我的感悟作文【推薦】

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我的感悟作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的感悟作文1

　　把握是力量和信心的表現，你多一分努力，就會多一分成功的把握。

　　把握又是一種積極的行為，你把握今天，就會擁有燦爛的明天。

　　你把握自我，就會擁有美好的人生，人生時時處處需要把握。

　　是的，人生必修也要懂這些人生大哲理，我覺得我現實的一切都不懂得去把握，卻去白白浪費了美好的時光。要記住當你荒廢了時間，時間是小氣的，也會把你荒廢。浪費了時間也就是浪費了人生的時光。沒有信心和沒有把握就沒有了人生的目標；沒有了向往的道路，就會原地踏步或許將你倒退。被時間所倒退就沒有了一切；沒有了面對的信心；沒有了價值；沒有了人生活著的意義。人生想擁有（獲得）價值就必須要付出真心的努力，付出無限的汗水，汗水可測量一切。

　　我在人生的道路上也不懂得去把握了。我也把一切都放棄了，荒廢了點點滴滴的時間。我也不知道所做的一切是為了什么：為了自己還是為了別人；為了家庭還是為了親人。到底是為什么不去把握一切的時光；一切的機會；一切的命運；一切的辛福……又為何不為為自己的學習著想一下呢？

　　唉~~~！我啊是多么的不開心，又有誰能知道呢，我的內心還有無數的“沉重”，還有無數的“Idon’tknow”。我每天都當成一個開心的學生到學校學習，實在難受，我也受不了這樣的環境，又有誰來理解過我呢！每天我在家里的一個角落里想起這些都是被淚珠朦朧了一切的地方，朦朧了我“要向往的道理”。

　　我要做個聽話的懂事的孩子。就在我荒廢了這一切，我才懂得了把握，將以前的一切都忘記吧！要從新的開端起。

　　我會把握好以后的生活；以后的學習；以后的人生，人生是沒有第二次的。我會用智慧開掘今天的寶藏，用汗水澆灌今天的生活。

我的感悟作文2

　　埋藏在心里的話太多了，這也是我內心無法觸及的一個點。但也教會了我很多。放出來，心里會好受一點，也會開心一點！

　　珍惜，每個人都應該太珍惜。每天晚上迷迷糊糊的時候，我總會想：媽媽，爸爸，姐姐，親戚為我做了那么多，我要報答他們太多了……如果有一天，他們走了，我會怎么樣？我的心總是在微微顫抖。我總覺得，如果有一天，我和我的好朋友分開了，友誼也沒了，我心里總會覺得遺憾。總是想哭，卻哭不出來，總是告訴自己：用微笑和快樂去面對生活，生活會給你快樂和微笑。我相信我是對的。有時候，窮人呢；富人呢？沒有人會知道下一秒會發生什么，珍惜現在，讓生活更充實，生活更精彩！是最真實的！

　　人們會想念，想念，關心。但是方式不一樣，所以請你知道，那些百般呵護自己的人，才是最愛你的人，而那些讓你獨立成長，自己做事的人，才是更愛你的人。如果大家都少溺愛，多鍛煉，就會越來越強。

　　每個人都有哭的時候，但是哭不能解決問題。不要時不時的哭鬧，這不是一個好習慣。人總是靠自己，只有靠自己，得到的才是最甜的；有自己的汗水是真的。用樂觀、勇氣和力量鋪就你人生的光明之路。忘掉那些糾纏你的東西，尋找屬于自己的絲光。告訴自己：我什么都能做好，即使不成功，嘗試也是成功。不過話說回來，有時候，還是要放棄的。或許，退一步說。在正確的時刻做出正確的選擇，爬上正確的軌跡，過上正確的生活。

　　“羨慕嫉妒恨”是每個人都不應該有的。羨慕別人有什么用？不是你的。讓你的腦海里沒有“羨慕嫉妒恨”這幾個字。他們就像“毒品”，從羨慕到嫉妒，最后徹底仇恨，讓自己“犯罪”。不要炫耀自己擁有的，也不要別人擁有的。其實我擁有的是最好的，但還是控制不住自己。我想要。想要就要珍惜，不要放棄。

