感悟作文（精選26篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的感悟作文，歡迎閱讀與收藏。
感悟作文 1
童年，總是向往著那春天，向往不需要睜眼就能擁進柳絮的懷抱，向往不需要睜眼就能重復微風的愛撫。在童年玉葉秋影一般的包裹中，在時間金風紫煙一般的流線中，在閉著眼的生活中，我們靜靜的，靜靜地走到了十五歲。十五歲的我們，坐著，生活著。
但是，那惺忪如同柔曄一般的十五歲，伴著一個花季，攜著一個青春，款款飄落到我們身旁，用自身的意蘊告訴我們，十五歲了，我們應該睜開眼睛。
太陽
隨著時間的沙漏默默地倒轉第十五次，我們的生命迎來了怒放的季節。自己飄搖的心靈就如同花間那壺清酒，等待我們的年齡去醞釀。時間的冗長，只體現在沉重的當下，而當我們回過頭去，卻總是在回味那短暫流過的輕柔。此時此刻，我們的身影已能在樹旁遮下一片陰，就再也無法躲藏在那幾身小了幾號的童裝里。我們別無選擇。
睜開眼睛，用目光上上下下的審視自己。抬起頭，讓燃燒著活力的'瞳仁沐浴陽光，讓陽光通過眼睛為我們鍍上堅強的顏色，為我們將來的“眾芳搖落獨暄妍”而傲然揮毫。
月亮
青春就如同一炬古卜萊仙火，永無熄滅之時，熾熱的同時，難免有些許燙傷。每個人都會有自己至親至愛的家人朋友，他們或許閱世無數，劃數著星光燦爛的流年，或許和我們一起，閉著眼走過童年里蔚然的藍天。面對我們祝福過、祈禱過無數次的他們，我們別無選擇。
睜開眼睛，推己及人些，用福音般的誠意珍藏每一段幸福的回憶。親情、友愛，蜜一般浸潤在我們心間，猶如那釅釅的月華，滴滴落入“一弦一柱思華年”的心觴。
星空
十五年里，我們就如同剛剛破殼而出的小鳥，雙眼被僝僽蒙上迷茫的翳。釅然如一種澄澈的蛋清，絲絲入扣的纏綿在水靈的周身。這是一種保護，將我們與滿城風雨的生活隔絕。但是，十五歲是個界限，它熟稔的告訴我們，去過的地方都屬于昨天，哪怕那里的山再青，水再秀，風再溫柔。太多的流連便成了羈絆，絆住的不僅有雙腳，還有未來。
我知道有人說過：生活讓我知道日子就像洋蔥，只要自己一片一片剝開，就總會有一片讓你感動到淚流滿面。是啊！人生有了一遍遍重復的堅持，有了那時光刀刻下的歷歷滄桑線條，有了洞諳世事后勝利的眼神，何以不淚流滿面呢？十五歲的我們面對那浩瀚星河般的生活，心生的不只是敬意而已吧。睜開眼睛，讓生活的星空倒映在含著淚花的眼里，不管那幾縷血絲，讓那深邃的眼底掛上一抹不落的燦爛。
年華易東逝，土欲掩風流。十五歲了，我們應該睜開眼睛……
感悟作文 2
“曾經滄海難為水，除卻巫山不是云”，這又曾沒有讓我感惜這時光荏苒。我揣懷著一顆或迷或失的心，領不透這歲月徒留長情卻無聲流走。當淚干了的時候，眼神中滿是溢不出的滄桑。微風吹過，情非雨廖。感嘆人生，握一份懂得。
人生里，有些人，因為有太多的事，太多的傷痛，太多的坦然與美好，面對時間譜寫的五線譜，往事都會隨風，才發現自己選擇的結局是忘記。有時候，到底是忘呢？還是記呢？在人生的旅途上才不至于把自己弄得遍體鱗傷。人生，從有愛的開始，再到有愛的結束，每一個結局也許是很感動的，但，感動，往往是感動了他人，卻傷了自己。人生，需要一份懂得與感悟，因此，在人生的結局里，我們也許真的動了心，用了意，那個時候，才懂得“懂得”，一句人生需要珍惜與懂得！
如果說，人生真若只如初見，又怎何來一秋苦悲扇呢？人生幾何，卻又有幾許能看得透呢？人生，一句懂得，一份珍惜，一種感悟！
人生，從有愛的開始，需要懂得和珍惜。從自己一開始的'哭聲落滿了世界里的每一個沉寂的角落，那些不斷呵護著我，愛護著我的每一個天使，他們給予了我一份愛。在愛的旅途上，我們都需要一份感恩和珍惜。因為，沒有一個人會至始至終地陪伴著你，你也不會至始至終地伴隨著別人。在人生的結局里，要懂得珍惜，才不會留下太多的遺憾和不舍，才不會用眼淚去釋懷自己的人生。
人生，再到有愛的結束，也是需要懂得和珍惜。到老了的時候，手里捧著那時記憶歡樂的老照片，心里想著的是依稀的懷念。當一切物是人非，需要懂得懷念和珍惜。才可以笑看今生，才不會生活在滿是傷感的夢幻中。
風，早已亂；沙，早已散；雨，早已斷；人就散，曲就終。那風景，是剎那呢？還是永恒呢？曾經，燕子去了，的確是有再來的時候；楊柳枯了，的確也是有再青的時候；桃花謝了，也確實是有再開的時候。但，過去了的沙漏，有再來的時候嗎？到底是積累呢？還是流逝呢？積累，會是怎樣地開始呢？流逝，又是怎樣地結束？下一個輪回，還是在上演著結局。笑著結尾，才是最好的結局。
人生，簡單得只是握一份感悟；人生，復雜得卻是一世的滄桑。
感悟作文 3
午后的陽光緩緩流動，一捧香茗，任目光輕盈地撫過書頁，心靈在溫暖的空氣中感悟，升華。
讀是感悟。
讀莊子，讀到的是空靈的澄凈，心如澄澈秋水，形若不系之舟，他甘愿做一顆守護月亮的樹，他甘愿“曳尾于途泥”，為的是守護那純凈的心靈之樹。
讀李白，讀到的是瀟灑與不羈。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”鑄就了他的豪邁與飄逸；“天生我材必有用，千金散盡還復來”激蕩著他的自信與博大。酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下三分化成劍氣，啟口一吐就是半個盛唐！
