自己的感悟作文

時間：2024-06-10 14:58:12 感悟我要投稿

自己的感悟作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的自己的感悟作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

自己的感悟作文

自己的感悟作文1

　　去年夏天，陳子善先生寄來兩冊《張愛玲的風氣》，一冊是賜我的，另一冊囑轉送章品鎮先生，因為其中選了章老的一篇舊作《〈傳奇〉的印象》。于是想到，章老從事文藝工作六十余年，一生“為他人作嫁衣裳”，自己則惜墨如金，然每一文出，觀者必奔走傳誦。改革開放以來的新作，有了三聯的一本《花木叢中人常在》，此前的舊作至今仍未能結集，豈不可惜！其時適江蘇作協編“老作家文庫”，抓我當差，遂與章老聯系，擬編一部《章品鎮文集》。哪知章老卻以所作甚少，不能成“集”，堅辭不許。幾經磋商，章老方松口，允以來日，即待他的兩本新書問世后，從三本書中精選一冊。這“兩本新書”之一，就是收入“開卷文叢”第二輯的這本《自己的嫁衣》（岳麓書社20xx年3月版）。

　　收在這本新書中的四十一篇文章，有一半正是章老的舊作，約占搜集到的舊作的十分之三。作品依時序編排，第一篇《挑“西瓜”的癡連元》作于一九三七年，當時章老才是十五歲的中學生，一篇人物素描就寫得有張有弛，比今天的許多小說還好看。一九四三年，章老開始編《詩歌線》副刊，此前此后，自己也寫了不少詩，還有若干雜文。其中就有那篇《對〈傳奇〉的印象》，但文字有了些刪減。在每一篇舊作的后面，章老都有附言或補記，交代那詩文寫作的背景，特別是相關人物的命運，這也是精彩的小品文。

　　新書首發式的當晚，我陪陳子善和嚴鋒去看望章老，他因膽囊不適，住在省人民醫院里，雖然消瘦得厲害，但氣色尚佳，談鋒尤健。我的印象中，要說二十世紀的文壇掌故，在江蘇沒有比章老更清楚的了。他進入文化界甚早，后來因為工作的便利，與前輩文化人有著密切的接觸。他是有心人，記憶力又好，所以百年舊事，只要提個頭，他就如數家珍。錯綜復雜的人物與事件，經他條分縷析，便豁然開朗，津津有味，頗有點聽說書的味道。而章老亦以寫人物見長，兩個細節，寥寥數語，常常就能將一個人寫活。這說明他的觀察力、對人情世故的理解非同一般，語言表達功力也十分深厚。我有時想，章老當年倘若搞創作寫小說，成績一定不會差。

　　這本書里，他寫多年的老朋友是如此，寫旅途上一面之緣的陌生人同樣如此。書中的.幾篇游記，寫景固然不乏點睛之筆，但他筆下更生氣盎然的，還是同游的朋友們。他的敘事功夫也很高，一篇《交臂失之述例》，將幾十年間可遇可求、遇而未求的珍籍文玩，寫得活色生香，讓如我之輩的后生，無比欣羨。這本書中，還插配了幾十幅珍貴的老照片，有章老與卞之琳、傅抱石、陳之佛、林散之、孫望、陳瘦竹、趙瑞蕻、馮亦代、王辛笛、賈植芳、周玨良、辛豐年、李俊民、潘旭瀾、陸文夫、范曾等友人的合影，也有章老與家人晚輩的生活照，不但為讀者提供了生動的形象參照，而且每一幅照片后面，都有故事。

自己的感悟作文2

　　在補習班時，看到一幅很有趣的漫畫，名子也特別引人注意，這部漫畫的名字就是《自己的事情自己做》。

　　這幅漫畫主要寫了：一個女孩兒在床上看書。然后她的母親，端了洗腳水，并問了小女孩兒一句：“看什么書呢？”小女孩兒享受著把腳伸了進去洗腳盆，一副開心的樣子對媽媽說：“書名叫《自己的'事情自己做》。”接下來，媽媽認真的幫小女孩兒洗腳，不一會兒，媽媽就端著洗腳盆起身準備離開，臨走前，對小女孩兒長吁道：“什么時候能自己做啊？”話音剛落，小女孩就羞愧地撓撓頭。