　　去除壞的，歡迎好的；拋舊迎新，換來真實美好！

　　不要忘記曾經擁有的，珍惜得不到的，不要放棄自己擁有的，把失去的當做回憶保留！

我的感悟作文3

　　只要積極面對困難，困難就不在話下。我想大家都應該有克服困難的時候。我就來講講我是怎么克服困難的。

　　事情是這樣的，這個學期周末，媽媽給我報的補習班非常多。我每天都奔波在上補習班的路上。天氣很熱，補習班離家又很遠。報數學補習班的時候，我很不情愿。我對媽媽說：“不想去，報的班太多，學不過來。”

　　可在爸爸媽媽的苦口婆心下，我還是一步三退地走進了數學教室。沒有學過奧數的我坐在教室里不知道做點什么的時候，老師給我發了整整四頁的卷子，當我看到卷子那一刻，心想：這么多，我肯定做不完！這時老師似乎看出了我的心思，鼓勵我：“溫嘉碩同學，認真做，一定能完成。”就在老師的鼓勵和諄諄教誨下，第一天的課終于結束了。放學后，我迫不及待地想要快點回家。

　　到了第二周，一想到那么多的卷子，我又開始情不自禁害怕起來，但到了教室，看到老師，我好像又沒有那么緊張害怕了，認認真真完成了卷子。就這樣經過一個月的緊張補課，我慢慢地覺得上補習班沒有那么困難了。我第一次感覺到了輕松和愉快。也喜歡上了補習班的同學和老師。

　　我終于戰勝了這個困難，還在心里默默地對自己說：“這也沒什么好怕的。”

　　或許你們要說，這算是什么困難？但是你們不知道，對于一個不怎么熱愛學習的我來說，在平時的課程之外，再多上輔導課，對于我來說，就是難上加難！克服上輔導班的恐懼，對我來說，就是一種勝利。

　　困難是可以被征服的。如果你不征服它，他會永遠留在你身邊；如果你害怕它，它永遠會嚇唬你；如果你總是逃避他，他會一直追著你。所以我們要把困難當一件小事去完成，不要把它當成做不到的事情。這就是我的一點感悟。

我的感悟作文4

　　我是周聰逸，在我剛進入初中時，由于小時候的不懂事，導致脾氣非常的不好，有些浮躁，有時候甚至不聽別人說什么，還常常和別人吵架，就差沒打起來了，而且還特別的倔強，一定堅持自己的觀點，不管是對是錯，一定要和別人爭論到底，一定要得到教訓才知道什么是好什么是壞。

　　有時候連老師的意見都不聽，依然我行我素，還會和老師吵架，有的時候犯錯還會不承認，一定要老師揭了底才會承認，不然打死都不承認，就像之前往樓下丟牛奶盒，然后老師知道是我后還使死不承認，直到老師告訴我他查了監控看到是我后我才承認，所以我才承認最后德育積分扣了五分，還賠了牛奶才結束了這場鬧劇。

　　當然壞脾氣不是一種好的品質，它并不能給我帶來成長，反而是我成長路上的一個阻力，它會妨礙我的成長，所以我開始反思，我能不能做的更好？可不可以把浮躁的心給沉下去？能不能夠把自己的情緒給控制住？然后我的情緒控制能力開始改善，之前的我只要聽到誰教訓我就會生氣，然后說回去，從八年級開始。

　　我已經沒有那么的浮躁，能夠把別人的意見聽進去，雖然有時候還是會吵起來，但是情況已經開始改善，沒有像以前一樣什么都聽不進去，什么都不能接受了，也從原本的浮躁慢慢的開始朝平靜發展，在周末時和家長的吵架也開始減少。