讀李清照，讀到的是凄婉與哀傷。“花自飄零水自流”是怎樣的一絲惆悵；“梧桐更兼細雨”是怎樣的一縷憂傷；“生當作人杰，死亦為鬼雄”是怎樣的一種悲壯；“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動，許多愁”又是怎樣的一片斷腸。
“云邊雁斷胡天月，隴上羊歸塞草茵。”品讀蘇武，讀出的是忠誠，悟出的是偉岸。
“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”品讀譚嗣同，讀出的是正氣，悟出的是堅韌。
“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？”品讀林黛玉，讀出的是“半卷湘簾半掩門”的羞澀；讀出的`是“口齒噙香對月吟”的凄美；悟出的是“嚴寒雙劍刀相逼”的無奈；悟出的是“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰”的愁怨。
讀書是感悟，讀人更是感悟。感是“舉手長勞勞，兩情相依依”的微笑；是“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的彷徨。悟是“此情可待成追憶，只是當時已惘然”的朦朧；是“念橋邊紅藥，年年知為誰生”的感嘆！
漫漫人生長路，在悠然的午后時光感動，在靜謐的午夜時分流淚，在微明的晨熹微光中徹悟，都不失為美麗。
因為讀書，因為感悟，心靈得以升華，靈魂得以升華。
感悟作文 4
時間的沙漏沉淀著無法逃離的過往，記憶的雙手總拾起那些明媚的憂傷。香樟濃蔭下奔走不息的青春，再也沒有回眸那些目送。
黑夜的星辰漫天，倒映著光華的淺河中，一頁小舟緩緩而來，擺渡人壓低了帽子，沒有停下的意思。我沒多想只是縱身一躍，小舟上還有個捧著水生花的小女孩，蔚藍色的五瓣小花，一抹淡淡的鵝黃點綴其中，松松散散，騰著快要消失的夢境。
小河上驀然飄起白霧，倒映的星子泛開一圈一圈的光漣。許久，才到了彼岸。
濃稠墨色不均勻地撒在高高的榕樹葉上，面前有一條石子鋪的小路。擺渡人轉身消失在蒙蒙霧氣中，女孩一直向前奔跑，也沒了蹤影。時間剎那間變得悵然失措，這條路，注定只是我一個人的行程。浮華的燈火一層一層抹在午夜的天穹，我開始害怕著葳蕤。
“小姑娘？怎么才走這一點路就妄圖退宿了？”前面出現了一個說書人，他略有不屑地搖頭輕笑，合上折扇，從頭講起。
我停滯了很久，未知前方有黑暗和恐懼，已然不相信那一份未知物的希望。但是歲月不曾說謊，離群之鳥，猶自彷徨也不過死路一條。
空氣里漸有了勇氣的清香，抬眸，一串串蝴蝶形的花垂直向下，猶如紫色的瀑布。深深淺淺的`紫色從蒼穹流淌而下，花上的露珠閃爍著銀白的光，如迸濺的水花飄飄灑灑，我無法想像星細細的灰褐藤蔓如何綴滿這花，于風中搖曳，繼而綻放出子夜空中燦若云霞的一串花。
說書人的步履輕快，盈盈向我走來，他向指了分岔路口，一邊會滿是荊棘，一邊將溢滿榮華，而最終能否在終點出發，全看這一次的選擇。說書人的臉上盡是得意的神情，我微微頷首，向心的方向走去。這片獨自空曠的時光，將用我一腔孤勇填滿！
這條路就好比青春，當我們帶著好奇向前時，將會被無盡的沉默消磨殆盡；當我們帶著悲愴前進時，將會被往日的明艷埋葬一切。只有感悟這條路的真諦，不懼怕未知，希望所希望，才能尋找到。
感悟青春，這青春長歌，不悲歡。
感悟作文 5
找尋青山綠水掩映下的那片角落，五星紅旗自一排矮小的房屋緩緩升起，一雙雙赤紅的小手和崇敬清澈的目光向那面鮮艷的紅旗致以敬意與期盼。拉著旗桿的人，用滄桑的雙眼注視紅旗冉冉升起，注視這小小角落里渴求愛與知識的孩子，注視這片校園里風風雨雨的過去未來。
時針飛速倒轉，記憶抽絲剝繭。
他仍記得第一次踏進這間四面漏風的辦公室，便欣賞到屋外下小雨，屋內毛毛雨的“奇異場景”。一臉的青春熱情，心懷惻隱之心，但自己也不知道，這青山綠水間的朗朗書聲是否留得住自己薄薄的一片赤子之情，更確切地說，是不知道自己的支教的決心與毅力能否經得起這艱難歲月的打磨損耗。
他看見孩子們坐在破舊的課桌旁，潮濕的地板上寫字，在冬日清寒的`冷風里瑟瑟發抖地讀書。每每此時，他多想給孩子們建一間新教室，這愿望一日比一日強烈，像一枚種子深埋心底，便把根扎進了土壤。
身旁的同事們在幾個春秋里來來去去，不曾久留，城里的親朋好友勸他歸來成家立業，陪伴父母。幾度躊躇，他說自己不能走，為了孩子們，怎么著也得把新教室建好的心愿了卻再走。
老校長走了，把接力棒遞到他的手中。他搬進了那間“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳”的校長辦公室。他聽見風里傳來孩子們的笑聲，他蘸著雨水書寫教案，他坐在咯吱作響的椅子上訓斥學生，他在破舊古老的木頭桌旁給孩子講題。他分出自己的工資作為優秀老師的獎金，只為留住他們的身影，他在縣城村莊間來回跑，只為多爭取幾塊錢為孩子們筑起遮風擋雨的學堂。
