【經(jīng)典】感悟的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的感悟的作文6篇，歡迎大家分享。
感悟的作文 篇1
從被禁錮的年代，到自由開放的時(shí)空，我們一直被束縛著。以前我們上課睡覺(jué)是要被老師批評(píng)的，甚至要揪耳朵，面對(duì)如此不人性的體罰，我們哪敢不遵守！不過(guò)現(xiàn)在好了，你不僅可以在課堂上睡覺(jué)，甚至可以不去上課，老師一般是大人不計(jì)小人過(guò)的，即使點(diǎn)名，也會(huì)有你的“戰(zhàn)友”替你扛著。我們的教育制度究竟好不好，假如不好，不好在哪里，我們又應(yīng)該怎樣去改革，這些歷史遺留下來(lái)的問(wèn)題，我們目前還沒(méi)有一個(gè)完美的答案。
有人說(shuō)，現(xiàn)在都已經(jīng)是信息時(shí)代了，要什么知識(shí)只要百度一下就搞定了，還需要背那么多枯燥的理論嗎？沒(méi)錯(cuò)，我們是進(jìn)入了信息時(shí)代，但知識(shí)我們還是要掌握的。不管你是否查得到信息，如果你不把那些知識(shí)掌握下來(lái)，把它轉(zhuǎn)化為我們自己的知識(shí)，我們就沒(méi)辦法掌握新的知識(shí)。因?yàn)槔系闹R(shí)是新知識(shí)的鋪墊，就好比建造一座高樓大廈，假如沒(méi)有建成第一層樓，那么第二層樓、第三層樓就無(wú)從建起。所以我們還是要勤奮，一個(gè)亙古不變的道理，沒(méi)有勤奮就不能夠取得成功；但是勤奮并不是成功的充分條件，因?yàn)橹挥星趭^，未必能夠取得成功，但如果你不勤奮，你就絕對(duì)不會(huì)成功，因此勤奮只是成功的必要條件。
睡覺(jué)是一種哲學(xué)，咋一看，好像是虛無(wú)縹緲的事情，其實(shí)不然，那要看你是用什么角度來(lái)解讀它。當(dāng)你以為它只是我們的生理本能，并無(wú)特別的意義，那你就只是停留在一個(gè)很低的層面上來(lái)看問(wèn)題。一個(gè)動(dòng)物走累了，它會(huì)停下來(lái)休息，因?yàn)樾菹?huì)給它帶來(lái)新的活力，讓它能在下一段路程中精力充沛地走下去。假如它不休息，自以為可以撐得住，那么迎接它的將會(huì)是非常殘酷的疲勞甚至?xí)䜩G了它的性命。世界是矛盾性的統(tǒng)一，有男人，就會(huì)有女人；有好事，就會(huì)有壞事；有工作，就會(huì)有休息……所有的這些，都是很自然卻又很矛盾地組合在一起，離開了一方，那么另一方也不復(fù)存在。正如貧困與富裕，要是沒(méi)有富裕，那么還會(huì)有貧困嗎？顯然是不存在的，他們只是一種比較而已，少了另一方，那么他就失去了比較的對(duì)象，也就沒(méi)有了他存在的價(jià)值了。可見(jiàn)，我們的敵人對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么的重要，如果沒(méi)有那些敵人的存在，我們也就會(huì)失去了生活的勇氣。
為什么這樣說(shuō)呢？請(qǐng)看李敖解讀的空城計(jì)。那時(shí)，司馬懿知道當(dāng)時(shí)的西城是一個(gè)空城，他看到諸葛亮很悠哉地在城樓上扇扇子，城的四匹大門都敞開著，城門處只有二十幾個(gè)老弱百姓在掃地。但是司馬懿就是不進(jìn)去。諸葛亮也知道司馬懿知道了那是一個(gè)空城，但他也知道司馬懿不敢進(jìn)來(lái)。因?yàn)樗抉R懿是個(gè)聰明人，他知道要是抓走了諸葛亮，皇帝就沒(méi)有了敵人，司馬懿也就不會(huì)被皇上信任了。司馬懿為了保住自己的地位，于是就放過(guò)了諸葛亮。至于后面說(shuō)司馬懿悔恨不已，那些都是謊話，司馬懿是個(gè)老奸巨猾的人，至于他心里究竟想了什么，只有他跟他的敵人諸葛亮知道。