　　沒有像之前一樣總是意見不合就開始不耐煩，然后吵架，然后鬧得兩個人都不好，都非常的生氣。現在意見不合會就會商量，看看那個好，那個壞，也沒有像之前一樣兩個人吵得不可開交，而是會分析哪個好那個壞，然后再做決定。同時，在學校也沒有一犯錯就不承認，然后一定要老師拿出確定的證據，而是會自己承認錯誤，然后改正。

　　對于我來說，這樣的變化是好的，因為這樣我才會聽得進別人的意見，而不是一意孤行；因為這樣，我才會知道老師和家長對我的好；同時也因為這樣，我的思維才會成長。

我的感悟作文5

　　時間如流水匆匆，一轉眼一年就過去了。打開記憶的大門，回憶這一年點點滴滴，酸甜苦辣咸，味味俱之。回味無窮……

　　生活就像出海冒險，有得或有失，全在一念之間。（哎呀，我是不是說的很奇怪呀？）這是我的領悟。它讓我這一年變得有意義，這一年我也算沒有白過。

　　其實，這些跟運氣也有關系，做任何事都一樣：比如說一個人很努力學習，想取得優異的成績，但總不能如愿；然而，另一個人無心學習，無所謂取不取得好成績，但勝利的女神卻總是眷顧他，這是為何？我不解。但隨著光陰的流逝，我漸漸懂了：每個人的“運氣”是不定式的，它不可能幫助你一輩子。只有肯下苦功夫，才有可能取得成功。

　　我要向水學習，俗話說：水往低處流；那么，雨水不是水嗎？雨水當然是水，它“努力，上進，敢于拼搏”，所以才能打破常理——水往低處流，蒸發成水蒸氣再液化成水。（真棒）連小小的水都懂的道理，我們人又何嘗會不知道呢？因為我們的顧慮太多了，我們不敢嘗試新的方法，我們怕會輸得“一文不值”。但，我們忽略了一點——敢拼才會贏；其實，“輸”，“贏”，并不代表一切，重要的是你能否從中獲得教訓或經驗。

　　年輕是我們的資本，同樣是我們的動力和希望。趁年輕，去拼搏吧，去努力吧，去爭取吧！不要留下遺憾，到“老大徒傷悲”時，就太晚了。珍惜光陰，珍惜青春，珍惜美好的回憶，它能使你的人生更加絢麗多彩！

　　一粒種子，可以無聲無息地在泥土里腐爛掉，也可以長成參天的大樹；一個人，可以碌碌無為地在世上廝混日子，也可以讓生命發出耀眼的光芒。怎么選擇，全在我們的一念之間，但，走錯一步，便再也無法會頭。

　　這是我在這一年里得到的領悟，也因它，這一年的度過才有意義，它對我來說是寶貴的，我永遠不會忘記！

我的感悟作文6

　　在小學時，一聽到五年級的同學要去軍訓這個消息，班里的同學們都議論起來，別提有多高興。

　　軍訓這天終于來了，同學們拎著大包小包的行李在走廊上一一排好隊，起初在樓梯口還好一些，但在下樓梯時已經沒有“紀律”可言了，簡直就是一鍋粥了。我拎著行李掉隊了，一方面我的行李重的要命，另一方面我的腳受傷了，成了隊伍的后腿。

　　到了操場上，大家都圍在車子旁邊你擠我搡地將行李放進車廂里，我好不容易擠到前頭，又被人擠到后頭。最后，總算將行李放進車廂里，真是累死我了。到了車上，同學們一點兒睡意也沒有，屁股怎么也坐不住。嘻嘻……

　　到了軍訓基地，我們先分批拿取了迷彩服和皮帶，之后便來到宿舍。一來到宿舍，舍長和副舍長就幫我們分配床位并安頓下來。

　　過了一會兒，教官吹響了軍哨通知集合，我們有序地來到走廊上排隊，一層一層地來到操場集合，教官先帶領同學們來到多功能實驗大樓第二層參加了入營儀式，等儀式結束后，徐教官對我們講解了一些規矩……