雨下一整晚，濘泥了從校長辦公室門口通向縣城的唯一小路，沒有托拉機，甚至驢車都難以安全通行。他決定扛起六十斤的石灰巖，日復一日穿梭在崎嶇的山間小路，為孩子們背一座新學校。于是，他開始了與星辰為伴，與清風和唱的路途，一碗稀飯下肚，便帶瓶水拿些干糧，在微微熹光里前行，在沉沉幕色中歸來。他在沉重的背負里咬牙堅持，終于將付出煉就成一種習慣，他在重疊的山巒間若隱若現，讓嶄新的磚石排摞校長辦公室門前。可誰又能想到，這一背便是二十六度春秋！
“沒有工人，學校是校長和我們親手建起來的。”孩子無邪的笑臉映著春陽。二十六年后的這個春天，愿望終于實現，透過窗明幾凈，陽光蹁遷而至，他的目光投射在孩子們認真學習的新教學里，充滿慈愛；他的微笑定格在余光鋪地的夕陽之中，難以抹平。
一排新房屋中，最顯眼的仍是那間校長辦公室。
它仍保留著漏風的墻體，下雨的屋檐，在大風大雨里也搖晃得越發厲害了。屋里地板上又多了些盆盆罐罐，孩子們卻喜歡下雨天躲在這件辦公室里，因為校長說：“聽見雨的聲音了么？那是窮人的音樂，那是最好聽音樂了！”
時光輪回，一切仿佛能回到原點，卻也不再回來。
他又坐在新增了幾顆釘子的板凳椅上接待一個又一個背著旅行包的年輕教師。當有人停留在這片嶄新的教室前，提出為學生免費支教時，他竟然果斷拒絕了他們。他對著電視鏡頭這樣回答，我們發現許多支教者離開后，孩子竟不愿再相信他們唯一的老師，那些支教者告訴學生他們的老師教的東西是錯的。他們只是把支教當作自己的人生體驗，卻忽視了孩子們以后的日子……”
同樣是愛，又怎能相比？
他對孩子們的愛，是用心去愛，那是隨風潛入夜的潤澤，更是將心比心的溫暖，是潤物細無聲的關懷，也是始終如一的堅守。
他在自己破舊而整潔的校長辦公室度過他倉促而平凡的大半生。他聽見溪流送給他的清脆鈴聲，他聽見青山回響出的對夢想的期盼。孩子們離開，或回來，或不再回來，但誰也不會忘記陪他們一路成長的每日為他們升起國旗的老校長，誰也難以忘記幕色四合里破舊而又溫暖的那間辦公室。
老校長滿目滄桑的眼睛注視著輕輕飄揚的五星紅旗，他的深深師情早己熔鑄這青青大山之中，怎會走遠。
感悟作文 6
成長是什么？成長是長高長胖，成長是不斷學習知識，成長是酸甜苦辣就象一個五味瓶，所以成長變的豐富多彩。
成長是甜的。過年的時候，因為我表現好成績好，媽媽獎勵我一個機器人模型。我拿著模型高興的手舞足蹈，瘋狂的在家里亂跑。一打開包裝盒，看見里面的幾百個零件，我頓時傻呆了，“啊！這么多，怎么辦？”我猶豫了一下，心想：“不怕，戰勝它，也戰勝自己！”于是，拿起說明書就琢磨起來。一個一個的對，一個一個的`拼湊。花了整整一天的時間，終于，我把它拼成了一個機器人。看著我完美的作品，心里就跟吃了蜜一樣甜。
成長是苦的。望著手中的語文試卷，那赤紅的低分，讓我慚愧的低下了頭。心想：“不認真吧，沒有努力吧，叫你驕傲，這次考砸了吧！”在學校老師特意批評了我，我覺得同學們都在嘲笑我。在放學回家的路上，我覺得叔叔阿姨哥哥姐姐都用批評的眼神看著我，我連頭也不敢抬，心里苦苦的。回到家里，吃飯是苦的，喝水是苦的，做什么都是苦的，比中藥還苦。
成長是酸的。看著奧運健兒們在賽場上拼搏，為了給祖國爭得那一份榮譽，為了去證明自己的能力，他們會受傷會流淚會遺憾。這時我想起媽媽經常說的一句話：臺上一分鐘，臺下十年功。鼻子酸酸的，心里也酸酸的！
哎！這就是成長，我要用健康的身體去迎接成長中的每一個快樂，每一個困難，每一個痛苦，我準備好了！你呢？讓我們一起快樂的成長吧！
感悟作文 7
奔跑，是每個健康人都能做到的，不論你是貧窮還是富有。然而奔跑不僅僅是肢體運動，也可以是心靈的超越。
從前，我奔跑在田野里。我認為只有用腿才能奔跑，才能在田野里嬉戲。可是，我錯了。一個人的心也是可以飛奔的，它甚至可以飛得更快、更遠。有一位殘疾運動員，他從小就是一個悲劇。出生時如礦泉水瓶大小，兩腿畸形，醫生說他活不過當天，可是頑強的他活到了今天，依然好好地活著。他雖然身體有殘缺，但是他很堅強，很樂觀。他堅信只要自己努力，定能創出一片天。他從來不為自己的缺陷而自卑，他為了目標而奮斗，他在比賽中“奔跑”，并且跑得快樂，跑得有尊嚴。他就是約翰·庫緹斯。
我們生活在這個美麗的地球上，我們享受自由，追求夢想。殘疾人和我們一樣，他們自尊自愛，積極進取。他們追求夢想的過程比我們艱辛得多！然而，這種心靈的飛躍，因為非常人所能及，顯得更珍貴！
在我的身邊，也有這樣一個殘疾人。他是個長不大的小孩，曾經我嘲笑過他。現在，我很后悔，我心里難過，為我對他的不友善。書籍讓我明白了很多道理，在閱讀了一個個身殘志堅的.名人故事后，我不得不重新審視殘疾人。他那么可憐，他那么無助，應該得到我們的尊重和愛護。他們也需要沐浴在陽光里，和我們一樣，享受到陽光的溫暖。我們應該鼓勵和支持他們，為了實現自己的理想而不斷追求，不斷奮進。
浙江省首次舉辦全國殘疾人運動會，我們倍感興奮！加油，同胞們！相信你們一定能在運動場上努力拼搏，讓心靈在跑道上暢快地飛躍吧！
感悟作文 8
靜夜，獨坐，泡一杯清淡的茶，打開那泛黃的日記本，讓心停留片刻，獨坐一片寧靜。一顆流星劃過天際，打破了夜的寂靜，打亂了思緒……
仰望星空，觀滿天星斗，繁星點綴著整個夜空。我們每一個人如同夜空中的星星，突然間你會覺得世界好大，星星是那么的平凡而又明亮，又是你也會覺得世界好小，一切盡在眼皮底下，仿佛腦海中的一切煩惱都會一掃而空。細數天上的星星，一顆、兩顆……但無論你怎么數也數不完。在浩瀚的星空中我們又會是哪一顆？一陣刺骨的寒風襲來，好涼，手中的杯子被寒風侵蝕的有些麻木，茶涼了依舊散發著淡淡地清香，思緒隨之起舞飛揚。