　　如此簡單的一幅漫畫揭示了一些道理，諷刺了一些在生活中不會自理的人。一直要依賴父母的人。也讓我明白了，在生活中一定要學會自理，不能一直依賴父母。

　　還有一些事例可以證明，沒有自理是多么可怕。比如我的老師跟我講過一個真實的故事：有一個學生因成績優異被哈佛大學錄取了，可她卻面對著一個大問題，不會自理。她平時的早餐都是爸爸媽媽幫她準備。而且她不會疊被子。她去哈佛待了兩個星期就不行了，實在不能離開父母，只好放棄學位回國了。

　　這個事例告訴我：要學會自理，才能在社會中立足。

　　在此我呼吁大家：應該學會自理，不能過多依賴生活中的人，要學會獨立自主，才能更好的在生活中立足。

自己的感悟作文3

　　走自己的路，讓別人說去吧！不要管別人說什么，我們都不要放棄夢想。這就是我讀了《建一所自己的大學》后所想到的。

　　這篇文章講了：高考前，納巴克老師讓學生寫一篇名為《我向往的大學》的作文。弗朗西斯在作文中寫道，他向往自己建的大學。納巴克老師給這篇文章判了不及格，還批評他好高騖遠，并讓他重寫一篇。可是弗朗西斯沒有重寫，又把原文交了上去。后來，他考上了建筑設計大學，并如愿以償，建了著名的查爾斯頓大學。

　　讀完文章，我感受頗深。假如在納巴克老師批評弗朗西斯的夢想不切實際，讓他放棄時，他真的放棄了，那么他還能建查爾斯頓大學嗎？每個人在實現夢想的過程中，都會遇到各種各樣的挫折，比如不被人認可等。有些人不怕挫折，不怕嘲笑，最后實現了夢想。而更多的人害怕譏諷，喪失了信心，最后放棄了夢想。我國優秀的乒乓球運動員鄧亞萍就屬于第一類人。

　　鄧亞萍從小立志做一名優秀的乒乓球運動員。但是她的個子太矮了，而且手腳短粗，去體校面試，都被拒絕了。體校老師對她說：“你的個子太矮了，沒有任何打乒乓球的天賦，還是別練體育了。”還有人說：“你長這么矮，還練體育？”但是，年幼的鄧亞萍并沒有因別人的勸阻、譏諷而改變她的夢想，跟父親學起了打乒乓球。她每天練完體能后，還要做100個接發球動作。腿腫了、手磨破了是家常便飯。終于，鄧亞萍進入了國家隊。她沒有放棄自己的.夢想，不懈地追求。幾年后，鄧亞萍就奪取了世界冠軍。她用自己輝煌的成績證實了夢想可以成真。

　　通往理想的路是曲折的，在這條路上，會有許多困難。我們要像弗朗西斯好鄧亞萍一樣，不怕困難、不怕嘲笑，最終才能摘取到理想之樹的果實。

自己的感悟作文4

　　為了充實自己，于是就到書店逛逛，在書店中發現了有這么一本書《爬上豆蔓看自己》，這本書是高xx老師自己工作時寫的教育日記，這本書有六大部分：教育是日復一日的堅持——我的理想教育生活；淡淡的野菊花——我的日常教育生活；眼神中的意味——我和孩子的溝通、交流；活動中的機智——我在教學中的感悟；因為愛而幸福——我和家長的愛心聯系；生命的感懷——我的讀書和生活隨感。

　　看著高xx老師的教育日記，眼前浮現的是我和我的孩子們在一起的美好時光，酸甜苦辣盡享其中，當我看完這本書后，我深深地嘆了口氣，心中默默地佩服所有的幼兒教師。讓我對教學也有了一些感悟：