　　一到食堂，便聞到了一股香味，我似乎被香味引誘到自己的座位上坐了下來，在教官的指揮下安靜的開飯。

　　第一天，我們進行了軍訓。第二天，我們進行了軍訓會操。第三天，我們征服了紫帽山。第四天，我們舉行了一場聯歡晚會。第五天，我們進行了閉營儀式。第五天下午就回家了。只有在食堂吃最后一餐，大部分同學因不舍得這里的一切而放聲大哭。最后懷著戀戀不舍的心情離開了基地。

　　軍訓的這段時光，我怎會忘記呢？

我的感悟作文7

　　很小的時候，就聽大人說過,圣誕老人會在圣誕節那天趕著馴鹿，拉著裝滿玩具和禮物的雪橇挨家挨戶給孩子們送禮物，但是我從來沒有收到過來自圣誕老人的禮物，今年，我有一個心愿：想得到一個圣誕禮物--一只和馬良的神筆一樣的神筆。

　　馬良的神筆畫什么就能得到什么，他經常去幫助那些需要幫助的人。我也想擁有這只神筆。如果我真的得到了這只神筆，我要做許許多多的事情。

　　圣誕節到了，我想用這只神筆給在今年5月12日汶川大地震失去了家的朋友們送去圣誕節的問候：給他們畫出又厚又暖的棉衣棉被，讓他們過冬時不會挨冷受凍；給那些失學的同學們畫出一所所寬敞明亮的校舍，讓他們和我們一樣在溫馨舒適的環境下學習；給那些失去親人的朋友們送去體貼入微的祝福，讓他們能夠感受到我們與他們同在；給那些失去媽媽的小弟弟小妹妹們畫出一個溫柔美麗的媽媽，讓他們重新感受到無微不至的母愛，感受到家的溫暖······

　　我還想用這只神筆寫下一副藥方，用這副藥方來醫治我爺爺的病，因為我的爺爺有非常嚴重的氣管炎，聽爸爸說爺爺的病是年輕時落下的病根，已經有40多年了。不是冬季的時候，爺爺上樓時就會大口大口地喘氣，就是上兩層樓他都要在中途歇個兩三次。每當冬天來臨的時候，爺爺走路的時候都會喘不過氣來，呼吸困難，更別說上樓下樓了，他每周都要吸兩大瓶氧氣。看到爺爺這么痛苦的樣子，我曾經問過當醫生的姑姑爺爺的病能不能醫治得好，姑姑告訴我爺爺的兩個肺已經石化了，幾乎就沒什么用處了。所以，我想用這只神筆給爺爺寫一副治好病的藥方--讓他吃了以后，有一個健康的身體，這樣爺爺上樓下樓時就不用這樣大喘氣了。

　　我會在圣誕節的晚上把這個心愿裝進掛在窗前的襪子里，圣誕老人，你能完成我的心愿嗎?

　　1要取得勝利，光有自信心是不夠的，自己必須比對手付出加倍的努力！

　　2對自己有能力做到的事情，就必須盡力做的最好。

我的感悟作文8

　　灰蒙蒙的天不知為何在偷偷地陰笑著，我一屁股跌坐在灑滿陽光的嫩綠的草坪上，手里擺弄著一棵剛剛扯下來還沒來得及枯死的太陽草，還是那個熟悉的四邊形，我知道明天又是個好天。

　　有光的地方就有影，我坐在一棵枝繁葉茂的樹下，身上滿是從樹葉的空隙間漏下來的一點一點班駁的黑影，把我映得活象只金錢豹。我到覺得當只豹子也不錯，每日為了生存奔波，不必去想那許許多多的人情冷暖`，世態炎涼。什么成功與失敗啊，活下來就是成功，餓死了就得認命。

