【精品】愛的感悟作文20篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的【精品】愛的感悟作文20篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛的感悟作文1
記得小時候，爸爸總愛牽我稚嫩的小手。現如今，一次次的爭吵代替了往日的美好。破碎的水晶瓶和地上凌亂的玩具，還有幾個煙頭。我的叛逆和爸爸的無奈使這個家的氣氛冷到極點。我漸漸的以為爸爸不愛我了。后來才發現，其實愛就在身邊。
那是七年級的一個冬天，我下了晚自習，匆匆的收拾收拾，然后和朋友有說有笑的出了校門。我出門入眼的是那熟悉的一抹深綠色。啊!原來是爸爸。他的`大衣上有一層薄雪，可見他等我許久。我滿心疑惑和不安，心想爸爸怎么來接我了，媽媽怎么不來?我和爸爸一前一后走在雪地上，我們都沉默不語，氣氛冷得嚇人。爸爸開口了，說“冷不冷?”我淡淡地說“哦，不冷。”雪又開始下了，我和爸爸身上都是雪。我們走到光滑的地方，爸爸提醒我，小心滑。話音未落，我就踩到最光滑的地方。我下意識的身子往后，爸爸及時地扶住我了。爸爸說“我拉著你走吧。”
爸爸的手拉住我的手。啊!那是怎樣一個手啊。這雙手雖有些粗糙但還是很溫暖。我想起了小時候下雪天，有一次我摔倒了，爸爸也是這樣牽著我的手。我望著爸爸，他的頭上不知何時多出了幾根銀絲，臉上也多出了幾道皺紋，手上又有幾分粗糙。不知何時，我和爸爸少了一份理解。
爸爸轉過頭，對我說：“快到家了。”我問“爸你怎么有白頭發了。”爸爸不好意思地說“都有白頭發了，我也沒注意。”我的眼圈泛起了紅暈，眼前漸漸模糊。
我忽略了爸爸對我的愛，一直認為爸爸不可理喻。爸爸和我爭吵過留下的煙頭就是爸爸的無奈。那一刻我覺得我錯了，爸爸對我的愛一直在身邊。
就這樣在寒風里一大一小的身影融化了周圍的雪，在這寒冬里，我覺得如春天一般。
愛的感悟作文2
父愛是一座山峰，讓你的身心即使承受風霜雨雪也沉著堅定；父愛是一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容；父愛是一道光輝，讓你的心靈即使頻臨黑暗也能看見光明大道。
寒假中一天，冬日透過窗戶，照進了我的書房，書架上早已有了灰，我用嘴輕輕吹去灰塵，用食指抽出了一本黃色的書名——《送你一籃子金色的麥穗》。我就津津有味地讀了起來，其中有一篇文章《父愛無聲》，讓我十分感動。
主人公是一個名叫翔翔的男孩，自他記事起，父親就很少說話，每天下班，就一時不時地吸煙，走路時拖著一條瘸腿，搖搖晃晃的。13歲時，翔翔到外地上學，他為了不讓同學嘲笑，就不讓父親進校。有一天，下起了小雨，父親跟平時一樣，把干糧給他送來，因為翔翔叫了他一聲“父親”，所以父親露出了翔翔從未看到過的微笑。等翔翔參加工作后，老家來信說父親即將病危了，翔翔連忙回了老家，叫了一聲“爸爸”，他父親才露出笑臉安然去世。但父親的.愛如金子一般晶瑩閃爍，照亮了翔翔的人生。
父親總是那么不善于表達自己對孩子的愛，只知道默默的付出。在生活中，我的父親也是一個為別人想得多，為自己想得少的人。記得在一年級時，爸爸還沒買汽車，她只有一輛破摩托車，記得在那一天，爸爸感冒了，他還送我去上學，老天又偏偏跟我們作對，雨如從天上潑下來的水一樣大，爸爸穿著雨衣，把我送進了學校。“呀！我的水彩顏料沒帶，算了，還是跟同學借吧！”我這個“小馬虎”又沒帶水彩顏料。爸爸聽了，說：“我去拿吧，專心上課，我一會兒就給你送來。”我點點頭，走進了學校。當我在上數學課時，爸爸來了，只見他頭發全濕了 ，穿著被水淋濕的沾在身上的襯衫，對我笑了笑，讓我好好聽課。放學回家后，我得知爸爸為了給我送東西，感冒更嚴重。他嘴唇發白，面如土色，我自責極了，而爸爸卻對我說：“沒關系。”這三個字。我感動極了，不僅因為水彩顏料，還讓我感受到了人生當中最寶貴的愛——父愛。
是的，父愛是無聲的，就像翔翔的父親一樣，無私的奉獻著他深沉的愛。如果說母愛舞臺前側那熱情明快的小提琴，那父愛就是躲在角落不影人注意的大提琴。在我們盡情贊揚母愛時，不要忘記對默默無聞的父愛說聲謝謝。
