感悟作文

時(shí)間：2022-05-20 13:16:49 感悟我要投稿

【精品】感悟作文10篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的感悟作文10篇，希望能夠幫助到大家。

【精品】感悟作文10篇

感悟作文篇1

　　生命的絕美只有在大自然的舞臺(tái)上才能展現(xiàn)，自然的燦爛也只有生命的熱情才能發(fā)現(xiàn)并為之感動(dòng)，于是，它便演繹了一個(gè)個(gè)說不盡的故事，一首首寫不完的詩。

　　就當(dāng)?shù)谝宦暣豪装殡S著閃電劃破天空時(shí)，整個(gè)世界開始寫下她生命的樂章：那是胚芽爆裂的微音，那時(shí)種子竭盡全力頂破地皮的喘息，那是花蕾綻放的心曲，那是冬眠的昆蟲蘇醒的聲音，我清楚的聽見自然之脈的律動(dòng)，聽見了生命之河的濤聲。

　　那再看看——那土地上剛長(zhǎng)出的嫩芽，嫩綠嫩綠的，尖尖的芽?jī)壕鸵恢蓖厦啊@是春雨奏出的律動(dòng)。

　　你再瞧瞧——那無不顯蒼老的桑樹上，不時(shí)會(huì)舞出一群“姑娘”，像是戴著一條飄帶一樣，旋轉(zhuǎn)飄下，又像跳芭蕾一樣，腳尖著地，然后美美落下——這是秋風(fēng)舞出的律動(dòng)。

　　你再瞅瞅——大地上，車窗上，屋頂上，常常有身材圓滾，穿一身白裳的“小飛蝶”以360°的旋轉(zhuǎn)落下。在一瞬間還會(huì)釋放出一片光彩，那光彩耀眼奪目，足以讓你的眼睛就在此刻得到幸�！@是冬雪飄出的律動(dòng)。

　　其實(shí)，在我們的身邊也不乏種種生命的律動(dòng)……

　　陽光下，有劃動(dòng)著腳丫感知水溫的野鴨，有撲扇著翅膀捕捉風(fēng)的樂趣的燕子，有爭(zhēng)先恐后在剛吐出新芽的樹枝上筑巢的早鶯，有在花叢中翩翩起舞的蝴蝶，更有撲花采蜜的營(yíng)造生活的蜜蜂……而生命的樂章有何止雨中看霧，陽光下散步，花叢中與昆蟲逗樂？少女們銀鈴般的笑聲總是最美的音符，一種不可替代的律動(dòng)。

　　我們的青春只在彈指一揮間，青春沒有時(shí)間讓我們?yōu)榉爆嵭∈露L(zhǎng)久悲泣，我們要讓青春充滿陽光，學(xué)會(huì)感悟這大自然美妙的律動(dòng)。讓青春充滿陽光，就要在受傷時(shí)，揩干眼淚重綻笑臉；讓青春充滿陽光，就應(yīng)在迷茫時(shí)，以陽光般的心境去奮斗、去搏擊……

　　就讓青春充滿陽光吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)，任何一種存在都是一道美麗的風(fēng)景！

感悟作文篇2

　　生活，是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，每天，除了讀書還是讀書，除了工作還是工作。什么時(shí)候，它才能有點(diǎn)色彩呢？

　　生活，雖簡(jiǎn)單，但有時(shí)也有笑聲，但。那笑卻不知道是為自己笑，還是為了別人，為了討好，為了巴結(jié)。多少人有來自童年時(shí)那無憂無慮的天真的笑臉呢？

　　生活，雖有時(shí)有色彩，但那色彩究竟是黑的，還是彩色的？有時(shí)連自己，都不清楚，但是可以確定的一點(diǎn)是，它可以幫助你成長(zhǎng)。

　　生活，除了競(jìng)爭(zhēng)，還是競(jìng)爭(zhēng)。不競(jìng)爭(zhēng)，就沒立足之地，不競(jìng)爭(zhēng)，就只有看著強(qiáng)者，默默地羨慕著，不競(jìng)爭(zhēng)，只有等待命運(yùn)的安排，我們不能控制它，我們不能預(yù)料它。

　　生活，從小到大，都要生活。但是，長(zhǎng)大了就好嗎？長(zhǎng)大了會(huì)快樂嗎？不一定吧，有時(shí)，長(zhǎng)大了反而煩惱更多，淚水也更多，就連心靈上的傷害也多了。

