很流暢的我，變成了沒有一首曲子彈的很熟，每首曲子總會有一個或幾個錯音的地方，有時還會停下來。
剛開始時，老師抽查曲子，我還能勉強過關�？墒堑胶髞恚覅s彈得越來越磕巴，連過關都過不了。漸漸地老師也注意到了這個問題，便把我叫到一邊，語重心長地說：“高佳妮，我知道你長大了，作業多了，可是作業再多，也總得練一會琴，不練永遠彈不好，有句名言是‘書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟’，學習要勤奮，刻苦才能學得好，彈琴也是一樣的，你記住了嗎？以后一定要記住，”我連忙的點了點頭，這時我的臉好象被烤了一樣，——滾燙滾燙的'。
回到家，我就把老師說的那句名言寫下來并貼在了我的學習桌和琴上。每當我有一首曲子太難，不想練了的時候，我就會用老師的話來激勵自己，直到練會為止。
這樣一來，我又像以前那樣，彈得很好而又流暢了，老師也為我感到驕傲（因為他的話啟發了我，對我來說起作用了）。
現在的我只要一不想學習，我就會用“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”來告訴自己學習要勤奮，不能偷懶。
這句名言一直影響著我，使我受益匪淺。啟發我在未來的道路上更加勤奮！
感悟的作文 篇2
7月2號這天，我失敗了。徹徹底底的失敗了，我說不清這是一種什么感覺。但是，心底里特別難過，難過就想哭。但是，我忍住了。
7月2號這天，天氣明媚，似乎還帶著一絲絲的炎熱，但我心里卻是徹骨的寒冷，似乎還要把我凍僵。但是，我忍住了。
我從中華上下五千年走來，我看到了歷史的塵埃。丘吉爾曾說過在哪么多蟲子里，我是只螢火蟲，我的光亮可以改變世界。但是，我是只折斷翅膀的.小蟲，掉入那無盡的深淵。
中華上下五千年從科舉——殿試——八股。殘害了多少文人，周進，范進，孔乙己等，是多么好的例子。例如：八股取士，束縛我們的思想，所以，我不鄙視考試，但是，請讓我們展開想象，創新發展。但也請不要喂我們，請讓我們覓。因為有一篇故事：一個人偶然抓住了一只老鼠，然后，把一只貓塞了進去。想看貓吃老鼠。結果。。原本平常威風凜凜的大貓，在老鼠面前卻不知所措。最后，那只老鼠竟到貓嘴邊呈威。原來，這只貓被主人養慣了，漸漸忘記了逝去的本性。
所以，我呼吁不要一考定終身也不要束縛我們的思想，我們同樣擁有屬于自己的天空。
感悟的作文 篇3
《合歡樹》是史鐵生早年的作品，他的作品一向以清淡悠遠見長，而《合歡樹》同樣秉承了這種平淡之中見真情的特點。
文章以母親生前和死后分為兩個段落。在回憶母親生前場景時，作者用了大量的筆墨寫母子的生活細節：10歲那年"我"作文得了第一，母親居然不服，盎然童趣躍然紙上;20歲那年"我"雙腿殘疾，母親因此勞累奔波，但終究無濟于事，絕望與希望的交替出現將這一切渲染得更加哀涼;30歲了，"我"在寫作上小有成就，可是母親已經乘鶴西去，這里作者將"我"對母親的懷念與感激描繪得不動聲色。母愛的博大與厚重在前部分篇幅里處處可見。
"合歡樹"由母親的逝世開始進入我們的視野。合歡樹是母親生前種下的樹，在母子全心全意與病魔抗爭時，合歡樹是無暇被關注的;只有當母親的'離去使這個世界突兀地呈現出作者難以承受的空白，合歡樹被恰到好處地引入作者悲傷而尋覓的視線。無疑，在作者眼里，合歡樹是上天對他思念母親的安慰，是母愛的一種象征。也因為這樣，作者不斷地流露出"欲罷不能"的情緒。既渴望重溫昔日與母親相親相愛的一幕，也清醒地認識到母親畢竟早已離去。這樣的矛盾，也使作者對母親的懷念被渲染到極致。
文末的升華無疑是全文的點睛之筆。作者將自己對人生的希望寄寓在新生的孩子上。"有那么一天，那個孩子長大了，會想起童年的事，會想起那些晃動的樹影兒，會想起他自己的媽媽。他會跑去看看那棵樹，但他不會知道那棵樹是誰種的，是怎么種的".在這個孩子的設計上，我們明顯地感到作者流露的物是人非的蒼涼，但所幸作者只是一筆帶過，所以這里表現出的消極和頹廢反而能為全文增添一種滄桑感;倘若作者此處筆墨過多，我想一定顛覆了母親對兒子的希望。從史鐵生的一生看我更希望給"合歡樹"賦予積極的意義。它不僅是死后母親的象征，而且是作者趨于成熟的人生感悟的見證。
《合歡樹》 是 贊揚母愛的文章，盡管全文開篇就確定下了憂傷與懷念的基調，但是其對獨特人生的獨特感悟，依舊耐人尋味……
我的感受最深的莫過于這句話： 我搖著車躲出去，坐在小公園安靜的樹林里，想：上帝為什么早早地召母親回去呢?迷迷糊糊的，我聽見回答："她心里太苦了。上帝看她受不住了，就召她回去。"我的心得到一點安慰，睜開眼睛，看見風正在樹林里吹過 .