愛的感悟作文3
人們說，愛情的一路總會有許多的驛站，每一個驛站，都會遇到許多不同類型的男人女人，而每個站臺里的男人和女人就像是一盞明亮的燈，照亮你茫茫的前程，走過了這一程，迎接你的將會是一盞燈，沒有哪一盞燈能夠永遠是為你而明，除非你能把那盞燈據為己有。
細細想來，情路真的很艱辛，一路從泥濘中走來，或快樂，或憂傷，走過了許多的驛站，經歷了多少次生離死別，多少緣聚緣散。在愛情的烈焰之中，把自己傷得體無完膚，卻仍然不懂得回頭，直到花落了，情滅了，得到的依然是傷感。
如果說愛情的蒼涼是一種宿命，如何才能愛到天荒地老，愛到海枯石爛,不再受分分離離的困擾，不再受感情糾紛的折磨。只有天知道、地知道、一路走過來的人知道。
有人說，失去也是一種解脫。我不知道這句話準確到何種程度。什么是解脫？用我最簡單的理解就像是一片退潮后松軟的海灘,遠去了潮起潮落的喧嘩,只留有疏松的海灘和五光十色的貝殼折射星月的微芒，讓人忘卻了洶涌澎湃的激烈與苦痛,忘卻曾經愛過的.那種撕心裂肺的心痛，忘卻多愁的苦惱的人間。
然而，有時候的解脫是暫時的，是表面的從容和瀟灑，是膚淺的，就像是低空飛行的鳥，淺水中的魚，放蕩不羈的浪子，只是表面的現象。當你叩問靈魂，就會發現虛偽的外表之下，隱藏了多少的向往，多少的失落，多少的寂寞，多少的無奈，多少的痛苦。
失落，永遠都是一個冰冷的雪人，如果沒有太陽的熱量，那么將永遠受到冰凍寒冷的侵擊，也只是一只斷翅的候鳥，雖然不甘于失落的人間，雖然心中充滿著對天空的向往，卻也只能壓抑地活著，能做的也只是用渴望的眼神，仰望高遠的天空，在沒有完全被磨滅的意志中，顫抖著殘缺的翅膀，等待季節的變遷.......
愛，一個永恒的話題，困擾的世人。
愛的感悟作文4
冬日的嚴寒，冰雪覆蓋著大地、山川與河流。“天山鳥飛絕，萬徑人蹤跡。”鳥絕人盡，可樹，可那樹并沒有退縮他開出了花，如此地熱烈，像一團火焰，那是他的愛。雖含苞待放，但他愛著生命。
行走在潔白的土地上，冰晶閃閃發光，在我的眼前忽明忽暗，猶如水晶般純潔。沒有一點溫度，是如此的冰冷。我來到這片廣闊的冰原上，盲目的尋找，尋找什么？或許尋找著我心中丟失的那一片天地。我行走著，冰雪在我腳下消融，一點一點地消融著，露出黝黑的土地，我的心也越來越冷。我機械般行走著，寒冷讓我的身體僵硬，絕望侵略著我的內心。
吶喊著，我在心中吶喊著，因為我的喉嚨已被冰雪堵住。我睜大著眼睛在白茫茫的雪中尋找，不放過一絲細小的細節。遠遠的，冰原中閃出一點紅，小小的，卻溫暖了我的雙眼。我驚喜，奔跑過去，我知道，那正是我所尋找的。寒冰使我的身體麻木，一次又一次的摔倒，心中的堅持讓我來到他的跟前。我瞪著眼睛看著這小小的東西一朵梅。
這朵梅油質的花瓣上積滿了冰，但我仍看到她在輕輕的顫抖。她想要綻開，在潔白的世界中綻開。向寒冰吶喊，向生命吶喊，因為她心中有如火的'愛。我讀懂了她的愛，愛上了她的愛那是生命的愛，我用最后的溫度融化了她的冰，如同火星變成火焰，融化了四周的寒冷。我帶著這團火，行走在廣闊的冰原上，將溫度帶向四方。
冬日的寒風呼嘯，生命如火焰在風中升騰，那是生命的愛。感悟生命的愛，讓生命的能量傳遞。
愛的感悟作文5
當我知道”將心比心“這個詞，是小學教課書上的一篇文章。我自己對將心比心這個詞的詮釋是”用自己的心去比照自己的心，用自己的感受去感受別人的感受“。我知道這樣一個故事：有一位老大爺，每天都要挑著扁擔，走很長時間的路去買菜，雖然生活過得很清貧，沒有錢，只能靠自己買菜為生，養活一家，但一想到自己還有孫女的陪伴，他就有了動力，堅強的過著一天又一天。有一天，他的孫女過生日，他早早的把菜賣完，想把自己賺到的錢給孫女買個發卡。可是當他剛剛進入商場，就被保安攔住了。保安認為這個買菜的小破老頭，根本就不夠資格來商場買東西，甚至更沒有資格走進這個“高大尚”的商場，不配。是的，他只是一個買菜的老頭，他看起來很寒酸，他很窮，但那又怎樣，他也是一個人，一個活生生站在這個保安面前的一個大活人，這個保安又有什么資格不讓老大爺去商場買東西。老大爺笑著說：“我只是想給孫女買個發卡，買完就離開。”誰知保安根本不聽，直接把老大爺趕出商場。老大爺堅持要進商場，卻被保安再次趕出商場，老大爺還被那個保安踹了幾腳。