　　一、作為幼兒教師，我們要有持之以恒的意志力。

　　高老師告訴我們：“許多教育的理念已經傳承了多少年，但是有人仍然沒有參透它的`內涵，仍然沒有將這種理念內化成——日復一日的行為。許多人在工作中能參悟很多的教育理念，但理念與行為之間又有很多脫節，行為更是難以形成習慣，人們常常滿足于一剎那的頓悟，卻不知道教育的頓悟價值在于日復一日的運用。”這些道理我們都懂，只是在實際生活中卻難以持之以恒地堅持一個正確的教育行為。如：每次和孩子們學唱歌曲的時候我都先讓孩子們聽一遍音樂，感受一下音樂，再慢慢地引導，請孩子跟老師一起學唱，當時只有很少的孩子會學的來，當時對自己的教育效果感到懷疑，是不是學唱的次數太少，是不是活動的內容他們沒興趣?后來才知道，孩子哪能這么快就接受，在平時要不斷地重復，不斷地復習，孩子們才能真正地掌握。又如孩子的一日常規，吃飯，上廁所，不是一下子孩子們就會的，也是要日復一日地學習，進步。只能說教育是一種行為日復一日的堅持，作為幼兒教師，我們要有持之以恒的意志力，

　　二、作為幼兒教師，我們要有反思的習慣。

　　有人說：“反思是個總結教訓、積累經驗、改進方法的過程。”高老師在書中第四部分，談到的是在教學中的反思和感悟。看完這一部分，我有些自愧不如，因為任教了這么多年，除了每學期的教師公開課和外出觀摩時，有反思，平時的教學的活動沒有反思的習慣。高老師在筆記中提到的“愛唱歌的小麻雀”活動，她告訴我們要上好一節課，我們教師應該選擇更加接近幼兒生活的內容，創造幼兒一個體驗情感的氛圍和環境。要真正以孩子為本，不要著急讓孩子跟著老師的思路走。高老師經過聽一節課可以思考很多的問題并把適合自己的運用到自己的教學中去。作為幼兒教師，我們就該有像高老師這樣的思考和反思的習慣。

　　三、作為幼兒教師，我們要有學習的精神。

　　看了高老師在書中第六部分“生病的感懷——我的讀書和生活隨感”中，提到的《放牛班的春天》和《與幼兒教師對話》，我覺得高老師是一個愛學習的教師，可見高老師的閱讀面很廣，對其書能用心的研讀，用心的感悟，而且可以把其精華運用到自己的生活教育中，在學習中不斷充實自己。作為幼兒教師，我們就該多學習，向書本學，向網絡學，向其他老師和家長學，多看書，多反思，多動筆。

　　看完這本日記，收獲多多，我覺得一個成功美麗的教育者不只是能上好一個完美的活動，而是能經常地用心反思，經常地互相學習。喜歡孩子的老師，讓我們都去看看這本書吧！讓我們也像高老師那樣對教育事業日復一日的堅持，在反思和學習中成長自己。

自己的感悟作文5

　　總結前人的話不出所料得假定一個個事實給多少回頭客必須的期待做出自己不同于前人的結論。可是，按部就班我沒有改動多少因為不知道如何才能按照古人的思想變換現代人的情節。

　　紋絲不動的狀態一點都沒自己深刻挖掘而后得出的屬于自己的東西剛開始起步已經脫離了自己本質上的思想依葫蘆畫瓢畫出來的完全是原版只是由自己動手。臨摹名人的畫是一種能力可是終究是他人的構思和杰作你只是給了這份作品出產的工具。要是自己能畫出一幅，這才是你自己的專屬作品！

　　看電視、書籍的時候古人虛弱的身體這是給我最大的印象。如果放在現在，肺結核、天花都不是致命的病種。古人虛弱的身體可以用維生素、疫苗等來解決。古人的思想也比較保守，假使在古代的你是一姑娘，與小伙牽了個小手你就認定了這個小伙，即便你不想你的爹娘古代的禮儀傳統都會促使你們這段一觸碰而結下的“姻緣”。放在現代小朋友們手牽手逛公園學校還組織男女搭配的舞蹈，從小我們沒有男尊女卑我們生長的壞境甚是開放，雖然比不上美國的開放。開放式的生活容不下也容不起古代的思維古代的保守不是時下的.開放。一樣樣參照古人你在現代就out了！那，這種變化是我們自己主宰的還是他人逼著我們不得不改變的？有我們自己的盼望更多的也是時代在召喚吧。

