成長(zhǎng)感悟作文（大全15篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)感悟作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)感悟作文1
我是一只河蚌，每天都安安靜靜地躺在河底，吃著水里豐富的微生物，碧綠的河水輕輕滑過我的身體，油油的水草撫摸著我，實(shí)在是悠閑自得。
一天，我一不小心讓一顆沙子鉆入了我的眼睛，任由水怎么沖洗都出不來。我揉紅了眼睛，想著如果取不出來，我很可能就看不到五彩繽紛的世界了。一想到這，我的眼淚就止不住的流了下來，但是哭完后，沙子還在那紋絲不動(dòng)，反而我的'眼睛變得更加難受起來。
我意識(shí)到，哭是沒有用的，既然已經(jīng)改變不了，不如去努力適應(yīng)。于是我每天都用一層薄薄的鈣把它包裹起來，使它變得不那么扎人。漸漸地，我慢慢地適應(yīng)了眼中的那粒沙子。我也接受了一只眼睛已經(jīng)失明的事實(shí)。
我雖然一只眼睛失明了，但還有另外一只完好無損的眼睛，我和以前一樣，在河底隨意移動(dòng)。在天氣晴好的時(shí)候，爬到淺水區(qū)，曬曬太陽(yáng)，愜意的看著藍(lán)天和白云。河水在頭頂上歡騰，水草在河底招搖，魚兒在身旁穿梭。我習(xí)慣的一切并未因?yàn)橐恢谎劬Φ氖鞫淖儯琅f是那么美好。
一天，一只螃蟹大哥路過，在我再三央求下，螃蟹大哥揮舞著兩個(gè)大鉗，幫我取出了沙子。當(dāng)沙子取出時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，那顆小小的沙粒，如今已經(jīng)變成了一顆耀眼奪目的珍珠了。
成長(zhǎng)中難免遇到不可避免的挫折，既然不可避免，就不如換一種心態(tài)去接受，去適應(yīng)。這時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，美麗的奇跡不過是你昔日的痛苦罷了。
成長(zhǎng)感悟作文2
成長(zhǎng)是什么？是生理上的改變嗎？也許是吧；成長(zhǎng)是什么？是孤僻的內(nèi)心需要傾訴嗎？也許是吧；成長(zhǎng)是什么?是態(tài)度和精神上的差異嗎？也許是吧……
成長(zhǎng)很微妙，人稱的變化便隨著成長(zhǎng)而逐漸變化，而自己的內(nèi)心也開始變了，變得警惕、孤僻，也許這時(shí)候就會(huì)渴望幾個(gè)知己吧！
小學(xué)畢業(yè)，所謂的朋友在我的心上刻上了一刀，對(duì)，我們因?yàn)橛螒蚨臣芙^交了。現(xiàn)在想想，這很荒唐，卻很真實(shí)。那時(shí)的我似乎對(duì)什么都看透了——學(xué)校找不到朋友，只有同學(xué)。那個(gè)時(shí)候，在成長(zhǎng)的道路上，我驀然回首，只是發(fā)現(xiàn)那幾個(gè)從小在一起的朋友還在原地等我，是的，我更應(yīng)該去珍惜她們。
十五歲的'我，像是一道彩虹，幾乎很少遇見黑白，永遠(yuǎn)都是那么繽紛、活躍。是呀，因?yàn)槲矣兄海腥齻�(gè)知己，是她們讓我在成長(zhǎng)的路上感到精彩，讓我可以歇斯底里地笑，讓我可以傻傻感動(dòng)的哭泣，讓我可以傾盡所有的訴說……
成長(zhǎng)是這么幸福，朋友設(shè)身處地的為我著想，也因此，自己在緘默不語(yǔ)的環(huán)境中改變了。
成長(zhǎng)感悟作文3
我與大多數(shù)同學(xué)一樣有著快樂和悲傷的童年。其中最讓我難忘的就是那一件事情......