　　我前面是一條日夜奔流的大河，足以讓孔子再感嘆一次“逝者如斯夫！”但就是這樣的大河也擺脫不了冬日里斷流的悲慘命運。其實我不想選擇這條河，因為冬日里會讓尸骨重見天日。我想選擇一條不會斷流的河去做我一生最壯觀的一次試驗，但沒辦法，在我的城市里它是唯一的。誰叫物以稀為貴呢？

　　現在不過早晨八九點鐘，我還想再坐會，沒有人的地方總是顯得好美。在我的周圍有好多蒲公英呢，他們繞著我飛舞，仿佛我是這個世界的花的頭兒，可以享受這個有風的早晨而不必有一丁點兒的付出。

　　蒲公英！我突然想起媽媽曾經說過的話：每個蒲公英都帶著一個小小的種子，到了合適的地方就會生根，但如果環境不適合，如果果干或者過濕，過熱或者過冷，它都不會長大。天，那么多如果，蒲公英還沒有絕種嗎么？

　　我環顧四周，發現目所能及的地方都能看見它們在微風中輕擺，像母親送著自己的孩子去遠征！那么纖細，卻那么堅強！

　　原來，生命并不是脆弱的！

　　原來，生命可以直面挫折！

我的感悟作文9

　　落葉飄散，意味著又是一個秋天了。不久，秋天便過去了。大雪紛飛，它給大地鋪上了一層又厚又結實的大被子，深冬時節到了，又在不知不覺中，便可見百花爭放，流水潺潺，這不又到了春天嗎在我的世界中，我經歷了十幾個這樣的春秋了，而在我的書法世界里，我也感悟了好幾載了。

　　那是一年盛夏，那一天的太陽照在我身上，暖暖和和的，感覺不到夏日的炎熱。那是我第一次寫毛筆字，我有點兒害怕，但又有些小激動。害怕的是那黑乎乎的墨汁濺到我身上，激動的是第一次練書法不免有點兒感到神奇。從今以后，我便開始了我的書法之路。不論酷暑還是嚴冬，我的爸爸媽媽都不辭辛苦地送我上課。

　　夏天，豆大的汗珠從我們的額頭上流下，為的是改進我的書法作品；冬天，一片一片的小雪花落在我們的頭上、肩上，為的是寫一副好的春聯貼在家門口。過了六個這樣的冬夏，我在這六個年頭里，學到的不僅是如何擺放好這方塊字，如何運用筆鋒，更多的是讓我在書法世界中感受到了濃濃的親情。每到面臨重大比賽的時刻，我總是一次又一次地練習著我的作品。每當我面對著那些失敗的作品時，總覺得在我的世界里已經失去了陽光。在我灰頭土臉時，我的老師總激勵著我讓我不要放棄。我抬頭眺望窗外，找到了一片綠色，找到了一絲希望，我仿佛在天空中又重新見到了那片熟悉的紅色，那原來是太陽散發的耀眼的光芒。老師教我的一筆一畫不僅充滿著書法的古典韻味，還蘊含著他對我的關心。于是，在書法的世界中，我感受到了師生情誼。如今的楓葉早已落下，染得地下鮮紅一片。看到眼前這番熟悉的景象，我仿佛又感悟了許多、許多……

我的感悟作文10

　　窗外浙浙瀝瀝地下著小雨。屋內父親約了幾個朋友在一起吃飯。大家都很高興，談著各人得意的事。可是幾杯酒下肚后，話題忽然轉了。一位長臉叔叔首先嘆道:“我家那一位，‘下崗’在家里這些天，既沒心思吃，也沒心思睡，家務也徽得做，成天在家指雞罵狗的，把家里搞得不得安寧。唉!我真煩死了……“父親提起酒瓶，給他斟了一杯道:“你就在這兒多快活會兒吧。”另一個圓臉叔叔，滿臉玩世不恭的神態:“世道還不都是一個樣兒，現在滿大街都是編錢的勾當!”顯然他把話題扯遠了。我覺得滿心無聊，總覺得大人們的話似乎不對，可又無從反駁。