　　名人名言，這些話多少對于整個社會的輪回有幫助，這些話語是經典不再有改動。你一改便不是名人名言而是你的組織。假定的事實給了你去實踐的沖動如果有更多的觀客你會更有動力做出不同于前的假定事實在不遠處等著你去發現尋求真理與真相。不知道的東西不僅僅局限于古代與現在的不同還有無數的東西使我們磕磕絆絆不過不放棄，無論是他人的還是自己的總歸是一份收獲。

自己的感悟作文6

　　“青春就是一場遠行，一場離自己童年，離自己少年，越來越遠的一場遠行。”這句話是我在《瘋狂閱讀青春風》20xx.5期中韓寒的《不要怕被人嘲笑，做好你自己》中看到的。

　　文章以講述韓寒自己的人生經驗為主，韓寒認為，當一個人離童年，少年越來越遠時會發現，這個世界跟我們想的一點都不一樣，我們甚至會覺得孤獨，而唯一解決的辦法就是尋找自己所熱愛的一切。

　　一旦找到自己所熱愛的千萬不要放棄，千萬不要怕被他人嘲笑。路是自己的，未來也是自己的，千萬不要太過于在乎他人的想法和眼光。要努力將他人的`嘲笑變為自己的動力。

　　看完文章我情不自禁的想起來當代社會出現的大量“佛系青年”，我認為“佛系青年”之所以選擇“佛系”，是因為他們不敢面對失敗，不敢面對嘲笑，只有選擇“佛系”，不去爭，不去努力，一切順其自然，才不會失敗。但這樣下去的后果呢。小到一個家庭，沒有積極向上的活力，大到一個國家缺乏創造力。

　　美國有一個創業者，向餐廳出售他研制的炸雞配方。可沒有人理會他，甚至嘲笑他說:“炸雞誰都會做”但他一路磕磕絆絆，堅持著自己的目標，最終88歲獲得成功，這個人就是kfc創始人山德士上校。三全食品公司老板陳澤民本來有身份，有收入，卻選擇辭職創業。50多歲蹬著三輪車賣速凍湯圓，他不怕被別人嘲笑說:“老糊涂，老頑固”他努力做好自己，最終成就創業傳奇。

　　只有做好自己，不去理會他人的言語，一心為自己的夢想奮勇拼搏。成功自然會為你留一道門。

自己的感悟作文7

　　今天晚飯后，偶然從一本書中看到了這篇文章——<<用自己的話來作文>>，就聯想到了媽媽平時對我說的，看書時要多準備幾個小本子，看到書中對事物的精彩描寫，就要多記一記，見到好的詞語和段落就要把它們記下來，對寫作文有好處。

　　這樣的小本子確實對我們有幫助，我們經常可以從中摘錄一些好詞好句好段，把它們編成自己的'話寫下來，用到自己的作文里，這樣一來，作文就更加精彩了。

　　但是我們也不能整篇整篇的抄，因為一個真正有出息的人，應該有自己的思想，寫文章當然也應該用自己的話來寫。

自己的感悟作文8

　　有人說，讀過的書看過的風景就是你的格局，現在我想和你分享一下我的格局。

　　我不知道，你會不會也厭惡過這樣自己，遇到很小的事情就會難過好長一段時間。偶爾會矯情，偶爾會討厭孤獨，可是你不知道，當你在努力想去做好一件事情的時候那認真的模樣有多可愛；你不知道你笑的時候眼睛彎起來的弧度有多的迷人。每個人都是獨一無二的存在，而你，是那個最好的自己。

　　其實我并沒有對張皓宸很了解，初次接觸他還是在當當網上看到到他溫暖的封面插畫，是想要閱讀這本書的沖動終使我買下了它。看完整本書，我印象最深的還是扉頁上的那句話：每當遇到陰雨天，就努力做自己的小太陽。

　　人世難測，福禍相依。有些事情的本身我們無法控制，但是我們可以學會控制自己。生病了可以給自己買藥，糟糕的壞心情睡一覺就能好，經歷了再多的狼狽和不堪，掙扎一會就還能重新爬起來。人們之所以能，是因為相信能。所以，沒有什么可以使自己更糟糕，糟糕的是我們不愿意去做最好的自己。