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和爸爸媽媽像往常一樣開車去看望我的姥姥。可就在那次看望中我卻發(fā)生了意外——因?yàn)槲腋杏X無聊所以就跑到姥姥家的房頂去放炮。本想惡作劇一下，沒想到我把炮丟的太近了，只想別炸著自己，卻沒想到一不小心從房頂翻了下去。
“……啊……”
當(dāng)時(shí)我的腦子一片空白，在我醒來時(shí)已經(jīng)是臨晨1:30了，我看見爸爸媽媽已疲憊不堪的在我病床邊睡著了，而且眼角還不時(shí)流著眼淚。當(dāng)我看見我那條已經(jīng)骨折的腿和那張憔悴而又包著紗布的臉時(shí)，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
經(jīng)過爸爸媽媽兩個(gè)月精心的.照顧，我我完全康復(fù)了，不僅是身體，還有心靈。雖然因這件事情在我的身上留下了六道傷疤，但是我卻更愛我的父母了。
從那件事情中，我感受到了生命其實(shí)是很脆弱的，在每一分每一秒中我們都應(yīng)該保護(hù)自己的生命。同時(shí)我也感受到了“可憐天下父母心”的真正含義。在此我也要向爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我愛你們！”
成長(zhǎng)感悟作文4
發(fā)人一生中要讀無數(shù)本書，我前兩天讀了，青銅葵花，讓我久久不能平靜，讓我知道了我們現(xiàn)在生活是多么美好。 這本書說了一個(gè)善良的農(nóng)村孩子，他的一言一行，讓我感覺到了人的善良本質(zhì)，也讓我體會(huì)到了他的樂觀，雖然生活平困，但他總以樂觀的角度來看待生活，看待人，沒有搶奪別人自己沒有的物質(zhì)，而是在精神上大大的幫助了別人，這種精神非常可貴。 我們現(xiàn)在衣來伸手飯來張口，在快樂中卻不知貧困地區(qū)的小朋友是多么痛苦，每當(dāng)我們吃飯時(shí)，他們正在寒冷中忍饑挨餓；
當(dāng)我們換上一件厚厚的棉襖時(shí)，他們只能蜷縮在床上等待溫暖；每當(dāng)我們坐車去學(xué)校是，他們?cè)缫驯成先茄a(bǔ)丁的書包走上山路。
像這樣的`事多的數(shù)不清，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活，不要浪費(fèi)，如果想浪費(fèi)時(shí)，就想一想山村的孩子，他們正為著你浪費(fèi)的東西發(fā)愁呢，想到這，如果你有良心，你一定會(huì)保留好這個(gè)即將被你浪費(fèi)的東西或食物。
有時(shí)你可想想，在我們從小到大的成長(zhǎng)中，爸爸媽媽是對(duì)我們多么關(guān)心，把我們當(dāng)成掌上明珠，可山村的孩子呢，沒有人照顧，全是靠自己的毅力堅(jiān)持下來的，我們物質(zhì)上比山村孩子豐富，可我們的精神是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上他們的。比如這次軍訓(xùn)，我們班叫苦連天的人數(shù)不勝數(shù)，可是在一邊的601分區(qū)的農(nóng)村中學(xué)學(xué)生，哪人叫苦叫累了？這就是我們和他們的區(qū)別了。 最后，我希望大家多讀讀書增長(zhǎng)才干，好好學(xué)習(xí)，不怕困難，勇往直前。
成長(zhǎng)感悟作文5
讀完《賣火柴的小女孩》這篇文章后，自己非常慚愧，小女孩的生活是多么悲慘。而我是多么幸福。那是大年三十的晚上，小女孩饑餓交加，她擦燃一根火柴，幻想自己坐在一個(gè)大火爐旁火柴滅了，幻想消失。而我從來沒嘗到過受凍的滋味。小女孩餓極了，她吃點(diǎn)東西，可是她沒有，只能幻想有一只噴香的烤鵝背上插著刀向她飛來。她的生活里 沒有快樂，沒有幸福，只有痛苦和悲傷，看到別人家有的，她只能幻想，幻想有美麗的圣誕樹，幻想有她奶奶的關(guān)愛，而我天天快樂，天天開心，無憂無慮。全家人都很疼愛我，我受一點(diǎn)傷害，他們就會(huì)很傷心，他們把幸福和快樂都給了我。