　　母親又上了一道菜，那位圓臉叔叔起身向父親敬了一杯，父親一仰脖子喝了。

　　那圓臉叔叔再一次開腔了:“你們看見報紙上登的沒有，某廠的廠長因貪污罪被扣起來，他的后任又立馬兒也進去了!”長臉叔叔瞪大了眼:“殺雞怎么嚇不住猴?“圓臉叔叔眼一瞇:“都這樣兒。”我憤怒了，紅若臉、粗著脖子道:“你們怎么一棒子打翻一船人?你們忘了孔繁森?”滿桌人都笑了:“你還小得很呢!”我一賭氣，去了鄰居何清家。

　　雨更大了。

　　何清正和一個同學下棋，我沒好氣地把剛才聽來的全說了出來。何清笑了:“你覺得怎么樣?”“……我說不出。”何清正顏開口道:“你是不是覺得他們太丑陋了?”“我……“其實，大人們固然比我們經歷得多些，然而他們的世界觀有時也是支離破碎的，不完全正確。他們有時抱怨社會，似乎也有一些客觀原因，可不值得我們學習、效仿。我們應該有自己的世界觀，嶄新的向上的世界觀。世界既不全美，也不全丑。有些丑陌是暫時的，我們應該多看到一些美的，多學一些美的。真普美是我們的追求……”

　　雨停了，很好的太陽。我似乎感悟到了什么……

我的感悟作文11

　　“書猶藥也，善讀之可以醫愚”這句至理名言想必大家都很熟悉了，但你有沒有真真正正的體會過這句名言，它又給你帶來怎樣的改變了呢？我自己對這句話深有體會。

　　記得上幼兒園時，說我不愛讀書也不太確切，因為我只愛讀繪本類的圖書，色彩艷麗的`圖畫，以及搞笑的劇情片段對我的吸引力特別大。名義上我是讀了很多書，但知識量的積累卻很少。媽媽給我買的書只要是文字稍多一點兒的，我就把它放到角落里讓它靜靜“吃灰”。媽媽的各種引導，對我的作用都不大……

　　后來有一天，媽媽興高采烈把我叫到身邊，故作神秘的從包里掏出兩本書，一本是繪本《格林童話》，一本是拼音版的《格林童話》，媽媽抱著我，給我繪聲繪色的朗讀了書中的兩個故事，然后對我說：“媽媽該去做飯了，你自己先讀吧。”媽媽走后，我拿起繪本開始讀起來，“咦？好奇怪，跟媽媽講的故事很像，但又不太像，原本精彩的故事情節只用了三行字就講完了，完全沒有媽媽講的精彩。”我自言自語。這時，色彩艷麗的圖畫再也吸引不了我了，我趕緊拿起媽媽讀的那本書，認真的讀起來。就這樣，不知不覺中，我的閱讀就上升了一個臺階，知識積累量也在無形的增加。上小學以來，我的成績一直名列前茅，再也不是那個笨笨的，不起眼的小男孩。我想，這和我平時讀的書是脫不了干系的。

　　閱讀是人一生的轉折，更是人提高和進步的源動力，愛閱讀的人一定是一個積極向上的人，他不一定很聰明，但一定很博學。我愛讀書，更愛“書猶藥也，善讀之可以醫愚”這句名言。同學們，讓我們從現在開始，一起讀書吧！

我的感悟作文12

　　我今年14歲。這天我獨自在家。

　　突然，“叮鈴，叮鈴”的電話聲音傳入我的耳朵，我急急忙忙跑去接聽。

　　“喂，你好！請問你是哪位？”

　　一個清脆的聲音從那電話筒里傳出來：“HEIIO！請問這里是小迪家嗎？”

　　我很驚訝：“是啊，我并不認識你，你怎么會認識我呢，請問你是誰？”

　　那個聲音消失半秒后又響了起來：“我是大迪，今年24歲，其實我就是十年之后的你呀！”