最后老大爺無奈的走出了商場，他什么也沒買到，還被保安嫌棄，打罵。在保安的眼里，老大爺很窮，令人嫌棄，但在我的眼里，老大爺很富有，令人羨慕。老大爺的富有是他有著一個孫女，有一個家，一個無法被摧殘分離溫馨的家，他很幸福，很幸福，這是他最富有的東西。我想，如果當時保安可以將心比心，用自己的.心在老大爺的角度去想，可能保安會讓老大爺進去買發卡，買到一個世界上最美麗的發卡。當你在抱怨的時候，當你在嫌棄別人的時候，當你在強迫別人來滿足自己的時候，希望你能將心比心，想一想，如果那個被抱怨的人是你，如果那個被嫌棄的人是你，如果被強迫的那個人是你，你會不會高興，會不會快樂。我想，如果每個人都能學會將心比心，世界一定會很美好。有人說，世界充滿愛，會變得很美好，我認為世界處處都能將心比心，也會變得很美好，有時候將心比心也是一種愛。
愛的感悟作文6
是誰的手，一天天變得粗糙？是誰的手，不停的為我工作？是誰的.手，默默保護著我們？是誰？是父親。
在一場傾盆大雨中，我和父親共打一把傘。那時，父親穿著一件T恤和一條短褲，還有一雙舊涼鞋。因為擔心我會遲到，所以父親連衣服都沒有整理好，甚至連雨鞋都沒有穿，就匆匆的拉起我的手，越走越遠。在父親的手里我感受到了溫暖，也感受到父親的手變得粗糙了。父親就是這樣，他穿過大街，越過馬路，在路上，父親把傘往我這邊傾斜，生怕把我打濕了。
到了補習班，父親身上已經淋得濕透了，不知道臉上是汗水還是雨水，順著他的臉頰流了下來。父親都濕成那樣，可他卻還是問我：“淋濕了嗎？冷不冷啊？”我搖搖頭。父親要走了，只見他的手緊扶著欄桿，慢吞吞地走下樓，期間還歇息了好一會兒。這時候，我的眼淚不爭氣地往下流，我努力地去遮住眼睛，把眼淚擦干。
爸爸的手，為了我，為了這個家已經變得粗糙，現在我想起以往的事，鼻子都還一陣陣的酸楚。
三年級：劉亞文
點評：開頭直奔主題，讓人一目了然。文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。線索明朗，主題突出，緊緊圍繞父愛進行。眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。
美中不足的是：語言比較直白樸實，所舉事例雖溫馨卻缺乏新意，亮點不夠明顯。
作者可以多使用些修辭，使文章更加生動具體，多些心理活動的描寫更能加分哦~
愛的感悟作文7
有人說，教育是一首詩，一首激情澎湃的詩，詩的名字叫熱愛；有人說，教育是一幅畫，一幅色彩斑斕的畫，畫的主題是未來；也有人說，教育是一首歌，一首常唱常新的歌，歌中唱的是奉獻。而我卻說，教育可濃縮成一個愛字。愛是它的靈魂所在。
冰心老人說過，有了愛，就有了一切。作為一名教育者，首先是對學生的愛。愛是寬容。愛讓我們睜大一只眼睛看孩子的優點，瞇著一只眼睛看孩子的缺點。要相信每個孩子都是一道獨特的風景，要允許他們犯錯誤，更要指點他們認識正確的方向。
愛的感悟真正的對教育事業的愛是以人格塑造人格，以靈魂孕育靈魂，以情感培育情感的愛。它是一次沒有盡頭的旅行，邊走邊看,你就會因沿途美麗的風景感悟到更多生活的美好。就想繼續走下去，甚至投入更多的熱情，因而不在乎前面是否有高山有險灘，是否有荊棘有障礙。而此時，這種情懷已升華為另一種愛，一種對于生活的愛。也只有充盈和浸潤著對學生對教育事業對生活的愛，我們的才能感受到春天的鮮花、夏日的溪水、秋天的明月、冬日的陽光。才能感受到真心的微笑和誠摯的關愛。才能溫潤著心靈間無言的感動，積淀著人生幸福與憧憬。
愛的感悟 有人說，教育是一首詩，一首激情澎湃的詩，詩的名字叫熱愛；有人說，教育是一幅畫，一幅色彩斑斕的'畫，畫的主題是未來；也有人說，教育是一首歌，一首常唱常新的歌，歌中唱的是奉獻。而我卻說，教育可濃縮成一個愛字。愛是它的靈魂所在。