　　對于別人的冷嘲和熱諷，那是他們的權利。正如書中所說，那些揪著你一個小毛病不放的人，他們是不會對你的人生負責的。冷眼和嘲笑是他們的權利，你改變不了他們，只能管好自己。人的一輩子那么長，如果總是患得患失，過于注重他人的態度，將自己的情緒建立在他人的言行上，哪能有快樂可言？別人冷漠了你，并不意味著你沒有存在的`價值；別人看輕你，不要緊，你只需看重自己。你要相信你是最好的自己。

　　你是最好的自己，但其實真的是最好的么？所以我覺得這么多年，我們竟然沒有真正的好好愛自己，是的，是竟然。我們會遇到更多很多離奇的事情，甚至在無人的路上蹣跚前行，可你就得克服恐懼，才可以變成那個最好的自己。正是那些大大小小的坎，才能使我們鑄造最好的自己。

　　還記得書中的一句話“在成長的路上經歷的種種困難算不算一種雖敗猶榮”。我想是算的。以往大大小小的不堪我都經歷過并且都承受住了。其實我沒有在等待誰，沒有在等待過去，也沒有在等待未來。時間是永恒的，屬于我的每一刻都只在當下。因為我相信我是那個最好的自己。

　　《你是最好的自己》讓我相信在這個世界里，我是唯一的自己，也是那個最好的自己。同時，我也希望這本書能給你帶來正能量，相信你是那個最好的自己！

自己的感悟作文9

　　這個暑假，我看了張德芬老師的書《遇見心想事成的自己》，讀完很興奮，有種相見恨晚的感覺，欣喜之余不由得贊嘆張德芬老師的智慧，能夠如此系統的統合各家方法，整合梳理出層次脈絡清晰的“心想事成”的方法，而且把這些方法放在一個天方夜譚似的童話里分享給我們，讀起來輕松愉悅、通俗易懂、可操作性強。本書大致內容是關于一個農夫阿南為迎娶公主踏上了一段尋求“秘密”的旅程，在一個神秘學院學成“心想事成”的方法之后又遇見了“心想事成”的創始人“王子”，在“王子”的指引下，他最終學會了心想事成的真正的秘密，而他也明白了，其實他真正所愛的人并非公主，而是那個對他無微不至的宮女。書中的許多值得思考，領悟的話。例如書中提到了我們總是忽視心靈的力量，忽視了這個有形的世界其實是受無形世界的操控的，而且我們沒有養成培養自己內在世界的習慣，甚至還充塞了很多錯誤的信念在我們的潛意識中。作者認為心想事成應該是每個人與生俱來的本事，只是有許多障礙和誤區導致我們心想而事不成。心想事成的陷阱就是我們常常不知道要付出什么代價，有時候只是一心的追逐自己的目標，卻沒有想到這個目標其實并非自己心里真正想要的。其實我們每個人都希望有一盞阿拉丁的神燈，心里想著什么，吹一下神燈，結果就會如愿以償。這是多么美妙的好事啊!其實，這盞神燈就是我們的信念，是內心真正迫切渴望實現的愿望。我們有了堅定不移的信念，內心才會生出源源不斷的力量，指引著我們的方向，指導著我們的行為，我們才有勇氣克服各種困難，最終心想事成，得到內心真正想要的。人生本沒有意義，是我們每一個人賦予了它不同的意義和價值，才有了多姿多彩的人生。所以確立你的人生目標，也就是你的信念，在追求的過程中，不斷地檢驗和審視，傾聽自己內心的聲音，尊重自己的`感覺，最后就能品嘗到心想事成的幸福! 書中還有些話也印入我的腦海：成功是一種習慣，失敗和平庸也不過是一種習慣。你要看到自己的不良習慣，然后下定決心去轉變它們。真正的勇者，是能夠征服自己的人。清除層層的內在阻礙后，心所向往的東西，會毫不費力地來到你我的生命中。不要去管你的思想，只要去察覺你的感受就好了。