　　我的嘴巴張得比雞蛋還大，，連忙問：“我家的電話號碼是12345，你呢？”

　　“我家的電話號碼是123456。”

　　我嚇了一跳，真見鬼了，不過我馬上改口問：“你現在在哪里，做什么工作啊？”

　　“我啊，是院長啊！”語氣里似乎帶著嘲諷，帶著驕傲。

　　放下電話后，我覺得世界真有些奇怪。

　　打從接到這個秘密電話開始，我就放棄了努力，我想，不努力有什么關系，反正長大后也是要當院長的。

　　就這樣，我糊里糊涂地過了一個學期，學習成績不但沒有上升反而還下降了好幾十名。第一次我對那個深信不疑的電話產生了動搖。

　　于是，我懷著半信半疑的心理撥打了那個電話，等了好久，才有人來接。

　　我說：“請問是大迪家嗎？你現在過得怎么樣？”

　　“差死了，昨天被人打斷了腿，今天又出了車禍，而且連職位也丟了。”她說。

　　“你不是院長嗎？”

　　“是啊，小時候，朋友們在一個院子里玩，封我為院長的……”

　　我恍然大悟，話筒無聲息地滑落下來。

　　兩次電話，截然不同的事實，不同的觀念。我有些懵了，但是事實讓我漸漸明白，原來學習與虛擬的世界一樣是需要人努力的，而不應該坐享其成，只有努力后才能學到知識，磨練后才能有所進步。噢，真諦就在我們眼前，道路就在我們自己的腳下。

我的感悟作文13

　　我的感悟就是：每一個人都想知道山那邊是什么，其實那邊并沒有什么。當爬上去時，才覺得原來還是這邊比較好。

　　平凡，是生活的本色。我們每一個人，對于這個浩緲的世界來說，都十分渺小、脆弱、微不足道。這個世界也是平凡的，悲與歡、生與死、窮與富、世事的變更，于歷史的長河來說，無非是些平凡事。對于平凡，我素來都是這樣認為的，直到讀了一本書——《平凡的世界》，這才恍然大悟。

　　這一部偉大的巨著，為我們解說了平凡和苦難，闡釋了生活的意義。書中為我們描述的是一個平凡的世界，一個黃土地上的世界。這里生活著一群世世代代面朝黃土北朝天的普通人，他們演繹著一幕幕生老病死、悲歡離合、貧窮與富裕、苦難與拼搏、世事變更的戲劇。是喜劇？悲劇？正劇？也許都有一點。在這本書里，沒有華麗的辭藻、沒有驚險離奇的情節，沒有驚天動地的場面，有的只是平凡的人，平凡的生活，平凡的感情，平凡的故事。

　　關于苦難的哲學，書中這樣表達……是的，他是在社會的最底層掙扎，為了幾個錢而受盡折磨；但是他已經不僅僅將此看作是謀生、活命……他現在倒很“熱愛”自己的苦難。通過這一段血火般的洗禮，他相信，自己經歷千辛萬苦而釀造出來的生活之蜜，肯定比輕而易舉拿來的更有滋味——他自嘲地把自己的這種認識叫做‘關于苦難的學說’……

　　對于勞動的認識，書中這樣寫道：“一個人精神是否充實，或者說活得有無意義，主要取決于他對勞動的態度。”

　　我們生活在一個平凡的年代，沒有坎坷，也沒有激情。我們每天都重復著同樣的生活，同樣的事，這平凡的生活組成了我們的一生。我們要仔細尋找，用心去感悟，讓這個平凡的世界變的不在平凡。

我的感悟作文14

　　我從來沒有刻意地追求過幸福，也未曾對幸福的內涵冥思苦想過。因為我知道，只要我用心去感悟，生活中處處都有幸福。

　　——題記

　　幸福在哪里？

　　每個人都曾發出過這樣的感慨和疑問，很多人也都為了追尋自己心中的幸福而不懈努力，而在我看來，幸福是如此簡單，它就在于我生活和成長的每時每刻，我愿用心去體會，去感受。

