青春感悟作文

時間：2023-12-28 18:41:37 感悟我要投稿

(合集)實用的青春感悟作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的青春感悟作文9篇，希望能夠幫助到大家。

(合集)實用的青春感悟作文

青春感悟作文篇1

　　因為青春的渲染，才使得人生變得光彩奪目。

　　——題記

　　青春，就如一串珍珠，顆顆晶瑩剔透；青春，就如一道彩虹，在春雨的洗禮后，閃耀出七色光芒。青春，一個充滿活力的歲月，是它，使我們的人生綻放出七彩之花。

　　青春，它就如一輪初升的太陽，朝氣蓬勃，活力無限，在它那金燦燦的臉上，展現出我們孩童的天真與可愛。

　　綠色象征著生命，青春的綠色使我們的人生有意義，有價值。鮮綠色萬丈生機，淺綠色實實在在，墨綠色轟轟烈烈……它就如一粒充實的種子，在人生的土壤中萌發，最終見得天日，再現生機。

　　有人說：“青春就是一道水晶藍，無論在什么時刻，都那么引人注目！”的確，青春如荷花，出淤泥而不染，純潔高尚，在內心深處，埋藏著一顆真誠而有無私的`心。

　　放開自己的手，讓心潮澎湃，與情共存，就像那紅色青春，激情似火，豪邁奔放。追求自己，打造自己，讓別人刮目相看，無論你何時何地，你都會相信，我，才是最棒的。

　　紫色青春，步步都是考驗，也許，你生活中，每一件事情，每一個困難，每一場挫折，都似乎是它給你的考驗，來磨練出你的意志，鍛造出你的剛強，發揮出你的力量，勝利就在眼前，做最后的沖刺，把握好時機，拼出你自己，打造出自己的光輝形象。不要使自己沮喪，不要使自己后悔，向著目標，努力奮斗吧！

　　不知又到了什么地方，這里是一個完美的世界。在這兒，你可以看見經無數次風吹雨打后，而頑強活下來的果樹；可以聽見經千百次持之以恒后，而鍛煉出來的清脆歌喉；可以嘗到經數萬次吸取積累后，而長成的碩大、香甜的果實……這些，都是青色所賦予的力量。多少年的寒窗苦讀，多少次的經歷風雨，多少次地跌倒再爬起，成功之門都會在這一刻開啟。

　　然而，時間卻奪走了你的青春。不要傷心，仔細想一想，也許，你就會豁然開朗。青春的無限魅力，在于它的回味無窮。那份美好的記憶，將會伴隨著橘黃色，永遠活在你的心中。

　　噢，七彩青春，你豐富了我的人生！你充滿了無限的幻想，你是多么美麗，多么讓我留戀。你在人們心目中發光發熱。永遠記住你，我的七彩青春！

青春感悟作文篇2

　　白駒過隙，你已走過了十五個春夏秋冬。風風雨雨，滑落與銘留的都已成為你生命中的風景。十五歲，已漸漸長大，卻略帶著幾分兒童般的天真與幼稚。當然，十五歲的你，有了許多的壓力，有了更多的迷惘。我想，我的告訴你······

　　關于曾經。那老屋里持續不斷的動畫片、那兒時樓道里的歡樂玩伴、那只被你玩得破舊的“小黃”、那兒童清脆如鈴的笑聲······這些，都屬曾經。是的，它們都只屬于曾經了······面對曾經，你總有著無限地懷念與追憶。但我要告訴你，年齡還在增長、時光仍舊飛逝、人生需要向前。十五歲的你，需要適時割舍那些有關曾經的情愫；十五歲的你，需要將曾經折疊成一枚小小的郵票，寄放在心底某個角落，在需要的時刻呢，輕輕取出，細細品味。