司馬懿因?yàn)檫x擇了好的敵人，所以就有了精彩的人生，正像李敖所說(shuō)。人生就是應(yīng)該選擇好的`敵人。
可是有多少人明白這個(gè)道理呢？所以這就是人與人之間的差距，而這些差距的來(lái)源，有一些是大腦結(jié)構(gòu)的不同，有的是后天政治文化環(huán)境的不同。但是這些差距卻很難改變。試想一下，如果一個(gè)人的大腦的潛能很容易就被挖掘出來(lái)，那么全世界豈不是會(huì)出現(xiàn)很多偉人！而現(xiàn)實(shí)是偉人只占全人類的百分之一，甚至還不足，所以這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。
但是人就是由于有這些差別，所以才產(chǎn)生了很多悲劇。至于聰明人跟蠢人的故事，如今已經(jīng)浩如煙海，所謂的經(jīng)商之道，官場(chǎng)斗爭(zhēng)，婚姻生活，人際關(guān)系，學(xué)習(xí)生活等等，一大堆的理論，我們想記下來(lái)嗎？肯定想，但是卻做不到，那怎么辦呢？依靠網(wǎng)絡(luò)？也不完全行。我認(rèn)為，有些知識(shí)是一定要記下來(lái)的，而另外的知識(shí)卻可以不去記，只是到需要的時(shí)候你找得到就行了。
感悟的作文 篇2
有句老話這么說(shuō)，不是閑人閑不得，能閑必非等閑人。生活里的那些鍋碗瓢盆油鹽柴米的瑣碎，那些生活的火急火燎，是自己的心在瞎忙，與他人無(wú)關(guān)。人生的那些流云過(guò)千山，風(fēng)波起伏也罷，榮辱沉浮也罷，生活怎么才能足夠好，不是相逢多少美好，而是能夠擔(dān)當(dāng)與改造，生活才會(huì)因此變得更好。
人生是一場(chǎng)理解中的豁然，那些計(jì)算得失的小聰明，爭(zhēng)長(zhǎng)論短的小心眼，或者是吹毛求疵的小固執(zhí)，恰恰對(duì)自己是一種折磨，也是給自己的人生憑添的一種疲憊。人生的辛苦，不在生活如何奔波，而在內(nèi)心的忙不失迭，多一份淡然，人生才多一份閑適，不要讓煩惱成為人生信念無(wú)意義的消耗。
那些無(wú)處安放的煩躁和匆忙，其實(shí)是自己誤讀了人生。這一趟歲月里的前行，不是為了匆匆地趕路，更不是一場(chǎng)虛無(wú)里的追逐，是邊走邊欣賞的領(lǐng)悟，是且行且珍惜的知足，那些所謂的人生的負(fù)重，相信不是因?yàn)樯钣卸嗥D辛，是自我有太多的比較和計(jì)較。
人生此行的歸宿，是放下時(shí)的寧?kù)o，是釋然后的湛寂，心地的萬(wàn)里無(wú)云，才是生命最美的風(fēng)景。雖然人生免不了有苦悶、彷徨、糾結(jié)甚至是痛苦，但這恰恰是需要自我去承擔(dān)的人生之重，能夠從煩惱里突圍，拓寬的是自我的胸襟，成全的是一個(gè)嶄新的生命。
走過(guò)歲月，是心在感受，是心在抉擇，有的時(shí)候不是生活在折磨誰(shuí)，而是自己不肯放過(guò)自己，煩惱與放下，空忙與悠閑，如何取舍，結(jié)果也就跟著成了智慧或愚癡。
不必在意生活到底會(huì)給自己出怎樣的`難題，關(guān)鍵不在于經(jīng)歷什么，而在于自己用什么心態(tài)去面對(duì)生活。去包容生活，去理解生活，去頓悟生活，生活是課堂，更是心的道場(chǎng)，能夠理性，能夠溫和，能夠善意，能夠包容，是護(hù)佑自我的心地，也是造福自己的命運(yùn)。