　　擁有青春就是幸福。

　　青春是一本書，是一本朝氣蓬勃的書，是一本生活四射的書，是一本強人奮進的書。十四歲，花一樣的年齡。年少的我有寬裕的時間、充沛的精力去閱讀這本青春之書，擁有青春就可以盡情地暢想、擁有青春就可以對未來充滿希望，青春的季節型，我不甘寂寞，帶著羞澀，帶著執著、帶著沖動、帶著拼搏，昂首向前。我要在青春的季節里播下幸福的種子。

　　遭遇挫折也是幸福。

　　“亞圣”孟子曾說：“生于憂患，死于安樂。”所以說遭遇挫折并不是什么壞事。其實，對于今天的我們來說，挫折就是一塊試金石，面對挫折，要咬緊牙關，在失意中振作，在彷徨中奮起，自信地點燃希望之火。戰勝挫折，走出痛苦的陰影，你會看到蔚藍的天空，你會發現，挫折會帶給你意想不到的收獲。

　　不懈追求最為幸福。留一份幼稚給童年，留一份天真給少年，帶著成熟、帶著信心，我已踏上追求之路，做一個善于思考的行人，做一個精于計算的建筑師，做一個推動人類進步的科學家——我相信，不久的將來，我會在追求中實現自己的理想，不懈追求是幸福的，幸福也應該是我不懈追求的最終回報。

　　感悟幸福，

　　讓青春的歲月刻下快樂，讓受挫的心靈堅強起來，讓追求的道路寫滿成功，讓幸福的感悟永遠伴你左右。

我的感悟作文15

　　大千世界，世態變遷。每一種事物的存在都有著它本身的意義。年少的我們以為，只有自己的一生才是珍貴的，而忽視了那些我們未曾留心去感悟的真理。哪里知道，在感悟之后連心都會變的高貴起來。

　　在生命的旅途中，每一個人都需要路過和經歷著各種事物，遇到各種人。久而久之，當閱歷多了就會自覺的形成一種認識。認識到人生命本身的意義；認識到，整個社會甚至連每一句話，每一個人不同的處事方法和態度，都會給予我們以感悟。

　　兒時，是我們感悟最階層的時候，我們明白，人的出生如日出，輝煌而美麗，卻如一張白紙單純而充滿希望；我們感悟自然與生命，每一個生靈都有他們生存的權利，和整個自然的和諧創造了這般寧靜；我們感悟，只有不斷的努力，才能取得最大的進步……

　　似乎，平凡的心在這一瞬間的頓悟中明朗了起來，高貴了起來。

　　每每經歷了一段時間，再回首過去，有的人看到的是一地的狼籍，認為他們毫無借鑒意義，不可一視，沒有一點用處。于是，他依舊顧自的向前邁去。而我們，回首看到過去，細細梳理和回味，發掘出因與果，果與因的關系，明白事物發展的道理，進而看清了事物的本質從而更加明確而又堅定的向前大邁步！

　　一切似乎再也不平凡，只因心變的高貴，只因那點滴的感悟。

　　浮華世間，每一個看似平凡的人都有著不平凡的命運，每一座建筑都蘊涵著它所獨有的意義，每一種進步都有它的不懈努力，而每一個朝代的興衰都源于每個帝王的感悟。學會在細微的事物中感悟大道理，學會在感悟之后總結和陳設未來的框架和擺設。那么，當自己的心高貴之時則是世界高貴只時。

　　曾幾度不經意間的那種頓悟驚動了心弦，觸動了心智，點亮了前程。不同的感悟指引我攀上不同的階梯。一切事與人與自然，仿佛置身在至高點。觀摩著那些點滴的背后，也仿覺在繁華焦慮的都市上空，也擁有了一種與眾不同的感受。

　　我已明白--感悟，使我的心因此而變的高貴，變的不平凡。

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