(薦)感悟的作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的感悟的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

感悟的作文 篇1

　　童年是短暫的，我們大部分童年時光用在了小學(xué)的六年時光。在這六年里，我們漸漸長大了，朋友，同學(xué)，老師，都深深地印在了我們的腦海里。在這六年，我們經(jīng)歷了許許多多，收獲了快樂，嘗過了苦澀，震撼了心扉。

　　小學(xué)六年是一個大蜜罐。同學(xué)之間的歡聲笑語，師生之間的相互尊重，朋友之間的鼎力相助。這個教室是一個家，這個教室包含了一片溫暖，這個教室總能傳出陣陣歡樂的歌聲。這六年是甜蜜的，美滿，和諧，幸福。一句句甜言蜜語，滋潤心田。一首首歌曲，沁人心脾。一陣陣歡笑，引人注意，倍感幸福。

　　小學(xué)六年是知識的海洋。從“啊，哦，阿”學(xué)到“A，B，C”，在老師的帶領(lǐng)下，我們劃著小船駛向智慧的彼岸。早晨，教室里發(fā)出朗朗的`讀書聲；課堂上，我們認(rèn)真聽講：伴隨著下課鈴，我們有的在溫習(xí)，有的在寫課作，有的在休息；回到家中，在明亮的臺燈下，看見我們挺著腰板，一絲不茍的寫著作業(yè)。在這六年里，我們努力勤奮，刻苦學(xué)習(xí)，為了明天的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

　　小學(xué)六年是感悟生活的起步。在一篇篇課文中我們學(xué)到松樹，梅花堅貞不屈的頑強(qiáng)精神；詹天佑，錢學(xué)森熱愛祖國的高尚品質(zhì)；生活，社會的殘酷競爭，但缺少不了人與人之間重要的合作。讓我們對生活有了最初的認(rèn)識和感悟。

　　小學(xué)的六年生活，我要感謝你，是你讓我在這六年里過得快快樂樂。哦，美妙的小學(xué)六年，我感悟你！

感悟的作文 篇2

　　寒冷的風(fēng)，像刀一樣割著我們的身體，在這寒風(fēng)凜冽中，我校在這一周開始新生的軍訓(xùn)生活。

　　在這幾天的軍訓(xùn)生活中，真正一讓我體會軍人生活的艱苦，忍耐、服從……

　　在這寒冷的天氣中，我校的同學(xué)仍準(zhǔn)時生現(xiàn)在訓(xùn)練場上等著教官的訓(xùn)練，這都體現(xiàn)著我校同學(xué)的`堅強(qiáng)意志、吃苦耐勞的精神，這些精神都是值得我們發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)的。

　　蘇軾有一句話：“古之立在事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強(qiáng)的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強(qiáng)的人敞開。在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在寒冷凜冽的肆虐吹下，全身凍結(jié)了，發(fā)痛了，爆裂了，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份更完善自我的信心嗎?教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，在訓(xùn)練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。

　　在這幾天的軍訓(xùn)生活中，教官還都會我們在每時每刻都要禮貌對人，這又讓我體會到他們素質(zhì)和函養(yǎng)的高尚，并且很尊重。在訓(xùn)練過程，還是訓(xùn)練時，教官都是嚴(yán)格地要求著我們，但在休息時，他又很開朗、活躍地和我們聊天，搞搞笑的氣氛，談他在軍營的生活，像親人一樣開心的玩著、聊著，讓我們在苦中尋樂，樂中學(xué)苦。我覺得非常高興和幸運(yùn)，我又能再一次參加軍訓(xùn)的生活，讓我再一次體會軍訓(xùn)生活的酸甜苦辣，讓我的意志可以更加堅強(qiáng)，像梅花一樣在風(fēng)雪中傲放，綻放梅花的暗香。