　　關于現在。這堆積如山的作業、這頻繁無盡的`考試、這都已長大卻漸漸隔膜的朋友、這父母略顯衰老的面容、這在燈光下奮筆疾書的身影······這些，就是現在。是的，現在，少了許多歡樂，多了許多責任與壓力。你不免會在日復一日里，迷失了方向——這就是我嗎？我怎么變成了現在這副樣子？童年的無憂無慮真的一去不復返了嗎？但世界是公平的，幾乎人人都會經歷這個過程；上帝是公平的，他也給了每個人綻放光彩的機會；時光是公平的，你同樣收收獲了知識、收獲了成長，不是嗎？所以我要告訴你，把握當下。十五歲的你，需要擁有一顆足夠豁達之心，有屬于自己的目標；十五歲的你，需要將懷想與天真化為信念與汗水，鑄就一支有力而美妙的筆，書寫自己的未來。

　　關于未來。提起未來，你也許總會有幾分畏懼，認為未來是那么遙不可及、未來又有著那么多的不確定性。但是未來，因為如今的付出而精彩。我想告訴你，未來可以如一扇來自未知世界的門，相信現在經歷的陰雨，是為了明日徹底的晴朗，是為了擁有那通往光明的鑰匙。

　　十五個春夏秋冬，已是很長的一段路。你會有惆悵、會有迷惑、會有辛苦、也會有收獲······那么，告訴自己：珍藏曾經、把握現在，放眼未來······

　　希望在未來的路上，十五歲的你能夠從容不迫地思考與追索。扯著屬于自己的多彩風箏，在蔚藍廣闊的天空飛翔，譜寫生命的樂章！

青春感悟作文篇3

　　青春，一個多么傲氣的字眼，青春一個多么有活力的字眼，青春，一個多么飛揚的字眼。青春是人生當中的一個黃金時期，我們能為青春做些什么呢？遺憾？不是！得過且過？也不是！我們必須盡自己最大的努力，為青春留下最燦爛，最輝煌的一筆。

　　青春好比蓋樓房打地基的階段，只有地基打好了，樓房才能蓋高，蓋的結實。我們要努力珍惜眼前所擁有的青春，在課堂上多汲取知識，為將來的路打好基礎。知識是走向成功的鑰匙。有了知識才能把握青春，我們現在正處于黃金時期，正是學習知識的最佳時期。

　　但是青春的時候只是學習科學文化知識嗎？不是的！

　　記得小時候，老師給我們講了這樣一個故事：一個從小品學兼優的學生，考上了重點大學，但是就是在她青春期的.時候，父母怕他學習分心，從來不讓他干家務，。上了初中，他沒有一個朋友，后來他考上大學，但是他只讀了一個星期就給家里打電話，說是不想讀了。父母也覺得很奇怪，過兩天，父母去學校看他，只見她的床上滿是臟衣臟襪，而其他的同學的床則是整整齊齊。

　　這件事使我明白，在青春期的時候不僅僅是學習知識，還要學習生活的能力，要珍惜眼前的青春，在青春的時期，會遇到許許多多的困難，學習上，同學之間……。不要把他們當作煩惱，覺得活著很累，不是有句歌詞嗎“不經歷風雨怎見得彩虹”

　　少壯不努力，老大徒傷悲。要珍惜青春。

青春感悟作文篇4

　　偶爾翻到了一張照片，那是我們穿著自己制作的T恤，馬尾辮，大家笑著，拿著一罐果汁在慶祝著什么，是啊，那年我們的青春就是一張照片，能做的'只是定格在那一瞬間，那年我們要走了，要奔向各自的世界，那一晚，微風習習，我們在馬路邊哭著笑著，最后再找不到話題，就這樣，一群人背靠背坐在馬路邊，等待著天明，等待著分離的那一刻，走的那一刻，誰都沒有說話“我數3、2、1我們就轉身走，誰都不可以回頭，誰回頭誰就輸了這個游戲好不好？”“3、2、1”大家轉身，轉身的瞬間掉下的眼淚也只有自己看到，走了幾步，哭著回頭了，回頭的一刻，大家都哭著回頭了，這個游戲，我們都輸了，這個游戲，我做不到，如今在時光的蹉跎下，坐在階梯上看夕陽，在這我們曾肩并肩地聊著未來想著過去，如今只有我一人，一個聽音樂，一個人走路，一個人看那本青春小說。那一份愛，慢慢被沉淀著。一天，走在路上聽著耳機里的歌看著手中的小說，廣播站里的聲音卻讓我身形一振：“唐佳麗，我們回來了，以后我們一起聽音樂，一起看書，一起走路。”聲音如天籟，我卻蹲下身哭了。夕陽的光輝撒在我身上，突然有幾個人逆光站在我眼前，依舊是肩并肩，他們如宣誓般一個一個對我說“一起走路”“一起看書”“一起聽音樂。”我笑了，眼淚卻仍在，我起身跑過去摟著他們三個。“一起走路，一起看書，一起聽音樂。”階梯上回蕩著我們的誓言，一遍又一遍。