或許我們失去的不會再來，或許我們未曾失去的即將逝去，我好希望世界在這一瞬間靜止，時間不會在流逝，其實生活亦是如此。
生活本來就是一條曲折漫長的征途，既有荒涼的大漠也有悠長的峽谷；既有橫阻的高山也有斷路的激流。生活本來就是一片廣袤的天地，生活中絕不會永遠都是鮮花盛開、蜂飛蝶舞；它還會與許多風霜雪雨、冰封萬物。生還中不僅有色彩斑斕的夢、榮譽的鮮花、成功的'微笑；它還有酸澀的淚、緊鎖的眉、失意的痛、斷腸的酒。人生是漫長而艱辛的遠航，如同滿天的繁星看似離我們很近，卻無盡的高遠與廣袤。
人生如同一張試卷，等著我們每個人用智慧去填寫，用豐富的想象去描繪。關鍵在于怎樣抉擇，怎樣面對，成敗在于自己。人生的試題中有辨別題、分析題，要每個人去一一解答。在人生的盡頭，你留下的是什么？是圓滿的句號，是沒有結束的省略號，是警人深思的問號，還是令人驚嘆的感嘆號……這些都未知的，有待每個人執起人生之筆，為試卷涂上色彩勾勒出自己的人生之卷。如同滿天的繁星明亮誘人。
我喜歡讓晚風輕輕吹拂著臉龐，喜歡黑夜打開一盞臺燈，讓柔和的光灑滿全身，此時此刻我與星空融為一體，繁星的夜空我有太多的訴語還來不及說……
燈火闌珊、星空物語。
感悟作文 9
正處在人生花季的我們，擁有著美好的時光與未來。
雖然在成長的道路上，我們常會遇到各種困難與挫折，但我們要學會勇敢地面對：就像海燕面對狂風驟雨勇敢地沖上云端，像海豚面對巨浪英勇地跳上浪頭，像斑羚面對斷崖凌空躍起奔向新生……
在拼搏地道路上，我們也會為成功歡呼雀躍，但我們更要學會謙虛。正像傅雷在寫給兒子的一封家書中寫到：“太陽太強了，會把五谷曬焦。”我們要不斷反思，這樣才會更好的充實自己，這樣在以后的挑戰中，我們能輕松獲勝。
處于青春燦爛花季的我們，在校學習中不免會遇到挫折，以及面對學習的壓力，回家后，又不愿與父母溝通，自然也就希望擁有一個可以信賴的人傾述內心的苦水。在這個過程中，我們不免對這些人產生依賴的感覺，便錯誤地把這份深厚的友
情當作是對對方的愛。但是當我們面對這份友誼時，我們要會辯正地對待它。最基本的是要控制自己內心膨脹的`欲望，妥善處理兩人的關系。
在學習的道路上，父母們支付了大筆費用，為我們鋪平了前進的路。而我們唯一能做的是集中精力努力學習。在高考之后，我們能夠挺起胸膛大喊道：“我真的成功了。”這不僅是回報父母的最珍貴禮物，也是送給自己的最大財富。如果，我們過度迷戀網絡，迷戀小說，迷戀談情說愛……把過多的精力投在了一些毫無意義、毫無結果的事情上，最后高考失敗，我們不僅會后悔而且還會有更多遺憾。
總之，在成長的道路上，我們要以一顆進取的心對待一切，把成長中的每一沖動化作前進的力量。這不僅會使我們學習上突飛猛進，而且使我們受益終身。
讓我們為擁有燦爛的明天拼搏吧！
感悟作文 10
從我的眼睛看出去，世界是一片的繽紛。我為每一段時間、每一個人、每一條大街、每一個小巷，安上不同的色彩。幼年時期，是一點瑕疵都沒有的白色──不是冷酷、嚴峻的雪白，而是天使翅膀般細細柔柔的嫩白;小學時期，是粉橘色的回憶──無憂無慮，懵懵懂懂，是個愛做夢的時代;中學時期，是松綠色的青春──有點青澀，有點莽撞，卻是一個無論如何也不會低頭的固執顏色。突兀的青綠，非常執著的一個顏色。
天空象征著自由的天藍色，海洋帶著一絲憂郁的深邃藍，土地釋放著溫和的咖啡色，而我最愛的繁華街道，給我亮紅色的喧囂、熱鬧。鮮艷的紅色，充分的展現她的熱情，火辣辣的照亮天空;當和西路的'瀟灑和福路的不羈撞在一塊兒，便交織出我眷戀的那一片土地。
時空的流動總是倉卒的。猶記當時才二年級的我跟著父母從農村搬到這個陌生的城市，跟著媽媽走在這一條路上。害怕將世界蒙上了灰塵，大大的眼里看到的是冷冰冰的建筑。地是灰色的;墻是灰色的;世界都是一片灰茫茫的……連蒼穹也是那了無生氣的灰色。我緊緊拽著媽媽的衣角，那是在茫茫人海中的一片碎木塊，緊緊抱著，彷彿害怕一撒手，我就連僅有的熟稔都失去了。
三、四年級以后，我漸漸熟悉這塊地盤。同時，我更在這里享受到第一次由別人為我洗頭發的高級服務;我新奇的睜著清澈雙眼，看著一顆又一顆渾圓的泡泡從我腦后滑出;吹著頭發時，那種暖暖的感覺好像回到母親的溫柔懷抱，視線逐漸模糊，只看到我的黑發隨風亂舞，像是有一群精靈在其中翩飛、婆娑起舞，隱隱約約間，我竟聽見那清脆的嬉鬧聲。拌著愈來愈濃的睡意，甜甜的滿足在我的心湖漾起。
五、六年級，接觸這里的時間愈來愈長了。漸漸地，對這里的一花一木、一草一樹都多了一份熱愛。愛它的熱情似火，戀它的迷人如醉!連用眼神撫著這一塊紅寶石都可以感受到微醺的醉意。它是那個最撩人的吉普賽女郎：旋轉著，舞動著，吸引著大家的目光，兩瓣朱唇溫柔的吐出動人心魄的美妙音符，腰枝款款擺動成炫目的倩影;它是那朵最妖艷的牡丹：花之富貴者也，俗也罷，媚也罷，綻放最熱鬧的光采;它是一個鮮紅的唇印，多少心事，多少故事，濃縮成一個深深的吻，印在臉蛋上，成為心跳悸動的印記;它是那一團巨大的火，狂傲的將手指刺向青天，不可一世的睥睨著大地;高傲的艷麗仍然不失優雅，些許的癲狂仍掩不住那種滾燙的熱情。有多少瘋狂就盡管來吧!有多少熱血就盡量揮灑吧!