　　生活，長(zhǎng)大，然后呢？還是要不斷地成長(zhǎng)，不斷的生活，只到生命的最后一刻，你才能真正感悟到，你的一生，是快樂，還是悲哀………

感悟作文篇3

　　在生活中，我們處處可以感受到傳統(tǒng)文化的魅力。每天上學(xué)的時(shí)候，我總能聽到幾首經(jīng)典古詩。我的座右銘是那句耳熟能詳?shù)脑挘骸暗秳Τ瞿�，梅花出寒”。它一直在我耳邊和心里響�?/p>

　　這句名言常常提醒我，在困難面前我不會(huì)放棄，敢于堅(jiān)持。就在我開始學(xué)包餃子的時(shí)候，這首傳唱了幾千年的名詩激勵(lì)了我。

　　一個(gè)冬至，我們?nèi)乙黄鹑ゴ蛘贪溩�。一個(gè)接一個(gè)，可愛的餃子擺在我面前，這讓平時(shí)不愛搬家的我的手，志愿做“勞動(dòng)好市民”。第一次，親戚們第一次欣然同意讓我在來之前洗手。奇怪的是，我怎么能感覺到他們不信任我？哈，那就更好了！讓你看到我的力量！

　　我坐在座位上，卷起袖子，開始“打架”。我的小搟面杖在小面團(tuán)上滾來滾去，但是面團(tuán)變成了一個(gè)三角形，然后它變成了一個(gè)模棱兩可的物體，就像海參，然后它就碎了。無所謂，“沒有硅臺(tái)階，沒有千里；沒有小水流，沒有江�！�！只有積累更多的經(jīng)驗(yàn)，我們才能成功。于是我又伸手去拿了一個(gè)，然后有三個(gè)，五個(gè)，八個(gè)奶奶都看不下去了：“你朝那個(gè)方向滾！”很難學(xué)這么長(zhǎng)時(shí)間。你能教我這句話嗎？我是新手！忘了它，停下來玩吧！但這時(shí)，我想起了那句話：“刀鋒鋒利，梅花香自苦寒來”。我怎么能不經(jīng)歷風(fēng)雨就看到彩虹呢？那些走出困境的人一定是堅(jiān)強(qiáng)的！果然，朝這個(gè)方向滾動(dòng)不是標(biāo)準(zhǔn)的，但這是極限。終于學(xué)會(huì)了一門技能！我拿了意大利面，正要往上面放餡料。但我一試，辛辛苦苦的意大利面就變成兩塊了。我的心沒關(guān)系�；貋恚∥抑刈隽藥状�。雖然形狀和尺寸不是很好，但我已經(jīng)盡力了。我也讓我的親戚們對(duì)我贊不絕口。別提它有多甜！學(xué)會(huì)了真正的技巧！

　　我在餃子比賽中競(jìng)爭(zhēng)“梅花”的角色。幸運(yùn)的是，我當(dāng)時(shí)失敗后沒有放棄。否則，誰能讓我學(xué)到真正的技能呢？從那以后，我更加相信這句名言。當(dāng)我遇到困難時(shí)，我首先想到的是：當(dāng)我跑不動(dòng)時(shí)，它會(huì)激勵(lì)我；當(dāng)我不想寫詳細(xì)的答案時(shí)，它會(huì)激勵(lì)我；當(dāng)我不想寫時(shí)，它會(huì)讓我更加自信和成功！

　　如果我能讀懂經(jīng)典作品，從經(jīng)典中獲得真知灼見，我的生活將是美好的！

感悟作文篇4

　　人生最重要的是什么？是像航天員那樣實(shí)現(xiàn)騰飛夢(mèng)想？是像科學(xué)家那樣造福人類？是像醫(yī)學(xué)家那樣解除他人痛苦？還是……其實(shí)答案很簡(jiǎn)單：做好你自己。