　　在文章的最后，作者還寫了這么一段話：你不可能經由一個沒有喜悅的旅程，而到達一個喜悅的終點。我非常感動于這句話，它告訴我們，不管此刻在人世間，你追求的是什么，在過程中保持一顆喜悅的心情，那么你心所向往的東西就會更不費力地來到你的生命中。

自己的感悟作文10

　　——你是誰？

　　——我是你啊。

　　小時候,父親在我的強烈追求下幫我報了作文輔導班。然后每到上課前,我總會把文具、書本規規矩矩地放在書包里。那時候,滿腔翻騰的血液停息不止,在別人的瞳孔中,我看到一個激情四射、煥發光彩的我。

　　有一天,我拉著一同上課的小伙伴提前從家里跑了出來,對著門喊了一聲:“我們去上課了！”不然,我們并沒有去上課,而是,坐在離家不遠的小店前吃著零食。“我們這樣做不會有事嗎？”“放心吧,不會有事的！”我看小伙伴滿臉擔心的樣子,便安慰她。暮色漸漸四合,我和小伙伴準備回家了,我們都答應了對方保守秘密。可是后來,整件事還是被揭開了,而今,我腦海里還不斷浮現出我哇哇大哭的樣子,每一想起,我滿腦子全是問號。

　　——我怎么會做出這種事？一向懂事的我怎么會變成這樣？

　　——因為那不是你。

　　直到遇見了這本書,我才真切地知道自己的迷茫造就了多么可怕的我,我才開始學會協調人格。“當人們發現我的優點的同時,也發現了我缺點,真正美的人是這樣的”,因為現實上是不存在完美的人的。那些了解自我的人,懂得自我平衡。所謂自我平衡是指“三我”,即“自我”、“真我”、“超我”——自我就是主觀上的“我”,真我就是原始生物的“我”,而超我就是超越本身的承受能力或思想束縛。如果,一個人找不到真正的自己,那么,他就會產生懷疑,然后就造成了“自卑”的心理。一個自卑的人,沒有明天,因為他的每一天都是灰色的；一個自卑的人,沒有機會,因為他的心充滿了壓力；一個自卑的人,只會與成功失之交臂。曾經我也是個自卑的人,視一切如同殘花敗柳。在課堂上,我永遠無法站起來,因為言語一直結結巴巴,不敢看老師的.臉,感覺一人身處偌大的空間里,充滿諷刺的聲音在四周肆意蕩漾。面對鏡子的時候,在心里說念了不知多少回“我真丑“,然后看到大街上漂亮的大姐姐心里就一陣難過。然后本來開朗活潑的我變得內向,不敢與生人交流,我的言語就更加不堪設想了。

　　現在,我無法把積壓已久的熱情埋沒掉了,我想成功。我每天早晨都會照鏡子,看看自己,一個人的容貌是父母給的,一個人的內涵和氣質才是決定一個人的關鍵。我開始豐富自己的文化底蘊,抓住機會與人交流,雖然有時話說一半就止住了,但每次我都會在心里說“沒關系,你一定可以做到的。”

　　一個充滿自信的人,一定會成功,因為他相信自己,即使跌倒了也含笑爬起來,這樣的人越挫越勇。一個充滿自信的人,不一定會成功,因為他相信自己,但是成功的高峰不是自信就可以攀爬,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”才是真的。

　　“寒冬已被春姑娘趕跑/它羞澀的悄悄遠去/鼻息聞到春天的雋美/大地復蘇小草發芽/翠柳迎著春風/和著優美的旋律/在春風中俯首弄姿/瞬間,我被這/盎然的綠意所感染/仿佛我的心也正在吐綠/雀躍于春風細雨中/我仿佛發現了/自己的奧秘/我終于擁有了自己”

自己的感悟作文11

　　今天，我讀了《加油!你不可以輸給自己》這本書，此書主要講樂多多小學出現了一名搶劫學生的犯罪嫌疑人，他就是五三班的張博愛同學。作為懲罰，學校對其進行勸退處理。奶奶糊孫心切，懇求校長再給張博愛一次機會。這時候，胡小鬧挺身而出，向校長保證說：“所有同學都希望張博愛留下”……