這是一片讓我為之瘋狂、為之著迷、為之心動的土地。當綠色的青澀戀上鮮紅的熱情，便是一發不可收拾的熊熊大火。
感悟作文 11
愛是人人皆有的，伴著我的成長，漸漸在愛里悟出了一些道理。
有次數學考試，我從平時的96分左右直接掉到了81分，我委屈極了！甚至不敢把這件事告訴家長了。晚飯后，家人們都沉浸在聊天的喜悅中，我們進屋檢查作業，我把卷子交給媽媽看，媽媽看后連連嘆氣說：“兒子呀，你一直考得那么好，這次怎么回事呀？”我向媽媽承認了不仔細的錯誤，后悔自己不該那么粗心。
晚上，我躺在床上，回憶起家人對我的點點滴滴……不管刮風下雨、寒風凜冽，爸爸總是每天準時接送我上下學；媽媽每天給我做出可口的.飯菜，我去端菜時還提醒我不要被燙著；我生病了，爸爸媽媽毫無怨言地陪我打車、為我掛號，拿藥時手腳總是那么利索，那都為了我；家人每次在玩時也為我制造歡樂；周末去姥姥家，她和我打兵乓球的情景……事實我也不想考80多分，語文每次默寫都全對，不是能證明這一點嗎？還是太小看試卷了，太馬虎了。成績可改變，但那個鮮紅的分數卻永遠也改變不了。我也覺得對不起老媽。
這件事情也許不會與我一生相伴，但希望它能帶我更上一層樓，在事業上努力拼搏，人生定會更輝煌！我以后也會向父母對我一樣，對自己的兒女也知道這點道理，一步一個腳印地創造自己的輝煌！我相信，我會悟出更多道理，以后對我父母也這樣！
感悟作文 12
生命是什么？生命是杏林子筆下生死關頭拼命掙扎的飛蛾，是夾在石縫里頑強生存的一顆種子，是從污泥中綻放美麗花兒的一株夏荷。
是誰與生命抗爭？是她——杏林子。杏林子是我心中的大人物，她不畏懼一切困難堅持活下去。她腿腳有傷，也不放棄生命。她生前寫得那一篇篇文章是她費了多大的心血而創造出來的呀！她多次想放棄生命，可最終還是堅持了下來。那時的她多么有毅力！她，在與生命斗爭。她要改變命運。
是誰與生命抗爭？是她——海倫·凱勒。海倫·凱勒，天生盲聾啞。她也同樣遭到了不幸，卻又不放棄生命，她在老師的幫助下，成功寫下了這本書——《假如給我三天光明》，她取得這樣優異的成績，成功跨入哈佛大學。
人類如此，動植物也是，它們也都懂得不浪費生命的道理。
從古至今，人們信仰小草，佩服它野火燒不盡，春風吹又生的頑強精神。為什么它有那種精神？因為它的內心有一股強大的生命力，讓它不斷生長，以至于到達那種野火都燒不盡的地步。是生命給了它創造的機會，人們佩服它。當小草憑借超強的毅力戰勝了困難，望見那第一縷清晨的陽光，多么溫馨，多么和諧！小草，它的身體柔軟，要穿破這土地是一件多么艱難的'事啊，它放棄了嗎？沒有，它堅持不懈，它心中的信念如一團火，在熊熊燃燒，它在努力拼搏中。“我一定行的，世界多么美好，我要去看看。”伴隨著這信念，它勇往直前，它要瞧瞧世界的樣子。
生命是個奇跡，正如綻放出花兒的夏荷，夾在石縫里的種子。
感悟作文 13
人生中會經歷許許多多的事，所以人人都會從那些事中有所感悟，我也不例外。我經歷了許多事，也悟出了許多道理，但從那件事，我悟出的道理使我記憶猶新。
我的家里生活著三個人，但偶爾我的小妹妹也會到我家住，正是因為有了小妹妹，我感覺媽媽對我的愛越來越少了。
有一天，小妹妹到我家來玩，媽媽一聽說妹妹要來我家，連班都不上了。之前我讓媽媽請個假陪我都難，怎么妹妹一來，媽媽就請假了呢！這是使我產生了從來沒有想過的想法：媽媽太偏心了，也不看看誰是她親生的。哼！這妹妹總來我家，都把媽媽對我的`愛搶了一半了。
妹妹到我家，媽媽就把好吃的都給妹妹，就只給我面包。我傷心極了，跑到奶奶房間把門關上，抱頭痛哭，奶奶看見了，就問：“我的乖孫女，怎么哭了？”我氣憤地說：“媽媽不愛我了，她只愛妹妹。”“媽媽怎么會不愛你呢？你可是她10月懷胎生下來的呀！”奶奶說。“可是我之前是讓她請假來陪陪我都不行，這次妹妹來了，她立刻請假回來了。”
這時，媽媽走過來，撫摸我的頭說：“我怎么不愛你呢！之前媽媽沒請假陪你，是因為廠里太忙了，今天回來是因為媽媽要陪小姨上醫院掛水呀！”我抬起頭來看看媽媽，媽媽又說：“你有什么事跟媽媽說可以嗎？媽媽更希望你能把媽媽當作你的朋友。”我點了點頭。
這件事使我明白了：每個媽媽都是愛自己的孩子的，他們也是最關心自己的孩子，他們很不容易，又要照顧我們，還要上班掙錢，所以他們是最偉大的。
感悟作文 14
讓美麗的事物永存，這恐怕是人們共同的愿望。但生活中常常不盡如人意，許多美麗的事物轉瞬即逝。
有一種小花，名叫依米，生長在非洲古老而荒涼的沙漠中。在那個缺少美麗更缺少欣賞美麗的地方，依米醞釀著自己獨特的美麗。她們安安靜靜地積蓄養分，在五年難熬的努力，等待之后，才能將一朵小小的四色花朵展示給第六年的`春天，但是，這來之不易的奇跡還等不及別人的欣賞，就隨風而逝了。
許多人為此感到悲傷、遺憾。他們說，依米苦熬子五年，卻只美麗了兩天，上天對她們是多么的不公啊！我聽了這個故事，心中產生一個疑問，展現美麗時間的長短能夠決定生命的價值嗎？
我也曾見過黑夜中的閃電。天幕一片漆黑，四寂無聲，在風雨來臨之前，閃電從空中劃過。那明亮的剎那，那連一秒鐘都持續不了的時間里，閃光匆匆而去，轉瞬無蹤。這么說來，上天豈不是對閃電很不公？
但是，每當人們提到閃電，對它的強光的贊嘆，絕不亞于談論發光更長久的蠟燭、電燈。看來，美麗持續的長短與生命的價值并沒有多大聯系，只要活過，美過，哪怕只是這個世界上的一次短暫的“閃光”，也是一個毫無缺憾的完美生命。
不僅僅是閃電和依米，美麗的閃光還有許多許多，比如曇花，比如流星，它們的生命是那樣短暫，它們的美麗是那樣匆匆；它們似乎都在用自己的獨特存在發出莊嚴而堅定的宣言；生命一次，美麗一次。