唉，小女孩的幻想對(duì)我來說，都是現(xiàn)成的東西，哪還要什么幻想？
我們的幻想是什么呢？最近中隊(duì)里舉行了“異想天開”中隊(duì)會(huì)，同學(xué)們嘁嘁喳喳，說得可熱鬧啦。他們有的要做一件“企鵝衣”，幫助南極考察隊(duì)員抵御寒冷；有的幻想在月球上建立“中國(guó)月球?qū)嶒?yàn)室”；還有的幻想奇妙的“魚鱗避電衣”，使電工叔叔更加安全地工作……我呢，幻想了凈化環(huán)境的'“凈化魚”和“凈化鳥”。因?yàn)槲铱吹郊亦l(xiāng)的水質(zhì)污染很嚴(yán)重，空氣非常渾濁。為了讓人們生活在一個(gè)美麗的環(huán)境里，我就幻想有一種“凈化魚”，一邊在污水里游，一邊凈化污水；“凈化鳥”則在空中飛著凈化空氣。
我們長(zhǎng)在社會(huì)主義國(guó)家里，幻想改造世界、掌握世界。同是幻想，不同社會(huì)里的少年，有不同的幻想，真令人深思。
成長(zhǎng)感悟作文6
細(xì)節(jié)在于觀察，成功在于積累。——愛默生
細(xì)節(jié)，是一個(gè)非常普通的詞語(yǔ)，但是它卻是那樣的重要。平時(shí)不細(xì)心，容易把細(xì)節(jié)給疏忽掉了。那你有可能會(huì)錯(cuò)過很多。
就說上學(xué)期的有一次單元考試吧！有個(gè)計(jì)算題就是因?yàn)槲也患?xì)心而錯(cuò)，我把算式中的76給看成67了，算出來的結(jié)果就與正確答案大相徑庭了。其實(shí)，計(jì)算的步驟和算式都沒有錯(cuò)，都怪我觀察不細(xì)心而在這么簡(jiǎn)單的計(jì)算題上失去了3分。讓我與100分插肩而過！
觀察，在生活和學(xué)習(xí)中占著舉足輕重的作用呢。特別是在審題時(shí)尤其重要。
就說昨天的博客主題吧。我上課回來打開手機(jī)一看是要求寫關(guān)于“合作力量大”的文章，我便想到了小螞蟻搬蟲蟲的偉大事跡了，心想這個(gè)不錯(cuò)，一定能夠足以體現(xiàn)團(tuán)結(jié)力量大的了。再說400字以內(nèi)，我平時(shí)寫作文也就是400字左右的樣子，沒多想就大筆一揮寫開來了。
可是，我剛把文章給媽媽審查時(shí)，媽媽卻把我叫住了，翻出王老師用紅線劃出來的`核心詞：“和親人（伙伴，同學(xué)）”合作完成一件事的過程。看得我直瞪眼睛，“啊！又得重寫了。”這時(shí)，我才忽然感覺到自己就是個(gè)大馬虎！
由此看來，我真的得好好整理一下自己了。這些都是小細(xì)節(jié)，可想而知，當(dāng)我們長(zhǎng)大要成就大事業(yè)時(shí)，再不細(xì)心觀察，就會(huì)引來大麻煩的！所以，我們要從細(xì)節(jié)抓起，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)！
成長(zhǎng)感悟作文7
花開花落，是花的成長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)覓食是動(dòng)物的成長(zhǎng)。今天我就寫寫我一二年級(jí)的記憶深刻的事，從這些事中發(fā)現(xiàn)我的成長(zhǎng)，感悟我的成長(zhǎng)。
一年級(jí)學(xué)習(xí)了很多基礎(chǔ)知識(shí)，語(yǔ)文學(xué)習(xí)了拼音與字詞句等等。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)了1~100的`加減等等。
一年級(jí)時(shí)我還參加百米接力跑比賽。雖然我平時(shí)跑得比較快。但跑前我還是有點(diǎn)緊張。比賽開始了，我像離弓的箭跑了過去，別的同學(xué)也很快。終于我們班得了冠軍，那一刻，我無比興奮。