那些生活的故事，不必糾結(jié)于是苦還是樂(lè)，是得還是失，而事實(shí)上，所謂的悲喜，是內(nèi)心的感受，更可以是自我心地力量的一種轉(zhuǎn)化甚至是同化。狹隘與脆弱，寬闊與堅(jiān)強(qiáng)，不應(yīng)該是一種選擇，而應(yīng)該是一種自我的信念的堅(jiān)定。
生活的智慧，不在于趨吉避兇，或是取巧偷閑，而在于用一份客觀去面對(duì)生活的林林總總，去思考人生的價(jià)值，去領(lǐng)會(huì)經(jīng)歷的意義，去撫平內(nèi)心的浮躁，活出一種人生的超脫與安然，恰恰需要自我的積極改變與改善。
人生不過(guò)百年，風(fēng)雨也終是有限，一場(chǎng)磨礪，一場(chǎng)歷練，一場(chǎng)心地的向上與向前。能活出內(nèi)心的寬闊，世間又何處能尋到窄途;能突破自我的成見(jiàn)與偏執(zhí)，哪里還有散不去的迷霧。人生，不過(guò)一場(chǎng)花開花落，心中無(wú)閑事，風(fēng)輕月自明。
感悟的作文 篇3
經(jīng)過(guò)許多的事，走過(guò)很長(zhǎng)的路，品嘗很多成功和失敗之后，常常聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：如果當(dāng)初發(fā)奮一點(diǎn)；如果當(dāng)初大膽一點(diǎn)；如果當(dāng)初說(shuō)出來(lái)；如果當(dāng)初許多許多對(duì)以前的假想在許多年之后冒出來(lái)，好似翻來(lái)覆去閱讀課文一樣閱讀他的人生。
誰(shuí)在年輕時(shí)沒(méi)有做過(guò)夢(mèng)，有些夢(mèng)色彩斑斕，有些夢(mèng)殘缺凌亂，到最后都被封存在年輕的記憶里。
夢(mèng)會(huì)醒，愛(ài)難回。或許是正因年輕的羞澀，許多愛(ài)戀的花朵還沒(méi)有開放便沉寂于風(fēng)中，事隔多年，倔強(qiáng)的人對(duì)可能出現(xiàn)的結(jié)局還會(huì)無(wú)限猜想。其實(shí)沒(méi)有如果，許多夢(mèng)境的重合就如雪花落地一樣無(wú)可逆轉(zhuǎn)，就像春草萌芽一樣自然而然，不好總覺(jué)得沒(méi)有走的那條路才是正確的，或許重新來(lái)過(guò)，結(jié)果還是一樣。
有些夢(mèng)能夠放飛，有些夢(mèng)只能珍藏，在屬于你的'安靜夜晚，微笑著想起纏繞在心頭的夢(mèng)境，千萬(wàn)不好拿現(xiàn)實(shí)去碰撞，正因一碰，夢(mèng)就碎了
愛(ài)易逝，夢(mèng)無(wú)痕，只有歲月才能慢慢漂出生活的底色和本真，時(shí)光不會(huì)回頭，人生不能彩排，人生沒(méi)有如果
感悟的作文 篇4
以銅為鏡可以衣正冠，以古為鏡可以鑒興衰，以人為鏡可以知得失。——題記
偶感無(wú)聊，翻開《史記》，一段文字映入我的眼簾：“白起攻魏，拔華陽(yáng)，走龔卯，而擄三晉將斬首十三萬(wàn)人與河中”，此人為世人稱作“人屠”。白起是一個(gè)了不起的軍事家，他具有卓越的軍事領(lǐng)導(dǎo)才能。從秦昭王十三年為秦國(guó)效力到秦昭王五十三年被賜劍自裁而終的37年里幾乎沒(méi)有過(guò)敗仗。
他是歷史上抹不去的英雄，在名將輩出的戰(zhàn)國(guó)時(shí)代和秦國(guó)歷史上也是數(shù)一數(shù)二的英雄人物，歷史雖只竹簡(jiǎn)刀刻幾字他的生平功績(jī)，但也藏不住他千秋萬(wàn)代的耀世光芒。