冰心老人說過，有了愛，就有了一切。作為一名教育者，首先是對學生的愛。愛是寬容。愛讓我們睜大一只眼睛看孩子的優點，瞇著一只眼睛看孩子的缺點。要相信每個孩子都是一道獨特的風景，要允許他們犯錯誤，更要指點他們認識正確的方向。
愛的感悟作文8
這個寒假我花了整整一個月的時間，終于將這本厚厚的《愛的教育》讀完了。讀了這本書，使我感受到人類多么需要相互關心，相互理解，相互幫助啊！我認為這種關心、理解和幫助，都離不開一個最根本的東西，那就是愛！里面有很多鮮活的人物，比如：講義氣的卡隆，高傲的諾琵斯，可憐的潑來可西，聰明的代洛西這些人物一直回蕩在我的心中，也在《愛的教育》這本書中演奏了一次次的交響曲！
卡隆個子很高，很強壯，而且樂于助人，是我最喜歡的人物。有一天早上，教室里亂哄哄的，幾個小孩聚在一起，戲弄殘疾的賣野菜人家的孩子克洛西。克洛西臉色蒼白，不敢反抗，但是眼睛里充滿了求饒。住手！卡隆走了進來，看到這情形，便大叫道。那些人不肯聽，見克洛西可憐的樣子，更來勁了！有的罵他是殘疾人，有的學克洛西母親挑菜擔子的模樣。克洛西忍無可忍，抓起身旁的墨水瓶，向那些人扔去，墨水瓶恰好打到了剛進來的老師胸前。
老師撿起墨水瓶，高聲問道：是誰扔的？教室里一片安凈。老師又提高嗓門問：到底是誰？忽然，卡隆站起來說：是我。絕不是你！這時，克洛西顫抖著站起來，說：他們欺負我，我才將墨水瓶扔了過去！老師找到了那幾個小惡霸，狠狠的懲罰了他們。老師又走到卡隆身邊，拍了拍他的肩說：你很勇敢，你的精神是高尚的！
從這件事中，我想到了以前，碰見我家對門的老奶奶，拄著拐杖很艱難的爬樓梯，我當時很想上前攙扶她，又覺得不好意思，就低著頭往前走，裝做沒有看見，也不知道人家是怎么想的，是不是從此將我看成一個壞孩子呢？總之，我這樣是非常不禮貌的。想到這些，我非常的后悔，后悔我當時猶豫什么。我發現我的愛心突然間全都飛走了。現在我明白了，別人需要幫助的時候，要盡力幫助，要樂于助人！今后，我要學會關愛他人。如果看見有同學摔倒了，就連忙扶起來；看見有人遇到困難，要及時幫助，我真希望全世界的'人都充滿愛心！
只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。葦維的一首歌在我耳畔響起，是呀，在這個世界上，有很多的人疼我、愛我、關心我、幫助我，我多么幸福呀！《愛的教育》這本書拉扯了我以前的回憶，讓我懂得了人生的哲理，《愛的教育》真是一本好書啊！
愛的感悟作文9
今年暑假，我讀了《愛的教育》這本書，深有感觸，也使我懂得了許許多做人的道理。
《愛的教育》中有一篇《小火車》，它寫了普雷科西非常喜愛恩里科的小火車，恩里科看見了，就毫不猶豫地將小火車送給了普雷科西，由此我想到了自己。
小時候，家里的娃娃多得數不清，一大箱滿滿的。小伙伴到家來我都不忘拿出來炫耀一番。有一次，我買了一只胖乎乎的小熊貓娃娃，黑白分明的腦袋，大大的眼睛，脖子上還圍著紅色的'圍巾，讓人看著就喜歡，真是娃娃中的極品。娃娃剛買來不久，鄰居小妹妹到我家來玩，我手里抱著新娃娃，小妹妹的目光立刻就射在了新娃娃上，我在客廳里昂首闊步地走來走去，小妹妹的眼睛跟著滴溜溜地轉。看她這個樣子，我把小熊貓放在她手上，她立馬抱起來，眼神從不離開娃娃一秒，我心想：她也與我一樣，對這個娃娃一見鐘情呀！過了一會兒，小妹妹說：你這個洋娃娃，可不可以送給我啊？
我立刻說：這可不行，你想要的話，我可以給你一個小兔子，小貓呢！小妹妹說：不，不！我就想要這個！我一把奪回了娃娃，說：不！這是我新買的，你其它的娃娃沒看中，偏看中這個，你自己買吧！我可不會給你。爸爸過來了，說你把小熊貓送給她吧！我們以后還可以買！小妹妹說：你們家有一大箱娃娃，就送我這個吧！我轉身跑進房間，砰地關了門，房間外傳來小妹妹的哭聲。我的好心情一下子就煙消云散了。