青春感悟作文篇5

　　童年是春天；

　　初升的太陽是春天；

　　希望種子在春天里發芽成長。

　　一個溫暖的季節，伴著雨水，我們在長大。

　　總盼望快快長高，能松開媽媽溫暖的手，獨自到野外闖一闖，能帶上mp3與小狗再河堤邊跑步，能自主地購買至hit的服裝……

　　春天里，竹筍貪婪地吮吸著甘露，伸伸腰，踮踮腳，頑皮地向天空揮手。

　　青春是大海；

　　夏天的雷雨是大海；

　　夢在大海中展開翅膀飛翔。

　　一個波瀾壯闊的大海，埋藏著豐富的知識，我們放開了媽媽的手，獨自一人在知識的大海里闖一闖。我們脆弱的心靈被海浪打沉過，又被浪花激起，我們笑對風雨，這是樂觀，這是勇敢，這是青春。

　　青春是個多夢的花季，在浩瀚的大海上，我們放飛自己的.夢，在陽光的照耀下，夢閃著耀眼的金光。

　　大海是夢的放飛點，是我們追隨夢的田野，邁開我們青春的步伐，看到了嗎？在天與地的相吻處，夢在延伸……

青春感悟作文篇6

　　時光清淺，花影微涼，這一世花開，是你路過我的微涼時光。——引言

　　青澀懵懂的歲月逝去，看盡了花開花落，云卷云舒。我想提筆記下這似水流年，只是不知道從何處落筆。蜿蜒歲月闌珊的年輪，隨影搖曳走過的純真年華，破碎凌亂的記憶，鐫刻著繁華的纏綿。

　　時光的倥傯而逝，帶來了無言獨上西樓的惆悵。剪切一段流年，一半明媚，一半薄涼。糾纏的思緒縈繞周身，無法擺脫，只得種植在文字的天地里，寫下春花，夏風，秋葉，冬雪，四季的青春。

　　那個有夢和花開的季節，一腔孤勇的我們，披荊斬棘，直掛云帆濟滄海；或者陌上花開，緩緩潛行。那個有微風和花香的季節，我們在驀然回首時相遇，陪伴在燈火闌珊處。那個有眼淚和歡笑的季節，我們在轉角處擁抱，然后轉身離去。從那時的花開到而今的花謝，經歷了多少的風霜，冉冉時光，只余留下一段悲涼的青春。

　　過去的快樂或者悲傷，化成了無盡的思憶，在青春的電影里播放。青春的回憶錄里，珍藏了我們一起走過的.點滴，酸甜苦辣咸，五味雜陳。抬頭望著天空的白云在浩瀚的天際游蕩，就如同那些我們一起經歷的歡樂時光一般，無處可安。

　　不曾去想那些漸行漸遠的人，遠離的背影逐漸消沒，總會有人感到孤獨。青春的史冊里，凝固了那些最美好，最懷戀的時光。偶爾一瞥卻又立刻收回那束淺淡無言的目光。如若相遇，或許僅有那微弱的一句問候：哦，是你啊。

　　陌上早已花開，可是青春終已不在，那時相依相伴的我們，未能經歷時光的考驗，最后的筵席終究還是散了。折取一枝青梔，拾來一縷回憶，借著那些曾經一起度過的箭矢射在時間的靶上。許多許多，一支支穩穩的插在那里，默默等待著，等待它的他（她）取下箭失。

　　那些最美好的畫卷早已被裝裱收錄在青春的校園圖冊里，唯有零散的記憶被丟棄在時光的湮滅中。不一樣的青春，不一樣的回憶，蘸著墨水，書寫下曾經的時光。等到暮年，它或許比畫卷更有意義。攤開手中長卷，看著褪色變黃的頁扉，嗅著從前的墨香，勾起了早已丟棄的青春記憶。