二年級(jí)學(xué)習(xí)了更多的知識(shí)，語(yǔ)文學(xué)習(xí)了造句，寫文章等等，我還作為蕪湖市小記者寫了兩篇文章《伸出我的手》和《可愛的小斑點(diǎn)》發(fā)表在蕪湖市大江晚報(bào)上。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)了乘除法等等。
人生就像是一本讀不完的書，每一個(gè)音，每一個(gè)字，每一個(gè)句子，以及每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，里面都記載著我們成長(zhǎng)中度過的時(shí)光，隨隨便便翻開來看，總會(huì)覺得別有一番風(fēng)味。
成長(zhǎng)就是我最好的朋友，她總是在我幸福的時(shí)候陪著我一起幸福，在我成敗的時(shí)候陪我一起成敗。我應(yīng)該格外珍惜這樣的好朋友。讓我和成長(zhǎng)一起唱著共同的歌，踏著共同的足跡，一步一步相伴向前。
成長(zhǎng)感悟作文8
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)，我最大的感悟便是“一分耕耘一分收獲”，尤其是語(yǔ)文學(xué)習(xí)。
我以前十分厭惡寫作文。每個(gè)雙休日寫周記，我總是能拖則拖，拖到爸爸媽媽說我了，拖到不能再拖時(shí)，我才硬著頭皮去寫。后來，爸爸給我買了許多作文書，我總是要“借鑒”一下里面的好詞、好句、好段，說白了就是抄，但又怕老師發(fā)現(xiàn)后批評(píng)，還怕遭到同學(xué)們的笑話和鄙視，就把書扔在一旁不管了。于是我的作文成績(jī)就一直在優(yōu)和良之間徘徊。
又一次，大概是五上年級(jí)時(shí)，我得了一個(gè)優(yōu)五角星，當(dāng)時(shí)的'我簡(jiǎn)直高興壞了。從那以后，我又開始在借鑒那些作文書了，不過上次是抄，這次是學(xué)習(xí)文章的寫作方法、句型句式與好詞，終于我的作文好了很多，我的周記本上也出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)鮮紅的優(yōu)五角星。
種瓜得瓜，種豆得豆。還有一件事，我也很記憶猶深，那就是預(yù)習(xí)。以往預(yù)習(xí)，我都只是單單完成老師的要求就可以了，有時(shí)還偷工減料。但到了四年級(jí)，我開始完善我的預(yù)習(xí)，我開始把詞語(yǔ)手冊(cè)上的詞意抄到書本上去，開始從教材全解中抄下主要內(nèi)容、層次列表、概括題意和課后問題的答案，開始讀課文讀到不懂的地方時(shí)多讀幾遍。一分耕耘一分收獲，我終于從一個(gè)語(yǔ)文成績(jī)不上九十分，成績(jī)永遠(yuǎn)在八十分到八十九點(diǎn)五分之間徘徊的中等生，變成了只要努努力，也能經(jīng)常考九十分及以上的人了。
語(yǔ)文學(xué)習(xí)上，我積累了許許多多的經(jīng)驗(yàn)與文學(xué)知識(shí)，感受最深的是“一分耕耘，一分收獲”我做到了！如果你做到了，你也能學(xué)好語(yǔ)文。
成長(zhǎng)感悟作文9
大家好，我是五（4）班的胡志彬。我在母校的事情和實(shí)踐活動(dòng)都記的非常清楚，在記憶中我最好的實(shí)踐活動(dòng)是體育和信息技術(shù)。我最喜歡的就是這些實(shí)踐活動(dòng)，我的事情多的數(shù)也數(shù)不過來，壞的事有：罰站的等。悠閑的事有：玩游戲的.、看書的等。好的事只有實(shí)踐活動(dòng)了。好的事情我就講信息技術(shù)的教育吧。在電腦課上，（也就是信息技術(shù)課上。）大家都是開心，大家都很快的走到電腦教室，等待電腦老師，到了之后就可以做作業(yè)啊，在電腦課上，我學(xué)會(huì)了許多的本領(lǐng)：我學(xué)回了如何把2張圖片和在一起、把一張模糊的圖片變成清晰的圖片等我學(xué)會(huì)了許多的本領(lǐng)和知識(shí)，感悟了一些團(tuán)體的精神。這就是我從實(shí)踐中感悟出來的。