　　在此，我衷心地對教官們說一聲，你們辛苦了，你們永遠(yuǎn)都是我們最敬佩的人。

感悟的作文 篇3

　　昨天晚天氣雷雨交加，暴雨中顯露出狂風(fēng)的肆意妄為，沒過多久，黑夜里停了電。

　　此刻我欲哭無淚，想哭理所當(dāng)然是因為電閃雷鳴，雷聲震耳欲聾，自然而然黑夜里本來就害怕閃電的`自己，為了在這個夜晚能多生幾分心安理得就沒有關(guān)燈，在這是電停了，我真的頓時不知所措，只好把身體在被窩里蜷縮的基礎(chǔ)在蜷縮了蜷縮，這是頭也用被子蓋住，我感覺我有點(diǎn)掩耳盜鈴的感覺，但只為自己內(nèi)心多點(diǎn)勇氣。

　　過了一會，累點(diǎn)沒有停止，反而更加肆意妄為，聲音越來越大，我渴望著要是有一個人，像小時一樣安慰自己，一切都會好許多。

　　此刻無淚，因為自己長大了。

　　想想生活也有許多無法改變，自己勢單力薄，卻依然要面對的，就用微笑去面對。

　　黑夜里還可以用歌聲，生活還有微笑阿。

感悟的作文 篇4

　　風(fēng)，她有一個夢，有一個想去遠(yuǎn)方的夢。上蒼賜予了她這個機(jī)會，她開心地跑個不停。枯葉對她說，帶我走吧，我可以為你指明方向；紙船對她說，帶我走吧，我可以給你一個家。可是風(fēng)都拒絕了。她說，帶著你們我怎么能走得遠(yuǎn)？

　　風(fēng)的遠(yuǎn)行開始了。一路上，風(fēng)景真好，可惜她找不到方向，被路上的樹枝刮得生疼；海上的月色真美，可惜在茫茫大洋上，她找不到一個落腳點(diǎn)……

　　風(fēng)走了，再也沒有回來。沒有人知道，她被樹枝撕扯得支離破碎；沒有人知道，她在海上累得昏死過去；更沒有人知道，她曾經(jīng)的悔悟。

　　那是一個清晨，初升的太陽在深藍(lán)的海面上撒下了星星點(diǎn)點(diǎn)，水兒托著浪花嬉戲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽見白鷗展翅的聲響。 “多美啊！”風(fēng)兒想著。可她再也沒有力氣去欣賞、去歡喜了。她重得要沉下去。她在不停地掙扎，最后重重地摔在了礁石上，又滾入席卷過來的海浪之中。她那么輕薄，那么柔弱，一點(diǎn)一點(diǎn)地融化在藍(lán)色的淚水里。她嘗到的是自己釀造的苦澀。最后，她默默地想，如果當(dāng)初幫助枯葉離開，一路上她就不會受那么多的苦；如果帶著紙船遠(yuǎn)行，一路上，她就會有個依靠……

　　風(fēng)兒笑了。她不禁笑了，笑自己那時的蠢、那時的傻。如果……哎，什么都遲了，趁還看得見日出，她淺淺地笑了。那是一種釋懷的笑。她終于長大了。

　　有些事情，我們終要付出代價才會有所領(lǐng)悟。一種感悟，是一次創(chuàng)傷之后的`疤痕，在記憶里深深刻下。或許只有擁有了記憶里刻下的痕跡，我們才會慢慢長大。而這種感悟的意義顯然源于它的來之不易，亦如風(fēng)的感悟。

　　風(fēng)在想著“如果”。我們知道世界上沒有那么多“如果”。可這是我寫的故事，我想賦予風(fēng)一次生命的“如果”。

　　我不再細(xì)細(xì)描述她的旅程。我只知道，她一定會伸出她的手，去幫助枯葉和紙船，還有其他更多的伙伴們——風(fēng)兒帶著它們一起去旅行了。它們互相幫助，形成一個堅強(qiáng)友愛的團(tuán)隊。它們到達(dá)了夢中的遠(yuǎn)方……

　　這是一個俗氣的結(jié)局，可這是最溫暖的。我把它想象成一個真實(shí)的故事，如人生一般，不去玩笑，不去游戲。但愿每一個辛勞付出、無私奉獻(xiàn)的人生都會有美麗的結(jié)局。

　　你看見了嗎？一雙雙援助之手，像是不斷添加的柴火，讓這個世界永遠(yuǎn)充滿著溫暖。