　　試想一下：如果連自己都不能做得像個(gè)自己，那生命的價(jià)值和意義又何從談起呢？雖然，有很多時(shí)候我們?cè)谀承┦虑橹猩聿挥杉�，在金錢面前忘記了自我，在利益面前迷失了自己。但無論是什么原因，都不要讓它占據(jù)了我們?cè)炯儍舫蚊鞯男撵`。畢竟，金銀財(cái)寶都是身外之物，屬于你的時(shí)間有限；榮華富貴也只是過眼煙云，不知道哪一天都將不復(fù)存在。勝利者的笑容是短暫的，成功者的喝彩也不是永恒的。我們不要總是羨慕別人站在成功的頂上，不要踩著別人的腳印前行。做回自己，走出自己的步伐，只要一直在前進(jìn)，總有一天，你就是成功者，勝利者。

　　不要總認(rèn)為自己滿身都是缺點(diǎn)，那是因?yàn)槟氵€沒有完全認(rèn)清楚自己。在你身上，一定還有許多別人欣賞不完的優(yōu)點(diǎn)。一定要認(rèn)識(shí)自己，堅(jiān)信自己。不要總是拿自己與別人作比較。瞧！地上的小草們，他們是多么的不起眼，但他們誰也不肯放棄自己，頑強(qiáng)奮斗著，從不與樹爭(zhēng)高矮，從不與花比艷麗。雖然平凡，但他蓬勃向上的精神卻很偉大。無論你是否杰出都不重要，但有一點(diǎn)是最重要的──做你自己�？孔约旱膶�(shí)力，盡自己的所能，做好自己應(yīng)該做的事情。不自卑，不虛榮，不好高騖遠(yuǎn)，不自欺欺人。

　　做好你自己吧，認(rèn)識(shí)自己，珍惜自己，堅(jiān)信自己，做一個(gè)最好的你自己。

感悟作文篇5

　　人生如夢(mèng)，時(shí)間如白駒過隙。記憶中的童年趣事早已泛上黃邊，夜空中的耀眼繁星早已黯淡無光。那些逝去的時(shí)光，踮起腳尖，伏在我的耳邊輕輕告訴我：六年的小學(xué)時(shí)光你獲得了什么？

　　也許我會(huì)說：知識(shí)、名譽(yù)、但我更想說的卻是友誼。

　　漫漫長(zhǎng)路，我所經(jīng)歷過的，給我留下的甜美記憶種子還在萌發(fā)，它無法闡述何時(shí)哭過笑過，卻留給我無由之喜。

　　童年一個(gè)充滿色彩的名字，是歡快的，它讓我們無憂無慮，讓我們有了一個(gè)美好的回憶。回憶起和朋友們玩耍的情景，回憶起每逢六。一節(jié)我們都是在歡聲笑語中度過。這時(shí)，我們眷戀著童年，不想長(zhǎng)大。但遐想終歸遐想，我們終究還是會(huì)長(zhǎng)大，一步步走過我們的孩子氣！

　　在這個(gè)美好的童年里，我有喜有憂、有笑有淚、被夸過、也被罵過。雖然有苦也有甜，但我非常珍惜這段時(shí)光，六年，整六年，馬上我就要畢業(yè)了，這六年的光陰，好似流沙逝于掌心。天真無邪的我，恍如一夜之間長(zhǎng)大了。

　　好好珍惜童年。一旦逝去，想回去，卻發(fā)現(xiàn)回去童真的軌跡已經(jīng)被吞噬了……

　　五個(gè)月，只剩下五個(gè)月了，五個(gè)月后，我將告別童年。過去的不成熟，青蔥歲月只留下了斑駁的記憶。我多么想永遠(yuǎn)停留在這一刻，但時(shí)光會(huì)流逝，童年也會(huì)。

　　幾年后再回首，當(dāng)初曾帶給我們歡樂的童年，已不復(fù)存在，留下的只是一張舊照片和一個(gè)褪色的童年。

　　致我們即將逝去的童年，再見了，我的童年！不曾忘懷的童年！

感悟作文篇6

　　“老師來了，歡迎歡迎！”每次家訪，我們聽到的第一句話就是家長(zhǎng)們熱情的歡迎，一次上門家訪的感悟。前不久，我們也同樣被熱情包圍著來到了卿卿的家。一向認(rèn)為卿卿這孩子比較貪玩，可是一進(jìn)他家就看到他正認(rèn)真的做作業(yè)，我們的原來的想法就被打破了。在與家長(zhǎng)不到一個(gè)小時(shí)的談話中，我們互相交流、了解了孩子在家和在園的情況，針對(duì)孩子平時(shí)的壞習(xí)慣，我們共同商量教育對(duì)策和方法隨著“老師再見！”我們又一次成功的家訪結(jié)束了。