讀了《小火車》后，回想起這件事來，真的很后悔，為了一件玩具結果鬧得大家都不開心。現在我覺得，擁有玩具是一種快樂，但這快樂維持不了幾天，小熊貓現在也堆在玩具箱里了；付出是另一種快樂，這種快樂更持久，因為你的付出會凝結成小伙伴間的友誼。就象恩里科，他的大方、無私，關愛同學，擁有了同學們最珍貴的友誼，那是更高層次的快樂。
愛的感悟作文10
“愛”和“快樂”都是給人以溫馨的感覺，有可能是親情是你快樂，有可能是友情使你快樂，有可能是師生情使你感到快樂……
故事發生在我上一年級到四年級之間。我要寫的是親情，不是母愛，不是父愛，是爺爺那偉大的愛！在我很小的時候因為我要到上海讀書，要離開爺爺，在離開時我親眼看到爺爺眼前閃動得淚花，那是我第一次感到愛的溫暖，親情的溫暖。自從我走了后爺爺就一病不起，只有我自己一個人明白爺爺是因為我，在上3年級時爺爺病得嚴重，還沒考試我就回去看爺爺，顯然我回去他高興多了，都多吃了好幾碗飯呢！一天我想自己做飯，在家人同意的情況下我認真的做這，但還是很硬爺爺不能吃，但爺爺還是認真品嘗了一下。
在一次吃飯時我無意中到廚房吃飯，卻被爺爺看的很重。這次媽媽對我說爺爺說我沒以前懂事時我就迅速沖向爺爺的房間，我明白了爺爺的等待，他在期待我再次和他吃飯……我明白了爺爺有多么愛我。但可惜我怕上海那么都作業沒做所以很快就會上海了，有誰會想到我為爺爺所做的一切都成了最后一次……在8月分他離開了我永遠的.離我而去，我失去了最愛我的人我明白了爺爺有多愛我。而我卻為他只做了多少，我還沒來得及把他給我的愛還給他，而他就這樣離我而去，留下我……
愛的感悟作文11
當我們呱呱落地的時候，愛便在我們身邊出現了，在每一個角落，都會有愛的蹤影，愛的開始，是神秘的。它可以把我們領進幸福的天堂，也可以把我們領進消沉的漩渦。愛，有的時侯不需要山盟海誓的承諾，但需要的是細致入微的關懷與問候；愛，有的時候不需要梁祝化碟的悲壯，但需要的是心有靈犀的默契與投合；愛，有的時候不需要雄飛雌從的追隨，但需要的是相濡以沫的`支持和理解。
“慈母手中線，游子身上衣。”天下父母之愛，是你身上的兩重衣，無時無刻不圍繞著你的前后，父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈，父母的愛，是神圣的，可以在你孤獨寂寞的時候陪伴你，可以在你委屈無助的時候呵護你，可以在你遇到挫折的時候鼓勵你，在父母的眼里，我們永遠都是希望的花朵，
在我小的時候，我很頑皮，在學校里天天惹是生非，學校的老師把我看成主要的對象，弄得家長三天兩頭的來學校，老師的話很多，道理也很多，常常幾個小時也停不下來。到了家里，父母并沒有過多的批評我，母親只是溫和的講了些簡單地道理，并沒有生我的氣，終于，我被母親那些溫和簡單的道理而改變了，到后來，我沒有再給學校添麻煩，學校對我后來的改變大為吃驚，老師以后再沒有請家長來學校了。
人世間有許許多多的愛，愛的結果也是千變萬化的，愛是美德的種子。愛從一個微笑開始，淡淡的自然而清新……
愛的感悟作文12
《愛的教育》讀后感 《愛的教育》是一部影響深遠的世界名著，它被世界各國公認為是最富愛心和教育性的讀物。1929年讀書被稱為“對當代美國.文化影響最為重大的書籍之一”。1986年聯會國教科文組織把讀書列入，《具有代表性的歐洲系列叢書.》之中。1994年，讀書辨認與世界兒童文學的最高獎e國際安徒生獎《青少年必讀書目.》之中。《愛的教育》超越了時間與國家的見線在100余年間被吃成數百種文字成為世界上最受歡迎的讀物之一。
作者:是德亞米契斯。這本書可以讓我們讀的開心享受，里面的作文讓我們學到作文的時候可以用上這些知識。一天至少我可以看一半或一本書。
《愛的教育》是.世界公認的最具教育意義的成長經典，堪稱每個孩子的成長圣經。。它采用日記的形式，以四年級男孩安利和的.眼光和口誤，盡數了，一個個感人至深的小故事。其中，愛和成長和教育是全書的主題，濃濃的情感，是全輸的基調一親子之愛，和師生之情和同學質疑和社會之感情。極富感染力和教育性這些愛的愛的故事，貼近孩子的生活和情感更加真誠友愛，堅強，善良，等高尚的情感，緩緩注入孩子們的心田，慈養心靈。.