殺！這是他用一生在書寫的字。擁甲戈刀劍，生枯骨萬(wàn)千，去努力書就這個(gè)冰冷的字，兵戈是毫，鮮血為墨，黃沙做簡(jiǎn)。
殺！簡(jiǎn)單的十筆畫，殲敵四十萬(wàn)，遍野白骨粼粼，是他贈(zèng)予歷史鑒賞的一幅書法，用四十萬(wàn)人磨墨，優(yōu)雅的磨墨、熏墨。墨跡殷紅，四處漫散，一撇，一捺，呵，趙家子弟的鮮血，且作最后的收筆。
寂寥的沙場(chǎng)，只剩他寂寞的欣賞。
誰(shuí)懂他！空氣發(fā)酵，醞釀萬(wàn)世寂寞，擦拭出劍的逼人寒光。
殷紅的血映出那些曾幾何時(shí)的輝煌，沾染了多少人的血擦拭著這劍，并最終將沾上自己鮮血。
銀光過(guò)，紅墨流淌如瀑布，凝成以個(gè)“殺”字。
孤寂的英雄他殺了自己。
是啊！古人說(shuō)：“殺人者，人恒殺之。”戰(zhàn)爭(zhēng)死去了多少人！無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)像一把死亡鐮刀一樣收割者生命，一將功成萬(wàn)骨枯，他一生中殺人無(wú)數(shù)，卻死在自己的刀下，戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)了多大的痛苦，使人流離失所，使人家破人亡。然而，現(xiàn)在呢？現(xiàn)在的社會(huì)還是有戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)還在繼續(xù)，和平鴿在空中哭泣。從那幽黑的眼眸里可以看到埋怨，無(wú)助。失去孩子的父母在廢墟中哭泣，在尋找自己的骨肉；失去親人的.朋友，在經(jīng)歷著世界上最悲痛的事情，使那一片廣闊天空又增添了幾絲哀愁。
和平的世界是美好的。在和平世界里花兒是香的，草兒是綠的，天空是藍(lán)的，陽(yáng)光是暖的。我聽(tīng)到這個(gè)世界在說(shuō)：“我愛(ài)和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)。”
《史記》是一部智慧的秘籍，雖然歷史已成為過(guò)，但作為中華歷史文化深厚積淀，不能暗淡下來(lái)。《史記》以慎之又慎的惜墨之筆，建筑起一道光輝的歷史人物畫的長(zhǎng)廊，讓那些千姿百態(tài)，各具神韻的歷史人物呼之欲出，躍然作上。
感悟的作文 篇5
在小學(xué)的時(shí)候總感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快總想著快點(diǎn)放假，不用被老師責(zé)罵但事實(shí)上我想錯(cuò)了。有很多的父母都是沒(méi)空理自己的孩子一直都在忙工作，有時(shí)候會(huì)帶著負(fù)面的教育去管教自己的孩子，把那些壞情緒“分享”到孩子們的身上。孩子們一天比一天高，但他們的成長(zhǎng)煩惱也會(huì)一天比一天多，父母應(yīng)該試著和自己的孩子談?wù)勑模ú话ㄘ?fù)面教育和壞情緒）。
記得他們都是說(shuō)家里的爸爸比較兇些，在我的眼里父母都不兇的，他們只是擔(dān)心我們的一舉一動(dòng)都會(huì)毀了自己的前程。父母有時(shí)候有苦也只能憋在心里擔(dān)心會(huì)影響到我們的學(xué)習(xí)。最近吧，我也想了挺多的，我看見(jiàn)人家暑假都去打暑假工我也很想去，本來(lái)家里的經(jīng)濟(jì)條件也不是很好，出去打兩個(gè)月的`暑假工自己的零花錢也就有了，不再用那一點(diǎn)這一點(diǎn)處處都要父母給。雖說(shuō)我現(xiàn)在所有的費(fèi)用都是父母給的，里面有父母的汗水有父母的辛勞有父母的愛(ài)有父母的關(guān)心。在生活中，媽媽難道就僅僅洗碗刷鍋嗎？媽媽做的事情數(shù)得清嗎？你們能算得清媽媽的愛(ài)有多少斤嗎？ 想到這些我有點(diǎn)心酸。是呀，我們?cè)跄芩愕们迥笎?ài)有多少斤？母愛(ài)有多少斤我們是永遠(yuǎn)算不清的，它在媽媽的嘮叨里，它在媽媽的牽掛里。