感悟作文 15
青，是滿山的碧綠；春，是漫天的陽光。青春，就是人生里最光彩奪目的季節，正沐浴著青春的我們，如何不想停下來歇一歇，就著那洋洋灑灑的野芳的香甜，許下青春的夢想。
告訴你我青春的夢想：保持最初的純真是首要的`一點。雖然我們終將獨立面對世界，但世俗決不應成為我們的立足點。青春，就應有青春的特色，仿佛鮮花就應有各自的清香。攜手青春，就要把握這做減法的時間；攜手青春，就不應白白預支給未知的明天。我希望若干年后，我回憶中的青春，會是一段不沾污點的時光。
告訴你我青春的夢想：成績也是關鍵的一方面。作為學生，誰不希望自己的學習能夠更好一點，只是成功離不開努力，許下了夢想，就應以行動去實現。寫下座右銘，貼在書桌前，每天照著要求多努力一點，去體會追逐夢的感覺。
告訴你，我青春的夢想：美麗的外貌也可以再多一點。雖然內在美才是關鍵，但形象好點誰又會嫌棄討厭？我不敢追求完美無缺，只要清新秀麗，能有女孩子應有的焦點。
告訴你，我青春的夢想：希望世界人民能夠和平團結。現在的世界還是紛爭不斷，炮火連天。我希望其他地區的同齡人，也可以過得好一點，可以自由自在地享受藍天，像我們這樣，平平安安地度過每一天。
我青春的夢想，像夏夜里的繁星，星星點點數也數不清。對了，還有那最多的一個夢想，就是希望我，能夠通過自己努力，將所有的夢想夢想全部實現。
感悟作文 16
在昨天的第一次軍訓中我明白了堅持就是勝利，在今天的軍訓中我領悟出了一個道理。
今天我又和昨天早上一樣穿衣吃飯，來到了操場。但是今天學的.內容就不一樣了。今天劉教官要教我們如何整齊地跑步。今天同學們不像昨天那副得意忘形的樣子，他們明白今天不像昨天一樣簡單輕松了。我也這樣覺得。劉教官先讓我們跑了四五圈，看看我們的缺點在哪兒。一開始大家懶懶散散，一會路跑得快，一兒跑得慢；快時后面的跟不上，慢時后面又在讓快些。這時劉教官走了過來，大聲說道你們跑得一點也不整齊，這有軍人的樣子嗎？聽到這些我被打動了。對啊！軍人是國家的榜樣，是大家的守護者。我們這么懶散，不是在為軍人抹黑嗎？我暗暗下定決心，一定要跑好！我鼓足了勇氣，和同學們努力練了起來。大陽發出了刺眼的光，好像也在鼓勵我們，微風也陣陣吹來。大家的汗水在臉上，在頭發上，在背上流淌著！啊！啊，這就是青春嗎？我懂了爸爸為什么說青春是要流汗的。
午后教官帶著我們來到了體館，體容館有兩個床被。原來教官是教我們如何疊被子啊！看著教官教一遍和聽他說如何疊成豆腐塊后，我們也也學著教官的樣子疊了起來。
這一天，我學會了自己的事情自己做和無論是什么事都一定要做多最好。
感悟作文 17
讀書，是一件快樂的事，你在讀書時，其實就是在知識的海洋里暢游，它可以使你心情愉悅，使你擁有豐富的想象。
我是個愛讀書的孩子，我覺得讀書就是我人生中一大樂趣。有了它，我常常會在知識的海洋里遨游。在那里，我可以變成擁有神奇魔法的小女巫，可以變成長了潔白翅膀的天使，有時還會變成一只筆，在一張張紙上寫出美妙的篇章……
你是否是一個愛讀書的人？如果你愛，那么你應該慶幸，因為如果你愛讀書，那你必將是個快樂的人。如果你并不愛讀書，那我很失落，不是為你不讀書的行為，而是因為你的生活缺少了太多的樂趣。為什么呢？聽我慢慢道來。
愛讀書的人他一定出口成章，而不愛讀書的人，他的詞匯量實在是少之又少。愛讀書的人想象力豐富，不愛讀書的人是無法像愛讀書者一樣，將不怎么美好的事看作美好的事。你在沒事的時候，只能坐在電視機前發呆，不曾想，愛讀書的人早已裝了一籮筐的.知識，準備繼續讀書。
讀書是學習的一種，但它和課內的學習是完全兩碼事，課內的學習是完全死板的，而讀書這個課外學習卻是活躍的，你想讓它怎樣它就怎樣。總之書就像一只海鳥，帶你飛向知識的海洋。書就像一位老神仙，坐著七彩祥云，帶你飛到知識殿堂。讀書是你心里的小天使，可以讓你無憂無慮地生活在知識殿堂。
在讀了很多書后，我悟出了一個道理：讀書是令人快樂的。如果你是個愛讀書的人，那么歡迎你和我當朋友，如果你不愛讀書，那就趕快行動起來吧！
感悟作文 18
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，是呀，不經歷些風風雨雨就過不去人生路上的坎坷，不經歷些磨練，就不知道人生的辛苦。
我叫姜宇揚，當我第一腳邁進歌爾中學，就感受到了親人般的溫暖，是的，趙校長曾說，初中是人生的轉折點，而這四天的軍人生活是初中的轉折點。
累是一定會累的，但過去了就像蟬一樣，脫掉了嬌嫩的皮毛，長出了新的翅膀，翱翔天空。
一次次汗的洗禮，讓我第一次覺得原來太陽除了會給人暖，還會讓人變得更堅強不屈。一次次跑，一次次跌倒，一邊哭，一邊在尋找尋找著我們的人生入口。
我們一起站在太陽底下，站在同一片天空下，被陽光暴曬，被蚊子叮咬，只要我們的心是連起來的，志是相同的，我們就可以，哪怕腳踩著火，頭頂著天。
人生苦短，奮斗在少年，當我們坐下來想起之前的小波浪，簡直不算什么。
毛主席曾說，世上無難事，只要肯攀登，這次的軍訓就像為之后的路打了一場準備戰，可以輕松度過初中。
一次又一次的踏步，在腦海中留下了腳印，一次又一次的站軍姿，在腦海中留下的影子，我就是我，未來是我的，成功是我的`，人生也是我的。軍訓過了，小學過了，一切都是那么匆匆忙忙。
正如班主任所說：人在自己覺得苦的時候，累的時候，那是因為我們正在走上坡路，是成功的路，而得到了山頂俯視眾星，會看到比此時更高更險的山，所以我們要一直努力，直到時間的盡頭。
得高望眾，星云變幻。
苦樂交甜，人生足矣。
感悟作文 19
清晨，我漫步在校園不遠處的綠蔭下，吮吸著帶著淡淡花香的空氣，不經意間走到了另一種境界。