愛的感悟作文13
當簡·愛說“我們是平等的，我不是無感情的機器”，我才真正懂得了女性的自尊。
孤女簡·愛自從被刻薄刁鉆的舅母送往洛德學校，受盡折磨和欺凌至成年后，應征至桑恩費爾德當家庭教師。莊主羅切斯特冷酷憂郁，高深莫測，簡·愛仍為其所動并付出真情。當簡·愛聽到羅切斯特先生要結婚的消息，心痛之余在凌晨要離開，被羅切斯特用打動留了下來。但她在結婚前一刻才知道羅切某件特有個定神失常的妻子后，把自己關在樓上，最終選擇離開。幸福生活一閃即逝，兩了陷入痛苦深淵。簡·愛雖然離開羅家，但仍時刻聽到羅切斯物撕心裂肺的呼喚，待重返桑力所能及費爾德時，北園因火災已面目全非，只剩殘垣斷壁及雙目失明的羅切斯特，簡·愛勇敢走向羅，重建幸福家園。
世人皆論面目美丑，從而忘了“真善美”，嘴上說心靈美才是真的美，人不可貌相，可內心卻把富貴、美貌、地位看得那么重要。一個人即使再窮、再丑、再卑微，可她仍有心，有靈魂。有跟天使一樣的心靈，她的可愛決定了她的美。美貌與財富，可以換來虛情假意，卻買不到一顆真心，得不到真心的呵護。
簡·愛說，她與富人的精神是同等的，就如同她會跟漂亮的人經過墳墓將同樣地站在上帝面前。真正的'智者，不會把長相、地位當作衡量一個人善惡的標準，人與人之間，需要的更多的是心靈的溝通。那么丑的人，一樣可以有那么美的心靈。簡·愛并未因長相難看，身份低微而放棄自己的尊嚴，她同樣找到了真愛。花無百日紅，美貌不能長駐，財運也不可能永遠橫通，擺低自己，用一顆平常心看待事物吧。不可因他人昌盛而尾隨，也不要因他人潦倒而唾棄，因為風水輪流轉，也許一場事故就會讓你從天下摔倒地下。
簡·愛勇敢地走向雙目失明的羅切斯特重建幸福家園。我們也該挑戰自己，克服困難，向勝利的終點沖擊。
當簡·愛說“我們是平等的，我不是無感情的機器”，我終于真正懂得了女性的自尊的重要性……
愛的感悟作文14
忘不了寒冬臘月的促膝長談；忘不了春暖花開時的林陰漫步；更忘不了姐姐那沉重叮囑。姐姐回貴州了。想你的時候，黑夜比白天多，光芒霍霍的星群，一次次覆蓋我那平靜的天空，我只有默默數著那一束束透明的記憶，想象我的日子都因你而充滿陽光。
電腦總是讓給我玩，好吃的都給了我，有時給我買吃的要轉好幾條街。你還總是想給我做雙皮奶，一刻也不忘不了我。還記得你上樓就給我講笑話。記得你辛苦地教我語數外，看見我沒有認真讀書，立刻叫我好好讀書，還耐心告訴我“學習得靠自己，假如我走了怎么辦呢？你到學校時多借鑒優等生的.方法，不是你笨，你是懶。鑫鑫，努力點。你是我們家族唯一個兒子，別辜負我們大家族對你的希望啊！”姐姐，你還時常在我旁邊對我說加油。
那天，我們送你離去，你提著箱子，正準備塔上車時，轉過頭給我們搖手，眼里閃著淚花的形象在我的心中已經定格了。昨夜，我很晚才沉入夢鄉，那惦念你的情緒，如同無窮無盡的宇宙。椅子空了一個人，床空了一個人，說話都漸漸少了那天去散步，你在樹下對我說：“鑫鑫，其實我很對不起你，我上了研究生都很少回家看你，才導致你的學習落后，哎。”頓時我的心像掉了眼里般痛苦，是我對不起我的姐姐，讓她增加了更多擔憂和操心。我親愛的姐姐啊！你那叮囑我回一輩子記住的。
愛的感悟作文15
當畫家在湛藍的天空中的將小鳥的身姿勾勒的淋漓盡致時，那并不是小鳥在舞動，而是微風輕輕的撫摸它小巧的翅膀。當烏黑亮麗的頭發變成一縷縷白發，當潔白柔順的皮膚變得暗淡粗糙，不怪時間匆匆，只怪歲月神偷。
在我們的第一聲啼哭時，帶著驚奇與興奮的我們來到了這個世界。第一個擁抱讓我們開始了與世間的`相處。
最后一抹夕陽染紅了天空的一邊，在這個浩蕩的宇宙，我們來自四面八方，茫茫人海并不與愛為鄰，都在匆匆的忙綠，都在默默地嘆息。
緣分讓我們以不同的方式出現，歲月讓我們分離。每個人的年輪譜寫到了盡頭時，在五彩繽紛的畫紙終究是一片空白，沒有墨水殘留的痕跡，沒有畫筆勾勒的線條。一切都只是匆匆一趟罷了。那些美麗的，有紀念意義的，也僅僅是年輪里一幅花卷。我們因為上天的顧眷而來到這個世界，轉眼也將返還天堂。來到世間，在真善美，假丑惡中走了一趟。沒有選擇的機會，沒有商量的余地，我們在預計的時候來了，卻要在突如其來的時候離去，沒有一點防備，沒有一絲顧慮。這世上有許多不能爭辯的，充滿溫情，快樂，善良……也不乏邪惡，痛苦，勾心斗角……在匆匆中度過了無法抗拒的生活，無法忍受的痛苦。我們在興奮的氣氛中來了，也要脫著年邁的身體離開。但不能平的，是為何，要來到這個世界，又為何被迫離開？
燈光再次照亮了透明的窗臺，直射我的眼睛，難道，人生，就真的這么走一遭嗎？難道譜寫的年輪不能擦了重新來過嗎？