　　從前的溫暖時光，蛻變成了薄涼的青春。沏一壺香茗，聆聽歲月的絮語，感悟光陰深處的喜悲，任憑孤獨的侵蝕。韶華流轉，花開荼蘼，邁著輕盈的步伐，行走在早已斑駁的青春回憶里，再次欣賞我們一起看過的風景，品嘗青春遺留下的苦澀。如果無法忘記，那么我愿將青春刻在手心安暖一世。

青春感悟作文篇7

　　當青春不斷地從掌心流逝，我卻怎么也找不到流年劃過的痕跡。有人說：青春是一道明媚的憂傷，卻沒有明顯的傷痕。

　　不知從何時開始，我開始喜歡在回憶的海灘邊拾揀以前的點點滴滴，聽歲月的風鈴掛在屋檐前叮叮當當的碎響，拾掇起那些散落一地的歡聲笑語，還有你明媚如陽光的笑容……

　　從書上看到過一句話：內心憂傷，注定漂泊。而我喜歡流浪，喜歡旅行，也是一種漂泊吧。原來，我的內心也是憂傷的'。也許我真的不是一個安分的人，渴望流浪的那顆心更愿意去面對陌生的地方，看陌生的面孔，聽陌生的話，體會一個人漂泊的孤獨。雖然孤獨，雖然寂寞，卻可以忘掉很多的人和事。長途旅行的列車上，獨自一人靠著窗，窗外依然陌生。可是，我依然愿意背起行囊，像你說的，像只小烏龜一樣，睡陌生的大街，曬異鄉的太陽，在高樓大廈間迷路轉向不知該往哪去，卻又希望一直迷失在這個鋼筋水泥的城市中，心中有份恐懼卻假裝堅強。孤獨是可怕的，可是一個人享受孤獨的時候卻不會受傷。也許，年輕的我學會了享受孤獨，而孤獨本身就是一道傷，一道青春的傷。

　　沒有誰能真正地了解誰，就像隔著如此之遠的你我，不知到對方在干什么，在想什么。每個人都有屬于自己的小秘密。可是我的，卻不愿太多。

　　累的時候，習慣一個人安安靜靜的，不想去打擾別人，也不想被別人打擾。沒有什么理由地喜歡上了學校里的連心湖，兩湖連心，本應同根同生，一生一世，不離不棄，直到江水為竭。可湖上不也有座橋嗎？你我連心，心有靈犀，可依然會有一些東西橫亙在你我之間。或許這樣的想法有些牽強。連心湖，本就是你中有我，我中有你，相濡以沫，相依相偎，用湖水倒映橋的身影，和站在橋上看風景的人。

　　青春，依然屬于我們。無論何時，我們的多愁善感，我們年輕的憂傷，都不應該成為生命的主旋律。歲月刻下成長的足跡的同時，也標志著我們在漸漸地成熟。現在的我們，需要用自己的肩膀撐起一片沒有委屈的天空。

　　也許時間可以改變很多東西，但青春里的那些人，那些事，縱然久遠亦不會淡忘，他們會在心中慢慢堆積、慢慢沉淀成一份最美麗的溫馨，一份最凝重的牽掛，一份最寶貴的珍藏，任歲月侵蝕，反而愈加清晰，成為一份沉甸甸的財富。感謝你們，不管是傷痛，還是快樂，都為我的青春增添了絢麗的色彩。