　　在我們傳統(tǒng)意義上，每一個(gè)孩子屬于一個(gè)家庭的，而站在現(xiàn)代社會(huì)的立場(chǎng)上講，孩子是我們這個(gè)社會(huì)的，因此，孩子的教育應(yīng)當(dāng)是家庭、學(xué)校、社區(qū)共同的責(zé)任！因此我們的教育應(yīng)該是多元化的，家訪就是其中之一，它是一種建立在平等的、共同的目標(biāo)之上的溝通。

　　現(xiàn)代教育的一個(gè)顯著特征是“教育的社會(huì)化”，它決定了作為教育教學(xué)主要任務(wù)承擔(dān)者的教師必須協(xié)調(diào)處理好與家庭之間的關(guān)系，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，共同完成培養(yǎng)和教育孩子的任務(wù)。人們常說：“家庭是孩子的第一所學(xué)校”，旨在強(qiáng)調(diào)家庭教育的好壞對(duì)孩子能否健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。盡管父母和教師在培養(yǎng)的目標(biāo)上是一致的，但由于雙方在教育觀念、教育方法、文化水平乃至個(gè)性上都可能存在差異，于是在教育效果上就會(huì)出現(xiàn)優(yōu)、差、快、慢的區(qū)別，幼教之友《一次上門家訪的感悟》。如何指導(dǎo)好家庭教育，便成為廣大教育工作者義不容辭的責(zé)任。因此，作為教師，無論多忙再累，都應(yīng)該抽出一定的時(shí)間去孩子家里走一走，和家長(zhǎng)、孩子深入地談一談！

　　平日里常跟孩子在一起，我們只了解孩子在幼兒園的情況，對(duì)于孩子所犯的錯(cuò)誤，我們會(huì)生氣，但走進(jìn)孩子的家庭，就會(huì)找到很多問題的真正答案，從而對(duì)孩子多一份寬容，多一份理解，多一份呵護(hù)。但盲目的家訪是得不到效果的，家訪要明確目的，要帶著問題去家訪，要好好備課，見到家長(zhǎng)要說些什么，要解決什么問題等等。面向全體孩子，發(fā)展孩子的全面素質(zhì)需要我們對(duì)每一個(gè)孩子有個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。采用揚(yáng)長(zhǎng)避短的策略，來促進(jìn)孩子的轉(zhuǎn)化。家訪恰恰能夠在這方面起到特殊的作用。

　　什么樣的教育才是成功的教育，那就是讓孩子從內(nèi)心深處認(rèn)同、理解、接受的教育。找到一把能開啟孩子心扉的鑰匙，對(duì)我們老師來講可能是一時(shí)的發(fā)現(xiàn)，對(duì)孩子來講可能就是一生的銘記。作為一名教師，就是要不斷地探索教育方法，不斷地提升教育水平，讓更多的學(xué)生、家長(zhǎng)滿意。

　　其實(shí)家訪不僅是一種教育的方式，也是一種教育的藝術(shù)，其效果取決于老師掌握此門藝術(shù)的能力。而要真正掌握這門藝術(shù)，我認(rèn)為首先要擺正自己的位置，要建立一種"平等和諧"的關(guān)系，也就要從做"朋友"開始。因此，在我們的教育教學(xué)中，我們要做"好教師"，就應(yīng)得先做"朋友"。這就使我想起了教育家陶行知先生的教育理念。陶行知先生要求教師"變個(gè)小孩子"，他說："你若變成小孩子，便有驚人的奇跡出現(xiàn)：師生立刻成為樂園。"我們也應(yīng)好好品味陶行知先生的四塊糖果的故事。

　　由于每個(gè)學(xué)生都是在不同的家庭里成長(zhǎng)的，他們有著各自不同的家庭經(jīng)濟(jì)、文化、教育等方面的背景，家長(zhǎng)的文化水平的差異，教育觀念的差異必然會(huì)影響到子女的教育。我們通過家訪，可以進(jìn)行更深入、更廣泛的了解，然后進(jìn)行更深層次的研究，從而對(duì)孩子進(jìn)行方法各異的教育，對(duì)孩子產(chǎn)生不同程度的影響，這種因材施教的方法，必然會(huì)彌補(bǔ)孩子因差異產(chǎn)生的不足，使孩子能更好地?fù)P長(zhǎng)避短，形成更佳的轉(zhuǎn)變機(jī)遇。