感悟的作文 篇4
語文，語文到底是什么呢？所謂語，即語言，它所構成了一個中華漢字文化的博大體系，所謂文，即文章，從它當中所體現的不僅僅是文字所連成的篇，而是所作者內心世界與人生的道理。這就是我們心中語文的一個深奧的形象。
語文到底是什么？她的胭脂是歷史，趙翼的“江山代有才人出，各領風騷數百年”。文天祥的“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”讓我感悟到歷史文化的變遷與中華五千年，變革所收到的磨難。它所記載的.事物，是那樣的直觀，讓我們不禁感嘆，它所沉淀千年的精華，不僅是文人，還有史官們所做的無懈努力，是一個漢字，轉乘了無盡的空間，這不得不說是一個奇跡。
語文到底是什么？她的皮膚是風景，酈道元“自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處”白居易所作“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”杜甫的“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀“描繪了一幅多姿多彩的美麗書簽。大到山川，小到一棵樹木。都被它獨特的方式表現出來。構成一頁頁美麗的畫卷。
語文到底是什么？她的肌膚是情感，蘇軾“何夜無月？何處無松柏？但少閑人如吾兩人者耳�！暗你皭�，周郭頤”出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的情高與陶淵明“種豆南山下，草盛豆苗稀”的悠閑。文字深扣住了作者的真實感受，向讀者傳遞文人墨客的思想境界，這是任何事物都不可代替的。
語文到底是什么？她的骨髓是志向與理想。陸游“僵臥孤林不自哀，尚思為國戌輪臺”的樂觀，杜操“老驥伏櫪，志在千里”的豪情。而毛主席“俱往矣，數風流人物，還看今朝”更是體現了中華民族千百年的無畏與勇氣。
語文讓我感悟到了一種滄桑，古老，而有與觀眾相結合的美，美的無與倫比，在語文的世界里，每一個人都那樣的渺小，每一個人都不可能擁有她的全部，是她，帶領著我在人生的賽道上奔馳，是她，讓我在如山的困難前依舊向前，還是她，用溫柔的一面滋潤著我的五臟六腑，使我無比的快樂，她就像一顆巨大的水晶，只要得到，就不想失去她，她會引導我在以后的生活中更加努力，使日后更加美麗。或許，這還不能把語文的美說盡，也說不盡。但是，這也或許是對語文的自我感悟，是對她的一種全心全意的敬佩。
感悟的作文 篇5
雷鋒七歲以前，除了苦，似乎還看不出什么來。但是，這些兒時的苦難卻成為他成長之路上的一大資本。對生活的熱情不因出身而改變。
雷鋒小學畢業那天，自己走上講臺向全體師生宣布了他的'人生目標：當個好農民、當個好工人、當個好士兵。在此后短短6年的時間里，他的這些理想一一得以實現!一個人的人生道路取決于他自己所做的決定。
人生不如意事十之八九。在理想和現實產生差距并一時難以改變的時候，雷鋒的選擇是：做好眼前的事情!而且是從看起來不起眼的小事做起。細節決定成敗，如果你能做好每一件小事，你就能做好最大、最重要、最能帶給你成功的事。
治溈工程中的編外質檢員是雷鋒工作中的額外付出，這付出讓他顯得與眾不同。面對不屬于自己職責范圍的工作，應該采取什么態度?態度決定一切。
感悟的作文 篇6
昨天晚上，睡到十點，聽到“嘩嘩”的聲音。聽了一會，我就想：雨是有生命的，它仿佛在跟我玩。
今天一大早，我說：“神清氣爽的一天開始了。該是晴天吧？”結果一看，是疾風加雨！我期盼著雨停。
出家門時，雨已經淹沒了我的雨鞋。走的路真是坑坑洼洼，凹凸不平哩！走到車站，我差點被一個大大的石子滑到。
坐上車后，“啪啪”的`聲音引起了我的注意。啊！清脆的“琴聲”在我耳邊繞來繞去，我的心情仿佛感覺“雨過天晴”了。
打開窗戶，清新的空氣迎面撲來。
啊！嘩！車一開過去，就濺起水花，立即匯成小河。這些美麗的景物簡直把我迷住了。
低頭看時，黃豆大小的雨點，變成一個個小小的泡泡。再抬頭看，也給樹葉洗了一夜的澡。這時，一陣風吹來，望望樹上那發光的樹葉，仿佛有無數的生命在跟我打招呼呢！你聽，樹葉那歡快的笑聲……
雨是有生命的呀！只要用心觀察，我們就能感覺到的。
感悟的作文 篇7