為何要讓我們歡喜的出世，卻悲痛的離開。
人類只不過是個漂流者，是在塵世中來去匆匆的過客。
愛的感悟作文16
這次的冬奧會，女子自由式滑雪大跳臺的賽場上出現了一位天才少女——谷愛凌。
她出生在美國，是中美混血，15歲加入了中國國籍。今年18歲的谷愛凌是第一次參加冬奧會，便摘得了冬奧會自由式滑雪大跳臺的金牌。同樣，這也是中國運動員第一次參加冬奧會的大跳臺的比賽，并且她也創下了冬奧會歷史上第一次有女子運動員完成1620動作的.記錄。也正是谷愛凌拿到的這枚金牌讓獎牌榜上的中國隊暫時升至第一位。在比賽中谷愛凌在最后一跳中首次跳出了1620的超高難度。在保守銀牌和冒險嘗試中，她不顧母親的勸阻，選擇了后者。于是，憑借著超越自身極限的谷愛凌，從第三名在最后一輪中后來居上，奪得金牌。
媽媽畢業于斯坦福大學，爸爸畢業于哈佛大學，20xx年出生，三歲開始學習滑雪，九歲加入專業滑雪隊并獲得了全美少年組滑雪冠軍，14歲收獲了九個全美冠軍，提前一年學習高中課程，并被斯坦福大學錄取，18歲自愿放棄美國國籍，代表中國出戰冬奧并奪得了金牌，這，是谷愛凌的開掛式人生。
比賽時的第三跳，要想奪得金牌，這一跳對于谷愛凌來說至關重要。她打電話給她媽媽問要不要“放大招”，媽媽想讓她保守銀牌，不要冒險。但在最后一刻，她還是選擇了冒險拼一把，她說她想贏的不是別人，而是自己，她選擇挑戰自己，突破自己，她說：“這才是真正的我”。她的這種精神值得我們學習，要積極挑戰自己，展現出自己最好的一面。
她是我最喜歡的冬奧會運動員，希望在之后的比賽中，中國運動員們也能向全世界展現出自己最好的一面。
愛的感悟作文17
在書的海洋中，有數不勝數的好書，《愛的教育》就是其中的一本。它是由意大利作家亞米契斯所寫的，以日記體形式，主要講述了主人公安利柯見過或發生過的充滿愛的事。文中流露出人與人之間的真摯情感，讓人感動不已。其中，最讓我感動的是馬可爾萬里尋母的故事：因父母負債，馬可爾的媽媽決定去外地掙錢，開始還與家人保持著聯絡，但是，自從上次馬可爾的媽媽寫信說身體有些不適后，就和家里失去了聯絡。從此，寄去的信再也得不到回答，于是，馬可爾決定去找媽媽。他在路上歷經千辛萬苦，經歷了酸甜苦辣，經過好心人的幫助和自己不懈的努力，終于找到了奄奄一息的媽媽。馬可爾的意外出現使母親找到了生命的價值……讀到這里，我被馬可爾那種不怕艱難險阻，勇敢走下去的精神所深深感動。
馬可爾這種對母親深深的愛令我感觸很深，自愧不如。平常，媽媽每天為我操心，每天上學前總會給我添上幾句“用心學習啊！”“要努力呀！”之類的話言。但我卻嫌她嘮叨，總會不耐煩地敷衍媽媽。媽媽問我幾句學習上的'東西，我就覺得煩。還常常為了一點芝麻綠豆的小事，跟父母賭氣，甚至向父母發脾氣，卻絲毫沒有考慮過父母的感受，真是太不應該了。父母對我問長問短、嘮叨，這正是對我們愛的表現，我真是身在福中不知福呀！
愛，使我們能快樂健康地成長，愛，給予了我們內心的溫暖。如果我們能夠靜下心來，細細品味我們周圍的一切，一定會發現，在這個世界上，居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀！讓我們在得到愛的同時，不斷創造愛，讓愛香滿人間！
愛的感悟作文18
過了一會兒，我問媽媽：“肚子痛好點了嗎?于是我拿了一面鏡子放在它的面前，然后用手弄醒它。讀《愛的教育》有感作文痞子王艱難的露出一得意之笑，猛得張開大口，咬住了火聰的腿。550字作文我這個未來的鋼琴家，今年就要考七級了，我每天寫完作業都會抽出時間彈上一曲，現在不僅我喜歡鋼琴，連爸爸媽媽甚至奶奶都想拜我為師了？
《愛的`教育》這本書寫的是主人公安利柯從小學三年級升上四年級的過程，其中，每月例話最引人注目：《少年鼓手》寫的是一名意大利少年鼓手為了完成大尉交給他的任務，讓軍隊脫險，為了祖國和人民，奮力把大尉寫的紙條交給援軍的部隊。他一次又一次地跌倒，一次又一次地站起來，竭盡全力向前跑去，連腿被子彈打中了都全然不顧······這是何等的愛國情懷啊，就像大尉最后說的那樣：“我不過是大尉，你是英雄啊！”我們每個人都要做到像少年鼓手那樣赤熱的愛國之心！
同樣，《洛馬格那的血》也感人至深：一個雜貨店的孩子，由于喜歡在外游蕩，且賭博輸了錢，被奶奶發現，奶奶語重心長地教導他。孩子嘴上沒說，心里早已有悔改。正在這時，兩個強盜闖入家中，孩子為保護祖母而永遠地告別了這個世界。讀完這個故事，我深有感觸：雖然這個孩子犯上了大錯，但是他知錯能改，用自己的行動換來了外祖母的原諒。俗話說：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。在當今社會里，有多少孩子墮落在此深淵，卻毫無悔改之意，真是可悲可嘆！