　　由此可見，我們通過家訪，不但有利于協(xié)調(diào)整體教育的要求，而且能針對(duì)個(gè)性各異的孩子采取特殊的教育。從這個(gè)意義上看，家訪起到了極其重要的作用，它使幼兒園的素質(zhì)教育得到延伸，得到滲透、得到發(fā)展。

感悟作文篇7

　　生活是一方沃土，那是因?yàn)橛辛孙L(fēng)雨永不停息的澆灌。

　　——題記

　　我是一名普通的學(xué)生，和其他人一樣被父母寄予了厚望，也許在父母所謂的逼迫下我取得了很好的成績(jī)，但是也因?yàn)榇宋液芎ε率�，甚至我沒有勇氣去面對(duì)一切。回想以前，每當(dāng)我站在初三，眺望初三，心中總感到一陣陣的涼意和恐懼感，我不知道會(huì)發(fā)生什么，我也不知道我的未來將會(huì)是怎樣，那是我真的是百感交集。

　　現(xiàn)在的我終于載上了初三的船艙，我明白起航又一次開始了，面對(duì)波濤洶涌的大海，只得懷上一顆壯志雄心，勇敢的面對(duì)波浪與風(fēng)雨，此時(shí)，我別無選擇，只得希望旅途成功

　　每天面對(duì)如山的課，整天在書山題海里鉆來鉆去，我有些迷茫。我想到過放棄，但是當(dāng)我想到父母的期望時(shí)，我選擇了堅(jiān)持。因?yàn)槲颐靼追艞壓苋菀祝挥袌?jiān)持才是人生，我不想當(dāng)我老去時(shí)，回頭發(fā)現(xiàn)我的人生是如此平淡無奇，充滿遺憾。是，我是害怕失敗，但我更不想我的人生留有遺憾，即使我失敗了，我也可以問心無愧的說我努力過了。

　　其實(shí)，這個(gè)世界上沒有打不倒的敵人，只有打不倒的自己，人只有征服自己，才能征服世界。風(fēng)雨永不停息，同樣我也不會(huì)屈服，相信在風(fēng)雨的洗滌下，我們會(huì)更耀眼。

　　不要懷疑自己，銷毀自己的精神垃圾，重塑你的精神天花板，讓一束圣潔的陽光，從天窗灑入，無論一生遭受多少苦難，多少困厄欺詐，請(qǐng)相信人類的光明遠(yuǎn)大于暗影，希望永恒。

　　人生坎坷，風(fēng)雨，永不停息。努力拼搏，戰(zhàn)勝自己，無怨無悔。初三又怎樣，別人可以，我又怎么不行？我是沒有別人聰明的腦袋，但是我有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,永不放棄的信念，勇往直前的精神，我相信后天的努力可以戰(zhàn)勝先天的不足。人生需要挑戰(zhàn)!

　　人生是殘酷的。

　　曾經(jīng)，再弄黑的牢房里，一個(gè)年輕的囚徒沮喪的跪在墻根，嗚嗚的痛泣著，企圖用雪亮的懺悔的'淚水，洗出一個(gè)嶄新的童年來。不遠(yuǎn)的地方，刑場(chǎng)穿著法律編織的素裝，在黎明中靜候他.他何嘗不想過人生的美好？在他的生命中，卻未遇到。他見到的，只是人生的殘酷。

　　人從自己的哭聲開始，在別人的淚水中結(jié)束。或許人生就是這樣殘酷，就是這樣無奈，但是我們又為何不可坦然面對(duì)呢？努力讓自己的人生綻放光彩呢？

　　有一句話是這樣說的：

　　回首明天，應(yīng)該是問心無愧的；

　　面對(duì)今天，應(yīng)該是倍加珍惜的；

　　展望明天，應(yīng)該是信心百倍的。

　　人生的獨(dú)特意義不在于他有多么美好，而在于他的過程，雖然會(huì)遇到坎坷，但是這也是我們成長(zhǎng)中所必須經(jīng)歷的一個(gè)重要部分，而且我們必須學(xué)會(huì)去享受它，只有這樣，我們的人生才可以變得更加完整，更加富有內(nèi)涵。