再來(lái)談?wù)劙职职桑@年的父親節(jié)你們送有什么給自己的父親嗎？有很多同學(xué)都是不敢送的，因?yàn)槔习质羌依锏捻斄褐彩潜容^兇一點(diǎn)的。但我這次做了一個(gè)出乎意料的做法，我送了一個(gè)禮物給我爸爸：晚飯過(guò)后我照舊做我該做的事情，看家里來(lái)的客人有點(diǎn)多，又不敢當(dāng)面跟老爸說(shuō)。我只好背上自己的書包上樓了。
在樓上我一直猶豫不決，到底要不要送老爸一點(diǎn)禮物呢？今天可是他的日子吶。最后我還是決定送了，我從書包拿出一張干凈又大的紙寫了好多心里話。我趁著爸爸還沒(méi)上樓我就悄悄的進(jìn)爸爸的房間把那張充滿著幸福和祝福的紙放在了爸爸的枕頭上就走了。后來(lái)我不知道爸爸有沒(méi)有看那張紙我不敢問(wèn)爸爸，怕他會(huì)說(shuō)我。
爸爸每日早出晚歸的工作為的是什么？你們有誰(shuí)想過(guò)自己爸爸的感受，有時(shí)候父親選擇沉默你知道為什么嗎？有時(shí)候父親會(huì)任由你胡鬧你知道為什么嗎？父親的愛(ài)和母親的愛(ài)是平等的，父親也有脆弱的一面，你是否知道這些？爸爸啊！我想對(duì)您說(shuō)：“您真的很辛苦，雖然你對(duì)我是有些兇但女兒明白你的良苦用心。您就像我的一盞明燈，把我的道路照得一清二楚！” 小學(xué)生活過(guò)去了，我也明白了很多道理。我的成長(zhǎng)煩惱也挺多的，我的父母有時(shí)也是會(huì)帶著負(fù)面的情緒教育我，這是我真切的思想，我希望每位父母都別把負(fù)面的情緒帶給孩子們。
感悟的作文 篇6
你感悟過(guò)初春的花兒綻放的聲音么？從七色的彩虹中采來(lái)絢爛的衣裝，從碧綠的小河中采來(lái)清澈的河水，輕輕的梳理夢(mèng)想，在百靈鳥掠過(guò)的瞬間，花兒蘇醒，欣欣然張開朦朧的睡眼，穿上斑斕的衣裝，與流水聲應(yīng)和者，奏響一曲春的贊歌。
你感悟過(guò)夏日憤怒的大海么？翻騰著泡沫的巨浪接連不斷的撲向岸邊，無(wú)數(shù)的細(xì)碎的浪花沖上沙灘，在沙上留下濕潤(rùn)的痕跡，發(fā)出輕微的聲響。每一個(gè)浪頭沖擊凹凸不平的.巖石之后，就響瀑布飛濺般的水聲。
你感悟過(guò)秋風(fēng)中的黃葉么？那不是凋零，那叫感恩，感謝仁愛(ài)的大地辛勤養(yǎng)育它們這一群可愛(ài)的小天使。生命是短暫的，它們?cè)谏淖詈笠豢踢x擇奉獻(xiàn)，它們把生命奉給大地，幻化成一粒粒細(xì)沙，消失于大地上，成為大地的一部分。
你感悟過(guò)冬日冰清玉潔的雪花么？雪花是冬天的音符，聽(tīng)，它灑在雪白的屋頂上，這是“哆”；它灑在寂靜的池塘里，這是“來(lái)”；它灑在含苞欲放的臘梅上，這是“咪”；它灑在蒼翠的松尖上，這是“發(fā)”……一曲多么美妙動(dòng)聽(tīng)的冬之歌在深情地奏響。
細(xì)細(xì)感悟自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切是如此色彩斑斕，細(xì)細(xì)感悟生活，我發(fā)現(xiàn)是世界是如美麗。
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