　　我敬佩張博愛，雖然他爸爸在監獄里，媽媽改嫁。但是自己長期和爺爺、奶奶住在一起，還是懂的得孝順長輩。幫奶奶好多家務活。因爺爺有糖尿病，飲食要清淡，禁止吃甜食，每次做飯，張博愛都會注意。可是我呢，生活中從來沒幫爸爸、媽媽做過一次飯，洗過一次碗，更別說別的'家務活了。以后，我一定要像張博愛學習他孝敬長輩的一面。

　　我羨慕胡曉鬧有一個舅舅，他是優點塑造師也是兒童心里診所。每次，孩子們跟他在一起，就只會看孩子們的優點，對缺點閉口不提，只要和他在一起，就會覺得很快樂。

自己的感悟作文12

　　李強老師所說的每一句話都記憶猶新，都讓我感同身受。“有問必問，有問必答”，我每天都有很多問題，對工作的分工也不是很明確，如果我不問的話那就是以后的工作疏漏，所以說正好驗證了前半句話。對自己的工作必須做一個深刻的理解，應該做什么、了解什么，都應該弄清楚、記明白，你的上司問起的時候才能對答如流，這又驗證了后半句話。正所謂“說一句話不會死人，少說一句話就會死人，溝通是必不可少的。” “所有的規章制度永遠是你生存的工具。”。一個單位要想生存就必須有自己的管理制度。TCL想請吳士宏做信息部總裁看中的并不是她工作多努力，而是看中她所懂得的.管理制度。她是成功的單位培養出來的成功人士，她懂得的管理制度就是成功的管理制度。

　　有了這樣的管理制度還愁單位沒有出路嗎？

　　到了單位之后你不光要把工作做好，還要把人際關系搞好，這就是人脈。多個朋友多條路，多個冤家多堵墻。正所謂朋友多了路好走。在單位里人脈就等于資源，資源和資源合作才能有更好的收獲。別人對你的所有方式都是你教給他的，只有對人家好人家才能對你好，單位就是需要這樣的合作，有合作才能有進步、有創新、有發展，有了這些單位才能走向成功，只有成功的單位才能培養出成功的人才，也就是說人脈就是事業成功的基石。

　　成功者總是影響別人，而失敗者卻總是受別人的影響。就算你有一千次成功那也不等于成功，但是你有一次失敗就意味著失敗。改變你的行為模式，不要總是紙上談兵，把你說的話付之以行動，用事實來說話。別人成功了，并不意味著你用同樣的方式也能成功，要吸取別人的精華，把別人的經驗收為己用，再加上自己的經驗和一步一個腳印的扎實基礎，你才能更接近成功，就像李強老師說的，“通向幸福成功的電梯是不存在的。”

　　我們必須比別人付出的更多，才能收獲比別人更多。

　　忠誠是無價之寶，待人處事要懷有一顆感恩的心。李強老師打了這樣一個比方說“今天你有錢，老外可以給你擦皮鞋，明天你沒錢，你給老外擦皮鞋人家都未必給你錢。”很幽默的比方，大家笑完之后也就更加深刻的明白這句話的涵義了。做買賣講求誠信，做人也一樣，單位更需要。常言道“人過留名，雁過留聲”做人要有德行。這里的德行最

　　重要的就是一個誠字。

　　用心為自己工作，心在什么位置，那你的收獲就在哪！李強老師所講的任何一句話對我們來說都是寶貴的財富，都是值得我們學習的。說的、寫的都沒有用，最重要的是

　　行動起來，為了把工作做到更好，讓我們一起來努力吧！用行動來證明一切！

自己的感悟作文13

　　有人說，人生是個圓。的確，絕大數人都能以世俗為標準，從圓上找到自己人生起點，并沿著圓圈墨守成規地走下去。不折不扣，不拐不繞，一直走到人生的盡頭。很少有人敢于去超越世俗，跨越圓圈，踏出向圈外騰飛的一步。

　　夜晚，伴著淡的書香，我打開書，一篇《走自己的路》吸引了我：在花盆周圍放了幾只毛毛蟲，在離花盆不到六寸的地方，有一些松針，最后毛毛蟲都死了。在一個綠洲旁，有一片沙漠，曾經沒有一個人走出過這片沙漠，但肯·萊文走了大多數人沒有走過的方向，三天后就出來了。