　　人生因夢(mèng)想而美麗，人生因坎坷而富有詩意。也許有人向往一帆風(fēng)順的生活，也許有人希望平淡的過下去，但是那不是我想要的，我希望活得出彩，活的有滋味，所以我選擇向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，向未來發(fā)起沖擊。我的人生會(huì)像黑夜里的星星一樣熠熠生輝，我會(huì)像沙漠里的仙人掌一般堅(jiān)強(qiáng)無比，無論什么困難我都不會(huì)退縮，向著未來出發(fā)，向著理想前進(jìn)，成功就在不遠(yuǎn)的彼岸！

感悟作文篇8

　　讀書是永恒的話題。讀書不僅僅是人們獲取知識(shí)的一種手段，而且通過閱讀人們得以建造自己的心靈“花園”，并且給這座心靈的“花園”點(diǎn)上智慧之燈。

　　相信大家都有自己喜歡的書，有的人喜歡“漫畫書”，有的人喜歡關(guān)于歷史的書，有的人喜歡小說與散文，有的人喜歡關(guān)于偵探的書……反正每個(gè)人都有自己喜歡的書。

　　大家讀了這些書，肯定都有自己的體會(huì)與感悟，有些人的體會(huì)跟別人不一樣，就會(huì)吵起架來。那是因?yàn)橛械娜四潜緯x了很多遍，而其他人只讀了一、二遍，這樣，感悟自然就不同了。

　　而我家的書柜上放著我最喜歡的一本書——《水滸傳》。本來那本書媽媽給我買了一本很薄的《水滸傳》，可是，我總覺得那本薄的《水滸傳》缺點(diǎn)什么，于是，我讓媽媽給我買了一本足足有3厘米那么厚的《水滸傳》。

　　就為了這一本書，我與爸爸足足吵了3次架，每次吵架都是為了那本《水滸傳》的感悟。因?yàn)槲业母形蚴撬谓胱龉伲活櫺值軅兊乃阑�，如果晁蓋沒死的話，他當(dāng)“大哥”，肯定去奪王位，打拼出屬于自己的天下。而爸爸的感悟正好與我相反。他認(rèn)為宋江的做法是對(duì)的，只不過是高俅在皇上旁邊說宋江壞話罷了。如果每次不是媽媽在旁邊把我倆拉開，估計(jì)我倆會(huì)吵個(gè)沒完沒了。

　　呵呵，我與爸爸可都是歷史迷。

　　轉(zhuǎn)眼間，兩年過去了，現(xiàn)在回想起當(dāng)年與爸爸吵架的事，我不得不由衷的笑了。

　　讀書真是人生的一大樂趣！

感悟作文篇9

　　初三的我,現(xiàn)在的我,此時(shí)正在作文的我.很滿足現(xiàn)在的生活,整天的忙碌,毫無碌碌無為的樣子,因此而使我的生活充實(shí)無比.像一個(gè)巨大的氣球,被吹得無法再吹進(jìn)絲毫氣體.但,依舊需要不時(shí)的換氣更新.

　　起早貪黑,毫無松懈的努力著.這些努力,永遠(yuǎn)只存在自己那小小的心中,無法讓大大的社會(huì)所發(fā)覺.但,我不沮喪,依然如此.

　　但今天,卻讓我的心倍感難受.經(jīng)過一個(gè)星期的努力學(xué)習(xí),我拖著疲勞的身體回到家.只想拋下沉重的書包,去玩會(huì)電腦,來釋懷這一個(gè)星期的疲倦.因?yàn)榻裉鞁寢尯屯氯ゴ河瘟?家中只剩下父子二人.父親不知所措的問我想吃什么,我附和著說方便面.晚飯過后,父親在玩電腦,我悠閑的看著小說,突然喊了聲一會(huì)我要用電腦,因?yàn)槭切瞧诹?媽媽也同意我完成作業(yè)后玩電腦.待到7:30我坐在電腦前,開著動(dòng)聽的歌曲,手指飛快的點(diǎn)擊著鼠標(biāo),看著一篇篇的論壇帖子.汲取對(duì)文字的精華,升華自己對(duì)作文的熱情.

　　但,好景不長(zhǎng).8:08的時(shí)候.父親叫我不準(zhǔn)玩了,說了一大堆什么現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊張,哪有時(shí)間玩電腦,趕緊去學(xué)習(xí),否則考不上高中就去種田之類的話.仿佛我還是一個(gè)不懂事的小毛孩,父親一邊說教,一邊用厲聲的語氣毫無松懈的威脅著.我知道再怎么辯論,再怎么掙扎都是徒勞,就索性氣憤的離開了電腦.