在反思中成長(zhǎng)的事情就是在教室外面罰站，事情是這樣的。在教室里，有許多的同學(xué)在看教科書，我往外面看了一下高年級(jí)的同學(xué)打籃球（當(dāng)時(shí)沒有發(fā)現(xiàn)老師用一雙雪亮的眼睛正在死死的盯著我。），忽然，一聲下落，把我罰到外罰站著，過了一段的時(shí)間，下課的鈴聲響了，我就自己自覺的走了進(jìn)來，進(jìn)來后我就自己反思，反思出了一個(gè)道理：“在上課的時(shí)候不能開小差，開小差之后，要自己要馬上知道自己在開小差，馬上會(huì)到專心的課堂里上課。”之后就在自己的心里深深的印下了。
成長(zhǎng)感悟作文10
每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，然而在成長(zhǎng)的過程中都會(huì)遇到各種各樣的“酸甜苦辣”。如果經(jīng)歷了這些“酸甜苦辣”，那說明我們也就長(zhǎng)大了。
隨著成長(zhǎng)，總有一些深刻的記憶留在我們的心中。如傷心的事、快樂的事、犯錯(cuò)的事、后悔的事…….而我的成長(zhǎng)中也有一件后回到事伴隨著我。
那是我上幼兒園時(shí)的一件事，這件事時(shí)常的.在我腦海里出現(xiàn)，一直讓我很慚愧。我上幼兒園時(shí)，常常會(huì)撿到小朋友的一些小東西，比如人造寶石、小蝴蝶呀一些小東西，撿到了我都會(huì)還給他們。但是那一次！我的好朋友的人造鉆石掉了，恰巧讓我給撿到了，而且也是我最喜歡的，我趕緊把它撿起來放到了口袋里。我的好朋友過了幾天才發(fā)現(xiàn)自己的“鉆石”沒了，就來問我撿到?jīng)]有，我怕她知道是我拿的，所以沒敢承認(rèn)。因?yàn)檫@是我第一次撒謊，當(dāng)時(shí)想還給她，可就是張不開嘴。后來猶豫不決給不給她時(shí)，她就轉(zhuǎn)學(xué)走了，真后悔沒有還給她。從此，這件事在我心里留下了深深的記憶，而這顆“鉆石”也被我珍貴的保存著。它時(shí)刻讓我記住做什么事情都不要撒謊，勇敢面對(duì)。
雖然這件事是我成長(zhǎng)中的一味“酸”，有了這味“酸”也讓我漸漸明白了做人的道理，人在成長(zhǎng)中沒有一直是順境的，只有嘗到了其它的“酸、苦、辣”后，才會(huì)有“甜”的人生。
成長(zhǎng)感悟作文11
有那么一種困擾，使得思緒輾轉(zhuǎn)反側(cè)在難以入睡的夜晚，焦慮、糾結(jié)輪番在腦海里上演，想要掙脫這幾欲讓人窒息的桎梏和束縛，無奈力不從心，終于還是敗給了自己。
長(zhǎng)期習(xí)慣于妥協(xié)，一個(gè)人就會(huì)演變的愈來愈無力反駁，無論是從主觀意識(shí)還是客觀行為，都變得瞻前顧后、優(yōu)柔寡斷了起來。
在現(xiàn)實(shí)饕餮的虎口狼牙下生存的久了，一個(gè)人鋒芒畢露的棱角漸漸地就會(huì)被磨礪地了無痕跡，是生存的悲哀？還是遵循物競(jìng)天擇、適者生存的必然結(jié)果？
現(xiàn)實(shí)太過虛假，怎么也還原不出夢(mèng)想最初的容顏，支離破碎的切片，是我遺失的美好，我在追求自我的過程中丟失了自己，或許那一句話說的很對(duì)：我們離追求的`自我越近，也就離本真的那個(gè)自我越遠(yuǎn)。，努力和奮斗就是一個(gè)把自我不斷分離肢解，然后把血淋淋的自己重新拼湊組合的過程，在不斷迷失自己的歸途中，尋找回程的路標(biāo)。目標(biāo)似乎觸手可及，但仿佛永遠(yuǎn)是海市蜃樓那般可望不可及。