那里，遍草叢生，百花怒放，真可謂“百花斗麗，百鳥齊鳴。”陽光是單薄的，令人感到清新舒朗，愁絲不存，只是想做些恬靜的事情：躺在披發著小花的嫩草叢中，感觸感染大天然的`氣味。雖然不忍，但仍是會迫不及待去感觸感染——躺在草地上，時而仰望藍藍的天空，聽著樹上的鳥鳴，時而玩弄地上的花花草草。花香，天然是淡的好。淡香，能使人感到心曠神怡、天然清爽，沒有濃香的嗆味。
這讓我想起了毛澤東筆下的梅，他在《卜算子，詠梅》中寫道“俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在從中笑。”梅花，不怕寒冷，不怕環境艱苦，經得起磨難。高貴的品質，實屬難能可貴。這時，我不禁想到糊口在現代的我們，應向梅花學習，擁有梅花的品格——不怕艱苦，勇于接受挑戰，越挫越勇。
正如一顆種子，當它在肥饒的土地里，它會茁壯地成長。當將它投入巖縫中，天天給它澆水，它也能萌芽成長，并且能將巖縫撐開。這是種子在困境中所迸發的而在肥饒土地中沒能顯露的活力。
相信人也該這樣，在恬靜的環境中要成長，但在困境中更要努力地成長。
種子萌芽后為春天添上一絲色彩，我們也要為自己的春天創造一道絢爛的彩虹！
感悟作文 20
“生天地之間，若白駒過隙。”時間就像一匹白駒飛速經過一條極小的縫隙，轉瞬即逝。正因為時間的流逝性與不可再來性，所以我們一定要珍惜時間，不要浪費生命中的每一分、每一秒。以前的我只是個小孩子，不懂得時間的寶貴。可是，自從我經歷過那件事之后，我就再也不肯浪費我寶貴的時間了。
有一次，我在學校寫作業，一只飛蛾在我的頭頂飛來飛去，有時在我的耳邊發出嗡嗡的聲音；有時飛到我的作業本上，打擾我寫作業；有時在我的手上停下來，騷擾著我；趁它休息的時候，我伸出了我的大爪子一把就抓住了它：“哈哈哈哈！這回你逃不了了吧！”我本來想直接捏死它，但是我卻感受到一股強大的力量在我的手中躍動——飛蛾不斷地掙扎著，試圖擺脫我的魔爪。
即使是在生命處于危險的關頭，飛蛾都不曾放棄過求生的欲望。因為它知道生命的易逝和時間的寶貴，懂得珍惜生命中的每一分、每一秒，讓生命中的每一秒都發揮它應有的價值與意義，讓生命中的'每一秒變得充實。
此時，飛蛾已經快被我捏死了，可是它依舊在我的手里掙扎，試圖從我的手中掙脫逃走。我在想：這只飛蛾有著如此強烈的求生欲望，希望繼續存留在這個世界享受生命的樂趣。而我們，又何嘗不應該如此呢？
想到這里，我的手不知怎么的就自然張開了。那只飛蛾也急切地飛出了我的手掌。
感悟作文 21
軍訓前的一天，我興奮了一夜，在床上我輾轉反側，想到明天去新的學校，我心里充滿了遐想、陌生、和好奇……
在盼望和遐想中，我盼來了第一天，我起了個大早，來到學校換上嶄新的校服，心里別提多高興了！
軍訓開始了，我們在烈日下排好了隊，教官一開始就讓我們練站！這個當頭炮把我的`興致掃了一大半！我無奈的站著，豆大的汗水順著臉頰淌了下來，癢癢的，真想伸手去撓，可想到現在是軍訓，也就強忍著了。時間，一分一秒的過去了，似乎每一分每一秒都那么漫長！
這時的我在陽光下想到了空調房的涼快和冰淇淋的清涼。那個教官在隊伍前走來走去，我不敢動一動，讓我覺得他很討厭！
“休息！”我終于等到這句話啦！同學們爭先恐后的拿水喝，盡情享受著這珍貴的甘泉和休息時間……
由于第一天的訓練令我“元氣大傷”所以不再對第二天的訓練抱有任何幻想。可事情往往會有轉機！原來在這天的訓練中，突然，烏云密布，不一會兒便下起了瓢潑大雨！我想這下可好啦！軍訓可以結束了，沒想到第一次下雨教官仍不露聲色讓我們繼續操練，我們都身上淋濕了仍堅持著，直到雨下大了才讓同學們紛紛回到教室。我如釋重負，高興極啦！祈禱著：老天啊！你如果可憐我就下一天的雨吧！可事與愿違，不一會兒，雨停了教官一聲令下，繼續訓練。我只得服從命令無奈地回到隊伍中暗暗地叫苦。
通過兩天的訓練，我可明白了：勞其筋骨，餓其體膚的意思了！
感悟作文 22
紅酥手，黃藤酒，滿園春色宮墻柳。唐婉素手執壺為陸游斟酒也不過如此。誰道東風惡，歡情薄。一杯愁緒，幾年離索。東風若不惡，陸游怎會休了唐婉？又怎會有釵頭鳳？
一唱一和釵頭鳳，道盡離別愁滋味，偏偏又埋下了新的隱患。人成各，今非昨，病魂常似秋千索。沈園偶遇，陸游題詞追憶。唐婉喝詞相應。千古詩詞締造一段佳話開始流傳，恰恰也是唐婉宿命的終結。世情薄，人情惡，雨送黃昏花易落。明知雨打芭蕉，殘紅滿地，卻還要做最后掙扎，道不盡世間多少癡兒女！人既成各，又各自又有所屬，既不能雙宿雙飛，又為何擱不下，放不開，郁結心中，枉自送命。
陸游與唐婉緣分已盡，各自嫁娶。雖放翁老年時常作詩題詞緬懷，終敵不過眼前兒孫滿堂，承歡膝下，獨留唐婉寂寞黃泉路！沈園相遇，多少往事繞心頭，如今狀況，情郎雖不見，但也有另一番景象，卻偏偏放不下，一病不起，任憑多少才氣也都付諸東流水。
如若沈園不曾相遇，或許唐婉就不會抑郁而終。世人道，剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味。離散后，唐婉雖舊情難忘，依舊聽從父母之命，媒妁之言，嫁與他人。婚后還算和諧，有興游園，偏偏遇著他，偏偏他又題詞，致使她一顆脆弱的心碎了一地。心碎了，命便不久矣！如若不曾相遇，游園多么有雅興的事，雖解不了相思之苦，卻不會添新的.愁緒在心頭。
如若，如若，可惜，不是確定。唐婉注定是堅貞愛情的犧牲品，守護了那段凄慘的情，守住了直教人生死相許的義！
感悟作文 23
今年暑假，我在小姑家住了好多天。