　　我悶氣的關(guān)上房門,躺在床上思索著.父親卻在外面看著電視.我亦然特別的氣憤,穿上衣服拿起mp3就出門了.出門時(shí)父親還厲聲吼道,你最好死在外面,不用再回來了.我氣憤父親對(duì)我的不解,所有惱怒聚集在心中,我毅然不理會(huì)他的吼聲,輕聲關(guān)上門.惱怒的走在人流極少的街道上.

　　坐巴士到超市,走在那還算得上比較繁榮的街道上,至少在我們這里是如此的.

　　走累了,坐在路旁的白色椅子上,耳里塞著mp3,響著動(dòng)聽的女聲.腦海里頓時(shí)文思泉涌,思緒胡亂的交織著.

感悟作文篇10

　　人生，仿佛一首充滿滴滴答答回憶的歌曲，每一個(gè)跳動(dòng)著的音符無不激蕩起幸福的火花！美好的校園生活會(huì)伴隨我，從中取其精華即純真！

　　一種美好的記憶，自純正無邪的年代可以派生出“同學(xué)”、“知己”，但無論你與他屬于哪一型。人走在路上，定會(huì)有說不清的酸甜苦辣，記憶猶新！

　　忘不了我們一起上課下課、吃飯；忘不了冬天擠一張床上，半夜被叫起來陪著上廁所；忘不了一起幻想，相視而笑；忘不了一起出游、拍照；忘不了一起補(bǔ)作業(yè)、為考試盡心準(zhǔn)備；忘不了一起壓馬路、說心話；忘不了每次拌嘴后又以閃電般的速度和好……

　　看似一些視乎平淡的事情，不值一提的點(diǎn)滴，卻在無形中神秘的施展著魔力、造就著一種幸福的快樂！旅途中，一路有你，就少了一份孤獨(dú)，多了一份愜意；求知路上，一路有你，就少了一份苦澀，多了一份甜蜜；成長(zhǎng)路上，一路有你，就少了一份依賴，多了一份獨(dú)立。人生路上，有你才顯得多姿多彩，慷慨淋漓，充滿活力！一路有你，讓我的人生道路上才留下一道靚麗的風(fēng)景，留下一道曙光；一路有你，讓我在茫茫的大海中找到了方向！[學(xué)習(xí)交流群|與全國(guó)同年級(jí)小伙伴一起快樂學(xué)習(xí)>>>點(diǎn)擊加入]

　　或許，正是這些簡(jiǎn)單的七零八碎軼事，讓我們的友誼之樹一點(diǎn)一點(diǎn)加深！為彼此之間讓我們撐傘最堅(jiān)實(shí)的大樹讓我們靠。珍惜與你一起的日子，淚水都換不回的曾經(jīng)，最終散落天涯，留給對(duì)方的是一串串難以忘懷的記憶。感謝在最美的年華遇見最美的你！是緣，讓我們?cè)诰旁孪嗑�。是份，讓我們�(cè)诹录婏w。太多的回憶，讓我一路追尋走過的印記。你的身影，讓我難忘；你的話語，讓我心跳似乎快了半拍；你的鼓勵(lì)，讓我興奮的向前跑去。緣份，注定我們?cè)谶@個(gè)初顯陌生的環(huán)境之中，有了可以談心交心的朋友，有了可信任的同學(xué)，有了令我尊敬的對(duì)手。

　　學(xué)校的學(xué)習(xí)生活注定是苦的，人生路上，一支筆讓我的世界絢麗繽紛；人生路上，一個(gè)個(gè)精彩的標(biāo)點(diǎn)，在我們成長(zhǎng)路上的字里行間，連起了一個(gè)個(gè)稚嫩生命平凡歲月里的一行又一行、一篇又一篇！

　　人生路上，一個(gè)破折號(hào)指我奔向夢(mèng)想的彼岸；人生路上，一個(gè)逗號(hào)，留下了曾經(jīng)的快樂與傷悲、成功與失��；人生路上，一個(gè)感嘆號(hào)，讓我鼓足干勁，向夢(mèng)的彼岸進(jìn)發(fā)！

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