《愛的教育》這本書在教我們用一顆寬容的、真誠的、進取的、善良的心去愛祖國、愛家長、愛同學、愛弱小。相信只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！
愛的感悟作文19
今天我們看了《讓世界充滿愛》這個演講，電視上的鄒老師說了三大部分：第一大部分是國旗的象征和意義；第二大部分是師生情；第三大部分是父母對孩子的愛和付出。
當說到“當國旗升起來的時候，要記住我是中國人”這句話時，我想到我，為我是中國人而感到自豪，因為祖國是我們的母親，她哺育了我們，中國人是有血性的。說到黑人堅持不懈地向著終點前行，我想到學習是無止境的，學生第一做到的就是學習，不放松，奮發圖強，學習氣氛會逐漸上升，為中華之崛起而讀書就是說的這個道理。“老師”這個稱呼叫起來很輕松，但是這兩個字卻包含了老師對學生那種濃濃的情誼。鄒老師說的`那段話讓我更深一步懂得老師的辛勤耕耘。實際上我也沒有想到，當我在家里玩時，在和同學談笑時，在操場上打鬧時，都沒有發現老師正在家里或辦公室批改學生的作業。當我們嬉戲時，怎能比得上老師對學生的那種愛呢？當我們流淚的時候，怎能比得上老師那金子般的汗水呢？當我們打開課本用那細嫩的小手寫作業的時候，怎能比得上老師那粗糙的手呢？老師對學生的那種愛無與倫比，只得用自己真實而凝聚著自己心血的成績來報答老師。在這里，我最想說的一句話是：“老師，您辛苦了！老師，我愛你！”
老師的愛無與倫比，但也比不上父母對兒女的那種無私、深沉的愛。我小時候就知道玩，也沒想著父母，在我長大了的時候，我才知道這十幾年都是父母把我一點一滴地哺育我長大，不讓我的生活太單調、乏味。我哭了，我無法報答父母對我的愛，無法挽回那十幾年父母陪伴我的日子。我心酸，我特后悔，如果當初多幫父母干點兒活，不讓他們這么辛苦，不就可以了嗎？天情、地情也比不上父母情，友情、親情也比不上師生情。
老師、爸爸、媽媽，無論哪一方都給了自己純真又純潔的愛，這是永恒的愛，也是每一個小學生對愛的追求和向往。人可以死亡，但人和人的心靈是永遠不滅的。
我最想說的一句話是：“爸爸、媽媽、老師，你們辛苦了！我永遠愛你們！祖國母親，你永遠是我的驕傲！”
愛的感悟作文20
“如果人人都獻出一點愛，這個世界將會變得更加美好。”是啊，愛在我們之間無所不在：父母親對你的愛;親朋好友對你的關懷……可當我讀了《愛的教育》后，對愛又有了進一步的了解：
《愛的教育》這本書一共有100多篇文章。它雖然語句平淡、事例普通，但是每一件事都扣人心弦、激蕩人心，因為有一種無形的力量激勵著我，那就是人世間最偉大的——愛。其中“意外的'事件”最令我感動。勇敢的羅貝蒂他為了一個陌生的孩子，不被馬車撞倒，他毅然地沖向了馬車，救出了孩子，而他則被馬車撞傷了腿。
他這一出乎人之意料的舉動不僅僅使在場的人驚呆了，也令我震撼，他自己也是個孩子啊!他這勇敢的舉動，不正是愛的體現嗎?
的確，社會上無時無刻不充滿著愛，小到同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關愛，大到捐獻骨髓，獻血，幫助希望工程等，想想往事，我們習慣了許許多多的理所當然：自己帶的學習用品是給自己用的，即使別人開口向自己借了有時還編一個不借的充分理由;爸爸媽媽應該為我們準備好一切，因為這是他們的責任與義務;老師對我們應該是循循善誘，嘔心瀝血，因為這是老師的工作……
但是在我們煩惱時、開心時、難過時、生病時，陪在我們身邊的，不是別人，是父母，這就是父母為我們付出的愛。在學習上發生困難時，在前進路上碰到挫折時，陪伴在我們身邊又是誰，是老師，這就是老師為我們付出的愛。是什么使得他們能夠如此地奉獻自己?是“愛”，是這個如空氣般不可缺少的東西。
讀了《愛的教育》，我走進了恩里科的生活，與他們一起學習、生活，讓我學會了如何去愛。當同學有困難時，會伸出友誼之手;當父母生病時，會遞茶端飯盡孝心;當老師煩惱時，會更加認真學習，讓老師露出滿意地笑臉……
這個世界上沒有什么事情是理所當然的，我們應該為父母做一些事，哪怕是幫他們盛一碗飯，洗一次腳，他們都會感到非常欣慰的，因為他們的心血沒有白費，自己的孩子終于長大了。我們應該學會對愛的思考，懷著一顆感恩的心茁壯成長，世界會因此而變得更加美好……
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