　　明媚的青春，還在不停地流逝，我們繼續走著，走出一圈又一圈生命韶光的年輪。

青春感悟作文篇8

　　青春，是插著翅膀的天使，在生活這蔚藍的天空中自由玩耍；青春，是神筆馬良的畫筆，在我們的人生上瀟灑的繪出圖畫；青春，是天空的明星，它使我們的人生更加燦爛！

　　——題記

　　那日，涼夜風靜，秋星燦然。庭中陳設著小幾瓜果，我與朋友們輕悄談笑，在滿月的銀光之下，S和我漫步至海邊。一路上，我們一直在“青春”二字上“徘徊”著。

　　“有一晚，我從睡夢之中醒來，看見窗外半圓的冷月，從云隙中窺人，葉上的露珠閃著水靈的.光。青春也正像那露珠與冷月一般，稍縱即逝，青春是美好而寶貴的，不是嗎？”S笑問我。我苦笑了一聲：“每當我早上醒來時，似乎覺得早霞似乎不是一種明媚的顏色，慘綠怪紅，凄厲的可怕！青春誠然是美好的，但也許把握不好，它也會像我眼中的早霞一般恐怖！”S看我一臉嚴肅相，不禁笑出了聲：“好一個哲學家！”她半正經半嘲笑地對我說。談到此處，我們兩人仰頭觀看天空：天色深藍，一弦堇色的月，不遠對著弦月凹處，懸著一顆大星。萬里無云的天空中，只有一星一月，光景真是奇麗呵！

　　S見我不語，只顧愣愣地看著夜空，嘆了口氣：“這夜空似乎就是那美麗的人生，而單獨有生命是不夠的，人的一生最美的是青春，也就像這天空中，最美麗的是月亮……”“我不得不承認青春是如你所說的那樣美麗，也許我對青春的思考太片面了吧？”我似乎被打敗似的低下了頭……

　　不知不覺中，我與S又走回了庭中，S大概有了些倦意，向我告別，S走了，惟獨我一人在庭中徘徊著，青春，你到底是什么？

　　我與青春的緣分還未到，但愿當它真正來到我的身邊之時，我能夠及時的將它抓在手中，好好的利用它吧！

青春感悟作文篇9

　　我的母校——茂名市第六小學，坐落于茂名市中心。這不僅僅是孕育了我六年的母校，還是一艘將我們載向成功彼岸的巨輪。

　　感謝您，母校。過去的六個春秋，您用自己拿辛勤的汗水，全身的心機孕育著我們。您猶如驅趕寒冷的陽光，猶如帶來生機的春風，猶如滋潤萬物的春雨，帶給我們快樂與希望。稱您作“媽媽”，的確不過分。美好的童年時光，是您見證了我的成長，像媽媽一樣肩并著肩，陪伴著我，時刻與我分享成就感或分擔煩惱。

　　夏天的夜晚，蟬在校園里的大樹上喊著，好像在贊美老師們的辛勤勞動。看哪！我們老師的辦公辦公室依然燈火通明，每位老師都在爭分奪秒地備課，批改作業，手中的筆怎樣也不肯停下一刻，即使汗流浹背，也毫不在乎。沐浴春風后的小草低頭哈腰，感謝春風給它帶來歡笑，逢春之際，布谷鳥放聲歌唱，贊美春天的好！而我們又怎么來感謝和贊美可敬的老師呢？古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師像春蠶那樣默默地將知識傳遞給我們，毫無半句怨言地耐心教導一位又一位調皮的.學生，渴望他們早日成才。在二千多個日日夜夜里，班主任用一個個小故事讓我悟出了人生的大道理；語文老師手把手叫我寫出了一個個蒼勁有力的漢字和一篇篇佳句絕倫的好文章；數學老師總是毫不耐煩地慢慢教導我做出一道道的難題；英語老師讓我擁有一副能流利說出英語的嘴舌；美術老師叫我用畫去表達人的情感；音樂老師教我用最動聽的音樂打動人的心靈……

　　把腳輕輕踏入寬廣的校園，視野立即開闊了許多。我也開始了回憶之旅。校園里的籃球場和跑道曾承載著我童年時成為體育明星的夢想。每當腦海里回憶起那些我在籃球場上努力拼搏的畫面，心情便激動不已。是體育老師把我這樣一個蹣跚學步的孩子磨練成健步如飛的學生。再看看那宏偉壯觀的科學樓，它緊附在操場的一旁。如果說我的母校是一艘知識巨輪，那么科學樓就是一雙充滿知識與力量的伐槳，不斷加快航行的速度，尋找人生的目標！

　　母校，我感謝您，感謝您的培育之恩，我必將謹從您的教誨，以最好的學習成績報答您。要是將來我能為祖國作出貢獻，我定會驕傲地說：“我是‘六小’人！

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