活著真是一種悲哀，但死就能成為一種解脫嗎？二十年后，重新輪回，生生世世，仍逃脫不了命運(yùn)的藩籬和生活的擺弄。看著自己的改變，觸目心寒，這讓我想起了曾經(jīng)看到過的一句話：生活在這個(gè)世界里，我們永遠(yuǎn)無法擺脫命運(yùn)的干涉和歲月的摧殘，任憑你再多努力，再多苦守，最終留下的只不過是一顆孤獨(dú)的心和那些漸漸淡忘記憶。。
成長(zhǎng)感悟作文12
幻想
很久很久以前就喜歡幻想。幻想沒有哭泣的花朵;沒有陰冷的天氣;沒有悲傷的人生;沒有終了的愛戀。
當(dāng)花凋謝，我的心碎了;當(dāng)雨下起，我的心哭了;當(dāng)淚流下，我的心空了;當(dāng)愛走了，我的心死了。
沒有離別的離別曲，我心依舊想著過去，原來，那一切過去的不過是美好的回憶;不過是凋謝的花朵;不過是路過的風(fēng)景。
陶醉
陶醉，很美，過去的美好，現(xiàn)在的'幸福，未來的幻想都足以讓我興奮不已，不斷的感受著未央的朦朧;未央的希望;未央的未來。
音樂漸漸地讓我感受著心靈的震撼與陶醉，在朦朧中默默陶醉，默默滅亡，默默灰飛煙滅。
空白
空白上面也許能更好地?fù)]霍，但現(xiàn)在空白已是最好的答案，沒有留戀，沒有妄想，沒有回音。
過去的已成空白，未來的也是空白，將怎樣描繪與遺忘，什么該留下，什么該重新畫上？也許天已給了我答案，心如止水，慢慢地，什么都會(huì)好的，雖然天明天依舊會(huì)亮，是白色的，很白很白，白得讓人不敢仰望，但它仍堅(jiān)持照亮大地。
改變
什么都得面對(duì)，什么都得改變。沒有什么好說的，誰(shuí)都是好的，都在錯(cuò)的時(shí)間遇到了對(duì)的人。改變自己，未來的路是自己的，腳下的路是自己的，遠(yuǎn)方也是自己的不斷改變才會(huì)有新成功。努力吧！
成長(zhǎng)感悟作文13
在我的成長(zhǎng)歷程中，有一件小的不能在小的事兒，但，這件事卻如沙灘上明巒燦爛的珍珠，一直警示著我。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我極不情愿的被老媽從被子里叫了起來，我無奈的辭別了“周公”。只好懶洋洋地穿上衣服，打著哈角，來到媽媽面前。
問道：“干什么呀！這大清早的。
媽媽溫怒地說：好了，別抱怨了，去菜園澆水。
我怎么能違抗媽媽的命令呢？唉！只得干活了！
我拿著水管，開始澆菜，忽然見得一處螞蟻穴，已經(jīng)被水淹沒了了，幾十只螞蟻在水里掙扎著，“夫妻本是同林鳥，大難臨頭各自飛”。正當(dāng)我以為這些螞蟻會(huì)各自逃散的時(shí)候，它們好像得到了命令一樣，不再胡亂撲騰，而是整齊地往一處劃動(dòng)。
正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，我看見了更為驚奇的一幕：所有的螞蟻緊緊抱在一起，圍成了一個(gè)“球”，“球”的.正中間則是那孕育這個(gè)螞蟻家族未來的蟻后。
為了保護(hù)正中間的蟻后，外圍的螞蟻不斷被水沖走，但缺口馬上就會(huì)被別的嗎蟻堵上，沒有那一只逃跑，更沒有一絲一毫的猶豫不決！
如果，螞蟻們都各自保命，那么整個(gè)家族將斷葬于此，如果沒有螞蟻們前赴后繼的奉獻(xiàn)，那結(jié)果可想而知。
回看歷史有大禹“三過家門而不入”，有黃繼光“舍身堵槍眼”還有今年疫情，無數(shù)白衣天使戰(zhàn)士置生死之度外，舍生忘死與死神搏斗，這種“舍小家，為大家”無私奉獻(xiàn)精神，應(yīng)該是由我們每個(gè)人傳承并發(fā)揚(yáng)的！
成長(zhǎng)感悟作文14
花開花落，這就是花的生長(zhǎng)。運(yùn)動(dòng)覓食是動(dòng)物的生長(zhǎng)。今天我就寫下我高一高二的深刻回憶，從這些事情中找出我的成長(zhǎng)，感受我的`成長(zhǎng)。
一年級(jí)的時(shí)候?qū)W了很多基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)了漢語(yǔ)拼音，單詞和句子等等。數(shù)學(xué)學(xué)了1~100的加減等等。