水，自然界最美的精靈，它擁有悄然洗滌的透明；擁有潤物細無聲的柔和；擁有打破前路困阻的堅毅……但是水給予他的是第二次生命。
他在同齡人中很聰慧，自小便沉浸在成功和贊揚中，從不知道失敗的滋味。也正因此，在潛移默化中養成了他驕傲的性格。在很長的一段時間里，他揮霍青春，揮霍生命，也揮霍著他榮譽，他以為這就是他的世界。然而一次考試給了他當頭一棒，那抹殘酷的鮮紅色彩給了他太過沉重的一擊，從此一蹶不振。他的世界仿佛也隨之而變，充滿了灰色。
父親看到他的樣子，深沉的.說：“孩子，你來�！彼懬拥钠沉艘谎鄹赣H，父親低著頭，他無法看清父親的神色，但是他能夠感受到父親那無奈的眼神。突然父親站了起來，用不容拒絕的語氣說：“跟我走�！�
走了一會他們父子倆便來到了海邊的一塊大石頭旁。看著海水來回涌動，他的心也是一樣。父親望著海面沉默了許久，這使他感到很奇怪，不知道父親叫他來這里要干什么。不禁心下亂想：一會是要罵我一頓，還是打我一頓……“你不知道我叫你來干什么嗎？”父親突然開口說道。他愣住了：“我……我……”他心里明白，但是他不好意思開口。父親聲音再次響起：“你看那塊石頭，有什么變化嗎？”他抬頭望去，在洶涌的波濤中有一個斷崖在海水中屹立，海水一次一次淹沒它，但是它依然站在那里。這個情景對于一個長在海邊的孩子來說再熟悉不過了�！笆菙嘌�。”他脫口而出�！澳阍僮屑毧纯�，斷崖有什么變化嗎？”這次父親盯著他的眼睛說。他再次集中自己的精神，把斷崖又仔細地觀察了一遍，發現斷崖的下面都是一個一個的洞洞。他心下訝然：哇！誰這么厲害能把巖石鑿成這樣！“爸，斷崖下面有洞洞，是誰這么厲害！”他不禁問道。
父親的面容柔和了很多，繼續說道：“孩子，那當然是水��！你看，海面上的海浪對巖石無可奈何，但是海面下伴隨著一次次海浪沖刷而過的細小暗流，它們早已擊穿了巖石的身體。你知道為什么嗎？”他眼前一亮：“因為海浪只是一時，而暗流卻是常年堅持�！备赣H點點頭：“孩子，你的失敗也是如此。你很聰明，但那只是一時的風浪，缺少了水滴石穿的精神。亡羊補牢，為時未晚，如果你從現在開始努力，我相信一切都還來得及�！备赣H的話字字釘在他的心上。海風吹過，將繽紛的色彩潑墨般吹進了他的世界，仿佛一幅美麗的畫卷�？粗潜话盗鲹舸┑亩炊�，他的心再次堅強起來。
八年一晃而過，他如愿考上了自己喜歡的大學，每當他獲得成功和受到別人贊揚的時候，他都會想起那天在海邊，父親說過的話。
水是萬物之母，水是萬物靈魂，但是水給于他的，是第二次生命……
感悟的作文 篇8
很多時候，因為走得太快，周圍很多東西都注意不到；很多時候又因為走得太慢，周圍的東西禁錮著你。
在一個陌生的環境中，或許我們說得最多的一句話就是：你好像某某某人具有某種思想，這種思想讓他對過去的事物充滿了感覺。我們總是在不斷認識新事物的時候試圖找個曾經熟悉的框架給它們套上，這樣看上去似乎就不會太陌生。所以一個人對另一個人或一個事物無法釋懷，是因為她的心一直在拒絕新的世界！
聽過很多大道理：不要太執著于過去的事物，要懂得放棄是種選擇但并不是每個人都能有那么高的境界！其實將來發生的任何事都是將來的將來的人來評說，沒發生前你怎么知道那個決定是對的呢？有時想到這心里就一陣恐慌，我們每天那么累的打拼，可到底是為了什么呢？那不確定輸贏的游戲？
人生是個大問題，我們還太年輕��！因為我們太年輕，我們經常犯錯�？鬃诱f過：一個人不能在同一個地方被同一個石頭絆倒。而我們呢，經常在同一件事前下兩次或更多次的錯誤決定。我不知道什么樣子才叫真正長大，在我看來，長大的人應該懂得不讓自己難過，但人是有七情六欲的，喜怒哀樂是很正常的，你能在失敗的時候，保持一種成功的`高傲心態嗎？誰能呢？
或許，真的，不存在什么真正的長大！我們一路尋找長大的影子，以為經歷過什么，得到了什么就能夠成長了，可是，你，再回頭看，那些淺淺深深的腳印，原來的長大不過是個過程罷了。
“痛是幼稚蛻的殼，是向成長交的稅”，有時，以為只要痛了，就能明白事情的真諦，再遇上就能處理好！痛夠了，也明白了，再遇上了，后來還是痛了！
不會有什么聰明藥，就好象不會有后悔藥一樣，長大是個過程，而這個過程，就是你要用喜怒哀樂來積累的點點滴滴！
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