　　學別人無論學的多像，也只能成為別人第二。走別人走過的.路，將會迷失自己的腳印。

　　在生活中，我們偏執的認為大多數人走過的路就不會錯，那么這時，我們忽略了一個重要的事實，那就是，走別人沒有走過的路，往往更容易成功。有很多人認為不按照大多數走過的路走，就不可能對，這大大的錯了，魯迅曾經說過，世上本沒有路，走的人多了，便成了路。只要有人向新的一條路邁出第一步，這世上就會多一條路。只要有人敢走出他自己的那個圓圈，他就不會繼續向別人一樣墨守成規的走完自己的一生，他會讓自己的一生更加輝煌，會走向更容易的成功。

自己的感悟作文14

　　小學六年的學習，我最大的感悟便是“一分耕耘一分收獲”，尤其是語文學習。

　　我以前十分厭惡寫作文。每個雙休日寫周記，我總是能拖則拖，拖到爸爸媽媽說我了，拖到不能再拖時，我才硬著頭皮去寫。后來，爸爸給我買了許多作文書，我總是要“借鑒”一下里面的好詞、好句、好段，說白了就是抄，但又怕老師發現后批評，還怕遭到同學們的笑話和鄙視，就把書扔在一旁不管了。于是我的作文成績就一直在優和良之間徘徊。

　　又一次，大概是五上年級時，我得了一個優五角星，當時的我簡直高興壞了。從那以后，我又開始在借鑒那些作文書了，不過上次是抄，這次是學習文章的寫作方法、句型句式與好詞，終于我的作文好了很多，我的周記本上也出現了一個又一個鮮紅的優五角星。

　　種瓜得瓜，種豆得豆。還有一件事，我也很記憶猶深，那就是預習。以往預習，我都只是單單完成老師的要求就可以了，有時還偷工減料。但到了四年級，我開始完善我的'預習，我開始把詞語手冊上的詞意抄到書本上去，開始從教材全解中抄下主要內容、層次列表、概括題意和課后問題的答案，開始讀課文讀到不懂的地方時多讀幾遍。一分耕耘一分收獲，我終于從一個語文成績不上九十分，成績永遠在八十分到八十九點五分之間徘徊的中等生，變成了只要努努力，也能經常考九十分及以上的人了。

　　語文學習上，我積累了許許多多的經驗與文學知識，感受最深的是“一分耕耘，一分收獲”我做到了！如果你做到了，你也能學好語文。

自己的感悟作文15

　　“馬上好了”，“再等一會兒”幾乎每次玩電腦我總會這樣回答媽媽，從而拖延玩的時間……

　　暑假里，媽媽“塞”給我一本書——《管好自己就能飛》，說實在我最頭疼看這類書了，但在媽媽的強烈要求下，我開始把它當任務看起來。

　　看著看著我發現里面的內容也不怎么枯燥，作者吳牧天給我們分享了從小學開始被父母“逼”到后來自覺養成自我管理好習慣的一個個精彩的片斷，用他的親身經歷告訴了我們一個個深刻的道理。從中讓我明白了學會自我管理真的很重要，書中主人公曾被綁架，但是憑借自己的冷靜和機智，成功從歹徒手里逃出來；他在美國做交流生，歷史成績不如美國學生，但他以良好的習慣贏得了給歷史老師當助教的機會……

　　看了這本書后，我認為自我管理好習慣貴在堅持，堅持做好自己，努力創造機會，因為幸運總是向有準備的'人招手的。有時放棄只需一秒鐘，堅持卻需要一輩子。書中還講到自我管理最重要的三句話：“我的目標是什么？我現在在干什么？我干的事對我的目標有幫助嗎？”而平時的我只要有的玩，才不會去思考這些問題呢。

　　我也知道管好自己談何容易，就說玩電腦吧，每次玩總是停不下來，經常用“馬上好了”，“再等一會兒”等話來應付媽媽，對電腦的不舍，對電腦的留戀，相信你也有這樣的經歷。但讀了這本書后，我懂得了要有時間觀念，雖然養成一個好習慣并不是那么容易，但我會努力，那怕改進一點點。

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