我上一年級(jí)的時(shí)候，參加了100米接力賽。雖然我平時(shí)跑的比較快。但是跑步前還是有點(diǎn)緊張。比賽開始了，我像離弦之箭一樣奔跑，其他同學(xué)都很快。最后我們班奪冠了。那一刻，我激動(dòng)萬(wàn)分。
二年級(jí)的時(shí)候?qū)W到了更多的知識(shí)，學(xué)會(huì)了用中文造句，寫文章。還在蕪湖做小記者寫了兩篇文章《伸出我的手》和《可愛的小斑點(diǎn)》，發(fā)表在蕪湖大疆晚報(bào)。數(shù)學(xué)之類的我學(xué)過乘除。
生活就像一本沒有盡頭的書，每一個(gè)音符，每一個(gè)單詞，每一句話，每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，記錄著我們成長(zhǎng)的時(shí)光。隨便打開，總會(huì)覺得有一種特別的味道。
長(zhǎng)大是我最好的朋友。在我開心的時(shí)候，在我成功或者失敗的時(shí)候，她總是陪伴著我。我應(yīng)該珍惜這樣一個(gè)好朋友。讓我隨著我的成長(zhǎng)唱一首共同的歌，踏著共同的足跡，陪我一步一步向前。
成長(zhǎng)感悟作文15
小時(shí)候總渴望長(zhǎng)大。但長(zhǎng)大后卻發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大并不只是單純的長(zhǎng)個(gè)子，成長(zhǎng)意味著成熟；意味著我們能獨(dú)立思考，解決問題不臨陣退縮。擺脫幼稚的陰影，離開父母的親昵與呵護(hù)。
成長(zhǎng)的路是漫長(zhǎng)的，從中我們發(fā)現(xiàn)了煩惱。有時(shí)會(huì)因此而坐立不安，甚至是落寞寡歡。遇到坎坷與失敗總會(huì)沮喪不巳。可有人說煩惱是一杯濃咖啡。沖勻后會(huì)慚慚沉淀，淺嘗一口，煩惱就會(huì)愈飄愈遠(yuǎn)。再仔細(xì)回味，它又會(huì)給你再次沖刺的力量。尤其是你仿徨失措的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)它會(huì)鼓勵(lì)你在逆境中前進(jìn)。告訴你命運(yùn)就是對(duì)一個(gè)人的才能考驗(yàn)的.偶然。畏懼它，你會(huì)變得渺小；主宰它，你會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)的路是布滿荊棘的。我們發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)途跋涉的艱辛，遇到了錯(cuò)誤不敢正視，只想用遺忘來逃避。面對(duì)家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面的壓力都拋諸腦后。認(rèn)為這種種荊棘束縛了我們，在廣闊的天地我們無法翱翔。然后你笑傲那些不盡人意的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，在路途上堅(jiān)實(shí)地邁步。你就會(huì)享有積極的人生態(tài)度。最后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這只不過是安靜過后的海浪奔騰，它默默地喚醒你的堅(jiān)定意志，孕育你無窮的生命力。使你更有活力面對(duì)突如其來的挑戰(zhàn)。
發(fā)現(xiàn)了嗎?這就是所謂的成長(zhǎng)。在無形中我們會(huì)不斷成熟。它就像初升的太陽(yáng)，需要時(shí)間的磨煉。當(dāng)你看到世界的第一道光灑向你的時(shí)候，就一定能感受到它的神奇力量。
拔開烏云。勇敢地向藍(lán)天挺進(jìn)吧!
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