記得一天中午，天氣陰沉悶熱，在小姑家看電視的我感到非常無聊。弟弟有認識的人，所以出去玩了。不過弟弟又回來了。姐姐也從別人家回來了，滿頭大汗的弟弟顯得很激動。大聲地說：“姐姐，姐姐，我看見了一個馬蜂窩。”弟弟讓我和姐姐一起去看看。我們也很激動。一起急忙來到樹下。抬頭往樹上一看，果然有一個很大的馬蜂窩。那是一棵高大筆直的楊樹，我們一臉的驚訝。
弟弟說：“我們把它給捅下來吧！”我們正感到無聊。姐姐說：“行”。弟弟快速地回家拿了一根長竹桿和一塊大塑料紙。
我們的心情都像敲鼓一樣。我和姐姐躲在塑料紙下，塑料紙蓋得很嚴實。我們看見弟弟捅了一下，就慌張地跑沒了影。但是，馬蜂窩只是動了一下，后來，我又用竹竿快速地捅了一下，我連回頭都沒敢就跑了。姐姐說：“你們也太笨了，連這個也捅不下來。“然后姐姐拿著桿子猛地一下，就聽見咚的一聲，馬蜂窩掉了下來。我們躲在塑料紙里，姐姐躲在樹后面。只聽見“啊”的`一聲，馬蜂圍著姐姐的頭亂舞，姐姐哭著喊著，抱著頭跑回了家。我們跟著她，姐姐跑到家照了照鏡子，只見頭上和脖子上個出現了兩處大包，姐姐更嗷嗷大哭。
后來，我們聽大人們說，如果馬蜂蜇了人，它自己也會死掉。啊，我不覺一驚，多么可愛的小生靈啊，他們不惜犧牲自己生命也要保護好他們“家園”，這就是生命的價值。
我深深的感悟到，這些可愛的小生靈，也是值得我們人類學習的。
感悟作文 24
又是一次春夏秋冬，但是這次不再是像前13春夏秋冬一樣了，一年多以前的我對“她”，“她”是那么陌生，那么生面，那么不自在。但如今一年以后的我對“您”是那么熟悉，是那么親近，每一次看到“您”是那么快樂。
現在我還記得第一次見到“您”時，我帶“您”是那么生面，對一些地方叫什么也不知道，所以我還有些怕。第一次來到教學樓，連自己的教室在哪都不知道，找了半天來到這里，我怎么也沒想到會在這里上倆年的課。第一眼見到教室里的桌椅，就想到了小學的桌椅，又有了一種熟悉的味道。
不久，我漸漸熟悉了這不大的'地方，現在已經不在是當時哪個連路都不認識的吳下阿蒙了。別說路了，連每個地方有什么東西都知道了，漸漸已經沒有剛來時的興奮了，而是多校門外的新鮮事物所吸引，一天無聊的讀書，一個學期過去了，對學校也熟悉了，在這里也玩熟了，天天都想玩，上個學期成績很一般，漸漸仿佛上一節課好似一年，開始討厭“您”了，不久一個學期又過了，但人變了，在“您”的呵護下指導下，從原來的歪道走向正道了，開始按時完成作業了，我還深深的記得“您”說的那句話“現在快樂，以后難過。”雖然這句話“您”說了無數遍，但我聽了一年多，終于領悟了，現在我是那么喜歡“您”，小孩“您”的講課。可如今我依然是那棵未長大的樹苗，還需要“您”精心的澆灌。
我領悟了“您”的話，理解了“您”的汗水。我好想對你說謝謝“您”！
感悟作文 25
今天看了“等待也是另一種方式的行走”其中一篇讓我深感同意。小時候，我們總以為長的面慈的人就一定是好人，長得猥瑣又奸詐的人就一定是壞人。小孩的所認為的“臉譜化”。如今現在的導演把這理論給顛倒了。好人是那種猥瑣的，壞人卻是穿著西裝的奸詐小人。都習慣了“以貌取人”，以前的電影適合我們小時候看，愛恨分明，界限明顯，至少看得懂。慢慢長大了，都覺得太普通化，缺少驚心動魄的較量。如果有一個長的面慈的人裝作好人混進人群中，但最后被我們揭露出來，那該多好玩，爽！
現在的導演們按照了我們的要求去做，把各種不同的人安在了熙熙攘攘的人群當中。我們是那個“猜謎人”，卻把那些善良的人設計成委瑣的家伙。美國總統林肯曾說：“一個成年人應該為自己的相貌負責。”為什么這樣說？
一個人的際遇如何，都能在臉上放映出來。但我仍然相信，一個人的相貌并比可以決定一個人的一生。但有的人總是愚蠢不及，以為改變了相貌=改變了命運。為何有人選擇失去父母和神靈給我們的這張臉去換成一個人造的。也證明了現在演藝圈的人另一面邪惡又愚蠢的面貌。多刺激也別提了！只是感到傻罷了。
或許，在一個人的'臉上真的看的出很多，但也不一定都是對的。不要以為某個人長的丑他就不是什么好人，內心美才是最重要的，我們需要的那個人身上發出的一種“氣質”。當你覺得自己端莊了許多，也許幸福的彼岸正在等你。
感悟作文 26
從小，爸爸媽媽就常對我說：“生命是最寶貴的東西，一定不要讓他白白流失。”那時候我小，我不懂“生命”的含義。而現在，我卻感悟出生命的寶貴，生命的頑強。
我家養了盆不知名的小花。
春天，它冒出了新芽，我細心的呵護它，愛護它，讓它生活在有陽光雨露的世界里。
不知過了多久，它開花兒了。粉粉的小花惹人憐惜。我的心里自然歡樂。
但是好日子沒持續多久，它的'花兒敗了，只剩下光禿禿的葉在盆中屹立。爸爸說小花敗了，把它放到地下室吧，因為它不可能再開花了。我答應了下來。于是爸爸小心翼翼的把我那盆可愛的小花搬進了地下室。
日復一日，年復一年，我竟把它遺忘了。它就一個人在黑暗潮濕的地下室孤零零地生活著。
沒有水，沒有陽光的兩年啊！
兩年后， 我和爸爸下地下室整理廢品。一開開門，門邊那盆小花竟頑強的活了下來！一朵朵五顏六色的小花啊！每朵都迸發出它對生命的信念！對生命的渴望！那朵朵的花都已經溢出花盆！直直地挺著，絲毫沒有退縮的意思！“爸爸！你快看！這盆小花它……”爸爸也驚嘆一聲：“它可真頑強！快！我們把它搬到屋里去！”
現在，這盆不知名的小花換上了一個更美的大花盆，被擺在客廳。雖然有時忘了給它澆水，但它仍有著不屈的生命力。它成了我家一道最亮麗的風景。
生命寶貴，生命頑強！這就是生命，一盆小花都為了什么而堅強勇敢地活下去，我們人呢？更應該不屈向上，努力拼搏地好好活下去！
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